一首粤语歌的MV结尾是半杯什么水来着 中间的一句歌曲是你把什么当娱乐 MV中有个女的用照片贴成了一朵花 ，_百度知道
一首粤语歌的MV结尾是半杯什么水来着 中间的一句歌曲是你把什么当娱乐 MV中有个女的用照片贴成了一朵花 ，
经常会在电脑上 写了好多你还爱我 什么的
这是哪首歌，昨天晚上在电视指南的好歌听一听上听到，求歌名？
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出门在外也不愁仿写句子 列句：笑，你是嘴边一朵花，在颈上花园里开放 你是脸上一朵花，在眉宇双目间飞翔 哭 你是 你是_百度知道
仿写句子 列句：笑，你是嘴边一朵花，在颈上花园里开放 你是脸上一朵花，在眉宇双目间飞翔 哭 你是 你是
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哭，你是眼边一颗果，在脸上花朵里成熟；你是脸上一颗果，在眉宇双目间滑落
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七年级下册仿写句子.doc
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仿写句子专题训练
1、依照例句，任选一种事物仿写句子。
　& 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
&&&＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
教室的前面有块黑板，不，那并非黑板，那是播种知识的沃土。
&2、照带画横线语句的句式和修辞方式，以“她”开头补写两个句子。
&&&春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。伴着山间的小溪流，把婉转的歌儿献给青山，唱给牧童；带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍乡村，传遍农家。
3、（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是＿＿。&&&&&&
（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是＿。
{(1)启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头 (2)浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。}
　4、下雨，如果适量，则有利于农作物的生长，如果过度，则会成灾；＿＿＿＿＿＿；游戏，如果适度，就可以娱情乐性，如果过度，则会荒废学业。总之，＿＿＿＿＿，否则，就会走向反面。
锻炼，如果适度，则有利于身体健康，如果过度，则会使身体受损。／凡事有个度（都要恰到好处）
5、蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。要求：（1）句子结构与上文相似。2）内容要有一定的哲理性_______________。
春蚕和蜘蛛，虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取，奉献者給予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。
&　6、在下面横线处填入适当的语句，使语意前后呼应，连贯畅通，句式一致，比喻恰当。
&&人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，＿＿＿＿＿＿＿＿。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以傲对时间的风霜。
那是用思想／精神来衡量，年华已老却壮心不已而朝气蓬勃&&&&年老了却永远年轻，如苍松翠柏。
7、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
&&&人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了其中挺拔的一棵；＿＿＿＿＿＿；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵；虽是一棵，却能抗击风雨；＿＿＿＿＿；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。
见到奔腾的长江，你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴&&&虽是一滴，却能滋润禾苗&&&&见到浩瀚大海，你只愿做了浪花来闪亮的一滴&&&
虽是一滴，却能折射太阳的光芒
8、在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。
&&&风从水上走过，留下了粼粼波纹；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？
骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮。
9、仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。
承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸。承诺不是＿＿＿＿＿＿；承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1）水面上的一叶浮萍，飘游不定&　　　　　
蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲
（2）夜幕中的一束昙花，转瞬即逝&
　　　　　流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌
（3）清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂&&　　
金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。
&&10、请以“生活”为话题，按照下面的文字进行仿写。
生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
&&&＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿。
生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶。
&&&生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪。
&&&生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽縣风流。
11、根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，60字左右。
&&&例句：起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。
&& ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
荒凉沙漠中的一眼甘泉，寒冷冬天里的一盆炭火，漆黑夜里的一盏灯火………这个“一”虽然平凡无奇，但却是生的希望，力的源泉。
&& 12、在下面横线处各续写两个句子。
&&&&&&潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒，盲目从众、追逐时髦不是潇洒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，“天生我材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒／信口开河、油腔滑调不是潇洒，自吹自擂、相互攀比不是潇洒，挥霍无度、公款吃喝不是潇洒，高高在上、指手画脚不是潇洒。
&& 13、仿造下面的句式，在横线上再续写两个句子。
你是严冬里的炭火，＿＿＿＿，你是湍流中的踏脚石，＿＿＿＿，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。啊，友情，你在哪里？
你是炎阳下的绿荫；你是前进路上的里程碑。
14、仿造下面划线句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。
&&&我国古典诗歌内蕴丰富，很能激发人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。
&&&＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
“烽火连三月，家书抵万金”，读着这流传千古的诗句，怎能不令人思念远在他乡的亲人？
15、采用下列句子中“当……说……，我懂得了……”的句式，造两个类似的句子。&&&书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简?爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有反抗精神；当白朗宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要；当海明威说“你可以打垮他，就是不能打败他”，我们懂得了什么叫做硬汉精神。
例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿；没有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
他的生活如同无舵的航船，颠顛簸簸，没有方向／他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。
17、仿造划线的句子，另写两个含有比喻辞格的句子。
用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书来里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链。友谊如＿＿＿＿，我们＿＿＿＿＿＿；友谊如＿＿＿＿，我们＿＿＿＿＿＿＿。
（1）友谊如彩，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳
（2）友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色（3）友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛
例句：成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘。
快乐是你求之不得的那株千年灵芝，悲伤便是那遍及周遭的凛凛冰雪／快乐是你梦寐以求的那块蓝宝石，悲伤便是那遍及周围的矿渣。
&& 19、时间是个常数，也是个变数。
勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。
苦难是种折磨，也是种财富。
坚强者能叫苦难化作一笔笔财富，怯懦者苦难留予他们意志消沉，一事无成。
20.在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。&人的一生像金，要刚正，人格须挺立；__,____,___；人的一生像水，要灵活，方法须随和；______,_____,_______；人的一生像土，要本色，作风须朴实。
(1)人的一生像木，①要充实，内涵须深刻；②要正直，立场须坚定；③要成材，身心须健康；④要牢固，信念须坚定；(2)人的一生像火，①要耀眼，事业须旺盛；②要蓬勃，体力须充沛；③要热情，态度须诚挚；④要燃烧，性格须热情。
21、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心＿＿＿＿＿＿＿＿；爱心是_________,________。
(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽
&&22、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
（2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
&&23.心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？
（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？
（2）唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？
（3）唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？&
&　（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？
　（5）清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？
　　24、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。
当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。
示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”
&& 一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”
仿写（1） 一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。”
（2） 一个精明的商人说：“像我的货物，从天上运来。”
25、仿照例句，将下列句子补充完整。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。
26、仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：人们都爱大海，爱她的汹涌澎湃，爱她的宽阔无边。&
27、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句： 我不是矗立在广场中央的石像，而是绵延千里路轨下的一颗石子──为繁忙的交通运输献上全部的力量。
&28、仿照画线的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次亲密的抚摸是一朵花；一次由衷的赞许是一朵花，
一次真诚的赏识是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
29根据前后语境在画线A处填写一个句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。
心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A　成功是一次收获，B失败是一次收获，艰难是一种收获，C痛苦是一次收获，哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？
30、根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意完整连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一缕阳光代表一个祝福，我愿送你一个太阳；如果一棵树代表一个祝福，我愿送你一片森林。
31、仿照例句，写一组句子。
例如：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是　一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；
　　　父爱是　一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
32、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如花种，我们共同洒播
，培育出一个个五彩的花坛 ；友谊如油彩，我们共同设色 ，描绘出一幅幅美妙的图画 。
33、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句。
例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是 色彩缤纷的花园，让人 流连忘返 ；
意境深远的油画，让人 惊叹不己　；
&&&语文是 旋律优美的音乐
，让人 听之动容；
34、请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求与例句相同；上下文语意联贯；运用比喻的修辞手法。
例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写：人生是 一首诗，悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐 。
1．苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是 ， ， 。
2．根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
3．如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋； ；
4．青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血； ；
5．潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。"采菊东篱下"是一种清静的潇洒，"胜似闲庭信步"是
，"一览众山小"是 。
6．热爱是什么？热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈去，马革裹尸还。
兴趣是什么？兴趣是雷，兴趣是电，因为兴趣， ； 。
7．如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是 ；如果你是 。
8．青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受；请用两个结构相同的句子列举环境污染的现象，用一个比喻句描写你心中的感受。
9．没有自知之明，其害无穷；反之，则能走向成功。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己害国吗？
10．用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。
我们决不能一见成绩，就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象 。
11．雷锋，在这个世界上只活了20年，可是在这短短的时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光彩！对照雷锋的思想，一些只为自己而活着的人，则显得多么
12．如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
13．只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。 。
14．心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》？
15．我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草，为壮丽的河山添上一笔新绿；
16．承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸。 。 承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。 。
17．母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。&
18．一根羽毛，一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。
19．风从水上走过，留下粼粼波纹； ；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；
。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；
； 。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。
20．以"爱"为话题仿写。
崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边，它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；它可能是一片大海，让你体会到一片壮阔；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就是一个人，让你理解了伟大和纯粹。在心中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到熏陶，影响，潜移默化，你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。
21．假如夜空是海，星星是浪花，那一弯新月便是是叶小舟，载着你我遨游太空。
22．不要只贪爱温暖的太阳，更应该去爱风雨，它纯洁了你的灵魂；不要只接受光明，更应去享受黑夜，它让你看到了星辰；不要只迎接欢乐，更应该去忍受悲伤，它升华了你的灵魂。
23．是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。
24．生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆。
25．没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。 &
26．雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。
27．笛声：断断续续的音符，轻轻滴落在树叶上，草丛中，宛如一些透明的纯真的精灵。 。
28. 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
29.时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
31.模仿给出的句子，以"我喜欢"开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是"人比黄花瘦"，也高歌"不肯过江东"的项羽；
32.请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受
墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。
33. 提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句大致相同的句子。
（1）"画儿?不，不是画。有谁在哪幅画里能听见那潺潺的流水声，能闻到那泥土和野草的芳香呢?"曲儿?不，________
（2）①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是____________。
②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是_________________。
（3）仿照"勇敢是把利刃，可以斩落对手，自大也是一把利刃，却只能割伤自己"
完成下边句子：____________是一把利刃，可以____________，也是一把利刃，可以________
34. 以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。
（1）依照下面的例句，以"你渴望理解吗"或"你希望成才吗"作开头写一句话。
例句：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
（2）请在"友谊""勇敢""信任"中任选一个词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生）
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（[俄]契诃夫）
（3）一个人愈知道时间的价值，就愈感觉失去时间的痛苦。（但丁）
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。（雨果）人们若是一心一意地做某一事情，总是会碰到偶然的机会的。（巴尔扎克）
河床越深，水面越平静。（莎士比亚）
句子仿写答案
1．成功对于永不懈怠的人是里程碑（一次小结），对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。
2．一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。
一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
3．如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。
4．青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
5． "胜似闲庭信步"是一种喜悦的潇洒，"一览众山小"是一种成功的潇洒。
6．兴趣是什么？兴趣是雷，兴趣是电，因为兴趣，我们乐于牺牲看电视，玩扑克的时间；也因为兴趣，我们勇于搏击激流，攀登险峰。
7．如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是雄鹰，就搏击万里长空；让我们共同创造辉煌。
8．清清的溪流变得浊臭污秽，绿绿的山峦变得陆离斑驳，如面对一张张污迹遍布的白纸，我不忍心去看。
9．诸葛亮知己知彼，周瑜充满自信，不都利国利民吗？
10．好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。
11．多么可怜，多么渺小，多么没有意义啊。
12．如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云
只有连巍峨的群山，才能创造出森林的葱茏与茂密；而低平的小山，只好让杂草丛生。
14．宋末的文天祥，富贵不淫，威武不屈，大义凛然，视死如归，不是写下了气贯长虹的《正气歌》
15．我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水，为需要我的大地流淌甘泉。
16． 承诺不是山林间的一条清流，自由，洒脱。
承诺如同宝剑，它的锋利是钢铁磨励的结晶，也是钢铁的追求。
17．友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。
网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。
波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
18．一粒砂土，一粒砂土，或许太渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。
19．骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；
岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。
20．以"爱"为话题仿写。
仿：爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就
紧挨着你：它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，让你感受到温馨；它可能是陌生人的一把搀扶，让你体会到温暧；它可能是作业本里老师落下的一根白发，让你感悟到关爱；它可能就是一个微笑，让你理解到宽容和赞赏。在生活中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到触动感染，激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。
21．假如地壳是史书，岩层是书画，那一堆化石便是一行行释注，带着我们回到远古。
22．不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志；不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷；不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你价值。
23．是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。
24．挫折可以截断怯弱者的前进之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。
25．没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
26．雨像一位多愁善感的琴师，敲一串丁丁咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶。
27．铃声：丁丁当当的铃声，欢快洒落在教室里，操场上，宛如一些活泼轻盈的精灵。
28．人生的价值不在于你成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地作花园中普通的一朵；虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；这样的人生也就无愧了。
29.（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
（2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我
们加快前进的脚步。
30.（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？（2）唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？（3）唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？（5）清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？
31.我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能"夜阑卧听风吹雨"，但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是"横眉冷对千夫指"，但也有"怜子如何不丈夫"的柔情。
32.（1）山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。（2）水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。 (3)
空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。（4）空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。（5）山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。
(6)水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。 (7)井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。 (8)地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。
1．在划线部分填上恰当的语句，使句子表达完整
红色，如冬日里的太阳，发出光和热，给人带来温暖；绿色，如春雨后的小草，充满生机和活力，给人带来希望；蓝色，如清澈的天空，充满幻想和希冀，引人孜孜追求；黑色，如浩瀚的宇宙，充满了神秘和未知，引人不断探索。
2．依据下面的文字，在横线处填写恰当的句子，组成前后响应的排比句
白云所以为人讴歌，是因为它纯洁多姿；
高山所以为人景仰，是因为它正直崇高；
土地所以为人赞美，是因为它丰厚坚实；
河流所以为人依恋，是因为它源远流长；
大海所以为人钦羡，是因为它博大深沉。
3.仿照下面的句子，完成这一节小诗
我是中国人?
黄土高原 巍峨泰山，
是我挺起的胸膛， 是我不屈的头颅；
黄河流水 奔腾长江，
是我沸腾的血液， 是我跳动的脉搏。
4．仿照下面的句式，以“青春”开头，再续写两个句子，组成文意连贯的排比句
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律。青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇。青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲跨陈旧的桎梏。
5.在下列句子空格填上适当的话语，使前后内容、句式对应，修辞方法基本相同
（1）生命像花朵。乐观者，预祝它将留下甘甜的果；悲观者，担心它会耗尽短暂的香。
（2）青春如火焰。进取者，为它加油让它愈烧愈旺；退缩者，给它泼水使它渐熄渐灭。
（3）年华似流水。勤奋者，乘风破浪勇做大有可为的弄潮儿；懒惰者，随波逐流终成碌碌无为的流浪汉。
6.仿照下面的一组句子，以"祖国"或"长江"等开头，写一组句子
大海啊！哪一颗星星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波澜的清响？
祖国啊！哪一片云彩不飘向远方？哪一只鸟儿不飞返故乡？哪一个游子的幽梦里，不浮现祖国山河的雄壮？
7．仿照下面的表达形式，另写一组句子。要求改换本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（北京东城区2003年）
南国的红豆啊，/红得真，红得纯，/像鲜血的凝固，/像缩小了的心。
8．仿照例句，从下面给出的事物中任选一个（也可以自己另选一个），分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子。（湖北八校）
正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人做伴。
反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸。
选择参考：白雪 天平 火柴 彩虹
答： （填要描述的对象）
9．读下面一首小诗，然后依照相应的句子形式和修辞方法，另写一组句子，要求想象合理、顺畅、连贯。（不要求与原诗句子字数相同）
老是把自己当作珍珠/就时时有怕被埋没的痛苦/把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路
老是把自己当作鲜花/就时时有担心凋零的痛苦/把自己当作绿叶吧/精心地把红花呵护
老是把自己当作太阳/就时时有担心燃烧的痛苦/把自己当作流星吧/让世人记住你瞬间的永恒
老是把自己当作骏马/就时时有担心失蹄的危险/把自己当作耕牛吧/为农人默默承受着辛苦
10．仿照下面一组句子的格式，另写一组句子，不能再重复使用“明天”“冬雪”“春雷”等词语。只要明天还在， 只要青春还在，
我就不会悲哀， 我就不会悲哀；
冬雪终会悄悄融化， 黑夜终会缓缓隐退，
春雷定将滚滚而来。 太阳定将重新回来。
11．仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子（不要求与原句字数相同）
原作： 仿写：
路边的那一潭死水， 墙壁上的那幅肖像，
无纹无波。 不哭不乐，
我不要这样的生活！ 我不要这样的生活
要么就卷入长江大海， 要么就哭出眼泪。
要么就无声地滋润田禾。 要么就乐出性格。
12．仿照例句的形式，通过一个情境的描写表达自己的感受（2003北京市朝阳区
我想在大地上，
画满窗子，
让所有习惯黑暗的眼睛，
都习惯光明。
13．仿照下面语句的形式，另写一组句子。要求本体不变，选择新的喻体。
假如生命是云，不要炫耀色彩的绚丽，也不要放浪地漂游；要化成雨，无声地洒向大地，滋润万物。
假如生命是草，不要炫耀自己的常绿，也不要自卑；要联合起同类，默默地坚守大地，绿化世界。
假如生命是船，不要只在港湾避风浪，也不要随波逐流；要高扬风帆，朝着人们尚未到达的海域前进。
14．请另选事物仿写。要求符合该物特征，并寄寓一定的思想感情。（北京市西城区）
小草 水滴 垂柳
没有花朵的艳丽， 没有大海的浩瀚， 没有松柏的挺拔
没有身躯的伟岸， 没有江河的奔腾， 没有梅花的孤傲，
却以破土的力量昭示 却以穿石的不懈告白 却以柔枝的依依告白
——什么是顽强。 ——什么是执着。 ——什么是多情。
15．在下面横线处填入适当的语句，组成前后响应的排比句
即使书中没有黄金屋、颜如玉，读书仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、①仲夏亭榭里的弄弦、②深秋山林里的独步、隆冬里炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，③是灵魂的依傍，是生命的落脚处。
16.以"温暖的家庭"为陈述对象，按照下面的句式仿写（要求句式相同、字数相近）
可爱的祖国
像美丽的花园，
即使我不是那盛开的花朵，
也要做小草一棵，
为了她的春天献上一份生命的绿色。
7.仿照下面句子的形式，以“我不去想”开头，另写一组句子,要求意思完整。
我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程
我不去想是否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背景
我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命一切/都在意料之中
18．仿照下面这句话的句式，以“思想”和“意志”开头，各写一个句式相同的句子
生命，总是在挫折和磨难中辉煌。
19.换一种人的动作或表情，仿写语句，字数可略有增减
低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。
20．仿照下面例句，另写两个句子。要求意思完整，句式相同
人能走多远？这话不是要问两脚，而是要问志向。
①_________________________________________
②_________________________________________
21.在划线部分填上恰当的语句，使句子表达完整
你向往山居的清静，就必须舍弃都市的繁华；你仰慕奋斗者的成功，就必须舍弃安逸闲散的生活；你希望走遍千山万水，就必须舍弃乡土乡音的温馨与柔美。
历史是一段长长的有始无终的距离，它贯穿着人类的血脉，沉淀着先人用生命写给后人的启示。几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭上的点点残血；几百年的潮涨潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息。然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，早已印在历史的书页中，化作了历史的魂魄。
我脚下的这片土地，是经过千年万代沉淀而成的土地，历史中的辉煌和黯淡，都沉淀在这土地中，历史中所有人物的音容足迹，都融化在这土地中。我正在耕耘的泥土，会不会被遭受放逐、行吟泽畔的屈原踩过？会不会被归隐田园、遥望南山的陶渊明种过菊花？这些泥土冲下山岭，又被风吹到空中，不会曾落到云游天下、狂傲不羁的李白的肩头？会不会曾飘在颠沛流离、忧国忧民的杜甫的脚边？会不会拂过把酒问天、豪放豁达的苏轼的须髯？
仿用句式，就是仿照已知句式进行创造。这类语言应用看似简单，其实更需要创新能力，而且是在既定的思路内进行创新，所以绝不容掉以轻心。仿用句式常见的题型有仿写简单的句子、仿写诗句、仿写对联、仿写提示语或警示语。
一.仿写简单的句子：
1.仿照例句，任选两种事物，用“事物+否定+想像”的格式各写一个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。
2.仿照下面加点的句子，再造两个句子并填在横线上。
野草说：“像我一样吧，平凡但自信。”
流星说：“像我一样吧，短暂但美丽。”
只要我们多加留心，自然处处能给我们以生活的启示。
3.请仿照下面所给的句子，再写两组句子。要求语意连贯，句式一致，构成排比。
自己丰富才能感知世界的广阔；狭隘的世界则只有永远钻不去的穴涧。
4.按照下面例句的句式仿写（“相反”二字，不必改动；其他分句的字数不受例句字数的限制）。
例句：贫穷的并不都是因为懒惰，富有的也未必全靠勤劳，相反，巧取豪夺也许发家致富，勤劳本分也有受穷一生的。
二.仿写诗句：
1. 仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。（不要求与原句字数相同）
原作： 仿写：
路边的那一潭死水，
无纹无波。
我不要这样的生活！ 我不要这样的生活！
要么就卷入长江大海，
要么就去无声地滋润田禾。 。
2. 根据提供的语境，在横线上填写恰当的语句，使其与前后文组成一段和谐完整的话。
海潮，放远立了谛听才觉得深邃，
忠告，放远了品味才觉得亲切，
所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。
3. 下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考，请选择另一个事物表达你对另一话题的思考。
梅 &&一片玉瓣，是一滴生命；
剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。
4. 仿照下面的句式，另选一物写一组句子，意思要完整，每句字数不一定与原句相同。
（原句） （仿句）
一生一世在地下，
默默地生长，
向下，向下┅┅
地心有一个太阳。
5. 阅读下面的文字，仿写一组句子。
老是把自己当作鲜花
就时时有担心凋零的痛苦
把自己当作绿叶把
精心的把鲜花呵护
三.仿写对联
1.下面都是对联的上联，请选择其中一题对出下联。
（1）.江海风韵诗情重
（2）.忆往昔沧海岁月
第二题：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞
2.下面是春联的上联，请选出一题对出下联。
人人歌盛世 新春添新景
第二题：鸟语花香观神州秀色
3.下面是春联的上联，请选出一题对出下联。
第一题：梅花报春信 宏略振环宇
第二题：五千年辉煌文化喜添新页
四.仿写提示语：
1.改写下列两条提示语，使之亲切、友善、生动有保持原意。
例：（医院里）禁止随地吐痰，保持空气清洁。
改为：空气清爽，全靠您帮助。
①（餐厅里）浪费粮食可耻！
改写为： 。
②（某农业银行宣传语）存款到农行，贷款到农行。
改写为： 。
2.祖国的名山胜水，一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句，根据情境，仿写三个含有描写名山胜水诗句的句子。
例句：面对泰山，杜甫写下“会当临绝顶，一览众山小”，抒发了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概。
登临黄山。 漫步西湖 。 搏击长江 。
3.仿照原作，请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。
原作： 仿写：
墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地就小了。
4.仿照下列示例，从下面三个事物中任意选择两个，各写一段话，要求能反映出该事物的特点。每句不得超过20字，可褒可贬，不必讲究平仄和押韵。
例句：镜子：喜怒哀乐全都有，绝不违心说美丑。
① 圆规： ， 。
② 天平： ， 。
③压路机： ， 。
参考答案：一.1. 参考答案：***额头长满了皱纹，不，那不是皱纹，那是妈妈雕刻的岁月的五线谱。2.
参考答案：空气说：“像我一样吧，轻灵但飘逸。” 高山说：“像我一样吧，沉默但雄伟。” 3.
参考答案：自己好学才能感知世界的新奇；懒汉的世界则只是单调的重复。 自己善良才能感知世界的美好；阴谋家的四周永远是暗箭陷阱。
自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间；蝇营狗苟者永远是一惊一乍、提心吊胆。 4.
参考答案：略。解析，要点：分句间的逻辑关系合理，语句结构与例句大体一致。
二.1参考答案：墙壁上的那幅肖像，/不哭不笑。/我不要这样的生活！/要哭就哭出眼泪，/要笑就笑出性格。 2.
参考答案：放远了观望才觉得秀美 友情，放远了回忆才觉得珍贵。
3. 参考答案：书/一页历史，是一面镜子/擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。 蚌/一颗沙砾，是一种苦痛/历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。
路/一道辙印，是一段历史/展示出历史，你开发了近林和远山。 船/一片归帆，是一缕乡情/倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。
参考答案：我是溪水/不知疲倦地在河床/潺潺地流淌/向前，向前┅┅/我坚信/前方有我的大家园。
5. 参考答案：老是把自己当作骏马/就时时有担心失蹄的危险/把自己当作耕牛吧/为农人默默承受着辛苦。
三.1. 参考答案：山色水光画意浓 看今朝锦绣河山 览胜抒怀水清木华万类荣
2. 参考答案：家家庆新春 佳节报佳音 龙吟虎啸看华夏腾飞
3参考答案： 瑞雪兆丰年 雄气贯长空 九万里锦绣河山大展宏图
四.1. 参考答案：①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。②无论春夏秋冬，您在农行心中。
2. 参考答案：登临黄山，江泽民大书“且持梦笔书奇景，日破云涛万里红”，抒发了中国人民走向新时代的豪情壮志。
漫步西湖，白居易喜吟“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，留下了对西湖美景的留恋之情。
搏击长江，毛泽东挥笔“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀。
3参考答案：板壁上的画！你自鸣得意时，太阳已下山了。
4. 参考答案：圆规：只要立稳一个点，周而复始画满圆。 天平：今生今世唯独我，公道正直没话说。
压路机：平生只唱一首歌，哪有不平哪有我。
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