人来了又走,心暖了又冷的词汇

问题分类:初中英语初中化学初中语文
当前位置: >
帮我点评一下这篇作文 & & & & & & &爱与我同行 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &''''这是心的呼唤,这是爱的奉献......''''嘹亮而深沉的歌声在我耳边时时回荡。我的心像大海波涛,久久不能平静,是啊!人间处处有真情。在我们的身边,就有一群身体有缺陷的人,我们就应该要主动向他们伸出援助之手。记得有一次,我和我的朋友去市区玩,走着走着,就听到前面传来了断断续续的歌声,我们都很疑惑这歌声到底从何而来?于是就加快了脚步朝前走去,想看个究竟。声音越来越清晰,我们看到了一个女孩在唱着——《我想要有个家》,这个小女孩只有右手,她那乱蓬蓬的头发遮住了她半边的脸,隐隐约约看见他那憔悴的脸,骨瘦如柴的她正深情得唱着歌,边唱边流泪。唱完后,她又说出了她这一路走来的含辛茹苦。路旁的行人都听得潸然泪下,不忍看到她这副模样,纷纷捐出了自己的一份爱心:5元、10元、15元......我也被打动了,我把自己所带的钱都捐给了她。虽然钱不多,但我希望这一点钱也能帮助她。眼泪汪汪的她一个劲地对在场的每一位说谢谢。时间不早了,我起身走了。不知道为什么,此时的我就像炽热的夏天里吹来的阵阵习风,身心舒畅 ;就像寒冷的冬天里燃烧的火苗,整个心底都暖融融的;就像浑身散发光芒的天使,把需要帮助的人拉出黑暗的深渊。给予能给别人送去帮助的同时也给自己带来一份快乐,这是一种善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个同学都有一颗善良的心,能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃地帮助残疾儿童,给他们送去阳光和快乐。让我们一起关爱残疾人,每个人都献出一点,让残疾人感受到社会给予他们的温暖,让她们原本脆弱的心灵变得坚强起来,帮助他们走出自卑的阴影。爱,与我同行!世界将变得更加美好!
悬赏雨点:15 学科:【】
请您或[登录]之后查看最佳答案
暂无回答记录。李清照《声声慢》赏析
  寻寻觅觅,   冷冷清清,   凄凄惨惨戚戚。   乍暖还寒时候,   最难将息。   三杯两盏淡酒,   怎敌他、晚来风急?   雁过也,   正伤心,   却是旧时相识。
  满地黄花堆积。   憔悴损,   如今有谁堪摘?   守著窗儿,   独自怎生得黑?   梧桐更兼细雨,   到黄昏、点点滴滴。   这次第,   怎一个、愁字了得!
  李清照(?)这位颇具文学才能的女作家,在宋代众多词人中,可以说是独树一帜。《声声慢》是她晚年的名作,历来为人们所称道,尤其是作者那哀婉的凄苦情,不知曾感动过多少人。当时,正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病死在任上,南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就是在这种背景下作者写下了《声声慢》这首词,通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。词风深沉凝重、哀婉凄苦,一改前期词作的开朗明快。   上片主要用清冷之景来衬托孤寂、凄凉的心境。   “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”起首三句比较形象,委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。七组十四个叠字,犹如信手拈来,”看似平平淡淡,实则显示了作者高超的文字功底。十四个字无一愁字,却写得字字含愁,声声是愁,造成了一种如注如诉的音韵效果,如徐虹亭语:   “真是大珠小珠落玉盘也。” “寻寻觅觅”,是作者的动作行为,作者在经受了国破家亡、夫丧、金石丢失等一连串的打击后,内心极为哀愁,再加上一人孤处,更是百无聊赖,空虚郁闷,为了排解这一哀愁,作者开始了漫无目的的寻觅。寻啊觅啊,想寻些什么呢?不太清楚,一切都是那么茫然,或许她是想找回一些温馨的回忆来慰藉自己,但茫然的作者只感到四周“冷冷清清”。这是作者的心境使然,常言说“人悲物亦悲”,在一个悲伤凄凉人的眼中,所有的事物都是暗淡天光的。正所谓“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。这寻觅的结果给作者最深的感受是“凄凄惨惨威威”,它不但没有减轻内心的伤痛,反而使其由这清冷之景更生一种凄凉、惨淡和悲戚之情。这就为全词定下了一个感情基调,使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。“乍暖还寒时候,最难将息。”作者由以上的茫然和结果转到写气温骤变的感受,说天气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体。然而其内蕴又何止这些呢?联系李清照的生平,可知她在金兵入侵、南渡避难之前的生活一直是优裕、安宁而美满的,而写作此词时,已是形单影只,孤身飘零,生活一下从幸福的峰巅跌入痛苦的深渊,这种情形与“乍暖还寒”的天气是多么相像啊,它让作者的身心一时都难以承受。怎么办?只有借酒驱寒,借酒浇愁。   “三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急。“欲以酒暖身,借酒浇愁,可是酒的滋味却又那么淡。   “淡酒”无力,怎么能抵挡住那一阵紧似一阵的急风,更何言消去心中的愁苦呢?这里酒味为何那么淡?是酒淡吗?不是。酒性依旧是烈的,只是因为作者的愁太重了,酒入愁肠愁更愁,满心都是愁,致使酒力压不住心愁,。自然就觉得酒味淡了。李清照在前期词作《如梦令·昨夜雨疏风骤》中也写到过为驱寒消愁曾饮酒之事,然而却是“浓睡不消残酒“。酒力显得那么大,让作者浓浓地睡了好长时间都没有消下去,这里的酒力之所以大,是因为作者此时没有什么切入肌骨的愁病,有的只是作为一个年青贵族女子的闲愁,闲愁不痛,所以才会有“浓睡不消残酒”之说。两相对比,一个“淡”字,表明作者晚年是何等的凄凉,心境是何等的凄苦。   “雁过也,正伤心,却是旧时相识。”本欲借酒浇愁,可谁想“举杯消愁愁更愁”,反而勾来了自己一阵阵的伤心,正当作者独自对酒伤心伤神之时,猛然间抬头看到南飞的大雁,再细看,那大雁不就是自己以前曾多次看到过的大雁吗?不就是曾为她和丈夫捎过信笺的大雁吗?而今大雁依旧,人却不是那两人了,也不会再有什么书信捎来了,真乃“物是人非事事休”。尤其是“雁过也”这句话,不仅写得有形,而且有声,渲染出了一种哀哀欲绝的凄苦氛围,让我们仿佛与作者一同听到了长空中那南飞雁一声声凄厉的哀鸣。这哀鸣,听来犹如杜鹃啼血,让人心痛,心酸,心碎!而作者的心情又何尝不是如此呢?   下片由远及近,转入对眼前残秋之景的具体描绘,进一步表现作者的凄苦之情。   “满地黄花堆积,慌悴损,如今有谁堪摘。”这三句话由景入情,情景交融。作者是爱花的,在过去有丈夫为她摘花,但是在这残秋之季,作者所见、所感却是:菊花枯萎凋落,落瓣纷纷,堆积了一地,花都憔悴了。不忍看花落,可如今又有谁可以摘花送给自己呢?丈夫不在了,只能看着它一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落,多像自己孤苦飘零的晚境。到这里,作者的感情渐渐融入落花中,对花自怜,不由又黯然神伤。   “守着窗儿,独自怎生得黑!”更进一步抒写作者寂寞难耐的痛苦。常言说“人老伯孤独”,更何况作者是位感情丰富的文人,这样独守窗前,不免触景生情,睹物思人,那境况自是令作者甚感凄凉、惨淡和愁苦的,可怎么捱到天黑呢?   “梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”主要写声音,以声衬情,尤其是“点点滴滴”一语,极富“顿挫凄绝”感。当作者正在为落花惋惜、为自己忧苦之时,偏偏又下起了雨;雨点打在梧桐叶上,啪啪地响着,一直到黄昏都没停止。这里作者只写雨点打在梧桐叶上的情形,然而我们可以想像出,这雨点虽然是打在梧桐叶上,可在凄苦的作者听来却又像打在自己的心上,一滴滴,一声声,是那么强烈,它敲击着、震颤着作者的心扉,简直让作者不能自抑!   “这次第,怎一个愁字了得!”即这情形,怎能用一个愁字写得尽呢!这是对前文的概括,概括了“乍暖还寒、晚来风急、旧时雁过、满地黄花、梧桐秋雨”等情景,这些情景,浸满了作者凄苦的哀愁,然而作者的哀愁又何止这些呢?作者的愁太多太多了。身世之痛,家国之痛,孤独之病等等,仅用一个“愁”字又如何包括得尽,概括得了。正如她的词作《武陵春·风住尘香花已尽》中所写: “只 恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”   全词至此,戛然而止,既是收,又是放,自然而又别致,可谓言尽而意无穷,欲说又休,罢、罢、罢!愁情似水长,个中滋味只有自己慢慢咀嚼了。   综观全词,作者以通俗自然的语言、铺叙的手法写景抒情,而抒情又比较含蓄曲折,心中极愁,景景含愁,通篇是愁,然而这一愁情作者却始终不说破,只是极力烘托渲染,层层推进,营造出一种“一重未了一重添”的凄苦氛围,给人留下更多的思索空间。全词写来尽管没有一滴泪,然而给人们的感党却是“一字一泪,满纸呜咽”。这比直写痛哭和泪水涟涟更为深刻、凄酸,也更能感染人。   要注意的是,这首词中作者抒发的那种非比寻常的凄苦哀愁,格调看起来虽显低沉,但分析此词不能脱离作者所生活的环境和时代氛围。联系作者的遭遇,可知作者这一深重的哀愁不是那种闺怨闲愁,它是在金兵入侵、国土沦丧、人民流离失所、朝政腐败这样一个社会背景之下产生的,这就使这首词的感情色彩有了一个时代依托,有了一定的现实性和社会意义。因此,我们可以说《声声慢》这首满含凄苦情的词。堪称千古绝唱! 提问者评价 谢谢! | 临一小解正筠个人博客
本条目发布于 。属于
分类。作者是 。春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一阵冷雨.我在草地上题目是《白蝴蝶之恋》.(1)第一段,第八段的“这时.小花朵”和段尾”阳光.清亮“的景物描写有什么作用?_百度作业帮
春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一阵冷雨.我在草地上题目是《白蝴蝶之恋》.(1)第一段,第八段的“这时.小花朵”和段尾”阳光.清亮“的景物描写有什么作用?
题目是《白蝴蝶之恋》.(1)第一段,第八段的“这时.小花朵”和段尾”阳光.清亮“的景物描写有什么作用?(2)最后一段中的“一江春水”是在比喻( ){不超过7字}(3)从文中找出最能表达作者喜爱赞美白蝴蝶的两句话是什么?(4)根据全文,概括作者写了白蝴蝶的哪些美.{不超过20个字}
题目是《白蝴蝶之恋》.1春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨.2我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶.蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着,张不开来.它奄奄一息,即将逝去.但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!3她从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴望着它.忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处,我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了.4我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里.5这已经冷僵了的小生灵发蔫了(划线句),它的细细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中.6我用口呵着气,送给它一丝丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来.它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧?不过,它确实太纤细了.你看,那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几乎像丝一样细的脚.可是,这纤细的小生灵,它飞翔出来是为了寻觅什么呢(划线句)?在这阴晴不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气.7它活过来了,我竟感到无限的喜悦.8这时,风过去了,雨也过去了.太阳用明亮的光辉照满人间,一切都那样晶莹,那样明媚,树叶由嫩绿变成深绿了,草地上开满小米粒那样黄的小花朵.我把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上,我向草地上漫步而去了.但我的灵魂里在呐喊——开始像很遥远、很遥远……,我还以为天空中又来了风、来了雨,后来我才知道就在我的心灵深处:你为什么把一个生灵弃置不顾?……于是我折转身又走回去,又走到那株古老婆娑的大树那儿.谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢!我不惊动它,只静静地看着.阳光闪发着一种淡红色,在那叶片上颤悸、燃烧,于是带来了火、热、光明、生命,雨珠给它晒干了,风沙给它扫净了,那树叶像一片绿玻璃片一样透明、明亮.9我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它试了几次,终于一跃而起,展翅飞翔,活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵,又向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,愈飞愈远,消失不见了.10这时,一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下.在白蝴蝶危难时我怜悯它,可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘,“唉!人呵人……”我默默伫立了一阵,转身向青草地走去.(1)第一段 ,第八段的“这时.小花朵”和段尾”阳光.清亮“的景物描写有什么作用?答:渲染春意阑珊的气氛,反衬生命在经历风雨后就会见彩虹(2)最后一段中的“一江春水”是在比喻( 内心激荡的情感 ){不超过7字}(3)从文中找出最能表达作者喜爱赞美白蝴蝶的两句话是什么?1.它奄奄一息,即将逝去.但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!2.我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!(4)根据全文,概括作者写了白蝴蝶的哪些美.{不超过20个字} 外表美:洁白,轻柔,纤细.内在美:纯洁,坚强,勇敢.
没文章,答不了啊
把全文发过来啊
(1)第一段,第八段的“这时....小花朵”和段尾”阳光.....清亮“的景物描写有什么作用?答:渲染春意阑珊的气氛,反衬生命在经历风雨后就会见彩虹
(2)最后一段中的“一江春水”是在比喻(
内心激荡的情感 ){不超过7字}
(3)从文中找出最能表达作者喜爱赞美白蝴蝶的两句话是什么?1.它奄奄一息,即将逝去。但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,...爱是一件没有安全感的事情。越爱一个人,就越会担心TA离开,会怀疑,会患得患失,会想更多。。。两个人仅仅是相爱,不一定能走到最后。而两个人一直都在一起,才会有好结果。爱情的产生有很多可能,但婚姻却只一种可能,那就是陪伴。什么是安全感?在身边的才是安全感。
同时转发到微博白蝴蝶之恋 春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨.(甲)  我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶.蝴蝶给雨水打落在地面上,_百度作业帮
白蝴蝶之恋 春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨.(甲)  我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶.蝴蝶给雨水打落在地面上,
春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨.(甲)  我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶.蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着,张不开来.它奄奄一息,即将逝去.但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!  她从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴望着它.忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处,我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了.  我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里.  这已经冷僵了的小生灵发蔫了,它的细细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中.  我用口呵着气,送给它一丝丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来.它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧?不过,它确实太纤细了.你看,那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几乎像丝一样细的脚.可是,这纤细的小生灵,它飞翔出来是为了寻觅什么呢?在这阴晴不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气.  它活过来了,我竟感到无限的喜悦.  这时,风过去了,雨也过去了.太阳用明亮的光辉照满人间,一切都那样晶莹,那样明媚,树叶由嫩绿变成深绿了,草地上开满小米粒那样大的小花朵.(乙)我把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上,我向草地上漫步而去了.但我的灵魂里在呐喊——开始像很遥远、很遥远……,我还以为天空中又来了风、来了雨,后来我才知道就在我的心灵深处:你为什么把一个生灵弃置不顾?……于是我折转身又走回去,又走到那株古老婆娑的大树那儿.谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢!我不惊动它,只静静地看着.阳光闪发着一种淡红色,在那叶片上颤悸、燃烧,于是带来了火、热、光明、生命,雨珠给它晒干了,风沙给它扫净了,那树叶像一片绿玻璃片一样透明、明亮.(丙)  我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它试了几次,终于一跃而起,展翅飞翔,活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵,又向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,愈飞愈远,消失不见了.  这时,一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下.在白蝴蝶危难时我怜悯它,可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘,“唉!人啊人……”我默默伫立了一阵,转身向青草地走去.1.(甲)、(乙)、(丙)三处划横线的景物描写有什么作用?(不超过25个字)2.第3自然段中波浪线上的文字是指 (不超过6个字),最末一段加点的四个字是在比喻 (不超过7个字).3.从文中找出最能表达作者喜爱、赞美白蝴蝶的两句话,分别写在横线上.(1) (2) 4.根据全文,概括作者写了白蝴蝶的哪些美.(不超过20个字)5.下面对这篇散文的赏析,不正确的两项是 ( )A.文章在对早春冷雨后白蝴蝶命运变化描写的同时,也叙述了自己的绵绵情思,吟唱了一曲人性美的赞歌.B.作者描写“我”三次心理变化的过程,一波三折,“我”的绵绵情思就在这曲折有致的叙述中展现出来.C.作者笔下的那只白蝴蝶,是美丽而勇敢的春的“寻求者”的化身,在它的身上体现了春之生灵争春的勇气.D.第3自然段问:它(白蝴蝶)要飞向哪去?而短文的后面又有暗示:白蝴蝶飞出来是为了寻求“火、热、光明、生命”.E.本文不过千字,作者心细如发,笔纤似针,行文跌宕多姿,充分体现了作者刘白羽散文的风格:细腻、凄美、壮美.
1.奄奄一息---渐渐苏醒---展翅飞翔 2.它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!强调了白蝴蝶的美丽、可怜.3、表现了白蝴蝶顽强的生命 1、甲:为白蝴蝶被打落在地作铺垫.乙、丙:突出阳光的作用.2、升华的情感 拯救蝴蝶的欣喜3、①我那美丽的白蝴蝶呀!②我那勇敢的白蝴蝶呀!4、①纯洁的美 ②纤细的美 ③顽强的美 ④勇敢的美5、ACE(A中不应是“集中抒发”;C中不能构成因果关系;E项的歌颂内容错误,主题是强加的
春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨。(甲)  我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着,张不开来。它奄奄一息,即将逝去。但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!   她从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深...

我要回帖

更多关于 冷君暖心 的文章

 

随机推荐