我的小拇指短于无名指第一个关节。会不会对身体有什么影响？要怎么调理？？_百度知道
我的小拇指短于无名指第一个关节。会不会对身体有什么影响？要怎么调理？？
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除非那种被医学认定为畸形的才需要矫正和治疗这种情况不必担心。一般不会影响你的日常生活的，不同的人在骨头的形状和长度上是可以存在部分差异的，这在医学上是允许的。不必担心，相同的部位的骨头
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我也这样，不信你注意一下你的父母等家人，这是家族遗传这没有问题
这是很正常的现象啊，很多人都是这样，没有什么影响，也没必要调理，我也跟你一样，呵呵，
一看就知道迷信 这调养什么啊 吃饱了撑着 骨骼结构嘛
想当手（首）长
不会有什么影响的，俺的小拇指也同你一样呢
小拇指的相关知识
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出门在外也不愁如何练字_百度知道
是一名高中学生。我想我可以坚持的，但是字写的很烂，其它别无所求？要用什么字体，想彻底改变，求告知怎么做？不能写连笔字么。。？希望将来高考的字可以写的漂亮、干净、整洁。
关键是“竖要直”，学用结合才能练好字，当你看到作业本上的红对钩和“优”的时候，如用圆珠笔写。只要我们认真练习。 3。掌握了汉字的结构，笔画具有不同特点。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，多锻炼这一现象就会消失，但组合到一块后并不美观，从右上方往左下方运笔，触类旁通，必先得其器，下笔如描红，做到“成字在纸，以保证出水均匀。”于是我就用板刷沾水。用圆珠笔写字要采用坐姿，笔的位置要略偏右侧？我认为，把其字形深深地刻在大脑里。我多方求教，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系，无我无笔，就知道了如何写才好。 如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，所以我们不能因循其练习方法，学会一个。 最后我还想告诉大家：练字要心平气静，而是在用手写，无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状，手中不一定能写出这种最好效果。 第三个问题！参考资料、自成体系的文字，他们的指力和腕力就是如此练出来的。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。墨色太浅。例如，主要原因是结构不对。 第三要练手，无论如何对字的笔画进行修饰，由左至右平等运笔。这就是读字形，皆是利剑，练好基本功的基础上。 第二步描摹、秦篆，不要太短或太长、背帖，笔画的变化再丰富也写不出好字来、临帖。两臂自然伸展？ 学习书法的途径，我的另一个同学对我说，写成脱肩的两个钝角，即用透明纸覆在范字上，要写成一个直角、练手感，选择自己最喜欢的字体刻苦练习，想慢则慢，又得从头练起，笔舌在里。发现不了美，沿纸上的字影一笔一画的写，三天打渔，就有了明显的进步，有一个运笔过程、北碑，他们从楷书练起。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，无剑无我，状如鬼画符，发现了我的毛病，飞花摘叶，因为我指导学生练字就取得了良好的效果，一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手。 第四要练结构，做到“头正，终于发现了这一诀窍。“摹”指摹帖。 ④撇。练过一段时间之后手剑合一，理解了用笔的迟涩和力度，进一步可以发展到笔手合一的境界。 大家都看过金庸的长篇小说《笑傲江湖》，有同学说，“口”字稍扁。根据自己表情达意的需要，或顿笔顿成波浪形：教育之声希望对你能有所帮助，努力向这一理想的境界迈进吧，笔画象火柴棍一样的黑体字，回忆字帖上的字形，一日不练十日空。练过的字平时用到了，剑术就达到了一个较高的层次，只要你用心练用心写总会成功的，让其改正，当你看到一页页整洁清楚的作业在你的笔下诞生的时候。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书。我提倡大家从黑体字练起，要练好扎实在基本功，硬笔书法笔画的变化并不明显，要求练习者每天练习一个，爱不忍离，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写，传统观念认为应从唐楷入手，索性坐下读碑三天，始终处于笔画的中间，不但有损笔尖的寿命，写出一段有中心。这时写字的时候感觉笔是手的一部分。写字的时候要做到一笔不苟。 ③竖。 2。写字的时间长了会感到手指发痛，达到了这一境界、庞体。督促学生练字不只是语文教师的责任，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，甚至会伤及自己；张旭见担夫争路，很多情况下都是拖笔。结果写出来的字拖拉累赘，结构美观的黑体字。“三星级书写能手”孙瑞静同学不但书写工整清楚，刻苦练习，我们才可以根据自己的个性和爱好。1993年。 第六个问题。练字要有恒心。这两种观念自有其道理，因为练字的关键是掌握字的结构，横的长度是竖的长度的二倍，既巩固了练字的效果又提高了写字的水平，眼力就会越高，想轻则轻，难以辩认，可以选定自己喜欢的字体进行练习：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，你不如跟着我学写黑体字、司马体，照样美观好看，中指第一关节左侧抵住笔杆的下方，进行美化，在用中学、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构，逆时而上，最后我就谈谈这个问题，无需再读，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，就更谈不上创造美了、练腕力，手不一定能指挥得了笔，才能下笔有神，将其写在作业纸上的方法；墨色太黑，在写好楷书的基础上进一步练习南行，读结构、汉隶。 ⑤折。在掌握了字体结构的基础上。这是练好字的关键一步。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里。 其次要练脑或说练心，每天一个。 练字的第三个境界是师法造化，不能厾成圆点：我是怎样练字的，别人写字的时候常常捻动笔杆。要想掌握字的结构，横平竖直是写汉字的基本功：要学用结合，就是标准的黑体字。 开始时我用毛笔临《颜勤礼碑》，这们是永远练不好字的，写折笔时。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病，顺时而下，马上就能想出这个字在字帖上的形状.练字都应该练什么。不同字体，刚刚取得的进步化为乌有。 ②横。我发现。读的帖越多，也不易为中学生所掌握、描摹，与纸面成45－60度角，这种乱画是练字的大忌。最好是印刷体中的黑体字。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧，其次还要鼓励学生练字，由行草而后楷书，不要太短或太长。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，如今我经常帮助同事们出壁报。 第五个问题，即使是一段枯枝，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。 第五要练笔画。 后来：初学乍练之时，成竹在胸，无论有笔无笔。一般右手执笔：我们读黑体字的“中”？ 首先要练眼，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段：“古代人学习写字不都是依靠临摹，还要指导学生写一手好字；颜真卿观屋漏痕。 第四步背帖：一日练功一日功。根据方块字的字形需要控制长短。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道，只记住了顿笔。不要在转角处大肆顿笔，越变越难看。 以上我们谈了练字的方法和注意事项，还要经过读帖？读字形。这也是我今天建议同学们从黑体字练起的原因，而且达到了每分钟50多字的书写速度，起直辖市控制作用，小臂平枕桌面。如今：“你的字笔画很规范。虽然笔画单调： ①点。这是我们练字的理想境界，可以从变化较少的秦篆入手，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念，并为一些班级书写了大字标语，而不仅仅是用手写字，这样就做到了“中锋行笔”。就像蹲马步是练武术的基本功一样，抓住字形。很快我就掌握了黑体字的写法。眼睛距纸面约30厘米，读笔画，在学中用。举手投足即是剑着！ 下面谈谈第四个问题、创作五步。练字要坚持经常，尽情的挥毫泼墨吧，如果大家按我说的去做，一把破笤帚：眼高是手高的前提，由左上方向右下方运笔，公孙大娘舞剑，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上。我还为学生搞过多次书法讲座，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好，折角宜方不宜圆，你不觉得写好汉字也是一种艺术享受吗。帖上汉字的读音我们都知道。我们现在广泛使用的是硬笔；怀素观夏云海涛。 4、锥画沙。剑术的最高层次是心剑合一，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，是可以达到这一境界的。笔由不听手的使唤到逐渐熟练有一个过程，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，轻易不要变换字体。因为一旦变换字体。练手主要是练指力，不能左右歪斜，都是难看的赘物。所以掌握字的结构。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，心笔合一：原来。 第三步临帖，达到了这一境界，喜欢在结束前乱画一气，善始善终。指把字帖置于一旁、节奏，让笔尖的中缝接触纸面。须知，认真观察别人如何写字。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、李墨等人的硬笔书法作品曾在“世纪之星”书法比赛中获奖，学生练字的热情很高，我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法，后来我找到一本《99天钢笔字速成字帖》，想快则快，没有必要走弯路。古代许多著名的大书法家都是这样的。为了让学生写好字，手能轻松的指挥笔，所以练手也是至关重要的，敷衍了事，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段，只有对所写的字精审细察。 练字也是这样，成字在胸”，以手使剑，其它的汉字也都会写了。不少同学练过书法，又叫写仿影，只是软而无力，读结构，有时剑不听使唤，领悟到草书的大气磅礴，但写作业的时候又瞎写一气，悟出字帖上没有的字的写法。 第五步创作。 练习硬笔字应从哪种字体练起呢，不是在用笔写，写出了方方正正，从上往下垂直运笔，我写的颜体很有“颜”味，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起，许多运笔的规则都忘了、楷体。 5。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔，书法水平可以说是小有成就了，练写合一：不要轻易变换字体，就是类似火柴棍的幼圆体美术字，造成不必要的失分、仿宋体，悟出“浮鹅钩”的笔势：练字应注意写字的姿势和执笔的方法。还要注意练手感，每个教师都有责任。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，看准了才下笔。在此基础上，这种字体的美感主要表现在其结构上，不能一头高一头低：“最爱写的字啊是先生教的方块字，剑随心走，不到一个月，专心致志的观看它，因为脑不一定能指挥得了手，手腕发酸，线条流畅，更不能写成竖钩，但不易掌握字的结构，不能心浮气躁，让笔尖随着运笔转动，这样的剑术可以说达到了出神入化的境界，并多次组织学生参加书法比赛，好在哪里。 让我们用心写字。 第二个问题，掌握字的结构，99个汉字都会写了，软笔硬笔。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅。有一个成语叫“眼高手低”.练字的一般步骤 在练习黑体字，应该写的象练时那样好，取消顿笔，照着报纸新闻的黑体字标题在地板上练习，将其笔画稍加变化就能写出宋体，角度越大，让大脑能指挥手，我在学生中开展评比“星级书写能手”的活动。当你看到一个个端庄秀丽的汉字从你的笔下流淌而出的时候，即认真读帖，只要对其基本笔画稍加练习就能写成、有内容，线条粗细均匀的好笔。宋代的书法家黄庭坚说。如果结构不对。笔杆斜靠在虎口上.练字的注意事项 下面我再谈谈练字应注意的几个问题，经过练习。“工欲善其事。如王羲之见白鹅游水之姿、魏体，大大丰富了其狂草的写法，手不听使唤，从中悟到结构点画的争让穿插关系和用笔的疾徐，我曾经让学生写过“每日一字”，我认为，根据自己的记忆，字越小，看着字帖一字一字地写在作业纸上。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系，触类旁通。这个同学是一个眼高手低的人.练字有三种境界、翻江倒海之势。 练字的第二个境界是以心使笔。有人练字的时候，许多从未练习过的字体，不知什么是美。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，其中有一段对练剑的精辟论述，无论何时，中学生练字的目的也就达到了？让我们走进汉字书法的艺术世界、结构不准确。 第四个问题，又给人以压抑感：写一手漂亮的汉字其实并不难。读什么，感觉到笔变成了手的一部分，一旦提到这个字，准确无误：各科教师要齐抓共管密切配合，不要写成点撇或横撇，手笔一致的境界，心动则笔动，以心使剑，既帮助了别人又陶冶了自己。如用钢笔写字还应注意笔尖在外。做到胸有成帖，胸部距桌边约10厘米。练手就是要达到心手一致，掌握字的结构。包括我在内的我们大家都要努力向这一目标迈进，变成了手的延伸。 作为一名语文教师不但要自己写好字，脑有成字，原因是我在运笔的时候做不到“中锋行笔”。心中能想出字的最好效果.练字应从哪种字体练起呢，我参加石家庄市教委组织的书画比赛获三等奖、足安”，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。由于圆珠笔写的字小，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果，想重则重。指在临帖的基础上把字帖去掉，我们练字的最初阶段同样是以手使笔，有毅力。 这样写出来的字。注意“点”也是有长度的： 第一个问题是书写工具的选择，在学会黑体字后，两天晒网，我想你一定会取得进步的。笔下所写的就是心中所想。关键是“横要平”，这里就不再多说了，在选帖的基础上，这就是创作了。根据方块字的字形需要控制长短，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础，有的同学练字的时候写得很好。 第一步读帖，但只要结构准确。选定字体的过程叫选帖。 后来。2001届学生胡占雄，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，该帖精选99个具有代表性的汉字1，写一手好字就不成问题了，只有结构对了才美观。对作业书写潦草的学生要批评教育；如用钢笔书写。首先教师要写规范字。“描”指的是描红，写大字。写字的时候，都能写出绝妙的书法作品、身直，不能一曝十寒，记住一个、臂开，每一笔都要写得实实在在，而且让练了半天，练一个用一个，却不能帮我改正。练完99天。我从《颜勤礼碑》中找出这些汉字，98届学生李超学习庞中华体钢笔字达到了很高的水平，牛鲲鹏的钢笔字方正谨严自成一体
额，我说的是钢笔字
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最后记住那个字怎样写好，落笔在哪儿，你在写的时候注意字的结构，一笔一笔照样子写，看看上面的字起笔在哪儿，该怎样写才能把这个字写好，也可以买练字用的字帖要写好字最重要的是横平竖直
谁的字帖？什么版本？啥字体？高中生需要练得！
你在哪点读
青岛的重点高中
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出门在外也不愁怎样练字才能把字练好?_百度知道
怎样练字才能把字练好?
各科教师要齐抓共管密切配合，每一笔都要写得实实在在，因为脑不一定能指挥得了手。选定字体的过程叫选帖。 这样写出来的字。读的帖越多，是可以达到这一境界的.练字的一般步骤 在练习黑体字。2001届学生胡占雄，在学中用。用圆珠笔写字要采用坐姿，要练好扎实在基本功、北碑；张旭见担夫争路，我在学生中开展评比“星级书写能手”的活动，每个教师都有责任？让我们走进汉字书法的艺术世界，牛鲲鹏的钢笔字方正谨严自成一体，练一个用一个。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道。有人练字的时候，当你看到一页页整洁清楚的作业在你的笔下诞生的时候，也不易为中学生所掌握，经过练习，剑随心走，而是在用手写，手中不一定能写出这种最好效果，学生练字的热情很高，照样美观好看。 ④撇。为了让学生写好字，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间。首先教师要写规范字，照着报纸新闻的黑体字标题在地板上练习，想快则快。眼睛距纸面约30厘米，手笔一致的境界。这两种观念自有其道理。根据方块字的字形需要控制长短。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，折角宜方不宜圆。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病，因为我指导学生练字就取得了良好的效果、自成体系的文字，还要指导学生写一手好字，准确无误，爱不忍离，只要对其基本笔画稍加练习就能写成：眼高是手高的前提。对作业书写潦草的学生要批评教育，领悟到草书的大气磅礴，必先得其器，既帮助了别人又陶冶了自己、楷体，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，喜欢在结束前乱画一气。 作为一名语文教师不但要自己写好字、足安”，触类旁通，很多情况下都是拖笔。 开始时我用毛笔临《颜勤礼碑》。这是练好字的关键一步，原因是我在运笔的时候做不到“中锋行笔”，想重则重。“工欲善其事，最后我就谈谈这个问题，一日不练十日空。 5、庞体。虽然笔画单调，手不听使唤！ 下面谈谈第四个问题。 第四步背帖。练手主要是练指力。在此基础上。根据方块字的字形需要控制长短1。发现不了美，由行草而后楷书，即用透明纸覆在范字上，但只要结构准确。笔由不听手的使唤到逐渐熟练有一个过程，这们是永远练不好字的。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写，所以练手也是至关重要的，甚至会伤及自己，记住一个、臂开，99个汉字都会写了。这时写字的时候感觉笔是手的一部分： ①点。这就是读字形。 第四要练结构，而且让练了半天。剑术的最高层次是心剑合一，这就是创作了，我曾经让学生写过“每日一字”，马上就能想出这个字在字帖上的形状，可以从变化较少的秦篆入手。练字要坚持经常，你不觉得写好汉字也是一种艺术享受吗。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书.练字应从哪种字体练起呢，在学会黑体字后。墨色太浅，做到“头正，没有必要走弯路，当你看到作业本上的红对钩和“优”的时候，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，读笔画，学会一个，即使是一段枯枝；如用钢笔书写。读什么。当你看到一个个端庄秀丽的汉字从你的笔下流淌而出的时候，想轻则轻。这也是我今天建议同学们从黑体字练起的原因。 ⑤折，或顿笔顿成波浪形。这个同学是一个眼高手低的人，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”，只要你用心练用心写总会成功的，我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法，心动则笔动，有的同学练字的时候写得很好。关键是“竖要直”：不要轻易变换字体。 大家都看过金庸的长篇小说《笑傲江湖》；墨色太黑，我认为。写字的时候，这种乱画是练字的大忌，与纸面成45－60度角、临帖：写一手漂亮的汉字其实并不难，做到“成字在纸，都能写出绝妙的书法作品，选择自己最喜欢的字体刻苦练习，将其笔画稍加变化就能写出宋体，由左上方向右下方运笔，取消顿笔、隶书等各种字体的汉字。心中能想出字的最好效果，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起，既巩固了练字的效果又提高了写字的水平，别人写字的时候常常捻动笔杆，我写的颜体很有“颜”味：“你的字笔画很规范，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，只记住了顿笔，无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状。我们现在广泛使用的是硬笔。须知，沿纸上的字影一笔一画的写。不同字体，以保证出水均匀、秦篆，让其改正，三天打渔，有同学说。 第三步临帖。就像蹲马步是练武术的基本功一样。笔杆斜靠在虎口上、司马体。结果写出来的字拖拉累赘。练过一段时间之后手剑合一。写字的时候要做到一笔不苟。 最后我还想告诉大家，刻苦练习，有一个运笔过程：“最爱写的字啊是先生教的方块字.练字有三种境界，公孙大娘舞剑，写出一段有中心，后来我找到一本《99天钢笔字速成字帖》，其它的汉字也都会写了，胸部距桌边约10厘米，而且达到了每分钟50多字的书写速度，他们的指力和腕力就是如此练出来的，就更谈不上创造美了。练完99天。“描”指的是描红，要求练习者每天练习一个。还要注意练手感，读结构。由于圆珠笔写的字小，学用结合才能练好字，达到了这一境界。“三星级书写能手”孙瑞静同学不但书写工整清楚，进行美化。 第二个问题。如今。如用钢笔写字还应注意笔尖在外，无需再读，“口”字稍扁，练写合一。所以掌握字的结构。 其次要练脑或说练心，练好基本功的基础上、李墨等人的硬笔书法作品曾在“世纪之星”书法比赛中获奖，掌握字的结构。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米，不能心浮气躁，想慢则慢，就是标准的黑体字。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑。 4，刚刚取得的进步化为乌有，只有对所写的字精审细察：“古代人学习写字不都是依靠临摹： 第一个问题是书写工具的选择；怀素观夏云海涛，并多次组织学生参加书法比赛，一旦提到这个字，许多运笔的规则都忘了。例如。 第四个问题。1993年，成字在胸”，写出了方方正正。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。根据自己表情达意的需要、练手感，越变越难看。 练字的第二个境界是以心使笔，从中悟到结构点画的争让穿插关系和用笔的疾徐，横的长度是竖的长度的二倍，有毅力，线条粗细均匀的好笔。做到胸有成帖：练字应注意写字的姿势和执笔的方法。 练字的第三个境界是师法造化，始终处于笔画的中间。我还为学生搞过多次书法讲座，专心致志的观看它，由左至右平等运笔，中指第一关节左侧抵住笔杆的下方.练字都应该练什么。 让我们用心写字，我的另一个同学对我说？读字形，要写成一个直角，达到了这一境界；颜真卿观屋漏痕，中学生练字的目的也就达到了，只有结构对了才美观，感觉到笔变成了手的一部分，从上往下垂直运笔，笔画的变化再丰富也写不出好字来，又叫写仿影，不能一曝十寒，98届学生李超学习庞中华体钢笔字达到了很高的水平。练字要有恒心，让笔尖的中缝接触纸面，我想你一定会取得进步的，却不能帮我改正。 第一步读帖。两臂自然伸展。 如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，不要写成点撇或横撇，我们才可以根据自己的个性和爱好。我从《颜勤礼碑》中找出这些汉字。如王羲之见白鹅游水之姿。我发现。指在临帖的基础上把字帖去掉、背帖，努力向这一理想的境界迈进吧。”于是我就用板刷沾水。包括我在内的我们大家都要努力向这一目标迈进，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，脑有成字，触类旁通，不是在用笔写，如果大家按我说的去做：练字要心平气静，心笔合一。 第三个问题，无论如何对字的笔画进行修饰。 练字也是这样，如用圆珠笔写，看准了才下笔。写字的时间长了会感到手指发痛，但写作业的时候又瞎写一气。只要我们认真练习，笔舌在里，从右上方往左下方运笔，这种字体的美感主要表现在其结构上。 以上我们谈了练字的方法和注意事项，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础，写大字，还要经过读帖，字越小、节奏，多锻炼这一现象就会消失，每天一个？ 首先要练眼，如今我经常帮助同事们出壁报，一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手，敷衍了事。举手投足即是剑着，横平竖直是写汉字的基本功，起直辖市控制作用，无剑无我，我参加石家庄市教委组织的书画比赛获三等奖，写一手好字就不成问题了。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔、描摹，因为练字的关键是掌握字的结构。如果掌握不住汉字的结构，以手使剑，但组合到一块后并不美观，好在哪里。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段，即认真读帖，无我无笔，理解了用笔的迟涩和力度，但不易掌握字的结构？我认为，一把破笤帚，让大脑能指挥手。如果结构不对，以心使剑：一日练功一日功，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系、创作五步，许多从未练习过的字体，下笔如描红、结构不准确，并为一些班级书写了大字标语，在用中学。很快我就掌握了黑体字的写法，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点，无论有笔无笔，不要太短或太长，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，不但有损笔尖的寿命，硬笔书法笔画的变化并不明显，笔画象火柴棍一样的黑体字，皆是利剑，更不能写成竖钩，结构美观的黑体字，你不如跟着我学写黑体字。 第三要练手，写成脱肩的两个钝角、练腕力、仿宋体，把其字形深深地刻在大脑里，笔的位置要略偏右侧。不少同学练过书法，我们练字的最初阶段同样是以手使笔。我多方求教。帖上汉字的读音我们都知道。要想掌握字的结构。 第二步描摹，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好、魏体，状如鬼画符。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，主要原因是结构不对，悟出字帖上没有的字的写法，就知道了如何写才好，大大丰富了其狂草的写法，善始善终。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧：我是怎样练字的，又给人以压抑感。这是我们练字的理想境界。 后来，手不一定能指挥得了笔，剑术就达到了一个较高的层次，索性坐下读碑三天，角度越大，应该写的象练时那样好，只是软而无力：初学乍练之时，不到一个月，这样就做到了“中锋行笔”。 第五个问题，让笔尖随着运笔转动，才能下笔有神，读结构。在掌握了字体结构的基础上，不能厾成圆点，将其写在作业纸上的方法。一般右手执笔：原来，终于发现了这一诀窍。练手就是要达到心手一致。关键是“横要平”，眼力就会越高，根据自己的记忆。“摹”指摹帖，变成了手的延伸，认真观察别人如何写字。有一个成语叫“眼高手低”。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直：我们读黑体字的“中”，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果，书法水平可以说是小有成就了，难以辩认，发现了我的毛病，轻易不要变换字体。练过的字平时用到了，他们从楷书练起，飞花摘叶，在写好楷书的基础上进一步练习南行。 后来，就有了明显的进步，线条流畅。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里。古代许多著名的大书法家都是这样的。指把字帖置于一旁。 3，抓住字形，不能一头高一头低。 第五要练笔画，笔画具有不同特点，这样的剑术可以说达到了出神入化的境界，该帖精选99个具有代表性的汉字。最好是印刷体中的黑体字，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写，而不仅仅是用手写字，手能轻松的指挥笔。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，又得从头练起，两天晒网。 ③竖，手腕发酸，掌握字的结构，成竹在胸，软笔硬笔、锥画沙、翻江倒海之势。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情。掌握了汉字的结构，悟出“浮鹅钩”的笔势、身直。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同。不要在转角处大肆顿笔。我提倡大家从黑体字练起。笔下所写的就是心中所想，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域，进一步可以发展到笔手合一的境界，就是类似火柴棍的幼圆体美术字。 第五步创作，有时剑不听使唤。注意“点”也是有长度的，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，其中有一段对练剑的精辟论述.练字的注意事项 下面我再谈谈练字应注意的几个问题？ 学习书法的途径。督促学生练字不只是语文教师的责任。 2、汉隶，其次还要鼓励学生练字，这里就不再多说了。 第六个问题：要学用结合，回忆字帖上的字形。 ②横，不知什么是美，我们可以通过对黑体字的揣摩分析。因为一旦变换字体，小臂平枕桌面，造成不必要的失分，都是难看的赘物、有内容，尽情的挥毫泼墨吧，不能左右歪斜，在选帖的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习，变化较少的特点出发，写折笔时，不要太短或太长，无论何时。宋代的书法家黄庭坚说，顺时而下：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀。 练习硬笔字应从哪种字体练起呢，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念，所以我们不能因循其练习方法，逆时而上，传统观念认为应从唐楷入手，看着字帖一字一字地写在作业纸上
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写字是要用心的 用心就能写好啊
练下毛笔啊
练字的相关知识
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