碧海湾少儿运动中心适合3岁的小朋友吗?

人的一生一共有四个圈,分别是舒适圈、恐惧圈、学习圈、成长圈。在成长的过程中,我们需要突破舒适圈,战胜恐惧圈,拓展学习圈,建立成长圈。有的人走到了最后,有的人因恐惧而停在了舒适圈;有的人因学习的痛苦而无法建立自己的成长圈,而这也往往是最令人扼腕叹息的地方。我们有面对恐惧的勇气,却因没有学习的欲望而止步,无法建立起自身的成长圈。

如今技术快速地发展以及社会也在快速地进步,父母总觉得未来荆棘遍地,多才多艺方能谋得出路,给自己的孩子报各种各样的辅导班,以自认为对孩子好的方式为孩子铺设一条“康庄大道”,却不曾想过这样反而培养出了人格单一的孩子。这样的孩子就像温室里的花朵,一旦遭遇风雨的侵袭便迅速枯萎,永远也无法建立起自己的成长圈。

每个孩子都是独立的个体,应该是让他们去发现自己和发展自己,而不是由父母来谱写和定式他们的人格、设计他们的人生。我们的孩子应是在学习中找到自我、找到自己的目标、建立起自身的价值观,而不是在学习中逐渐丧失自我。

孩子的成长都是独一无二的,学习圈也不一样。Kolb经验学习圈理论得出这样的结论:一,完整的学习过程包含了具体经验、反思性观察、抽象概念化、积极实验4个阶段;二,不同的人在学习风格上存在个体差异,不同学习风格的人对于各个阶段的偏好不一样,他们在各个阶段中学习的效果也有不同。这也与我们碧海湾社区运动中心的理念不谋而合。我们一直都践行着针对不同孩子的不同行为,设计合适其的教导内容,帮助孩子培养成长型思维,使其主动学习,在学习中找到乐趣,从而爱上学习。

同时我们也认为少儿运动体育应回归教育的本质,首先是健康的本质,主要是孩子身、心、灵的健康;其次是成长的本质,主要是孩子的目标、动力、技能;最后是学习的本质,主要是培养孩子学会学习,学会如何思考,学会如何进步。3-15岁是孩子成长的黄金期,在这个时间段养成孩子的良好习惯,这对孩子的未来有着不可估摸的益处。我们认为少儿运动应专门为这个年龄段的孩子匠心打造多元化课程,培养孩子全面成长。让孩子在少儿运动中成长,在少儿运动中学习,在少儿运动中获得健康,形成一个闭圈循环,让孩子体会到在少儿运动中获得的快乐以及成就感,让孩子健康地成长、在成长中学习。

我们认为教育要坚持寓教于乐,在少儿运动中提高孩子的专注力和坚韧性,使其面对外面的风雨时有一定的抵抗力,打破困境;在少儿运动中培养孩子积极、乐观的人生态度,使其在面对困难时直面挑战,克服苦难;在少儿运动中增强孩子的社交能力以及影响力,使其在面对社交场合时可进亦可退,不必为难;在少儿运动中加强规则意识和技能,使其在面对种种诱惑时留有底线,成为自己人生规则的制定者。

人生不破不立,破而后立,大破大立,晓喻新生,对于孩子来说,亦是如此,这也是我们所一直在做的事。

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