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庆祝六、一 节目串词
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1、《庆祝六、一》
女：看看湛蓝的天空，
男：看看周围的笑脸，
合：我们的生活是多么的幸福！
男：我们拥有健康的体魄！
女：我们拥有满腔的热情！
合：让我们一起欢庆“六一”，手拉手迎接明天的朝阳！
男：请欣赏歌曲《庆祝六、一》　& 演出单位：三年级
2、《欢乐中国年》
男：xxx，你除了喜欢过六一节外，还喜欢过什么节日啊?
女：当然是过年来！同学们，你们是不是也喜欢过年啊？
男：对呀！我想我们在场的每一位都喜欢吧！
女：过年，我们可以一家人团聚在一起吃团年饭，让我最高兴的还是可以得到压岁钱了！
男：是的！大年三十吃团年饭，春节福到欢乐多。举家欢庆过春节，欢欢喜喜中国年！
合：请欣赏舞蹈《欢乐中国年》　 演出单位：学前班
3、《小星星》
女：xxx，你知道天上有多少颗星星吗？
男：无数个啊！
女：你能摘下来吗？
男：当然不能啦！难道你能？
女：我也不行！可一年级的小朋友却能！她们不紧能够把星星摘下来，还能够带着星星跳舞呢？你相信吗？
男：嗯...不怎么信也！同学们，你们相信吗？
女：快看！她们来了！
女：请欣赏舞蹈《小星星》 演出单位：一年级
4、《小海军》
男：我们整装待发！
女：我们服从命令！
男：我们旗舞纷飞！
女：我们乘风破浪！
合：我们是勇敢的――小海军！
女：请欣赏舞蹈《小海军》　 表演者：小班
5、《表妹请客》
女：xxx，你有没有请客的经历呢？
男：有啊！难道你没有吗？同学们，你们有没有请过客啊？
女：那你请客时，是你买单还是你的伙伴买单呢？
男：这不是废话嘛！当然是我买单啦!xxx，你到底想知道什么嘛！
女：好了嘛！不要急躁！观看了下面这个节目你就知道为什么了。
男：伙伴们，你们想知道为什么吗？
女：请欣赏小品《表妹请客》　　 演出单位：六年级
6、《蜗牛与黄鹂鸟》
男：xxx,你听说过龟兔赛跑吗？
女：当然有啦！
男：那谁先到达终点呢？
女：是乌龟！
男：那这个故事告诉了我们什么呢？
女：告诉我们凡事不要太过于自信，从而导致粗心大意、疏于防范
男：他还告诉我们，做事要坚持到底！即使成功的几率很小！
女：对！只有坚持到底，我们才有机会看到成功的曙光!
男：今天，蜗牛也拥有和乌龟一样精神！最终，他也成功了！
合：请欣赏舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》　& 演出单位：二年级
7、《我要飞》
男：六一节来了，我们是那么开心！
女：我的六一是那么幸福！
男：我的六一是那么快乐！
女：我们的六一到了！
合：让我们一起来联欢吧！让我们暂时脱离学习的紧张气氛把心放飞吧！
男：请欣赏舞蹈《我要飞》　　　 演出单位：学前班
8、《英语歌》
男：xxx,早上见面要说什么？
女：早上好！
男：用英语怎么说呢？
女：Good morning!
男：那问你叫什么名字呢？
女：What's your name?
女：那六一儿童节，你会说吗？
男：6 .1& Children's Day
女：现在，英语是目前世界上最流行的语言！
男：是啊！这也要求我们在学习好母语的同时，也要学习好英语。
合：让我们一起来学习英语吧！为学好英语加油吧！
女：请欣赏英语歌《　　　 》　　& 演出单位：三年级
9、《欢乐的跳吧》
男：新疆是个好地方！
女：那你说说有那些好呢？
男：有可口的葡萄，有香甜的花蜜瓜！
女：你可真是个大馋猫啊！只知道吃！
男：那你说说有那些好呢？
女：新疆人好啊！人人都是能歌善舞的！
男：我还不信了！
女：不信！那我就让你开开眼吧！你可要把眼睛睁大了！别眨眼哟！
女：下面请欣赏新疆舞蹈《欢乐的跳吧》　 演出单位：学前班
10、《茉莉花》
女：xxx,考你一个脑筋急转弯。
男：你说吧！
女：什么花最没力！
男：不知道也！我的伙伴们，你们知道是什么吗？
女：对呀！就是茉莉花，难道你不知道吗？
　& 歌词都是这样唱的：好一朵美丽的茉莉花。（支持人唱）
合：下面请欣赏舞蹈《茉莉花》　 演出单位：六年级
11、《小熊请客》
女：“六、一”是我们节日！
男：我们用盛装，歌声，舞蹈来表达着内心的喜悦！
女：今天对我们来说是特殊的日子，对森林里的小动物们来说也是一个特殊的日子。
男：为什么呢？
女：因为今天是小熊的生日。为了庆祝自己的生日，他邀请了他的好伙伴到他家一起庆祝生日。
男：哦！是这样的啊！可，单凭你这样说就是了吗？
女：当然不是啦！小熊和他的伙伴们也来到了我们的演出现场。
男：真的吗？同学们，你们想见他们吗？
女：下面请欣赏童话剧《小熊请客》　　　 演出单位：学校
12、《花仙子》
男：欢乐的“六一”，绚丽多彩的节目，我们的身旁堆满了来自四面八方的礼物和祝福。
女：瞧，一群美丽的花仙子来了，她们为大家送来了什么：有幸福的花朵；有醉人的香气。
合：请欣赏舞蹈《花仙子》& 演出单位：大班
13、《踏浪》
女：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了我们自强不息、厚德载物的万古豪情。
男：开拓进取一浪高一浪，讲不完我们无怨无悔、勇往直前的动人故事。
女：接下来请欣赏舞蹈《踏浪》　& 演出单位：四年级
14、《拨浪鼓》
女：XXX，你知道什么是幸福吗？
男：我觉得幸福有很多种含义啊！
女：是的啊！其实，我们一直都生活在幸福的海洋中！
男：所以，我们要珍惜每一种幸福！
女：下面就请大家跟我一起来感受洋溢在拨浪鼓中的幸福吧！
男：请欣赏歌曲《拨浪鼓》　& 演出单位：二年级
15、《大家来做早操》
男：一年之计在于春，一日之计在于晨!
女：早晨在一天中是最重要的时候。
男：同学们，你们喜不喜欢早上起来锻炼呢？
女：早上锻炼对我们非常有好处。早起呼吸新鲜的空气，感觉一定很棒！
男：看！爱锻炼的孩子来了！
女：请欣赏舞蹈《大家来做早操》　　 演出单位：大班
16、《春天在哪里》
男：xxx，一年四季，你最喜欢哪一个？
女：当然是春天啦！因为那是万物复苏的季节，到处都是生机勃勃！
男：那你知道春天在哪里呢？
女：在小池塘，在花园，在草地，在小朋友的笑脸，我说不完了
男：那好，我们就一起来看看春天在哪里
合：请欣赏舞蹈《春天在哪里》　 演出单位：三年级
17、《感恩的心》
女：感恩是人的一种美德！
男：感恩是人的一种义务！
女：世界需要感恩！
男：我们要学会感恩！
女：感谢养育我们的父母
男：感谢教育我们的老师
合：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心！
男：下面请欣赏四年级给我们带来的手语《感恩的心》。
18、《BOOM》
男：活泼的鸟儿爱飞翔，勤劳的蜜蜂爱花房，
女：小小的流萤爱火光，快乐的孩子爱跳舞
男：快乐的手在舞，快乐的脚在跳
女：请欣赏舞蹈《BOOM》　 演出单位：五年级
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2014育林小学六一儿童节节目串词
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72演讲比赛串词
演讲比赛；郭：尊敬的各位领导、老师；刘：亲爱的同学们，大家；合：下午好！；郭：春风吹染，大地飞歌，；刘：春色满园，春潮劲涌；郭：在这风和日丽的春天里，北京精神作为城市精神被；刘：在这生机勃勃的季节里，厚德载物作为北京精神的；郭：北京精神是实践建设过程中形成的精神财富的概括；系的要求；刘：作为北京大学生，在我们成长的过程中更加的需要；我们成为有道德有责任感的北
演讲比赛郭：尊敬的各位领导、老师刘：亲爱的同学们，大家合：下午好！ 郭：春风吹染，大地飞歌，刘：春色满园，春潮劲涌。郭：在这风和日丽的春天里，北京精神作为城市精神被全国人所熟知刘：在这生机勃勃的季节里，厚德载物作为北京精神的品质，鞭策着每一个国人郭：北京精神是实践建设过程中形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求。刘：作为北京大学生，在我们成长的过程中更加的需要很好地理解北京精神，这样更有助于我们成为有道德有责任感的北京大学生。郭：为了宽展大家学习、了解北京精神中的“厚德”一词的真正的含义，我校特此举办“德之先，厚之道”的演讲比赛。经过初次的比赛，共有12位同学进入今天的决赛。衷心的预祝他们取得满意的成绩刘：首先介绍本次比赛的评委，他们是： 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们下面有请。。。。。。为我们讲话
谢谢XXXXX郭：接下来为大家介绍比赛的比赛环节，本次比赛主要分为两个环节，分别为德之先，厚之道的主题演讲，以及即兴发挥的诗歌朗诵。将两个环节的最终得分相加方为每位选手的最终得分。首先选手上场抽取第二环节的题目刘：下面我宣布：北京青年政治学院东校区德之先厚之道演讲比赛合：现在开始！刘：首先进入比赛的第一个环节：德之先厚之道主题演讲。在这一环节中12名选手分别上台演讲，限时三分钟要求：思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到。反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。在演讲过程中，语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，精神饱满，富有艺术感染力。郭：评委根据选手表现，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手本环节成绩。刘：首先有请一号选手来自社工一班的高良策为我们上台演讲。感谢他的演讲，有请2号选手来自
为我们带来他的演讲感谢他的演讲，下面宣布1号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的演讲感谢他的演讲，下面宣布2号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的演讲感谢他的演讲，下面宣布3号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的演讲感谢他的演讲，下面宣布4号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的演讲感谢他的演讲，下面宣布5号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的演讲感谢他的演讲，下面宣布6号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的演讲感谢他的演讲，下面宣布7号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的演讲感谢他的演讲，下面宣布8号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的演讲感谢他的演讲，下面宣布9号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的演讲感谢他的演讲，下面宣布10号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的演讲感谢他的演讲，下面宣布11号选手
。有最后一位来自
为我们带来他的演讲刘：感谢这位同学的演讲，现在第一环节已经结束，下面进入诗歌朗诵的即兴发挥环节。 郭： 12名选手依次朗诵在第一环节之前抽签得到的诗歌要求：吐字清晰，普通话标准。朗诵熟练，声音洪亮，韵律明显。声情并茂，有表现力，感情真挚。时间不能超过两分钟。评委根据选手表现，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手本轮成绩。刘：首先有请一号选手来自社工一班的高良策上台进行诗朗诵感谢他的朗诵，下面公布12号选手
第一轮的得分是
。下面有请2号选手来自系的
为我们带来他的朗诵感谢他的朗诵，下面宣布1号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的朗诵感谢他的朗诵，下面宣布2号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的朗诵感谢他的朗诵，下面宣布3号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的朗诵感谢他的朗诵，下面宣布4号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的朗诵感谢他的朗诵，下面宣布5号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的朗诵感谢他的朗诵，下面宣布6号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的朗诵感谢他的朗诵，下面宣布7号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的朗诵感谢他的朗诵，下面宣布8号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的朗诵感谢他的朗诵，下面宣布9号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的朗诵感谢他的朗诵，下面宣布10号选手
。有请下一位来自
为我们带来他的朗诵感谢他的朗诵，下面宣布11号选手
。有最后一位来自
为我们带来他的朗诵刘：感谢这位同学的朗诵，下面进行我们现场提问环节，在我们主持人提完问题以后，现场的每一位观众都可以举手回答问题，答对以后我们会送出精美的奖品。郭：请听第一题1.北京精神于什么时间确定公布？它的内容是什么？日，北京市公布了“北京精神”――“爱国 创新 包容 厚德”。2.在北京精神中，哪一项的含义是“品质”？“厚德”是“北京精神”的品质。“爱国”是“北京精神”的核心，“创新”是精髓，“包容”是特征。 3.北京精神中，“厚德”源自哪里？源自《周易?坤》：“地势坤，君子以厚德载物。”3000多年的建城史和850年的建都史不仅赋予了北京辉煌灿烂的历史文化，也培育了北京市民胸怀坦荡、文明有礼的优秀品质，孕育了这座城市德泽育人、容载万物的独特城市品格。在建设世界城市过程中，北京也必将继续弘扬传统美德，建设社会主义先进文化，弘扬友爱、奉献、互助的人文精神，不断彰显人文关怀的内在品质。 4.日，8位北京市民代表在《北京欢迎你》的激昂旋律中，共同推动拉杆式启动台，发布了“北京精神”表述语。他们是：北京市伊斯兰教协会会长薛天利、北京军区总医院原副政委孙茂芳、总政歌剧团国家一级演员戴玉强、新浪首席执行官曹国伟、房山区人民法院法官厉莉、朝阳区八里庄街道社区保洁员李高峰、中关村一小学生冯悦平。以及奥运冠军谁？邓亚萍刘：在观众互动环节过后，我来宣布12号选手在第二环节中的得分是
。 郭：经过工作人员的统计，现在我们每一位选手的最终成绩已经出来了。1号选手的总成绩为
分。2号选手的总成绩为
分。3号选手的总成绩为
分。4号选手的总成绩为
分。5号选手的总成绩为
分。6号选手的总成绩为
分。7号选手的总成绩为
分。8号选手的总成绩为
分。9号选手的总成绩为
分。10号选手的总成绩为
分。11号选手的总成绩为
分。12号选手的总成绩为
分。刘：下面我宣布获得本次演讲比赛最佳风采奖的是获得本次演讲比赛最佳内容奖的是获得本次演讲比赛最佳现场表现力的是获得本次演讲比赛三等奖的是获得本次演讲比赛二等奖的是获得本次演讲比赛一等奖的是刘：有请
为获得单项奖的选手颁奖郭：有请
为获得三等奖的选手颁奖刘：有请
为获得二等奖的选手颁奖郭：有请
为获得一等奖的选手颁奖刘：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们。郭：采访第一名刘：厚德是北京精神的品质，是由千万个优秀品质汇集而成的，犹如涓涓细流汇成大河奔流入海，而我们的善言义举只是浩瀚大海中的水滴郭：不管是在北京生活多年的老北京，还是来自四面八方的新市民。只有发扬北京精神才能融入这座城市刘：让我们用厚德铸就北京的坐标，唱响和谐的城市主旋律郭：让我们为这座城市的繁荣贡献道德力量刘：北京青年政治学院东校区德之先厚之道演讲比赛合：到此结束郭：请评委老师和参赛选手上台合影，请观众们有序离场。包含各类专业文献、应用写作文书、高等教育、幼儿教育、小学教育、72演讲比赛串词等内容。
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