怅寥廓怎么读155?

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意境是我国古典文论独创的一个概念

是华夏抒情文学和抒情理论高度发达的

文学意境有其独有的特征

情景交融是意境创造的表现特征。

创造就是把二者结合起来的艺术。刘勰在《文心雕龙》中说

谢榛在《四溟诗话》中说

其浩无涯矣。”南宋范希文说

情景交融而莫分也。”清人王夫之

情中含景。”这一说便道出了情景交融的三种不同类型。

第一是景中藏情式。此类文中

又如刚出浴的美人。微风

声似的。这时候叶子与花

霎时传过荷塘的那边去了。

这便宛然有了一道凝碧的波痕。

似乎可以闻到淡淡的荷花香。文中写到

显现的是一副夜晚不同风姿的荷花图

第二是情中见景式。此类创作往往是直抒胸臆

《唐诗宋词鉴赏(示儿》

品味诗歌中景物描写,掌握欣赏诗歌的一般方法。

感受所表达的思想感情,培养广博的胸怀。

有感情的朗诵并默写全诗。

朗读并背诵诗歌,感受诗歌中蕴含的丰富情感。

体味各首诗歌中作者所创设的意境,理解寓情于景的写法。

同学们,谁知道在我国四大古典文学名著分别是哪四部?

了群雄争霸的故事?(生回答,师明确:

)哪几位英豪争夺天下?

(学生回答,教师明确:曹操、刘备、孙权。

)哪一位英雄可以称得上以“激扬

文字指点江山”的人物?(学生回答,师明确曹操。

)今天,我们就来学习曹操

目标导学一:学习《观沧海》

人。东汉末政治家、军事

家、诗人。他先后削平吕布等割据势力。于建安五年

广的袁绍,此后逐渐统一了北方。善诗歌,

府旧题抒发自己的政治抱负,

对汉末人民的苦难生活也有

《观沧海》选自《曹操集》

,是《步出夏门行》中的第一章。公元

曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,登临碣石山。他面对洪波涌

起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。

.学生自读,把握四言诗的诵读节奏。

.教师范读,正音解词。

.学生齐读,要求准确整齐,有节奏感。

.学生借助注释,疏通诗歌内容。

.全诗围绕哪个字展开来写?

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