少儿绘画基础教程瓶子绘画用什么材质的瓶子好

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-04 08:19 标签： 少儿绘画比赛
结构素描步骤,注意什么 我把瓶子的行定好咯后,该做什么 ,_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
结构素描步骤,注意什么 我把瓶子的行定好咯后,该做什么 ,
结构素描步骤,注意什么 我把瓶子的行定好咯后,该做什么 ,
回答人的补充
11:52 1.定位（物体大概的位置）2.透视（物体看不到的或者看得到的结构）3.找光源（光从那里照射）4.利用透视找出投影（自己理解一下..）5.找出暗面 灰面 光面（暗面：最黑的面 灰面：较黑的面 光面：被光源照射的面）6.用排线大概画出投影和暗面（没得解释..）7.加深投影和暗面的最深处 调整明暗（没得解释...）8.画灰面（用排线画）9.画背景（注：是利用光影来衬托物体 而不是用线来画出物体）（用排线）10.用纸巾把画面搽灰（没得解释...）11.找出最光面 比较各个光面与光面之间的亮度（没得解释..）12.用铅笔和橡皮来调整光面（用排线...）最后处理画面不完善的地方 画出细节（没得解释...）这个就是排线的方法‘
先铺一遍大色调，看看行需要调整不。如果不需要就可以开始从暗部上色啦！记住要注意明暗交界线。。美术班儿童线描幼儿线描品欣赏――装饰画花瓶子――跟我学少儿书画网
[] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [][][] [] [][]
[][][] [] [] [] []
[] [] [] []
[] [] [ [] [ []
美术班儿童线描幼儿线描品欣赏――装饰画花瓶子
[] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [][][] [] [][]
[][][] [] [] [] []
[] [] [] []
[] [] [ [] [ []最新相关范文文章大班美术《创意瓶子》教案与反思
《大班美术“创意瓶子”教案与反思》摘要：行装饰,体验创造带来的无穷乐趣。 3. 引导幼儿认识废弃瓶子可以回收再利用，增强幼儿的环保意识。 教学重点、难点 1．能充分利用各种材料对瓶子进行绘画和装饰，想象力丰富，有一定的创造力。 2．利用瓶子的各种形状...： ◇
　　活动设计背景
　　孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我设计的意图。
　　活动目标
　　1. 学会用简单的线条花纹进行构图装饰瓶子。
　　2. 鼓励幼儿大胆想象，画出各种花纹，会利用各种装饰材料对瓶子进行装饰,体验创造带来的无穷乐趣。
　　3. 引导幼儿认识废弃瓶子可以回收再利用，增强幼儿的环保意识。
　　教学重点、难点
　　1．能充分利用各种材料对瓶子进行绘画和装饰，想象力丰富，有一定的创造力。
　　2．利用瓶子的各种形状来设计成装饰物。
　　活动准备
　　1. 收集各种废弃的瓶子并洗净晒干。
　　2. 各色颜料，毛线，碎布，卡纸，即时贴，皱纹纸，印花，毛笔，剪刀，双面胶,纸篓，擦手毛巾，录音机，音乐磁带。
　　3. 场景布置
　　美术创作室：张贴各种瓶子的创意作品，摆设各种瓶子制作的装饰品及玩具。
　　活动过程
　　一、激发兴趣，导入活动
　　1. 带幼儿到美术创作室参观、欣赏各种作品。（播放轻音乐）
　　2. 教师向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子。（出示教师带来的各种瓶子）
　　二、引导构思，联想组合
　　1. 引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。
　　2. 幼儿说说自己对装饰作品所需要的各种材料。
　　三、提要求
　　1. 使用剪刀要注意安全，不要伤到自己或别人。
　　2. 我们的瓶子有的是玻璃的，容易打碎，不要碰倒或摔倒。
　　3. 颜料不要弄脏自己或别人的衣服。
　　4. 废纸、废品要扔到纸盒里，保持环境清洁。
　　四、幼儿操作，教师适当予以指导或帮助。（播放音乐）
　　五、展示幼儿作品
　　1. 请幼儿介绍自己的作品名称，使用材料。
　　2. 拓展活动内容：在我们的生活中除了旧瓶子以外，还有很多废旧物品也可以收集起来做成许多好玩有趣的东西，那么小朋友可以回家和爸爸妈妈一起收集废旧材料制作环保玩具。
　　六、结束
　　让幼儿带自己的作品与周围的老师分享，带到班上给其它幼儿欣赏。
　　教学反思
　　这是一节大班的美术活动《创意瓶子》。瓶子对于孩子们来说是十分常见，十分熟悉的，所有幼儿兴趣较浓，在活动中都体验到了对瓶子进行创作的乐趣。大多数孩子有自己的创新之处，并能大胆、合理的运用各种辅助材料，基本达到了预期的目标。
　　本次活动主要体现了以下几个原则：
　　（一）活动性原则
　　首先，为幼儿提供了适宜的材料：各种废旧瓶子及手工制作必备的辅助材料和充分的活动时间，激发幼儿的兴趣；其次，在活动中，充分放手，让幼儿自由创作，探索设计瓶子，让幼儿自己动手、动口、动脑，制作出不同的瓶子；再次，及时肯定幼儿的创作，不断激发幼儿的积极性、主动性、创造性，使活动真正成为幼儿发展的手段。
　　（二）相互渗透的原则
　　新《纲要》中指出：&在教育活动内容的组织中，各领域的内容有机联系，相互渗透。&
　　在本次活动中就渗透了体、智、德、美等方面的内容。如：让幼儿大胆动手，发展小肌肉的灵活性，渗透了健康领域的内容；让幼儿用语言交流，如有什么材料，你想用什么材料来装饰瓶子？发展了幼儿的语言能力；让幼儿装饰制作不同的瓶子，体现了幼儿的创造力；让幼儿搜集各种瓶子等废旧材料，增强幼儿的环保意识，这是科学方面的知识。
　　另外，运用循序渐进的原则，先让幼儿观察讨论，突破重难点，再制作交流，一步步展开，让幼儿玩中学习，玩中发展。
　　总之，本次活动力求在贯彻新《纲要》精神上有所创新，尤其是在艺术教育领域方面有所突破。首先，教材来源于幼儿，活动的实施过程立足于幼儿的需求以及幼儿的不同发展水平；其次是整个活动环境非常宽松，让幼儿在看、说、做中，自由充分感受美、欣赏美、表现美、创造美；第三是音美结合，力求发挥艺术手段的综合作用。
&? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &?
　|　
　|　
　|　
　|　
　|　
Copyright &
All Rights Reserved 版权所有　
联系我们（9:00－17:00）
电话：010-幼儿园大班手工活动：漂亮的瓶子
&&&& 13:12幼教中国
&　　孩子进入大班后，更多的方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。通过与孩子一起收集生活中一些无用的瓶子，孩子们可以通过动眼，动脑，动手的过程把自己的探索欲望，创造欲望淋漓尽致的表现出来，装饰出来的瓶子还具有装饰价值，用它装饰教室不仅让孩子们时时感到快乐，还可以处处体验到创造美的存在。
　　【活动目标】
　　1.能够运用搓、团、捏、印的技能，对玻璃瓶进行装饰。
　　2.体验废旧物品再利用以及美工活动带来的乐趣。
　　【活动准备】
　　1.各种各样的玻璃瓶子
　　2.橡皮泥
　　3.装饰好的瓶子
　　【活动过程】
　　一、展示瓶子：各种各样的瓶子1.老师在收拾房间的时候发现好多这样用过的瓶子，我想用这些瓶子装饰我们的活动室，孩子们我们一起想想办法，怎样让这些瓶子变成装饰品呢?
　　2.幼儿讨论，讨论出用橡皮泥装饰玻璃瓶子。
　　二、出示教师用橡皮泥装饰的瓶子。
　　1、幼儿观察，并根据已有经验探索装饰的方法。
　　2、教师总结幼儿探索的方法，给予鼓励和肯定。
　　根据幼儿实际操作水平，重点讲解操作过程中：搓、团、捏、印的技能。
　　三、幼儿动手装饰，教师巡回指导。
　　1.鼓励幼儿大胆创作。
　　2.启发幼儿装饰的有新意和别人的不一样。
　　四、作品赏析
　　1、向同伴介绍自己的作品。
　　2、请幼儿找出自己最喜欢的作品并请作者介绍。
声明：本作品版权归原作者所有。
一键分享到：
.引导幼儿抓住常见动物的特征，尝试用叉子以拼
一、活动目标： 1、通过操作活动，引导幼儿尝试
目标： 1、 让幼儿了解民间结婚贴红双喜的婚庆
1. 运用对称剪纸的方法表现小鸭。. 2. 激发对中国
幼儿园大班手工教案,橡皮泥汽车，学习用泥塑造
幼儿园大班活动——设计标志,幼儿园大班活动—
一年的结束也代表着新的一年的开始，总结一年工作的不足...
点击 143681 次
点击 94881 次
点击 76496 次
点击 63221 次
点击 54224 次

我要回帖

更多关于 少儿绘画比赛 的文章

 

随机推荐