怎么区分对联的上联和下联: 上联:长城内外中国梦 下联:

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共圆中考梦 承载“中国梦”共圆中考梦十八大以后,中国梦迅速成为一个热点名词,全国各地着实刮起了一阵“中国梦”风暴。作为紧跟时代脉搏的 2013 年中考在第一时间注入这一素材,它不仅承载了“中国梦”,还圆了所有考生的“中考梦”。下面,笔者就此进行一番梳理与总结。一、语音汉字例 1.(2013 年山东省济宁市)给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。一个人须立志,才能走得远;同样,一个民族也必须心存高远志向,才能具有远见和持久而坚韧的力量之源。对于一个民族而言,梦想是认同感的基础,是 nín?聚力、向心力、软实力的来原。分享共同的梦想,才能使所有民族成员走到一起。【解析】本题是一道典型的语音汉字题,有注音,有根据拼音写汉字,有改正错别字,考查全面。参考答案:rèn 凝“原”改为“源”二、词语解释例 2.(2013 年湖北省宜昌市)结合语境,解释句中加点词的意思。2012 年 12 月,由国家语言资源监测与研究中心参与举办的“汉语盘点 2012”揭晓,通过对众多的热词、新词进行清查、整理,“梦”、“钓鱼岛”当选为 2012 年度国内字词。(来源:淘豆网[/p-.html])【解析】所谓盘点,是指定期或临时对库存商品的实际数量进行清查、清点的作业。结合具体语境,不难答出是清查、整理的意思。参考答案:盘点:清查、整理。三、诗文默写例 3.(2013 年浙江省湖州市)青春,因梦想而绚丽,因奋斗而精彩,我们应该以“___________”的诗句勉励自己,积极进取,不断创新,实现属于自己的青***。(填赵翼《论诗》中连续两句诗)【解析】这道题重在考查考生对诗文名句的理解能力和运用能力。在赵翼《论诗》中,能够体现勉励自己,积极进取,不断创新的诗句只有“江山代有才人出,各领风骚数百年”。参考答案:江山代有才人出,各领风骚数百年。四、语病辨析例 4.(2013 年四川省眉山市)下列各句中,没有语病的一项是( )A.“……还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡”是一句歌词。B.一位优秀的有 20 多年教学经验的我们学校的语文老师,获得了政府奖励。C.5 月,眉山市政府召开“实现伟大中国梦、建设富裕美好和谐眉山”主题教育活动。D.在今年的全国两会上,许多代表指出:环境污染、交通拥堵、发展成本过(来源:淘豆网[/p-.html])高,已成为城市发展必须面对的重大课题。【解析】此题考查病句的辨别,难度较小。解答过程中,我们要在审视题干和备选项的基础上,采用排除法。A 项引号内的歌词主宾搭配不当,即“珠穆朗玛峰儿”是“峰”,而不是“山坡”;B 项语序不当,应为“我们学校一位有 20 多年教学经验的优秀语文老师……”;C 项缺少宾语中心语,即谓语“召开”后缺少宾语中心语“会议”;或动宾搭配不当,即“召开”和“活动”不搭配。参考答案:D。五、新闻标题例 5.(2013 年甘肃省平凉市) 阅读下面材料,给这则新闻拟一个标题。_________________________________据新华社电中宣部、教育部、共青团中央 8 日在京召开深化中国梦宣传教育座谈会,学习贯彻习***总书记重要讲话精神,研究和畅谈如何深化中国梦宣传教育,凝聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话,强调把“中国梦”宣传教育不断引向深入,要在突出思想内涵、增强认知认同上下工夫,在把握实践(来源:淘豆网[/p-.html])要求、推动实际工作上下工夫,积聚团结奋进的正能量,激励人们在中国特色社会主义伟大实践中国心共筑中国梦。每个中国人都是“梦之队”的一员,都是“中国梦”的参与者、书写者,大家心往一块想、劲往一处使,就能够汇聚起实现中国梦的强大力量。【解析】新闻标题必须概括新闻内容,并且要醒目。给新闻拟标题时应抓住导语和关键词,注意语言简洁精练。此题答案不惟一,但要抓住人物、事件等关键信息。参考答案:示例:刘云山强调推动形成实现中国梦的强大精神力量(意思对即可)六、材料阅读例 6.(2013 年湖北省荆门市) 阅读下面的材料,也试着选一个汉字作为你的 2013 年度汉字,并简述选择的理由。“梦”和“微”当选为 2012 年度汉字。“梦”字在 2012 年度“汉语盘点”活动中脱颖而出。“汉语盘点”活动由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、中国网络电视台共同主办。2012 年,奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”……国人很多的梦都在 2012 年梦想成真。“微”字也当选“2012 年度汉字”,它是由(来源:淘豆网[/p-.html])《新周刊》主办的新锐榜活动中选出的。“微”指微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”,草根群体的“身微力薄”……2012 年,人微言不轻,势单但力不薄。一个个贪官在微博监督下现出原形,一次次转发让细小的声音变得嘹亮……央视主持人白岩松的解读尤为贴切:“微是你我,是每一个推动社会进步的微小分子,是每一个被打捞上岸不再沉没的声音,是每一个能被看见、能被听见的人。”【解析】此题实际上是一道仿写题。解答时,首先要认真阅读示例材料,找出答题思路;其次就是仿照示例,写出属于自己的 2013 年度汉字。不管哪个汉字,只要阐述的理由健康、合理即可。参考答案:示例:“博”。因为初三是我成长的关键。我要永远不认输,不断拼搏。七、综合学习例 7.(2013 年湖北省恩施市)中国梦,一个美好而充满希望的词汇。民族因中国梦而兴盛,国家因中国梦而富强,人生因中国梦而精彩。中国梦,是洋溢在孩童脸上的满足微笑,是澎湃在青年心中的雄心壮志,是播撒在老人身上的和煦阳光。每个中国人,都是中国梦“梦之队”成员,(来源:淘豆网[/p-.html])都是中国梦的参与者和书写者。青葱四月,九 0 六班以“走进中国梦”为主题开展了一次综合性学习活动,开启了同学们的一段筑梦之旅。⑴刘兰同学在查阅资料中发现“中国梦”最早出现在 700 多年前南宋爱国诗人郑思肖的诗中。他在元兵压境、危亡在即的时候,写下了《德佑二年岁旦》(二首)。第一首颔联“一心中国梦,万古下泉诗”,抒写了国治民安的政治愿望。《下泉诗》是《诗经?曹风》的篇名,主要表现人们对太平盛世的向往。你能写出这两句诗的意思吗?⑵全班同学围绕“中国梦”即兴创作对联,孙春明同学口占上联,他邀请你对出下联,你能对出下联吗?上联:长城内外中国梦下联: _________________________________⑶一个国家有一个国家的梦想,一个人也有一个人的梦想,所有的梦想反映的都是追求,体现的都是抱负。请问你的梦想是什么?【解析】本题结合最新的时事考查考生的语文综合运用的能力。第⑴小题主要考查考生的理解能力。解答时要结合题干内容,提炼有用信息,整合归纳组成表意完整的句子即可。第⑵小题主要考查考(来源:淘豆网[/p-.html])生拟写联语的能力。拟写下联的时候,我们首先要认真分析上联的内部结构,即组成对联的各个词语的词性及词语之间的意念关系。然后结合题干要求,围绕“中国梦”,在此基础上构建下联。第⑶小题主要考查考生语言表达能力。只要写出的梦想反映追求,体现抱负,思想健康即可。参考答案:⑴我一心想往的中国梦,就是那万古传诵的《下泉》诗人所描绘的国治民安的太平盛世。⑵示例一:大河上下华夏(或“神州”)魂(或“情”);示例二:大江南北神州(或“华夏”)情(或“魂”)。⑶示例:我的梦想是当一名光荣的人民教师,用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生。播放器加载中,请稍候...
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承载“中国梦”
共圆中考梦 承载“中国梦”共圆中考梦十八大以后,中国梦迅速成为一个热点名词,全国各地着实刮起了一阵“中国梦”风暴。作为紧跟时代脉搏的 2013 年中考在第一时间注入这一素材,它不仅承载了“中国梦”,还圆了所有考生的“中考梦”。下面,笔者就此进行一番梳理与总结。一、语音汉字例 1.(2013 年山东省济宁市...
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- 题咏中国梦(对联相声)
题咏中国梦(对联相声)
曾正社 陕西渭南
  (幕启:甲乙两人同台登场,向观众鞠躬致意)甲:今天,咱俩表演一段对口相声,主题是题咏中国梦。乙:习总书记提出伟大中国梦的构想,让全国人民精神振奋,群情高昂,赞不绝口,享誉世界!甲:中国梦是我们每一个人的精神力量,也是中华民族的共同理想。今天,咱俩的对联必须突出中国梦,一个出上联,一个对下联。乙:没问题。甲:那咱就开始,我的上联是:  中国梦;乙:华夏情。你看,如何?甲:还行。这次不许重复。我的上联还是:中国梦;乙:龙裔魂。龙是我们国家和民族的象征,中华儿女是龙的传人,中国梦就是中华儿女的魂。甲:说的好,再继续。我出上联:中国梦,我们的梦;习总书记指出,“只有国家好,民族好,大家才会好”。所以,中国梦是民族的,也是我们的。乙:那我的下联就是:华夏魂,民众之魂。只有我们每个人的命运和国家的命运紧紧联系在一起,中国梦就能实现。(观众掌声!)甲:看来,你还有两下子,接着对:美丽中国梦;乙:繁荣社会图。现在我出上联你对下联。甲:可以,请出题。乙:同圆美丽中国梦;甲:劲鼓清新廉政风。乙:凝心聚力,实现中国梦;甲:继往开来,高擎特色旗。乙:实现中国梦,必须真抓实干。我的上联:崇实干,促复兴,成就中国梦;甲:勿空谈,求发展,领先世界潮。我国的经济发展水平和实力已处于领先地位,必将引领世界发展新潮流。乙:你的下联充满自信,体现了党和人民的期盼,很不错。继续对答:美丽中国,托起民族伟大复兴梦;甲:小康社会,高扬时代和谐奋进歌。乙:中国梦是全体中华民族的,当然也包括台湾同胞。所以,我出上联:  旗帜领航,道路通明,两岸一心,同圆美丽中国梦;  甲:略加思考。我对下联:  龙族奋志,城乡焕彩,九州万里,齐绘小康社会图。  暂停。这回交换一下,我出上联,你对下联,不信难不住你。乙:保证你难不住,请出题。甲:你认真听:  育勤俭之风,清正之风,廉信之风,浩荡春风织就中国梦;  乙:还真有些难度,不过让我想想。请听下句:  兴务实方略,创新方略,公明方略,鸿猷伟略彰怀社稷情。  甲:有点水平。请听题:  盛世逢春,看春风铺锦,万里江山龙气象;乙:鸿途焕彩,喜彩梦成真,千秋事业日光华。甲:好!有作为、有特色,有气象。这次,我出副长联,难度不小,而且要求以嵌名联的形式,盛赞几届党和国家领导人以及新一届政治局常委们,带领全国人民实现伟大中国梦的理想。请听上联:  锦绣中华,远近文明,千古懿德,克俭克勤,正本谋猷,岐睿云集,戮力同心,实现民族伟大复兴梦;  乙:难度可真不小。不过,让我思考一下,保证对出你满意的下联。作思考状。请听下联:  涛奔江海,清平壮阔,亿人欢舞,强基强业,富国泽众,山河景丽,全球瞩目,赢得世界崇高喝彩声。上下联分别嵌江泽民、胡锦涛、习近平、李克强、张德江、俞正声、王岐山、刘云山、张高丽的名字。甲:举起拇指。厉害。(观众掌声!)甲乙:向观众敬礼!退场。
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以数谏故(shù)
亵渎(xiè)
重蹈覆辙( zhé) B.旁骛(wù)
弥留之际(mí)
间令(jiān)
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