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　　在平日的学习、工作、生活中，我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感想，这时可以通过写感言的方式将其记录下来。那么写感言要注意的内容有什么呢？下面是小编收集整理的疫情网课家长感言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　疫情网课家长感言 篇1

　　与传统的课堂相比，网课教育我觉得更能让孩子们专注度提升。传统课堂上一句悄悄话，一声插科打诨，一点小动作，都可能影响这节课的专注程度，而在家里，没有过多的外界干扰，孩子们学习专注程度反而更加提升了。虽说与老师面对面交流的机会减少了，但当今通信方式如此发达，总会有办法解决的。

　　而且现在党和国家如此重视当今的教育，老师们也都兢兢业业奋斗在岗位上，并没有因此说一句不耐烦的话，任劳任怨服务着学生，服务着社会，我很感激来自党和国家的帮助，来自老师的无私奉献。

　　说句实话，百业待兴的时候总需要一束光来照着我们国家前进，奋斗在疫情前线的有医生和防疫人员，遥望祖国未来则有这些园丁的保驾护航。我相信我们终会度过这场难关，迎来美好的明天。再次感谢为我们的孩子辛苦奋斗的二中老师们，您们辛苦了！

　　这是一个特别的春节！一个让我们清净的春节，一个让我们感到害怕的春节，一个让我们反省的春节，一个此生难忘的春节……

　　往常每个假期还未结束，就该操心孩子开学前的各种准备。今年却没有这样的感觉和过程……作为母亲的我最担心高三的大宝贝，毕竟即将高考。正在我担忧、心烦之时，孩子兴奋的告诉我：学校老师联系学生们，下载安装网课程序了，要开始上网课。我心情就像近期美好的天气――艳阳高照、晴空万里一般。孩子也很想开学，快速进入学习状态，于是开始了一种特别的兴奋，积极准备，配合老师，预备上网课。早上比往常还要更准时的起床，吃早餐，上网课，下课后会和我们分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓紧脚步，看见她开心的样子，我们做为家长也很开心！学校组织好了学生在家自主学习，使学生认识到这段期间不等于放假，而是在老师的指导下，学生会继续有条不紊地学习。

　　感谢学校各位领导和各科老师！你们比我们家长们还更关心和操心孩子的学习情况，花自己的时间和精力去准备网课，让孩子们在家也能学习，并且完全进入学习状态。在这个特殊时期，每个人要保护好自己的同时，还要保护好家人已经很不容易了，可学校的领导和各科老师不光要做到保护好自己及家人，还要心系自己的学生，花时间和精力为学生付出！真心感恩和感谢你们！愿所有的孩子和老师们平安健康，愿孩子们毕业季心想事成、创佳绩！祝老师们桃李满天下！

　　光阴似箭，岁月如梭。转眼间孩子们便到了人生中最重要的转折点之一――高三。在原本应该已经回到学校里正常行课的时候，我们的孩子们却因一场突如其来的疫情被困置在了家中，不能回到学校进行正常的复习生活。作为一名高三学生的家长，我更多的是对孩子学习进度的担心，孩子们本就宝贵的复习时间更因为疫病的爆发而被缩短。时间紧迫的高三学子们经不起时间的浪费，不能让因为极少数人引起的疫病轻而易举的毁掉了孩子们两年多来的长跑，毁掉了无数个奋斗的。白天和夜晚。但延迟开学是我们无法改变的现状，唯有寻找一个新的学习渠道，让孩子们足不出门在家也能积极备考，决胜高考。

　　我从孩子那里听说高三学生将在2月9日实施“网络教学”，我之前的担忧减少了。当看到孩子能够在家通过网络与老师们连线进行学习与复习，我非常感动！复习生活也没有因为疫病而停滞，我作为一个高三学生家长的心也踏实了下来。家长们最大的顾虑不也就是孩子们的学习进程吗，学习生活能够在网络上正常开展了，也就不影响正常的学习计划了。学校为孩子们积极寻找办法度过这个困难的时期，我们作为家长也应在这个关键的时候发挥我们的作用，积极引导孩子自主学习，及时询问复习的状态，关心他们的生活。学校、学生、家长三方共同度过这个困难时期。

　　疫情网课家长感言 篇2

　　作为一个小学二年级的家长，我也没想到我会在我家孩子网课即将结束之时，舍不得他那网课的结束。好像最开始抱怨陪孩子上网课累的那个人不是我一样，我开始舍不得孩子网课的结束。

　　怎么说呢？最开始我家孩子上网课的时候，我真是痛苦不堪的。那会儿也正是我不断适应在家上班的日子，每天除了要安排我家孩子坐在电脑前听网课外，我还得适应自己在家做饭给孩子吃。虽然我老婆也在家办公，但是她在家办公的忙碌状态，根本没办法再抽时间出来给孩子做饭吃，全部都得由我来做。平常都是我的爸妈在家给孩子做饭，接送孩子上学什么的，现在突然爸妈不跟我们住一块儿，我真是忙得一塌糊涂还一头雾水。那会儿我自己的工作，都是晚上等孩子下课了之后，我才加班加点赶出来的。现在回忆起来，那段日子真是苦不堪言。

　　后来是怎么转好到现在竟然还舍不得呢？一方面是我自己逐渐适应了，另一方面我家孩子的老师们有不少功劳。在我们这些家长都向老师反映网课无法让孩子们集中注意力听课、他们不能这么长时间对着电脑之后，老师们不断地开会商讨课程设计上的问题，不断地改进孩子们的网课内容，最终让我们的孩子上网课的时候再也不走神，还会在课后给我们讲一些课上学到的知识以及课上发生的好玩的事情。这让我们对孩子的学习终于松了一口气，也让我们的生活得到了喘息的机会。

　　我家孩子在两个多月的网课里，好像比之前要更聪明了，也似乎不那么好动了，爱做的事情，现在也不是看动画片了，他会在下了网课之后，自己找一本书安安静静地读书，或者拿出他已经搁置很久的画笔开始画画了。我想或许是白天听网课用眼过多，他也就逐渐不愿意再对着电脑或者电视等电子产品了吧！这一切的改变都使得我觉得孩子长大了，我轻松了一些。

　　现在我家孩子的网课又将要结束了，我不知道我家孩子在网课结束后会不会又不适应回学校上课了，而且一想到回学校上课，还得我抽时间去接送，我又觉得或许像现在这样在家上网课更好了，反正孩子也适应了，我们作家长的也适应了，最重要的是孩子们在上网课的过程中也形成自己的'习惯了，这要是又要变动，恐怕孩子们又得一个适应期了。

　　疫情网课家长感言 篇3

　　2020年，特殊的一年。受疫情影响，全国学校为响应国家号召，防止疫情扩散，暂时不开学。国家为了不耽误孩子的学习，可谓是煞费苦心，出台了很多措施保障学生在家学习，感谢国家在非常时期的停课不停学。作为家长的我，在此为大家讲讲这段时间的心得体会。

　　我有一个上四年级的儿子，在这段时间里，真的体会深刻。小学四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，也是强化良好习惯和改变不良习惯的关键期。因为这个疫情，让我看到了自己孩子的学习态度，很多的不良习惯，以及心理状态。

　　学校开展了小学生在线平台学习，每天安排不同课程，孩子天天对着电脑或者手机，但是视力会受影响，专注力不够，也让孩子对网络更有依恋。老师布置作业，天天打卡上传视频及学习情况，这就是网课的日常。刚开始网课，我天天陪着孩子上课，因为担心孩子不懂操作，也担心孩子不认真上课，用课堂时间玩手机或者敷衍了事，只能坐在身旁监督。由于以前，孩子都是学校上课，自己没有细心观察和辅导，造成孩子的学习态度不端正，养成了一些不良的学习习惯。

　　刚开始，孩子跟不上进度

　　上课第一周，都是揪心的，被老师批评作业书写，以及每天上课分心。看见孩子的这样的学习态度，我情绪来了，指责，批评……经过几天的教育，我发现越骂孩子越是不想学。我马上要调整自己心态，不能对孩子有任何负面情绪，不能发脾气。因为要以身作则，心平气和地面对孩子，孩子才能有个良好的学习氛围。对于发现的问题，我有针对性的辅导。

　　严格要求孩子的书写

　　第一，抓孩子的书写。孩子书写不工整，马虎，书面不整洁。我跟孩子沟通，问他为什么字体会写成这样。他回答：因为我的字一直这样，我能看到写了什么啊。从孩子回答，就能发现，他以为自己的字体已经定型了，也不会有什么改变，而且写字，能看到写什么就行。这时候必须改变孩子这种观念，使其认识到书写的重要性，从而养成良好的书写子惯。首先我从自身做起，自己一笔一画工工整整地写字，跟孩子作对比，让他自己思考，两种书写，哪个工整，自己想不想改变。然后鼓励孩子，书写不是天生就注定的，是经过努力练习，临摹书法，成功向来不是一朝一夕的事，有的人走得快，有的人进步比较慢，这都不是最重要，重要的是，你是否在不断优于过去的自己，是否离目标越来越近，只要不放弃，总会变好的。

　　给他一个思考的时间，然后给我答案，他想怎么样，自己选择，自己做决定。孩子经过思考后作出了选择，选择了改变，因为要让孩子自己想明白，才会愿意去做。选择了对的方向，就要落实改变的过程。于是我帮孩子购买字帖，让孩子一笔一划的临摹，然后纠正孩子笔画顺序。孩子经过监督，字体变得工整，书写有力。每天都会跟之前的作业自我对比，进步了，表扬鼓励；马虎了，批评更正。经过三周努力，变化很大，孩子也终于明白了，原来书写不是绝对的，是可以经过努力而提升的。我告诉他：所有行为习惯都是可以改变的，就像他的书写一样。

　　关注孩子的学习兴趣

　　第二是抓孩子对于学习的兴趣。对于我孩子，最讨厌的就是读英语，记单词。这学期新课，要软件口语练习，因为之前没有纠正发音语调，所以很多单词发音都不正确。这时候，我在身旁跟着孩子一起学习，让孩子跟读，学会做笔记，发音不准确的，重复听，不懂就自己查词典，看音标，自己跟读。平时根据学习内容，在家多用英语和孩子对话。每周六日，抽时间复习，形成一个习惯。经过一段时间学习，英语水平提高了，孩子对于英语用于生活，产生了很大的兴趣，更热衷于学习。

　　第三，定制好全日的作息表，做到规律有序的生活。无论什么情况，必须守时，按照我的时间规定去做。自己调好闹钟约束自己。

　　孩子们的学习就是从父母做起，老师教育，父母和孩子执行，孩子才能学好做好。我们做父母的，以身作则，积极监督，全力改正，共同努力吧！

　　拓展阅读：疫情网课学生感言

　　由于今年有一种病毒，它叫“新冠状病毒”，人一旦感染上，会得肺炎，严重的会危及生命。所以我们无法按照正常的时间开学，教育部担心我们的学习，就叫家长下载了一个软件，这个软件叫“钉钉”。

　　我们在班级群里听老师直播上课，和完成课后作业。每天早上8：30分准时打开电脑，随着老师调节电脑画面，同学们陆续进去直播间上课了，这跟平时坐在教室上课不太一样，刚开始有些手忙脚乱，跟不上节奏，不是乱打字就举手回答问题没人叫我……真的很不习惯。

　　随着老师生动风趣的语言和精彩的课件插图，慢慢的我接受了这种授课模式。每堂课老师讲的特别详细，我们也听的非常认真，课堂互动有序，同学们认真回答老师提出的问题，课后也能积极完成作业，保证正确率。老师很辛苦，白天上课，晚上还要给同学们批改作业，写评语，让我们了解到自己作业的不足。

　　我相信，不管哪种学习方式，只要我们上课，保持学习的热情，一定能使自己取得优异的成绩。期盼疫情很快过去，让我们重返校园。

　　在最近这段特殊时期中，我们无法到校上课。为了做到听课不停学，学校为我们开展了网络直播课。

　　我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时，发现老师端的功能多种多样，操作很有趣，引起了我的兴趣。

　　很快，我就开始了对老师端的使用进行了探索。

　　首先开始第一步，打开网页，搜索相应的网址，点击进入。点击页面上的“创建课程”，将“线性代数”一课题输入进去，点击“创建”。

　　第二步：准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”，“开始上课”。好了，全部完成！

　　正当我在佩服自己的时候，妈妈提出了疑问：“我在讲课的过程中，怎么才能知道，有没有人听课呢？并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢？”我有些发愣，她提出的问题我并没有考虑过。只好再去探索。

　　不过很快我就找到了解决的办法。

　　首先是对于在哪里写板书的问题：我建议她可以用使用网站上的黑板功能，那个功能可以用鼠标进行书写，如果鼠标不方便，可以打字；在有需要的时候，还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题：我发现网站可以对学生进行考勤。

　　黑板再好使，数学符号打起来也很费劲；就算学生进行了签到，但他们有没有走神还是无法知道。

　　的确，网站功能再高级，但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控，这个很难全面把控。毕竟，直播课更多的是在考研学生的自制能力。

　　网络直播确实是一种科技的进步，他为我们带来了方便，但他暂时也无法取代线下授课的魅力。

　　所以我期待着回归我们的课堂，期待着与同学老师的相聚。

【疫情网课家长感言】相关文章：

当然应该写家里人是怎样为母亲过母亲节的,把母亲的辛苦,家人的理解和感谢都表现都写出来,最好再用几句诗来作点缀,效果更佳。

家长感言怎么写【篇一：家长感言怎么写】家长对孩子的感言精彩5篇学优文库您的写作助手>>>正文家长对孩子的感言精彩5篇已有.人查看过本文标签：感言,精彩,孩子,5篇发布时间：00%好评篇一：伴随孩子一同成长一、对孩子要关爱而不溺爱1、关心关注孩子的学习情况。

做孩子的良师益友，通过言传身教和榜样的作用，加强孩子的品德教育。

在家营造学习向上的氛围，增强孩子学习的自觉性和主动性；在单位营造争先创优的氛围，取得成绩和孩子共同分享收获的喜悦，增强孩子勇争上游的信念，从小树立高起点的奋斗目标。

2、以平等的身份多和孩子沟通，沟通的目的是为了及时掌控孩子学习、生活动向，帮助孩子学会总结，积极正面的鼓励是孩子学习最大的动力，在沟通中给孩子灌输正确的人生观、价值观和求学观。

社会竞争机制的无处不在告诫孩子要从接受竞争到适应竞争到勇于竞争，树立向强者挑战的决心。

3、对孩子的问题要防微杜渐，及时发现，提前预防，尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是自满的情绪，这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。

4、对孩子的要求不能照单全收。

合理的要求要创造条件尽量满足，不合理的要求哪怕有条件也不能答应，如无节制地玩电脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。

这是检验家庭教育中价值取向的标准。

5、正确对待孩子的错误。

要允许自己的孩子犯错误，人无完人，家长本身也不是十全十美的，我们在要求孩子做得更好的同时，是否

送母亲一朵鲜花，对母亲说一句：我爱您

感言：感恩的心诗歌 献给父母亲父母给儿子东西的时候，儿子笑了 儿子给父母东西的时候，父母哭了有一个词语最亲切, 有一声呼唤最动听, 有一个人最要感谢, 有一个人最应感恩, 她就是——“妈妈”. 妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我; 妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我; 妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我; 妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我. 面对妈妈深沉的感情, 聆听妈妈殷切的心愿. 我们应该学会感恩,应该学会感激. 但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然. 渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢. 妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味. 如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾. 如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆. 拿什么来感谢您,我的父母! 父母的爱说不完、道不尽. 所有的恩情我们铭记于心.

今天是母亲节,妈妈收到女儿礼物心情感言

母亲节快到了，我和妈妈探讨要给她买什么样的礼物“妈妈，你可不可以带我去商店

”妈妈被我搞得很烦，捂住两只耳朵说：“好啦，好啦，别吵我，给我放假一天，让我一个人清静清静，这就是最好的母亲节礼物。

”　　不行，真正的礼物还是需要的，不然就不是母亲节了，我继续设想母亲节的礼物。

　　我和我的朋友们讨论母亲节的礼物。

　　玲玲说，她送妈妈的礼物很别致，她自己动手，制作了三张礼券：　　第一张礼券：免费照看两岁的小弟弟一天。

　　第二张礼券：免费音乐会一场，钢琴独奏：玲玲本人。

　　第三张礼券：停止和妈妈顶嘴，凡事服从一整天。

　　玲玲说，这三张礼券，她妈妈可以在任何一天里使用，不一定要在母亲节。

如果她现在不需要，可以留着以后慢慢用。

比如，哪一天玲玲犟嘴了，她妈妈被她搞得吃不消，可以马上撕下第三张礼券，说：“请不要顶嘴，就今天

”　　听说，玲玲妈妈在接到这“珍贵的礼物”时，哈哈大笑，用手指在女儿的脑袋瓜上轻轻敲了两下。

玲玲很得意，她懂得妈妈最需要的是什么，她的礼物有创造性，而且不花一分钱。

　　莉莉的母亲节礼物却出现了意外。

她大哭了一场，一个晚上没睡好觉。

事情的经过是这样的：　　莉莉花了两个星期，制作了一只漂亮的首饰盒，花花绿绿，上面画了各种图案，还贴上了一粒粒彩色小珠子，金光闪亮，莉莉说那真像是皇后用的东西。

　　为了制作这件宝贵的母亲节礼物，莉莉把她的房间弄得脏脏的。

妈妈点着手指骂了她好几次，让她马上收拾干净。

她告诉妈妈那是学校的重要作业，需要花很大时间和功夫。

　　母亲节的礼物是一个大秘密，莉莉事先当然不能让妈妈知道。

　　看见莉莉的房间那么脏，她妈妈非常生气：“这简直像个垃圾桶，我看着实在受不了

”　　上个星期四，趁莉莉不在家，她妈妈走进莉莉的房间，坐在地毯上开始“清扫垃圾”，把莉莉摊在地上的东西一件件扔进垃圾桶。

　　莉莉回到家里，妈妈高兴地叫她去看看她的房间。

莉莉奔进自己的房间，马上号啕大哭起来。

那声音像打雷，把妈妈吓了一大跳。

　　原来，莉莉花了两星期做的母亲节礼物，被她妈妈当做垃圾扔掉了。

那天正巧是每周收垃圾的日子，一清早大卡车把垃圾运走了。

　　莉莉辛辛苦苦做成的首饰盒，再也找不回来了，真是个大悲剧

　　妈妈怎么可以问也不问，就把女儿的东西随便扔掉呢

　　母亲节的早晨，我还没有机会给妈妈买个礼物，自己动手做也来不及了，我心里很难过。

都怪妈妈每天逼我做数学题，弹钢琴，我自己的时间一丁点都没有。

　　突然，我想出一个很妙的计划：为妈妈做一顿早餐

　　我炒了鸡蛋，烤了几片面包，准备一小碟草莓酱，倒了一杯牛奶，外加一杯橘子水，整整忙了半小时

”我双手端着早餐，一脚踢开妈妈卧室的门，妈妈吓了一跳，从床上坐起来，看到我的早餐，才舒了一口气，她笑了。

”我要妈妈像电影里的人那样在床上享受孩子做的早餐。

真……”妈妈的话突然被警报器的声音打断。

　　我闯祸啦，原来是刚才忘了关炉子，厨房里烟雾腾腾，差点起火

　　妈妈惊惶地奔去厨房，关了炉子，然后皱起眉头说：“母亲节，我只想清静清静

”　　“真对不起，对不起

”我哭丧着脸连连道歉，还好，妈妈没有像平时那样发火。

　　早餐桌上，我当着妈妈的面，用鲜红的草莓酱往面包上涂了三个字母“MOM”。

然后，张大嘴巴，一口一口把面包塞进去。

　　“妈妈，你看，我把你吃下去啦

　　妈妈扑哧一声笑出声：“我的味道是不是很甜

”　　我扑过去，一把搂住妈妈的脖子：“妈妈，你非常甜蜜

”　　我吻了妈妈，粘在妈妈脸上的草莓酱，就是我送给妈妈的母亲节礼物

感恩母亲节的家庭作业,家长的感言怎么写

就是写儿女大了，懂事了，在家会冼衣做饭这些，自己感觉好幸福

看了孩子的母亲节作文，家长感言该怎么写

写你的欣慰，写你的心酸1、只是不知你孩子的作文写得是否是你想要的那种亲情，如果是，那就是欣慰；如果不是，那就是辛酸2、也或是辛辛苦苦，孩子却看不起；只能去造假。

3、孩子只是为了作文而作文4、也许您的孩子在亲情之中也有伤，