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3月10日枫杨语文试题.doc3页
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3月10日枫杨语文试题
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枫阳日语文考试题 给下面的加点字注意、根据拼音写汉字。（8分） 炽___热
迁徙___ 滑稽___
刽___子手 急zào___ 汗流jiā___背
Cuò___手不及
言简意gāi___ 古诗文默写（6分，每空1分，错字该空即不得分） 碧玉妆成一树高，___________________________ 遥知兄弟登高处，___________________________ 无可奈何花落去，___________________________ __________________________，小扣柴扉久不开。 古人常用是个表达与友人的离愁别绪，高适在《别董大》中用“__________________,____________________，“表达对友人的祝福。 修改病句，将修改意见写在下面的横线上。（4分） 这一举措，体现了国家队旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。 _________________________________________ 昨日，记者从省国土部门获悉，我省已全面启动今年灾害防治。 __________________________________________ 用简洁的语文概括下列两则材料的主要内容。（3分） 【材料一】据报道：日本东北部海域3月11日下午发生里氏9.0级强烈地震。地震引发东京多出建筑物摇晃，引起10米高的海啸，并使日本福岛每一核电站严重受损。15号上午，福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸，压力控制池遭到损坏。反应堆散发出的转向量超标万倍，截至目前已发现大约190人遭受核辐射污染。 【材料二】新华网东京4月21日电日本警察厅说，截至当地时间21日18时，3月11日发生的日本大地震及其引发的海啸已确认造成14133人死亡，13346人失踪。在大地震及其中余震中受到不同程度损坏的房屋超过30万栋。 材料一：____________________________________________________________________ 材料二：____________________________________________________________________ 下面是小说中几段精彩的外貌描写，请写出刻画的人物以及出处。（共
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找回你的特质
　　有一天，一个生物学家经过一家农场，看见鸡舍的鸡群中有一只老鹰，于是就问农场的主人，为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步。农场主说：“因为我一直喂它鸡饲料，把它训练成了一只鸡，所以它一直都不想飞，它的一举一动根本就是鸡，而且根本不以为自己是一只老鹰了。”
　　生物学家说：“不过，它到底还是一只老鹰，应该一教就会飞的。”
　　经过一番讨论后，两个人终于同意试试看是否可行。生物学家轻轻地把老鹰放在手臂上，然后说：“你属于蓝天而不是大地，张开翅膀飞翔吧！”可是，那只老鹰有些疑惑，因为它不知道自己是谁，然后，它看到群鸡在地上啄食，于是就跳下去与它们做伴了。
　　生物学家不死心，又把老鹰放到屋顶上怂恿它飞，他说：“你是一只老鹰，张开翅膀飞翔吧！”可是老鹰对自己的不明身份和这个陌生的世界感到恐惧，于是又跳到地上觅食去了。
　　到了第三天，生物学家起了个大早，把老鹰带到了高山上，把鸟中之王高高举起，超过头顶，再次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于辽阔的蓝天，快张开翅膀飞翔吧！”
　　老鹰回头看了看远方的鸡场，再抬头望了望天空，但还是没有飞。生物学家把它举起向着太阳，接着，奇迹发生了，老鹰的身体开始颤抖了起来，然后慢慢张开了翅膀。最后发出了胜利的叫声，冲向了天际。
　　故事中的老鹰寓意着人们真实的特质，富有无限的能力和潜力，鸡群则象征着人们那被世俗所恐惧、限制和束缚的心灵，以及加在自己身上而且被默认了的无形枷锁。
　　在现实生活中，人们也像那只老鹰一样，因为模糊的身份而常常蒙受痛苦，屈服在心灵健忘症之下，忘记了万物之灵的本性，虽然这种情形不会改变人们原本的面目，但却使心灵失去了原有的创造力，像是一个不该发生在人身上的无解谜语。
　　因此，在警醒的过程中，回归人的本性特质，对我们每一个人都非常重要，没有了本质，我们将会如那只老鹰一样，失去了原有的创造力和特长，甚至一无所有。脚踏实地、矢志不渝，坚持自己的本性特质以及对未来的想像力，你的能力将会因此而丰富起来，你的人生也会开始有所不同，迎接你的将是一个星光璀璨的未来和阳光明媚的天空！你是鸡还是老鹰？你天生注定是在地上啄食，还是在天空翱翔呢？你的答案决定了你的命运。
（摘自《中国青年报》，李阳波/文）
（1）给下列加粗字注音。
怂恿（　　）（　　）
矢志不渝（　　）
璀璨（　　）
翱翔（　　）
（2）文章开篇的1～6段写了一个故事，请用简洁的语言来概括这则故事。
（3）给本文用“∥”分段，并概括段意。
（4）老鹰之所以沦落于鸡群，其本质原因是什么？
（5）文中的生物学家对老鹰做了几次试飞的尝试？说说他这样做的目的。
（6）文题中的“特质”指什么？
（7）如果联系教育教学实际，那么你一定对教育内容、形式有些意见或建议，请至少说出两条。
点击展开完整题目
阅读下面的选文，回答文后问题。
找回你的特质
　　有一天，一个生物学家经过一家农场，看见鸡舍的鸡群中有一只老鹰，于是就问农场的主人，为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步。农场主说：“因为我一直喂它鸡饲料，把它训练成了一只鸡，所以它一直都不想飞，它的一举一动根本就是鸡，而且根本不以为自己是一只老鹰了。”
　　生物学家说：“不过，它到底还是一只老鹰，应该一教就会飞的。”
　　经过一番讨论后，两个人终于同意试试看是否可行。生物学家轻轻地把老鹰放在手臂上，然后说：“你属于蓝天而不是大地，张开翅膀飞翔吧！”可是，那只老鹰有些疑惑，因为它不知道自己是谁，然后，它看到群鸡在地上啄食，于是就跳下去与它们做伴了。
　　生物学家不死心，又把老鹰放到屋顶上怂恿它飞，他说：“你是一只老鹰，张开翅膀飞翔吧！”可是老鹰对自己的不明身份和这个陌生的世界感到恐惧，于是又跳到地上觅食去了。
　　到了第三天，生物学家起了个大早，把老鹰带到了高山上，把鸟中之王高高举起，超过头顶，再次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于辽阔的蓝天，快张开翅膀飞翔吧！”
　　老鹰回头看了看远方的鸡场，再抬头望了望天空，但还是没有飞。生物学家把它举起向着太阳，接着，奇迹发生了，老鹰的身体开始颤抖了起来，然后慢慢张开了翅膀。最后发出了胜利的叫声，冲向了天际。
　　故事中的老鹰寓意着人们真实的特质，富有无限的能力和潜力，鸡群则象征着人们那被世俗所恐惧、限制和束缚的心灵，以及加在自己身上而且被默认了的无形枷锁。
　　在现实生活中，人们也像那只老鹰一样，因为模糊的身份而常常蒙受痛苦，屈服在心灵健忘症之下，忘记了万物之灵的本性，虽然这种情形不会改变人们原本的面目，但却使心灵失去了原有的创造力，像是一个不该发生在人身上的无解谜语。
　　因此，在警醒的过程中，回归人的本性特质，对我们每一个人都非常重要，没有了本质，我们将会如那只老鹰一样，失去了原有的创造力和特长，甚至一无所有。脚踏实地、矢志不渝，坚持自己的本性特质以及对未来的想像力，你的能力将会因此而丰富起来，你的人生也会开始有所不同，迎接你的将是一个星光璀璨的未来和阳光明媚的天空！你是鸡还是老鹰？你天生注定是在地上啄食，还是在天空翱翔呢？你的答案决定了你的命运。
（摘自《中国青年报》，李阳波/文）
（1）给下列加粗字注音。
怂恿（　　）（　　）
矢志不渝（　　）
璀璨（　　）
翱翔（　　）
（2）文章开篇的1～6段写了一个故事，请用简洁的语言来概括这则故事。
（3）给本文用“∥”分段，并概括段意。
（4）老鹰之所以沦落于鸡群，其本质原因是什么？
（5）文中的生物学家对老鹰做了几次试飞的尝试？说说他这样做的目的。
（6）文题中的“特质”指什么？
（7）如果联系教育教学实际，那么你一定对教育内容、形式有些意见或建议，请至少说出两条。
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阅读下文，完成1～5题。
土地——财富之母
①土地是地球表面的陆地区域，它是在气候、水文等条件作用下，由地貌、土壤、植被等因素组成的。对人类来说，土地是生活和生产活动的主要场所，是一个国家最宝贵的自然资源，被称为“财富之母”。
②在地球上，土地的地理位置是固定的，具有不可移动性。而作为自然物的土地，面积是有限的。人类可改变土地的用途，但很难使它有大幅的增加。土地可以永续地利用，这是它有别于其他物质财富的一点。只要能科学合理地利用，它的生产能力将会不断地增长。
③我国领土面积辽阔，总面积960万平方千米，占世界陆地总面积1／15，但由于人口众多，人均土地占有率又不到世界人均的1／3。我国领土大部分处于中纬度地带，地理位置优越，有利于农作物种植，如东北平原、华北平原、长江中下游平原，都是著名的“粮仓”。由于面积辽阔，我国土地的类型多种多样，平原、丘陵、高原、山地等各种地貌类型兼备，其中高原、山地占了国土面积的2／3左右，可供耕作的土地后备资源不足。
④土地是一个民族生存和发展的基本物质条件，是不可替代的稀缺资源。我国人口众多，因而必须珍惜和合理地利用土地资源，才能实现稳定的可持续发展的目标。
1．根据文章第①段内容，给“土地”下一个定义。
2．试概括写出文章第②段中介绍的土地的三方面特征，并指出其中能说明土地是“财富之母”的是哪一个特征。
3．我国的国土资源有哪几方面的特点，试简要列出。
4．本文说明语言的特征鲜明，请举一例加以分析。
5．阅读以上文章之后，请拟出一条保护土地的宣传标语。
例：保护耕地，人人有责。
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（黑龙江省2004年初中升学统一考试试题）阅读下面的文章，回答第1～5题。
　　①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
　　②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了，可是她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
　　③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
　　④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦干泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
　　⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
　　⑥女孩愣住了。
　　⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了。你再不回来吃，菜都要凉了！”
　　⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
　　⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
（1）请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
____________________________________________________&
（2）文中加粗的两个“又”字的作用各是什么？
_____________________________________________________
（3）文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？
_____________________________________________________
（4）第⑥段为什么独句成段？
_____________________________________________________
（5）请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解
_____________________________________________________
点击展开完整题目
基础知识：&
1．开放性题目，无惟一答案。评分意见：& (1)能扣住五环中某一环的颜色，联系“2008北京舆运”，展开合理的联想、想像，语言生动流畅，给5分。&&& (2)能扣住五环中某一环的颜色，联系“2008北京奥运”，展开合理的联想、想像，语言基本通顺，给4分。 (3)能扣住五环中菜一环的颜色，联系“2008北京奥运”，展开合理的联想、想像，但语育不够通顺，酌情给2～3分。& (4)有下列情况之一者，给1分：没有扣住五环中某一环的颜色；没有联系“2008北京奥运”这一话题；联想、想像不合情理或没有展开联想、想像。&&& (5)文不对题，不知所云，不给分。【参考示例1】蓝，这充满梦幻的纯净的颜色，它属于高远浩瀚的蓝天。2008，北京将以滋蓝的天空，清新的空气，迎接来自世界各地的运动健将，迎接来自所有国家、所有民族的高朋离宾，让“绿色奥运”在奥林匹克的史册上熠熠生辉。【参考示例2】蓝色是广凌无垠的天空，放飞着炎黄子孙的酉年梦想；蓝色是浩瀚无边的大海，谂释着中华文明的博大精深。2008，北京将以海纳百川的气度把奥运办成一场体育的盛宴、华夏的盛典、世界的盛会!【参考示例3】黄色，是翻滚的麦浪，是飞溅的钢花，是收获的颜色。开放的中华大地，热情的华夏儿女，将以灿烂的笑脸迎来四海宾朋，共同演绎“更高、更快、更强&的奥运精神，共同收获“绿色、人文、科技”的奥运硕果!【参考示例4】黑色，你是钢铁的本色。你深沉厚重，质朴无华，蕴含着中华民族丰厚的文化内涵，体现着华夏儿女刚毅的民族精神。八月的北京，向世界敞开中华文明的窗口；北京的八月，让世界领略中华健儿奋勇拼搏的风采!【参考示例5】绿色，这洋溢着盎然生机的颜色，象征着“2008北京奥运”将是一个充满活力的体育盛会，将让源远流长的中华文明与现代奥林匹克精神完美结合，焕发出勃勃生机，让体育成为世界和平与发展的纽带和桥梁。【参考示例6】绿色的橄榄枝承载着世界和平、人类和谐的梦想。2008，共同的“奥运梦”让不同肤色、不同语言的体育健儿齐聚绿色北京，心手相连，共筑一座友谊长城，共建一条和平方舟，让彼此不再遥远，让奥运精神永恒。【参考示例7】，这火一般的颜色，串起了喜庆的中国结，连结起全球炎黄子孙的心；这火红的中国心啊，点燃了2008的奥运圣火，让鲜艳的五星红旗，高高地飘扬在奥林匹克运动场的上空，让华夏儿女圆了百年的奥运梦想。【参考示例8】红色，是庄严而又热烈奔放的圣火的颜色。2008，八月的北京将以满怀的激情喜迎八方来宾。如火如荼的赛场上，各国选手将演绎“更高、更快、更强”的奥运精神；中国健儿将会以火红的中国心，谱写出奥运史上的壮丽诗篇。&2．D&
3．B　　4、如：平凡的母亲，伟大的母爱5、如:朋友，用我的微笑温暖你的心，愿你能珍惜生命中的每一天，用坚韧不拔的毅力面对生活，明天的路将越走越宽。二、现代文阅读： 轻轻掩门的一声清响　　吴程程18．写“我”从关门声中来读人（或：着重写了几类关门、叩门人）（2分。意对即可。）19．（1）细心，体贴（或：有一颗细密而饱满的心，有礼貌）（1分） （2）粗心，不太体贴&&&&&&&&&&
（或：欠些细心、体贴）（1分） （3）粗鲁，不顾他人感受（2分。意对即可。）20．①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，并且关门特别轻。②八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊忧午睡的父亲，不料关门声还是异常响。③前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。&&&&&
（3分。答对一件得1分，意对即可。）21．答案示例：采用比喻的修辞手法（用短诗中的清脆的句点来作比），形象而生动地写出了那轻轻一合的清响着实令人回味。（3分。修辞手法1分，表达效果2分。若只品味词语，最多2分。）22．开放性题。答案示例：不赞同。因为此段拓开一笔，由关门写到叩门，说明人跟人之间的点点关怀与温暖，不仅仅只是体现在关门这一细节上，还体现在叩门等许多生活细节上，更好地拓展了文章的主题。&& 赞同（有此同感）。因为文章标题及全文主要部分都是围绕“关门”这一内容来写，此段给人以节外生技之感；若无此段，全文意思也很连贯，整个行文更显得一脉相通。（3分。看法1分，理由2分。无论赞同与否，只要言之成理即可。）在冬夜里歌唱的鱼&&&&&&& 查一路19、（3 分）& A （“‘鱼’比喻‘我们’几个孩子”，错。) ｛浪红户
20、 ( 4 分）
装模作样地伏在灶台上做作业（或“伏在灶台上做作业”& “在灶台上做作业”)&
&&& 目光随着蒸汽升高，梳她又黑又粗的长辫（两者有一即可得分）
在幸福的预感中虚张声势
眼前的景象是他的成就（“内心必然掠过一阵阵喜悦”亦可）（每项1 分）
2 1 、（6 分）
( 1) 2 分）& “目光越过一道道山粱”形象地表现了“我们”等待父亲归来的焦急心情（1 分）；“裹挟着晚风”形象地表现父亲为全家生活奔波的艰难程度（l 分），亦奠定与寒冷抗争的全文基本调l 分）； “逐渐清晰” ，按照从远到近、从模糊到清晰的顺序动态地表现了父亲归来的情景（l 分）。（其他说法言之有理即可，但给足2 分为止。）
( 2 ) ( 2 分）拟人（比拟）, 1 分。我们几个孩子抢着（“贪婪”）吃鱼的情景，l 分。( 3 ) ( 2 分）“寒冷”指困苦的生活（或困境）, 1 分：“温暖”指获得用助、关爱（接受帮助、关爱时而产生的幸福感、快乐感）, l 分。（其他说法言之有理即可。）
22、 ( 3 分）A．勒劳B、慈爱（爱子女） C 、忘我或克己（奉狱） D、主动关怀他人（善良）（有爱心）。其他言之有理亦可。答到三点得3 分．多答不加、减分。
23、 ( 5 分）要点一：“人们遭受这样那样的灾难与挫拆是在所难免的，此时最需要别人的帮助与支持”. 2 分：&&
要点二：为“他们会深切地感受到获取别人帮助的幸福”. 1 分；&&
要点三：“并会主动地帮助处在困境中的人们”， 2 分。三个要点共为5 分，若缺少则减分。（其他说法咨之有理即可。）语文教学资料B参考之& 第十三课时& 参考答案一、语文知识积累与运用& &&&【参考答案】《中考＂信息提取题＂训练题》参考答案
&&&1、我国首次载人航天飞行取得圆满成功&2、海外建材市场正加速抢占中国市场&3、物种灭绝速度加快。4、全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。5、三种蚂蚊筑巢的不同方式。6、第一层的意思是冬天萧条的景象，第二层的意思是春天生机勃勃的景象。7、身份、性别、来历、训练情况、航行计划。8、眼球还没有发展到前后轴变长阶段的近视。9、讨论太空电梯的建造。10、今年国内主要粮食品种的价格可能持续走高。11、爬山虎有降低湿度、调节温度、制造氧气、吸收噪音、吸附尘土等多方面的环境保护作用。12、第一层是说名牌重点院校爆满，第二层是说一般院校生源不足。13、地理位置、名称、历史价值。14、汽车、工厂排出废气中的大量的碳氢化合物经太阳紫外线照射后产生的浅蓝色有害烟雾，叫光化学烟雾。15、植物的抽青、开花等物候现象，在春夏季节越往高处越迟。二、现代文阅读(30分) &倾听生命行走的声音& 易宗明7.(4分)一是因为文章具体描述了杨木桩生命成长的过程及作者对此的感受；二是因为作者抒写了从杨木桩生命的成长中获得的一种生命的感悟和启迪。
(答对一点计2分；语意相近即可)8.(5分)小枣树是弯腰曲膝、软弱无力的、消极生存的（3分；答对一点计1分),作者描写小枣树的意图在于将小枣树与杨木桩生存的环境条件、生存状态形成鲜明对比(1分),突出杨木桩的坚毅、顽强、积极向上的特点(1分)。（语意相近即可）9.(5分)不矛盾(1分)。这样写形象地表现了“我”对杨木桩的情感变化过程(1分)。文章开头写我对杨木桩的随意,不仅显现了它的普通与不引人注目,而且为下文写杨木桩的特点和抒发自己对它的喜爱与赞颂之情作了铺垫（1分）；结尾这样写抒发了对杨木桩生命成长的惊叹与景仰之情(1分)。首尾相扣,突出了文章的主旨(1分)。(语意相近即可) 10.(4分)此题是开放性试题,回答能扣住文本,清楚地阐发自已的观点,言之成理即可。红心番薯　　林清玄19. 台湾（1分）；离开大陆、身居台湾的渺小而微不足道的人(2分)（共3分）。&
不改乡音，符合人物的语言习惯；表明他思念家乡、以故乡为傲的感情。（意思对即可，每点2分，共4分）& 21. 因为只有经历过颠沛流离的磨难，心中故乡的印记才更深，对故乡的依恋才更浓。（共2分）22.鸦片战争至中华人民共和国成立（民主主义革命时期，旧民主主义革命及新民主主义革命时期，中国近代及现代历史时期均可，共2分）。23.老人虽然与番薯一样卑微，但却深恋着故乡，在深深的思念中永远怀着重返故乡的不灭的渴望。（意思对即可，共3分） 24. 历经风雨，不改红心；卑微，渺小，谨小慎微地生活着；互相拥抱、互相温暖；心怀故乡，以故乡为骄傲；生存能力强，只要有土壤就能生存。（意思对即可，每答对一点得1分，共4分）语文教学资料C参考之& 第十三课时一、&&&&&&&
基础知识：1.近年我国学生身高长了体质差了。2.答题要点：在经济，或科技，或军事等方面占世界领先地位，并影响世界。（3分。领域1分，地位或影响1分，语言表达无明显毛病1分）　　3．（3分）（1）（2分。其它寓意言之有理，酌情给分） 不要不顾自身条件而盲目模仿能人。（2）（1分。写错字不给分）& 东施效颦& （邯郸学步也可）4．探究性学习（10分）(1)（3分）答题要求：内容上突出“竹”的品质特点，语言上体现例句的基本句式。内容2分，语言1分。示例：脱俗的神韵&&
坚忍的品性&&
正直的品格&&
高尚的气节&&
挺拔的气势&
高雅的气质&&
……(2)& D （2分）(3)（3分）答题要求：内容上扣住诗句的主要意象（竹、日、山……），描绘出画面；语言优美流畅。内容2分，语言1分。例一：一片竹林，落日余晖下，竹叶婆娑。远处，在山与天相接的天边，飘来袅袅云雾，从竹叶缝隙中看去，夕阳把整个天际照得金光灿灿。例二：独自漫步在竹林里，满耳是鸟雀回家的喜悦。抬头远望，群山沐浴在落日的余晖中，夕阳依山，云海迷茫。(4)（2分）答题要求：内容扣住“两岸竹友”，用语规范。酌情给分。示例：两岸竹缘&&& 闽台竹友&&& 闽台竹缘&&& 闽台竹心&&& 海峡竹缘&&& ……二、现代文阅读& 人生如月25、示例：无论顺逆得失，都平静的接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。(2分，意近即可)
26、示例：它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象得很。这句话用细腻的描写和生动形象的比喻写出了月初期的亮度、形状、颜色，给人以美的享受。(2分，说明理由要准确合理。)
27、第②段论据示例：袁隆平荣获“杂交稻之父”的称号并获“国家科技进步奖”最高奖项，仍然过着朴素低调的生活，仍然坚守在农村田地里搞科研。居里夫人两次荣获诺贝尔奖，放弃申请镭的专利，淡泊名利，保持一颗平常心，全身心投入到科研工作中。
&&& 第③段论据示例：霍金疾病缠身，克服了常人难以想象的困难，与时间和病魔赛跑，不放弃对知识对科学对真理的探求，完成了《时间简史》等物理学巨著。南非前总统曼德拉遭受27年牢狱之灾，灾难没有使他消沉，反而使他变得更加成熟和坚强，出狱后凭借自己的威望和能力当上了总统。
&&& (说明：所举出的事例要典型，不介绍事例或事例与论点不符的不得分，)(3分)
28、B(2分)
29、示例：①人生如道路，有崎岖也有平坦，我们只有脚踏实地，从容走过，才能达到理想的终点。②人生如茶，有清香也有苦涩，用心品味，才能明白生活的真谛。(3分，提示：比喻恰当，能正确表达出人生的感悟即可，比喻不当不得分。)阳关古道苍凉美&&&&&&
寅公14、①是通往西域边防的关隘；②是古丝绸之路的必经关口；③王维《渭城曲》诗中对古阳关的咏叹；④有关“阳关道”的民谚广为流传。15.（1）宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大，是我突然产生了惊喜之感。（2）城砖磨制的阳关砚，蕴含着历史文化气息，是我对阳关古城的感觉也变得温暖了一些。（3）出生入死的人生经历，使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的感触，给后人留下了哲理和诗情。16．①古代的军事重镇和交通要道，如今已是平沙千里，广袤雄浑；②昔日“林草丰美”的阳关古城，如今已是红沙渺渺，苍凉悲壮；③古人对生死离别的感慨，道尽人间沧桑，凄凉悲惋。17.第一问：表现了作者的豪情壮志和对今天美丽富饶的阳关的赞美。第二问：回应文章开头的提问，使文章前后照应，并强化了作者的观点。&&&2011年中考全国语文“热点”作家阅读题汇总学案：三 鲁先圣、刘醒龙、丁立梅、朱国勇_学优中考网 |
2011年全国中考语文“热点”作家（三）
鲁先圣、刘醒龙、丁立梅、朱国勇
一、鲁先圣
【作者简介】
鲁先圣，《读者》、《青年文摘》、《思维与智慧》、 龙源期刊网签约专栏作家 , 教育部十一五课题文学专家 , 山东省作家协会会员。主要个人专著：《苍茫人生》《智者的幸福》 《原上树》《点亮青少年心灵的人生感悟》《伴你读名著之--水浒》《持续的敲门》《黎明的珠露》《异域的玫瑰》等。与人合著散文集 《心灵的独白》 《爱是条温暖的河 《面包和鱼的奇迹》《站在高岗上》《感动》《收获灵感》等
【中考试题】福建福州卷——《白手起家，不能手无寸铁》
白手起家，不能手无寸铁
①我们常常说，“人可以白手起家，但不能手无寸铁”。这里的“铁”，就是一个人立身处世的资本和能耐，也可以说是你创业的本领。
②哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱、再贫穷、再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现，缺少对自己人生价值的开发利用。
③美国人马克·吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师。但是，在他选择文学和演说之前，他曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机，花费了整整3年的时间，最后把千辛万苦借来的5万美元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱。他很不服气，心想，我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗?为何不自己开一个出版公司呢?他于是又投资开了一家出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两回事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机当中。
④经过两次经商失败的打击，马克·吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头。痛定思痛，他发现自己没有找到自己的强项，自己有写作和演讲的才能，而自己却没有很好地使用。到全国巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克·吐温声名大噪，成为全国知名的演说家，脍炙人口的作品也迅速走红。
⑤美国政治家富兰克林说：“宝贝放错了地方就是废物。”马克·吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。尺有所短，寸有所长。你也许兴趣广泛，掌握多种技能，但是，在所有的长处中，总是有你的强项。成功者的原则是：去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的品格和长处得以充分发挥的职业。因为，唯有充分利用了自己的长处，才能够让自己的人生增值；相反，你总是选择自己的短处，你的人生就只能贬值了。
⑥很显然，一个人的成功，来自于对自己优势的发现，来自于对自己所从事的事业的专注和投入，来自于对自己事业的无怨无悔！而这些，正是一个成功者必备的人生之“铁”。
⑦当你发现培养了自己的手中之“铁”的时候，等待你去采摘的，都是人生甘甜的果实。
（选自《意林》2011第5期）
15.作者由“人可以白手起家，但不能手无寸铁”这一俗语说起，以“铁”喻
；接着用马克·吐温的事例及
，阐释了一个成功者必备的人生之“铁”是
16.本文在论述过程中，举了马克·吐温投资开发打印机失败的事例之后，又举了他投资出版公司失败的事例，这看似多余，其实并非如此，为什么？（3分）
17.读了全文，联系实际，谈谈你对第⑦段划线句的感悟联想。（50字左右）（5分）
【参考答案】
15.立身处世的资本和能耐（或：创业的本领）
富兰克林的名言
对自己优势的发现对自己所从事的事业的专注和投入
对自己事业的无怨无悔（5分，每处1分）
16.因为二者论述的侧重点不同，举马克·吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。（或：举马克·吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现”的道理；而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势后，还要对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。二者论述的重点不同。或：举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理；举第二次失败的例子是为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。）（3分，言之有理即可。）
17.示例：①这句话让我明白，每个人都有实现梦想的机会，每朵花都有开放的理由，关键是我们要善于发现自己手中的“铁”，这样就会采摘到甜美的果实。②也许你没有运动的天赋，也许你缺乏艺术的才华，但是，“天生我才必有用”，只要不断培养你的优势，总有一天你会实现你心中的梦想。（5分，言之有理均可）
二、刘醒龙
【作者简介】
刘醒龙，著名作家，中国作家协会全委会委员，湖北省作家协会副主席、武汉市文联副主席、芳草杂志社总编。曾获首届中国当代文学学院奖（长篇小说〈圣天门口〉）、第二届（）中国说学会长篇小说唯一大奖（长篇小说〈圣天门口〉）、首届鲁迅文学奖中篇小说奖（中篇小说〈抵挑担茶叶上北京〉），第四、五、六届《小说月报》百花奖（中篇小说〈凤凰琴〉〈白菜萝卜〉〈分享艰难〉），第七届庄重文文学奖、首届青年文学创作成就奖等。中篇小说《凤凰琴》和《秋风醉了》被改编为电影《凤凰琴》和《背靠背脸对脸》,获国内外多种大奖。长篇小说《爱到永远》被改编成大型舞剧《山水谣》获文化部戏曲文华奖。部分作品被翻译成英法日韩等文。
【中考试题】湖北黄冈卷——《钢构的故乡（节选）》
钢构的故乡（节选）
一个从哺乳时期就远离故乡的人，正如最白的那朵云与天空离散了。
因此，漂泊是我的生活中，最纠结的神经，最生涩的血液，最无解的思绪，最沉静的呼唤。说到底，就是任凭长风吹旷野，短雨洗芭蕉，空有万分想念，千般记惦，百倍牵肠挂肚，依然无根可寻和无情可系。
在母亲怀里长大的孩子，总是记得母乳的温暖。
在母亲怀里长大的孩子，又总是记得不母乳的模样。
因为故乡的孕育，记忆中就有一个忽隐忽现的名为团风的地方。
书上说，团风是1949年春天那场叫渡江战役的最上游的曲击地。书上又说，团风是抗日战争时期，国内两支本该同仇敌忾的军队，却同室操戈时常火并，必争之地。书上更说，团风是改变中华民族命运的赤色政党中两位创党元老的深情故土、痴情故地。
著书卷，立学说，想来至少不使后来者多费猜度。就像宋时苏轼，诗意地说一句，人道是三国周郎赤壁，竟然变成多少年后惹是生非的源头。苏轼当然不知后来世上会有团风之地，却断断不会不知鸟林之所在。苏轼时期的鸟林，在后苏轼时期，改名换姓成为团风。作为赤壁大战关键所在，如果此鸟林一直成为鸟林，上溯长江几百公里，那个也叫鸟林的去处，就没有机会将自己想象成孔明先生借来东风，助周公瑾大战曹盂德的英雄际会场所了。
书上那些文字，在我心里是惶惑的。
童年的我，无法认识童年的自己。认识的只有从承载这些文字的土地上，走向他乡的长辈。比如父亲，那位在一个叫刘下垸的小地方，学会操纵最原始的织布机的男人；比如爷爷，那位在一个叫林家大垸的小地方，替一户后来声名显赫的林姓人家织了8年土布和洋布的男人。从他们身上，我看得到一些小命运和小小命运，无论如何，都不能将这位早早为了生计而少能认字的壮年男人，和另一位对生计艰难有着更深体会而累得脊背畸形的老年男人，同那些辉煌于历史的大事伟人，作某种关联。
比文字更让人难以置信的是亲人的故事。
首先是母亲。在母亲第九十九次讲述她的故事时，我曾经有机会在她所说的团风街上徘徊很久，也问过不少人，既没有找到，也没有听到，在那条街的某个地方，有过某座祠堂。虽然旧的痕迹消失了，我还是能够感受到生命初期的孤独凄苦。当年那些风雨飘摇的夜晚，母亲搂着她的两个加起来不到三岁的孩子，陪着那些被族人用私刑冤毙的游魂。一盏彻夜不灭的油灯，成了并非英雄母亲的虎胆，夜复一夜地盼到天亮，将害怕潜伏者抢劫的阴森祠堂，苏醒成为翻身农民供应生活物资的供销社。
其次是父亲。父亲的故事，父亲本人只说过一次。后来就不再说了。他的那个1948年在汉口街上贴一张革命传单，要躲好几条街的故事，更是从1967年的大字报上读到的。那一年，第一次跟在父亲身后，走在幻梦中出现过的小路上，听那些过分陌生的人冲着父亲表达过分的热情，这才相信那个早已成为了历史的故事。相信父亲为躲避“文革”斗争，只身逃回故乡，那些追逐而来的狂热青年，如何被父亲童年时的伙伴，一声大吼，喝退几百里。
还有一个故事，它是属于我的。那一年，父亲在芭茅草丛生的田野上，找到一处荒芜土丘，惊天动地地跪下去，冲着深深的土地大声呼唤自己的母亲。我晓得，这便是在我出生前很多年就已经离开的奶奶。接下来，我的一跪，让内心有了重新诞生的感觉。所以，再往后，当父亲和母亲，一回回地要求，替他们在故乡找块安度往生的地！我亦能够伤情地理解，故乡是使有限人生重新诞生为永生的最可靠的地方。
成熟了，成年了，越喜欢故乡。
哪怕只在匆匆路过中，远远地看上一眼！
哪怕只是在无声无息中，悄悄地深呼吸一下！
24.文中第二段语言生动优美，运用了比喻、排比等修辞手法，表达了作者_____________的感受。（2分）
25.请指出并简要说明划横线句子在文中的主要作用。（3分）_______________________________________________________________________________
26.请品味文中划波浪线句子的含义。（2分）
我的一跪，让内心有了重新诞生的感觉。_______________________________________________________________________________
27.文中说“比文字更让人难以置信的是亲人的故事”，请你结合全文，具体写出三方面“难以置信”的事，以及这些事所表达出的作者感情。（5分）
难以置信的事：_____________________________________________________________
________________________________________________________________
28.一个人在年少的时候，总盼望走出故乡，而“成熟了，成年了，越喜欢故乡”。请结合文章，联系现实，谈谈你对这种现象的看法。（4分）
_______________________________________________________________________________
25. 引起下文。 用孩子对母乳的感受作类比，引出作者对故乡的种种感受。
26. “我”的一跪，是找到自己的“根”，从而不再漂泊无依，成为一个有“家”（故乡）的人。（意思相同即可）
27. 难以置信的事：①故乡悠久厚重的历史。②母亲在祠堂里度过的孤独凄苦岁月。③父亲在“文革”时的“传奇”。
作者的感情：对故乡历史的敬畏，对父母遭遇的同情与敬重。
28. 人在年轻的时候总是满腔热血、充满好奇、志向远大，希望到外面闯世界，干出一番轰轰烈烈的事业。到中年以后，如作者一样有了许多历练，视野随之开阔，心态慢慢变得平和，于是故乡的山水人事成为温馨的回忆，越来越喜欢故乡、依恋故乡，期盼叶落归根。（意思相同即可，酌情给分。）
三、丁立梅
【作者简介】
丁立梅，笔名梅子，紫色梅子。江苏东台人。职业：教师。系中国作家协会会员。《读者》、《青年文摘》等杂志签约作家。在《哲思》等多家报刊开有专栏。出版有散文集《且听风吟》、《忽然花开》、《每一棵草都会开花》、《尘世里的初相见》、《诗经里的那些情事》、《爱，永远不会消失》、《阳光人生心灵故事》、《风会记得一朵花的香》、《等待绽放》、《瓶子里的春天》等十多部。作品《春风暖》被选为七年级上册语文活页课文链接。作品《有一种爱叫相依为命》入选全国中等职业学校通用《语文》教材。文章被选进《灵感与感动》等上百种文集。有多篇文章被设计成中考、高考语文阅读题。作品《手指上的温度》被选入八年级下册《文科爱好者》中的第六单元检测。
【中考试题】湖南娄底卷——《掌心化雪》
⑴那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
⑵大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
　　⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”
　　⑷她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。
　　⑸语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
　　⑹教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？
　　⑺很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。
　　⑻改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。
　　⑼奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。
　　⑽在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。
　　⑾后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”
⑿她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
21.选文第⑵段画线的句子中“压”字用得精练、准确，请作具体分析。
22.语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的，也是冷的”确定为唯一的一等奖？
23.选文中语文老师形象鲜明，请结合选文分析，语文老师是一个怎样的人。
24.在⑾⑿段中，“她”一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品，为什么？
25.选文的题目“掌心化雪”用了比喻的手法，请你联系全文说说“掌心化雪”的意思。
【参考答案】
21.“压”字写出了“她”深知家境的贫寒，理解母亲的愁苦，为帮助家庭解压，强行压制内心的欲望。22.⑴这句话写出了“她”的自身感受，文字质朴、自然，具有一定的哲理。⑵体现了语文老师对“她”的关怀和爱护⑶同时也体现了语文老师对“她”是鼓励。23.关怀爱护学生；教育方法科学、巧妙。24.要点：①受语文老师的影响②用实际行动温暖孩子们的心③回报社会25.“掌心化雪”本来是指雪在掌心，会慢慢化成水。这里比喻老师对学生那种潜移默化、润物无声的关爱，能让学生觉得温暖，感受鼓舞。
四、朱国勇
【作者简介】
朱国勇，安徽庐江某学校教师。09年11月签约《青年文摘》杂志社，成为其为数不多的签约作者之一。2010年2月签约《启迪与智慧》杂志社。文字散见《小说选刊》、《环球人物》、《读者》、《知音》、《意林》、《家庭》、《青年文摘》、《思维与智慧》、《青年博览》、《小品文选刊》、《启迪》、《文苑》、《青春潮》、《辽宁青年》、《做人与处世》、《视野》、《幸福悦读》、《读者俱乐部》、《环球日报》、香港《大公报》、《杂文报》等。
【中考试题】江苏连云港卷——《高贵的生命不卑微》
高贵的生命不卑微
①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！
④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服： “你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。
⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。
⑥他笑了②，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。
⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！”
⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔 乔丹！
（选自《读写月报》，2011，4，有删改）
18.试分析第①段在文章结构上所起的作用？（3分）
19.根据要求，回答下列问题。（6分）
（1）文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。（3分）
（2）理解“他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。（3分）
20.父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么？父亲的用意有何变化？（5分）
21.纵观全文，为什么说“高贵的生命不卑微”？（4分）
22.人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的？请结合文本说明理由。（4分）
【参考答案】
18.（3分）交代了男孩的身份和他的自备心理，为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应，使得文章结构严谨。（答出一点得2分，满分3分）
19.（6分）（1）（3分）第①处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。第②处“笑了”：男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。（答出一点得2分，满分3分）（2）（3分）太阳就是信心和希望（1分）。一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实，使得男孩从自备的阴影中走了出来，增强了自信，对生活、对未来充满了希望（2分）。
20.（5分）通过卖衣服，培养儿子的自信心，使他能走出自备并明白每个人都是高贵的，从而对生活充满希望（2分）。第一次用亲情打动儿子去“试一试”，勇敢地走出第一步（走出自我）（1分）；第二次鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增强儿子的自信心（挑战自我）（1分）；第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识（超越自我）（1分）。
21.（4分）生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）（2分）；只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想（2分）。
22.（4分）（1）儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。（2）父亲：父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。
（3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。（此题为开放题，可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析，答出两点即可得满分）
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(2)我国古代有一个神话故事，说的是有一个人立志追赶太阳，赶上太阳时，感到焦渴，便喝干了黄河、渭河宇轩图书 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题我选________ 赏析：__________________________________________ __________________________________________
解析：本题考查结合主题赏析图文的能力。本题把莫言获诺奖和语言表达结合起来，前提是要对莫言及其代表作有一定的了解，尤其是图丙涉及《红高粱》。思考时要从语言文字入手，抓住其修辞特色进行阐述。 答案：示例C组　仿写 1．仿照例句，请再写出两个字数相同，句式一致，内容相关的句子。 例句：青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路； 仿写：青春是____________，____________________； 青春是______________，_________________。 解析：仿写时要注意所给句子的句式、修辞、含义等。前半句填写不成问题，但是后半句与前半句的关系要理解正确。后半句是 (5)十八大后，新一届党和国家领导人大力弘扬勤俭节约之风，收到了良好的社会反响，这使我想起了一句名言：______________，______________；半丝半缕，恒念物力维艰。 解析：第(1)(2)题要抓住关键词“夸张”“战斗气氛”，“愁”“重量”选择相应诗句。第(3)(4)题根据所描述的画面和对哲理的阐述选择相应诗句。第(5)句注意“粥”的写法。 答案：(1)黑云压城城欲摧　甲光向日3．(2013·咸宁)填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。________；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。 A．这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼 B．这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼 宇轩图书 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 (3)奶奶病好后，想送一面锦旗给王医生以表谢意。你认为最适合写在锦旗上的一项是(　　) A．春风化雨　　　　　　B．造福百姓 C．扶危济困
D．妙手回春 解析：(1)首先从图上找到人物所在的方位，以及可以进入医院的侧门位置；然后用简洁的语言，使用表方位及动作先后的词语介绍。(2)称呼要得体，转述病情要委婉，最好要有安慰爷爷的话，语言表述还要通顺、简洁。解析：(1)句式杂糅，“优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目”和“优质的服务是宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因”两种句式杂糅在一起。选用一种即可。(2)缺少宾语，应在句末添加合适的词语。 答案：(1)把“使”改为“是”(或：去掉“的重要原因”)。　(2)“静电”之后加上“的作用”(或：“的功能”)。
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(4)第②段作者先列举乞人不受“嗟来之食”的事例，论证了“________”比“________”更重要的观点，然后指出“______________________________”是失其“本心”的表现，指出“是亦不可以已乎”的告诫。 解析：本题考查对论证思路的把握能力。前两处要结合文中“得之则生，弗得则死”来理解。第三处，需要先理解“本心”的含义——天性，天良；再借助题干的提示作用，在第②段解析：①“名之者谁”这句话的意思是：(给醉翁亭)命名的人是谁呢？“名”是名词用作动词，“命名、取名”之义。②“四时之景不同”中的“四时”和“景”是修饰与被修饰的关系，“之”处在其间，是助词，“的”的意思。 答案：①命名、取名　②助词，译为“的”
(2)用现代汉语翻译下列句子。 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ____________________________________________ (2)师旷撞晋平公的原因是什么？(用文中原句回答) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：本题考查对文章内容的理解能力。文中“故撞之”有提示 (1)给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。(限断3处) 盖 初 生 时 光 怪 满 室 父 惧 将 沉 于 了 溪。 答案：盖初生时/光怪满室/父惧/将沉于了溪
解析：②中的“顾”可联系《陈太丘与友期》 “元方入门不顾”中的“顾”作答。 答案：①吃　②回头看
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(1)前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“________”字尽现田园清朗的意境。 解析：考查学生赏析诗词语言的能力。前两句中表现田园清朗的只有“明”字。 答案：明
(2)云本无知，诗人却怨云“不知”。这看宇轩图书 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题宇轩图书 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题