首先，父母应该明确，孩子考试不及格的原因有很多，但如果我们什么都不在乎，我们就开始责骂孩子，这对孩子不好。因此，在采取行动之前，家长必须知道孩子考试不理想的原因，然后考虑是批评孩子还是鼓励孩子。

批评和鼓励是两种常见的教育方式，但在教育过程中，这两种方式永远不会相反。这两者应该是共同存在的。父母不应该盲目地批评孩子或表扬孩子。批评时应给予适当的鼓励，鼓励时应警告孩子谦虚谨慎。

一、在这里总结一下孩子考试不理想的原因

在这种情况下，我们应该更多地与老师沟通，看看为什么孩子们最近的学习态度有问题。是因为学习内容太难，孩子们跟不上节奏，还是因为游戏或手机分散了孩子们的精力。如果是这些原因，父母仍然需要找到时间与孩子认真沟通。

在这种情况下，父母应该认真与孩子交谈，了解孩子最近成绩不理想的原因，然后指出问题，给予适当的批评，同意孩子在下一次考试中取得进展。

如果你的孩子通常成绩很好，这次考试不理想，那么不要急于定义为什么这样的问题，但积极与孩子沟通，问孩子最近是什么问题导致异常。

如果目前的情况是由一些外部影响引起的，那么完全可以鼓励孩子，而不是盲目地打击孩子的信心。

这个问题对所有的孩子来说都是一个常见的问题，我相信只要学生就会遇到这样的问题。基本上，每个学生都经历过数学问题的计算错误，然后面临严重的失分，但谁不是这样的呢?

虽然这种情况很常见，但作为父母，他们不能放纵孩子的坏习惯。毕竟，这种坏习惯也可以通过长期训练来纠正。如果孩子因为粗心而失去了太多的分数，父母必须郑重地告诉孩子，必须改掉这个坏习惯。

二、帮助孩子提高学习成绩，尤其要做到这三点

很多家长听到孩子的考试成绩差就会出现情绪失控的问题，要么把孩子狠狠地训斥一顿，要么干脆不再理睬孩子，这些都不是解决问题的合理做法。因为家长这样做只能达到发泄情绪的目的，对于孩子来说，却不能产生任何积极的作用。如果家长想要让孩子从这次考试失利中得到教训，就要控制住自己的负面情绪，冷静地引导孩子做出反思，总结考试失利的原因，找到解决问题的办法，这样做才能避免再次出现类似的问题。

有些平时学习成绩比较好的孩子也会出现考试失利的问题，每每遇到这种问题，孩子就会受到比较大的打击，甚至会做出一些出格的事情，所以，家长要密切关注孩子的情绪，尽自己安抚孩子的情绪。一方面家长要跟孩子强调考试的目的不是为了考出好成绩，而是检验自己的学习效果，并针对自身存在的问题进行查漏补缺，只要能做到这些，也就发挥了考试的积极作用;另一方面家长要跟孩子强调人的一生不可能一帆风顺，挫折是人生中不可或缺的一部分，只有勇于面对并克服困难的人，才能变得越来越强大。

家长和孩子都合理控制情绪以后，就要积极寻找摆脱学习困境的方法。为了给孩子鼓劲加油，家长要与孩子并肩作战，一方面要跟孩子一起分析试卷上的错题，督促孩子把不熟悉的知识点和解题方法重新巩固一遍，并把错题逐一整理到错题本;另一方面要提醒孩子反思自己的学习方法，尤其要在课前预习和课后复习等学习环节上进行改进优化。此外，家长还要 引导孩子总结应对考试的策略，包括如何合理分配时间、如何应对不会做的题目等。

在我看来，教育孩子是一门真正的艺术。学会观察文字和颜色，随机适应。当你发现你的孩子需要帮助时，不要用刻薄的话伤害你的孩子，因为这种伤害甚至是不可逆转的。当孩子漂浮时，父母需要用严厉的话语让孩子的重心回到地上，帮助孩子重新树立正确的学习态度。

教育从来都不是极端的，父母应该注意他们对孩子的态度，注意谨慎感是非常重要的。如果你不能很好地向孩子们传达健康的情绪，那么这对孩子们的成长是非常有害的。我希望父母能在教育过程中继续成长!

孩子学生成绩差，可能是因为家长要求低，孩子没有压力自然也就失去了动力。有一些家长对待孩子的学习并不是那么在意，甚至是采取放养模式。如果家长对孩子都已经放弃了，那么孩子自然也就有可能会自暴自弃，自然也就没办法达到自己的上线水平。

1、家长是孩子的要求低

每一个孩子都有着自己的喜好，学习也不例外。不过有一些家长对待孩子的学习并不是那么在意，甚至是采取放养模式。家长认为，孩子学不好就学不好，也不是什么大事，也正是因此，没有过多地干预孩子的学习。

每一个孩子在学习方法虽然会多多少少存在一些差异，但是孩子自身也有自己的一个上下限。如果家长对孩子都已经放弃了，那么孩子自然也就有可能会自暴自弃，自然也就没办法达到自己的上线水平。

有一些家长的工作会很忙，经常要加班到深夜，有一些家长则是远离家乡，在外地工作，平时也很少跟孩子沟通交流。时间久了，亲子关系就会比较生疏，而孩子也不太愿意把自己的心事告诉家长。这也就直接导致家长对孩子在学校的情况一无所知。

在一部分的家庭教育中，爸爸妈妈的教育并不统一，一个唱白脸，一个唱红脸。在其中一方想要批评教育孩子的时候，另一方就会护着孩子。这样的教育分歧也很容易让孩子感觉到很迷茫，而且孩子也会因为有一方的袒护而肆意妄为，导致学习效率低。

如何帮助孩子提高学习成绩

大部分家长和孩子都认为，学习是一件很痛苦的事情，觉得必须要要非常地努力才可以获得一个优异的学习成绩。所以，不管孩子有多么疲惫，家长依旧要求孩子努力学习，要求孩子熬夜学习。

但其实，这样的做法是不支持的。哪怕孩子熬夜是因为在学习但是这样做所产生的影响可以很大的。孩子熬夜了，睡眠时间自然就会不充足，那么第二天早上上学的时候，孩子有可能会出现赖床、上课打瞌睡等等情况。

我们可以留意观察一下身边那些学习成绩优秀的孩子，看看他们有没有熬夜打游戏、看动画片？他们都是会有自己的时间安排，知道什么时间应该干什么事情。

2、温故知新、定期复习巩固知识

当天学习的知识，哪怕接受程度、理解程度很高，但是也不可能一辈子不忘记。很多时候，当天可以牢牢记住的知识点，到第二天就会有一些记不太清楚，第三天就很模糊，第四第五天就可能已经记不住了。所以啊，我们在学习上需要及时去复习旧的知识点，这样才可以确保知识点之间的连通性。

家长不要觉得“复习”不重要，这可是关乎到孩子的学习成绩高低的大事。我平时都会教导我家大宝，在写完自己的作业之后也要去翻一翻以前的课文、知识点，及时复习回忆。又或者是在睡觉的时候，闭目回忆老师当天讲课的知识点。这样，在学习新知识的时候才不会把原来的旧知识遗忘了。

1、不当“法官”，学做“律师” 有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

2、不当“裁判”，学做“拉拉队” 在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。

3、不当“驯兽师”，学做“镜子” 孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

• 考试是衡量阶段性学习效果的最快方法，成绩虽然不能完全反映孩子的学习情况，但也能够说明一些问题。如果成绩上升对家长和孩子来说自然是皆大欢喜，在鼓励和表扬中让孩子下一次再创新高。但如果成绩下降，批评吧害怕伤害自尊，不批评吧，又怕他们下一次考得更糟糕。

  成绩下降如何开导孩子？

  第一，如果孩子的考试成绩，比上一次下滑了一点，而且只是个别学科，我们应当以继续鼓励为主。随着学习的不断深入，学习的难度自然会加大，学习下滑一点，不要过于给孩子压力，要继续鼓励。

  第二，假如成绩较上次相比，下滑了很多，那么我们就要特别重视了，要积极和孩子进行交流，查找其中的原因。孩子突然之间成绩大幅下滑，必然是事出有因，这就要和孩子深入交流探讨，设法找出原因，不能不调查原因便大发雷霆。

  第三，如果孩子成绩下滑，家长一定要到学校里面去，和孩子的老师、班主任去交流一下。不光要和孩子交流，也要到学校去咨询一下老师，到底是什么原因，有什么解决办法。

  第四，如果孩子成绩大幅下滑的原因，是因为上课老是走神的话，建议你暂时停止让孩子看电视，或者是看课外书。因为，这些东西很容易让孩子产生幻想，继而走神，因此，要及时暂停，并和孩子达成一致。

  第五，如果说是因为这一年给孩子报的兴趣班太多，让孩子没有精力去深入学习的话，建议要减少或者暂停课外学习。一个人的精力是有限的，如果你给孩子报班太多，不仅分散孩子精力，而且也不利于学习，两头都会学不好。

  孩子在学习的过程当中，必须找到正确的方法才能达到事半功倍的效果。如果靠死记硬背，肯定没有去思考题目的本真和根源；如果靠题海战术，孩子只会浪费太多的时间和精力，并没有达到融会贯通。

  上课没有专心听讲，注意力分散；常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识；记不全或记不住老师口头布置的作业和事情，这样的孩子成绩只会越来越差。

  大部分孩子都是三分钟热度，这一刻好好学习，下一刻却厌倦学习。归根到底是因为孩子对学习并不感兴趣，因此，培养他们的学习兴趣至关重要。第一步，是让他们树立起自信心，家长们需要在背后不断地鼓励他们，培养孩子的学习成就感。

  复习同样讲究方法，如果不抓重点，没有做好规划，漫无目的地复习，那么效果往往甚微。每门课、每个知识点都总结归纳出典型题、易考题、难解题，并针对每种题型给出最简单的破解方法，让学生看题就能对号入座。

  这来源于家长，很多家长把自己的愿望强加给孩子，自己没有实现的理想，给孩子造成强大的心理压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。

• 家长是教师教育活动的合作者，身为老师，特别是班主任，很多时候都要和家长交流，共同探讨如何使孩子成长得更好。那么，家长跟老师如何沟通孩子成绩下降的问题？

  首先端正对老师总体的看法，不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师，概念化的老师—―所有教我们知识的人，指的是群体，尊重老师实质是尊重自己。不要事事依靠老师，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生，把所有希望寄托在老师是不实际的。

  二、正确定位，真诚交流

  家长与教师，都是孩子成长路上最重要的引导者，两者之间是目的一致的同盟者。因此，孩子在学校遇到问题，如果家长需要教师协助帮助孩子解决，则必须及时告知教师，及时进行交流。家长与教师的交流，都要先对双方进行正确定位∶是朋友而非敌人﹔是协作者而非雇佣者；是责任共负而不是互相推诿。正确定位之后，心态自然就会趋向冷静、理智﹔理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。而是会真诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知教师，并提出自己的看法或疑问﹔接着﹐耐心地听听教师的解释，全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致，双方可针对孩子的个性特点，选择对孩子来说最适合的教育方式。

  老师的教学是需要家长配合的，要一起帮助孩子导入正确的方法。一是配合教师及时纠正孩子的不良习惯与毛病，经常关心孩子的喜怒，了解他（她）的心理，促其成为“三健”人才（健康的身体、健康的心理、健全的个性）。二是平日里要注意督察孩子作业。重要的是要让孩子养成一个自觉完成作业的习惯。

  与老师联系，要注意有话则长无话则短。联系的方式可以是面对面交流，也可以电话或短信交流。交流的主要内容：一是了解孩子在校的综合表现。二是提出教育教学建议。如果发现孩子的任课教师在某方面存在一些问题，务必及时反馈给老师，如果不好直接与老师说，可以通过班主任进行转达。但是，记住一点，作为家长一定要多信任老师，要学会分享孩子成长中的喜悦，以健康的心态对待孩子的成长。

• 当孩子成绩下降时家长应该如何应对？想要提高孩子的学习成绩，就要让孩子爱上学习，主动去学习靠的是有效的管控方法，靠的是唤醒孩子的责任感以及内心理想的力量，找到学习的兴趣和乐趣，感受到学习的成就感。如果家长能用对方法的话，相信孩子一定会主动去学习。

  当孩子成绩下降时家长应该如何应对？

  孩子成绩出现下降，家长应该先和孩子沟通，先听听孩子自己对于成绩下降认为的原因是什么，然后再给任课老师打电话了解孩子近期在校的学习情况，在充分听取孩子和老师反馈的情况后客观分析孩子是哪一方面出现了问题。

  如果是由于偶尔的马虎粗心导致成绩不理想，那么提醒孩子下次考试要认真对待，家长和孩子都不要过于紧张。

  如果是由于孩子近期被其他什么事情干扰，那么家长先帮助孩子排除干扰因素，找到问题的症结之后，家长要不动声色的在平时孩子的功课上多花点心思，多抓紧一些，做到明松暗紧，这样做的目的是因为孩子对家长的情绪是很敏感的，如果孩子的成绩出现退步，家长表现的过于紧张太在意那么孩子也会受到影响，很多时候越着急反而越没有效果，所以这个时候，家长要做到表面上轻松，安慰和鼓励孩子，告诉孩子没关系，成绩暂时退步了有可能是上课的时候老师讲的这方面的内容没有听懂，我们把这些题多做几遍，或者去找老师请老师再讲一次，老师都喜欢勤学好问的学生，老师一定会很乐意把你没有听懂的地方再讲给你听的。爸爸妈妈在工作上有时候也会遇到问题，也会有工作完成的不好的时候，但是最终只要我们找出问题出在哪里，爸爸妈妈同样又把工作重新完成的很好，所以说没关系我们一起努力，你肯定也会和爸爸妈妈一样，把学习赶上来的，我们全家一起加油。这样利用同理心安慰孩子，让孩子知道原来大人也是会出现失误的，出现失误不要紧，只要再好好努力就可以再赶上去。

• 当小孩子成绩下降时家长该如何处理？无论什么情况下都要态度端正。帮他分析原因：是近期定制的目标太高而使学习下降，还是孩子的逆反心理造成的？总之家长要多关心，要与孩子多互动、多鼓励。有时间带岀去看看风景，让他们释放一下压力，做好一切后勤保障工作。

  当小孩子成绩下降时家长该如何处理？

  一、了解孩子的真实想法。

  默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长要了解孩子的言行，然后对症下药，根据孩子的行为与孩子正确沟通。家长应该让孩子完全敞开心扉，与自己交流。只有这样，我们才能够对症下药，真正引导孩子。

  二、家长给孩子做好榜样。

  父母可以通过阅读和报纸来表达对学习的热爱，与孩子分享自己学到的新鲜有趣的东西，让孩子感受到你对学习的兴趣，慢慢地孩子就会被感染。

  三、丰富孩子的课余生活。

  适当引导孩子参加各种文化活动。学校单调枯燥的文化学习会逐渐打消孩子对学习的兴趣，家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

  四、引导孩子体会学习的快乐

  引导孩子体会学习快乐，关键是让他自己主动去体会，这样他就会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导，他自己也形成了这样主动体验学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

  五、营造好的家庭环境。

  家长要给孩子营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放着相应的书籍以及学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视、电话等声音干扰。家长在孩子学习的时候也尽量不要进进出出，避免打扰到孩子。

  六、学习强度不可超过孩子的承受能力。

  很多家长望子成龙心切，在孩子课后又安排家教和补习，想要达到提高孩子成绩的目的，其实这样很容易产生事倍功半的恶果。孩子在学校学习的内容已经非常多了，再加上几个小时的额外学习，会超出他们的承受能力。慢慢地孩子就会失去对学习的新奇感，开始厌倦学习。

  七、家长要改变教育方式。

  家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向，也是孩子不爱学习的原因，如果家长经常不停地说；”你成绩这么差，肯定是比别人笨，再努力也不一定有效。”这样的话必然会严重挫伤孩子的积极性与进取精神，让孩子不爱学习，变得贪玩。

• 最近孩子成绩下降该如何好？学如逆水行舟，不进则退。作为家长，应该从多方面分析孩子学习成绩下滑的原因。首先应该考虑的是孩子最近有没有认真学习，很多学生在临近考试的时候，都会产生一种错觉，总认为自己已经能够考好了，就懈怠了下来；然后再看看孩子有没有突然迷上什么东西，比如游戏、小说、谈恋爱等，这些都容易让孩子花费大量的时间，而丢掉学习的时间。最后一点就是，孩子的心理有没有问题，有些孩子在考前会有惧考、厌考的情绪，会让他们下意识地产生厌学心理。

  具体来说，最近孩子成绩下降该如何好，以下几点建议供家长参考：

  1、认真的和孩子谈谈。平时可以多和孩子谈谈心，关心下孩子的现状，多听听孩子的心理想法。孩子成绩变差以后不要直接骂孩子，找到下降的原因后再细心的教导孩子。

  2、找老师交流一下。多去学校找老师沟通沟通，可以了解一下孩子在学校里面的情况，找出成绩下降的原因，这样才能更好的帮助到孩子。

  3、找人辅导。如果孩子在学校的学习步伐跟不上的话，这个时候还可以寻找一下辅导老师，让孩子下课后还能继续获得辅导，这样也能有利于孩子的学习成绩提高。

  4、多与孩子沟通，学会了解孩子，学会鼓励孩子，如果高年级孩子稍微给点压力，帮孩子解决学习以外困难的事情。考试一张卷子代表不了什么，但是他也表示这段时间学习效果，家长要适当鞭策孩子。

  5、持续关注。孩子成绩下降之后的学习状态，随时加以调整，并对后续的考试情况，进行对比分析。

  6、教会孩子自我调节 注意教孩子掌握自我控制的心理训练方法，成绩不理想时，不要灰心丧气，妄自菲薄，成绩优异时，不要沾沾自喜，妄自尊大。正确调节自己的心理状态，客观地看待分数的高低，使他们真正认识到分数的高低并不能衡量一个人能力的高低，相信通过自己不懈努力，就一定会取得好成绩。

• 事出必有因，面对不想上学的孩子，父母应该首先心平气和的和孩子沟通，找出其中的原因，然后对症下药，慢慢引导，让厌学的孩子不再厌学。厌学有很多原因，如果是环境问题，那可以给孩子选择一所条件好的学校。如果是老师问题，可以和孩子的老师委蜿沟通交流。同时，要多鼓励孩子，切记打骂孩子。

  如何开导不想上学的孩子？

  1、分析孩子厌学的原因，从学校，家庭，社会和孩子本身兴趣开始分析。在教育方面应该因材施教，帮助孩子重新找回自信，注重在孩子自己的优势方面发挥等等，相信这种厌学的情绪会逐渐消除。

  2、和孩子用心沟通，去感受孩子的内心想法，做孩子坚强的后盾，不要说教，只需要给孩子提供建议和帮助，站在孩子的角度看问题，这样可以有效处理孩子的关系。然后了解孩子的想法，才能帮助孩子重燃热情，去热爱学习。

  3、多找找孩子的优点让他增加自信心，但一定不要操之过急，只要有小小的进步，也要多多鼓励才行。

  4、提升孩子自我价值感。很多孩子产生厌学的心理，是因为觉得自己根本不是学习这块料，在学习上面很难有自我满足感，可能是因为孩子经常在考试当中受挫，亦或是经常受到其他同学的打击。这时家长就要提升孩子的自我认同感，首先家长可以帮助孩子确立学习的小目标，注意小目标不要太难，然后不断鼓励孩子完成这些小目标，这样孩子就会知道自己并没有想象中的那么差劲。

  5、平时多观察孩子的言行举止，如果孩子是因为成绩差导致的厌学，可以给孩子报一个辅导机构来帮助孩子进行学习，或者进行一对一辅导，这都能有效提升孩子的学习成绩。

  6、提前给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据孩子的成绩规划出最有利的升学方案，早做规划，孩子在升学时才会更轻松达到升学目标。

  7、改善孩子的学习环境， 让孩子在一个轻松的环境中学习。让孩子在轻松的环境中，快乐地学习知识。不要给孩子制定过高的目标，每个阶段都给孩子一个他可以通过一定的努力就能达成的目标。这样会让孩子心理也很轻松，而不至于导致孩子厌学。

  8、锻炼孩子的坚强意志， 这样可以让孩子在面对繁重的学习的时候， 不会被困难所压倒。当孩子有了厌学情绪的时候，更要锻炼孩子的坚强意志，让孩子早日克服厌学情绪。

  9、必要的时候，也可以换个方式，带他去地上搬砖，让他尝一下劳动的滋味，他就知道了，不好好学习的后果了。又或者带他去一些贫困山区，让他去那里住一段时间，感受感受那里的生活，他就会知道珍惜今天的学习机会了。

• 任何负面情绪都有其正面意义，帮孩子正确解读情绪来源，找到问题所在，从根本上解决情绪问题，不仅能让孩子疏导情绪，解决心理困扰，更能帮孩子建立自查和解决问题的能力。

  孩子有了负面情绪家长如何开导？

  1、让孩子学会如何照顾自己的情绪

  当孩子情绪不稳定的时候，爸妈不需要太过自责，过度承担孩子的情绪。作为父母，当看到自己孩子情绪不稳定的时候，我们经常会把责任归到自己身上，担心是不是自己做的不够好。

  让孩子学会如何照顾自己的情绪，是他成长过程中间非常重要的事情，我们可以帮助他，但是我们不需要太自责紧张，因为即使是作为父母，我们也不能够代替孩子去承担他的情绪，我们只需要去看见他。

  很多父母因为孩子情绪不稳定而责怪自己，甚至于有些父母害怕孩子有强烈的情绪，就会特别渴望用一些方式，马上让他停下来，这是万万要不得的。很多孩子不懂得怎么去舒缓，或者照顾自己的情绪，就是因为他的情绪经常是不能被释放出来的。就像一些孩子悲伤的时候，我们不允许他哭，在他开心的时候，我们不允许他笑得很大声；那么他就必须要压抑自己的情绪。所以到最后，等到一个点他会爆发出来。

  我们看到很多的成年人，说什么话都带着刺，情绪也不是很稳定，就是因为他们平时压抑太多，以至于他不知道怎么去正确地表达自己的情绪和释放情绪。

  当孩子心情不愉快时，让孩子找自己的玩具来诉说，也可以找其他东西来诉说，但是不能攻击人。

  当孩子有情绪时，父母不要指责孩子，让孩子知道每个人都有情绪，不要让孩子因为负面情绪而自责。

  孩子有负面情绪时，父母如果再批评他，会让孩子感到无助，这时让孩子哭出来，对孩子情绪有帮助。

  6、不要对孩子的情绪作评价

  不要对孩子的情绪作评价，例如在孩子伤心时对他说，你该感到高兴才对，或者，不就是弄坏了一点点嘛，至于这样哭吗？这无异于对暴风雪说：快走开。可以对孩子说你这样伤心，我很难过。或者你难过，我陪你呆一会儿吧。让孩子有机会正视和处理自己的坏情绪。

  听听歌，跳跳舞，多想想愉快的事情，换个环境。考试中遭遇挫折在所难免，未来的路还很长，不能因为一次考试失败就输掉整个人生。