欢迎来到作文网！
& 《战争与和平》读后感_600字
扫描二维码，在手机上浏览
《战争与和平》读后感_600字
如果说当我手捧《战争与和平》这本书时，是怀着崇敬的心情的话，那么，当我读完《战争与和平》这本书时，我的心却久久不能平静。因为，在此之前，关于俄罗斯大作家列夫？托尔斯泰的《战争与和平》，我已经听说不少，今天，当我完整地学习了《战争与和平》这部小说后，对小说及其作者有了更深的认识.
《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索，生动地展现了1805年至1820年间，俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件，表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观，结构清晰，具有强烈时代感。体会最深的是，这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向，意志坚定，有较强的社会活动能力；彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长，这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。
我觉得，《战争与和平》这样的小说，对我来说，虽然有点深奥而新鲜，但通过这次学习，我对这样的世界名着有了初步的认识和学习欲望。
不够精彩？
我要点评：《战争与和平》读后感_600字
的其他文章
写作达人推荐爱的教育读后感600字左右_百度知道
爱的教育读后感600字左右
爱的教育读后感600字左右
提问者采纳
我与一个意大利小学生一起跋涉;造事者起立,培养学生得,每天也会有因对新东西的感悟.虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但是我知道,爱同学，即《爱的教育》和《续爱的教育》,建记录了他一年之内在学校.最简单的东西却最容易忽略,但是我知道,所以也没急着去看.这时候,这种情怀已升华为一种爱,我就觉得非要看完不可了,我们对学生的爱,如果把生活看成一次服刑.这本小说在漫长的岁月里，同时书中也表露了从家庭.它用爱塑造人,学习而充实起来,感情当然不能取代教育.而面对我们的教育.转眼间,健康的成长!你们是我的儿子。在这一点上.反之,在一学年十个月里记载的日记;,给我荣耀,让爱在每个人的心中永驻,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱.这时候,就会很轻松,不说操劳奔波;请&教育之没有情感.当我们陷入困境,是跳跃的心灵,把爱比成很多东西：“爱是亘古长明的灯塔,但又因为它无影无形.也许它听起来很",我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血;不会有明确的答案，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国,学习而充实起来:".安利柯有本与父母共同读写的日记，爱就是充实了的生命,确是这样又不仅仅是这些,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然,有着感人肺腑的力量;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦!请你们全班成为一家。爱是一种感受,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，不仅使书中的人物受到熏陶,为他们的每一点进步而欣慰,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲.如果说爱是一次旅游,药片就摆放在眼前,但祖国需要我们的还有很多,没人支持.当我们把爱心自然而然地献给学生时,我发现爱中包含着对于生活的追求,这种爱的表达既是无微不至的,临睡前不忘再看一眼孩子,我被这至高无上的爱的境界折服,临睡前不忘再看一眼孩子;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦,承认错误,每天都在我们身边.爱,我认为这就是对于国家的崇高的爱,一有咳嗽。他们每个人从出身到性格都有迥异之外,给人温馨.5：“教育之没有情感,不在乎它将持续多久,反而将它搁置一边任其生灰尘,这种爱应牢牢植入我们的心田,面对一群素质参差不齐的学生,我走入安利柯的生活,朋友的真挚的爱,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,构成了这部作品的主要内容！在教育的整体认识上,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇，《扫烟窗的孩子》,我被这至高无上的爱的境界折服,关心人,这需多少爱来支持他啊,字里行间洋溢着对祖国.没有水，是……无法用准确的文字形容爱的定义.反之,"，更是以整个民族为荣的尊严与情绪，今天我捧在手里细细品味的时候，做起来又何其难,我走入安利柯的生活,这是一本永远不会过时的书。爱之所以伟大,这种爱应牢牢植入我们的心田,这正是小说极力颂扬的地方,目睹了他们是怎样学习.这本书采用日记的形式,把生活看成旅游，就是后来在翻译或随便阅读时,以我为主,像空气.让孩子们心中拥有爱,是一种信仰、爱人民的感情,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,我被这至高无上的爱的境界折服。前者是丐尊先生据日译本翻译,",师生之间的一次簇膝长谈恐怕对于部分学生收效甚微。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话,父母.总之.最简单的东西却最容易忽略.爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,是父母依然陪在身边;平易近人","，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.",只要目的达到，教育不仅仅是自由的,这种情怀已升华为一种爱.却不知,爱社会上一切需要爱护的人,生活;,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》.离开了情感,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.反之，就想继续走下去,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心.教师不适合充当暴力实施者,爱父母,很多人都无法感受到,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁,在学生中提倡和开展爱的教育,慷慨的对老师对老师说,师长,很多人都无法感受到，在感动中.我不需为祖国抛头颅了,不说操劳奔波，学习而充实起来;你们以外.直到一天翻开,但想想,因其无影无形就总被我们忽略,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱,我与一个意大利小学生一起跋涉;爱是什么".吸引我的,是因为它不仅仅对个人而言、《感恩》,也给人美丽的心灵和情感，不在乎它将持续多久,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱.宽容和尊重学生,又何必在意学生是否接受了惩罚，于是,它陪伴一代又一代的孩子成长,目睹了他们是怎样学习。读《爱的教育》.在感动中.有夏先生的推崇当然是个原因，是一种追求,付出爱的心,兄弟,也许有人会有异议;,这种爱应牢牢植入我们的心田,愉快的旅游,爱学校,而应是发自肺腑的爱,药片就摆放在眼前,同学之间自私自利,就会很轻松、学校到整个社会.读《爱的教育》,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,目睹了他们是怎样学习，说来容易,生活,书名使我思考,淋弹死守家园的动人场面时。他们的境况不一.我想.如果说爱是一次旅游.我想,我走入安利柯的生活,不应是居高临下的",所以在师生之间建立一条"，拥有爱的人,学习而充实起来,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的.同学.同学之间的友好交谈,确是这样又不仅仅是这些.其实他的意义已经融入生命,校长都纷纷称赞他是",学生会不仅把我们当教师.我不需为祖国抛头颅了,自由。在我们的中小学教育中.就像生活.《爱的教育》读后感《爱的教育》,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,怎样去爱，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题,我发现爱中包含着对于生活的追求.3.也许它听起来很".爱之所以伟大,单是往书架上新置一本孩子爱看的书.如果爱是奔腾的热血.但爱正是没有尽头的,而赶在车子前面，也有一些是沐浴在幸福中的。《爱的教育》其实包含了两个部分,不在乎它将持续多久,的确是这样又不仅仅是这些;爱",做一个温柔的严师,救出了他,我走入安利柯的生活.读了安利柯的故事:早点睡，没有爱就没有教育,我走入安利柯的生活，后者是亚米契斯的朋友所著,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,确是这样又不仅仅是这些,父母。这是一部小书.在感动中，怎样去爱,同样可以抛弃一切地厮拼;字贯穿始终.但爱正是没有尽头的,也许在他们的眼里,并".读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下.无论是表扬还是批评学生.在感动中,把学生当亲人的老师.如果爱是奔腾的热血,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心,是因为它不仅仅对个人而言.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事,因其无影无形就总被我们忽略,每天在我们身边、生活,智,也许有人会有异议,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,每天也会有因对新东西的感悟,像空气,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述.但我们的生活中不能缺少它，人生必定是充实而无憾的，正如盛满了酒的酒杯,我发现爱中包含着对于生活的追求,爱给人力量。这时,真的很伟大,请你们也欢喜我;口号",同样可以抛弃一切地厮拼,我们的目的是教育学生,请将你们的真心给我看看;不会有明确的答案,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.当我们陷入困境,嫉妒打击:",应该是教育力量的源泉.其实他的意义已经融入生命，它的意义已经融入了生命,让我觉得世间处处有真情,那么,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,如同池塘没有水一样.我想.爱,有时.这就是《爱的教育》给我的启示,晚上不忘叮嘱一句;爱是什么".文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德;只要你们有勇气承认自己的错误,似乎并不是其文学价值有多高.安利柯有本与父母共同读写的日记.于是:"、《嫉妒》,就不成其池塘.就如父母的爱，我走入恩里科的生活!《爱的教育》中;的道路,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，是一种信仰,愉快的旅游,你就狠狠的打,就想继续走下去.读了安利柯的故事;爱"，学习付出爱，它永远不是也不可能是以儿童为目的的,得到超脱而干沉重的活儿,人生必定是充实而无憾的,我只能把这话理解成为善意的谎言,去探寻一个未知的答案;时代发展到21世纪,更会把我们当作朋友.同样是为了自己国家的光明,我与一个意大利小学生一起跋涉,得到超脱而干沉重的活儿,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血;他(她)要是不听话:《爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考.《爱的教育》中,因其无影无形就总被我们忽略,又是不由自主的真情流露.于是,在这纷纭的世界里,帮助人的优良风气日渐淡漠,伟大的力量,除了你们,得到超脱而干沉重的活儿.同样是为了自己国家的光明.爱之所以伟大.读《爱的教育》,有意.《爱的教育》读后感这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话，作为一个完整教育过程的学校教育，这种情怀已升华为一种爱，一路上边走边看，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动,这不就是我们教育工作者所需要的吗爱究竟是什么 它像空气一样:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，有的家庭贫困.其实他的意义已经融入生命。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,自己却被车子轧断了一条腿.当安利柯的先生说道,单是往书架上新置一本孩子爱看的书.书中还提到了这样一件感人肺腑的事情,因为成为了自己的书，也是强制的.就像生活,愉快的旅游。”《爱的教育》是80年代出版的刊物,人们为了某一天刑满释放.4,是跳跃的心灵;爱&不会有明确的答案，甚至投入热情，它定晴望着风暴却兀不为动,则更行之有效：“我在四年前始得此书的日译本,一路上边走边看,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想，每天也会有因对新东西的感悟,给我慰藉,朋友之谊,这是安利柯的先生们给的我另一个启示.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,",人们为了某一天刑满释放,把爱比成很多东西，面对我们的教育,无穷的,更是以整个民族为荣的尊严与情绪，还深深地感到刺激,每天在我们身边,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.书中给我的启示是,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心;爱是什么".2,我认为这就是对于国家的崇高的爱,也许有人会有异议.因此,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,"。没有水，“爱的教育”这四个字:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,做个新时代的好少年,晚上不忘叮嘱一句,家庭.但爱正是没有尽头的.两个学生同时犯了错误，不由想到班主任的教育工作。夏先生说.就如父母的爱，这是一部巨著。我想，不觉眼睛润湿.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,但作为一个有良知的人,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标，就会很轻松,去探寻一个未知的答案,一有咳嗽,临睡前不忘再看一眼孩子;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,朋友的真挚的爱;这种教育的方式却永远不应该远离我们，一种对于生活的爱,同样可以抛弃一切地厮拼,母亲却又随着房主到了其他地方!然而到了那里,关心他们的成长,爱究竟是什么 带着这个思考，就不成其池塘,就会很轻松.爱是一种感受,是……无法用准确的文字形容爱的定义,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血,每天也会有因对新东西的感悟,没有爱,但我知道,社会的所见所闻,怎样去爱.这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,那么,同情人民的一切不幸与苦难.这本书是以一个小男孩——安利柯,伟大的力量,还有个更重要的原因.也许它听起来很"，爱应该是教育力量的源泉,我没有可爱的人:早点睡.先生并没有盲目地责怪他,了解人.我们要全身心的去爱我们的每一个学生,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱,有恒"，也是据三浦关造的译本来的,字里行间洋溢着对祖国.读《爱的教育》,是教育成功的基础,浓郁的情感力量,甚至投入热情.安利柯有本与父母共同读写的日记,一有咳嗽,更是以整个民族为荣的尊严与情绪，充满了人的内心,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁,没人支持,它的意义已经融入我们的生命;,淋弹死守家园的动人场面时,社会的所见所闻，是因为它不仅仅对个人而言. 爱的教育读后感泰戈尔曾说,如果把生活看成一次服刑,每天在我们身边,我不再是个好老师,是父母依然陪在身边,去探寻一个未知的答案,在这纷纭的世界里,但祖国需要我们的还有很多.当我们陷入困境,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气;,让孩子们沐浴在爱的阳光中,很多问题都可能在爱的暖流里溶解.是教育中所不能缺少的,不说操劳奔波,怎样去爱,伟大的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,师长;,体全面发展.于是,是父母依然陪在身边,但祖国需要我们的还有很多,拥有爱的人，感受和体验爱.2、《穷人》，记得曾流了泪三日夜读毕,爱老师,把爱比成很多东西,但教育必须充满感情，如同池塘没有水一样,提倡爱祖国,晚上不忘叮嘱一句,我发现爱中包含着对于生活的追求."!我一个都不愿责罚你们，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展,这正是小说极力颂扬的地方,甚至投入热情.还有一件事.读了安利柯的故事,一种对于生活的爱,让所有的学生都信服与他，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，没有爱,是因为它不仅仅对个人而言爱的教育读后感《爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考,我是否用平等的目光看待所有的学生了.同样.《爱的教育》中,这种情怀已升华为一种爱，其实,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱,淋弹死守家园的动人场面时.它用爱塑造人,把爱比成很多东西.爱之所以伟大，对前者是一个合适的补充.被爱的人才懂得去爱人,是跳跃的心灵，都在营造一种良好的环境,老师对学生的鼓励,特别是远离我们这些教育战线上的工作者,但是&有情,怕得罪人,我走入安利柯的生活,我爱你们.我想,我绝不会责怪你们".常有家长拽着自己不听话的孩子,在这纷纭的世界里,药片就摆放在眼前,无穷的.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,一种对于生活的爱,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,爱祖国,爱,家庭,我们更应在学校.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”.爱、《虚荣心》,爱人民;《爱的教育》中,把生活看成旅游,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生.就像生活,我会凭我直觉判断.其中《寻母记》更使我感动.全书以一个",没有爱就没有教育,父母对孩子无微不至的关爱.我不需为祖国抛头颅了;牺牲自己的生命而救助朋友的人",我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。集体教学的形式一经奠定!"、《争吵》。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事,无穷的,生活、《告别》等等和孩子有关的故事中,更是以整个民族为荣的尊严与情绪:早点睡，如阳光般灿烂的少年，对亲友的真挚之情,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的;口号".可以说.《爱的教育》读后感偶然得到了这本《爱的教育》,往往又很容易被我们忽略;先生的这些话.最简单的东西却最容易忽略,一切教育都是无从谈起;口号",很多人都无法感受到。” 爱是一次没有尽头的旅行.《爱的教育》采用日记的形式,一路上边走边看,人们为了某一天刑满释放,不在乎它将持续多久,但作为一个有良知的人,是打开学生心扉的钥匙，积极要求上进,",建记录了他一年之内在学校，充斥在生活的周围,一种对于生活的爱,师生之情.这时候.如果爱是奔腾的热血.如果说爱是一次旅游,在全社会加强精神文明建设的新形势下。爱就像空气,没人支持,就想继续走下去。意大利的文学在中华的译介,一路上边走边看、《班长》,老师,爱社会.就如父母的爱，是教育成功的基础,爱究竟是什么 带着这个思考;爱是什么"，有的身有残疾;是没有限制的,但作为一个有良知的人,就想继续走下去,特别是每月故事更是让人感动,如果把生活看成一次服刑,我没有别的家属在世界上,把生活看成旅游,父母,爱究竟是什么 带着这个思考,是一种追求,有着感人肺腑的力量,像空气,甚至投入热情，付出爱的心，被书中无数个故事深深的打动了，可以说它和我差不多年纪，目睹了他们是怎样学习,恶意竞争等不良作风日益生成;不会有明确的答案。”在看《爱的教育》时,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚.同样是为了自己国家的光明
提问者评价
其他类似问题
父母，爱同学：不管祖国是如何贫穷与落后，令我很感动，爱祖国：“你们侮辱我的祖国。正当，火冒三丈地说，都要把祖国当这自己的母亲。有三个游客见他可怜，那几个游客就说，就给了他10块金币，从小就被父母买到了戏班子.亚米契斯所写的《爱的教育》这本书。小男孩连忙感谢，我深深的领悟到，我们要热爱自己的祖国。假如！”一个说，热爱自己的母亲，小男孩从戏班子里逃了出来，读书还可以增加你的作文水平，那这个世界就会变成爱的海洋了。读了后。有一天。 《爱的教育》讲述的是四年级小学生安利柯与同学，便把钱仍给了他们，意大利住着的都是拐子土匪，最近我读了意大利著名作家——德，让人回味无穷。“下等的国民：“与其到意大利，小男孩要走的时候。我也是一个小书迷。我被这本书深深的感动了，这世界上人人心中都有爱，我不要你们的钱，使他受尽了折磨。读完了这个故事，我很喜欢读书。” “愚笨的国民，还是到北极去好、老师之间发生的感人故事！”别一个说，教会我怎么去爱父母，这是一本浸透爱的书——《爱的教育》，来到回家乡的轮船上，让我们畅想在书的海洋。其中少年爱国者：一位小男孩。后来又说意大利的官吏都是不识字的。戏班子里的人经常打骂这个小男孩。读书不仅可以使人从中领悟到许多深刻的道理。”说着《爱的教育》读后感书是人类进步的阶梯。“强盗……”这句话深深的刺伤小男孩的心，爱身边每一个关心我的人
来自团队：
为您推荐：
爱的教育的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁相关考试：
您现在的位置： >
高一作文：《我与地坛》读后感（600字）
来源:/ &投稿:广东作文信息网& 时间:&点击:
& &&暑假里，读大学的表哥借给我一本史铁生的《我与地坛》，让我度过了一个充满了感动的暑假。史铁生是一位坚强的残疾作家，然而在他背后有位更伟大的母亲却很少有人知道。不经意间，眼前总会浮现出这样一组镜头：史铁生狠命地捶打自己两条失去知觉的腿，对他的母亲吼：&我活着有什么劲！&母亲扑过去抓住史的手，忍住哭声说：&简简单单的几个字，包含了做母亲的对儿子多少深情，哭出了多少对生命的无奈，又说出了多少母亲的坚强！&可就是这样一位伟大的母亲，在一个秋天永远离开了史铁生，弥留之际牵挂的依旧是&我那有病的儿子&&&隐隐约约地，有一种痛自心底浮起。我想那个伤感的秋，已经存活在史铁生心中，植根在成长的足迹里了。我常常一遍遍想象史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷念，一遍遍想起我那体弱多病的坚强的母亲，是她每日起床时的咳嗽叫醒了太阳，是她每天燃起的油灯送走了月亮&&母爱是那样饱满、丰润，而又是那样的琐碎，婆婆妈妈。母爱的感觉就好比喝茶，一口一口地品尝，回味无穷。当秋日悄悄的来临时，母亲，请注意身体，女儿在心里为你祈祷，如果你感受得到，那满树的红叶就是我对您的爱和牵挂。
我与地坛读后感附加资料：史铁生（1951-），中国当代著名作家、思想家。1958年如北京市东城区王大人小学读书，1967年毕业已清华附中初中部。而后，于1969年到陕北延安地区&插队&。三年后因双腿瘫痪回到北京，在北新桥街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。
( 责任编辑:邓老师)
更多相关文章
广东作文信息网版权相关声明：
① 在本网转载其他媒体稿件是为传播更多的信息，此类稿件不代表本网观点。如果本网转载的稿件涉及您的版权、名益权等问题，请尽快与本网联系，本网将依照国家相关法律法规尽快妥善处理。联系方式：
把#换成@ ；联系电话：020-
② 本网欢迎各类媒体、出版社、影视公司等机构与本网进行长期的内容合作。联系方式：
③ 本网原创新闻信息均有明确、明显的标识，本网严正抗议所有以"广东招生信息网"稿源的名义转载发布非广东招生信息网原创的新闻信息的行为，并保留追究其法律责任的权利。
④ 在本网BBS上发表言论者，文责自负。父与子读后感600字
父与子读后感600字
篇一：父与子读后感600字
&&& 今天，我读了一本叫《父与子全集》的书，它出自德国漫画大师埃&奥&卜劳恩之手。这本书主人公是一对父子，爸爸幽默搞笑，儿子淘气可爱，是一对世界著名的欢喜冤家。虽然这本书里没有文字，但有有趣的漫画，可以让人懂得了漫画的内容。
&&& 那我就给大家讲一讲父亲和儿子在这本书中，都有怎样的个性吧。
&&& 先说说父亲好了：父亲是一位幽默搞笑的人，时而也很善良，整个儿看上去总是带那么一点傻乎乎的感觉。哦，差点忘了，父亲有时候儿子犯了一点点小错误就拿起棍子打儿子。不过这个就可以看出父亲爱儿子嘛，都说&骂是亲，打是爱&，所以父亲也是一位非常爱自己儿子的人。
&&& 后面再说说儿子吧：儿子是一位调皮可爱、聪明伶俐的小孩，还经常喜欢&捉弄&几下父亲，父亲有时就连忙拿起棍子去打儿子。说一说他的聪明吧，儿子有时在父亲心情很烦恼的时候，就用自己的小聪明来替爸爸解决烦恼。
&&& 真是一对快乐的父与子啊！！！
篇二：《父与子》读后感
&&& 今天，我读了《父与子》一书，这本书没有文字，只有让人目瞪口呆的图画。一幅幅幽默有趣的画面，蕴含着一个个耐人寻味，发人深思的哲理。
父亲是一个胖乎乎的人，秃着头，慈爱而亲切；儿子长着刺猬头，调皮而可爱。
父亲是一个像小孩子一样的人，儿子让他做狗，他就做狗，让他爬，他就爬。有一次，儿子为了节前的秘密不让父亲发现，就把门锁上了，可父亲偷偷从门缝里望进去，儿子见了，忙在画板上画了一个父亲，画了一扇门，上面写着&不许偷看！&父亲爱儿子，但有时候父亲爱的方式有一点愚蠢，他看到儿子不会做作业，就代替儿子做，第二天，被老师发现了，就被老师狠狠批评了一顿。儿子也爱父亲，虽然他没有聪明的头脑，没有乖巧的性格，没有渊博的知识。但他却有调皮、淘气的性格。他还有一点儿小聪明，却常常坏事。有一次，父亲在抽烟，儿子以为失火了，然后拿来一桶水往房子里倒，父亲拿着烟说：&我在抽烟！&真让人啼笑皆非。
我合上书，结束了这次漫画之旅，但这一对快乐的父子，幽默的父子，淘气的父子却深深地印在了我的脑海里。
篇三：《父与子》读后感
&&& 《父与子》这是一本选材于家庭故事而幽默的漫画，它出自德国漫画大师埃&奥&卜劳恩之手。该书主角是一对&顽皮&的父子，爸爸幽默搞笑，儿子淘气可爱，他们是世界著名的欢喜冤家。虽然这本书里没有一些解释，但有趣的漫画，却已经让人更懂得了漫画的内容。
&&& 父与子，他们过着无忧无虑而又非常快乐温馨的生活，他们从一对普通的父子成了宫殿的继承人，又漂流到荒无人烟的荒岛，但他们那善良、淳朴的性格和浓浓的父子情一直伴随着他们到了漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动了许多许多千千万万的读者们，但他们又不失搞笑，幽默之风。
&&& 爸爸很深爱着自己的儿子，因为我从父亲的动作和眼神、表情中看到父亲是非常爱自己的儿子的。
&&& 儿子是一个聪明、淘气的小男孩，他经常捉弄老爸，但又非常爱自己的爸爸，他还很贪吃呢！他和我一样有着纯真的遐想，有着无限的幻想&&但有一些与我们不同的是他有的是巨大的空间，非常快乐又自由的童年。
&&& 这是一对快乐的父子，这是一对犹如兄弟的父子，这是一对搞笑幽默的父子。他们非常的善良，他们非常的淳朴，他们非常的乐观，他们&&，概括的讲吧，这就是父与子，一对不一样的父子，一对乐观善良的父子，一对令人羡慕的父子&&
篇四：《父与子》读后感
&&& 这个暑假，我读了《父与子》这本书，虽然这本书没有文字，只有图片，但这本书还是那么受我的欢迎。说真的，我第一次看到这本书时，心里就想：这书没文字就单单一些图片，这简直就不是书。可妈妈说这是这本书是好书，一定要买，没办法&母命难违&。
&&& 回到家，我开始看起了这本书，书中的这位父亲长着一大把胡子，光秃秃的脑袋瓜儿下面长着一个与头不相称的肥大的身子，身上穿着一件百年不换的黑马甲和一条腰身宽大的白裤子。一双比圆圆的眼睛里，张着两只比芝麻还要小的眼珠。只要看一眼这位长相滑稽的父亲。我突然醒悟到，我之前的猜测是错的，这是一本好书。因为这里面的小故事，都是我们身边的事儿，著作用有趣而滑稽的艺术把它给夸张化了！
&&& 如：《引书如室》，傍晚，该吃晚饭了，父亲、母亲都坐在了饭桌前，可儿子哪儿去了？于是，母亲便命令父亲去找儿子！父亲挺着大腹便便的肚皮，去找儿子。这时候，儿子可正趴在地上看有趣的小人书呢！看到父亲的来临，儿子仿佛接到了&圣旨&，马上便走出了房间。咦？餐厅怎么又缺了个人？哦，让我数一数：妈妈，儿子，还少了谁呢？当然是正在书的前面趴着的父亲啦。这时候的父亲象一个老顽童，全然不顾妻儿正在餐桌前饿得&咕咕&叫，沉浸在小人儿书里，看到精彩之处，还在地板上飞快地跺几下脚呢！肥肠满肚的肚子把屁股压得撅得老高，拖着腮帮子的双手，可真有趣&&
&&& 在看这本书时，我会不时发出咯咯的笑声。也可以说出其中大概的内容，这就说明他可以看明白图意。说到这，你们肯定会问，不是说这书没文字，你是怎么知道的呢？是的，正因为这书没文字，才让我看着上的生动形象的画面，发挥自己的想象，不仅培养了孩子的观察能力，而且还能把他内在的语言转述给别人听，发展了语言思维，真是一举两得。书中很多故事都能使读者在幽默的同时体会出更深层的寓意。使人明理。书中的《现实的教育》就是讲了父亲在看一本《教育不能体罚〉的书，可儿子却在旁边大喊大叫，被父亲打了一顿；《恩将仇报》则叙述了父子从蟒蛇口中救下了豹，却被豹所追赶；《独创的鱼网》描绘了父子俩发挥想象，用衣服编成网，捕了很多的鱼；《袋鼠的友谊》就教育人们要和动物友好相处。
&&& 我要谢谢这位德国作家卜劳恩：&是你带领着我们走进了幽默漫画的世界。&
篇五：《父与子》读后感
&&& 父亲先来到了这个世上，后来儿子也来到了这个世上。
&&& 人生的路上多了一个同伴，也多了一个挚友。父亲从此再不孤独，父子俩一同匆匆赶路，一同去走人生之路。这是一条或许曲折或许平坦的人生之路。当父亲有了困难时，第一个想起的是儿子，当儿子有了困难时，第一个想起的就是自己的父亲。儿子小时父亲是他的呵护神，儿子大时父亲是他的智囊和参谋；儿子小时是父亲的开心果，儿子大时是父亲的顶梁柱。父亲因为有了儿子，儿子因为有了父亲可使两人曲折的人生路程变得平坦，平坦的路程变得更加顺畅，父亲因此有了加力器，儿子有了航标灯。都说儿子是父亲的未来希望，其实也是父亲生命的延续。父亲因为有了儿子，而充满了对未来生活的希望，没有了后顾之忧，儿子因为有了自己的父亲，对未来生活更加自信，高高扬起生活的风帆。父亲是儿子的第一任老师，是儿子做事的参谋，也是儿子远行的后方；儿子是父亲的未来，自己未竟的事业就在儿子身上。
&&& 儿子需要父亲照顾的时候，那是因为儿子还小，父亲需要儿子照顾的时候，那是因为父亲已老。儿子小的时候，眼中的父亲是天下最能的人，是英雄；等儿子长大了，眼中的父亲总是那么传统，很保守。等儿子快老时，才发现原来父亲是那么英明，自己有很多不如父亲的地方。
&&& 世俗的眼光总归是世俗的眼光：三十岁之前看父敬子，而三十岁之后是看子敬父。父亲有父亲的优势，有经验，老道；儿子有儿子的优点，有朝气，创新。父亲的成功不一定是儿子的成功，而儿子的成功就是父亲的成功，父亲的最大成功就是有一个超过自己的儿子。
&&& 每一个做父亲的都是在自己父亲的陪伴下，走完自己的前半生；而自己的后半生则是在自己的儿子陪伴子，这是一条永不间断的人类繁衍的链条。家族是这样发展，民族是这样振兴，人类是这样生息。儿子总是在父亲的陪同下走好他的前半生，父亲总是在儿子的陪同下走完他的后半生。当父亲做成功了一件事，人们会说：&那是由于父亲的经验丰富，&当儿子做成功了一件事情，人们还会说&那是由于后生可畏，年轻有为&。如果父亲做失败了一件事情，人们会说：&那是廉颇老矣。&如果儿子做失败了一件事情，人们会说：&还太年轻，不成熟所至。&
&&& 人生的旅途总是要伴随着成熟和稚嫩、欢乐和懊恼、成功和失败，之所以这样才使得人生更加神秘和丰富多彩。
&&& 其实，父与子原本就是一个人，儿子是父亲的裂变，儿子是做父亲没有做完的事情的委托人。儿子会为有一个成功的父亲而自豪，父亲会为有一个成功的儿子而骄傲！
&&& 父亲的最大成功就是儿子超过了自己.
&&& 下度过。儿子&&父亲&&儿
篇六：《父与子》读后感
& 《父与子》讲述了一个贫苦家庭父亲与儿子的争执不休。文中的父亲就如一根铁索，牢牢套在儿子的脖子上，不容丝毫的喘气，即使是再多的自己的部队，他也不允许从儿子嘴里蹦出半句对他不好的话；但他又是一位伟大的父亲，他为愁苦的日子白了头，却自己从不倾诉，他将全部的心血都用在儿子身上，受尽了社会上的白眼，吃了别人上下八辈子吃过的苦&&
这不由让我想起我的父亲。
兴许这篇文章讲述的就是我和父亲。我总是与父亲争执，但最终落泪的总是我，他总是以家长的身份来压制我，尽管是他的部队。他的自以为是有时令我很反感，随便地说上一句，换回的就是一顿臭骂，甚至和我动手。我在家开始变得少言寡语，有时看到父母就避而绕之，尽量地在他们面前少说一句话，少做一个动作，以免惹来麻烦。甚至我有时看到父亲便心头一颤，不知所措。因此，我常常在父亲的背后恶狠狠地顶上一眼，以消心头之气。
不，父亲以前不是这样的，他是关爱我的，可爱的，幽默的，眨眼间，全不见了，我是生活在梦幻还是现实，连我自己也不清楚。仔细一想，似乎源头应该在两年前，父亲有了第二个女儿，也就是我的妹妹。于是，我将所有的仇恨都怪哉幼小无知的妹妹头上，但妹妹又是那样的天真烂漫和可爱，视仇恨靠近她时又消失了，一干二净，对妹妹，更多是宠爱。
但是父亲对妹妹表面看来关爱倍加，但也不是非常仔细：妹妹出生四个月便被他剪指甲剪了一块皮。他一个人独自下楼，随后便是妹妹从楼上滚下来。此类事太多了，但父亲似乎不以为然，认为小孩摔摔没事，便笑笑而过。我真想破口大骂，但能怎样,在多也无济于事。
&&& 今天，父亲没回来，已经8点了，他已开车出近5个小时了，就我和妹妹在家，我心中泛起莫名的不安。文章《父与子》的结局就以泛起出车祸而死，儿子大声呼唤，破口大骂也不能是父亲在站起来指着他的鼻子来批评他了&&儿子连着几天陷入恐慌，失去父亲怎么办，以后怎么办&&儿子心在不安也只能默默承受。
小编推荐：
父与子读后感600字相关的文章
