南通市2014届高三第二次调研测试
的一组是（
怩& （短叹（
& （风云（
1.（3分）C（A项，稗官野史，长吁短叹（xū）；B项，羁縻，狡黠（xiá）；D项，惹是生非）
没有语病的一句是（&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2．（3分）A（B项，搭配不当，“推进”与“制度”搭配不当；C项，语序不当，应改为“整台计算机甚至整个
&& 交易互联网”；D项，成分残缺，“解决”后面缺中心语“的问题”）
英国哲学家培根认为，做学问有三种方式：一是像蜘蛛一样，整天忙于从自己肚子里吐丝织网；二是像蚂蚁一样，整天忙于把食物从外面搬回自己的窝里；三是像蜜蜂一样，忙于采花粉，酿造成蜂蜜。
3．（5分）①自我封闭，不知借鉴；
②机械搬用，不知创新；
③吸收消化，创造新知。
评分建议：一点2分，两点4分，三点5分；意思对即可。
，并保持语意连贯。（
___①____&&& ___________②_____&&&&&&& ______
4．（4分）示例：①“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，她用柔和的笔触勾勒出生机盎然的春柳图。
&& ②“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，她用奇妙的镜头捕捉到诗意寒冬的美好。
为马步都虞候。
我土疆，势必然也。
犨马步都虞候。
主管陈州我土疆，按照情势是必然的。遣力量增高城墙，挖深沟壑，充实仓库，收集柴草，又招募彪悍勇猛的士兵，置于自己的指挥下。珝为亲从都知兵马使，分别率领精锐部队。黄巢在长安，果然被王师四面包围控制，粮食耗尽士兵饥饿，谋划向东逃跑的计划，先遣骁将孟楷径直攻入项
男人应当在绝处求生，又何必害怕呢？你们就看着我如何破敌吧，敢有不同意见的斩首！”
。后数月，寝疾，卒于陈州官舍，年六十六。
提供了军备，军队不再有缺乏的东西。（黄巢）一共包围陈州三百天，大小战斗数百场，虽然军队粮食将要耗尽，但人心却更加稳固。赵犨请求）。重重包围于是化解了。
龙纪元年三月，（赵犨）又因为平叛黄巢、蔡州秦宗权的功劳，加封平章事，担任忠武军节度使，仍以陈州为办公场所。从此中原太平无战事，唐帝又重归长安，陈州、许州流离失所的老百姓，肩负背驮回乡重归旧业。赵设法招抚他们，百姓都非常感激他。
赵兄弟三人，当时被称为和睦的榜样。一天，赵犨想起大弟赵昶(chǎng)与自己同心侍奉朝廷，一起建立军功，于是下令把陈州的军政大权全部交给赵昶，就上书朝廷请求退休。过后数月，患病卧床，逝于陈州官舍，年六十六岁。
5.（4分）①陟：提升& ②凌：侵犯& ③济：帮助& ④乞骸：自请退职
&& 评分建议：一点1分；只要能结合语境，同义或近义的词亦可赋分。
6.（2分）①加固城池；
②充实粮草；
③招募勇士；
④分兵防守。
&& 评分建议：两点1分，三点2分，意思对即可。
的一项是（
7．（3分）D（无中生有，赵只上表请求辞职退养，且时间顺序有误，上表是在将权交给赵昶之后。）
8．⑴（4分）（赵犨(chōu)）好像早就熟悉这些，小孩们都遵循并听从他，没有敢扰乱行列的人。
&& 评分建议：“夙”、“习”、“禀”、语句通顺各1分。（焉：可作代词“之”，亦可作兼词“于之”）
&& ⑵（3分）（黄巢）假使不被长安的百姓诛杀，那么一定会驱使他的残余势力向东进犯。
&& 评分建议：被动句、“东”、语句通顺各1分。
&& ⑶（3分）梁太祖一向赞赏赵的勇敢果断，于是答应了他（求援的请求）。
&& 评分建议：“素”、“多”、语句通顺各1分。
此词咏梅之孤高与环境冷落而有所寄意。作者选择一系列色淡神寒的字词，刻画梅与周围环境，宛若一幅水墨画，其勾勒梅花骨格精神尤高，给人以清高拔俗之感。全词风格疏淡隽永，句格舒缓纡徐。
&&& 起首一句 ，以修竹作陪衬 ，极言野梅品格之孤高 。二 、三两句，极写梅的孤洁瘦淡。芳洁固然堪赏，孤瘦则似须扶持，以下二句就势写梅之不得于春神，更为有力：“东君也不爱惜，雪压风欺。”梅花是凌寒而开，其蕊寒香冷，不仅与蜂蝶无缘，连候燕也似乎“怕春寒、轻失花期”。因燕子在仲春社日归来，其时梅的花时已过，故云。一言“东君不爱惜 ”、再言燕子“无情”，是双倍的遗憾。“惟是有”一转，说毕竟还有“ 南来归雁 ，年年长开时”，其词若自慰，其时无非憾意，从“惟是有”的限制语中不难会出。
&&& 这几句，挥洒自如，灵动飞扬，笔力不凡。
&&& 下片化用林逋咏梅名句——“ 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 ”，写在野“ 江梅”的风流与冷落。
&&& 过片三句言“ 清浅小溪如练”，梅枝疏影横斜，自成风景 ，虽在村野（“ 茅舍疏篱”），似胜于白玉堂前。
&& “伤心”两句感叹“梅妻鹤子”的诗人林逋逝后，梅就失去了知音 ，“疏影横斜”之诗竟成绝响。“微云”三句，以问句的形式 ，言林逋逝后，即有“微云淡月”，暗香浮动，也无人能赏，只不过孤芳自赏而已。
&&& 结尾三句，以拟人化的手法，将梅之孤高自许的风流标格推向高潮，从而收束全篇，造成余韵深长。含蓄蕴藉的艺术效果。
& 评分建议：一点1分，两点3分；意思对即可。
分）化用、对比衬托、正面和侧面（直接和间接）描写相结合（2分，答出两点即可。答“拟人”“渲染烘托”亦可赋分）。
评分建议：一点1分，两点3分，三点4分，意思对即可；如未能结合词句作答，酌情扣分。
&⑴▲&&&& ▲&&&
&⑵&&&& ▲&&&&
&⑶▲&&&&&&
&⑷▲&&&&&&
&⑸▲&&&&&
⑹▲&&&&&&
10．⑴敏于事而慎于言& 就有道而正焉
&⑵匪我愆期&& ⑶高者挂长林梢&
⑷塞上燕脂凝夜紫& ⑸弃掷逦迤&&
⑹泣孤舟之嫠妇& ⑺云归而岩穴暝
11.（4分）从低到高（或由近及远），从视觉、内心感受等角度描写，运用比拟、比喻修辞手法，语言表达富有韵味。
评分建议：每点1分。
12.（6分）①外表美丽：年轻，长发飘逸，姿态“轻捷优美”。
②俭朴勤劳：穿着“褪色的布衣裙”；天冷早起，“不停手地”干活，且动作准确娴熟。
③做事认真：头发“梳得平平整整”，干活“聚精会神”。
④慈爱知足：干活时不忘包好孩子，且让孩子舒服地吃奶；领到粗布新衣而感到满足。
评分建议：每点2分，答对三点即可。
13.（4分）①全文采用倒叙手法：开头设置悬念，吸引读者（或答成“开头总领全文”亦可）；后文予以叙述，介绍美事。
②主体按照双线推进：一条线为时间线——“凌晨时分”，“东边的天空这时已亮起来”，“阳光现在有了色彩”，“东方的天际这时正燃起一片火红的朝霞”；一条线为情感线——“令人生厌”，“全身立刻震颤一下”，“身上暖暖的”，“坚毅”。
评分建议：每点2分，“特色”、“说明”各1分。
14.（6分）①环境美：天气虽然寒冷，但山区晨曦却给人美感。
②人情美：母子之间的融合，父子之间的默契，陌生者之间的关切。
③哲理美：劳动创造美；新生展现美；底层闪耀质朴纯真美。
评分建议：每点2分；答“生活美”“劳动美”等，酌情赋分。
15.（6分）
②学术研究上：西为中用，见解独特，治学严谨，奖掖后进。
评分建议：每点3分；“方面”1分，“分析”2分，意思对即可。
16.（6分）①有助于读者全面了解夏志清治学、性格、人品等方面的情况。
&&&& &②增强了文章的真实性、趣味性。
评分建议：每点3分，意思对即可。
17.（6分）①“批评的真诚”：完全依据文学审美作出评价，具有敢于裁断、挑战流俗的勇气和言之成理、落笔审慎的态度。②“批评的偏见”：观点可以激越，明确表达喜好（或答成“避免四平八稳、缺乏观点的长篇大论式批评”亦可）。③这句话充分肯定了夏志清在文学批评史上的价值。
分）墨子之说/传先王之道/论圣人之言/以宣告人/若辩其辞/则恐人怀其文忘其直/以文害用也。
分）诸子& 历史
分）重实用而不重文采
的两项是（&&&▲& ▲&
22.（5分）A、D（A项，截杀孙坚的不是袁绍，而是刘表；D项，“益中”不是吴荪甫等人创办的；且吴荪甫等人加盟“益中”，是在“平息……、投机……”之前。）
分）秘事：贾琏偷娶尤二姐。（2分）借剑杀人：①调唆张华状告贾琏；②利用秋桐，气病尤二姐。评分建议：答对一点，1分；两点，3分。
分）行动：①向大哥和继母周氏求助；②扬言如果家庭不尊重他的意见，他便要采取最后的手段；③给觉新留信后，躲到同学家中。（3分。答对一点，1分）结果：高老太爷在弥留之际答应解除与冯家的亲事。（2分）
24.（5分）①使用的是能够传达韵律变动形式的毛笔；②书家笔下是以千变万化的结构布置留待其决定创造的字体；③中国文人从书法修炼中渐渐认识到线条、结体等的美质。
&& 评分建议：答对一点，1分；两点，3分；三点，5分。
25.（4分）动物运动机能的和谐、植物美的素质。
&& 评分建议：每点2分。若照抄原文（“每种动物都有其运动机能的和谐，每种植物都有其美的素质”），则
&& 不可赋分。
26.（6分）回归自然，亲近自然（2分）。因为①中国书法正是从大自然中尤其是从动植物身上捕捉到了艺术的灵感（2分）；②中国书法的动态美正是源自自然界所具有动态美（2分）。
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《大自然的语言》中第二段运用了哪些修辞手法？有什么作用？
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拟人手法 把大自然中无比丰富的物候写活了。这样写的效果，是大大加强了说明的生动性，增强了文章的可读性。
拟人的手法，！
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出门在外也不愁《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边是海”，句中用了什么修辞手法？“海”的真正含义是什么？_________________________________________________________-语文试题及答案
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1、试题题目：《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边是海”，句中用了什么修辞..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 9:00:00
《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边是海”，句中用了什么修辞手法？“海”的真正含义是什么？_________________________________________________________
&&试题来源：同步题
&&试题题型：问答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：修辞方法
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
比喻。“海”比喻理想境界（说是比喻奋斗目标、未被认识的世界等也可）。
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边是海”，句中用了什么修辞..”的主要目的是检查您对于考点“初中修辞方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中修辞方法”。
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日期：划出，这些景色有什么特点？用&&划出。
2、反馈学精。
A、描写了闪电，雷，狂风，瓢泼大雨
B、重点指导理解下列语句。
第二自然段修辞手法是什么？把什么好处？（运用比喻的手法，写出了暴雨如注，倾盆大雨的特点）
C、铿锵的乐曲&&仿佛&&把什么比做什么？有什么好处？（雨变小，淅沥，温柔甜蜜）
3、总结学习方法
三、学习课文第三部分
1、雨后写了那些景色？
2、你觉得那种景色最美，读出你的感受。
3、重点理解两个比喻句。
绿叶上的水珠如同珍珠&&把什么比...第二自然段修辞手法是什么的相关内容日期：孕期食用什么对胎儿有好处？ 赫尔辛基大学的科学家让300名孕妇记录她们的巧克力消费量与压力水平，结果发现：日常食用巧克力对胎儿的行为会产生积极影响。报告另外指出，在孩子出生6个月后，那些食用巧...日期：儿童和孕妇不宜多食的东西是什么 中国消费者协会对北京市场上的果冻、八宝粥、饮料、蜜饯、糖果、口香糖、无糖食品酱菜等八大类、103个样品，委托中国进出口商品检验技术研究所，依照国家标准对样本进行测试。 测试结果显示，糖精钠、甜蜜素、苯甲酸、山梨酸这四种食品添加日期：什么时候开发孩子音乐才能 开发孩子的音乐智能，应该越早越好，但 早 并不是说一开始就非要孩子学弹琴、学声乐什么的。因为音乐智能的养成是一个潜移默化的过程，任何急功近利的行为都是不可取的，相比之下给孩子创造一个音乐的环境更重要。 音乐智能（musical intelligence日期：专家建议孕妇应少吃什么？ 营养学家瑞克&斯罗德博士在最新的《美国医学会期刊》上发表了文章。他说，中老年人尤其是女性应多吃海鲜，最好是保证每周2&3次，每次100克。海鱼中的不饱和脂肪酸能使血液中的低密度胆固醇减少，同时还能抵抗血液凝固，从而减少老年日期：春燥，使用什么药需当心 春天，许多人会感到口干舌燥，每当此时，人们会自行服用一些润喉片、或者喝些川贝类滋润咽喉的药物，但医生提醒：不可滥服润喉药。 内蒙古医学院附属医院张雪峰教授告诫说，川贝类止咳药有清热润肺、化痰止咳的作用，但是，只适用于热咳，并不是适应日期：孕期最容易被忽视的营养素是什么？ 调查表明，孕期最容易忽视的营养素，一是水和新鲜的空气；二是阳光。 1、水和新鲜空气 众所周知，水占人体体重的60%，是人体体液的主要成分，饮水不足不仅仅是...日期：爸爸是什么 一个“爸爸”，总会有自己的“父亲观”。这个父亲观的建立，在最初，当然是非常伦理学的，可是这伦理学的冰山，往往在“小太阳”似的孩子的面前融化成为柔柔的水。也许“水”就是爸爸的象征吧。 爸爸是孩子们的泉水，是孩子们的“童话之泉”，因为一个爸爸常常会
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