每天十张内涵图诞生一次文章标题的真正内涵该如何了解

北师大版 八年级语文上(最新)每天诞生一次_百度文库
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《每天诞生一次》教案设计3
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《每天诞生一次》教案设计3
作者:佚名 点击数: 更新时间: 8:23:38
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··········
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“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”
――保尔柯察金
作者简介 周涛:当代著名诗人、散文家。生于1946年3月,祖籍山西,在京发蒙,1955年随父迁徙新疆,1969年毕业于新疆大学中语系。出版诗集、散文集四十部。曾荣获第二届、第三届、第七届中国人民解放军文艺奖,全国诗集、散文集奖,鲁迅文学奖及多种奖项。? 朗读课文,找出你最感亲切的地方,并说说你的理由。 作者在文中写到:“其实早晨并不新鲜,新鲜的是生命在醒来时的感觉。”找出课文中写“新鲜感觉”的关键词语,并把它们组织起来,看能不能概括文章的主要内容? 深入探究
作者所描写的“新鲜感觉”究竟新鲜在什么地方?他想告诉读者什么?你是怎样理解的? 拓展阅读
想一想:本文中对“生命”的感悟与《日历》中对“生命”的感悟一样吗?说说你的看法。 * 每天诞生一次
甘肃省天祝县
东坪学校 名言导入 教学目标? (一)语文基础知识目标? 1、理解并识记生字、生词 2、识记作者相关知识 (二)阅读能力目标? 1.?体会作品从不同的角度、手法和风格展示了丰富多彩的生之机趣的写法。? 2.?学习文章细腻的笔法,感受真挚的感情。? (三)写作能力目标? ??能够从日常生活中的细小事情入手,深入思考有所发现,并能加以合理形象的表述。? 四)思想教育? 学习文章对生命的感悟,体会高贵的人生精神。? 整体感知 课文探究 *
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