2021年，温江区教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的教育方针政策，深入贯彻落实国家、省市教育大会精神，按照成都市教育局总体安排和部署要求，实心干事，科学作为，全面推动温江教育高质量发展。温江区评为“全国中华优秀传统文化先行先试示范区”“四川省幼小科学衔接实验区”“成都智慧教育云平台应用试点区”。温江区教育局获评“第36届四川省青少年科技创新大赛基层赛事优秀组织单位”“成都市‘五育’并举教育质量综合评价先进单位”“成都市第二期特殊教育提升计划实施工作成绩突出单位”“成都市第十七届中小学电脑制作活动优秀组织单位”，荣获“四川省人民政府基础教育教学成果特等奖”“四川省人民政府职业教育教学成果二等奖”“四川省第36届青少年科技创新大赛优秀组织奖”“普通高中教育教学质量评估获优秀等级”“成都市教师教育教学信息化大赛优秀单位组织奖”“成都市2021年中华经典诵写讲演系列活动优秀组织单位奖”“成都市教育履职评价为‘优秀’”。温江中学彭翰林斩获丘成桐中学科学奖（物理）铜奖。

 温江区教育系统有党委6个、党总支11个、党支部115个，党员2342人，其中“两新”党组织45个，“两新”党员442人。坚持党对教育工作的全面领导，全年组织召开基层党建、全面从严治党、党风廉政建设工作会4次，落实党风廉政建设主体责任专题会8次，研究意识形态工作4次。坚持“第一议题”制度，全年召开局党组理论学习中心组学习15次。积极探索推进党组织领导的校长负责制，指导温江区玉石小学、光华实验幼儿园试点推进中小学校党组织领导的校长负责制改革。开展民办学校“双覆盖”提质增效专项行动，单建、联建党组织17个，评选“一星级”党组织2个。新发展26名党员，评选区第十五次党代会代表10名。创新开展庆祝中国共产党成立100周年活动，隆重表彰市级、区级“两优一先”对象13个，其中，温江区实验学校党支部评为全市先进基层党组织，温江区教育系统党工委评为全区先进基层党组织。召开教育系统庆祝中国共产党成立100周年“两优一先”表彰暨文艺汇演，表彰教育系统“两优一先”对象100个，颁发“光荣在党 50年”纪念章74枚。建成市、区级党建标准化示范点7个，其中：温江区玉石小学校、温江区光华实验幼儿园评为成都市中小学党建标准化建设示范点、温江区金马学校评为成都市党建标准化建设示范学校培育点，打造玉石小学廉洁学校1个。选派15名基层党组织书记参加第五期全国中小学校党组织书记网络培训示范班。制作党员教育电视片《21+36=1》获市三等奖、区二等奖和区网络关注奖。申报研究阐释党的十九届六中全会精神专项课题6个。组织参加全区基层党组织书记“党课开讲啦—携手幸福美好新征程，逐梦‘三个之区’新篇章”主题党课大赛决赛，荣获一等奖、二等奖、三等奖各1名。组建教育系统党史教育宣讲团，深入校园、课堂等场所广泛开展党史学习120余场、“我为群众办实事”30项，开展建党100周年系列活动600余场。深化内涵发展，扎实推进“一支部一品牌”建设，健全标杆党支部培育机制。

 温江区出台《关于统筹社会资源举办公办幼儿园工作的实施方案》《温江区普惠性民办幼儿园专项资金奖补实施方案》，新开公办园7所，新认定普惠性民办幼儿园45所，确保“50·80”目标全面达成。全面推进幼儿园标准化管理，省级课题《幼儿园SHEA管理标准化的实践研究》顺利结题。组织召开“2021西部幼教论坛会员单位学术交流会暨《温江区幼儿园SHEA管理标准化的实践研究》课题成果展示会”，大力推广课题成果，提升办园品质，并在中国教育学会学前教育专业委员会2021年学术年会暨第三届学前教育质量评价与提升学术论坛上以《构建SHEA标准化管理体系 助推区域学期前教育高质量发展》为题进行交流发言。深入推进学前教育集团化办园管理，指导7个集团完成《集团章程》的制定，并开展集团化办学捆绑考核试点。全面推进课程建设工作，组织开展《温江区幼儿园园长课程领导力提升研修班》培训，持续推进温江区实验幼儿园、温江区柳城幼儿园、温江区万春镇中心幼儿园、温江区光华新城幼儿园等4所课程建设实验园与华东师范大学的深度合作，顺利完成市重点规划课题《成都市普惠性民办幼儿园品质提升》的子课题《普惠性民办幼儿园课程规范研究》立项。组织开展45所幼儿园的等级评定及复核工作，并指导温江光华新城幼儿园、温江光华实验幼儿园等4所幼儿园积极创建成都市一级园，以创促建，提升园所内涵；探索开展幼小科学衔接研究工作，作为四川省幼小科学衔接实验区，承办成都市幼小科学衔接联合教研活动。

 温江区认真贯彻落实招生入学新政，做好政策宣传，在广泛调研并征求意见的基础上，精心制定招生方案，严密风险评估，严明招生流程，严格入学纪律，有序推进“划片招生、就近入学、民办招生微机派位”等工作，实现公民办学校同步招生，坚决禁止“掐尖”招生行为，营造良好招生环境和教育生态。积极推进进城务工随迁子女就学工作，协调解决好各类就学矛盾，全年统筹安排2959名符合政策外来务工人员子女就读公办义务教育阶段学校。妥善做好适龄残疾儿童少年教育安置工作，逐一核实数据，确保329名适龄残疾儿童少年“应进全进”。简化办理手续，优化办理流程，对军人子女、高层次人才等政策优抚对象子女入学，按照相关规定落实教育优待政策，做好入学服务工作。加强教学常规管理，印发《成都市温江区教育局关于进一步加强中小学教学常规管理的实施意见（试行）》（温教发〔2021〕23号），完善教学质量内控机制。积极稳妥推进班改课改，以“学历案”为载体，深化课堂教学改革，稳步推进中小学教学质量评价改革，深入推进中小学学区制管理改革和集团化办学，实施“北优”提升行动，北林片区2所学校申创成都市新优质学校，推进公办初中“强校工程”，促进义务教育优质均衡发展。

 温江区以创建领航高中、特色高中为契机，深入推进普通高中多样化、特色发展。深化高中新课程改革，加强新高考适应教师素能提升工程；推进拔尖创新人才早期培养基地校建设，增强学生创新精神和实践能力；畅通普职融合通道，促进学生多元成才；转变育人方式，推行学生综合素质评价，完善质量监测评价体系，引导高中教育提升质量内涵。

 温江区中职学校招生3320人；毕业生3969人，就业学生3957人，就业率99.70%。3577名学生通过“3+2”、“五年一贯制”、高职单招、对口职教高考和普通高考等方式升入大学（其中本科35人）。完成四川省民族地区“9+3”学生招生和就业促进工作，全面完成职业教育省市民生目标。积极推进成都市温江区燎原职业技术学校申报四川省中等职业教育名校建设。参加教育部、省、市职业院校教师教学能力比赛、师生技能大赛、班主任能大赛，共获市级以上等级奖105项（其中国家级二等奖2个、三等奖5个，省级一等9个，市级一等奖8个，其它等级奖项81个）。温江区中职学校教学成果获省级特等奖1个，一等奖1个，二等奖2个。温江区职教中心实训基地二期建设竣工投用，温江区燎原职业技术学校获成都市第三批特色示范职业学校、获成都市2020—2021学年度中等职业学校教学质量专项奖，普职融通（温江区第二中学校—温江区燎原职业技术学校）获办学特色突出学校。

 温江区深入贯彻学习型城市建设，持续推进全民终身学习体系，努力构建幸福美好生活十大工程。成立“家庭教育”、“智能应用”等10大类、290人的社区教育师资库建设。完成“最成都·市民课堂”课程190门、衍纸画教学等微课9门。全年开展老年教育、青少年校外教育、家庭教育等活动，服务人群约26万人次。编制的《爱成都·迎大运 生活英语情景对话》被评为市级特色读本，涌泉社教分校《缠花制作》、天府社教分校《“纳”样的美好生活》被评为市级特色微课程，“栖乡学堂”被评为市“终身学习品牌项目”，金马社教分校被评为市级“优秀成人继续教育学校”，5人被评为市社区教育先进个人，柳城街道、涌泉街道、永宁街道的3所社区学校完成成都市老年教育学校的创建评估。新增区级学习型家庭1350户、学习型社区21个。成功举办温江区“4.23”世界读书日和全民终身学习活动周等活动。

 温江区在全市率先建立民办教育管理平台，负责民办学校日常监督管理工作，利用信息化、网络化手段，建立区级民办教育信息化管理平台，将年报年检、常规工作事务、文件上传下达、数据信息的统计、分析、反馈等全面纳入平台管理，实现数据跑路，一网并行，破解民办教育规模剧增带来管理人员不足、管理时效不高、管理跟踪不及时等难题，提高民办教育智慧管理能力。积极贯彻落实中办、国办印发的《关于规范民办教育发展的意见》，多次召开民办教育规范发展专题工作会，制定民办义务教育规模调减方案，积极推近民办义务教育规模结构调整。完成385所民办学校年度检查、民办校外培训机构疫情防控指导检查工作。联合区级相关部门成立了温江区规范校外培训风险防控专项工作组，防范化解培训机构风险隐患。积极引导学科类培训机构转型发展，义务教育学科类培训机构压减率达92.95%，有效减轻了学生校外培训负担。

 温江区适龄残疾儿童少年就学329人，其中温江区特殊教育学校学生138人（含送教上门学生32人）、随班就读学生167人、特教班24人，入学率达到98%。落实“三免一补”扶残助学政策，按照普通中小学10倍标准拨付特殊教育生均公用经费。新建区特殊教育学校投用。建成区级特殊教育资源中心1个、特殊教育资源教室20个，为2间特殊教育资源教室增添康复设备。推进“送教上门”工作，完善温江区特殊教育资源中心建设，发挥特殊教育资源中心引领作用，落实巡回指导制度，指导学生随班就读、资源教室建设管理等工作，提高特殊教育办学水平。

【德育工作】  温江区以“五育并举  融合育人”为核心，强化顶层设计，创新方式方法，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全面提升育德能力，搭建班主任论坛、德育论坛、班主任技能大赛、教育叙事评选等成长平台，组织成都市学校心理辅导员ABC级资格”培训、家庭教育指导师培训等活动，共计2000余人参加。全面强化协同育人，会同区妇联、区卫健局、区关工委等部门组建家庭教育“幸福使者”团队、关爱儿童青少年心理健康工作小组，协同开展育人工作。组织党史教育、家庭教育、心理健康、法治教育、禁毒教育等各类培训1000余次，近30000名师生和家长参培（含线上及线下）。积极探索“影子校长”“值日校长”等家校共育新模式，落实“三层家访”，构建家校社共育网络，凝聚育人合力，提升育人效能。全面发展学生素养，1000余人次在省市区级法治、体育、艺术、科技等活动中获奖，7名学生入选全国青少年校园足球省、市最佳阵容。做好省市优秀少先队员、辅导员、优秀集体评选，完成新时代好少年、少先队“红领巾奖章评定工作，3000余人获得省市区荣誉称号。会同团区委召开中国少年先锋队成都市温江区第二次代表大会，推选1名学生代表参加四川省第八次少代会，12名代表参加成都市少代会。创建市级文明校园2所，温江区教育局获评四川省第36届青少年科技创新大赛、成都市第36届青少年科技创新大赛、“每一滴水都应被善待”校园宣传比赛、“庆祝建党百年 画说美好天府” 第六届成都市中小学生校园书画创评活动、2021年学校爱国卫生运动优秀征文和摄影作品评选、2021年优秀童谣谱曲暨传唱推广等多项活动优秀组织奖。体教融合两次亮相人民日报，家庭教育在市区现场会、研讨会上交流发言。

 温江区坚持“精准资助、应助尽助”原则，建立高标准、多层次、全覆盖的教育救助体系，确保各项教育惠民政策落到实处。以狠抓制度建设、落实防疫资助举措、加强资金安全监管为工作重心，通过一对一、精准式、全覆盖的教育资助服务指引，确保政策宣传“广”、资助对象“准”、资金兑现“实”、监督管理“严”，全面完成22项教育资助目标。助学筑梦铸人，从经济、学业、心灵成长等方面给予受助学生全力支持，努力实现“一人成才、全家脱贫”，为受助学生家庭铺就温江温暖底色，为幸福温江更加美好而不懈奋斗。2021年，共完成各类教育资助61620人次，资助资金3000.46万元。

 温江区全面落实“双减”政策，将“双减”作为推动区域教育高质量发展的重要抓手，印发《成都市温江区教育局义务教育阶段作业设计与实施指导意见(修订稿)》（温教发〔2021〕125号）、《成都市温江区教育局关于组织开展2021—2022学年度服务“双减”系列展评活动的实施方案》（温教发〔2021〕127号）等，优化学校作业设计，提升课堂教学效果。义务教育阶段学校全面实施“5+2”、“托管+拓展”的课后服务模式，在充分考虑学生学习和成长需求的基础上，结合学校办学特色，制定课后服务“一校一案”。课后服务全面升级，全区31所中小学开设课后服务课程300余门供学生自愿选择，部分初中学校免费开设晚自习服务。区域召开“双减”（校内提质）推进会2次，7所学校在专题会上就学校作业设计、课后服务进行经验分享。区规范校外培训风险防控专项工作组印发了《温江区规范校外培训风险防控专项工作方案》，召开17次专题会，分析研判培训机构风险隐患，及时防范化解矛盾冲突，发出预警提示8期，召开风险处置联席会8次，有效化解了8起因机构倒闭关门引发的群体性稳定风险。快速启动校外培训机构全额全流程监管服务平台建设。充分发挥民办协会行业组织作用，组建培训机构消课联盟，促进当事人互谅互让，化解矛盾纠纷。将109所艺体类机构、9所科技类机构管理权限移交至区文体旅局、区新经济和科技局，实施分类监管。完成48所培训机构85门培训课程的评判鉴定，积极引导校外培训机构转型改制，压减义务段学科类培训机构，241所义务段学科类培训机构中168所机构剥离义务段学科类培训（其中，转艺体类培训63所，转科技类培训1所，转成人阶段培训24所，转高中阶段培训31所，转综合类培训49所），56所培训机构暂停或拟注销，仅17所机构保留义务段学科类培训，压减率92.95%，学生校外培训及家庭经济负担得到有效减轻。

 温江区构建“大中小学”一体化纵向推进、有序衔接，“家、校、社、基地”横向并进、协同共育的立体化劳动教育新格局。制定了《温江区劳动教育十四五规划》《温江区加强大中小学劳动教育的实施方案》《温江区学校劳动教育考核评价标准》《温江区大中小学学生劳动教育清单》等，各校立足本土特色、校本资源，内涵推进劳动教育“一校一品”，创新开发校本劳动教育特色课程20余门。强化基地建设，建立劳动资源“三全”新矩阵，即“全区统筹、全域开放、全校开辟”。13所学校开辟了校外劳动实践基地，35所学校有校内劳动实践基地，开办劳动教育讲座64场次，邀请了四川农业大学、成都农业职业技术学院的专家进校指导学生开展劳动实践，聘请了劳动教育指导老师40余名，组织学生开展水稻种植、园艺手工、花卉培育等实践活动381次，1万余名师生走到田间地头，参加劳动体验。组织学生到敬老院、社区等场所开展公益劳动，形成“公益劳动志愿做”的新风尚。温江区镇子小学校、温江区鹏程小学校、成都七中实验学校也成功被评为劳动教育市级试点校，全区劳动教育呈蓬勃发展之势。

【新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控】  温江区教育局出台《关于调整区教育系统新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组组织架构的通知》，调整组建综合协调组、物资保障组、应急处置组、纪律监督组等13个工作小组，严格按照国家和省市区疫情防控工作要求，积极谋划，精心部署，深化家校沟通，切实筑牢各道防线。统筹抓好校园疫情防控，扎实组织好全区教育系统新冠疫苗接种工作和重点人群监测工作，确保人员到位、物资到位、培训到位、责任到位，认真落实防控“四方责任”“三张清单”，全面确保教育教学秩序总体平稳。在“11.2”疫情防控工作中表现突出，被评为成都市疫情防控先进集体。

 温江区深化“区管校聘”改革，2021年交流教师159名，交流比例为20.9%，交流骨干教师109名，交流比例为69.87%；交流干部25名，交流比例为19%。在全区公办中小学、幼儿园开展“两竞聘一双选”校聘改革，涉及班级732个，教职工2086名。实施捆绑考核学校教师定向交流计划。组建8个教师团队80余人，精准指导北林薄弱学段、学科。701名教师开展年度职称申报评审工作，落实全区28余名农村教师任教30年不占岗位职称评聘政策。获评省、市、区级优秀教师432人次，其中四川省特级教师2人、市特级教师3人、市学科带头人4人、市秀域美丽教师2人、市师德标兵1人、市优秀班主任标兵2人、市优秀班主任19人、市优秀德育工作者8人、市优秀青年教师4人、市教坛新秀3人、首届“学到温江”优秀干部教师93人、区优秀班主任60人、区优秀青年教师136人。实施干部教师“五大培育行动”，遴选140名干部教师开展系统性闭环式高端培养。高质量推荐领导干部人选，加强干部梯次培养，推荐领导干部15名（其中正局级干部3名、副局级干部12名），推荐区管后备干部15名（其中正局级后备干部2名、副局级后备干部13名）。优化教师队伍结构，公办中小学、幼儿园编制内招聘教师共196名。新成立的温江区江安路学校实行“两自一包”管理体制改革，8所“两自一包”改革学校2021年招聘教师171名。共有141位名优教师申报的共计132个项目成功立项，示范辐射引领各学段、层次教师1300余人。对2020年度149名名优教师辐射引领项目领衔人进行专项考核，其中145名名优教师考核达到相关要求，给予专项奖励。

 温江区提速提质项目建设，着力学位攻坚。力促建成投用，江安路学校、共和路幼儿园、天王社区幼儿园、报恩家园幼儿园等9所公办中小学和幼儿园，新增学位4760个。积极对上争取，科技园高中列入成都市中心城区重大基础设施和公共服务补短板项目，争取到奖补资金0.86亿元。精心策划储备，持续推进项目策划，已编制24个项目的建议书或可研报告，助推转化实施。加强监管落实，完善并认真执行《成都市温江区中小学幼儿园基建维修及校舍管理办法》，持续组织全区学校、幼儿园维修项目内审、外审工作。

 温江区教育局印发《关于组织开展学历案系列研究活动的实施方案》,组织“中小学分管教学行政学历案校本培训课程展评、中小学教师学历案修改大赛、学历案课例研究报告撰写比赛、学历案课例研究展评”四大活动，2040名行政和教师代表参加学历案修改大赛，63个教研组参加学历案课例研究展评，36所学校行政团队参加学历案校本培训课程展评，195篇课例研究报告参加学历案课例研究报告撰写比赛。“以赛促研、以赛促培、以赛促用”，深入推进以学历案为载体的“学为中心”课堂变革。《学历案为载体区域推进“学位中心”课堂变革实践研究》顺利结题，省教育科学规划办专家组鉴定：“该课题理论意义重大、实践价值非凡、社会影响强烈。”《落实课标、学为中心：区域推进学历案为载体的课堂变革》成果，获四川省政府基础教育教学成果特等奖，5项成果获四川省政府基础教育教学成果二等奖，2项成果获四川省政府职业教育教学成果二等奖，7项成果获成都市教学成果奖（二等奖3项，三等奖4项），在省、市教学成果奖评审中，温江获奖情况名列成都市前茅。成功申办“第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会微论坛”。与双流区共同承办成都市教育学会学术年会《“双减”背景下课堂变革的区域实践》分论坛。聚焦《双减背景下，减负提质的温江行动》，举办“温江区教育科研学术年会暨鱼凫教育论坛”。被华东师范大学、成都师范学院、长寿区教育委员会、双流区特殊教育学校等邀请做学历案专题讲座。承办全市地理、语文、生物学科教研，交流学历案深化课堂变革经验，展示学历案课堂。加强教育科研指导，6项课题被立项为省级课题，10项课题被立项市级课题，47项课题被立项为区级课题。加强教师小课题研究，承办“成都市第二届基础教育课程改革教师小课题成果展示会”。10所学校、幼儿园成为“成都市基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范校”。以《基于作业设计成果推广应用的区域行动》为题，在《提升中小学作业设计质量的实践研究》推广会上交流温江经验。

 温江区投入装备经费5873.7万余元，完成西南财经大学附属实验中学等3所学校无线网络及校宣设备、特教学校功能室、幼儿园通用教学设备、全区学校安防视频监控升级改造等项目实施，完成温江区江安路学校等学校多功能厅、未来教室、校园电视台、学生机房、通用办公设备、班级教学设备、实验设备、图书及图书设备、课桌椅及家具用具等设施配备，保障了温江区江安路学校、温江区特殊教育学校、温江区共和路幼儿园等10所新建中小学幼儿园顺利开学，保障了温江中学、温江区第二中学校、温江区涌泉学校、温江区公平学校等7所学校扩班及全区学校教育教学所需。建立教育系统网络安全保障体系，做好城域专网、无线网络、温江教育网、视频会议系统、幼儿园/幼升小报名等系统运维保障，以及中/高考、自考、重大活动、会议等技术保障。全区学校有线/无线双网覆盖，教育城域专网主/副线出口总带宽4922兆。全区中小学（幼儿园）站群式子站65个，覆盖率100%，温江教育网取得信息安全二级等保证书。加强温江教育资源云平台、设备监测平台、信息化数据报送等平台应用管理工作。实施“互联网+政务”成都市一体化协同办公应用，科室（单位）、学校全体覆盖。全力推进“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”，全区69个中小学校（单位）参加培训，6019名教师完成了线上20学时、线下30学时的校本研修任务。高中信息技术学业水平考试，温江全体学校参加测试，参与率为100%，一次性合格率达98.2%。初中实验操作考试，生物合格率达98.87%，物理合格率达99.01%,化学合格率达99.28%。组建温江区智慧教育学科中心组，稳步推进“区域学历案三学智慧课堂新型教与学模式”的探索与实践。先后组织成德眉资人工智能教育教学市级研讨，分享人工智能教育的温江经验。成都市教师教育教学信息化大赛，获市级一等奖2件、二等奖5件、三等奖12件，温江区教育局被评为优秀组织单位。推选5件案例参加成都市实验创新案例评选。获成都市中小学实验教学说课，二等奖1件，三等奖5件。推荐62件作品参加成都市“课堂教学大比武”优质精品课大赛，获一等奖9件，二等奖17件，三等奖30件，位居全市前列。申报成都市国信区先导区，遴选成都师范学院附属实验学校、温江区东大街第二小学校等6所学校申报成都市国信区示范校。

 温江区严格按照国家、省新冠肺炎疫情防控规定，配备防疫副主考，设置发热备用考场，考前14天健康监测等措施，平安组织国家考试任务34次，服务考生约16万人次。其中国家教育考试21次，全年设置考场3586个，服务考生约13万余人次，非国家教育考试（区公安、区委组织部、区人社局、恒信公司招聘）考试13次，考生约3万余人次。切实维护广大考生和考试工作人员的身体健康和生命安全，确保健康、平安参考国家考试任务。圆满完成省考试院交办任务。根据省考试院对高考答题卡扫描场、高考录取场、信访接待点的要求，主动对接，多方协调，高质量完成全省普通高考答题卡扫描场保障工作，以及高考录取场和信访接待点后勤保障工作。送高考体检到校服务，协调区卫计局，由区人民医院派专职医务人员和体检车到校为全区4305名高考考生提供无纸化体检服务。送信息采集到校服务，安排技术人员到校为10172名考生关键信息进行采集。送政策宣传优质服务，通过温江教育网、“学到温江”微信公众号、咨询电话等各种形式，为近13万考生家长提供优质服务。2021年疫情防控形势下，全年共计设置发热隔离考场315个，启用备用考点隔离考场1个（硕士研究生考试），方便了学校、方便了考生，受到社会的一致认可。

 温江区推进教育国际化工作，召开中外人文交流特色学校建设（温江区、郫都区、彭州市）专题培训会；承办成都市2021年国际理解教育研讨会；召开教育系统2021年对外交流与合作工作会。顺利通过成都市2020年教育国际化水平监测督导。组织10名教师参加“国际汉语教师能力提升”培训，并取得国家汉办国际汉语教师能力证书。选派1名教师赴国外（斐济）任汉语教师。组建区国际理解教育研究中心组，分6个片区开展教育国际化专题调研，摸清区域教育国际化工作存在的问题，共商解决措施，共推区域教育国际化。规范教育外事管理，开展全区各中小学、幼儿园和培训机构外籍教师专项清查工作。全区有44个单位聘用了78名外教（1人公民办学校均兼职），涉及16个国家。聘用外教的单位仅占8.58%，做到“全覆盖、无遗漏”。对温江区内公民办中小学外籍、港澳台籍学生信息进行了全面更新梳理，接收外籍学生就读52人，港澳台籍学生95人，全力保障外籍、港澳台籍学生正常入学需求。加强区域交流与合作，全市联盟工作推进会在我区托管学校东部新区永盛学校召开。成渝双城、成德眉资同城圈教育深度融合，盐边县教育局到我区交流，并参观温江区花都小学校。与巴南区，雁江区集中开展20所学校的结对仪式，50余名教师开展跟岗交流，线上线下开展30余次教育教学、学校管理等活动，该项工作2次被省市简报刊发。召集温江中学、温江区光华实验中学等10余所学校开展与中心城区专题研讨，拟与中心城区、周边区县开展教育交流。

 温江区教育局选派16名干部教师赴甘孜州色达县支教，组织名优教师8人赴色达送教讲学。接收色达县教体局派出干部1名到温江中学挂职学习3个月，接收色达县委组织部选派3名教师到温江中学实验学校顶岗培养3个月，为色达县举办35名藏数学教师转型培训学习三周。1名教师赴凉山州越西县开展帮扶工作，切实保障对口支援色达县、越西县干部教师每月生活津贴和相关经费、政策待遇落到实处。

 温江区全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，按照各级关于深化新时代教育督导体制机制改革的要求，进一步加强督导体制机制建设，先后出台了区政府教育督导委员会组织办法、工作制度和工作规程，修订了督学聘任管理办法、责任督学经常性督导工作规范等文件，不断优化管理体制、完善运行机制。组织召开了区政府教育督导委员会专题工作会，对学前教育普及普惠区和义务教育优质均衡发展区“两个创建”工作进行了安排部署。牵头做好“一评价三监测”工作，高水平通过市对县政府履行教育职责评价，现代化达成度为91.26%，位居全市前列，圆满完成市级目标。完成2020年区域义务教育优质均衡、教育现代化发展水平监测报告分析，并牵头做好2021年我区相关监测数据的采集与核查、市级特殊教育第二轮专项督导、心理健康教育专项督导和全市的教育评价调研相关工作。新增聘督学79名（其中，责任督学51名），进一步加强督学队伍培训、优化督导工作方式，提高督导工作的精准性，先后针对教学常规管理、心理健康教育、特殊教育、“五项管理”、校园安全等内容开展好“拉网式”“随机式”“点穴式”督导。扎实推进“五项管理”专项督导，教育督导部门系统思维凝聚合力，充分发挥学校的主观能动性，争取党委政府的大力支持和学生家长的配合，以作业、睡眠、手机、读物、体质管理为切入口，紧盯不落实、乱作为，从今年5月上旬开始，组织责任督学采取校园巡查、查阅资料、问卷调查、随机访谈等多种方式，对全区41所公民办中小学共开展督导100余校次，力争做到学习宣传、贯彻落实、督导实效“三个100%”，下好“四盘棋”，确保“五项管理”督导落地落实，并在省、市对此项工作的暗访中获得好评。开展学校学年度工作评价工作，完成59所中小学校、幼儿园的办学水平实地核查、53所幼儿园办园行为专项督导评估。同时，进一步做好全市第五区域联盟相关工作，全市联盟工作推进会在我区托管学校东部新区永盛学校召开。

 温江区抓好《教育法》《民办教育促进法实施条例》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等法律法规、政策的宣传贯彻工作，开展机关会前学法6次。精准定位全面依法治教改革这一枢纽，进一步增强依法行政能力，完善温江区教育局行政执法“三项清单”制度；突出依法治校核心内涵，进一步提高区内各级各类学校治理水平，完成区内55所公办中小学校、幼儿园“依章程办学”专项审查工作。全面推进教育系统政务信息公开，严格落实《政府信息公开条例》，纵深推进“政务公开、校务公开”。积极探索建立在法治框架内的校园矛盾纠纷多元化解决机制，健全区教育系统的法律顾问制度，依法积极应对诉讼纠纷，完善教育行政处罚案件法制审核、行政复议和应诉处理机制。创建“区级依法治校示范校”4所。

 温江区以夯实校园安全体系建设为目标，完善《成都市温江区教育局突发公共安全事件综合应急及专项应急处置预案》，拍摄《涉校极端事件应急处置演练动画视频》，系统内应急处置体系不断完善。承办成都市消防应急疏散演练暨“消防安全副校长”聘任仪式活动，常态化开展各类应急疏散演练400余次。全面完成三年行动计划“六个100%”，落实“五防”建设要求，加快推进“智慧安防·平安校园”建设，温江中学等3所学校试点安装AI智慧安防感知预警系统。扎实推进学校安全教育，开展“防溺水”、“防电信诈骗”“防校园欺凌”、“防性侵”等10余次专题安全教育活动，完成安全预警提示2万余条，开展了首届中小学（幼儿园）安全教育优质课评选活动，评选出10节安全教育优质课。下发“应急管理预警通报”9期，紧抓成都市创建全国食品安全示范城市契机，大力开展食品安全宣传和点位打造，学校食堂“互联网+明厨亮灶”覆盖率100%，全区学校悬挂食品安全横幅1500余条，张贴海报2000余张，发送宣传信息11.4万余条，开展班会660余场，随机抽选点位温江区和盛镇中心幼儿园高质量通过国务院食安委专家组检查。按照《成都市人民政府办公厅关于全市深化开展学校安全风险隐患大排查大整治的通知》（成办发〔2021〕54号）、《成都市温江区人民政府办公室关于全区深化开展学校安全风险隐患大排查大整治的通知》（温府办发〔2021〕11号）精神，建立了“4+2+1”的校园安全风险隐患排查机制，落实全学段覆盖、全环节排查、全方位整改的总要求，全面排查整治学校建筑安全、环保安全、消防安全、食品安全、招生入学、安全教育、心理健康教育、校园欺凌防治等重点环节存在的风险隐患，对排查出的1010起安全风险隐患，细化措施，强化整改，并“回头看”，已全部整改完毕，校园安全基础不断牢固。常态化落实校园安全管理要求，落实道路安全、消防安全、校车管理等方面的工作要求。创建“平安校园”28所。全年勘验教育培训机构新设、转型现场120次。

 温江区教育局全面推进党风廉政建设和反腐败工作，以党的政治建设为统领，推动“四责”协同发力，压实“两个责任”，组织召开党风廉政建设工作推进会等会议共32次，督促各级党组织相应制定主体责任清单50余份。切实抓好监督，通报全面从严治党主体责任完成情况10次，发现问题8个，立行立改8个。对教育系统完成10期重大项目、重点工作督办，形成5期督查通报和10期廉情专报。严肃执纪问责，区委第一巡察组反馈问题的整改七大类整改事项22个具体问题已性整改完毕。组织和参与中高考体考等现场监督60余次，调查办理上级交办和日常监督中发现的问题线索共5件，立案调查3件3人次，给予党纪处分3人次，协助配合区纪委监委审理3件3人次，协助配合省纪委监委派驻高校纪检监察组和市教育局纪工委核查核实问题2件。加强警示教育，督查督导各校（园）、机关事业单位工作纪律等情况20余次。对机关事业单位、各校（园）负责人等约谈15余次，覆盖200余人次；典型案例通报等40次，编制并印发2000本《成都市温江区教育系统警示教育案例汇编》，形成报道200余篇，廉洁提示等30余条。加强专项治理，开展违规补课、违规收费、酒驾醉驾问题专项整治，形成总结报告69篇。开展廉洁文化教育进校园。2020年荣获温江区全面从严治党、党风廉政和反腐败工作主体责任、监督责任“双先进”。

【名优干部教师“五大培育行动”】  温江区教育局围绕区委“1553”班子建设总目标，大力培育“五新”干部，按照人才先行区创建要求，狠抓队伍建设关键环节，实施中小学（幼儿园）干部教师卓越校长、创新干部、首席教师、名班主任、珠峰人才“五大培育行动”，锻造教育脊梁队伍，持续推进温江教育高质量发展。8月，由华东师范大学教育学部、西部教育研究院、温江区教育局组成专家小组，对申报成功的308名干部教师进行线上面试遴选，共选出卓越校长班学员20名，创新干部班学员80名，首席教师班学员40名，组建学习班级4个。培育项目采用双导师制，专业导师帮助学员分析个人的能力现状，进行个性化的课程定制，指导实践课题项目的实施、论文的撰写和项目的申请。基础教育领域的专家则作为职业导师，帮助学员进行职业诊断，确立提升目标，进行跟岗指导。该项目作为温江区人才工作先行区创建“一把手”领办工程，将按计划持续推进，打造一批高素质创新型专业化干部教师，为建设教育强区提供坚实的人才支撑。

【“学为中心”课堂变革】  温江在全国率先引入学历案，通过改变教师的备课模式，提高课堂教学质量。2021年，温江区教育局总结提炼，形成以“三大策略支持教学方案变革（三大策略：构建学历案设计基本模式、开发学历案设计专业支架、研制学历案设计评价量表），三大路径推进教学行为变革（三大路径：构建落实课堂转型的教学实践模式、推广促进课堂转型的课例研究范式、培育服务课堂转型的教师研修文化），三大机制促进推进方式变革（多主体联动协同推进、学用融合循序推进、区域活动引领整体推进）”的成果。获四川省人民政府基础教育教学成果特等奖，省教育厅结题鉴定专家组认为该成果“理论意义重大，实践价值非凡，社会影响强烈，对全省基础教育改革具有引领作用”，国家课标研制组专家崔允漷教授盛赞温江“开展了基于课程标准教学的先锋式探索，开创了‘落实课标、学为中心’课堂教学新局面，形成了区域深化课程改革的温江经验”。成功申办“第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会微论坛”。12月24日与双流区共同承办成都市教育学会学术年会《“双减”背景下课堂变革的区域实践》分论坛。

【首届班主任论坛举办】  7月9日，成都市温江区首届“花开有声——讲述我的育人故事”首届班主任论坛在温江区鹏程小学召开，温江区教育局局领导、相关科室负责人、全区中小学校长、德育干部、班主任代表共计260余人参加。论坛采用案例撰写+现场讲述的形式，全区42所中小学班主任参与工作案例撰写，编印推广40篇典型案例，遴选13位优秀代表现场讲述。他们结合“关爱培养留守儿童”“手机管理策略”“家校共育”“‘五育并举’下的治班策略”等22个班务工作主题，从不同的角度、以不同的叙述方式讲述育人故事，分享育人智慧。现场随机抽取的校长、德育干部、班主任也纷纷交流自己的感受和启迪。一个个真实的案例，情感加理性的剖析，闪耀着育人思想光辉，照射出对孩子、对教育事业的赤诚热爱和深远的思考。

 12月14日—15日，温江区首届“聚焦立德树人——探索五育融合新样态”德育论坛在光华实验中学校隆重举行。温江区教育局局长、副局长、相关科室负责人、特邀评委及全区中小学校长、副校长、德育主任、班主任代表共计180余人参加本次论坛。本次论坛采用规定动作即“德育工作顶层设计及落实”，自选动作即德育“八大行动”或“五项管理”（手机、睡眠、体质管理）自选其一的“1+1”方式集中交流，然后根据评委提问进行答辩。两天的论坛呈现了42所中小学的40个经典案例，展现了各学校对于德育深刻的感性认识和理性思考，无论是老城区的百年老校，还是南城片区新学校，还是北部边远小学校，每一所学校都因地制宜的把国家对德育工作的总体要求在学校德育中落细落小落实。这是温江德育工作的一个大检阅，是名副其实的饕餮盛宴，是温江教育德育工作的亮剑。为今后学校德育工作的专业化、规范化、实效化，以及构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局提供了范式，指明了方向。

【实施“影子校长”项目】  温江区教育局以“影子校长”项目为抓手，激活教育磁场，打通协同育人新路径，提升育人质量，变丰富、传统、单一的学校教育为开放、丰富、多元的家校社共育模式。以温江区花都小学校为例，按照“两原则”“三必须”的要求选拔家长作为学校的“影子校长”。“两原则”即“家校双选”原则，“三必选”原则（一是对学校工作不了解，有过咨询的家长必选；二是对学校工作不理解，发表质疑之声的家长必选；三是在班级家长群体中有话语权，能起到舆论影响的家长必选）。“三必须”即“影子校长”必须准时赶到学校，全天候在校；必须跟校长、跟管理、跟岗位、跟体验。必须填岗履职表和跟岗履职总结感言或新闻报道稿。自2020年9月至今，每周1位家长走进校园，充当“影子校长”参与学校管理，走进课堂、走进食堂、走进专用教室，与师生共同生活，共同学习，共同交流。“影子校长”通过跟校长、跟管理，跟岗位、跟体验，跟出了家校共育的新高度。让家校沟通交流更和谐，让办学品质提升更优，让温江高质量教育品牌惠及千家万户。

【校园安全“三年行动计划”】  7月28日，温江区教育局会同区公安分局召开了校园安全安防建设“三年行动计划”联席会，倒排工期，明确在8月20日前完成全区所有学校视频监控信号并网运行，8月30日前完成一键报警系统的安装、联网等工作，采取联合督导检查、定时提醒通报等措施，大力推进项目实施。截止目前，全区中小学已实现全区学校专职保安配备率100%、校园封闭化管理100%、安装硬质防冲撞设施率100%、一键报警和视频监控与属地公安机关联网率100%、视频监控系统建设并与公安联网100%、护学岗设置率100%。

【与重庆市巴南区签订区域交流合作协议】   4月，成都市温江区教育局、重庆市巴南区11所结对学校在温江区举行集中签约仪式，随后30余名教师开展跟岗交流。此项工作被省市简报刊发，并被中国网、川观新闻、温江新闻、温江日报等媒体报道。截至2021年12月，温江区与巴南区结对学校之间开展了多层次、有深度的校际交流活动，温江区学校献课60节，双方听评课65节，教研36次，专题研讨27次，两地学校共计604人次参与。在两地教育交流与合作过程中，双方坚持互利共赢、融洽合作；坚持资源共享、优势互补；坚持统筹安排、分步实施。温江区与巴南区的区域教育交流与合作项目形成了1项突破性、可复制、可推广的创新经验和做法，为推动成渝双城经济圈建设贡献了“温江力量”。

【与资阳市雁江区签订区域交流合作协议】  10月，成都市温江区学校与资阳市雁江区学校结对合作集中签约仪式在资阳市雁江区三贤九义校举行，温江9所学校分别与雁江9所学校成功“联姻”，随后20余名教师开展跟岗研修。此次活动被省市简报采用，同时被四川新闻网报道。截至2021年12月，温江区与雁江区结对学校之间开展了线上线下多形式的校际交流活动，温江区学校献课8节，双方听评课44节，教研17次，专题研讨17次，两地学校共计381人次参与。温江区与雁江区的合作模式复制了与重庆巴南区结对的创新经验和做法，协议内容包括了开展校际合作、师资共训、教育科研共促等业务板块。两地签订学校结对合作协议，进一步确立了两地教育协作的新机制和新路径，为推动成资教育同城化发展注入了新动能。

 出台《成都市温江区学前教育集团化办园管理实施方案》，创新集团化办园模式，采用“名园+”方式组建学前教育集团，为7个学前教育集团，共36所幼儿园授牌，按照“规范、创新、共享、共赢”思路，以输出优质园先进管理和科学保教为核心，以提升区域学前教育均衡发展水平为关键，积极探索温江区学前教育集团化办园管理。全年召开学前教育集团化办园管理工作推进会、集团化办园管理工作会等5次，局领导班子及相关职能科室负责人作为小组成员，龙头园、成员园园长、民办园园长及行政代表共300余人次参会，通过加强集团内部建设；加强对成员园的管理指导、培训、经验交流、评比；加强对成员园的专业引领、等级评定、课程实施方案编制及幼小科学衔接实践研究的指导；加强对成员园的资源输出等形式，在集团内打造园所管理、教师成长共同体，充分发挥名园、名师的辐射引领，基本形成“机制共创、资源共享、品牌共建、质量共进、发展共赢”的集团化发展格局，全力推进温江区学前教育普及普惠安全优质发展，满足人民群众对幼有所育的美好期盼。

 印发《成都市温江区教育局关于进一步加强中小学教学常规管理的实施意见（试行）》（温教发〔2021〕23号），明确校长是教学常规管理的第一责任人，分管行政为直接责任人，学校要从组织管理、课程建设、备课管理、上课管理、作业管理、评价管理、研修管理、资源建设八个方面，狠抓学校教学常规。2021年4月23日、25日组织开展“学年度中小学教学常规管理考核”，全区所有义务段学校参加考核，由教育局普通教育科、研培中心、专职督学等相关人员和名优骨干教师组成考核小组，以《温江区中小学教学常规考核量化表》为依据，采用集中展评的方式进行考核，具体流程为各学校围绕1个指定项目和1个特色创新项目作汇报——专家评委提问、学校答辩——专家点评——检查印证资料。

【乡村学校少年宫建设成果线上展播交流活动】  4月29日——6月30日，温江区首次举办“童心向党 争做新时代好少年”2021年乡村学校少年宫建设成果线上展播交流活动。本次活动从4月29日开始进行为期一个月的前期内容拍摄，通过“文明温江”“学到温江”两大微信公众平台，从6月21日-6月30日进行为期3期，每期5所学校的线上展播，共计点赞量19306次，浏览量达27105人次。最后组织专家评委，对15所乡村学校少年宫建设成果展播进行线下评选。本次活动旨在深入贯彻落实中央《扎实推进乡村少年宫建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的文件要求，大力弘扬社会主义核心价值观，传承天府文化，展示我区乡村学校少年宫的建设成果，提升其建设水平和社会影响力。

【第十届学生综合运动会】  5月18日，温江区教育局与区文体旅局联合在温江区鹏程小学校隆重举行“迎百年华诞·展运动风采”成都市温江区第十届学生综合运动会开幕式。区教育局、区文体旅局、区关工委、团区委、区妇联等部门，以及全区各中小学、幼儿园师生共计3000余人参加了活动。开幕式在“让体育陪伴成长”的体教融合宣传片中拉开帷幕。此次活动通过42所学校体教融合成果展、39支运动员代表队体育特色展示、12所学校方阵表演等形式，充分展现了温江教育努力探索体教融合发展的阶段成果，这是温江区教育局深化体教融合发展的重大行动。本届运动会历时180天，共设置17个比赛项目，81所中小学（含幼儿园）的近6000名运动员参加102个组别的角逐。本届运动会旨在献礼中国共产党成立100周年，深入贯彻落实国家体育总局、教育部《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，加快推进我区体教融合发展，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。

【2021年中小学体育课开设情况检查及“大课间”评比活动】  11月——12月，温江区教育局组织各中小学进行为期两个月的体育课开设情况检查及“大课间”评比活动。过程中，各学校大课间活动进场退场井然有序，广播操、自编操、体能训练各具特色。该评比活动为进一步贯彻落实体育总局、教育部《关于深化体教融合促进青少年健康发展》文件精神，全面实施素质教育，坚持“健康第一”的指导思想，不断提高全区青少年体质健康水平，促进学生全面发展。

【中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训】  5月，温江区教育局印发《成都市温江区中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 实施方案》，创新采用“1＋2＋N”的培训模式（即：“1”是由教育局统一遴选培训平台与机构、一套区级管理团队与专家团队；“2”是分两个批次实现提升2.0全覆盖，第一批即2021年完成全区60%的教师培训，第二批即2022年完成全员培训；“N”是指在区级管理团队和专家团队的指导下，各学校根据教师发展需要，个性化引入校本研修服务与指导，包括政策性解读、专家引领性培训、能力点解读与选择、课堂融合指导、教学研究与分析等。）于9月-12月组织开展了全区提升工程2.0启动会暨引领性培训、整校推进研讨会、平台操作培训、考核专题培训，聘任了74名提升2.0区级专家。全区69个学校（单位）参与本次培训，6019名教师完成线上20学时、线下30学时的校本研修任务，参培教师人数占全区教师总数的60%。

【成都智慧教育云平台试点】  温江区以加快推进区域教育数据中心建设、推动区域教育管理治理、教育服务创新为宗旨，积极争取，于2021年4月成为成都智慧教育云平台三个（锦江区、武侯区、温江区）应用试点区之一。2021年，通过“建立机制，协同配合；加强培训，强化质量；督促通报，及时反馈”的措施全力推进试点工作。今年完成了全区公民办中小学、幼儿园、中等职业学校的学校、学生、教师、教育装备等4大类教育管理基础数据建库，基本形成了我区智慧教育基础大数据，可实时了解、动态监测温江区教育总体情况，教师、学生具体情况，初步实现了教师与学生管理、课题与科研成果管理，形成了温江教育智能驾驶舱，提升了教育治理能力。