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你可能喜欢写人记事 内容生动党政学习剧情剧本演讲致辞职场范文更多好词好句寄语赠言节日庆典生活常识语文知识自我修养古典文学考试大全写人记事 内容生动已有.人查看过本文标签：作文,写作,写人记事 内容生动500字作文100%好评& 写人记事 内容生动500字　　知识要点：　　1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。2、会恰当地选择材料和组织材料。3、能写清楚事情的起因、经过和结果。4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。　　1、记叙文构思六&一&诀　　(1)一槌定音的开头　　即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句&得到母亲去世的消息，我很悲痛&交代写作缘由，次句先以&我爱我母亲&定下感情基调，再用&特别是她勤劳一生&点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。（）　　(2)一线穿珠的结构　　即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。　　(3)一波三折的情节　　&文似看山不喜平&。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要&打死了那厮再来&时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个&三次五回劝的他住&。这样有急有缓，掀起波澜；当鲁达送走金氏父女，&径到状员桥来&，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。　　(4)一字传神的细节　　人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发&于是往来的摸了一回，直起身来说道：&偷我们的罢，我们的大得多呢。&&阿发&往来的摸&，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦；鲁迅《孔乙己》写孔乙己&从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的&。这里的&摸&，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为&摸&字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。　　(5)一语反复的扣题　　文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以&我们的战士，我感到他们是最可爱的人&扣题；二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以&你不觉得我们的战士是最可爱的吗？&&你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？&&你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人&扣题；三是结尾，在号召人们热爱战士后，以&他们确实是我们最可爱的人&扣题。以上扣题句将&战士&与&谁是最可爱的人&联系起来，反复出现，强化了人们的认识。　　(6)一箭双雕的收尾　　就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：&我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：&驿路梨花处处开&。&这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。　　2、如何使记叙文生动感人　　(1)积累动情点　　所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢？那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢？回答是肯定的。同学们虽然没有&战火分飞&的经历，也少&痛失亲人&的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。　　积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是作文的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。　　(2)渲染动情点　　人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。　　一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给&我&以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的&镇定&；对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的&勇敢&；对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的&乐观&。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》，作者铺陈了&我&冒险攀登悬崖从而陷入困境，并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等，而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石，最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志，自然地归结出：化解困难，从而克服困难。　　在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。　　(3)交代动情原因　　要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情？又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情？交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的清香，叫人感到清新、愉快。这个特殊环境，既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件，又是激起&我&美好想象的外在因素。同样的道理，越是战火纷飞，越能体现白求恩的精神品质；对儿子越爱，越能表现毛泽东的无产阶级革命家的宽阔胸怀和崇高的国际主义精神。可见，看似与中心无关的内容，其实恰恰是营造情感氛围所必须的。　　总之，积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，是情感贯穿文章的始终，这是使记叙文动人的有效方法。让我们从范文的研读中获得借鉴，从作文的实践中得到验证吧。 第十一讲 写人记事 内容生动500字　　第十一讲写人记事内容生动　　知识要点：　　1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。　　2、会恰当地选择材料和组织材料。　　3、能写清楚事情的起因、经过和结果。　　4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。　　考试说明：　　1、记叙文构思六&一&诀　　（1）一槌定音的开头　　即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句&得到母亲去世的消息，我很悲痛&交代写作缘由，次句先以&我爱我母亲&定下感情基调，再用&特别是她勤劳一生&点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。　　（2）一线穿珠的结构　　即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。　　（3）一波三折的情节　　&文似看山不喜平&。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要&打死了那厮再来&时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个&三次五回劝的他住&。这样有急有缓，掀起波澜；当鲁达送走金氏父女，&径到状员桥来&，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。　　（4）一字传神的细节　　人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发&于是往来的摸了一回，直起身来说道：&偷我们的罢，我们的大得多呢。&&阿发&往来的摸&，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦；鲁迅《孔乙己》写孔乙己&从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的&。这里的&摸&，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为&摸&字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。　　（5）一语反复的扣题　　文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以&我们的战士，我感到他们是最可爱的人&扣题；二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以&你不觉得我们的战士是最可爱的吗？&&你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？&&你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人&扣题；三是结尾，在号召人们热爱战士后，以&他们确实是我们最可爱的人&扣题。以上扣题句将&战士&与&谁是最可爱的人&联系起来，反复出现，强化了人们的认识。　　（6）一箭双雕的收尾　　就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：&我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：&驿路梨花处处开&。写人记事 内容生动。&这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。　　2、如何使记叙文生动感人　　（1）积累动情点　　所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢？那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢？回答是肯定的。同学们虽然没有&战火分飞&的经历，也少&痛失亲人&的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。　　积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是作文的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。　　（2）渲染动情点　　人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。　　一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给&我&以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的&镇定&；对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的&勇敢&；对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的&乐观&。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》，作者铺陈了&我&冒险攀登悬崖从而陷入困境，并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等，而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石，最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志，自然地归结出：化解困难，从而克服困难。　　在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。　　（3）交代动情原因　　要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情？又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情？交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的清香，叫人感到清新、愉快。这个特殊环境，既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件，又是激起&我&美好想象的外在因素。同样的道理，越是战火纷飞，越能体现白求恩的精神品质；对儿子越爱，越能表现[***被屏蔽词语]的无产阶级革命家的宽阔胸怀和崇高的国际主义精神。可见，看似与中心无关的内容，其实恰恰是营造情感氛围所必须的。　　总之，积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，是情感贯穿文章的始终，这是使记叙文动人的有效方法。让我们从范文的研读中获得借鉴，从作文的实践中得到验证吧。　　[11&1]我的启蒙老师　　导思：这是一篇命题作文。　　1、从题目来看，显然是一篇写人的记叙文。&老师&前面有两个定语：&我的&、&启蒙&，不要随意掉了一个定语。　　2、可写文化课的老师，也可写科技小制作的启蒙老师，唱歌跳舞的启蒙老师，体育运动的启蒙老师&&凡是初学某一门知识，使你得到基本的入门知识的人，就是启蒙老师。　　3、通过语言、动作、肖像描写刻画启蒙老师，把记忆中启蒙老师那些最使你感动的事写出来，以说明是启蒙老师的循循善诱、诲人不倦，才将你领进门的。　　[11&2]真没想到&&　　要求：（1）或选一事，或选一物、或选一景，写一篇600字左右的记叙文。（2）要有适当的抒情和议论。（3）如写到学校、教师、同学，一律用假名代替；否则扣分。　　导思：我们日常生活中，常常在不经意间被某件小事打动，从中受到启发和教育，从中悟出了某种道理。《真没想到&&》这一命题就是针对这一现象设计的。命题要求以此为题目写一篇记叙文。一般来说，中学生写记叙文是比较拿手的。如何写好这篇文章呢？　　1、要把好选材关，日常生活中耳闻目睹、亲身经历的事情很多，其中不可预见的突发事件也不乏其例，如何选择恰当的材料呢？一定要注意比较权衡，理出一些既新颖，蕴涵主题又很大的事情来写。　　2、文章要尽可能以情动人，有叙有议，怎样能作到这一点呢？&言为心声&，凡是发自肺腑的声音，字里行间自然会真情流露，具体到表达技巧上，一定要会用词，注意词语的感情色彩，注意语言的具体生动，这样才能吸引读者，打动读者。 课余生活内容形式简介&&社会工作及校园内举办的各种活动100字　　校园的活动大多是有组织的，要使这些活动有条不紊地与正常的学习生活相协调，就必须有许多同学担任这些活动的组织与服务工作，即社会工作。这些工作既是民主办学、学生自我管理的需要，也是培养学生组织管理能力，提高全面素质的需要。 课余生活内容形式简介&&社团活动250字　　开展社团活动是我国学校教育中的一个传统。社团活动是在&业余、自愿、多样、受益&的原则下，学生自己组织起来的有组织的活动。近几年来，学校学生的社团活动和社团组织有了很大的发展。从现在的情况看，学生的社团组织活动可以分为三种类型：第一类是科学技术型的社团与活动。这类社团大多是在课堂学习的基础上，通过活动对专业学习进行补充和提高。第二类是文体性质的社团和活动。一般是从大学生的业余兴趣组织的团体。第三类是社会科学类的社团与活动。这是学生根据自己的需要学习、研究人文社会科学而组织的团体。 怎样把记叙文内容写具体500字　　中考作文大多是记叙文，不少考生的作文在中心材料和思路结构方面都很不错，可是写人叙事只是概括地表达，给阅卷老师留下的只有事情的大概，具体的信息就无从知晓了。内容具体形象，是记叙文最基本的要求，只有具体形象地写人叙事、写景状物，才能强烈地感染读者。那么，怎样才能把记叙文内容写具体呢？　　善于观察绘形传神　　写人，让人物&活&起来，让人物的动作、话语、思想呈现在读者面前。比如，你要写一个人上楼梯很艰难，却只用&他每次上楼梯都很艰难。&这样的话语来概述，读者就无从知道&怎样艰难&，&他上楼梯与别人上楼梯有什么不同&等具体情况了。如果写成：&他上楼梯前，双手抓住扶手站稳后，伸开右手托住右腿放在台阶上，再托起左腿扶上台阶，上一级台阶，重复一次。每挪动一步，他都要咬紧牙关。&这段文字虽然没有出现&艰难&的字眼，但读者似乎看到了这个人上楼梯艰难的情景。写景，让景物&动&起来，使其具有人的情态，或呈现出自然的形态、天然的色质。比如，《从百草园到三味书屋》一文的主题是要表达对美好自由生活的向往，所以对百草园中的菜畦、石井栏、树木花草、藤蔓、小虫、小鸟，从静态到动态，从颜色到形状再到味道一一进行细致地描绘，一个普普通通的小园子在作者笔下充满了生机和欢乐，即使那些原本在生活中并不惹人喜爱的蜈蚣、斑蟊，也变得充满情趣。作者对自由快乐生活的向往之情，就洋溢在了文章的字里行间。假如只有&百草园在那时却是我的乐园&这样很笼统地表述，文章还有感染力吗？　　描写具体来自仔细观察。对每一个描写对象的观察，都可以从感觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉五个方面入手。例如：对一根头发的观察。&我轻轻从妈妈衣襟上拣起一根头发，银白银白的(视觉)，似乎还带着妈妈的体温(感觉)，拿在手上有一些粗糙的感觉(触觉)，放到鼻尖子上有一股厨房的味道(嗅觉)。&只要调动所有感官，细心体察，就能描写得逼真、细腻，使文章具体形象，摇曳生辉了。　　不断追问凸现特征　　写文章时，边写边问自己有关人和事&怎么样了&，抓住引起人物和事件变化的前因后果，把故事的来龙去脉一步步追问清楚。俄国作家陀思妥夫斯基曾举出这样一个例子：&有个小银元落在地上&，他认为这话不够具体，应改为：&有个小银元，从桌上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。&为何要这样改呢？因为它具体形象地回答了：从哪里落的？怎样落的？落地后的响声、动态怎样？同理，如果我们写&夕阳西下&，这样来追问：夕阳依着什么落下去的？怎样落的？给大地带来了什么变化？就可以写成：&红彤彤的太阳，紧贴着崇山峻岭，一步三回头，慢慢下坠，万道余晖撒满大地。爷爷的白胡子变成金胡子了，房子的百墙变成红的了，柳树的枝条变成黄的了。&&夕阳西下&这一情景就更具体，更形象，更有色彩和气势了。写一次活动，也可以边写边问：活动地点在哪里？天气、环境怎样？活动的内容是什么？同学们干得怎样？谁表现得最好？为什么最好，到底是怎样干的？干的结果如何？这样一步步追问，就能具体地追出人物肖像、动作、语言、心理，事件的起因、发展、经过、结果和重点景物的形状、颜色、动态、声音、气味。　　细致刻画捕捉细节　　运用细节描写，把文章写得具体生动。所谓细节，是指所记人、事、景中的细枝末节，如人物细致的神态、生活中细小的事件、环境中细小的事物等等。《儒林外史》中的严监生临死前&伸&出两根指头，示意家人将油灯的灯芯由两根改为一根，最终使其成了世界文学名着人物画廊中的又一个吝啬鬼的典型。在咸亨酒店的九尺柜台上，穷困潦倒的孔乙己一时得意，&排出&九文大钱，写出了他的可笑。阿Q在自己的死刑判决书上画押，阿Q不会写字，就用画圈代替：&阿Q伏下去，使尽了平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。&阿Q就在这&画圈&中糊里糊涂结束了自己生命。捕捉生活中真实而典型的&一言一动之微，一沙一石之细&(朱自清语)，就能使人物个性在举手投足之间闪闪发光，就会使描写对象栩栩如生，具体感人。　　怎样刻画细节呢？一是撷取小动作，准确地使用传神的动词。如：《凡卡》中描写他给爷爷写信：&他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：&乡下爷爷收&。然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。&康司坦丁？玛卡里奇&&。写人记事 内容生动文章出自，转载请保留此链接！。&想&、&蘸&、&写&、&抓&、&添&这一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。动作描写是刻画人物，刻画人物是为了表达中心。因此紧紧围绕文章的中心，仔细观察，精心选择，具体描写，就成了写好人物动作的关键。二是勾勒小景物，突出景物的特征、状态。如：《听潮》一文中，作者把海浪声化作具体形象的画面：&海在我的脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。&作者抓住海浪声轻柔的特点，展开联想，巧妙地运用比喻描绘声态，有声有色，有形有味，给人一种含蓄而鲜明的柔美感。三是抓住小道具，突出小道具独特的含义及其对情节发展的作用。如：《孔乙己》一文中，咸亨酒店三次出现的小粉板。没有小粉板，也就没有掌柜的在&端午&和&年关&想到孔乙己。小粉板上的酒债，是这场悲剧尾声中一个令人闻之泣血的音符，孔乙己的悲剧用一笔酒债告示结束了，让世人永远深思。　　同学们在中考之前抓住以上几点认真训练，在考场上就能得心应手地写出内容具体、形象生动的感人文章了。 让文章变得有内容可写500字　　1、怎样让写人作文有内容可写　　（1）确定写作目的　　明确要写的人是一个什么样的人，他的性格、习惯、品质等等都可以作为写作目的。　　徐健羽在《日积月累》中有这样的开头点题：　　一杯水的体积虽然渺小，但千千万万杯水，就可以组成大江大河；一滴水的力量虽然渺小，但成千上万滴水经过数十年的执着，就可以滴水穿石。　　结尾又扣紧主题：　　小小的水滴之所以能穿石，那少不了渺小的力量的积累。在我们平时的生活中，要学会拥有一颗恒心和一双慧心。积累渺小的力量，让他不断升华，变成巨大的力量才能日积月累&水滴石穿&！　　这样的点题与扣题会显得文章比较紧凑、完整，最根本的是小作者在写作之初就确定好了自己的写作目的。　　（2）确定这篇作文的中心思想　　假设我们的中心思想是&通过具体的几件事例表现了我的同桌是个热心助人、好学上进但做事确很马虎的人&。接下来，我们就应该思考一个问题，哪几个具体的事例能分别表现出&我的同桌是个热心助人、好学上进但做事确很马虎的人&呢？　　董云菲在《天下最美歌声》中这样描写他的同学：　　比赛开始了，我们班的队员始终保持领先状态，王巨峰带着啦啦队一块唱：&稳扎稳打，加油！&可是好景不长，我们班的队员体力下降，打得也不好了，啦啦队的气势也急速下降，可是王巨峰依然很乐观，他挥舞着小旗，带领着啦啦队唱道：&丢了一分不用愁，我们会为你加油！&五（一）班的啦啦队也不甘示弱，但是王巨峰没有急着让啦啦队喊，而是沉着冷静的想出了一个五（一）班哑口无言的歌词，&大哥哥大姐姐，要让这小弟弟小妹妹。六（一），爆发吧！&场上的队员深受鼓舞，好像都在想：为了我们的班集体，加油！为了王巨峰，加油！王巨峰的嗓子都喊哑了，但他还是不断地用他沙哑的嗓子鼓励队员们，我们班的队员都被他们行为感动了，经过一番拼搏与努力，我们队终于取得了胜利，还获得了&最佳啦啦队奖&。　　全文中心是要表现王巨峰热爱集体的团队精神，但没有直接去写这种精神，而是通过对他的语言、动作和当时的场面描写表现出来他的特点，进而让读者感觉出这种中心，这离不开他明确的写作目的和围绕中心来描写的意识。当然中心明确后要有典型的具体例子来表现。　　（3）找出具体事例　　五年级一个孩子写的作文《益友》中就举了一件小事：　　可是那一次，我俩闹矛盾了。　　　　第二节课下课的时候，我俩又玩在了一起，忽然，吕沛卓说来玩一个抢笔大赛，我答应了，我们玩得十分激烈，可我一不小心，把他的笔弄断了，顿时，教室里充满了一股火药味，一连几天，我们都没有说话了，只是用目光斜着扫了我一眼，我决定要还一只一样的笔给他，一个中午，我走到文具店，买了一只一样的，正准备付钱时，一个熟悉的身影朝我走来，我一看，是吕沛卓，他对我说：&算了吧！不用了。&我说&谢谢你。&说着，我们便一起走进了教室，从此，我俩又成为一对好朋友。　　这里面的情节转折特别好，如果再加入些描写，那这个事例将更能突出人物的形象，更能说明友谊的可贵。　　2、怎样让叙事作文有内容可写　　（1）记一件事　　这样的作文往往是为了突出这件事让自己受到的影响（受到的启发和教育意义）或揭示某种社会现象。在叙述过程中，要侧重于表现事件发展过程中的一些重要细节和人物心理的描写。通过细节的刻画、直接描写和间接描写等多种表达方式的结合，来表现文章的中心思想。在写这样的文章之前，必须仔细挑选和安排最能突出文章中心思想的代表性事例。　　网络作文点评1班孩子：丁兰B如何描写好一件身边的小事《第一次尝试养鸡》：　　第一次尝试养鸡　　　　当我们学校秋游的时候，我得到了一只可爱的小鸡。　　　　刚把小鸡带回家的那一天，小鸡还挺可爱的。小鸡在家里总是东瞧瞧，西瞅瞅，这啄啄，那抓抓，总是歪着小脑袋，像个好奇的孩子，样子可爱极了。小鸡也很活泼，总是扑棱着翅膀，在家里跑来跑去，有时还上蹦下跳，十分讨人喜爱。我一放学回家，没有了伙伴，小鸡就可以陪我，和我一起玩。有时我生气了，可我一看到小鸡，我的气就没了。　　　　然而，过了几天，小鸡变得可淘气了。每次，只要它一进厨房，就会把菜叶啄成小块小块的，并且满地都是。有时还把垃圾箱的垃圾叼出来，有的是脏兮兮的破烂儿，有的是扔掉的食物，收拾干净了之后，小鸡就趁大家不注意，又把厨房弄得一团糟。最后小鸡倒是没怎么样，可我却挨了骂，我心想：要是没套中这只小鸡就好了。后来，小鸡随地大小便，并且它还不在外面大小便，但是一回到家它就开始大小便，还得有人擦。不然的话，屋子里就到处都是小鸡的便便。小鸡还总是跟着人，一看不到人，就&叽叽叽&地叫个不停，吵死人了。每次吃到虫子，就会噎着，还得有人来照顾它。每天我都得早起，收拾小鸡的箱子和小鸡的粪便。我特别想把小鸡送人，因为它太麻烦了，但是妈妈说：&小鸡虽然很淘气，但它给我们带来了欢乐。&听了这句话，我才喜欢上这只小鸡。　　　　虽然养鸡很麻烦，但这也给我带来了欢乐，我会继续养这只可爱的小鸡。　　（2）记多件事　　记事作文中即使涉及到了很多件事，有一点是不变的，那就是这些事都会围绕某一个中心，从不同方面表现中心。我们在选择材料时，首先要知道我们文章的中心思想是什么，然后可以从不同的方面选择材料。　　我们以前学过，一篇文章中如果写到了很多事件，这其中肯定有一个是需要重点描写的，而其他的事件，可能是从某一侧面起到烘托作用，也有可能是作为这一事件发生的铺垫或衬托。所以写到多件事的记叙文，一定不能将很多事简单地堆砌在一起，眉毛胡子一把抓，没有主次之分。　　网络点评2班孙墨涵在描写独自在家的时候　　第一次尝试独自在家　　　　爸爸妈妈在家的时侯总是叫我做这个做那个，不准做那个吃那个，好烦啊！今天，爸爸妈妈不在家，哈哈，人民大解放啦！我要开始&大闹天宫&了！　　　　甲：今天怎么了，上线真么快？　　　　我：父母大人不在家，解放了！　　　　甲：真幸福！啊呀，老爸快回来了，先不聊了。Bye-Bye&&　　　　我：切，胆小鬼。　　　　无奈的我只好合上电脑。突然，我的肚子开始唱起了空城计。于是我打开冰箱。咦？老妈为什么连个鸡蛋也不给我留？于是我翻箱倒柜，终于找出一筒薯片。　　　　唉，要是平时多听听妈妈的话，跟她学做饭就好了。我一边啃薯片一边想。不一会，薯片就吃完了，我只好饿着肚子，坐在沙发上看电视。突然，我一个激灵，想起自己的作业还没有写。于是，我几乎是&爬&着回到房间，开始奋笔写作业。　　　　时间一分一秒的过去，可那一分钟对我来说就像是一小时那样漫长。就在我终于停笔的那一刹那间，我抬头看了看表：已经6点了。可爸爸妈妈还是没有回来。　　　　老爸老妈，快回来救我！　　　　就在我快要&断气&的瞬间，门打开了，我就像看到了救星一样，顿时充满了力气。　　　　&老爸老妈！&我扑在他们的身上，&我再也不会离开你们了。&　　这篇文章列举了好几件在家的小事，但都说明了在家时候的那种百无聊赖和对亲情温暖的渴望，这是比较好的，但不足之处是对最能体现无聊的这个小事详细刻画就好了。 中学生国庆节手抄报内容500字　　从金黄的季节走来，我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱：从那镰刀斧头光芒指引的大道上走来，我们没有理由不为那红火火的事业歌唱。那南湖游船、井冈翠竹、皑皑雪山、光辉延安在我们的梦乡中越来越近，几回回，那北国飘香的麦穗、南国早春的莺花、东部城乡的日夜繁忙、西部沃土的苏醒，燃烧起我们所有的激情和快乐，在十月的节日里为您大声放歌，祖国啊，母亲！愿您永远繁荣、昌盛、文明、富强！　　在这个伟大的节日里，您的宽广胸怀充满了力量：从南昌起义黎明的那第一声枪响，到遵义会议上那划时代的抉择、延安窑洞和西柏坡燃起的预示着新中国即将在这里诞生的长明油灯，无数的革命先烈、无数的共产党人都是这样前赴后继、一往无前地实践着真理，求索着天下劳苦大众未来的光明呀！皑皑的雪山不会忘记，茫茫的草地不会忘记，杨家岭成长起来的孩子不会忘记，西柏坡的苍松翠柏也不会忘记，那个在峥嵘岁月、血火洗礼中诞生的名字，那个始终以为人民群众谋福祉为宗旨的政党，她猎猎飘扬的旗帜是一种怎样的吸引，是一种怎样充满感召和鼓舞的神奇力量，引领亿万中国人从贫弱走向强大，从封闭走向开放。站在新世纪的起跑线上，重温历史，让我们信心万丈，&三个代表&的光辉思想像那世纪宣言引领我们再创辉煌！　　在这个伟大的节日里，我们为自己是您的儿女感到无比的激动和自豪：从战斗年代的董存瑞、黄继光、邱少云，到和平年代的雷锋、焦裕禄、孔繁森，从激情燃烧的年代的东北大庆到改革开放时期的粤海深圳&&在每一个成长的日子，在每一寸被镰刀斧头覆盖的土地上，时时都充满生机，处处都沾满惊喜。历史证明：那个流淌着祖先殷红的血脉、具有创新意识的民族是个不屈的民族、优秀的民族，那条腾飞在东方的巨龙，目光深邃瞩目美好未来，它的儿女勤劳聪慧、勇敢自强。站在过去和未来的交汇点上，拥抱着香港和澳门这两个迟归的孩子，重温那个日10时09分国人为奥运不眠的沸腾之夜，还有什么语言可以替代你的自豪和升腾不息的梦想！　　在这个伟大的节日里，我们为您的光辉事业充满无限景仰：从新中国成立时，毛泽东那句面对全世界宣告&中国人民站起来了&的浓浓湘音，到十一届三中全会上，邓小平那句铿锵有力的 &实事求是是检验和实践真理的唯一标准&，再到新时期新形势下，江泽民总书记号召国人奋发图强、与时俱进、身体力行实践&三个代表&，祖国母亲永远都是那么青春永驻、活力四溢。她以海的胸怀、光的速度、钢的品质容纳世界，独立自强、捍卫自己的宁静家园。她以手中放飞的圣洁白鸽呼唤友谊、和平；她以绿色的橄榄枝呼唤人道、尊严，抚慰那些在野蛮和苦痛的战争边缘挣扎着的受伤的心灵。　　成长在你的红旗下，我们走向世界，世界给我们一片掌声，阵阵喝彩。　　在十月的节日里为您放歌，祖国啊，母亲，祝福您永远美丽、年轻！ 课余生活内容形式简介&&社会实践活动200字　　这是一种学生利用节假日进行的单项或多项的社会调查、访问等接触社会、了解社会、服务社会、与群众主动结合的一种形式。从现在学生参加的社会实践活动看，主要有一下类型：第一类为国家、地学校组织的社会实践活动。这类活动大多是为了一定的目的而开展的教育活动。第二类为某鞋单位、部门、科研组织为了完成各项任务，利用学生的智力与体力，在假期吸收学生参加的时间活动。第三类是学生自发组织的，以科技服务为主要内容的社会实践活动。第四类是学生根据自己的条件、兴趣爱好有目的地开展社会实践活动。 课余生活内容形式简介&&课外科技活动150字　　随着科学技术的发展和世界新技术革命的挑战，要求学生进行科学研究、科技开发和科技服务，由学校、教师、学生自己组织和开展的活动。从现在学生课外科技活动开展情况看，这类活动也可分为三种类型：第一类是由学校或党团组织出面组织的科技类社团、研究组织或活动。第二类是由学生自发兴起的科技兴趣小组。第三类是由任课老师提出，学生根据兴趣和爱好自愿组织起来的课外学习、研究组织和活动。 挫折 学生会 写人记事900字　　这件事已经过去好几个月了。在这漫长的旅途上回头望望走过的路，拿起手中的地图，我又看见了那个显眼的标记。这是一个带给我无限遗憾与力量的印记&&经历挫折。　　9月27日，那是一个星朗天的下午，学生会的换届竞选在紧张地进行着。虽然心中有些想法使我有点忐忑，但我还是面带微笑地静待竞选结果的公布。想想过去的一年里我取得的成绩，虽不能说无人能及也难有人望我项背；作为一名高一的学生，我不仅参与组织了校内各个活动，而且与济南各所高中以及新闻报社都有良好的接触。尽管大部分时间是我单枪匹马，但听到上届主席的报告中，一大部分都有我的参与甚至就是由我主持的时候，我就更加坚定了必胜的信心。另外，在星期一的电视演讲中，我发挥得也比较正常。这一切的一切似乎都预示着新一届主席的最终归属已经离我不远了。　　但是，美好的愿望并不代表现实，相反有时它们相差得又太远太远。结果公布了，可新一届学生会的成员名单中没有我。我没有经历过五雷轰顶的时候，但当时我的确很难过。我不知道是怎样度过了那个下午，内心的压抑让我几次都要爆发，痛楚的泪水在眼眶边转了无数个轮回。最终我还是挺了过来，因为我知道如果真那样做了也就不再是我自己，一个坚强的人了。　　是我太不自量力了吗？是我没有这个实力吗？我即使现在也不怀疑我的能力。失败我是一向易于接受的，但从竞选期间的流言蜚语中，不断传播的那句&他爸爸是校长&的话，却使我感到无穷悲愤。不错，我姓于，校长他是姓于，而且我们之间是世界上最紧密的亲情&&父与子。我从来没有否认过，从小到大是父亲教给我怎样做人，怎样学习，怎样做一个好班干部。但他对我的教育完全来自对我正确的引导，更重要的是他从来都是让我独立地完成一件事。他培养了我那种坚韧的性格，也是他让我明白了做一个独立自主的人的重要性。父亲的那份精神上的勉励，使我有不断冲击自己潜能的动力。这样一种父与子之间的精神支持，却被某些人认为父子家天下，让我产生了不尽的悲伤与厌恶，难道我就真的那么像某些人想的这么简单吗？　　竞选的失败虽说是我人生第一次遭到的重大挫折，我曾哀叹这个世界的不公，但比起那些肆意诋毁的人，我却又觉得十分庆幸。我毕竟经历过一种新体验，即使它是挫折。又有什么？ 人生需要500字　　您可以点击收藏此页，及时了解2013中考语文信息。　　2013内江中考作文题目：人生需要_____　　推荐：2012内江中考作文题目：帮助　　2013全国各地中考作文题目汇总　　更多中考作文信息请点击：中考作文频道 课余生活内容形式简介&&勤工助学活动150字　　勤工助学是我国学校中已成为学生课外活动的一项重要内容。随着改革开放，校园内的勤工助学活动蓬勃发展，其含意、内容和形式也都有了新的发展。从现在学生勤工助学活动开展的情况看，主要有三种类型：第一类为劳动服务型，以承担一定的任务而进行的体力活动。第二类是智力型，以脑力劳动为主的勤工助学活动。第三类是技术服务型，这是以一定的技能、技术进行服务的活动。 张人大600字　　不必说了，看日期就知道我已四天未写日记了。今天，我带着一种因未写日记而产生的不悦感来到窗前，观赏着这个即将逝去的黄昏。写人记事 内容生动。这件事就发生在我写日记之时，可以说我边写日记边看黄昏&&　　看！天空中一朵发着黄光的云正在向南移动着。慢慢的，天空由原来亮丽的黄色变成暗黑的黄色。云也越来越厚了，太阳早已被掩饰着。汽车所发出的声音也由着天空颜色逐渐变成暗黄色而减弱，好像声音被操控了似的。夜晚即将要来临了！　　远处，小鸟不安的飞去了。再近些，便可以听见门被风吹地&砰砰&作响。旁边，风不断地向我吹来。天空成了较暗的橙色。很明显，天气预告的橙色台风来光临了！　　风越吹越猛，天空的颜色变成狂暴的暗黄色。弱光之下的垃圾到处飞舞，而门就像疯了一般地&砰砰&作响！我抬头望天，发现近处的云由黄色逐渐变成浅紫色。渐渐地，远处的云也变成了紫色。风变得凉爽了，空气也越发清新了，没有了闷热，可以说是很舒服。　　由远到近，几乎每栋楼都充满了灯光，与越来越暗的天空成了鲜明的对比。我独自站在窗前，昂首远眺，便有一种自认为自己是超人的感觉油然而生！　　不一会，天空成了灰色，风仍在吹着，天仍在暗下去，汽车仍络绎不绝&&整个场面是多么和谐！又有一种感觉出现了：世界是多么的美妙！　　突然，一声呐喊传来了！谁？　　哦，原来是爷爷叫我去吃饭了。　　别了，美丽的黄昏&&　　至此，停笔，吃饭。　　广州市花都区实验中学初三：张人大　　&&&& 落花生美容记550字　　落花生美容记　　有一天，花生偶然碰到了石榴和苹果。苹果看见花生，对石榴耳语道：&你看我们的外壳多光滑鲜艳，可你瞧瞧对面的那位&&&花生听见它们的对话，羞红了脸，赶紧伤心地跑开了。　　花生想：我因这身外壳总是被其他蔬果们嘲笑，不行，我得去整个容。于是花生走进蔬果美容店，对整容医生说：&医生，请把我的皮肤整成苹果那样细皮嫩肉的模样吧！&于是，花生忍着剧痛接受了手术。不一会儿，一张崭新的面孔出现在镜子里，落花生看着自己原本疙里疙瘩的身体，现在却是平滑光亮，心中好不高兴。　　转眼到了秋天丰收的季节，农民伯伯来到地里挖花生，铲子一不小心碰着了花生壳，要是以前花生有着厚厚的&盔甲&，一点都不怕，可现在的外壳太脆弱了，这一铲使花生疼得哇哇直叫，实在受不了了。花生只好匆匆来到蔬果美容院，哀求说：&请把我整成石榴那样红润润的却有着坚硬厚厚的壳吧！&　　第二年秋天，落花生又成熟了，因变成石榴皮的花生实在太重了，一大串一大串落花生果子簇拥在一起，农民伯伯是费了九牛二虎之力也拔不动，反而把花生的茎给拔断了。痛的花生是哑巴吃黄连&&有苦说不出。花生又一摇一摆的来到蔬果美容院，要求变回原样。变回原样的花生感觉轻松多了。感叹道：&还是做自己好啊！我虽然不好看，但是很有用！&　　这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点，不要一昧模仿别人。　　&&&&五年级:包烨彤 迎国庆节手抄报内容及排版500字　　迎国庆节手抄报内容　　今天的中国:　　今天，在祖国960万平方米的土地上，公路、铁路纵横交错，机场、码头星罗棋布，光纤网络井然有序；关系国际民生的工程遍布在这片美丽的土地上：亘古未有的天路&&青藏铁路，高峡出平湖&&举世瞩目的三峡工程，长虹卧波&&杭州跨海大桥，一泓清泉向北流&&南水北调，&乌龙&逶迤径向东&&西气东输&&每一处工程，都是一座丰碑。 看吧，祖国在发展！冲破帝国主义的封锁和阻挠，重返联合国，已成为维护世界和平的生力军；在奥运会上从金牌&零&的突破到跻身世界前三，一洗&东亚病夫&的成见&&在国际舞台上一展中华民族的雄姿！ 而最近几年堪称祖国发展当之无愧的&中国年&：加入世界贸易组织；北京申办奥运成功；举办&APEC&会议；&神舟六号&飞船上天，实现千年飞天梦想&&一件件喜事接踵而至。 我们坚信：祖国的明天会更好。　　国庆祝福:　　九州日丽，国趋昌盛人趋富；四化春新，花爱阳春果爱秋。　　走遍祖国最想母亲，走遍世界最想祖国。举国上下共庆贺，祝愿祖国更强大。　　国庆又逢中秋月圆，伟大祖国大好河山，蒸蒸日上繁荣富强，神州共奔富丽康庄。　　庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣！　　国庆乐；人团圆，心团圆；思故乡，念台湾；家要和，国要兴!　　欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。　　国庆来历:　　10月1日是中国的国庆节.中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的伟大胜利. 日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗.聚集天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行.10月1日是我国的国庆节,为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战,在中国共产党的领导下,取得了人民革命的伟大胜利.在日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变.1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节.　　国庆对联:　　上联：碧空月圆逐花影，龙灯笑舞闹中秋　　下联：国强民富显龙威，彩旗飘扬迎国庆　　上联：满地月如霜，秋似水，天涯人思乡　　下联：半樽酒入肠，愁漫天，珍珠泪无语　　上联：千重远山万重水，十分相思百分念　　下联：三秋桂子十里荷，一轮明月两地心　　赞美祖国:　　我古老而年轻的祖国啊， 我是你广袤大地上一棵稚嫩的幼苗， 摇曳在你温暖呵护的怀抱， 我是你无垠天空中一只飞翔的小鸟， 鸣唱在你春风和煦的心头， 我的血管里， 涌动着黄河的波浪， 我的心灵里， 开放着文明的鲜花， 我心中的理想， 正展现在祖国蔚蓝的天空里。　　迎国庆节手抄报排版 如何提升中考作文价值之写作内容900字　　1.失分会诊　　不同的文体，其内容上的失分形式不尽相同，下面分别说明：　　记叙文(包括童话、寓言、故事新编)：只是简单叙事，没有具体过程。叙事没有中心，东拉西扯，故事不完整。造成以上问题的原因是一些同学不懂得讲故事的要素，一件事总得有一个发展过程，开端、发展、高潮、结局四个环节缺一不可。可是许多同学写的文章往往只见开头、结局，中间的过程太简单，这样就显得内容不具体、不充实。再者，有的同学在一篇文章里写了好几件事情，但每件事都是蜻蜓点水，一带而过，文章自然无法充实起来。　　议论文(包括议论性散文)：空谈口号，说大话，没有具体的典型事例和精确的理论论据。造成这种情况的原因很简单，记忆的材料太少，肚子里没有&货&，只好空谈了。也有另外一种情况，有的同学喜欢举一些&我的同学&、&我的邻居&一类的事例，这些例子由于缺乏典型性，虽然勉强算得上有&内容&，但离&内容充实&就差得远了。　　2.提升要诀　　写记叙文要记住两点：一是写好一件事，记好一个人，要写出事件的开端、发展、高潮、结局四个阶段，开端、结局尽量简洁，发展、高潮施以重墨；二是突出描写，用描写充实内容。一件事若是简单叙述就无法做到具体充实，而运用各种描写方法进行细节描写就能使文章塑造的人物生动形象，故事完整，曲折感人。　　写议论文请你注意两点：一是要有充足的论据。没有论据，文章是无法达到充实的，要善于运用时空联系的方法广泛联系素材，充实文章内容。二是学会剖析论证，一篇文章光把材料堆砌在一起无法达到内容具体充实，列举材料之后还必须有细致的剖析论证，论证时可以采用因果论证、假设论证的方法去分析。　　3.模拟演练　　记忆，没有重量。它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。记忆没有体积。它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得并蒂难容。记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白、幽暗，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。记忆没有标价。它却既可以让一个人的生命价值上升到崇高的境界，又可以使另一个人的灵魂贬值到零以下。　　请以&记忆&为话题，写一篇作文。不少于700字。　　写作点拨：这个题目适合写成记叙文和散文。要注意挖掘那些心灵深处的往事，不管是让我们沉重，让我们愉悦，还是让我们炽热如火，让我们心寒若冰，都要写出它们的独特与真实。写法上立足一事，写好事情过程，突出矛盾发展的过程。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关作文：网友评论本类热门48小时热门