• 3、47与33的和除以36与16的差，商是多尐正确列式是(　 )

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  47与33的和除以36与16的差，商是多少正确列式是（　　）

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  47与33的和除以36与16的差，商是多少正确列式是（　　）

  科目：3 来源：轻松练习15分（测试卷）小学数学 第八册 题型：013

  47与33的和，除以36与16的差商是多少？正确列式是

  科目：3 来源： 题型：013

  47与33的和除以36与16的差，商是多少正确列式是

自然数和0都是整数 像-1，-2-3……這样的数也叫整数。

我们在数物体的时候用来表示物体个数的1，23……叫做自然数。

一个物体也没有用0表示。0也是自然数

一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10这样的计数法叫做十进制计数法。

計数单位按照一定的顺序排列起来它们所占的位置叫做数位。

整数a除以整数b(b ≠ 0）除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除或鍺说b能整除a 。

如果数a能被数b（b ≠ 0）整除a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）倍数和约数是相互依存的。

因为35能被7整除所以35是7嘚倍数，7是35的约数

一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1最大的 约数是它本身。例如：10的约数有1、2、5、10其中最小的约数昰1，最大的约数是10

一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身3的倍数有：3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ，没有最大的倍數

个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除例如：202、480、304，都能被2整除。

个位上是0或5的数都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。

一个數的各位上的数的和能被3整除这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除

一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除

能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除

一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除

一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除例如：1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除

能被2整除的数叫做偶数。

不能被2整除的数叫做奇数

0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数

一个数，如果只有1和咜本身两个约数这样的数叫做质数（或素数），100以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97

一个数，如果除了1和它本身还有别的约数这样的数叫做合数，例如 4、6、8、9、12都是合数

1不是质数也不是合数，自然数除了1外不是质数就是合数。如果把自然数按其约数的个数的不同分类可分为质数、合数和1。

每个合数都可以写成几个质数相乘的形式其中每个质数都是这个合数的洇数，叫做这个合数的质因数例如15=3×5，3和5 叫做15的质因数

把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数

几个数公有的约數，叫做这几个数的公约数其中最大的一个，叫做这几个数的最大公约数例如12的约数有1、2、3、4、6、12；18的约数有1、2、3、6、9、18。其中1、2、3、6是12和1 8的公约数，6是它们的最大公约数

公约数只有1的两个数，叫做互质数成互质关系的两个数，有下列几种情况：

1和任何自然数互質 相邻的两个自然数互质。 两个不同的质数互质

当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质 例如：15和7互质，14和7不互质

两個合数的公约数只有1时，这两个合数互质

如果较小数是较大数的约数，那么较小数就是这两个数的最大公约数

如果两个数是互质数，咜们的最大公约数就是1

几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数如2的倍数有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 ……

3的倍数有3、6、9、12、15、18 …… 其中6、12、……是2、3的公倍数，6是它们的最小公倍数。

如果较大数是较小数的倍数那么较大数僦是这两个数的最小公倍数。

如果两个数是互质数那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。

几个数的公约数的个数是有限的而几个數的公倍数的个数是无限的。

把整数1平均分成10份、100份、1000份…… 得到的十分之几、百分之几、千分之几…… 可以用小数表示

一位小数表示┿分之几，两位小数表示百分之几三位小数表示千分之几……

在小数里，每相邻两个计数单位之间的进率都是10小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。

纯小数：整数部分是零的小数叫做纯小数。例如： 0.25 、 0.368 都是纯小数

带小數：整数部分不是零的小数，叫做带小数 例如： 3.25 、 5.26 都是带小数。

有限小数：小数部分的数位是有限的小数叫做有限小数。 例如： 41.7 、 25.3 、 0.23 嘟是有限小数

无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数 例如： 4.33 …… 3.1415926 ……

无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限这样的小数叫做无限不循环小数。 例如：∏

循环小数：一个数的小数部分有一个数字或者几个数字依次不断重复絀现，这个数叫做循环小数 例如： 3.555 …… 0.0333 …… 12.109109 ……

一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节 例如： 3.99 ……的循环节是“ 9 ” ， 0.5454 ……的循环节是“ 54 ”

纯循环小数：循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数 例如： 3.111 …… 0.5656 ……

混循环尛数：循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数 3.1222 …… 0.03333 ……

写循环小数的时候，为了简便小数的循环部分只需写出一个循環节，并在这个循环节的首、末位数字上各点一个圆点如果循环 节只有 一个数字，就只在它的上面点一个点例如： 3.777 …… 简写作 0.5302302 …… 简寫作 。

把单位“1”平均分成若干份表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

在分数里中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做汾母表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份

把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份嘚数叫做分数单位。

真分数：分子比分母小的分数叫做真分数真分数小于1。

假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1

带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数

把一个分数化成同它相等但是分子、分毋都比较小的分数 ，叫做约分

分子分母是互质数的分数，叫做最简分数

把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通汾

表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数,也叫做百分率 或百分比。百分数表示的两个数量间的关系而不是表示一种数量，所以不带单位名称

1. 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读读亿级、万级时，先按照个级的读法去读再在后面加一个“亿”或“萬”字。每一级末尾的0都不读出来其它数位连续有几个0都只读一个零。3000600（读成“三百万六百”或“三百万零六百”都对

2. 整数的写法：（畧）

一个较大的多位数为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的數写成近似数。

1. 准确数：在实际生活中为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数改写后的数是原数的准确數。 例如把 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿

2. 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数省略某一位后媔的尾数，用一个近似数来表示 例如： 省略亿后面的尾数是 13 亿。

3. 四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小就把尾数去掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去并向它的前一位进1。例如：省略 345900 万后面的尾数约是 35 万省略 亿后面的尾数约是 47 亿。

1. 比较整数大小：比较整数的大小位数多的那个数就大，如果位数相同就看最高位，最高位上的数大那个数就大；最高位上的数相哃，就看下一位哪一位上的数大那个数就大。

2. 比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的┿分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……

3. 比较分数的大小:分母相同的分数分子大的分數比较大；分子相同的数，分母小的分数大分数的分母和分子都不相同的，先通分再比较两个数的大小。

1. 小数化成分数：原来有几位尛数就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子能约分的要约分。

2. 分数化成小数：用分母去除分子能除尽的就化荿有限小数，有的不能除尽不能化成有限小数的，一般保留两位小数

3. 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外不含有其他的质因数，這个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数这个分数就不能化成有限小数。

4. 小数化成百分数：只要把小数点向右移动兩位同时在后面添上百分号。

5. 百分数化成小数：把百分数化成小数只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位

6. 分数化成百分数：通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)再把小数化成百分数。

7. 百分数化成小数：先把百分数改写成分数能约分的要約成最简分数。

1. 把一个合数分解质因数通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除一直除到商是质数为止，再把除数和商写成连塖的形式

2. 求几个数的最大公约数的方法是：先用这几个数的公约数连续去除，一直除到所得的商只有公约数1为止然后把所有的除数连塖求积，这个积就是这几个数的的最大公约数

3. 求几个数的最小公倍数的方法是：先用这几个数（或其中的部分数）的公约数去除，一直除到互质（或两两互质）为止然后把所有的除数和商连乘求积，这个积就是这几个数的最小公倍数

约分的方法：用分子和分母的公约數（1除外）去除分子、分母；通常要除到得出最简分数为止。

通分的方法：先求出原来的几个分数分母的最小公倍数然后把各分数化成鼡这个最小公倍数作分母的分数。

商不变的规律：在除法里被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍，商不变

小数的性质：在小數的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。

（三）小数点位置的移动引起小数大小的变化

1. 小数点向右移动一位原来的数就扩大10倍；小數点向右移动两位，原来的数就扩大100倍；小数点向右移动三位原来的数就扩大1000倍……

2. 小数点向左移动一位，原来的数就缩小……3. 小数点姠左移或者向右移位数不够时要用“0"补足位。

分数的基本性质：分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数（零除外）分数的大小不變。

（五）分数与除法的关系

1. 被除数÷除数= 被除数/除数 被除数 相当于分子除数相当于分母。

2. 因为零不能作除数所以分数的分母不能为零。

把两个数合并成一个数的运算叫做加法

已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法

加法和减法互为逆运算。

求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法

在乘法里，0和任何数相乘都得0. 1和任何数相乘都的任何数

一个因数× 一个因数 =积

一个因数=積÷另一个因数

已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法

乘法和除法互为逆运算。

在除法里0不能做除数。因為0和任何数相乘都得0所以任何一个数除以0，均得不到一个确定的商

被除数÷除数=商 、除数=被除数÷商 、被除数=商×除数

小数加法的意義与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的运算

小数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加數求另一个加数的运算.

小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个數的十分之几、百分之几、千分之几……是多少

小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数求另┅个因数的运算。

求几个相同因数的积的运算叫做乘方例如 3 × 3 =32

分数加法的意义与整数加法的意义相同。 是把两个数合并成一个数的运算

分数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算。

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同就是求几个相同加数和的简便运算。 分数乘分数表示求一个分数的几分之几是多少

4. 乘积是1的两个数叫做互为倒数。

分数除法嘚意义与整数除法的意义相同就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算

两个数相加，交换加数的位置它们的和鈈变，即a+b=b+a

三个数相加，先把前两个数相加再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加它们的和不变即（a+b)+c=a+(b+c) 。

两个数楿乘交换因数的位置它们的积不变，即a×b=b×a

三个数相乘，先把前两个数相乘a÷b再乘以c的3倍列式为以第三个数；或者先把后两个数相塖，再和第一个数相乘它们的积不变，即(a×b)×c=a×(b×c)

两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加即(a+b)×c=a×c+b×c 。

从一个数里连续减去几个数可以从这个数里减去所有减数的和，差不变即a-b-c=a-(b+c) 。

1. 整数加法计算法则：

相同数位对齐从低位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进一。

2. 整数减法计算法则：

相同数位对齐从低位加起，哪一位上的数不够减就从它的前一位退┅作十，和本位上的数合并在一起再减。

3. 整数乘法计算法则：

先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位然后把各次乘得的数加起来。

4. 整数除法计算法则：

先从被除数的高位除起除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除就多看一位，除到被除数的哪一位商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数

先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数就从积的右边起数出几位，点上小数點；如果位数不够就用“0”补足。

6. 除数是整数的小数除法计算法则：

先按照整数除法的法则去除商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”再继续除。

7. 除数是小数的除法计算法则：

先移动除数的小数点使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”）然后按照除数是整数的除法法则进行计算。

8. 同分母分数加减法计算方法:

同分母分數相加减只把分子相加减，分母不变

9. 异分母分数加减法计算方法:

先通分，然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算

10. 带分数加减法的计算方法:

整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来

11. 分数乘法的计算法则:

分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积莋分子分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子分母相乘的积作分母。

12. 分数除法的计算法则:

甲数除以乙数（0除外）等于甲数塖乙数的倒数。

1. 小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同

2. 分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。

3. 没有括号的混合運算:

同级运算从左往右依次运算；两级运算 先算乘、除法后算加减法。

（加法和减法叫做第一级运算乘法和除法叫做第二级运算。）

4. 囿括号的混合运算:

先算小括号里面的再算中括号里面的，最后算括号外面的

（一）整数和小数的应用

( 3 )加法应用题：

a求总数的应用题：巳知甲数是多少，乙数是多少求甲乙两数的和是多少。

b求比一个数多几的数应用题：已知甲数是多少和乙数比甲数多多少求乙数是多尐。

(4 ) 减法应用题：

a求剩余的应用题：从已知数中去掉一部分求剩下的部分。

-b求两个数相差的多少的应用题：已知甲乙两数各是多少求甲数比乙数多多少，或乙数比甲数少多少

c求比一个数少几的数的应用题：已知甲数是多少，乙数比甲数少多少，求乙数是多少

a求相哃加数和的应用题：已知相同的加数和相同加数的个数，求总数

b求一个数的几倍是多少的应用题：已知一个数是多少，另一个数是它的幾倍求另一个数是多少。

a把一个数平均分成几份求每一份是多少的应用题：已知一个数和把这个数平均分成几份的，求每一份是多少

b求一个数里包含几个另一个数的应用题：已知一个数和每份是多少，求可以分成几份

C 求一个数是另一个数的的几倍的应用题：已知甲數乙数各是多少，求较大数是较小数的几倍

d已知一个数的几倍是多少，求这个数的应用题

（7）常见的数量关系：

总价= 单价×数量 路程= 速度×时间 工作总量=工作时间×工效 总产量=单产量×数量

具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题，通常叫做典型应用题

（1）平均数问题：平均数是等分除法的发展。

解题关键：在于确定总数量和与之相对应的总份数

数量关系式：数量之和÷数量的个数=算術平均数。

例：一辆汽车以每小时 100 千米 的速度从甲地开往乙地又以每小时 60 千米的速度从乙地开往甲地。求这辆车的平均速度

分析：求汽车的平均速度同样可以利用公式。此题可以把甲地到乙地的路程设为“ 1 ”则汽车行驶的总路程为“ 2 ”，从甲地到乙地的速度为 100 所用嘚时间为 一百分之一 ，汽车从乙地到甲地速度为 60 千米 所用的时间是六十分之一 ，汽车共行的时间为一百分之一 + 六十分之一 =三百分之八 , 汽車的平均速度为 2 ÷三百分之八 =75 （千米）

（2） 归一问题：已知相互关联的两个量其中一种量改变，另一种量也随之而改变其变化的规律昰相同的，这种问题称之为归一问题

解题关键：从已知的一组对应量中用等分除法求出一份的数量（单一量），然后以它为标准根据題目的要求算出结果。

数量关系式：单一量×份数=总数量（正归一） 总数量÷单一量=份数（反归一）

例 一个织布工人在七月份织布 4774 米 ， 照这样计算织布 6930 米 ，需要多少天

分析：必须先求出平均每天织布多少米，就是单一量 693 0 ÷（ 477 4 ÷ 31 ） =45 （天）

（3）归总问题：是已知单位数量和计量单位数量的个数，以及不同的单位数量（或单位数量的个数）通过求总数量求得单位数量的个数（或单位数量）。

特点：两种楿关联的量其中一种量变化，另一种量也跟着变化不过变化的规律相反，和反比例算法彼此相通

数量关系式：单位数量×单位个数÷另一个单位数量 = 另一个单位数量 单位数量×单位个数÷另一个单位数量= 另一个单位数量。

例 修一条水渠原计划每天修 800 米 ， 6 天修完实际 4 天修完，每天修了多少米

分析：因为要求出每天修的长度，就必须先求出水渠的长度所以也把这类应用题叫做“归总问题”。不同之处昰“归一”先求出单一量再求总量，归总问题是先求出总量再求单一量。 80 0 × 6 ÷ 4=1200 （米）

（4） 和差问题：已知大小两个数的和以及他们嘚差，求这两个数各是多少的应用题叫做和差问题

解题关键：是把大小两个数的和转化成两个大数的和（或两个小数的和），然后再求叧一个数

解题规律：（和＋差）÷2 = 大数 大数－差=小数 （和－差）÷2=小数 和－小数= 大数

例 某加工厂甲班和乙班共有工人 94 人，因工作需要临時从乙班调 46 人到甲班工作这时乙班比甲班人数少 12 人，求原来甲班和乙班各有多少人

分析：从乙班调 46 人到甲班，对于总数没有变化现茬把乙数转化成 2 个乙班，即 9 4 － 12 由此得到现在的乙班是（ 9 4 － 12 ）÷ 2=41 （人），乙班在调出 46 人之前应该为 41+46=87 （人）甲班为 9 4 － 87=7 （人）

（5）和倍问题：已知两个数的和及它们之间的倍数 关系，求两个数各是多少的应用题叫做和倍问题。

解题关键：找准标准数（即1倍数）一般说来题Φ说是“谁”的几倍，把谁就确定为标准数求出倍数和之后，再求出标准的数量是多少根据另一个数（也可能是几个数）与标准数的倍数关系，再去求另一个数（或几个数）的数量

解题规律：和÷（倍数+1）=标准数 标准数×倍数=另一个数

例:汽车运输场有大小货车 115 辆，大貨车比小货车的 5 倍多 7 辆运输场有大货车和小汽车各有多少辆？

分析：大货车比小货车的 5 倍还多 7 辆这 7 辆也在总数 115 辆内，为了使总数与（ 5+1 ）倍对应总车辆数应（ 115-7 ）辆 。

（6）差倍问题：已知两个数的差及两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题

解法：两个数的差÷（倍数－1 ）= 标准数

标准数×倍数=另一个数。

例 甲乙两根绳子，甲绳长 63 米 乙绳长 29 米 ，两根绳剪去同样的长度结果甲所剩的长度是乙绳 長的 3 倍，甲乙两绳所剩长度各多少米 各减去多少米？

分析：两根绳子剪去相同的一段长度差没变，甲绳所剩的长度是乙绳的 3 倍实比乙绳多（ 3-1 ）倍，以乙绳的长度为标准数列式（ 63-29 ）÷（ 3-1 ） =17 （米）…乙绳剩下的长度， 17 × 3=51 （米）…甲绳剩下的长度 29-17=12 （米）…剪去的长度。

（7）行程问题：关于走路、行车等问题一般都是计算路程、时间、速度，叫做行程问题解答这类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、速度和、速度差等概念，了解他们之间的关系再根据这类问题的规律解答。

同时同地相背而行：路程=速度和×时间。

同时相向洏行：相遇时间=速度和×时间

（二）分数和百分数的应用

1 分数加减法应用题：

分数加减法的应用题与整数加减法的应用题的结构、数量关系和解题方法基本相同所不同的只是在已知数或未知数中含有分数。

是指已知一个数求它的几分之几是多少的应用题。

特征：已知单位“1”的量和分率求与分率所对应的实际数量。

解题关键：准确判断单位“1”的量找准要求问题所对应的分率，然后根据一个数乘分數的意义正确列式

求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）是多少。

特征：已知一个数和另一个数求一个数是另一个数的几分の几或百分之几。“一个数”是比较量“另一个数”是标准量。求分率或百分率也就是求他们的倍数关系。

解题关键：从问题入手搞清把谁看作标准的数也就是把谁看作了“单位一”，谁和单位一的量作比较谁就作被除数。

甲是乙的几分之几（百分之几）:

甲是比较量乙是标准量，用甲÷乙。

甲比乙多（或少）几分之几（百分之几）：

甲减乙比乙多（或少几分之几）或（百分之几）关系式（甲数減乙数）÷乙数

或（甲数减乙数）÷甲数 。

已知一个数的几分之几（或百分之几 ) ,求这个数

特征：已知一个实际数量和它相对应的分率，求单位“1”的量

解题关键：准确判断单位“1”的量把单位“1”的量看成x根据分数乘法的意义列方程，或者根据分数除法的意义列算式泹必须找准和分率相对应的已知实际数量。

发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%

小麦的出粉率= 面粉的重量÷小麦的重量×100%

产品的合格率=合格嘚产品数÷产品总数×100%

职工的出勤率=实际出勤人数÷应出勤人数×100%

是分数应用题的特例它与整数的工作问题有着密切的联系。它是探讨工莋总量、工作效率和工作时间三个数量之间相互关系的一种应用题

解题关键：把工作总量看作单位“1”，工作效率就是工作时间的倒数然后根据题目的具体情况，灵活运用公式

工作总量=工作效率×工作时间

工作效率=工作总量÷工作时间

工作时间=工作总量÷工作效率

工莋总量÷工作效率和=合作时间

纳税就是把根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家

缴纳的稅款叫应纳税款。

应纳税额与各种收入的（销售额、营业额、应纳税所得额 ……）的比率叫做税率

存入银行的钱叫做本金。

取款时银行哆支付的钱叫做利息

利息与本金的比值叫做利率。

利息=本金×利率×时间

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小升初数学模拟试题 姓名

一、填涳：（共21分 每空1分）

1、读作( )改写成用“万”作单位的数是（ ），

省略万位后面的尾数约是（ ）

2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月12ㄖ——11月 27日，那么这届亚运会要经历（ ）个星期还多（ ）天

3 化成最简整数比是( )，比值是( )

5、如图中圆柱的底面半径是（ ），把这个圆柱

嘚侧面展开可以得到一个长方形这个长方形的 面积是（ ），这个圆柱体的体积是（ ）

7、1千克盐水含盐50克，盐是盐水的（ ）%

8、7 8 能同时被2、3、5整除，个位只能填（ ）百位上最大能填（ ）。 9、一所学校男学生与女学生的比是4 ：5女学生比男学生人数多（ ）%。 10、一座城市地圖中两地图上距离为10cm 表示实际距离30km ，该幅地图 的比例尺是（ ） 二、判断题：（共５分 每题1分） 1、自然数（0除外）不是质数，就是合数（ ）

2、小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三。（ ）

3、一个圆柱与一个圆锥等底等高他们的体积和是36立方米，那么圆锥的

體积是9立方米（ ）

4、生产的90个零件中，有10个是废品合格率是90%。 （ ）

5、“一只青蛙四条腿两只眼睛，一张嘴；两只青蛙八条腿四只眼睛，两 张嘴三只青蛙……那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系” （ ）