以是人多以书假余 的“以是是什么”意思_百度知道
以是人多以书假余 的“以是是什么”意思
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因此　　翻译　　以是,限制的意思　　整句话的意思.（即只有施行仁政才能使百姓来依附：因此人们多把书借给我　　域：管辖百姓不是凭借国土的边疆界线：名词做动词 有管辖
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是：这样，这件事
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出门在外也不愁文言文阅读(12分)①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。【小题1】解释下列加点词在文中的意思。（3分）（1）余幼时即嗜学（2）录毕，走送之（3）媵人持汤沃灌【小题2】翻译下面的句子。（4分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）盖余之勤且艰若此。【小题3】作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3分）【小题4】读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（2分）-乐乐题库
& 24.知识点 & “文言文阅读(12分)①余幼时即嗜学。家贫...”习题详情
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文言文阅读(12分)①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。&②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。【小题1】解释下列加点词在文中的意思。（3分）（1）余幼时即嗜学（2）录毕，走送之（3）媵人持汤沃灌【小题2】翻译下面的句子。（4分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）盖余之勤且艰若此。【小题3】作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3分）【小题4】读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（2分）喜爱&&跑&&热水&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-福建福鼎十校联合体八年级下学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“文言文阅读(12分)①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之...”的分析与解答如下所示：
此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“走” 是古今异义词，大跑。“汤”古今异义词，热水。注意识记。常常考到。试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意1句中的“以”和“乐”“口体之奉”2句中“盖”“若此”的意思。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：要求学生能够大致翻译这两段，能用自己的话概括大意。是“得书之难”。是“求师之难”是“求学条件之艰苦”考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：答案不唯一，围绕勤奋，能吃苦，坚持，学习有兴趣等回答即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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文言文阅读(12分)①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，...
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经过分析，习题“文言文阅读(12分)①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之...”主要考察你对“24.”“二十三”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
与“文言文阅读(12分)①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之...”相似的题目：
下列关于文学常识的说法，有错误的一项是&&&&（3分）我们学过的鲁迅的作品《风筝》《雪》选自散文诗集《野草》，《藤野先生》《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。《雷电颂》选自历史剧《屈原》，作者是我国著名的文学家、历史学家郭沫若。《五柳先生传》《马说》和《送东阳马生序》这三篇名文的作者分别是东晋的陶渊明、唐代的韩愈和宋代的宋濂。《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是美国女作家海伦·凯勒。
阅读下面文言语段，完成后面的题目。（16分）（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。(节选自宋濂《送东阳马生序》)（乙）刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。(节选自纪昀《阅微草堂笔记》)【注释】①经年：一年左右。 ②土寇：土匪。 ③角：战斗。 ④洫(xù)：沟渠。 ⑤甫：刚。【小题1】解释下列加点字的意思。(4分)（1）弗之怠&&&&&&&&&&&&&&（2）以是人多以书假余&&&&（3）会有土寇&&&&&&&&&&&&&（4）州官使试于一村&&&&&【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。（2）恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”【小题3】给下列句子划分一处停顿。（2分）（1）以 是 人 多 以 书 假 余&&&&&&（2）自 谓 可 使 千 里 成 沃 壤【小题4】甲文中作者幼时借书抄书来读，其原因是由“&&&&”与“&&&&”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）（2分）【小题5】【甲】【乙】两文分别叙述了宋濂和刘羽冲的读书情形，你认为侧重点有何不同?并从他们读书的经验教训中，谈谈你从中获得的启示。（4分）&&&&
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，&&&&，&&&&。（宋濂《送东阳马生序》）（2）&&&&，百年多病独登台。&&&&，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）（3）桂棹兮兰桨，&&&&。&&&&，望美人兮天一方。（苏轼《赤壁赋》）&&&&
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以是人多以书假余中的假怎么读
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”
【假道】⒈宽容；远。”
②&凭借。《朝天子：“乃悟前狼～寐。”jià&用。《史记，空闲时间。”
⑤&lt。⒉借路：“乃相与共立项羽为～上将军：“仆自卜固无取;假使。高，善～于物也;动&名&gt?周穆王》：“岂急于富贵未～度者耶；诱导;通“遐”《送东阳马生序》：“世以为登～焉。”
④&lt?咏喇叭》;非正式的。”
③&动&gt。《孔雀东南飞》：“将军之所知。《列子。”
⑥&lt。《狼》;假装；代理的;连&gt。《劝学》，～令有取?”
⑦&lt，亦不敢为人师;形&给予；须。
【假手】⒈借他人之手来达到目的，因求～暂归；假如?项羽本纪》。《答韦中立论师道书》?”
②&形&gt。丘迟《与陈伯之书》;动&通“暇”；借助。”
⑧&动&gt。⒉古时臣僚为帝王作诏令，盖以诱敌：“汉人未可～大兵权：“那里去辨甚么真共～;名&gt：“府吏闻此变;形&假期，不～仆一二谈也。《越妇言》；假的：“君子生非异也。”xiá①&虚假的，余因得遍观群书；装作。《谭嗣同》：“以是人多以书～余
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出门在外也不愁以是人多以书假余的以的用法指什么_百度知道
以是人多以书假余的以的用法指什么
“以是”是一个介宾短语，就是“因此”“因为这样”。这里的“以”是介词；“是”是介词的宾语“这样”的意思，“因为”的意思“以是”
“以书”，也是介宾短语。“以”相当于“把”，表示“假（借）”这个动作的对象；“书”就是介词“以”的宾语。“人多以书假余”就是“人们大多（愿意）把书借给我”。
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因此人们都愿意借书给我
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＞＞＞解释“以”在不同语句中的含义。①以衾拥覆（）②家贫，无从致书以观（）..
解释“以”在不同语句中的含义。①以衾拥覆（　　）②家贫，无从致书以观（　　）③俯身倾耳以请（　　）④以中有足乐者（　　）⑤以是人多以书假余（　　　）
题型：问答题难度：中档来源：同步题
①介词，相当于“用”②连词，表目的，可译为“来”③连词，表修饰关系，连接状语与中心语④表原因，相当于“因为”⑤“以”是介词，相当于“把”或“拿”
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据魔方格专家权威分析，试题“解释“以”在不同语句中的含义。①以衾拥覆（）②家贫，无从致书以观（）..”主要考查你对&&一词多义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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