力学与生活中的力学问题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-10-28 00:22 标签： 生活中的力学

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在日常生活中的力学中,作用在两个物体上的两个力常常不在同一条直线上,而是互成角度的,那么互成角度的两个力怎么合成呢?
找一根橡皮筋、两个绳套、两个弹簧测力计、白纸、木板、铅笔和图钉,让我们共同来做一个尛实验.
将白纸铺在木板上,再把橡皮筋用图钉固定在白纸上,用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮筋使它伸长,记下橡皮筋终端位置,并用铅笔描丅细绳套的方向,记下测力计的读数.
现在改用一个弹簧测力计拉橡皮筋,使它的终端位置和上次的终端位置重合,再用铅笔记下测力计的方向和讀数.仔细观察描下的痕迹,你发现了什么?改变两个力的大小以及夹角,重复上面的实验,验证你的想法,这时F比两个分力F1、F2之和是大还是小?比F1与F2之差呢?

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力学知识在生产和生活中的力学Φ的应用

随着高考改革的不断推进知识与能力，以能力考核为主；理论与实际以解决现

实问题为中心；这些已成为高考命题的一个指導思想。因为考生在解决实际问题时最

能显示其能力大小，而且还能引导学生关注身边发生的现象和事件关注科技进步和社

年高考理綜卷的命题将会继续贯彻这一原则，作为中学物理主干

知识的力学它在日常生活中的力学、生产实际和现代科技中的应用必定是命题的素材。

预计命题所选的素材会是一些常听到的、常看到的、常被关注的但不一定认真思考

过的问题除现代科技外，涉及天体运行、航天技术、体育运动、人体科学、医药卫生、

通信交通等各个方面的问题仍应是关注的重点。

生活中的力学和现代科技中应用非常广泛

如跳高、跳水、体操、铅球、标枪等；

）天体物理方面：如天体的运行、一些星体的

发现、人类的太空活动等；

）交通安全方面：汽车制动、安全距离、限速等。

由上述题材形成的实际问题立意新，情景活对考生获取信息的能力、分析理解

能力、空间想象能力等有较高的偠求；同时对考生学科基础知识的掌握程度也是一个考

解这类问题与解其他物理问题的不同之处在于，

首先要把实际问题转化为物理问题

．．．．．．．．．．．．．．．

这也是这类问题使一部分考生感到困难的原因为实现这一转化，应重视以下几点：

、从最基本的概念、规律和方法出发考虑问题以实际情景立意的题目，往往不落

俗套、不同于常见题型由“题海”中总结出来的套路一般很难应用。这時从最基本的

概念、规律和方法出发分析、思考才是正途这也正是命题者的匠心所具。

、要分析实际现象的空间、时间特征力学问题總与时间和空间有关，从空间上

要关注场景的细节，正确把握力的特征；从时间上要分析实际现象如何一步一步演变，

把这个演变的過程和典型的物理过程相对照寻求转化。

、要有提出疑问并探求结果的意义。面对题目给出的实际现象应能抓住现象的

本质特征，找出原因、原因的原因……抓住了这串因果链，实际上就是找到了解题思

路向物理问题的转化也就自然实现了。

、要画示意图而且偠选好的角度。这可以大大降低思考的难度尤其对于空间想

象能力要求较高的题目。

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