小题1:闻角、分炙、奏乐小题1:①壮盛军容，豪迈气概 ；②从思想感情上看，杀敌报国为国立功的雄心壮志；③从语言风格上看，壮丽、刚健，所以称为“赋壮词”。小题1:结构上：画龙点睛，与首句遥相呼应，使文章结构更严谨。内容上：使感情一落千丈，吐尽壮志难酬的无限感慨，回到现实与中间的梦境形成鲜明对比，有力地表现了作者有志报国志不伸的悲愤。小题1:此题考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语。小题2:此题考查与诗歌的主题有关，品味语言，分析字里行间所含的思想感情。从风格上，思想感情上分析。 小题3:此题考查学生的理解分析能力，结构上应从首尾呼应，点题方面考虑。；内容上要从思想感情上考虑。
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科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
根据提示填空。（12分）小题1:子曰：“______________，思而不学则殆。”&&&《&论语&十则》）小题2:每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，______________。（《生命的意义》）小题3:花里带着甜味儿；闭了眼，______________。&&&（《春》）小题4:______________，听取蛙声一片。&（《西江月》）小题5:______________，却话巴山夜雨时。&&&（《夜雨寄北》）小题6:______________，志在千里。&&&（《龟虽寿》）小题7:王湾在《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是：______________，______________。小题8:白居易在《钱塘湖春行》中通过对花草的描写表现出早春蓬勃生机的诗句是：______________，____________。小题9:马致远在《天净沙秋思》中表达黄昏时游子思乡之悲的语句是：______________，______________。
科目：初中语文
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题型：默写题
默写或根据课文填空。（13分）小题1:怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 &&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）小题2:&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&。力尽不知热，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）小题3:&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&。彼竭我盈，故克之。（《曹刿论战》）小题4:）白居易《钱塘湖春行》中从鸟类活动的角度描写春光的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题5:默写杜牧《泊秦淮》。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&
科目：初中语文
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题型：默写题
默写古诗文中的名句名篇。（10分） 小题1:悠哉悠哉，&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&&&（《诗经·周南·关雎》）小题2:&&&&&&&&&&&&&&，志在千里。&&&&&&&&&&（曹操《龟虽寿》）小题3:&&&&&&&&&&&&&&&&&，直挂云帆济沧海。&&&&（李白《行路难》）小题4:忽如一夜春风来，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&（岑参《白雪歌送武判官归京》）小题5:&&&&&&&&&&&&&&&&，浅草才能没马蹄。&&&&&（白居易《钱塘湖春行》）小题6:剪不断，理还乱，是离愁。&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&（李煜《相见欢》）小题7:&&&&&&&&&&&&&&&&&&，似曾相识燕归来。&&&&&（晏殊《浣溪沙》）小题8:山水之乐，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&（欧阳修《醉翁亭记》）小题9:默写陆游的《游山西村》一诗的中间两联。（4分）
科目：初中语文
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题型：默写题
按课文内容填空。(6分)小题1:纸上得来终觉浅，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题2:_____________________，化作春泥更护花。小题3:青树翠蔓，&&&&&&&&&&&&，参差披拂。小题4:当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题5:雄心壮志点燃了人们心中生命的激情，激励人们去追逐自己的梦想。请你写出古诗词中表达作者的雄心壮志的句子&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(连续两句)
科目：初中语文
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题型：默写题
默写（8分）小题1:我的整个生命和全部精力，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题2:坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&。小题3:不畏浮云遮望眼，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题4:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，流水前波让后波。小题5:杜甫《望岳》中，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄的句子是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题6:《钱塘湖春行》中，从植物的变化写早春景象的句子是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&
科目：初中语文
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题型：阅读理解与欣赏
(2010·湖南省娄底市，二，4分)诗词鉴赏　　破 阵 子　　为陈同甫作壮词以寄之　　辛弃疾　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!(1)这词首融 &与 于一体，富于浪漫色彩。(2分)(2)这首词抒发了作者什么样的思想感情?(2分)
科目：初中语文
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题型：阅读理解与欣赏
阅读古诗，完成小题。（4分）山行即事宋·王质浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，蘋①风吹袖清。鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语，唤醒三日酲②。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《唐宋诗词鉴赏》）【注释】①蘋（pín）一种水草。②酲（chénɡ）：酒醒后的困惫状态。小题1:．首联统领全诗。颔联和颈联分别扣住其中哪个字写景的？（2分）小题2:．全诗通过自然景物的描写，表达了作者怎样的心情？（2分）
科目：初中语文
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题型：阅读理解与欣赏
阅读古诗，完成小题。夜上受降城①闻笛&&李益（4分）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。①受降城：贞观二十年，唐太宗于灵州受突厥一部之降，故灵州也称受降城。小题1:诗歌前两句写诗人登楼时所见的月下景色，突出了&&& ▲&&的特点。（2分）小题2:本诗表达了征人怎样的情感?(2分)初一年级期中考试课内古诗词复习习题
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九年级上语文课外古诗词理解性默写 最实用
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37九年级上、下古诗
九年级（上）；１《望江南》温庭筠（晚唐）；（１）反映女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来；（２）词中运用拟人手法的句子是：斜晖脉脉水悠悠；（３）描述主人公等待丈夫时十分失望，极其痛苦的语；（４）写出相思之苦的句子是：斜晖脉脉水悠悠；（５）表达全词主旨的句子是：肠断白O洲；2《渔家傲?秋思》范仲淹（宋朝）；（1）词中，从感受角度写边塞萧瑟荒凉景象的语句是；（
九年级（上）１《望江南》温庭筠（晚唐）（１）反映女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心境的句子是：梳洗罢，独倚望江楼（２）词中运用拟人手法的句子是：斜晖脉脉水悠悠。（３）描述主人公等待丈夫时十分失望，极其痛苦的语句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白O洲。（４）写出相思之苦的句子是：斜晖脉脉水悠悠。肠断白O洲。（５）表达全词主旨的句子是：肠断白O洲。 2《渔家傲?秋思》范仲淹（宋朝）（1）词中，从感受角度写边塞萧瑟荒凉景象的语句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（2）从听觉的角度渲染凄凉悲壮气氛的语句是：四面边声连角起。（3）从视觉角度透露紧张局势的语句是：千嶂里，长烟落日孤城闭。（4）表达边防将士表现作者虽想家却不甘无功而返的矛盾心情，既怀念家乡，又有崇高的责任感的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（5）词中抒发了忧国忧民的爱国情怀的句子是：燕然未勒归无计。（6）词中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。（7）从范仲淹《渔家傲》中“千嶂里，长烟落日孤城闭”的句子，就能联想到王维《使至塞上》的两句诗：大漠孤烟直，长河落日圆。 3《江城子?密州出猎》苏轼（北宋）（1）写出猎时威武雄姿和壮观场面的语句是：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（2）表现作者出猎时意气风发，洋溢英雄豪气的语句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（3）表现作者豪情满怀，无所畏惧的语句是：酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！（4）抒写主人公愿意效法武将魏尚，希望朝廷委以边任，到边疆抗敌的语句是持节云中，何日遣冯唐？（5）表现作者保卫边疆杀敌立功的决心和非凡气概的语句是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。４《武陵春》李清照（宋朝）（１） 交代季节，和在这种环境中凄惨的句子：风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 （２） 面对此景内心极度哀愁：物是人非事事休，欲语泪先流。（３） 想寻求消愁的去处：闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。（４） 该词中艺术构思和表现手法新鲜奇特的句子是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 （５） 作者把愁当作实体来写并写出了自己的愁重的（或把无形的忧愁形象化）是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。5《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾（南宋）（１）作为军营主将的作者梦寐以求杀敌报国的语句是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 （２）表现将士高昂的战斗情绪和雄壮的军容的语句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（３）《破阵子》从视觉听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（４）表达作者理想的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。（５）抒发词人一生中的事业与抱负，并发出无尽感叹的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（６）表现作者壮志难酬，理想破灭的悲愤的语句是：可怜白发生！6《观刈麦》白居易（唐朝）（1）诗中表现农民吃苦耐劳的品质和难以诉说的辛酸的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。（2）反映当时赋税繁重，人民生活困苦不堪的几句是：家田输税尽，拾此充饥肠。（3）通过对比，表达诗人对劳动人民深切同情的几句是：家田输税尽，拾此充饥肠。和吏禄三百石，岁晏有余粮。（4）与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”心理相同的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。（5）诗中表现作者对农家的同情和关心的诗句是：听其相顾言，闻者为悲伤；念此私自愧，尽日不能忘。（6）从侧面表现农民劳动繁忙的句子：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。（7）诗中深刻反映了农民的艰苦劳动的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。 7《月夜》刘方平（唐朝）默写：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱 8《商山早行》温庭筠（晚唐）（１） 点出早行的句子是：晨起动征铎，客行悲故乡。（２） 写出行之早传达出清冷寂静、孤独辛劳的羁愁旅思的不朽名句是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。（３）写刚上路时的景色的句子是：槲叶落山路，枳花照驿墙。（４）早行的景色引发诗人思乡之情的句子是：因思杜陵梦，凫雁满回塘。 9《卜算子 ? 咏梅》陆游（南宋）上阕写景：（１）写梅的寂寞孤单的句子：驿外断桥边，寂寞开无主。（２）写其环境的恶劣之句：已是黄昏独自愁，更著风和雨。下阕抒情：（３）赞扬她不慕虚荣、与世无争，胸怀坦荡的句子：无意苦争春，一任群芳妒。 （４）赞扬她志节高尚，操守如故的句子：零落成泥碾作尘，只有香如故。 10《破阵子》晏殊（宋朝）上阕写景：燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。下阕写人：巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 11《浣溪沙》苏轼（北宋）（１）写农村生产繁忙景象的句子是：簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。（２）写谢雨途中行路的艰辛的句子是：酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。 12《醉花阴》李清照（宋朝）（１）通过闺中环境描写写独守闺房度日如年的句子是：薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 （２）佳节亲情倍增难以成眠的句子是：佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。（３）借赏菊刻画一个孤单憔悴的女子形象的句子是：东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 （４）以花喻人，写相思之深的名句是：莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 13《南乡子 ? 登京口北固亭有怀》辛弃疾（南宋）默写：何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 14《朝天子?咏喇叭》王磐（明朝）默写：喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！15《山坡羊?骊山怀古》张养浩（元朝）（１）怀古，描写未见阿房宫的句子是：骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？ （２）伤今，描写骊山现在的情景的句子是：只见草萧疏，水萦纡。（３）引出对历史的无限感慨，讽刺后人已忘了前朝败亡的教训的句子是：至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。（４）点题，写无论成败都逃脱不了灭亡的命运的句子是：赢，都变做了土；输，都变做了土。九年级（下）1《关雎》 选自《诗经》（１）《关雎》中的名句是：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑 。用了比兴手法。 （２）《关雎》中，以欢快鸣叫的水鸟起兴，表明一个男青年已经看准了一个追求目标的诗句是：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（３）常用来说明美丽姑娘是青年男子所追求的理想对象的诗句是：窈窕淑女，君子好逑。 （４）写男子追求不到的苦闷和焦灼的句子: 求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。 2《蒹葭》（１）《蒹葭》中为“兴”的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。（或：蒹葭萋萋，白露未。蒹葭采采，白露未已。（２）诗中印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求诗句：所谓伊人，在水一方。（３）以第一章为例，写萧瑟冷落秋景的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。（４）点出追求对象所在地点的句子是：所谓伊人，在水一方。（５）写追寻之路艰险漫长的句子是：溯洄从之，道阻且长。（６）写意中人可望不可及的句子是：溯游从之，宛在水中央。 3《从军行》杨炯（唐朝）（１） 诗中写实，叙事的句子是：烽火照西京，心中自不平。（２） 写大唐军队出征威武雄壮的诗句是：牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。（３） 从视觉和听觉两方面描写战争场面的句子：雪暗凋旗画，风多杂鼓声。（４） 抒情表达想投笔从戎到边疆建功立业的心声的句子：宁为百夫长，胜作一书生。 （５） 诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子：雪暗凋旗画，风多杂鼓声。4《月下独酌》李白（唐朝）默写： 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时相交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。（1）以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境的诗句是：举杯邀明月，对影成三人。5《羌村三首》 (之三) 杜甫（唐朝）（１） 环境描写的句子：群鸡正乱叫，客至鸡斗争。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。（２）人物描写的句子：父老四五人，问我久远行。手中各有携，倾}浊复清。 （３）语言描写的句子：莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。（４）抒发对乡亲的感激、对时事的忧虑和对身世的感叹之情的句子是：请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。（5）全诗只有一句写景的是：群鸡正乱叫，客至鸡斗争。6《登楼》杜甫（唐朝）（1）写登楼面对美景引发伤感之情的句子是：花近高楼伤客心，万方多难此登临。（2）写望到的春景的句子是：锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。（3）由北斗引发联想的句子是：北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。（4）抒情写诗人登楼见到了后主祠堂，袒露了自己效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负的句子是：可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。（5）《登楼》中借古喻今、忧国忧民的诗句：可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。7《走马川行奉送封大夫出师西征》岑参（唐朝） （１） 本诗以唐军在走马川雪夜行军一事来表现唐军高昂的气势。诗人用“君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走”描写一片寒荒而奇伟的景象，为出征渲染一个险恶而神奇的背景。（２） “匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师”写出征之由，也以敌人咄咄逼人的声势，反衬唐军的正义抵抗与更为强大的声威。（３） “将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割”写夜间行军，军情紧急，表现大军纪律严明，训练有素精悍勇猛，充满斗志。“马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝”则以寒冷天气衬托出军队的威武与旺盛的士气。（４） 虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。写诗人必胜的信心。 8《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈（唐朝）（1）首联叙事“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”直接写出自己获罪被贬，朝奏与夕贬对比，让人感受到诗人命运变化的急剧。（2）颔联“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”表明诗人心迹：不为自己行为后悔，关注民生，不惜残年为皇上革弊除害。（3）颈联写景“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”即景抒情，表现诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现诗人内心的矛盾和痛苦，也让人联想到马致远的“瘦马”，都是以马写人。（4）尾联抒情“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”写诗人向侄孙韩湘交代后事，吐露其凄楚难言的激愤之情。9《望月有感》白居易（唐朝）（１）描写战争岁月中战乱带来的痛苦的对偶句：田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 （２）用比喻写骨肉分离的沉痛的句子是：吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 （３）抒写月下怀念远方兄弟的句子是：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。包含各类专业文献、外语学习资料、应用写作文书、中学教育、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、行业资料、37九年级上、下古诗等内容。　
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