朱自清的荷塘月色 朱自清教案中小睡和酣睡指什么

朱自清荷塘月色中但热闹是他们的,我什么也没有,谈谈自己的看法400字_百度作业帮
朱自清荷塘月色中但热闹是他们的,我什么也没有,谈谈自己的看法400字
朱自清荷塘月色中但热闹是他们的,我什么也没有,谈谈自己的看法400字
作者此时人生失意,抑郁惆怅,面对当时纷杂的时代不禁感到伤心失落.而荷塘中的青蛙如同快乐的天使,流离于世俗之外,只知道欢声叫嚷,一派纷繁热闹,不需要顾及什么烦恼.作者深深地羡慕它们,但终究自己还是自己,还是要面对显示,那些快乐与梦想远远不属于自己.一直以来,我都以为自己是个很乐观的人,不过就在我回来的日子里,我竟然会经常产生“但热闹是他们的,我什么也没有”的念头,自己都被吓一跳!我上了这篇课文.从此之后,我的头脑里就会时不时冒出这一句话,连自己都觉得不能理解.走上讲台的时候,只是按照大概的思路进行,其他的完全是当堂发挥.我发现,这样的课堂更为活跃,而且我的思路也更加的清晰,所要表达的也更流利,这可能是得意于我对作者的理解又进了一个层次了吧.所以才会对作者的这句话有那么深刻的理解.
您可能关注的推广荷塘月色-朱自清(这是上学时要求背诵的段落,总是背不过,现在读起来发现很美)
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的繁星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的,我什么也没有。
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刚才看了,文笔比较清秀罢了,意境谈不上多美,就是荷花,又是莲花!朱先生在院子前坐着,家中妻子不理他,胸口隐忍难当。闲来无事走出来,见到荷花,想到莲花,思路犹如天上的马在天空跑一般。畅想完了,刚好到家,推门进去,此时心火难灭,无奈老婆儿子睡着了,也不好意思叫老婆起床,于是只能呼呼睡去。
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那天开始,我来到西西里岛,身后无数个男人注视着我,他们想后入我,为了食物我只能捐出肉体;只有一个小男孩对我好,他却不怀好意!
我像只鱼儿在你的荷塘 只为和你守候那皎白月光 游过了四季 荷花依然香 等你宛在水中央
步行街还有看老先生的荷塘月色?充其量听过凤凰传奇的!
社会在发展,我也在进步,即便有媳妇,那也靠不住。
引用2楼 @ 发表的:
步行街还有看老先生的荷塘月色?充其量听过凤凰传奇的!
不至于,初中课本上有
陪你越过人生的高峰,是我私藏的幸福
引用2楼 @ 发表的:步行街还有看老先生的荷塘月色?充其量听过凤凰传奇的!
初中课本上有好吗。。。当初还背诵过二三四段。。。
纪念我在NBA被永久的大号,渣科美如画
但热闹是它们的,我什么也没有。
小时候觉得荷塘月色华丽,大了觉得还是背影这样的文章触动心灵发自手机虎扑
人生寄一世,奄忽若飙尘。何不策高足,先据要路津。无为守穷贱,坎轲长苦辛。
那么LZ写一篇吧,我等也看看房区文豪的功力。
透想起遍地垂柳的江南,想起那么多的表妹,走过柳堤(我只能娶其中一朵)。走过柳堤,那许多表妹,就那么任伊老了,任伊老了。
我要没记错的话 应该是高中的吧。。初中课本上得不是背影吗
我算是朱自清的粉丝。他的散文集从小看了很多遍。觉得他写的欧洲游记与后期散文更美好。比如春,荷塘月色之类的,太多辞藻堆砌,个人无感,也更比不上背影了。
梵俄玲那段ii
引用3楼 @ 发表的:
不至于,初中课本上有
引用4楼 @ 发表的:
初中课本上有好吗。。。当初还背诵过二三四段。。。
我一句戏言,只是调侃一下。。
社会在发展,我也在进步,即便有媳妇,那也靠不住。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。。。
有没有那么一种永远,永远不改变
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处――酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
楼主不觉得读完之后闭上眼睛想象一番特别的舒畅么,现在这么美的文真的不多
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荷塘月色中的荷塘对于朱自清来说有什么意义
表面写景物——荷塘月色,实际通过景物写出了作者心情的变化,而荷塘月色正是心情转换的关键。
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朱自清究竟是怎样的一个父亲?
品读朱自清之“儿女”(一)
从上中学的时候,我就非常喜欢朱自清的散文,可惜读得不多、不深。《儿女》是朱先生散文集中至真至爱的一篇佳作,今日品读颇有一些感触。它详细地讲述了作者从一个风华正茂的青年娶妻生子到而立之年的这段时间里,为人父的感情上的微妙变化。期间,他也想逃避现实,去享受一番独处的妙处。然而,事情往往不如所愿,年轻且儿女绕膝的他,不得不每天面对孩子的哭声、不断的纷争,面对生活,面对一个普通人更是一个普通父亲应该面对的一切。
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所有这一切,在他的“儿女”一文中体现的淋漓尽致。“我现在已是五个儿女的父亲了。想起圣陶喜欢用的‘蜗牛背了壳’的比喻,便觉得不自在。……现在是一个媳妇,跟来了五个孩子,两个肩头上,加上这么重一幅担子,真不知怎样走才好。”“他们怎样长大,也正是可以忧虑的事。”一个习惯了为人子的他,十年中却一跃成为五个孩子的父亲,角色的转换之快,使他感到力不从心的茫然,不知所措中感到了一种重压。所以,“我是仍旧按照古老的传统,在野蛮地对付着,”这也正像大多数家长一样,随着孩子的渐渐长大,对教育的无所适从。但出于一种温厚的父爱,他又常常“想着孩子们受过的体罚和叱责……像抚摩着旧创痕那样,我的心酸溜溜的。有一回,读了岛武郎《与幼小者》的译文,对了那种伟大的、沉挚的态度,我竟流下泪来了。”连续两次用了感官上的词汇“酸”、“流泪”,表达出朱先生时常在丰富的感情世界里,自我反省着,并以细腻丰厚笔端剖析着自己的过失,忏悔着内心的愧疚。这说明了他是一个很感性的父亲。
不仅如此,他还时刻完善着一个父亲的角色,他从自己父亲那里找到亮点,看到自己的差距,“去年父亲来信,问起阿九(朱自清长子),……信上说,‘我没有耽误你,你也不要耽误他才好。’我为这句话哭了一场,我为什么不像父亲的仁慈?”通过“哭了一场”,在不知所措中“我”打开了从父爱中涌动的父爱深处的闸门,体会到了为人父与为人子的双重身份的重量,究竟什么才是真正的父爱,这个问题始终萦绕在他的脑际。此时,父亲的形象就更丰满,也更性情了。
另一方面,他又时时矛盾着,更加真实的为孩子们的躁动、纷争、调皮而暴躁和不安,并经常牢骚满腹地流露于纸笺,向朋友倾诉孩子们大闹天宫时的烦恼。好友们的教子经转而又成为他学习的典范,作为一个束手无策的年轻父亲,在教育孩子的问题上,他不断与友人探讨着、讨教着,自责着“我近年常想着那时的光景(按在地上打一顿),也觉黯然。……增长了理性的裁制力,我能够忍耐了——觉得从前真是一个‘不成材的父亲’。”他感性的、动情地揭示着自我,从自我批评中改进着自己,在“黯然”中、挣扎着、历练着、成熟着父亲的角色。
同时,他有着父亲柔情的一面,女儿“已是七岁多了,在小学校里念书。在饭桌上,一定得嗦嗦地报告些同学或他们父母的事情;气喘喘地说着,不管你爱听不爱听。说完了总问我‘爸爸认识么?爸爸知道么?’妻常禁止她吃饭时说话,所以她总是问我。”充分说明了朱先生作为父亲的他,不仅是一个有耐心、有爱心的师长,也是一个很好的听者。他已然转变了不少,这个画面很温馨,也很令人动容。
“我也渐渐觉着自己的责任。”
由“帮助他们去发展自己,便是极贤明的办法。”
到“——想到那‘狂人’‘救救孩子’的呼声,我怎敢不悚然自勉呢?”他从鲁迅先生的文章中,愈加感悟到了教育孩子的紧迫感、压力及重要性。由其所肩负的小家的责任,一下子上升至对国家、民族的责任。
由此可见,朱自清不仅是一个感性的、宽容而严格的父亲,而且也更是一个颇具责任感的父亲。
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