冀教版小学语文(1-6)年级综合学习、读读背背、采蜜集_百度文库
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冀教版小学语文(1-6)年级综合学习、读读背背、采蜜集
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一年级上语文册综合学习阅读积累
单元及文化主题
美丽的自然风光
《秋月白》秋月白，晚霞红。雨中山果落，灯下草虫鸣
此时为我们描绘了一幅幅秋天的美景。教学时不必要求学生透悟，大致了解意思即可。
我们的家园
树高千尺，叶落归根。倦鸟知返，游子思亲。
教学时可采用“读读——说说——背背”的思路。
亲情与友爱
《母爱》小时候，母爱融在怀里，偎着它，身儿暖暖的。&
上学后，母爱装在书包里，背着它，心儿甜甜的。
《母爱》围绕单元文化主题。把读读背背变成孩子的一种需要和情感享受。链接《妈妈爱唱歌》
奇妙的想像空间
《数九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河开，八九雁来。九九加一九，耕牛遍地走。
这是一首介绍北方冬天特征的《数九歌》
心里的世界
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
教学时，可让学生读一读，说一说诗句的意思。然后再背诵一些其他的古诗。
我的快乐生活
《自立歌》滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算好汉。
教学时可让学生背诵一些自强自立方面的名言警句或优秀诗文。
一年级语文下册综合学习阅读积累
单元及文化主题
我们的家园
《阳光》阳光像金子，撒遍田野、高山和小河。田野上的禾苗，因为阳光更绿了；山上的小树，因为阳光更高了；河面上闪着阳光，小河就像那长长的锦缎了。阳光比金子更宝贵。
亲近大自然
一年之计在于春，一日之计在于。一家之计在于和，一生之计在于勤。
少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
书到用时方恨少，是非经过不知难。
《花鸭与彩霞》水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
亲情与友爱
妈妈是我的蓝天&
妈妈是衣——想一想，很暖。妈妈是糖——亲一亲，很甜。雨中，妈妈是伞。风中，妈妈是港湾。我是自由飞翔的小鸟，妈妈是我的蓝天。
妈妈是大地…..
妈妈是大海……
妈妈是小河…….
探索自然；探索世界
《小鱼睡在哪儿》夜很黑，夜很静，小鱼小鱼，你睡在哪里？狐狸的脚印通向草丛，小狗的脚印通向小屋，松鼠的脚印通向树洞。小鱼小鱼，你的脚印呢？河里没有，水里没有，夜黑黑的，夜静静的，小鱼小鱼，你睡在哪里？
教学时，教师要让学生熟读小诗，在读中体味诗的意思，直到达到背诵。
儿童生活与成长
《梅花》【宋】王安石 &墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
这首诗突出了梅花洁白如雪、凌寒怒放、身处墙角依然散发幽幽清香的特点，全诗用梅花来比拟人的品格，寄寓着作者的情意。
《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
《云生雨》云生雨，雪随风，潮涨落，月亏盈。赤日挂苍穹，晚照映晴空。清风拂杨柳，细雨打莲蓬。
教学重点要放在朗读诗歌、了解内容、指导背诵上。不要过多讲解对对子的有关知识。
二年级语文上册综合学习阅读积累
单元及文化主题
我的采蜜集
祖国山水美如画
《小船儿摇哇摇》小船儿，摇哇摇，一摇摇到外婆桥。一院杏，一院桃，一架丝瓜一架瓢，院后秃山穿绿袍。
小船儿，划呀划，一划划到大姨家。一院鹅，一院鸭，房前水塘开荷花，荷花塘里跳鱼虾。
洁白的云朵& 火红的枫叶 碧绿的小草
金黄的稻谷& 蔚蓝的大海 金色的沙滩
读一读：《音乐喷泉》【略】
天上的小雨飘飘洒洒，雨中的孩子高高兴兴。路上的行人来来往往，车上的铃儿丁丁当当。
《忆江南》【唐】白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
采蜜集的新形式——资料卡片。【略】
《独坐敬亭山》【唐】李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。【这首诗表现了诗人在现实生活中感到孤寂、在大自然的怀抱里得到安慰的情景】
好多事情并不像当初想像的那么坏。你只要会动脑筋，坏事就有可能变成好事。&&&&&&&&&&&&
教材以《苏珊的画》一课为例子，向学生渗透有些故事蕴涵哲理。
亲情与关爱
读读唱唱：《小背篓》小背篓，圆溜溜，歌声中妈妈把我背下了吊脚楼。多少次外婆家里烧糍粑，多少次听唱山歌在桥头。多少次睡在背篓里尿湿了妈妈的背，多少次爬出背篓来我光着脚丫走。哟，童年的岁月难忘妈妈的小背篓。多少欢乐多少爱，多少思念多少情。妈妈那回头的笑脸，至今甜在我心头。
芬芳扑鼻的紫花& 灿烂的阳光
唧唧喳喳的小鸟& 慈祥的面容
每逢佳节倍思亲
谁言寸草心，报得三春晖。
《走进大山》走进大山，就会看到水；山脚下有河，山腰里有瀑布。大山是水的家。&
走进大山，就会看树木；竹林和叫不出名的花草。大山是一座植物园。
走进大山，就会看到飞禽走兽；还有许多昆虫。大山是一座动物园。&
大山里还有看不见的金银铜铁。大山是一座秘密宝库。& 大山真好。
冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。春雨贵如油。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
读一读：《咏鹅》【唐】骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
《我的小书签》“书籍是人类进步的阶梯。“我的小书签”是一项综合性的活动，包括着对学生读书习惯的培养、动手能力的培养、促进语言积累等方面的内涵。
灿烂的传统文化
《题画》【清】袁枚 村落晚晴天，桃花映水鲜。牧童何处去？牛背一鸥眠。
千变万化 腾云驾雾 智勇双全
跋山涉水 齐心协力 勇往直前
二年级下册综合学习语文积累
单元及文化主题
我的采蜜集
热爱祖国山河
《绝句》【唐】杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
春风化雨& 春暖花开& 春光明媚
春风拂面& 春意盎然& 春色满园
探索神奇的大自然
初三初四娥眉月，十五十六月团圆。朝看太阳辨西东，夜望北斗知南北。
读一读：《十二月菜》一月菠菜刚发绿，二月钻出羊角葱。三月芹菜长得好，四月韭菜嫩青青。五月黄瓜头顶花，六月西葫弯似弓。七月茄子头向下，八月辣椒红彤彤。九月南瓜甜又香，十月萝卜脆生生，十一月白菜家家有，十二月蒜苗水灵灵。
亲情与关爱
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
月光下，林子里传来了一阵阵悦耳的琴声。那琴声时高时低，像一阵阵拂面的清风，洗去了蜘蛛爸爸的疲劳；那琴声时快时慢，像是从山涧流出的小溪，滋润着蜘蛛爸爸的心田。
《夏天》柳婆婆打着大伞，荷姑姑打着小伞。大伞下，知了在歌唱。小伞下，鱼儿在游戏。红蜻蜓不怕天热，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过。小青蛙玩儿累了，跳到荷塘里洗了个澡，乐得它鼓起腮帮，敲起了绿色的小鼓：呱，呱，呱！夏天到了多快活！
大摇大摆&& 得意洋洋&
毫不犹豫& 慌慌张张& 忐忑不安
幽默和智慧
《村晚》【宋】雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
《树的头发》树叶是树的“头发”，春天到了，“头发”变绿了，秋天到了，“头发”变黄了，冬天到了，“头发”全没了。
多姿多彩的儿童生活
《鞋》我回家，把鞋脱下，爸爸、妈妈回家，也把鞋脱下。大大小小的鞋，是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。&&
大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到宁静的港湾，享受家的温暖。
看谁说的又准又快：山岩出山泉》山岩出山泉，山泉源山岩。山岩抱山泉，山泉依山岩。山岩挡山泉，山泉冲山岩。
词语接龙：汇集——集合——合作——作业
交头接耳——耳目一新——
完美的生命与品格
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
明朝更有明朝事，努力请从今日始。
【这两句惜时名言，激励惜时珍惜时间，努力生活。】
品读歌词：&
从地到天，从天到地，万事万物，多么神奇。谁能解开这些奥秘，谁就能变得聪明无比。
小鸟在前边带路，风儿吹向我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上……
浓郁的传统文化
《夜，在瓜园》夜，静悄悄，月牙儿爬上了树梢。瓜儿圆了，瓜儿熟了，瓜叶像妈妈的手掌，轻轻地拍着瓜儿睡了。
夜，静悄悄，月牙儿移到了山坳。种瓜的老人睡了，种瓜的老人笑了。那甜甜的瓜儿，把老人的梦境也染香了。
1.我读了不少课外书，期中有：&&&&&&&&&&&
2.这是我搜集的好词、好句、好图片，大家看看吧！
三年级上册综合学习语文积累
单元及文化主题
我的采蜜集
走进大自然
山居秋暝【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。【描写大自然】
花儿在小路旁嬉笑，风在花园里捉迷藏，雨点在小河里赛跑。雪花在天空中漫步。鸟儿在森林中欢唱。树叶在枝头舞蹈。
现代三字经
羊跪乳，鸦反哺；人之情，孝父母。父母教，须敬听；父母责；须敬承。身有伤；贻亲忧；德有伤，贻亲羞。【要与爱长辈，爱家庭的教育融为一体。】
“爱”字的起源 关爱 喜爱 怜爱 慈爱
挚爱 友爱 溺爱 敬爱 自爱 酷爱 亲爱 疼爱 心爱
博爱&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
保护自然，珍爱生命
晴对雨，地对天。旷野对平原。山川对草木，碧海对桑田。山青青，水澹澹，溪流对山涧。何处春朝风景好，谁家秋月夜月华圆。【以清新、明快的基调和节奏给我们展示了一幅幅优美的画卷。】
臭氧洞 水土流失 厄尔诶诺 生物链
沙尘暴 温室效应 生态平衡 酸雨
【有关环境的词语】
思考与探索
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》人无远虑，必有近忧。——《论语》亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》【读读，说说，议议，谈谈。】
举一反三 触类旁通 学以致用
融会贯通 循序渐进 无师自通
豁然开朗 学无止境【你最喜欢哪条成语，从中受到什么启发？】
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。【选自《旧唐书。魏征传》】
夸父逐日 女娲补天 精卫填海
愚公移山 气吞山河 力挽狂澜
浩气英风 世代相传【古代神话故事】
走进书的乐园
观书有感【宋】朱熹
半目方塘一鉴开，无光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。【最后一句，以源头活头比喻学习要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步，】
读书的时候，遇到自己喜欢的内容，就把它摘记下来。【阅读文摘】怎样写读书笔记方法
三年级下册综合学习语文积累
单元及文化主题
我的采蜜集
《春游》李淑同&
春风吹面薄于纱，春人妆束淡于画，游春人在画中行，万花飞舞春人下。梨花淡白菜花黄，柳花委地芥菜花香，莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。
万象更新& 春回大地& 莺歌燕舞
花红柳绿& 云淡风轻 花香鸟语
山清水秀& 风和日丽
探索与发现
课外阅读积累：与课文有关的事物，链接积累。
以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬。
——【唐】韩愈《送孟东野序》
木落知寒近，山长见日迟。
——【唐】孙逊《淮阴夜宿二首》
天地四方曰宇，往古来今曰宇
———【战国.鲁】尸佼& 《尸子》
《清明》【唐】杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
【这首诗写的是清明时节，本事家人团聚，祭祀先人的日子，冒雨赶路的行人心情迷乱，难以平静，唯独借酒来解脱。】
《小雪花》（一）在云上面，一定还有一个世界，那里有许许多多的花树。要不，怎么会落下这么多洁白、美丽的花瓣？（二）梨树上的花瓣飘落了，会结出又甜又脆的梨、我想，雪花落了，会结出一筐筐香甜的果实，送给天下的孩子们。（三）深夜里，很静，很静。小雪花飞了那么老远，一定很累了，和麦苗儿一起睡啦。也许，它也在做着金色的梦哩。
《所见》【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（一）青石板，板石青，青石板上挂明灯。若问明灯有多少，天下无人数得清。【打一天体】（二）小飞机，大眼睛，两只翅膀大又明。飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领。【大一种昆虫名】在找一些猜一猜。
我的好方法：剪贴“资料宝库”
钟不敲不鸣，路不铲不平，人不劝不善，事不为不成。
【我的好方法】介绍背诵课文的几种常见的方法。
【成语寓言故事】坐井观天 揠苗助长
刻舟求剑 狐假虎威 鹬蚌相争 自相矛盾
滥竽充数 叶公好龙
安徒生和他的童话
四年级上册综合学习语文积累
单元及文化主题
我的采蜜集
感受大自然的美好
《浪淘沙.北戴河 》 【毛泽东】
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
波澜壮阔 水光潋滟 峰峦雄伟 连绵起伏
奇峰罗列 形态万千 雕镂精巧 玲珑剔透
光怪陆离 色彩绚烂
下雪的声音，春天的序曲。
舟行碧波上，人在画中游。
【积累这些词语的过程是一个丰富自己阅历的过程，也是一个体验生活的过程。】
珍贵的真情、友情
《新月 》【沙鸥】新月弯弯，像一条船。我乘船归去，越过万水千山。花香，夜暖，故乡正是春天。你睡着了吗？
我在梦中靠岸。
情真意切 深情厚谊 风雨同舟 甘苦与共
肝胆相照 一往情深 志同道合 亲密无间
海内存知己，天涯若比邻。
【描写亲情的词语】
在学习中成长，
《明日歌》明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我《明日歌》
余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？【你看，我收集了一些有关读书、珍惜时间的格言、诗句。——关于积累方法】
生命离不开的绿色
《题竹石》【清】郑燮
咬定青山不放松，立根愿在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
【全诗以竹比人，借石竹的吃苦耐劳，坚忍不拔与生气蓬勃的精神，比照诗人刚正不阿的风骨。】
有关“花”的：花红柳绿 花好月圆
含苞欲放 出水芙蓉
有关“根”的：根深蒂固 根深叶茂
刨根问底 叶落归根
【八个词语是对本单元文化主题“绿”的延伸与拓展。】
神奇的大千世界
《天趣》何爱民&
闲步草丛中，有小精灵被惊动。一蹦，两蹦，三蹦，坠入河池无踪影。轻风过处，满眼荷叶动。茫然间，藕叶深处传来声声蛙鸣。
【这首诗，语言简洁，内容清新，节奏明快，把人带入一种平和自然而又充满生机与活力的境界中。】
表示“看”的词语真多…..
瞥 盯 瞟& 瞅& 瞪&
傲视& 注视& 环视
眺望 探望& 远望& 阅览 浏览 游览
视察 观察 考察
感人的品格
梅花 【陈毅】隆冬到来时，百花迹已绝，梅花不屈服，树树立风雪。
【赞颂了红梅在隆冬来临、百花凋谢之际，不畏严寒、傲雪独放。是诗人心声的吐露和品格的象征。】
关于人的妙喻
台柱子——在集体中起骨干作用的人。
老黄牛——老老实实，勤勤恳恳工作的人。
弄潮儿——敢于在风浪中拼搏的人。
炮筒子——心直口快、好发议论的人。
笑面虎——外表装的善良而心地凶狠的人。
纸老虎——外表强大凶狠而实际空虚无力的人。
四年级下册综合学习语文积累
单元及文化主题
我的采蜜集
童年的足迹
四时田园杂诗【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【描写初夏时节农村人紧张劳作的生活图景。】
心花怒放 眉开眼笑 妙趣横生 哄堂大笑 心领神会 嫣然一笑 前仰后合 捧腹大笑 转悲为喜&
破涕为笑【人物神态—笑】
动物是人的一面镜子
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅《自嘲》
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
曹操《龟虽寿》
沙沙，沙沙，下雨了…..用诗一样的语言向我们展示了一幅雨中童话图。教学时，首先要让学生通过多读，感受语言的音韵美，节奏美；其次，在读中体会人与动物都是大自然得孩子。可以平等、和谐享受春雨带来的快乐。也可让学生说说自己的所见所闻。
生活中的智慧，
德才兼备 品学兼优 深谋远虑 足智多谋 见微知著
一叶知秋 防患未然 未雨绸缪
【描写人物精神、品格的词语】
眉目& 头绪 有了眉目；首脑 领袖 首脑人物；心胸 气量&
心胸宽广；骨肉 亲人 骨肉深情；手足& 兄弟 亲如手足
【提供的是一些表示身体部位的词语，了解这些词语的引申意义，以便在生活中更好地理解、运用。】
人在画中游
乡村四月 【宋】翁卷
绿遍山野白满川，乡村四月闲人少，
子规声里雨如烟，才了蚕桑又插田。
【描写了江南农村初夏时节的景象】
1果园里，梨树上挂满了果实。
调皮的梨娃娃挂在枝头，快乐地打着秋千。
2.一片红叶漂在水面。
那红叶多像一只小船，上面坐着的准是秋天。
倾听探索者的脚步
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子《劝学》
【以生动的比喻和对比，说明了学习贵在坚持的道理。】
托福& 互联网& 卫星 克隆
纳米& 桌面
链接 打的& 聊天室&
多媒体& 奥林匹克
黑洞 【让学生初步认识到，随着社会的发展，语言在演变，一些词语在运用上有了不少的变化，并产生了不少心的词语。】
永远的冰心奶奶
我上小学开始，冰心的《寄小读者》就成了我经常阅读的课外书。这本书，在我面前敞开了一扇明亮的窗口。它让我看到了广阔的世界，让我学会了感受人间的爱与大自然的美。我觉得我从小就对大自然有一种虔诚、叹服、物我相融的感情，是冰心拿的这本书密切相关的。从花鸟鱼虫活跃的生命状态中，我发现我们赖以生存的山川河流的伟大，每一寸土地的珍贵。正是这一切，组合成了我的家乡，我的祖国，我体会到了爱祖国的一种情感。
五年级上册综合学习语文积累
单元及文化主题
积累内容【读读背背】
我的采蜜集
热爱自然，享受自然
《鸟鸣涧》【唐】王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。【这首诗通过描写】花落、月出、鸟鸣这些动景，营造出春天山谷中的一派生机。
对联：山深松翠冷，树密鸟声幽。（扬州园林）
花香鸟语无边乐，水色山光取次回。（北海公园静心斋）
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。（厦门鼓浪屿）
鱼戏平湖穿远岫，雁鸣秋月写长天。（杭州西湖平湖秋月）
《长歌行》汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
张海迪曾经说过：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。”
苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人，最宝贵的是生命。生命对于我们每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”
感谢生活中有你
《菩萨蛮.书江西造口壁》【宋】辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。&
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
贺卡寄语：悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的祝福……愿您天天沐浴着源源不断的喜悦。
又是一个雪花纷飞的季节，你那里下雪了吗？当你看到漫天飞舞的洁白的雪片时，那就是我对你的问候和祝福。
一片绿叶，包含着它对根的情谊；一句贺词，浓缩着我对你的祝愿。又是一个美好的开始，祝你的每一天都沐浴着幸福和喜悦的阳光。
做人需具备的优良道德品质
《示儿》【宋】陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
自古皆有死，民无信不立。《论语.颜渊》
人而无信，不知其可也。《论语.为政》
轻诺必寡信。《老子.六十三章》
君子诚之为贵。《中庸》
朱熹曰：“诚……百行之源也”北宋.周敦颐
《通书.诚》
科学家的科学精神
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，回头见，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。王国维
《人间词话》
据说，大约一百万年以前，我们进化成人类。然后，花了九十万年学用工具，花了九万年学用火，花了九千年学种田，花了九百年学造机器。
到了本世纪的这一百年，我们会费了，我们会登上月亮，我们会用最终极的能——核能。据说，我们还将有长生不老之术。我们的本事大极了。
&请为我们祝福。
——杨振宁
丰富多彩的文化
《元日》【宋】王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《三国演义》故事中的歇后语：
东吴招亲——弄假成真。
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。
徐庶进曹营——一言不发。
司马昭之心——
刘备摔阿斗——
张飞吃豆芽——
五年级下册综合学习语文积累
单元及文化主题
积累内容【读读背背】
我的采蜜集
百忧集行（节录）【唐】杜牧 忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。
只想随便走一走【儿童诗】本诗充分反映了儿童真实的内心世界。
名人诗句经
泰山，气势雄伟，重峦叠嶂。在历史长河中，逐渐形成了独有的泰山文化，请你读一读，背一背有关泰山的名句。
孔子登泰山而小天下。& —— 孟子
天门一长啸，万里清风来。——李白
会当凌绝顶，一见众山小。——杜甫
泰山被尊为“五岳之首”，历代文人对泰山有着挥之不去的情结。本次选取的是历代文人吟咏泰山的诗句。泰山不仅是一种自然美的享受，也是一种文化美的领悟。
这是一篇小小的充满童稚的散文。文章如一个孩子仰望着天空在低声地喃喃自语，又像一群孩子在七嘴八舌地议论着自己对遥远天边的纯真无邪的思索和幻想。这篇散文风格如湛蓝的天空般澄净，不仅可以让孩子们积累美的语言，还启示孩子们在生活中只有敞开心灵才会感受到别样的风景。
启智于身边
不等高手，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。荀子
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。& 刘勰
祸兮福兮之所倚，福兮祸兮之所伏。& 老子
本次安排的是一些古人的名言警句，目的是警示人生，促进语言积累。
教学时要引导学生反复朗读，初步理解句子大意，逐步背诵下来。还可以引导学生联系生活中的具体事例谈谈各自对这些句子的理解。
选自巴金的散文《日》，文中的“飞蛾”和“夸父”被赋予了一个新的内涵，这是一种力，一种向上的，不屈不挠的力，是作者对人生、对生活的一个希望和信念。
教学时建议先引导学生熟读，在此基础上，在练习感情朗读，帮助学生用心去领悟文字中的情感，有条件的还可以让学生到图书室、网络取搜集相关的语段教学品读积累，丰富学生的文化底蕴。
《故乡》没有离开故乡的时候，故乡，是一幅铺在地上的画。我在画中走来走去，只看到天边遥远的云霄。远远地离开了故乡的时候，故乡，是一幅挂起来的画，一抬头，便能看见，每当月下，透过一层薄薄的纱。【杨牧】这首诗抒发了作者对故乡的爱恋。
南斯拉夫{德兰修女}两句话，告诉人们应该如何去施爱。
过零丁洋【宋】文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
宁为玉碎，不为瓦全。李百药
利于国者爱之，害于国者恶之。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。——李 纲。
教学时要充分利于学生以前的积累，教师要适当补充一些背景资料，以便于学生更好的了解。
读一点李白
六年级上册综合学习语文积累
单元及文化主题
积累内容【读读背背】
我的采蜜集
江山如此多娇
《天净沙.秋 》【元】白 朴&
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
附：有关长江的诗{词}句：
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
&& ——苏轼《念奴娇.赤壁怀古》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
&& ——李白《望天门山》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
&& ———杜甫《登高》
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
———李白《送孟浩然之广陵》
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
&———杨慎《临江山》
感动过你的一切不能再感动你，吸引过你的一切不能再吸引你，这时，人就需要寻找另一片风景：是因为熟悉的地方已没有风景。
&熟悉的地方也有风景，关键在于改变我们自己。的确。我们改变不了周围的环境，但可以改变自己；我们改变不了过去，但可以改变现在；我们改变不了生命的长度，但可以改变生命的宽度。改变了，风景就扑面而来。
牵手亲情，唱响关爱
《乡愁》 席慕容&
故乡的歌是一支清远的笛&&
总在有月亮的晚上响起&&
故乡的面貌&&
却在一种模糊的惆怅&
仿佛雾里的挥手别离&& 离别后&
乡愁是一棵没有年轮的树& 永不老去
欢声笑语& 谈笑风生& 津津乐道 侃侃而谈
高谈阔论 语惊四座 妙语连珠 金玉良言
义正词严 一语中的 理直气壮 据理力争
晓之以理 动之以情 各抒己见【关于表达与交流的词语】
在少年，我要飞翔
《在平原，吆喝一声很快乐》姚振函
六月，青纱帐是一种诱惑。这时，你走在田间小道上，前边没人，后边也没人，你不由得就要吆喝一声。
吆喝完了，你才惊异自己能喊出这么大的声音；有生以来头一次，有了这样了不起的感觉。那声音很长时间在玉米棵和高粱棵之间碰来碰去，后来，又围拢过来，消逝…..这是青纱帐帮助了你。
若是赶上九月，青纱帐倒了，土地翻过来了，鳞状的土浪花反射着阳光。你的喉咙又在跃跃欲试。吆喝一声吧，声音直达远处的村庄。这是另一种幸福，更加辽阔。
【关于树立正确的人生价值观的名言】
如石子一粒，仰高山之巍峨，但不自惭形秽；若小草一棵，慕白杨之伟岸，却不妄自菲薄。
& 以欣赏的态度看一件事，便会看到许多优点；以批判的态度看一件事，便会看到无数缺点。
天下没有免费的午餐——收获不能举手即得，它需要付出时间、劳动和代价。
共享生命的阳光
《欢乐颂》【德】席勒&
欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地。我们怀着火样的热情，来到你的圣殿里！你的威力能把人类重新团结在一起，在你光辉照耀之下，人类团结成兄弟。
日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年。来自二十二个国家的二战老兵聚首北京，共同签署《北京和平宣言》
《北京和平宣言》昨天，六十年前，我们作为军人，亲历了一场世界大战；今天，六十年后，我们作为幸存者，是那场战争的最后见证人；明天，为了子孙后代更加美好的未来，我们郑重留言：“热爱生活，珍惜和平。”
感受生活中智慧的灵光
《如果你一个人独处的话，那就朗读吧》
如果房间洁净，如果心中安静，如果屋子里只有你一个人，你就大声朗读吧！
拿一本你喜欢的诗集，挑一首你喜欢的诗歌，放声朗读吧！
此时，周围寂静无声。你一卷在手，犹如独自在人生的旅途中，犹如与挚友小聚，品茶交谈。当那一一闪过时，你会感觉到一种心境澄澈的享受、一份激情、一份快意……你会随着那纵情的声音，翻过峻峭的山岭，越过广阔的平原，趟过潺潺的小溪……
如果一个人独处的话，那就大声朗读吧！
【人生感言】
人们总爱站在草坪上，对落花表示惋惜，而听不到草的呻吟。
自然界里喷泉的高度不会超过它的源头，一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。
只要我还年轻，生活中暂时的灰暗有什么可怕？只要我有梦想，起步时的踉踉跄跄有什么可怕？
传统文化吐幽香
《三国演义》开篇词
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。&&
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶茶浊酒喜相逢；古今多少事，都付笑谈中
《倾听名曲》
春江花月夜：跟着音乐畅想神游，如沐春风，如临江头，如卧沁人心脾的花间，如披月色织就得锦绣…..
高山流水：高山流水，自古至今；悠悠扬扬，情深意长。说什么此曲只应天上有，说什么人间能有几回闻。去城市，下乡村，处处有乐声袅袅，那便是《高山流水》的遗韵。
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我的采蜜集
《小树林》弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。&&
风，在它的枝头荡着秋千；蝉，在它绿色的帷幕中练着歌喉；亮晶晶的光斑在它的树下嬉戏；连那弯弯的小路，一钻进去，就再不肯回头….
& 这样神奇的小树林，你可曾去过？&
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，当百灵鸟在枝头呼唤的时候…..
& 你坐在一棵树下，会听到一个永远也没有结尾的童话。
人之所以进步，是大自然的恩赐。
自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。
感悟生活，领会哲理
《生活是多么广阔》何其芳 生活是多么广阔，生活是海洋，凡有生活的地方就有快乐和宝藏。&
去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去做飞行师，去坐在实验室里，去写诗，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，去北极探险，去热带搜集植物，去带一个帐篷在星光下露宿。&&
去过极寻常的日子，去在平凡的事物中睁大你的眼睛，去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心。
生活是多么广阔，生活又多么芬芳，凡有生活的地方就有快乐和宝藏。
生命的意义在于活得充实，而不在于活得多久。【美】马丁.路德.金&&&
世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空还浩瀚的是人的心灵。【法】雨果
能够使人漂浮于人生的泥沼中而不敢陷污的，是我的信心。【意大利】但丁
老舍先生永远活在他的作品中，活在一代读者心中，活在人们中间。——巴金
老舍，您是我们在重庆期间最亲密的朋友；您是我们的朋友中，最受孩子们欢迎的“舒伯伯”……
您永远是激荡于天地间的一股正气。 ——冰心
真爱无言，大爱无疆
《金色花》【印度& 泰戈尔】郑振铎译&
假如我变成一朵金色花，为了好玩儿，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摇。又在新叶间跳舞，妈妈，你会认识我吗？
&你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里偷笑，却一声儿不响。
&我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
&当你沐浴后，湿发披在双肩，穿过金色花的林阴，走到小庭院时，你嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
《妈妈的话》&
我能给你生命，但不能替你生活；我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你作出选择；我能告诉你真实的友谊是什么，但不能替你选择朋友；我能对你谈人生的真谛，但不能替你赢得声誉；我能告诉你毒品的危害，但不能保证你远离它；我能告诉你必须为人生确定崇高的目标，但不能替你实现这些目标……孩子，我能为你做很多，因为我爱你，但是你要明白，即使我愿意永远和你在一起，也还是要由你做出那些重要的决定。为此，我只求灿烂阳光永远照亮你的人生之路，使你总能做出正确的决定。
科学在我们身边
惊奇就是科学的种子。【美】爱迪生
幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。——【德】歌德
提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——【美】爱因斯坦
研究真理可以有三个目的：当我们探索时，要发现真理；当我们找到时，要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。【法】帕斯卡
多彩的童年
《欣赏自己》也许你想成为太阳，可你却只是一颗星星。
也许你想成为大树，可你却只是一株小草。
&& 也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉。
&& 于是，你很自卑。
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