一桶水共重10.6千克,用去一半水之后,连桶只重5.8千克.桶中原来有水几千克?写单位名称_百度作业帮
一桶水共重10.6千克,用去一半水之后,连桶只重5.8千克.桶中原来有水几千克?写单位名称
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一半水=10.6-5.8=4.8千克原来有水=4.8×2=9.6千克桶重=10.6-9.6=1千克你的采纳是我回答的动力!
5.8×2-10.6=1千克
为空桶的重量10.6-1=9.6千克如果我的回答能够解决你的问题，希望你能够采纳我，如果有疑问继续追问，衷心感谢你的支持把一桶水放在电风扇前吹会使室内降温吗_百度知道
把一桶水放在电风扇前吹会使室内降温吗
　　我建议您要水洒室内要水洒身再吹空调使本身觉凉快许应该能达想要效　　夏防暑降温识　　些识,供家参考,请家定要做防暑降温措施,注意身体健康　　、及补充水应少喝饮料汁、乐、雪碧、汽水等饮料,含较糖精电解质,喝胃肠产良刺激,影响消化食欲,夏季应喝白水或淡盐(糖)水　　二、口渴宜狂饮劳运量汗,宜量饮用白水,应适补充些淡盐(糖)水,量汗使体内盐丢失,约占汗液0.5%左右,及补充盐,则使体内水、盐比例严重失调,导致代谢紊乱　　三、太阳短波辐射强烈间10-15左右,应尽量避段间外,非,应皮肤涂些防晒护肤品,夏季衣着浅色　　四、宜量饮酒体夏季受气温影响极易积蕴湿热,湿热盛诱发皮肤发疮痈肿毒病,若量饮白酒,更助热湿,异于火浇油　　五、饮食宜于清淡夏间,汗,消耗,应适吃鸡、鸭、瘦肉、鱼类、蛋类等营养食品,满足体代谢需要　　六、午睡间宜午睡间,枢神经加深抑制,脑内血流量相减少减慢代谢程,导致醒周身舒服更加困倦　　七、忌受热快速冷却炎夏,外或劳归,喜欢足电扇,立即洗冷水澡,使全身毛孔快速闭合,体内热量反难散发,脑部血管迅速收缩引起脑供血足,使晕目眩　　八、空调室内外温差宜太使用空调室内外温差超<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af度宜,即使气再热,空调室内温度宜24度　　九、宜佩戴金属首饰金属装饰品某些金属沾汗水,佩戴,所接触皮肤能现微红或瘙痒等症状,容易引发接触性皮炎———————————祝工作顺利静自凉———————————————————觉请点采纳答案给评祝愿更美——————
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出门在外也不愁一桶水,用去他的3分之一,再用去3升后,还剩下一半,这桶水原有多少升_百度作业帮
一桶水,用去他的3分之一,再用去3升后,还剩下一半,这桶水原有多少升
一桶水,用去他的3分之一,再用去3升后,还剩下一半,这桶水原有多少升
分析：一桶水,用去他的三分之一后,桶内还有三分之二,再用3升后正好还剩下一半,这就是告诉你,3升水是这桶水的六分一,所以这桶水原有18升.设这桶水是X升
2/3X-1/2x=3
4/6X-3/6X=3
学方程了吗设水桶有水X升1、3X+3=1/2XX=6门外那对老人牛凯　 ①一天全家正吃晚饭，突然有人敲门，开门见是一对老年夫妇，大概都有六十多岁，穿着物业的衣服。我以为来收物业费，刚要解释，那大婶忙举起手中的水桶，说想来接桶水。我说没问题，刚要接过水桶，她身后的大叔闪出来，说要给我钱。一桶水当然不值什么钱，可大叔很认真地抓住水桶，说想以后定时来打水，不给钱他们心里过意不去。我推辞了半天，他才放开手。　②接好两桶水，我顺便给他们提过去。他们租的房其实是间储藏室，从虚掩的门看进去，也就十几平方米，里面除了一张床便没了多大地方。老人连连称谢，甚至又把我送了回来。　③　过了几天，我忽然想起他们没来打水，一次正遇到他便问起来。大叔先是歉意地一笑，说我不要钱，他们也不好再来麻烦。前几天他们发现不远处的山脚有条小溪，水挺干净，便每天从那里挑些水来用，吃的水是从另外一家接的，已经商量好每月给他们钱，说这样心里总踏实些，然后又对我说了些感激的话。事已至此，我也无言，只觉得有些莫名的遗憾。　④小区里住的大都是以前单位的同事，我们彼此都很熟悉，孩子们也都能玩在一起，每天放学后，院子里便成了他们的天堂。老人的房门始终开着，每当干完活他们便拿张小凳出来看着孩子们玩，一有车来，便站起来把嬉闹的孩子喊走，等车过去再慢悠悠坐下。日子久了，我们也都熟悉起来。有时遇到谁家有事，便让他们给看着孩子，每当这时，老人都格外高兴，直到家长回来把孩子领走，他们才如完成任务般轻松愉悦。　⑤每到夏日晚饭后，人们都喜欢在院子里乘凉，也有好事者支张桌子，几个人甩把扑克。他们也凑上来看，让他们打，他们总是推辞，说看看就行，一副很知足的样子。一天晚上，忽听见院子里传来二胡婉转悠扬的声音。我出去一看，竟是那位老人坐在门口，正入神地拉着。看得出他在有意识地控制，所以声音不大，但他拉得不错，一曲凄婉的《二泉映月》竟驱散了些夏夜的燥热。渐渐地，不少人围了过来。老人似乎有些不好意思，便停了手。我们让他再拉几首，他犹豫了一下便又拉了起来。看天色有些晚，他说今天不拉了，有上早班的还要休息，人们这才散去。　⑥一天，我记得钥匙好像丢在了外面，便去老人处问，正看到他们在吃饭。房子本来就小，他们正坐在床沿上，面前的小凳上放着个方便袋，里面装着好像是点儿凉皮，两人正头碰头地就着馒头吃。见我过来，他们都有些吃惊，忙站起来把我往里让，其实里面早没了地方。我忙说明来意，他们立刻都认真回忆起来，甚至要放下馒头马上去找。我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答应。　⑦晚上，老人竟真找到了钥匙。后来才知道，他们几乎把那天晚上在那待过的人都问了一遍。找到钥匙，老人甚至比我还高兴，在我道谢时，他却急红了脸，说平时我们都很照顾他们，以后有啥事尽管说。⑧两位老人起床很早，我们每次上下班都能看到他们忙碌的身影，有时是点头一笑，有时是几句寒暄，觉得心情就格外轻松。我觉得，他们身上有着我们在苦苦找寻的东西。1.文章围绕“那对老人”主要写了哪些事情？请简要概括。（4分）2.老人为什么到不远处的山脚下小溪里去取水？“我”为什么对老人不再来打水感到有些“莫名的遗憾”？（4分）3.结合上下文，品味下列句子中加点词语，指出其表达效果。（6分）（1）我说没问题，刚要接过水桶，她身后的大叔闪出来，说要给我钱。（2）我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答应。4.文中第⑤段写“他犹豫了一下便又拉了起来，”请结合上下文，揣摩老人此时的内心活动，用第一人称表达出来。（不超过60字）（3分）5.文章结尾说：“他们身上有着我们在苦苦找寻的东西。”这些“东西”具体指什么？“苦苦”一词应如何理解？（5分）-乐乐课堂
& “门外那对老人牛凯　 ①一天全家正吃晚饭，...”习题详情
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门外那对老人&&牛凯　 ①一天全家正吃晚饭，突然有人敲门，开门见是一对老年夫妇，大概都有六十多岁，穿着物业的衣服。我以为来收物业费，刚要解释，那大婶忙举起手中的水桶，说想来接桶水。我说没问题，刚要接过水桶，她身后的大叔闪出来，说要给我钱。一桶水当然不值什么钱，可大叔很认真地抓住水桶，说想以后定时来打水，不给钱他们心里过意不去。我推辞了半天，他才放开手。　②接好两桶水，我顺便给他们提过去。他们租的房其实是间储藏室，从虚掩的门看进去，也就十几平方米，里面除了一张床便没了多大地方。老人连连称谢，甚至又把我送了回来。　③　过了几天，我忽然想起他们没来打水，一次正遇到他便问起来。大叔先是歉意地一笑，说我不要钱，他们也不好再来麻烦。前几天他们发现不远处的山脚有条小溪，水挺干净，便每天从那里挑些水来用，吃的水是从另外一家接的，已经商量好每月给他们钱，说这样心里总踏实些，然后又对我说了些感激的话。事已至此，我也无言，只觉得有些莫名的遗憾。　④小区里住的大都是以前单位的同事，我们彼此都很熟悉，孩子们也都能玩在一起，每天放学后，院子里便成了他们的天堂。老人的房门始终开着，每当干完活他们便拿张小凳出来看着孩子们玩，一有车来，便站起来把嬉闹的孩子喊走，等车过去再慢悠悠坐下。日子久了，我们也都熟悉起来。有时遇到谁家有事，便让他们给看着孩子，每当这时，老人都格外高兴，直到家长回来把孩子领走，他们才如完成任务般轻松愉悦。　⑤每到夏日晚饭后，人们都喜欢在院子里乘凉，也有好事者支张桌子，几个人甩把扑克。他们也凑上来看，让他们打，他们总是推辞，说看看就行，一副很知足的样子。一天晚上，忽听见院子里传来二胡婉转悠扬的声音。我出去一看，竟是那位老人坐在门口，正入神地拉着。看得出他在有意识地控制，所以声音不大，但他拉得不错，一曲凄婉的《二泉映月》竟驱散了些夏夜的燥热。渐渐地，不少人围了过来。老人似乎有些不好意思，便停了手。我们让他再拉几首，他犹豫了一下便又拉了起来。看天色有些晚，他说今天不拉了，有上早班的还要休息，人们这才散去。　⑥一天，我记得钥匙好像丢在了外面，便去老人处问，正看到他们在吃饭。房子本来就小，他们正坐在床沿上，面前的小凳上放着个方便袋，里面装着好像是点儿凉皮，两人正头碰头地就着馒头吃。见我过来，他们都有些吃惊，忙站起来把我往里让，其实里面早没了地方。我忙说明来意，他们立刻都认真回忆起来，甚至要放下馒头马上去找。我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答应。　⑦晚上，老人竟真找到了钥匙。后来才知道，他们几乎把那天晚上在那待过的人都问了一遍。找到钥匙，老人甚至比我还高兴，在我道谢时，他却急红了脸，说平时我们都很照顾他们，以后有啥事尽管说。⑧两位老人起床很早，我们每次上下班都能看到他们忙碌的身影，有时是点头一笑，有时是几句寒暄，觉得心情就格外轻松。我觉得，他们身上有着我们在苦苦找寻的东西。1.文章围绕“那对老人”主要写了哪些事情？请简要概括。（4分）2.老人为什么到不远处的山脚下小溪里去取水？“我”为什么对老人不再来打水感到有些“莫名的遗憾”？（4分）3.结合上下文，品味下列句子中加点词语，指出其表达效果。（6分）（1）我说没问题，刚要接过水桶，她身后的大叔闪出来，说要给我钱。（2）我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答应。4.文中第⑤段写“他犹豫了一下便又拉了起来，”请结合上下文，揣摩老人此时的内心活动，用第一人称表达出来。（不超过60字）（3分）5.文章结尾说：“他们身上有着我们在苦苦找寻的东西。”这些“东西”具体指什么？“苦苦”一词应如何理解？（5分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-安徽省芜湖市九年级下学期六校联考语文试卷
分析与解答
习题“门外那对老人牛凯　 ①一天全家正吃晚饭，突然有人敲门，开门见是一对老年夫妇，大概都有六十多岁，穿着物业的衣服。我以为来收物业费，刚要解释，那大婶忙举起手中的水桶，说想来接桶水。我说没问题，刚要接过水桶，她身后的...”的分析与解答如下所示：
1.概括主要事件首先要提取以下关键信息：“人物：老人；事件：来我家接水并坚持付钱；帮大家照看孩子”，联系原文，再将这些信息进行整合、润色，便可概括出选文的故事。分析：
考点1：记叙类文本阅读
记叙文的考查是中考的重要考点，考查的题型多，考点多，根据中考的命题趋势，下面的几大考点将成为今后中考的主菜单。考点一：叙事线索。了解叙事线索的几种类型：①人物线索； ②物品线索；③感情线索；④事件线索；⑤时间线索。考点二：表达方式的考查。了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写。考点三：表现手法。掌握几种重要表现手法的作用。如：衬托（侧面烘托），以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。考点四：含义作用题型。包括：①了解人称的作用，再根据具体内容答题；②了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用；③对具体句子的品析；④记叙文中议论句段的作用；⑤记叙文中抒情的作用。考点五：结构层次。包括：①划分段落层次的方法；②概括层意的方法，具体为摘句法、概括法和叠加法。考点六：内容及中心的概括。掌握概括方法看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。考点七：语言赏析。了解用词之美；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引申意、双关义。考点八：结构和思路。要注意题目中有限制和提示作用的信息。考点九：标题考查。找文章的线索或中心。考点十：知识拓展题。人物事件拓展；主旨拓展；联系实际谈谈你的体会等。
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门外那对老人牛凯　 ①一天全家正吃晚饭，突然有人敲门，开门见是一对老年夫妇，大概都有六十多岁，穿着物业的衣服。我以为来收物业费，刚要解释，那大婶忙举起手中的水桶，说想来接桶水。我说没问题，刚要接过水桶...
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