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中小学生可接受免费书画篆刻培训
作者：王萌&&
责任编辑：郑泽川
　　初见曲斌，你很难将他与艺术联想到一起。由于家族传统，他6岁开始习武，18岁进入部队做警卫后，却开始学习书法，往后还在帽峰山下创立了岭南书画院。“学文习武嘛。”他希望能借此搭建文艺交流平台，直接与全国各地同行业对接，进行学术交流，以达到优势互补、资源共享促发展的目的，激活岭南文化艺术。
　　13日，曲斌所在的岭南书画院、岭南印社将在广州红棉美术馆举行“风景这边更好·30家作品展”。届时，30名中小学生还将走进岭南书画院，接受免费书画篆刻培训。“孩子的启蒙很重要”。曲斌说，这个免费培训项目将一直持续，中小学生日后均可报名参与。
　　现象：“艺术失衡”影响作品质量
　　对于创办岭南书画院的初衷，曲斌说，他希望将全国各地在书、画、印专业领域取得卓越成就的艺术家，都组织到广东地区交流互访，并建立长期稳定的访学模式。更重要的是，他希望书画院能担当起发展岭南艺术的责任，“让外地的艺术家走进来，让本地的艺术家走出去”。
　　据了解，《中国当代艺术名家作品丛书·岭南书画院30家作品选》已在岭南美术出版社正式出版发行，这些作品也将在岭南红棉美术馆共同展出。展览的作品来自30位艺术家，他们有广东地区的艺术家代表，也有来自全国各地的著名艺术家，作品涵盖书、画、印专业领域。
　　在曲斌看来，这个作品展昭示着岭南地区艺术发展的一个新信息。曲斌长期以来都关注和思考着岭南画派、岭南篆刻的发展。此前，由曲斌主编的《苏金海刻心经》印谱一书在岭南美术出版社出版发行，书中指出当代艺术领域存在失衡现象，此语引发热议。
　　曲斌提出的“艺术失衡”现象，是指在同一作者的一幅书法或绘画作品中，作者的书、画、印的专业研修和鉴赏水平的差距很大。在中国的文化艺术中，书法作品会融入篆刻，绘画作品也会融入书法和篆刻，而篆刻作品又兼有书法和绘画的知识结构。任一方面的水平差距，都会“使作品失去协调性和互补性”。
　　析因：行业组织疏于引导和管理
　　“其实艺术（书、画、印业界）失衡存之已久了，且人人皆知，只不过无人关注罢了。”曲斌解释说，有些绘画作品质量很高，但作品上题跋的书法水平和印章篆刻水平却比较低。书法作品中也常见印章的印文不对题，严重地影响了该件作品的整体质量。
　　在曲斌看来，造成“艺术失衡”现象的原因之一是行业组织疏于引导和管理，文艺主管部门和行业协会未尽到业务纽带和桥梁作用，行政规章难以落实。同时，篆刻等较为小众的艺术领域缺乏相应的学院建设或行业协会，比如国家设有美术学院，而没有专业的书法学院和篆刻学院，行业协会设有美协、书协，却没有篆刻家协会。
　　“从小学到大学，对书法艺术和篆刻艺术的重视程度与绘画专业比较是明显失衡的。”对于造成艺术失衡的原因，曲斌分析道，从培养人才层面看，培训书法、篆刻人才的成功率比绘画要低得多。但从美学角度和实用价值而言，书法和篆刻要比绘画的价值大得多，“让全球大众分享中国汉字的书法艺术成果，是我们的义务。”
　　对策：设立行业标准和技术规范
　　“广东目前的书、画、印艺术状况不容乐观。”曲斌认为，比如美术在学术上有流于俗论的现象，书法、篆刻艺术也凸现凄凉。而能真正称得上艺术品的，至少这件作品中的书、画、印都必须具有专业优秀水平，必须能相互呼应和协调，彰显作者的书、画、印的全面修养。
　　如何解决“艺术失衡”问题？曲斌认为，这主要是要取决于文艺行业主管部门、行业协会对文化艺术的自觉和担当精神以及重视程度。“到目前为止，还没有行业标准。而实际上，在书、画、印领域，都有行家皆知的理论标准和技术规范”。
　　“应该由行业协会或文艺主管部门制定认证的执行标准，以防止名利之徒投机取巧，也能防止艺术家们不学无术而随波逐流，疯狂敛财。”如此才能达到净化目前艺术乱象的环境失衡。
　　行业标准并非一人之力可以解决，需要社会各界力量共同参与。而对于个体而言，如何以行动来解决“艺术失衡”现象呢？曲斌希望，通过岭南书画院来出一分力。“要建立一种长效机制，把它作为试验田来耕种，才能结出硕果，形成广东的艺术文化”。
　　具体而言，作为民间的艺术组织，曲斌认为，必须有躬身请教意识，要真诚地请教本土以外的艺术文化精英，不断完善自身不足。“任何一个地域文化（艺术），民族文化（艺术）都有它的局限性，如果我们都各自抱着属于自己老祖宗留下的产物，我们的未来必然会产生畸形的结果”。
　　探索：为中小学生提供免费培训
　　“艺术品是在作品中升华的，但作品不一定都是艺术品。艺术品与非艺术品的节点，即是雅与俗的分水岭。”曲斌对于“雅俗共赏”这个词颇有异议。他认为有进取思想、时代精神、淡定立世等可视为雅。哗众取宠、无知无畏、追名逐利等意识或行为应视为俗。
　　因此，只能“雅俗共存”，而不能“雅俗共赏”。曲斌解释说，雅能产生美感，俗便导致丑陋。自古雅俗共存，在书、画、印业界也同样存在这种现象。所以，雅的作品可视为艺术品，而艺术品就不应该“俗”。
　　曲斌表示，这就要求艺术家对艺术品与非艺术品分别形成共识。同时，还要求艺术家们善用自身的智慧，去提升大众的鉴赏水平，在这雅与俗的作品范畴中厘清它们所表达的品德、思想和精神，做一个有责任、有能力彰显正能量的艺术家。
　　要提高大众的鉴赏水平，还要从娃娃抓起。在作品展开展的同时，岭南书画院的文艺志愿服务也同步启动，活动当天便会有30名钟落潭镇的中小学生接受免费书画篆刻培训，由岭南书画院吸纳的艺术名家为孩子们上课。
　　“希望通过这种免费培训，传承岭南艺术界先贤的思想，承担起岭南艺术发展的责任。”据曲斌介绍，志愿服务往后会一直持续，目前钟落潭镇的所有中小学生都可以报名参与，每周六在岭南书画院接受免费培训，未来则逐渐将参与者的范围扩展到全市。
　　篆刻也是免费培训的项目之一，虽然它如今有点小众，曲斌却认为，岭南印人其实已经形成了自己的特色。“岭南印人也继承了广东改革开放的精神，敢为天下先和包容”，兼有南北特色。“浙派、海派、京津派、徽派等都有自己的姓名和符号，岭南印人也要树立自己的形象”。
　　相比于其他艺术形式，对于想要学习篆刻的市民而言，是否会面临入门的高门槛呢？曲斌表示，“小孩子学篆刻，只要有恒心，什么困难都可以克服”。篆刻确实比其他艺术形式的门槛更高，因此，孩子的启蒙很重要。但“小孩子比较单纯，没什么日常琐事的影响，所以要从小抓起。成年以后就比较难了，比如时间支配方面就会受限制”。
　　南方日报记者 昌道励实习生 王萌
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发表于 8-2 13:02
各位先生：
& && &俺是篆刻爱好者，且是初学。
& &&&看到印钮后想自己学雕，
& & 请教一下，是从雕白萝卜开始吗？
& & 不过俺已经买了一个白萝卜。
& && &谢谢各位指教！！！！
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【雕刻交流】版主
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发表于 8-2 15:14
呵呵，不错，只要喜欢动手，适合的材料都可以，管他萝卜还是土豆，但这类跟石头是刀感和质感是完全不同的
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初级买家, 积分 4305, 距离下一级还需 695 积分
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发表于 8-2 15:46
哈看来我也得去买萝卜了
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TA的每日心情开心2-17 07:29签到天数: 240 天[LV.8]以坛为家IUID59039刀元2060 元最后登录2-17QQ
发表于 8-2 16:20
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发表于 8-2 22:20
哈哈，萝卜要脱销了，快囤积啊！！！！！！！！！！
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发表于 8-2 23:49
萝卜土豆以前我都试过，不行的。去商业中心买几个便宜的原石练练吧。
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TA的每日心情开心1-20 22:15签到天数: 270 天[LV.8]以坛为家IUID29950刀元17422 元最后登录1-20QQ
发表于 8-3 00:17
不要用萝卜学习篆刻。
在网上买点便宜的青田石，2-----3元钱一方的,再买个印床，一把刻刀。
最主要是买初级篆刻入门的书，按书上一步步，慢慢来。
明年的今天你还在刻，没有半途而废，我就订制一方你的印。
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发表于 8-3 09:03
赞同圆石兄的说法:)
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TA的每日心情奋斗1-8 12:56签到天数: 324 天[LV.8]以坛为家IUID61087刀元15368 元最后登录1-8QQ
发表于 8-3 09:41
小弟也在学着雕钮，建议尽量用没有砂丁杂质的石头练习，这样刻起来不会太费劲也不伤刀，容易出效果，因为砂丁杂质多了一来难刻而且容易整块崩掉，影响效果的同时也影响心情和学习热情。
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发表于 8-3 16:47
刻萝卜没啥用啊，俺干厨师刻了好几年。和刻石头一定不一样，刀就不一样啊
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GMT+8, 1-22 04:51
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