1、我国文学史上的“三苏”是指（ ）、（ ）、（ ）.2、“四书”是《大学》、《 》、《 》和《 》、3、《诗经》是中国第（ ）部诗歌总集,共（ ）篇,所以又称（ ）.从内容上可分为（ ）_作业帮
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1、我国文学史上的“三苏”是指（ ）、（ ）、（ ）.2、“四书”是《大学》、《 》、《 》和《 》、3、《诗经》是中国第（ ）部诗歌总集,共（ ）篇,所以又称（ ）.从内容上可分为（ ）
1、我国文学史上的“三苏”是指（ ）、（ ）、（ ）.2、“四书”是《大学》、《 》、《 》和《 》、3、《诗经》是中国第（ ）部诗歌总集,共（ ）篇,所以又称（ ）.从内容上可分为（ ）、（ ）、（ ）三大类；表现手法可概括为（ ）、（ ）、（ ）.4、鞠躬尽瘁,（ ）.5、根据字的意思写词语.（1）赤：空无所有.（ ）（2）明：公开,不隐蔽.（ ）6、看着冬天雪后的美景，你不由吟诵：（ （ 7、写出三个景点属于哪个城市？丽江古城、洱海、西双版纳。8、长江三峡是由（ ）、（ ）和（ ）组成的，许多诗人被它的雄伟壮丽而折服，留下了许多千古名篇。你来背一首描写三峡的古诗：诗名（ 作者（ 诗文（ 9、田径运动由田赛和径赛两部分组成，它是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等自然活动构成的。10、小林为支持北京奥运会，用红、黄、蓝三原色画出了奥运会会旗上的五色环，其中绿色环是用（ ）调和成的，黑色环是用（ ）调和成的。
1 苏洵 苏轼 苏辙2 《大学》《中庸》《论语》《孟子》3 一 311篇 诗三百 内容风雅颂 手法赋比兴4 死而后已5 赤贫 明示6 这是要填诗词吗?忽如一夜春风来,千树万树梨花开千里冰封,万里雪飘 不知庭霞今朝落,疑是林花昨夜开妆点万家清景,普绽琼花鲜丽 要是我就不由吟诵：这TMD,怎么出门7 不是一个城市吧 丽江 大理 西双版纳是地区?8 瞿塘峡、巫峡、西陵峡《上三峡》 李白 巫山夹青天,巴水流若兹.巴水忽可尽,青天无到时.三朝上黄牛,三暮行太迟.三朝及三暮,不觉鬓成丝.《三峡歌》 陆游 十二巫山见九峰,船头彩翠满秋空.朝云暮雨浑虚雨,一夜猿啼明月中.9 田径比赛由田赛、径赛、公路路跑、竞走和越野跑组成10 蓝+黄=绿 蓝+黄+红=黑?
1苏轼 苏辙 苏洵2《大学》《中庸》《孟子》《论语》3（抱歉）4死而后已
苏洵 苏轼 苏辙2
《大学》《中庸》《论语》《孟子》3
305篇 诗三百 内容风雅颂
手法赋比兴4
这是要填诗词吗？ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开千里冰封,万里雪飘
不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开妆点万家清景，普绽琼花鲜丽四书&大学&&中开篇就说维新,古人重四书五经,为什么书上还说古人守旧?选自&&四书&&汤之,《盘铭》（1）曰：“苟日新,日日新,又日新.”（2）《康诰》曰：“作新民.”（3）《_作业帮
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四书&大学&&中开篇就说维新,古人重四书五经,为什么书上还说古人守旧?选自&&四书&&汤之,《盘铭》（1）曰：“苟日新,日日新,又日新.”（2）《康诰》曰：“作新民.”（3）《
四书&大学&&中开篇就说维新,古人重四书五经,为什么书上还说古人守旧?选自&&四书&&汤之,《盘铭》（1）曰：“苟日新,日日新,又日新.”（2）《康诰》曰：“作新民.”（3）《诗》曰：“周虽旧邦,其命维新.”（4）是故君子无所不用其极.
你说的书上说古人守旧是什么书?谁说的?针对什么事什么现象说的?他说的古人又是指哪个朝代的人?举例来说,维新的康有为梁启超和守旧的保皇党人现在都是古人了呀.四书中的新字,各有不同,更多的是自我反省后成长的意思.以政治来说,守旧主要针对的是清代的闭关锁国,汉唐甚至明朝中后期都还是比较开放的.习俗的话宋之前应该都比较开放的,宋之后的道学才开始显得守旧,即使如此,明中后期的心学思潮也是冲击.再比如,先秦的百家争鸣,够古了,是新还是旧?魏晋风流,是新还是旧?五四大讨论,是新还是旧?那时的有些思想,现在人看起来都会觉得太新了. 四书作为国家取士必考科目,应该是宋代的事.甚至科举也不过从明朝开始.所以对四书的看重也应该是从宋代开始,不是所有的古人都看重的.当前位置：
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　　（附加题）《四书》《五经》是古代莘莘学子的必修课程，即使在当今也是我们学习古代文化的重要内容，《四书》具体指
A、孔子的学生子思写的一部儒家著作B、《大学》《中庸》《论语》《孟子》C、《春秋》《诗经》《论语》《孟子》&&D、《大学》《中庸》《春秋》《诗经》
题型：单选题难度：偏易来源：湖南省期末题
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据魔方格专家权威分析，试题“（附加题）《四书》《五经》是古代莘莘学子的必修课程，即使在当今也是..”主要考查你对&&文史常识&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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文史常识主要包括几个方面：（1）作家作品。包括：中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。（2）古代文化常识。如天文历法、山川地理、官职、科举礼仪、称谓名号、文化典籍等。（3）文体知识与类别。包括古代文体知识及类别、现代文体知识及类别和应用文的常用格式，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。（4）有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段；古代作家作品中的成语、典故、名句的出处；诗、词、曲的名句；等等。 易误解的文史常识：（1）“先母”“先父”已作古 “生母”一词意思就是“生身母亲”，与自己有直接的血缘关系，“生母”一词通常是在有相对词出现的场合下对举使用，很少单独出现。同“生母”相对的词有“嫡母”、“庶母”“继母”、“养母”、“过继母亲”等。过去，男子可以有妻有妾，正妻所生的子女称自己父亲的妾为“庶母”，妾所生的子女称父亲的妻子为“嫡母”；男子已有子女而后续娶，原有的子女称父亲续娶的妻子为“继母”或“后母”。当然，这些都是书面语言，至于口头的称呼，往往会因地域、方言、习惯及其它情况的不同而有所差异，但其基本含义则不会有太大出入。 而“先母”则与之有所区别。“先母”一般出现在社交场合，是对他人讲到自己已谢世的母亲时所用的敬词，即“我的已经逝世的母亲”，因此，“先母”必须是第一人称用语。这三个条件同时具备才可以使用这个词语。不论出于多么敬重的心情，称呼别人去世的母亲都是不能使用“先母”这个称呼的。“先父”的使用与此相同。对此不可不慎。 （2）“家父”“令尊”是两人说起敬称，有句话需要记住，那就是“家大舍小令他人”。这句话的意思是，在社交场合，说到比自己大的家人，譬如说到自己的父母、兄长时，前面要加一个“家”字——家父、家母、家兄；说到比自己小的家人，譬如弟弟、妹妹时，就要用“舍”字——舍弟、舍妹，以此来表示谦虚。而说到别人的家人，譬如父母时，前面一般加上“令”字——令尊、令堂，以示尊敬。因此，“令尊”、“令堂”是对别人父母的尊称，而“家父”、“家母”则是对自己父母的谦称。很明显，“家父”、“家母”与“令尊”、“令堂”根本就不是一个人。“家父”仅作子女对别人谦称自己父亲之用，别人万万用不得。“令尊”中的“令”，含有美好义，是称对方亲人时的敬词，万万不可用在自己身上。敬词与谦词互相对应（如“令尊”与“家父”）却不可互相替代，这是一个常识性的问题，需要时时记在在心上。 （3）“美轮美奂”房屋好成语是约定俗成的，一旦固定下来，就不能随意变更它的意思，更不能随便改变其用法。常见于报刊之中的成语“美轮美奂”，就经常被用错或写错。“美轮美奂”这一成语出于《礼记·檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老日：美哉轮焉！美哉奂焉！”轮，盘旋屈曲而上，引申为高大貌；奂，鲜明，盛，多。美：赞美；郑玄注：“轮，言高大。奂，言众多。”美轮美奂，形容房屋高大华美，多用于赞美新屋。例如：“学生中有人痛恨曹汝霖卖国贼，生活奢侈，就放了一把火，想把这个美奂美轮的汉奸住宅付之一炬。”可是，就是这么明确的写法和用法，很多人却写错、用错。先从写法上说，这个词其正确的写法是“美轮美奂”，有时也写作“美奂美轮”。因为并列结构型词语的词序，前后调换并不影响整体语义。另外，当“轮奂”连用，也可写作“轮焕”；焕，则有“焕然一新”之用法。如白居易《和望晓》诗有云：“星河稍隅落，宫阙方轮焕。”而现实中却有很多人写成了“美仑美奂”、“美伦美奂”等，这些都是错的。其次，从用法上来讲，“美轮美奂”是一种美，然而它有自己独特的个性和严格的规范。它专指建筑物之众多、高大、华美，而不是其它形式的美。有人这样写道：“导游带着大家游览了美轮美奂的彩塑和壁画。”“《千手观音》舞蹈美轮美奂，感动了全国观众。”更为不可思议的是，有人在描写女性貌美时，也敢用“美轮美奂”来形容。造成这些错误用法的原因在于，把一个只能用于建筑的特定成语，任意扩大范围，运用到非建筑类的事物中去了。虽然随着社会的变化，语言变化发展很快，但是也不能因为很多人用错，就可以宽容地认为其词形词义可以改变。尤为值得注意的是，不能够因为时代发展，就借助让词语“发挥更大作用”的名义乱用。（4）“莘莘学子”多少人首先从读错“莘莘”来说，这个字的确有两个发音，然而，“莘莘学子”中的“莘”字应当读“shen（阴平）”，而不是记者口中发出的“xin”。其次是“莘莘学子”一词的使用错误问题。有很多词语，人们大体上经常看到或者使用，但是没有完全理解，所以在实际使用中常常用错。“莘莘学子”四个字连在一起，像个成语，其实不是成语，而是个自由组合的词组。“莘莘”是个叠字形容词，表示“众多”，在古汉语中用途比较宽泛。“莘莘”出自《国语·晋语四》：“周诗日：莘莘征夫，每怀靡及。”《现代汉语词典》、《汉语大词典》等辞书均释其为“众多”之意，这样，“莘莘学子”应是“众多的学子”。如同上面提到的那个错误标题一样，下面的例句也是因为不太理解“莘莘”之意而出了错，在“莘莘学子”前加了“一大批”、“许许多多”，或者是在“莘莘学子”后面加上了个“们”字，造成了词意重复的错误。例如：在大洋彼岸的美国，许许多多来自中国的莘莘学子共同为祖国祈祷；一大批莘莘学子走出校门，成为祖国的建设者；莘莘学子们站在主席台下，聆听校长的讲话。除此之外，还有一种错误用法需要注意，那就是在“莘莘学子”前加上“一位”、“每一个”。因为“学子”和“莘莘”连用，意思就是“众多的学生”了，所以就不能再加“一些”、“每一位”这类词了。再用这些限定，就犯了逻辑上的错误。例如：作为一名莘莘学子，我一定要好好学习；每一位莘莘学子都应当为中华崛起而读书。这些用法都是错误的。点拨：文史常识的掌握没有捷径，主要靠平时的积累、辨别和识记才能准确、灵活运用，主要的考查题型也比较灵活。其中单选题、填空题、问答题、连线题、阅读理解与欣赏、默写题和判断题、改错题都有涉及。中国古代主要文学流派或团体的归类：1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。2、道家学派的代表人物有：老子、庄子。3、墨家的代表人物有：墨子。4、法家学派化人物有：韩非子。5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。6、扬马：指西汉扬雄、马司相如。7、三曹：指曹操、曹植、曹丕。8、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚9、沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任昉。10、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。11、沈宋：指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期和宋之问。12、唐代诗人属于边塞诗派的有：王昌龄、岑参、高适、王之涣、李颀。13、张王乐府：指张籍、王建所写的乐府诗。14、郊寒岛瘦：苏轼语，是对中唐诗人孟郊、贾岛诗风的形象概括。15、元白：指中唐诗人元稹和白居易。16、南唐二主：指五代时南唐的两个皇帝，中主李璟和后主李煜。17、三苏：是苏轼、苏洵、苏辙。18、唐宋八大家：指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。19、宋代词人中属于豪放派的有：苏轼、辛弃疾。20、宋代词人中属于婉约派的有：柳永、李清照。21、元代元曲四大家：指关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。22、明代后七子：指宗臣、李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、涂中行、吴国伦。23、唐宗派：是明代前后七于的反对派作家有：王慎中、唐顺之、归有光。24、公安派三袁：指袁宗道、袁宏道、袁中道。25、明末清初“三大思想家”：指顾炎武、黄宗羲、王夫之。26、南施北宋：指清初著名诗人施闰章和宋琬。27、宋诗派：即清代“同光体”诗人，代表作家是陈三立、陈衍。28、浙西词派：清初词派，以浙江秀水(今嘉兴市)人朱彝尊为代表。29、阳羡词派：清初词派，以江苏省宜兴人陈维崧为代表。30、常州词派：清中叶词派，代表人物是张惠言。31、桐城派：清中叶最著名的一个散文流派，主要作家有方苞、姚鼐。32、苏州作家群：清初戏曲家群体，代表人有李玉、朱素臣、朱佐朝。33、南洪北孔：指清初著名的戏剧家洪异和孔尚任。34、南社：成立于1909年，发起人为陈去病、高旭和柳亚子。
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四书五经中的四书指的是论语，大学，中庸，还有啥
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《中庸》和《孟子》、《周易》（《易经》）和《左传》、《尚书》、《礼记》。《五经》是指《诗经》、《大学》《四书五经》中的《四书》指的是《论语》
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