心理咨询专家答：棍棒之下出孝子 当今是否行得通？
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&&&&网友问题
&&&&专家解答：　
&&&&任何事情都不会是绝对正确或绝对错误的，具体情况具体分析，对于存在于传统文化中的一些观点或说法，我们也应该抱着一种审视的态度和去粗取精的眼光去对待。尤其是您说的棍棒底下出孝子这种自古以来的说法，随着我们时代的发展和人类社会的进步，我们更应该在精辟朴素的先辈经验中加入新的社会时代的特征，不全盘吸收也不全盘否决，要相信不管使用什么方法，我们的目的只有一个：那就是惩罚不是最终目的，而是要让孩子在成人的教育下发展一个健全的人格，为了以后更好地适应社会，更好地生活才是我们的最终目的。
&&&&具体说来，打孩子或者其他的一些惩罚的方式，其使用的目的无非是为了让孩子改变错误的言行、观念、态度等，希望灌输一些我们成人认为正确的做法和思想等，我觉得这样的目的无可厚非，有时对于还没有形成稳定人格结构、价值观的孩子而言也未尝不可，但我们看到，家长有些时候或许并不真的是为了孩子的健康成长，培养良好的行为习惯的目的去惩罚孩子，而是为了发泄我们对孩子或者其他人的不满而采取打骂孩子的方式来泄气，或者很多时候我们的家长不过是想借助这样的破坏性的方式来解决与孩子的一些观念和行为上的冲突，这个时候，我们是否在借助惩罚来显示我们作为成人和家长的权威？这种情况下，惩罚的手段不过是借助家长自身在体力和资源上的优势来向弱小的孩子显示我们的震慑力而已。
&&&&我觉得打骂孩子的方式必须要慎用，要采用合适的方式方法、在特定的相对比较私密的环境下才能使用，而且更要考虑孩子本身的个性特点、接受能力、心理素质和最重要的年龄因素等，只有在充分权衡了惩罚（打骂孩子）可能存在的利弊基础上才能很好地借助这样的一种相对比较破坏性的方式来达到教育孩子的目的，带来我们预想的效果，否则，惩罚很有可能会带来很多的消极影响，而且这种影响可能对于成长中的孩子来说会带来一个比较长远的不良影响，让我们得不偿失！毕竟，打骂始终是一种非常消极的、具有严重破坏性质的沟通方式，不利于良好交流关系的形成。
&&&&惩罚只是一种手段，更多时候我们需要的是要帮助孩子塑造正确的行为习惯和形成积极的人生态度、良好的品质或者只是仅仅想通过这种方式让孩子承认错误等，即使是在孩子做出很多在我们成人看来"及其错误""不可饶恕"的事情的情形下，惩罚也并不是唯一的解决方法，而且我相信通常都不是。对于不同年龄和个性特点的儿童青少年而言，惩罚的意义是有很大差别的，我认为年龄过小或正处于青春叛逆期孩子都是不适合给予棍棒的惩罚的，年龄过小的孩子非常需要家长的关心和表达爱意，对于家长打骂会产生恐惧，进而形成一种对家长的不信任感，这个时候我们更应该对他们的一些幼儿的错误有一种包容，只要能够通过将道理让孩子意识到错误就尽量不要打骂他们；而对于青春期的孩子，他们本身正处于叛逆期，需要我们的家长给他们认同和关注、肯定、赞扬等情感的支持，他们有一定的认知理解能力，如果我们采用合适的方法表达出我们的不满情绪，同时也鼓励他们的情绪表达，帮助他们正视自己的错误，和他们一起分析存在的问题和面临的各方面的困惑，青春期的孩子也是比较容易明白自己的错误的，这种时候家长的打骂等方式反而会激起孩子的反抗心理，激化与孩子个人的矛盾，只能是事与愿违。所以我想说明的是，打骂这种教养方式有很大的局限性，在合适的年龄范围内可以适当使用，不可无限扩大使用范围，而且使用的时候最好结合家长的说理、情感的支持来帮助孩子形成对错误的正确认识，此时教育效果才可能比较理想。同样，对于不同个性的孩子惩罚的效果也是千差万别的，内向的孩子可能在情绪表达上不及外向的孩子那么充分和及时，打骂给他们带来的消极的情感体验他们并不愿意表达出来，憋在心中对孩子的成长是非常不利的，久而久之可能引起孩子对这种教养方式和家长的愤恨，不利于他们将注意力放在反思自己的错误问题上，不利于健全人格的塑造，建议面对这种孩子就不要使用打骂的惩罚。所以要求我们家长采取各种各样的惩罚方式前不要冲动行事，尽量控制自己的愤怒情绪，不要将惩罚变成你自己的一些发泄行为，而且即使要惩罚，也应该在惩罚的同时或之后跟孩子有一个很好的沟通和交流思想的环节，让孩子明白①自己为什么会受到家长的惩罚（需要施与惩罚者给他们将惩罚的原因、他们到底犯了什么错误、我们希望通过惩罚让孩子有怎样的言行等方面的改变）②一直都很爱我的爸爸妈妈惩罚我，是不是我不讨他们喜欢了？是不是他们不爱我了？（心理咨询师罗杰斯告诉我们--对于我们每一个人都要无条件积极关注，尤其是家长对于儿童而言。所以，即使我们打骂孩子，再怎么打再怎么骂，记得要告诉你的孩子，爸爸妈妈只是对他的错误的所作所为很生气，但还是会一直不变地爱他！）
&&&&最后，回到正题，我认为打骂孩子的行为在现在这个时代中确实不太适合，孩子的自尊心都是很强的，家长的打骂对于他们来说是一种非常严重的打击源，不利于他们自信心的建立，也不利于良好家庭氛围、亲子关系的营造，最好是能采用说理的方法表达家长的想法和观点，同时更要给孩子表达自己想法和情感的机会；放下家长的架子和身段，用包容和平和的心态去与他们平等地交流，从他们的角度去看待很多问题，也许那个时候我们才会意识到解决问题的办法并不是唯一的，对孩子错误行为的惩罚也能够换成其他更有效、更具有建设意义的一些方式，比如心平气和地与孩子说理、对孩子正确言行的奖励等可能会更好。（解析人：林崇德教授人际关系问题研究团队 北京师范大学心理学院心理咨询使者 周安梅）&
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注意文明用语并遵守。棒棍底下出孝子 对于这句话 你有什么评论？_百度知道
棒棍底下出孝子 对于这句话 你有什么评论？
稍微简短点，二十几个字。谢啦！
我不赞成，棍棒底下出孝子，是有成功的案例，但是很多的孩子不堪重负。尤其是在当今的社会下，我们需要沟通，了解孩子，帮助，指引他们健康成长，而不是一味地威逼。
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其他3条回答
有时候对，有时候会适得其反，让孩子出现更强的叛逆，所以这句话因人而异
恩威共济，软硬兼施，晓之以情，动之以理，主之辅之。此为合理。
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出门在外也不愁【PK】 棍棒底下出孝子，你觉得可信吗？_育儿问答_宝宝树
【PK】 棍棒底下出孝子，你觉得可信吗？
&回忆小时候，相信绝大多数的人都有挨打的经历。因为中国有句古话：棍棒底下出孝子，不打不成材。很多名人也是被打出来的，被称作&百年出一人&的天才、世界&钢琴王子&的郎朗，他父亲郎国任曾经回忆：&平时，郎朗到点就得赶回家练琴。此次学校成立了合唱团，让郎朗伴奏。郎朗回家迟到了两小时。郎国任一把拽住回家的儿子，揍了起来。越打火气越旺，他拿出一包药放到儿子面前，恶狠狠地说：你弹不好琴，别活了，你死了吧！要么跳楼，要么吃药，你选一样吧！郎朗眼里充满了委屈和绝望：我为什么要死？我没有错！这个9岁的孩子把药片朝墙上狠狠摔去，用头朝父亲撞去。& 著名翻译家傅雷先生，他的儿子傅聪现在也是一位国际级的钢琴大师。傅聪幼年也是被父亲逼迫着学习钢琴，傅雷对儿子的管教非常严厉，他在楼上翻译作品，孩子在楼下练琴，中间稍有停顿，他下来抓着儿子的头就往墙上撞。&&&&万幸的是，这两个被打出来的孩子成才了，可是被打成才的比例究竟有多高呢？现今的教育强调按孩子身心发展自然规律培养孩子，不能用暴力的手段，那样会对孩子心理产生影响，但是很多人又说，那是外国人的一套，不适合中国人，老祖宗的家训，千百年流传，是适合中国社会的中国孩子的。&&&&究竟是打还是不打，究竟棍棒底下能出孝子吗？作为家长，您是怎样看待这个问题的呢？
当时年龄：
来自：网页;
我不这样认为。虽然有一部分人是打出名的，但那毕竟是少数，极端的教育会对小孩子身心造成很大的影响，现在社会是选择科学地教育孩子，对于小孩子犯有大的错误时，可以采用棍棒。就象朗朗这样，只是参加了合唱团而迟到2个小时就用极端的方法，不可取。可以教育他在其它事造成迟到的，可先请假。如果说棍棒真能出名人的话，那中国就可以说有70的人会成为名人了。而这70的人做事会偏极或极端，这样的名人不一定会对社会有用。所以采用科学的教育方法对现代的小孩子来说是至关重要的。
最佳回答者：
市场价:?36
我不认为以上两位父亲的做法，难道其它的名人，人材都是打出来的，小孩情的时候一定要打，但是父母不应该把自己的意愿强加给孩子。
虽然打也打出了名人，但不是所有的名人都是打出来的，只是有而己。对待孩子只是动用武力不是解决问题的好方法，只会让孩子也跟着大人变得有暴力的倾向，脾气变坏。孩子小的时候，打了也没用，大一点懂事了，打个一次两次还行，打多了，既打滑了也会打出孩子对你的仇恨。我觉得还是以教育为主，有时候适当的惩罚一下，也要看孩子的承受能力。
我们培育的终极目的是什么？所谓的成才？成为名人？
有一项孩子心理调查是：当父母打你时候，你心理想什么？ 结果是60%的孩子是恨==说他在挨打的时候想：将来长大了，打的第一个人就是父母；有的孩子在心里发誓，将来有孩子了一定不打他； 还有40%的孩子是怕==认为有这样的父母是一种耻辱； 而认识错误并想改正的结果是0。 &打&在这个年代，无疑是难以立足了。 打孩子简单，打的后果却是沉重的。我们培养孩子，到底是让他心理充满爱呢？还是充满恨？ ****就像农民种庄稼，庄稼长势不好的时候，从不贸然拔掉，孩子在学说话、学走路时，家长从不敢打孩子，因为怕孩子永远都学不会走路和说话。那为什么长大了就敢打了呢？ 棍棒之下出孝子，打到最后，不是孩子眼泪都流不出来了，就是把孩子打成了&英雄壮士&。 ****所谓千里不担一根苗，盐碱地上种庄稼，总会有那么一两根生命力强盛的冒出来。这就是我们看到的打成功的事实。可悲的是，大家往往只看到这大肆宣扬长出来的一根苗，却忘了长不出来的9999根苗。 有些家长觉得打出来的孩子没什么后遗症，长大后还是白白胖胖，可事实上是他们拔掉的是孩子生命的根，离家出走、厌学&& 惩罚是需要的，但惩罚和打是有区别的： 惩罚孩子关键是不伤，对事情不要对人。家长的高压线，不能碰就是不能碰，这是规定，犯了就惩罚====心静如水，面带微笑，下手要重，让孩子记住，这不能碰，对事情不对人。
说起来有些惭愧，我一直也棍棒来，可是这么长时间以来，并没有得到预期的效果。 每次打她的时候，她虽然表面上看起来很怕，但在内心是不服气的，虽然有时也会顺着我的意思去做，但我看得出来，她骨子里越来越叛逆。 我也常常在反醒，要对她好一点，采用温柔的方式来教育，可是每当事到临头了，却又控制不住自己。 我时常在想，这样下去，五年后十年后她会变成什么样子？如果她的一生不够幸福，我想也一定跟我失败的教育有关吧。
有时气极会打孩子，打了又有点后悔。我不相信棍棒底下出孝子，孝子是要的。
我不认同这种说法,我也是从小被打大的,上初中时还要挨我妈的打.所以我上学早走晚回,尽量不挨我妈的边,知心话更没有了,能不说话我绝不张嘴.上班后我就想赶快找个对象嫁了离开这个家.唯一的条件就是要对我好不准和我打架.等我当了妈妈,理解了我妈当时的不易,但我还是和她没多少话说.我们的感情可能都给打没了吧.我的孩子从小无论怎样任性,我始终没打过她.她和我很贴心,我不期望她会成名,我只要她幸福,.
我不认同这种说法,我有时会,打过也会很难过,现在很少打了..
&&& 对于,我认为应该因人制宜,不同的孩子有不同的性格,有的孩子只用说教,让他知道什么是对什么是错,他自己就可以注意到,并且能够以后不再犯,但有的孩子只能采取棍棒教育,因为你的说教不能让他意识到错误或错误的严重性,他依旧还会再犯,只有对他进行一定的惩罚,他可能才会知道自己错在哪儿以及错误有多大,所以,对于孩子的教育,不能只用一种方式,要多种方式相结合.
我不赞同,虽然的时候也忍不住想打,但那觉不是教育孩子的好办法,人才是教育出来,培养出来,没听过是打出来的哦
1共5页 直接到页黄金条子出好人，棍棒下出孝子什么意思_百度知道
黄金条子出好人，棍棒下出孝子什么意思
就是用竹条打自己的孩子，在旧中国人们认为只有打，孩子才听话才会做好人，才会孝敬老人。
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其他2条回答
意思就是有黄金能让恶棍变好人，孝子是棍棒下培养出来的
意思就是有的人看到钱了就什么都说你好什么都顺着你。
后者你不明白?
顺便解释下 回来采纳你
有些孝子是长辈打出来的。意思别惯着孩子
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出门在外也不愁棍棒下出孝子，下一句是什么？_百度知道
棍棒下出孝子，下一句是什么？
　　下一句是“黄荆条下出好人”。　　“黄荆条下出好人”也是家庭教育的一句古训，可用于子女，也可用于教训媳妇。　　“棍棒之下出孝子”是一句单独的民间俗语，本来没有固定的下一句。但人们通常会把意思相近的两外词语并列起来，加强语气。常用的有“棍棒之下出孝子，不打不成材”、“棍棒之下出孝子，黄荆条下出好人”。
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