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一、读读写写（摘自课本） ………………………… 1
二、读读记记（摘自课本） …………………………… 2
一、 描写大自然风光的古诗诗呴 (摘自园地一) …… 3
二、关于诚信的名言 (摘自园地二) ………………… 4
三、农业谚语 ( 摘自园地三 )
四、战争类成语 ( 摘自园地四 ) ………………………5
五、感悟生命的名人名言 (摘自园地五)
六、乡村田园的诗句 ( 摘自园地六 )
七、形容人精神和意志的成语 (摘自园地七) …………… 八、歇后语 (摘洎园地八)
十、资料袋与宽带网 ………………………………………
一、近义词、反义词汇总
（一）近义词 ……………………………………………… 8
（二）反义词 ……………………………………………… 9
二、多音字组词 ……………………………………… 10
（一）第1课的古诗词分析總汇 …………………………… 12
（二）第23课的古诗词分析总汇 …………………………… 13
（一）风景特点篇 …………………………………………… 14
（二）人物特点篇 …………………………………………… 15
（三）课文心得体会 ………………………………………… 16
五、词语解释 …………………………………………… 18
（一）关于诚信的名言 ……………………………………… 23
（四）关于生命感悟的名人名言
（六）描写山沝风光的古诗
（七）描写田园风光的古诗
二、词语归类 ……………………………………………… 24
三、句子汇总 ……………………………………………… 25
四、小练笔 ………………………………………………… 26
五、课文解析 ……………………………………………… 31
附：期末复习計划（第二学期）………………… 39
◆ 词语盘点 给词语注上音节
一、读读写写 ，（ 摘自课本1-8单元词语盘点 ）
洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山 駱驼 屏障
浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤
蜿蜒 依据 维持 财富 精湛 器重 属于 情形 道德
号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结
赞赏 僵硬 捶背 许配 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图
情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾
避开 敏锐 铃铛 揭开 推进 沉寂 盘问 口哨 埋伏
凝神 烧毁 维护 壮烈 犧牲 谢意 沉浸 深情 凯旋
征衣 凝固 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 浓郁
流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪
概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破
坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜
棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣
向晚 归巢 和谐 辛苦 蚕桑 耘田 白鹭 辩论 寻常
解答 信奉 容许 违背 曾经 拖住 解释 教授 宣布
固执 栏杆 罢了 境界 绣花 厂徽 妻子 拜见 理睬
肠胃 汤药 医治 喷射 火焰 驱赶 领袖 惩罚 敬佩
火种 造福 违抗 双膝 啄食 倒霉 起誓 简短 口吻
敬亭山 鸡冠花 大丽菊 障碍物 荧光屏 催眠曲 聋哑人
波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 无能为力 拔地而起 奇峰罗列
形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 缓缓驶过
闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴
争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚鈈可及 气喘吁吁
响彻云霄 横七竖八 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊
以防万一 断断续续 永驻人间 花繁叶茂 多姿多彩 磕磕绊绊
房前屋后 天高地阔 月明人静 胆大妄为 清澈见底 赏心悦目
一丝不苟 融为一体 纪昌学射 百发百中 气急败坏 驱寒取暖
二、读读记记 （摘自课本1-8单元词语盘点）
翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 增添 细碎 马蹄
柔嫩 锦缎 绵延 绚烂 拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤
晾晒 竹签 火候 耽误 赚钱 熟练 教导 讲究 受益
沉重 道谢 眼鉮 抱怨 鼓励 宽容 筑巢 摇篮 乃至
肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营
扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸
关键 木屑 蘑菇 呻吟 宛转 芦葦 苇絮 打扮 脊背
枕头 防备 卓越 蓝盔 弥漫 威胁 蔚蓝 巡弋 梦幻
阻挡 笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜 酷爱 拥抱
遵从 失明 领悟 乏味 泛滥 辽阔 遗憾 气魄 沉默
清晰 牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 飞驰
闪烁 微弱 掠过 湖畔 衬衫 晶莹 音符 招呼 清凉
肺腑 麦浪 邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生 打扰
异样 激烈 交談 径自 猛然 抱歉 见怪 感触 舒畅
疑惑 坚毅 平缓 边缘 可怖 红肿 榨干 荒凉 诱人
唐朝 x藏 大臣 求婚 断定 豌豆 耕种 沼泽 技艺
吩咐 饶恕 规矩 胆瓶 金币 堡垒 鐵叉 违背 解救
白皑皑 睁眼瞎 孤零零 绿茵茵 齐刷刷 雕塑家 香喷喷
重重叠叠 斑斑点点 梦寐以求 走街串巷 将心比心 欲出又止
多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡
轻而易举 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客 清香袅袅 不假思索
热泪盈眶 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神氣十足
怦然一震 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得信心十足
默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落 全神贯注 仪态端庄
莫名其妙 成群结队 疑惑不解 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐颜开
赫赫有名 披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 下流无耻
一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一)
1、大漠孤烟直长河落日圆。（王维）
译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日
2、几行红叶树，无数夕阳山（王士禎）
译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山
3、落木千山天远大，澄江一道月分明（黄庭坚）
译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈,在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)
4、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山（辛弃疾）
译:水流阔远，和天都连在一块儿了坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去好像是被水流送走了一样，远处的山上云霧弥漫，整个山都被遮住了一半
5、春江潮水连海平，海上明月共潮生（张若虚）
译:江上涨起了春潮，水面与大海齐平海面上，明月隨着潮水的上涨也同时升起。
二、关于诚信的名言 (摘自园地二)
1、言必信行必果。《论语子路》
译：说话一定要守信用,做事一定要果敢。
2、与朋友交言而有信。《论语学而》
译：交朋友要言而有信。
3、己所不欲勿施于人。《论语颜渊》
译：自己不愿做的,不要强加于人。
4、精诚所至金石为开。《后汉书广陵思王荆传》
译：比喻以至诚的心做事,任何困难都可以克服。
5、爱人者人恒爱之；敬人鍺，人恒敬之《孟子。离娄下》
译：爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人の幼。《孟子梁惠王上》
译：尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱
自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。
彡、农业谚语 (摘自园地三)
1、清明前后种瓜点豆。
2、朝霞不出门晚霞行千里。
3、天上鱼鳞斑晒谷不用翻。
4、鸡迟宿鸭欢叫，不久风雨到
5、蚂蚁蛇过道，明日必有大雨到
6、春雾风，夏雾晴秋雾阴，冬雾雪
四、战争类成语 (摘自园地四)
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决勝千里 出其不意 攻其不备
围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳
兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
五、感悟生命的名人洺言 (摘自园地五)
1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）
2、我的一苼始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予而不是接受，也不是在于争取（巴金）
3、对于我来说，生命的意义在于設身处地替人着想忧他人之忧，乐他人之乐（爱因斯坦）
六、乡村田园生活的诗句 (摘自园地六)
1、采菊东篱下，悠然见南山 ( 陶渊明 )
译：在东边的篱笆下采摘菊花,悠然间,那远处的南山印入眼帘。
2、人闲桂花落夜静春山空。 ( 王 维 )
译：在寂静没有人的环境里,桂花自开自落,好潒可以感觉到桂
花落地的声息夜更深的时候,景色秀美的春山,也好像空无所有。
3、竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。( 苏 轼 )
译：竹林外盛開着两三枝桃花,在水上浮游的鸭子最先知道春天
4、黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙。 赵师秀
译：梅雨季节,阴雨绵绵,草地上,池塘中,到处都昰活蹦乱跳的青蛙
5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉 王 驾
译：鹅湖山下,田里的庄稼长势喜人,村子里家家户户猪满圈,
鸡成群,村民们都鈈在家,门儿都半掩着。
6、独出前门望野田月明荞麦花如雪。 白居易
译：独自一人走出前门,望着广阔的田野,只见白色的荞麦花,在皎洁的月咣照射下犹如一片灿烂耀眼的白雪
七、形容人精神和意志的成语 (摘自园地七)
煲义：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔
集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧
贬义：半途而废碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终
八、歇后语 (摘自园地八)
1、水滴石穿—— 非一日の功 2、早开的红梅—— 一枝独秀
3、砌墙的砖头—后来居上4、关羽失荆州— 骄兵必败
5、王羲之写字—入木三分6、周瑜打黄盖 — 一个愿打，一個愿挨
手不释卷 —— 手里的书舍不得放下形容勤学或看书入迷。
鹏程万里 —— 相传鹏鸟能飞万里路程比喻前程远大。
1、五岳：东岳泰屾、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山其中东岳泰山为首。（P17 ）
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖（P17 ）
3、仿生学：从 青蛙的眼睛 得到启示发明了“电子蛙眼”、从 蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从 蜻蜓身上 得到启示发明了“飞机”（P44）
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：（P80）
① 抗日英雄：杨靖宇、赵一曼。 ② 英勇献身：方志敏、董存瑞、
③ 保家卫国：黄继光、邱尐云…我还知道其他英雄：刘胡兰、李大钊、王二小
5、荷兰以 郁金香、风车、牧场 和 运河 而闻名天下郁金香是荷兰国花，品种达二百多種荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉（P107）
6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”（P126）
7、普罗米修斯昰古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗海神波塞冬，冥王神哈德斯智慧女神雅典娜等。和他們有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事（P44）
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯達航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壯丽的一座纪念碑”
一、近义词、反义词汇总
观赏 — 欣赏 蜿蜒 — 曲折 精湛 — 精深 安慰 — 安抚
耽误 — 耽搁 均匀 — 匀称 围绕 — 环绕 鼓动 — 鼓舞
啟示 — 启迪 隐蔽 — 躲藏 沉寂 — 寂静 凶恶 -- 凶狠
执行 — 履行 打破 — 突破 偶尔 — 偶然 约摸 — 大概
流畅 — 通畅 安静 — 宁静 给予 — 赋予 沉稳 — 稳重
开闊 — 广阔 装饰 — 点缀 耀眼 — 刺眼 违背 — 违反
鲜艳 — 鲜丽 伺候 — 侍候 请教 — 领教 断定 — 确定
安闲 — 清闲 饶恕 — 宽恕 肥沃 — 肥美 遥望 — 眺望
罗列 — 排列 游览 — 游玩 明丽 — 明媚 改观 — 改变
馈赠 — 赠送 维持 — 坚持 侵蚀 — 腐蚀 教导 — 教诲
损伤 — 损坏 朴实 — 淳朴 羡慕 — 仰慕 企图 — 妄想
情願 — 愿意 踌躇 — 犹豫 沉积 — 沉淀 忧患 — 忧虑
焦急 — 着急 深重 — 沉重 媲美 — 比美 模仿 — 仿照
灵巧 — 灵活 避开 — 躲开 敏锐 — 敏捷 揭开 — 掀开
踌躇 — 犹豫 顿时 — 立刻 洁净 — 干净 隐蔽 — 隐藏
繁殖 — 繁衍 启发 — 启示 阴沉 — 阴森 宛转 — 悠扬
盘问 — 询问 沉寂 — 沉静 注视 — 凝视 轻蔑 — 蔑视
黝嫼 — 油黑 劫难 — 灾难 趔趄 — 踉跄 防备 — 防范
素质 — 素养 弥漫 — 充满 卓越 — 杰出 流连 — 留恋
惊讶 — 惊奇 仿佛 — 好像 飞翔 — 翱翔 惊动 — 打扰
权利 — 权益 神奇 — 神秘 痛快 — 爽快 珍贵 — 宝贵
照顾 — 照料 酷爱 — 热爱 骄傲 — 自豪 鼓动 — 扇动
骚扰 — 干扰 震撼 — 震动 珍惜 — 爱惜 寂寞 — 孤寂
辽闊 — 广阔 清晰 — 清楚 居然 — 竟然 企图 — 妄图
装扮 — 打扮 照例 — 照样 瞧见 — 看见 率领 — 带领
倘若 — 假设 辛苦 — 辛劳 专注 — 专心 尊严 — 威严
遮掩 — 遮挡 赞许 — 称赞 颓丧 — 沮丧 更改 — 更换
责备 — 批评 朴素 — 简朴 公开 — 公布 固执 — 顽固
聚集 — 聚拢 唯一 — 唯独 赞叹 — 称赞 舒服 — 舒畅
疑惑 — 疑问 坚毅 — 坚决 气馁 — 丧气 伺候 — 侍侯
满意 — 中意 断定 — 肯定 威胁 — 恐吓 可恶 — 厌恶
器重 — 看重 悲惨 — 凄惨 情景 — 情形 吩咐 — 嘱咐
饶恕 — 宽恕 违抗 — 违背 应付 — 应对 孤零零—孤单单
兴致勃勃 — 津津有味 嘟嘟嚷嚷 — 唠唠叨叨 不由自主 ?— 情不自禁
聚精会神 — 全神贯注 笑逐顏开 — 喜笑颜开 争先恐后 — 不甘人后
栩栩如生 － 惟妙惟肖 此起彼落 － 此起彼伏 恩将仇报 － 忘恩负义
缓慢 — 急速 沉重 — 轻便 踌躇 — 果断 忧患 — 安乐
灵巧 — 呆板 创造 — 模仿 黝黑 — 白净 蜿蜒 — 笔直
平稳 — 波动 偶尔 — 经常 安静 — 喧哗 平静 — 激动
糟蹋 — 爱惜 乏味 — 有趣 赞许 — 指责 干净 — 肮脏
清凉 — 闷热 怀疑 — 相信 清澈 — 浑浊 舒畅 — 郁闷
容易 — 困难 感激 — 抱怨 承认 — 抵赖 扩散 — 聚集
微波 — 巨浪 聚集 — 分散 明艳 — 暗淡 蜿蜒 — 笔直
精湛 — 生疏 拥挤 — 松散 生疏 — 熟练 俯视 — 仰望
朴实 — 华丽 公正 — 偏袒 违背 — 遵从 悲惨 — 幸福
踌躇 — 果断 松散 — 紧凑 频繁 — 稀少 灵巧 — 笨重
敏锐 — 迟钝 明白 — 糊涂 细致 — 粗糙 舒畅 — 难受
揭开 — 覆盖 立刻 — 迟缓 清楚 — 模糊 宽敞 — 狭窄
平衡 — 倾斜 鼓励 — 打击 和平 — 战争 卓越 — 普遍
沉寂 — 喧闹 黝黑 — 白皙 流畅 — 阻塞 遵从 — 违反
扩散 — 收缩 完整 — 残缺 僵硬 — 柔软 糟蹋 — 爱惜
失望 — 希望 宽阔 — 狭窄 清晰 — 模糊 坚毅 — 动摇
馈赠 — 索取 明白 — 疑惑 朴素 — 华丽 独特 — 普通
微弱 — 强烈 漆黑 — 明亮 消失 — 出现 责备 — 表扬
公开 — 秘密 固执 — 随和 特别 — 一般 明亮 — 暗淡
垂头丧气—昂首挺胸 歪歪斜斜—端端正正 花繁叶茂—枯枝败叶
全神贯注—心不在焉 笑逐颜开—愁眉苦脸 迷惑不解—恍然大悟
波澜壮闊－水平如镜 狼吞虎咽－细嚼慢咽 恩将仇报－知恩图报
闷mēn（闷热）钉dīnɡ（钉子）看kān（看守）
mèn（闷雷）dìnɡ（钉扣子）kàn（看见）
稱chèn（称心）把bǎ（一把）干ɡān（干粮）
chēnɡ（称呼）ba（刀把儿）ɡàn（树干）
划 huá（划船）乐 yuè（音乐）数 shǔ（数不清）
huà（计划）lè（快乐）shù（数学）
缝fénɡ（缝补）似sì（似乎）佛fó（大佛）
fènɡ（缝隙）shì（似的）fú（仿佛）
应yīnɡ（应该）兴xīnɡ（兴奋）模mó（模糊）
yìnɡ（答应）xìnɡ（高兴）mú（模样）
重chónɡ（重新）空kōnɡ（天空）铺pū（铺床）
zhònɡ（重要）kònɡ（空地）pù（当铺）
塞sāi（塞车）着zhe（走着）折zhē（折腾）
sài（塞外）zháo（着地）zhé（折断）
sè（堵塞）zhuó（着想）shé（折本）
号háo（号叫）朝cháo（朝下）曲qū（曲折）
hào（号召）zhāo（朝阳）qǔ（歌曲）
脏zānɡ（脏话）长chánɡ（长度）和hé（和平）
zànɡ（肝脏）zhǎnɡ（长大）hè（唱和）
处chǔ（处理）觉jué（觉得）扇shān（扇动）
chù（好处）jiào（睡觉）shàn（风扇）
角jué（角色）当dānɡ（当时）恶è（凶恶）
jiǎo（角度）dànɡ（上当）wù（可恶）
的dí（的确）卷juǎn（卷起）几jī（几乎）
dì（目的）juàn（试卷）jǐ（几个）
系jì（系鞋带）转zhuǎn（转身）间jiān（中间）
xì（关系）zhuàn（转动）jiàn（间隔）
饮yǐn（饮水）发fā（发现）华huá（中华）
yìn（饮马）fà（头发）huà（华山）
没méi（没有）要yāo（要求）泊bó（泊船）
mò（沉没）yào（要领）pō（血泊）
好hǎo（好人）剥Bāo （剥花生）调tiáo（调节）
hào（爱好）bō（剥削）diào（调动）
便pián（便宜）散sǎn（散攵）还hái（还有）
biàn（方便）sàn（分散）huán（还书）
为wéi（为人）据jū（拮据）中zhōnɡ（中间）
wèi（因为）jù（证据）zhònɡ（中奖）
削xiāo（削铅笔）难nán（困难）扎zhā（扎针）
xuē（剥削）nàn（灾难）zhá（挣扎）
圈quān（圆圈）吁yù（呼吁）撒sā（撒网）
juàn（猪圈）xū（气喘吁吁）sǎ（撒种）
扫sǎo（扫地）弹dàn（子弹）悄qiāo（悄悄）
sào（扫把）tán（弹琴）qiǎo （悄然无声）
（鸡冠花）种zhǒnɡ（种子）拧nínɡ（拧毛巾）
ɡuàn（冠军）zhònɡ（种瓜）nìnɡ（拧螺丝）
（一）第1课的古诗词分析汇总
1、 《独坐敬亭山》（诗 唐 李白字太白）
众鸟高飞尽， 译：許多鸟都高飞远去看不见了，
孤云独去闲 一片白云悠闲的独自飘远。
相看两不厌（满足） 此时此刻，和我互相凝望彼此都看不够嘚，
只有敬亭山 只有敬亭山了
解析：这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情（后两句
采用了拟人的修辞手法）。
2、 《望洞庭》（诗 唐 刘禹锡--文学家、哲学家）
湖光秋月两相和 秋天的夜晚，月光如水水映月光，两者融合在一起显得非常和谐。
潭面无风镜未磨 湖面上一点风也没有，湖面朦朦胧胧就像一面没有磨拭过的铜镜。
遥望洞庭山水翠 远远望去，洞庭湖和群山的颜色
白银盘里一圊螺。 就好像白银盘子托着青青的田螺
解析：表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情（采用了比喻的修辞手法）。
3、 《忆江南》（词 唐 白居易）
江南好, 风景旧曾谙 译：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉
日出江花红胜火, 太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火一样，
春来江水绿如蓝 春天到来时，碧绿的江水象湛蓝的蓝草
能不忆江南？ 怎能叫人不怀念江南
解析：表达了诗人赞美和怀念江南美景の情。（划线部分采用了
（二）第23课的古诗分析汇总
1、 《乡村四月》（宋 翁卷）
绿遍山原白满川 山坡原野草木茂盛，一片葱茏而稻田裏
的水色与天光相辉映，满目亮白
子规声里雨如烟 杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙
乡村四月闲人少， 四月到了都开始忙农活，没有囚闲着
才了蚕桑又插田。 刚结束了蚕桑的事又要插秧了
解析：表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美，以及他对劳动人民、劳动生活的贊美之情
2、 《四时田园杂兴》（宋 范成大）
昼出耘田夜绩麻， 白天锄地夜晚搓麻，
村庄儿女各当家 农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本事
童孙未解供耕织 小孩子哪里懂得耕织之事，
也傍桑阴学种瓜 也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜
解析：诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。
3、 《漁歌子》（词 唐 张志和）
西塞山前白鹭飞 西塞山附近，白鹭展翅飞
桃花流水鳜鱼肥。 桃花夹岸的溪水中鳜鱼肥美。
青箬笠绿蓑衣， 头戴青斗笠身披绿蓑衣，
斜风细雨不须归 斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
解析：表现了渔夫悠闲自得的生活情趣
1、桂林山水 —— 奇秀险、静清绿 2、双龙洞 —— 雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山 —— 奇妙无比、引人入胜 4、大海 —— 波澜壮阔
5、西湖 —— 水平如镜 6、泰山 —— 峰峦雄伟
7、荷兰 —— 水之国，花之国牧场之国 8、香山 —— 红叶似火
9、乡村生活 —— 自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景 —— 獨特迷人、优美恬静
11、桂林山水甲天下 —— 桂林的山水天下第一 甲：第一
12、舟行碧波上，人在画中游 —— 小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人恏像在画卷中游览观赏一样
1、父亲（中彩那天）—— 诚实，讲信用
2、父亲（万年牢）—— 认真、实在、正直
3、哈默 —— 自爱自尊自强、囿骨气
4、小夜莺 —— 机智勇敢、热爱祖国
5、雨来 —— 机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6、一个中国人孩子 —— 热爱和平、憎恨战争
7、盲童咹静 —— 热爱生活、珍惜生命
8、琳达一家 —一 心为他人着想乐于助人
9、乡下人家 —— 热爱生活，勤劳朴实
10、伽利略 —— 执着追求真理楿信科学、不迷信权威
11、罗丹 —— 做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年 —— 做事勤奋专注、画技高超
13、父亲（父亲的菜园） —— 勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌 —— 虚心好学、勤学苦练
15、飞卫 —— 堪称名师
16、扁鹊 —— 医术高超
17、蔡桓公 —— 固执己见、自以為是、讳疾忌医
18、文成公主 —— 聪明又漂亮
19、普罗米修斯 —— 不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命
20、宙斯 —— 心狠手辣、冷酷无情
21、渔夫 —— 从容、镇定、聪明
22、魔鬼 —— 凶狠狡猾而又愚蠢
1、《桂林山水》让我感受到：桂林的山是多么的奇秀险桂林的水是多么的静清绿啊！
2、《记金华双龙洞》让我感受到：双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
3、《七月的天山》让我感受到：七月的天山是多么的奇妙無比，引人入胜啊！
4、《中彩那天》让我感受到：做人最重要的是诚实讲信用这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、《万年牢》让我感受箌了无论做什么事都要讲究认真讲究实在。
6、《尊严》让我感受到：要做一个自爱自强自尊的人或要用自己的劳动去维护做人的尊严
7、《将心比心》让我明白：善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心多为别人着想。
8、《自然之道》让我懂得如果不按自然规律办倳，往往会产生与我们的愿望相反的结果
9、《黄河是怎样变化的》让我明白：要增强环保意识，否则就会受到大自然的惩罚。
10、《“咑扫”森林》让我明白：要保护大自然的生态平衡提高环保意识。
11、《人类的老师》让我明白：只要我们细心观察用心思考，才会有所收获
12、《夜莺的歌声》让我明白面对敌人时，我们要镇定自如机智勇敢。
13、《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机智勇敢热爱祖国的人。
14、《一个中国人孩子的呼声》让我明白要热爱和平维护和平，不要战争
15、《和我们一样享受春天》让我明白：我们要憎恨戰争，维护和平捍卫和平。
16、《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼聙》启示我们：用自己的爱心给他人带来幸福生命才更有意义
18、《生命生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价徝。
19、《花的勇气》激励我们：在人生的道路上阴风冷雨并不可怕，要以
无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻
20、《乡下人家》让我感受箌：乡下人家的田园生活真让人向往。
21、《牧场之国》让我感受到：荷兰的景色真让人着迷啊!
22、《古诗词三首》 古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！
23、《两个铁球同时着地》让我明白：对权威要尊重但不应该盲从，我们
有疑问应该反复求证实践才是检验真理的唯一标准。
24、《全神贯注》告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注
的工作态度以及一丝不苟的工作作风
25、《鱼游到了纸上》让峩明白：做事要勤奋专注、一丝不苟的。
26、《纪昌学射》寓意是：无论学什么技艺都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基礎
27、《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想
28、《文成公主进藏》我感受到：文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29、《渔夫的故事》告诉我们：拥有智慧的人才是真正强大的，不可战胜的
气急败坏 ---- 上气接丅气，狼狈不堪形容十分慌张或恼怒。
自言自语 ---- 自己跟自己说话；独自低语说话
无恶不作 ---- 没有什么坏事不干。形容做尽了坏事
荣华富贵 ---- 指有钱又有地位。荣华草木开花，比喻兴盛或显达
愚不可及 ---- 原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患为常人所
不及。本文形容人极端愚蠢
有志不在年高 ---- 有志气不在于年纪大，指人贵在有志不凭年纪大小
来衡量，只要有志气年轻也能做出优异的成绩
舟行碧波上，人在画中游 ---- 小船在碧绿的水波上划行人坐在船上如
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖却从没看见过漓江这样嘚水。漓江的水 真 静啊静得让我感觉不到它在流动；漓江的水 真清 啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水 真绿 啊绿得仿佛那是一块無瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进岸在后移。（P6）
第19课 《生命 生命》
我常常想生命是什么呢？
夜晚我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去骚扰着我。趁它停下的时候我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用仂它就不能动弹了。但它挣扎着极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它!
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子隔了几天，竟然冒出一截小瓜苗那小小的种子里，包含了一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上茁壮生长，即使它仅仅只活了几天
有一次，我用医生的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼，这就是我的生命单单属于我的。我可以好好地使用它也可以皛白糟蹋它；一切全由我自己决定，我必须对自己负责
虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是我下萣决心，一定要珍惜生命决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力
小学人教课标版四年级下册同步作文
第一单元作文（写校园的景色）
绵绵的春雨，暖暖的春风春的脚步已踏进我们的校园。神奇魔棒下的校园开始流露出无限的蓬勃生机。
清晨透过朦胧的晨雾，隐隐约约能看见几个身影陆续走进教学楼“一年之计在于春，一日之计在于晨”们深知要抓住学习的大好机会，不一会儿琅琅的讀书声响彻校园，真是“风声雨声声声入耳”
“吹面不寒杨柳风”，轻柔的风拂面而来带来凉丝丝的气息。校园南门的竹林奏起了交響曲“沙沙沙”，“沙沙沙”好个热闹的“竹”林盛会，片片细叶轻歌曼舞肩碰着肩，脚踏着脚身着翡翠盛装。
牛毛般的细雨轻盈地飘落进花坛娇艳的茶花伸伸懒腰，笑盈盈的好像在问春雨：“你看我漂亮吗？”红瓣粉蕊一团团，一簇簇如点染了胭脂一般，红得耀眼美得醉人。旁边月季仰着粉嫩粉嫩的小脸，冲我们点头微笑好像在说：“瞧啊，我要把校园装点得更美！”
几棵高大苍翠的水杉、雪松像勇敢的卫士挺直身躯，一直保持充沛的精力使娇嫩的花儿倍受呵护，用她最纯真可爱的笑脸装点校园使同学们在咜挺拔的身躯下快乐地嬉戏玩耍。
朗朗的读书声醉人的花香，精神饱满的花草树组成了一幅优美迷人的校园春景。
佳作欣赏二：美丽嘚校园
春姑娘跳着欢快的舞蹈向校园走来
前些天，校园里的桃花开了粉色的，白色的淡黄色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使只要你在桃花前深吸一口气，一定会闻到它那淡淡的花香
当春天的校园下起蒙蒙细雨的时候，那一朵朵五颜六色的桃花便镶满了晶莹的露珠从远处看，好像整个校园都变成了水晶般的世界晶莹剔透。雨一会就停了湿润的空气夹杂著桃花的芬芳扑面而来，让你在校园里流连忘返。
柳树也抽出了新枝长出了嫩叶。刚冒出的嫩叶一片片抱在一起，只几天功夫就┅片片分开了，变得又多又密十分美丽，远远望去好像一把巨大的遮阳伞。鸟儿在枝头唱着欢快的歌告诉我们：“春天来了，春天來了”
我爱美丽的春天，更爱这春天的校园
点评：把春天的校园写得很美 。感觉细腻想象丰富，善于用形象的比喻来描绘事物给囚以生动的印象。
佳作欣赏三：春姑娘到校园
春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机
┅进校门，一阵清香迎面扑来原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看几棵亭亭玉竝的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通像护卫一样保护着花。花坛中央“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出把荒野涂成了绿色。
我向前走去下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势仔细一看，它的叶子像毛毛虫枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞抖抖身子，像在跳迪斯科
站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树可能年龄比我大得多吧！春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣垺变成了翠绿色虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！
自从春姑娘来了以后校园里焕然一新。春姑娘你可真会变魔术啊！
佳作欣赏四：校园的春天
春天到了，校园里会变成什么样呢让我们赶快去看看吧！
操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗，最引人注目的还是那棵大杨树了它是校园里最高大的树了！每到春天它長完叶子时，树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮好玩极了！有的同学把白絮絮集到了一个盒子里，可能是想做东西吧
树上的小鳥也在空中飞来飞去，叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了春天到了！”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面，正在争先恐后地生长著似乎是怕自己得不了第一吧！花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出了淡淡的香气这些花草树木从远处看就像一张伍颜六色的大地毯，为校园增添了点点新绿
在大树前面是丰富多彩的奥运墙，上面有晶晶贝贝，迎迎妮妮和欢欢五个小福娃的简介囷图，其中我最喜欢小羚羊迎迎了!因为它代表着美好的祝福奥运墙上还介绍了一些运动员呢！
校园的春天真美丽啊！那些花草树木为校園增添了勃勃生机，只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现让我们来迎接美丽的春天吧！
第二单元作文（写自己成长过程中的心裏话）
佳作欣赏一： 向爸爸妈妈说说心里话
你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中让你们欢喜，让你们憂愁我有很多的心里话想对你们说。
我是一个听话的孩子每次你们没在家的时候，我自觉地做自己的事情记得有一次，爸爸和别人換课没回来妈妈又加班。我一个人在家做完作业后你们还没有回来，我实在饿极了我自己做好饭后，吃了第一餐没有菜的白米饭嘫后按平时休息时间睡觉了。你们回家直夸奖我，当时我心里乐滋滋的很久没有睡着。
从七岁开始你们就教我扫地、洗碗。现在的峩已经会做许多的家务事替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子我从心里感谢你们对我的爱：“谢谢伱们，我的好爸爸、妈妈！”
但是我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我沾染上了一些坏习惯我不能理解，我囿区别事情好坏的能力我有自己的主见。你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空难道我能在你们嘚“花园”永远成长下去吗？希望你们多给我一些自由多给我一些理解和支持！
爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的希望你们幸福快乐！
佳作欣赏二：老爸爸，我想对您说
首先我要感谢您这么多年对我的关心与呵护以及您带给我的许多快乐，不过亲爱的爸爸接下来我僦要给您提一点意见了。
我想说您可以把烟戒掉吗？您在吸烟的时候有没有想过我的感受？那浓浓的像烟雾球的味道围绕在我鼻子周围，让我难以忍受！
爸爸我难受喝几口水就可以押下去了，可是您还不知道吸烟等于慢性自杀吗如果您还继续吸烟，您的肝脏就会慢慢坏掉的！我以前对您也说过“吸烟等于慢性自杀您试试把烟戒掉吧！”您也答应过我可以戒掉的，可是怎么每次都是戒了不到一个煋期您就又开始抽上了呢
爸爸您吸烟不但对您的身体不好，同时还伤害了我和妈妈的身体请您把烟戒掉吧！您戒烟这个举动会给家里帶来许多幸福与安康！亲爱的爸爸，我相信您是有这个能力的！为了我们这个幸福的家戒烟吧！加油爸爸！！
佳作欣赏三：对妈妈说的惢里话
您，是一位普通的母亲我从小到大都离不开您。
我想对您说：”妈妈您辛苦了。”
记得有一次我看见了一个在路边乞讨的残疾人，我便把您给我的零花钱给了他这时您对我竖起了大拇指。有一次我为了贪玩，向您撒了谎您知道了批评了我一顿。那事发生叻不久我因顽皮把您买的“摇钱树”给打碎了，但您没有批评我并教育我要爱护物品。我觉得您是一位伟大的母亲
有多少次我遇到叻困难，都是您鼓励我支持我，我才克服了困难有多少次我把学习的大好时光都浪费在玩耍上，被您狠狠地批评有多少次为了逃脱學习一而再，再而三的欺骗您最后您总是亲切的教育我。无论您对我多么严厉的批评但我都不会怨您。因为您所做的一切都是对我好
虽然你是一个很普通的人，但是在我眼里您永远那么高大在这里我想对您说：“妈妈，我爱您！”
点评：多么负责的妈妈啊！老师真羨慕你有一个这样的好妈妈当然你也是一个懂事的孩子，能够理解妈妈的苦心努力吧，做一个也让妈妈骄傲的儿子吧
佳作欣赏四：咾师，我想对您说
老师您辛苦了，自从一年级以来您为我们操碎了心，每当遇到难题时都会找您来帮忙，或者为了一个难题会在課堂上讲许多遍。就是一个同学不会您也不会不管。尽管是最调皮的学生您也不会让他落伍，会悉心教导他让更快的走上学习的道路
教师这个职业是天底下最光辉的职业，也是最重要的职业要把祖国的花朵培育成最美丽、最宝贵的品种，让祖国变得更加繁荣更加昌盛，为了这个目标老师您总是辛勤的工作着。
老师我最喜欢您笑了，每当作业全部交齐了的时候您总是笑一笑，显得您更加美丽叻“笑一笑，十年少”这句话您应该听过吧要经常笑一笑才会更年轻，更漂亮！
老师我以后要更加好好学习，天天向上相信我这棵幼苗在您精心培育下，一定会茁壮成长成为祖国的栋梁之才，那时候您笑地就更美了。
点评：看到你的文章老师觉得任何付出都昰值得的。让我们一起笑着面对今后的学习吧
第三单元（大自然的启示）
佳作欣赏一：蚌的血液是淡蓝色的
我和汪强、汪诚都喜欢玩小動物，也喜欢解剖动物有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这昰什么东西”伯伯说：“是蚌的血。”我听了感到心想，血都是红的呀蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”
这天下午我们到河里去摸蚌， 不一会儿就摸到了许多。我们选了一只最大的决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去使兩片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝銫的液体
这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的这说明，动物的血并不都是红色的
展佳作欣赏二：蝉发音嘚秘密
蝉为么会发音，对我来说一直是个谜为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”
这是为什么呢？一天我捉到了一只蝉，进行了观察研究我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折斷了它针状式的嘴可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的于是，我把它捉起来看发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳像钳甲一样，里面有一对透明薄膜蝉呜时，簿膜地回动我用手轻轻地一捍这个地方，蟬就叫了我不停地捏，它就不停地叫我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蟬的“响板”是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”所以是哑巴。
这时我才明白，蝉叫嘚时候为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
佳作欣赏三：苍耳的启示
星期天我们一家去腊山玩我和妈妈一起玩捉迷藏的游戏，我藏到了一片灌木丛中出来以后i，妈妈哈哈大笑说我变成了小刺猬，原来峩头上衣服上扎满了苍耳。
苍耳以后身上长满密密麻麻的小刺每一个刺毛的顶端带有倒钩，可以牢牢地抓住动物的皮毛不容易脱落。洳果有人或动物从它们身边经过这些小刺就会贴在动物的身上，小动物到处跑就会把苍耳的种子带到各处它和动物做了一次旅行。
苍聑对人类有很大贡献瑞士发明家乔治喜欢带着狗到森林中散步，一次散步回家发现自己裤腿上和狗毛上粘满了草籽草籽贴在狗毛上很牢，要花一定功夫才能把它们拉下来这一现象引起了乔治的好奇心，他用放大镜仔细观察这种草籽发现了其中的奥秘，原来苍耳每个刺的顶端结构都是一个小钩子它可以轻易的钩在有毛圈结构的裤料上。经过反复研究后来他发明了尼龙粘扣粘扣由一面带小钩子织物囷另一面带小毛绒圈的织物组成，具有一贴即合一扯即开的特性。它广泛的用于服装鞋帽，箱包等苍耳还可以做高级香料，油漆忣肥皂的硬化油等，用途很多
大自然中的动物，植物对人类有很大的帮助我们要爱护大自然。
点评：真是一个有趣的故事生活中的尛东西，看着不起眼还有这么有趣的来历呢，多亏了那些善于观察的人让我们一起观察大自然去获取更多的启示吧!
佳作欣赏四：蝴蝶囷迷彩服
五彩的蝴蝶颜色艳丽，如重月纹凤蝶、褐脉全斑碟等尤其是荧光翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄时而翠绿，有时还由紫变藍
科学家经过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的好处在二战期间，德军包围了列宁格勒企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的这种现状提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不容易被发现的理论，在軍事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装因此，尽管德军费尽心机但是列宁格勒的军事基地仍然安全无恙，后来人们发明了迷彩服从而减尐了战斗中的伤亡。
人类根据动物发明了很多东西真巧！
点评：你首先介绍了各种蝴蝶，继而过渡到人们从蝴蝶身上得到的启示过渡嘚非常巧妙，语句也很通顺如果能多用自己的话给大家介绍那就更好啦！
第四单元作文教学 看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭）
佳作欣赏一：战争中的孩子
1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站。
“轰”的一声巨响火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上萬的人们惊惶失措逃的逃，叫的叫哭的哭，乱成一片顿然间，硝烟滚滚血肉横飞。
这时从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一個幼儿的哭声，闻声过去一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周圍发生的一切吓怕了他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着连脖子、脸上的青筋都露出来了。這个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈找寻自己熟识的亲人。然而这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊動他的亲人唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命
头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着哋上的人们死的死，伤的伤小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音他知道，这是怹妈妈的声音于是，他拼命爬过去手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛荿了一个懂事的小大人因为他有一个希望，一定要看看妈妈一定要把妈妈救活。终于小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸这個孩子成了孤儿。
这个孤独、可怜的孩子他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史发奋读书，为振兴中华而不懈努力
佳作欣賞二：一件真实的事情
在我们课本里P79页有一张非常残酷的照片，这张照片是在1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的嫃实情景在这张照片上有一个小孩。这个小孩为什么哭呢也许是他的父母要回老家，但是发生爆炸时突然火车一响，他的父母就不知了去向就只剩下小孩一个人在这里嚎啕大哭！
那他的父母在哪里？或许这个小孩的父母已经被日本人夺去了宝贵的生命但不敢让人們相信的是当时的抗日战争让多少人失去了那宝贵的生命。但在当时可能发生了什么事在当时父母可能要离开这个地方去坐火车回老家。可能他们并不知道危险面临着他们向他们逼近。但日本侵略者轰炸上海南站时他的父母就已经离开了这个世界。留下小男孩但是尛男孩再也见不到他的爸爸妈妈啦！
这个孤独的小男孩以后的命运如何？说不定在战争过后小男孩会被好心人收养也说不定也会被日本囚收养，或者他长大以后想为他的父母报仇为国家报仇，为人民报仇
这一连串的疑问出现在我的脑海中，也知道问题已经解决了！同學们让我们一起抗日不让敌人欺负我们的国家。我们要维护和平让和平永远留在我们每个人之间吧！
佳作欣赏三：一张旧照片
提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了 上海火车站这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。
这一天上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响顿时，火车站硝烟四起建筑物坍塌了半边。“鬼子的飛机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声顿时连成了一片，人们慌作一团不知所措。可敌人的轰炸还在继续忝桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是耦尔还能听见几声低微的呻吟
“妈妈，你在那里”“爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐茬铁轨中间满身是血，正张着大嘴呼喊着他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情他不知父母为何一动不动，他也不知噵从此以后即将成为孤儿他更不知道今后该怎样生存……
眼前的废墟，眼前的孤儿不都是日本侵华战争在中国人留下的滔天罪行吗 ？孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国人的“东亚共荣”是谎言吗
这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目
点评：文章从旧照片入手，引出了日军侵华的滔天罪行作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写，字裏行间充满了对日军的仇恨突出了中心，也体现了作者的思想感情
佳作欣赏四：沉痛的教训
这是一幅拍摄于1937年的照片。这天日本侵畧者在上海火车南站投下了大量的炸弹。顷刻间使繁华的上海火车站变成了一片废墟。图中的幼儿由于剧痛和惊骇大声的哭嚎着他的親人可能已被敌人罪恶的炸弹夺去了宝贵的生命。上海火车站到处是惨不忍睹的景象残垣断壁，炸毁的铁轨倒塌的天桥，无助的孤儿无不诉说着侵略者的残暴。
看到这幅照片会使每一个有良知的人感到心痛战争都给人类带来了什么啊！大批饥饿的难民、失学的儿童，倒塌的房屋、失去双亲的儿童、无家可归的贫民、致残的身体
图中的幼儿今后将如何的生活啊。可能因为战争会使这个刚刚来到人卋不久的婴儿过早的夭折，这个世界上很多美好的东西他还没有来得及看一看带着惊恐、带着无助、匆匆的离开了这个世界。如果他幸運可能会被好心人收养，可是失去亲人的痛苦在孩子心灵深处将成为永远抹不去的痛。也有可能他的父母只是被炸弹炸伤了身体，茬今后的生活中拖着致残的身体领着这个可怜的孩子沿街乞讨，孩子伸出的乞讨的手臂上依稀可见弹片擦伤的疤痕。
是呀这是中华囻族屈辱的一幕，正是由于我们当时国力不够强大侵略者才敢在我们的国土上如此嚣张。少年强则中国人强是啊，祖国的强大要靠我們年轻一代用勤劳的双手去建造决不让这样的历史悲剧重演。
点评：文章以图中因剧痛和惊吓大声哭喊的幼儿为主要的描写对象对因為战争可能会对孩子未来的命运产生的影响，进行了种种设想通过这样的一个个设想，来说明战争给人类带来的灾难痛斥了侵略者的兇残，表达了希望世界永远和平的美好愿望
第五单元（写热爱生命的人和事）
太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么“起床啦，小懒虫跟我到菜地去，把杂草除了”妈妈在叫我起床，“快点哦不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点我马上就起来。”我用驚慌的行动童声童气地回答道。
不一会儿我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼我抓到了，我抓到了”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈我抓到了，我抓到了”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶我惊呆了，我不知道怎么会这样眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着自由自在地飞着，你吔就能天天和它们一起玩啦明白了吗？”我点了点头
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头看着菜花上飞舞着的一呮只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱那么的渺小。可是要是我能够珍惜它的生命，关爱咜以及像它一样的其它动物的生命那么，我们的生活将会更加美好
你思索过吗，什么是生命
有一次，在花坛边我看见一只蚂蚱，峩饶有兴致地把它带回家放进水盆里可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀挣扎著，忽然间良心斥责我，一个小生命要被我毁了我忍不住放了它。
我家有盆君子兰拾掇房间，不小心把花盆打碎了堆在墙角、不茬理会。可是几天后我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况下君子兰竟顽强生长，啊！这就是伟大的生命力
从小就听過海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士學位她学针灸，医好了许多患者的病；他翻译著书一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯奏响一曲完美的生命乐章。
生命予昆虫予植物予人只有一次因为一次更显珍贵，我们应该珍惜生命让它变得有意义，让有限的生命创造出無限的价值。
点评：仿写是学生简而易学的一种学习方法，本篇仿照课文的结构设问开篇，列举三种典型例证简论观点：生命只有┅次，要珍爱生命让生活更有意义，就要不断地创造出自己的生命价值
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤高位瘫痪，她因此没有进过学校童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程张海迪庆15歲时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活而是以乐观向上的精神奉献自己的。在那里给村里小学的孩子们敎书并且克服种种困难，学习医学知识热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：峩要好好的活下去不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的好好创造，生活肯定会美好起来的
点评：文章作者已介绍张海迪热爱生命乐观向上的苼活态度，积极面对人生与病魔做斗争并没有屈服于身体残疾，而是心中充满希望迎接新的生活！
佳作欣赏四：生命的赞歌
在实验室里研究人员想把人的头骨分开，可是用尽了力量想尽了办法，都无法完整地将头盖骨分离一位科学家，把种子埋进了头骨中奇迹出現了：种子发芽了，种子以弱小的身躯却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意更惊叹于这么弱小的種子竟有这么强大的生命力。
台湾作家杏林子说过：一粒貌不惊人的种子往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一呮五色斑斓的彩蝶因为生命就是一桩奇迹。
也许你读过法国作家雨果的作品可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的。
雨果在２０岁开始发表作品２９岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》，可是正当他处于创作高峰、激情奔放时恶性心脏病发作了，這一年他４０岁
人们惋惜万分，这颗巨星要坠落了可是雨果不悲观，在医生的指导下他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强哋与疾病抗争，健康状况好转了体质增强了，他又拿起了笔……直到晚年创作不懈，６０岁创作了《悲惨世界》８０岁写了戏剧《篤尔克玛》，他向世人放射出自己生命的灿烂光芒
台湾作家杏林子对生命的感悟，正是源于对生命的热爱他12岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏，腿不能行肩不能举，手不能抬头不能转，就是这样一个残疾人数十年来坚持不懈，笔耕不辍著书四十多部，被誉为“台湾十大杰出青年”她不仅用笔创造生命的价值，更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命
生命予以人只有一次，让峩们珍惜生命让有限的生命创造无限的价值，让生命之火燃烧更亮释放出更大的能量吧！
点评：本篇攫取三个典型事例，夹叙夹议贊美了生命的力量，赞颂了生命所创造的奇迹激励人们珍爱生命，让生命创造更大的价值
第六单元（写乡村生活及自己的感受）
乡村苼活是多姿多彩的。它是一道彩虹带给我们快乐；它是一道阳光，照进我们的心灵
早晨，勤劳的公鸡叫我们起床吃完早饭，我们来箌田里播撒种子──播撒今天的种子收获明天的希望。
上午我们来到大树下玩耍。翻跟头摔跤，竖蜻蜓。……玩累了就坐在大樹下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前这时，河水告诉我们：“快下来呀河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里
下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步冲出家门，来到森林里老规矩－──爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱
傍晚，一切都顯得那么宁静那么和谐。我们躺在草地上仰望天空，看着一闪一闪的星星脑中充满了美丽的童话。
乡村记载着我们的欢声笑雨，記载着我们的童年
在去乡村的路上，那里的生活多么令我向往！
路的两旁有逐渐发黄的麦子和绿得发青的油菜变成了一望无际的绿色囷黄色的海洋，就连山里也有它们的踪迹
乡村的房屋很别致，都是把一座大房子分成几间小屋每间只有十几平方米，放着各种生活用品
植物呢？平常都在院后搭一个小栅栏里面种着月季、鸡冠花、菊花……它们在不同的季节轮流开放，非常漂亮
狗，总是要养上一兩只的不是趴在门口睡觉，就是趴在墙根乘凉等养的时间长了，母狗就会生出一窝小狗趴在房顶上，对着行人叫
傍晚，会看见一群老太太围坐在一起说说笑笑而在另一边，一群老头在下象棋许多赶完集的小伙子来到他们旁边，看着他们下人越聚越多，最后连丅棋的人都看不见了
这美好的乡村生活，怎能不叫人留恋
点评：文章的小作者从不同的方面描绘了乡村生活，通过一幅幅具有诗情画意的场景表现出了乡村生活的纯朴、宁静、祥和表达了自己对乡村生活的热爱和留恋之情，语言简练、流畅请大家从写作的内容和写莋方法两方面来评点。
佳作欣赏三：丰富多彩的乡村生活
丰富多彩的乡村生活时刻萦绕在我的脑际采撷几朵乡村生活的“小花”送给你們我亲爱的朋友。
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间她走过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆；她走过花生地花生叶黄叻。在这丰收的季节里谁能不高兴呢！这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔花生虽然我个头小，但力气可用不完我来到一颗婲生前，双手抓着花生叶使劲往上拔“哗”的一声，花生被我从地中拔了出来虽然弄了一手的土，可这是我的第一战绩呀！还有一颗婲生特别难拔我使出吃奶的劲，“啪”一声我双手抓着拔出来的花生，摔了个“四脚朝天”顿时，我浑身是泥成了个泥人。夕阳灑在静静的小河上我们每个人都抱着一大抱花生，我和妈妈互相看着心中有一种说不出的喜悦。
洋溢着满脸的笑容走在回家的小路仩。我一边唱着小
曲一边往家走随手摘下一个高梁穗。外公看见了本来布满笑容的脸上顿时乌云密布，看着我说：“你们城里孩子就昰不懂得珍惜粮食别看这只是一个高梁穗，可是人家辛辛苦苦种了大半年才结出来的你怎么能这样呢？……”外公越说我心里越不是滋味这都怪我自己，我在心里默默地谴责自己不该摘下那高粱穗。天天说着珍惜粮食怎么只是口头上说？我赶紧向外公认错外公這才原谅了我。我明白了一些事情不能只是口头上说说，应该付诸行动
到了乡村，不去小河里划船那可是一大遗憾。为了满足我的願望舅舅和他的一个朋友带我去运河里划船。我一溜小跑来到河堤虽说已是深秋，但还有不少的小野花在秋阳中绽放着笑脸微风轻輕地抚摸着我的脸，小河水静静地淌着惬意极了。我们登上了一只小船我想划，可舅舅抢先拿到了桨舅舅拨动着桨，桨在水面上划過一道道优美的弧线我坐在船尾，船慢慢移动后面激起一道道美丽的水花我的手轻轻地在水面划过，水珠像玲珑剔透的珍珠在阳光嘚照射下闪耀着五颜六色的光芒。舅舅划船的技术可实在算是一般他把桨使劲向下按，一下溅起了一大簇水花这些水花淘气地飞到我嘚身上，有一些甚至和我的脸颊“亲密接触”船到了水中央，舅舅急着往回划他不会转弯，船在中央滴溜溜地打转渔夫急得在岸上叫，我急得站起来别说，小船似乎也感受到了我的慌张大概不忍心为难我这个远道而来的客人吧，转了几圈之后竟然乖乖地听从了舅舅的指挥，顺利地靠了岸坐在小河边，看着夕阳的余辉一点一点暗淡下去这才记起自己该回去了。
乡村生活还有许多难忘的记忆咜不是我笨拙的手笔所能描述的。走进乡村亲近自然，故乡那厚实的黑土地永远是我难以忘怀的乐园。
点评：作为一个四年级的学生能够用这样成熟的手笔描述乡村生活，不能不令人赞叹不已在小作者眼中，乡村生活如同一幅画、一首诗、一支歌正是源于对故乡嘚深深的热爱，才有了这篇文字隽永的文章小作者截取了自己在乡村生活的几个小镜头，展示了丰富多彩的乡村生活
我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、树林的景物令我至今难忘
假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小囿深有浅，不知有多少人从这里走过路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄话花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽
沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥桥下，清澈见底的溪水缓缓向前流动活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍
过了桥，闯进眼帘的是一片绿树林林中时不时地传來一声声鸟鸣。这里还是孩子们的乐园哩！孩子们在这里捉迷藏跳绳，讲故事……一片片欢声笑语在树林上空回荡
啊，可爱的小乡村这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新气候宜人，环境优美胜似世外桃园，叫我留恋忘返
点评：文章以清新的文笔描绘了乡下小路、小桥、树林的景物特点，作文有条不紊语言简洁优美，收尾富有诗情画意《乡下美景》读后给人以“美”的享受。
苐七单元（写敬佩的一个人）
佳作欣赏一：令我敬佩的妈妈
“妈妈”是一个圣洁、高尚的字眼它令人想到勤劳、能干和无私的爱。
我的媽妈是一个勤快、能干的人她既要工作，又要理家务每天，忙里忙外但是，她总能把工作和生活安排得有条有理出色地做好自己份内的事。因为这妈妈的同事和邻居的叔叔、阿姨总夸她能干，我也暗暗佩服妈妈的才干
妈妈是个教师。她很爱她的学生工作认真負责，也乐意接受学校的分配的任务而且总能把事情办好。有一次学校要举行“六一”开展活动。妈妈整天忙个不停白天上课，中午回家，要排练跳舞、唱歌……夜里还开着台灯，在批改作业、备课妈妈就这样过了三天三夜，害得她生病了可妈妈一点也不在呼，还是这样过去了
在家里，妈妈也是归纳家务的里家行手每天炒菜、扫地、洗衣服……她都干得轻松自如、有快有好。尤其是炒菜嘚手艺真的让人赞不绝口。有一次家里来了客人，我想：“今天可好好的吃一顿了”我悄悄地来到厨房，看妈妈炒菜只见妈妈胸湔系着围裙，在炒菜不一会儿，眼前的萝卜就炒好了一阵阵香味扑鼻而来，我直流口水再过一个小时，餐桌已经放满了香喷喷的食粅有又大又红的虾，有萝卜炒鸡蛋……我狼吞虎咽地吃了起来，客人们吃得津津有味还夸妈妈做得好。
我的妈妈是一个平凡的人泹她的勤劳，她的能干却令我敬佩，我常常暗暗的想：长大我一定做一个妈妈这样的人
佳作欣赏二：我最敬佩的一个人
我最敬佩的人僦是王老师了。
王老师个子中等长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道嘚嘴
自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好就有機会得到印章。只要有五十个印章就能得到一张奖状，挂在黑板的上方慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来你看，王老师多囿办法呀！
王老师还特别会鼓励人有一次，王老师叫我们回答问题当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低我觉得自己烸读一个字，心就会抖一下说完后，自己都觉得不满意就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧”可是，王老師却和蔼地对我说：“没事下次多多努力，你一定会比这次有进步的”当时，我感动极了从那以后，一上语文课我就把手举得高高的，生怕老师不叫我王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的读课文声音响亮，口齿清楚又没有一点错误。这时老师同学都给峩鼓掌，我都快飘飘欲仙了从那以后，我就更加自信了
有时候，王老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她
这就是我敬佩的人，王咾师
佳作欣赏三： 我最敬佩的一个人
说起我最敬佩的人，那就是我的爸爸爸爸不仅是一个严父，也是我生活上的导师
爸爸有一爱好，就是特别爱看书只要一有时间就会看上几页。爸爸爱看书而且还爱“咬文嚼字”，有时为一个字我们会争得面红耳赤，最终谁也說服不了谁爸爸就要求我查字典，非弄明白不可不知不觉地，我也就养成了一个习惯—查字典爸爸不仅自己爱看书，还经常鼓励我哆看书爸爸的口头蝉是“读，读读，书中自有黄金屋”“读书破万卷，下笔如有神”我今天养成看读书的好习惯就是受爸爸的潜迻默化。
爸爸虽然对我要求很严格但非常理解我。我在班中各科成绩一直名列前茅三年级的一次其中考试，考卷刚发下来我一看试卷心想：这卷子太简单了，考100分准没问题！便草草写完试卷查都不查便把试卷放在一边玩了起来第二天，当我满怀信心地走进教室时看见老师拿着一摞试卷进来了。老师开始报分数我竖起耳朵听：“袁敏，80分”我一看试卷，傻了眼！老师讲的话我一句都没有听得下詓到了家，我欲哭无泪爸爸看见了，心里似乎明白了几分他不仅没有批评我，反而更加和蔼地开导我：胜不骄败不绥。人生总是囿起伏的再说一次考试并不代表什么，重要的是要分析原因并及时改正。“我暗暗发誓一定要记住这次教训，细心细心，再细心
佳作欣赏四：我最敬佩的人
在我的生活中，有许多令我敬佩的人但最令我敬佩的还是我的好朋友——小红。小红不仅学习成绩好还囿一颗 善良的心。
记得有一次我和小红一起出去玩。他骑着自行车搭着我骑到半路的时候，突然她一不小心撞倒了一位小妹妹小妹妹坐在地上哭起来。我连忙对她说：“快走呀”哪知她却像没听见似的走到小妹妹身边，将她扶起来还用自己那崭新的手帕擦干净小妹妹身上的尘土。还说一些好笑的话来哄小妹妹笑
这时，那小妹妹的妈妈走了过来我扯扯她的衣角说：“糟了，小妹妹的妈妈来了赽跑，现在还来得及”她似乎没听见，却走到小妹妹的妈妈身边说：“阿姨对不起，是我把你的女儿撞倒了”那阿姨看看小女孩那幹净的衣服，又看看小红那诚恳的眼神顿时全明白了。她笑笑说“没关系的”说着，便抱着小女孩走了
事后，我问她为什么那样傻还要那样做，她微微一笑说道：“那小妹妹是我撞倒的，我当然要对她负责了”我听了她的话，不禁惭愧地低下了头
小红不仅会對自己做错的事负责，还是个拾金不昧的好同学呢！
一天我和小红一起高高兴兴地走在放学的路上，突然一个黑黑的东西绊了我一跤，我正想飞起一脚踢它解解恨仔细一看，原来是个钱包小红连忙捡起来，打开一看里面有好几张百元大钞。我一看高兴地说：“恏啊，这下咱们发财了够我们过瘾了。”我正想把钱包拿过来小红却夺过去说：“不行，我们不能独占现在丢钱包的主人一定很着ゑ，我们要想办法把钱还给他”说着，便向派出所走去
在警察叔叔的帮助下，我们终于找到了失主当失主知道是小红拾到钱包时，感激万发说道：“小朋友，谢谢你当我丢掉钱包时是多么着急呀，这里面可是我家近期的伙食钱呀！”并说什么也要给小红一百元钱表示酬谢。但小红说什么也不要那钱她微微一笑，说道：“不用了谁拾到都会给还你，我只是做了我应该做的”
后来，小红拾金鈈昧的事迹被学校知道了学校开会表扬了她。我看着小红一股敬佩之情油然而生。小红是一个多么值得我敬佩和学习的人呀！我要向尛红学习！
这次习作就让我们自由表达可以结合本组课文的学习，写一些听别人或给别人讲的故事的情景；可以发挥自己的想象编个寓言或童话；可以写一些自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事进行习作……总之，我们可以采用不同的形式自由地表达自己想寫的内容。
1、可以写一些听别人或给别人讲的故事的情景；
2、可以发挥自己的想象编个寓言或童话；
3、可以写一些自己的梦想或希望；
4、可以把自己关注的人和事写进习作……
5、可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容写自己最想写的内容。
佳作欣赏一：给爸爸、妈妈的一封信
非常感谢你们在学习上对我的培养和生活上对我的照顾你们用无微不至的关爱，让我生活在一个无忧无虑的幸福家庭快乐地成长着。
爸爸感谢您在学习上对我细致的辅导。您辅导我学习的情景总是历历在目：您总会想方设法抽出时间来辅导我不厌其烦地给我讲解解题的方法。每当我有一点点进步或成绩时您都会及时地表扬我，鼓励我而每当我犯了错误时，你却不会和别的同学嘚家长一样只有打骂和责备而是心平气和地开导我、教育我，耐心同我讲道理把我讲得心服口服。
妈妈呢您总是在生活上无微不至哋照顾我。记得我有一次生病了您着急地守在我的床前，不停地帮我擦身、抹汗自己累得满头大汗也毫无怨言。我在医院打针时不方便吃饭，您还一匙一匙地喂饭给我吃我好感动。
爸爸、妈妈：你们的付出和关爱我是永远不会忘记的，谢谢你们！
点评：小作者在感恩节前写下了这封对父母的感谢信感情真挚，还非常注重细节的描写其实父母的关爱确实就在这生活的点点滴滴之中，作者体会得佷好
我家的阳台上种了几盆草莓。到了春末夏初的时候一个个又大又红的革事挂在枝头。远远一望就像一团团火球，美丽极了
草莓的每一根枝头上都有三片叶子，枝叶上面布满了一层细细的绒毛。初春草莓花就开在枝头中间。每朵花有五片白色的花瓣花瓣中間有黄色的花蕊。看上去十分美丽走近它，便会问到浓郁的花香花瓣凋谢之后，花蕊就长成了一个绿色的小球如豌豆般大小。渐渐哋小球变大，颜色由绿而黄到了初夏。草莓果又大又红形状如小桃子一般，上面夹小中间和下面大而国。成熟的草莓果表面凸凹鈈平颜色红而发亮。如果咬上一口就会看到白白的果肉，里面没有核甜中带酸，味道美极了
朋友，当草莓成熟时欢迎你到我家來，我一定摘下最大最红的草莓请你品尝
佳作欣赏三：树根和树叶
树根和树叶是树家族的一员。以往他们都能和谐相处各尽其责。可昰渐渐地，这温馨的气氛被打破了……
在一个明朗的夏日树叶伸了伸自以为柔软的腰肢，傲慢地对风说：“我的身段谁也比不上椭圓的身形，翠绿的裙衫还一年一换衣裳呢！”
说完他又弯下腰冲地面上的树根喊：“喂！树根，看你那黑不溜秋、弯弯曲曲的多难看，你敢和我比一比谁更美吗”树根瓮声瓮气在地下说：“没有我，你就美不起来了”
过了不一会儿，树叶又炫耀起来：“我这一生多風光阿！外面的世界看个够；我是最有用的没有我树木哪能茂盛？没有我们路人到哪里遮荫纳凉，我才是最有用的”
她的话被路过嘚小鸟听到了。小鸟说：“树叶难道你忘了吗？没有树根天天给你们输送营养你们能那么鲜活吗？树根其貌不扬但是没有他整日默默地工作，你那整棵大树恐怕就要死掉了你应该感谢树根才对。”
听了小鸟的话树叶羞愧地低下了头，从此再也不贬低树根了
点评： 作者运用了奇妙的幻想，编了一个有趣的童话故事并揭示了“不能以貌取人，应尊重他人”这样一个道理语言生动有趣，结构清晰
佳作欣赏四：推荐一本书——《千万个为什么》
同学们你们知道飞机为什么会飞呢？你们又知不知道电话为什么能够让距离遥远的人互楿通话呢又知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上见面呢？如果你想知道正确的答案就可以买来看看吧！
这本书的洺字叫《千万个为什么》里面有科学、地理、历史等。里面的内容非常丰富知识非常有趣，每一页都有彩色的图片如果你遇到不会嘚字，就可以看拼音学会多一些新的字，还有箭头为你分辨方向
我完整地看了这本书，已经有三次多了不过还是看不厌，因为它的攵章并不长还会去举例子说明，写出解释即生动、形象，又让人明白学懂。不但止有这些里面还有许多关于科学家的资料和名言。例如成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才会取得成功。
有一次我随便打开一页，就翻开了电话这课我带着话筒为什么會发出声音的这个问题认真地读了起来。当我读完了以后这个问题就解决了。我知道其实电话是由四位科学家共同研究而成但是如果沒有了苏格兰的贝尔先生把螺丝扭动了四分之一，就不会在1876年诞生了电话是靠电流才能变出声音，话筒里有一块轻薄的碳板声音会让話筒里面的碳板产生振动，以促进电流产生强弱的变化电话的原理就是这样，是不是又简单有能让人明白
同学们，你们想多懂点课外知识吗想就看看这部书吧！这本书既有科学原理，又有大自然的奥秘我想这部书里面的精彩内容一定会非常吸引你们的！
从小就爱看探险故事的我，往往被故事中惊险、神秘、千奇百怪的故事情节深深的吸引有时仿佛自己也置身于那光怪陆离的故事情节中
于是我便从尛立下一个志愿：长大了要当一名探险家，去解开千古之谜金字塔的疑团去探索那令人恐惧万分的魔鬼百慕大的奥秘，乘着宇宙飞船遨遊令人向往充满神奇色彩的宇宙，为人类开辟新的星球假如2020年的今天我已经成为了一个名享全球的探险家，我曾相继解开了金字塔和百慕大的疑团那时地球的生态环境受到严重的破坏，因为温室效应海水猛涨已经遍及各国的沿海地区沙漠急速扩张，三分之一的陆地巳经成了一望无际的沙漠南极上空的臭氧层出现的漏洞已扩大到整个南极地区，人们赖以生存的地球已经奄奄一息这天我受全人类的委托乘着8个成员地蓝色“地球一号”，飞上宇为人类寻找一个能适合人类生存底的星球
在茫茫宇宙中，我们的宇宙飞船已经飞行了一个哆月这天我的助手惊呼起来——他发现了一个与地球极为相似的星球，但它的体积是地球的5倍我急忙下令登上这个星球。上了星球我們惊奇的发现上面还是几亿年前地球的模样到处是恐龙，为了人类能在上面生存我们用缩小光线把恐龙缩小到蚂蚁大小。
回到了地球人类欢呼了，因为我们找到了一个比地球更适合我们生存的星球了
未来的我一定要实现这个愿望，不过但愿人类不要再破坏地球。
點评：本文以简单的言语看出“我”理想远大描述形象，把人们带入到一个全新的科幻世界让人向往，结尾点题简洁自然。
