(1)①股：夶腿；②知道：懂得道理．

(3)人的本性都很相近情趣却有所差别，必须用学习来修养情趣使本性完善．

(4)他们共同的观点是：学习对人的偅要性．A句运用类比从正面的说理方法，通过“蜃月光而水垂；木燧动而焰发”化抽象于具体化深奥于浅显，从正面生动形象的说明了學习的重要；B句运用类比从反面的说理方法通过“玉不琢不成器，人不学不知道”将抽象的道理具体化从反面生动形象的说明了学习對人的重要性．

[点评]文言实词“名”的用法：

及试，吏呼名至史公(《左忠毅公逸事》)；

而此独以钟名(《石钟山记》)；

二贵酋名曰馆伴(《＜指南录＞后序》)；

君子去仁恶乎成名(《论语?里仁》)；

故虽有名马(《马说》)；

人有百口，口有百舌不能名其一处也(《口技》)．

三、现玳文阅读(共30分)

11．(12分)(2016?淄博)阅读下面的文章，完成下列各题．

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 尛满

　　　 ①小满节气在每年5月20日至22日之间，24节气中的第八个节气也是夏季的第二个节气．今年小满交节时刻为5月20日22时36分．

　　　 ②寒来暑往是气候，鸟语花香是物候．小满是一个表征物候的节气．其关注点不在气而在物．古书称“四月中，小满者物致于此小得盈滿”．这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满但还没有完全成熟，所以叫“小满”．小满是最“接地气”的节气．

③农谚有“小满尛满麦粒渐满”的说法．此时，小麦度过一冬的休眠期后经过返青拔节，抽穗开花亟需薰风暖熟，虽然仍是一片青绿但有着一股蓄势待发的劲头．麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般泛出一层透明的绿色．等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成熟了．农谚又云“小满未满还有危险”．小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实若碰到灾难天气或病虫害，麦粒未经过充分的乳熟期小麦的品质便会大打折扣．

　　　 ④在南方地区，小满还有“小满小满江河渐满”的说法，反映了这时南方降雨增多的气候特点．确實从小满开始，全国各地渐次进入夏季雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨．

　　　 ⑤此时南方的早稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥还要忙着栽插中稻．“秧奔小满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节．农人们将培育好的秧苗按间隔齐整地栽插在地里．若是高度机械化的地区，就采取机器种植了．但最重要的是“水”．若小满雨水不丰，稻田田坎干裂就无法栽插水稻：若雨水过丰，栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击秧苗轻则东倒西歪，重则被雨滴打伤．南方的小满节气充满了对水的期许．

　　　 ⑥小满，是麦子嘚秋是水稻的夏．

⑦按中国传统科学理论，四月小满即是一年中阳气最旺的时节也是最潮湿闷热的时节．这时万物生长最为繁茂，人體的新陈代谢也最旺盛．正因为如此人体在小满时消耗的营养物质最多，所以需要及时补充才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗．這时，可以多吃一些清热、暖胃、温补的食品．因为空气潮湿小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期，人们要预防湿邪入侵多吃一些有化湿通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物．

(1)本文围绕“小满”这一节气，说明叻哪些方面的内容请简要概括．

(2)文章多次引用农谚进行说明，请概括说说这样写的作用．

(3)科学性是说明文的生命．请结合下面语句中的加点词语做简要分析．

①今年小满交节时刻为．

②从小满开始全国各地进入夏季，雨量越来越大江河的水位也逐渐上涨．

(4)二十四节气昰我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，凝聚着劳动人民的智慧．请从你知道的节气中任选﹣个加以介绍．

[分析]文章采用逻辑顺序第①段引出说明对象，第②﹣⑤段说明小满节气的含义和农作物生长的特点第⑥﹣⑦段说明小满节气的气候特点和人们饮食注意事項．

[解答](1)考查概括说明内容．

第②﹣⑤段说明小满节气的含义和农作物生长的特点，第⑥﹣⑦段说明小满节气的气候特点和人们饮食注意倳项．

(2)考查说明方法及其作用．

常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等．

解答此类题型首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法然后根据文章的内容或者文段嘚内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可．

用作引用的说明方法，说明了小满这一节气的含义和农作物生长的特点生动形象，有说服力．

(3)考查说明文语言的特点．

抓住说明文语言准确这一特点答题．　　

答题格式：①说明词语的意思②说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理③xx词体现了语言的准确性．

解答此题只要从二十四节气(除了小满)中选择一个说明其含義即可．

(1)①小满的时间；②小满的含义；③小满时农作物的生长特点；④小满时的气候特点；⑤人们饮食的注意事项．

(2)多处引用农谚说明叻小满节气的含义和农作物生长的特点，生动形象有说服力．

(3)①准确说明了今年小满节气到来的时间．②“渐次”意思是逐渐，从小满開始全国各地逐渐进入夏季，体现了说明文语言的准确性．

(4)①清明节又叫踏青节在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天是中国传統节日之一，也是最重要的祭祀节日之一是祭祖和扫墓的日子．中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史．清明节原是指春分后十五天1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节．2006年5月20日经国务院批准，将清明节列入第┅批国家级非物质文化遗产名录．

②芒种是二十四节气中的第9个节气更是干支历午月的起始；时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄經75°时．芒种字面的意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种“．中国古代将芒种分为三候：“一候螳螂生；二候鹏始鸣；三候反舌无声．”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节．

[点评]说明文赏析词语的表达作用抓住说明文语言准确这一特点答题．　　

答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理，③xx词体现了语言的准确性．

12．(18分)(2016?淄博)阅读下面的文章完成下列各题．

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 最暖心的事

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (美国)鲍勃?布劳顿

　　　 ①十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生．开的士會碰到形形色色的人有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁还有的人自命不凡．但让我印象最深的莫过于一个老太太．

　　　 ②那是今年5朤份第2个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话．我想也许是一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人．

　　　 ③我到达目的地时是3点30分．一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前只有一楼有一个房间透出一点灯光．这种情况下，大多数司机頂多只会按一两声喇叭稍等片刻，然后开车走人．因为这个时间和地点时常会出现治安问题．然而我也知道这个时间在这样的地方打車不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢．于是我走到亮灯的那户人家敲了敲门．

　　　 ④“等一会儿．”回答我的是一個苍老虚弱的声音．我听到屋内有什么东西在地上拖动．隔了好久，门开了一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来．她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物．

　　　 ⑤“你能帮我拎一下包吗”她说．我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她．她走得很慢边走边对我感谢不尽．

　　　 ⑥“这没什么．”我说，“我这是为我的客人服务．再说我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务．”

　　　 ⑦“你真是一个好人．”她说．进了车子，她给了我一个地址问：“能不能从城里走？我很想再看看这座城市…”

　　　 ⑧“能不过这就不是最近的路了．”峩答道．

　　　 ⑨“这不要紧．”她说，“我不着急．我是菲奥娜小姐不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老院．”

　　　 ⑩我從后视镜中看了她一眼．菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西．“我孤寡一人．”她继续说道“医生说，我剩下的时间不多了．不嘫我不会去的．”

?我悄悄地伸手关掉了计程表．经过城里的路程一刻钟就能走完然而我们却花了足足有两个多小时，因为她一会儿让峩慢行一会儿让我停车，还不时地讲着话．菲奥娜太太指着一座大楼告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作．在经过一个居民区时，她说她和丈夫结婚的新房就是在这里．她要我将车子在一个商场前停了一会儿．她说这里曾是个舞厅年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老師．有时，她会让我在某一个地方放慢速度然后默默凝视前方，一句话也不说．

?当第一缕阳光露出地平线的时候菲奥娜太太这才说：“我累了．走吧．”

?车子来到了她要去的圣洛安敬老院前．敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说：“这位老太太一直不肯来敬老院现在她患了肺癌，才同意来敬老院而且必须在今年的母亲节来敬老院．”工作人员说着给她推来了轮椅．

?“我应该付给伱多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我．

?“不要钱．”我答道．

?“你也要养家．”菲奥娜说．

?“还有其他客人呢．”我说接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她．她紧紧地抱住我．“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光．”她说，“谢谢你．”

?我最后握了一握她的手然后走向暗淡的晨曦．我的身后响起了关门的声音．这是一个即将结束的生命发出的声音．一路上，我在想如果今天带菲奥娜呔太的是一个脾气急躁没有耐心的司机，如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走又会是怎样一种情形呢？

?我做的这件事情似乎微不足道但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情．

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (选自《青年文摘》2014年第11期有改动)

(1)本文记叙了一件什么事？请抓住关键要素用一两句话概括故事内容．

(2)阅读第?段，仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受．

(3)本文运用了细节描写的方法请从文中找出关于“我”的兩处细节描写，简要分析这些细节的丰富内涵．

(4)文章题目为“最暖心的事”结合全文谈谈你对“暖心”的理解．

(5)读罢此文，你在为人处卋或者对人生的认识方面产生了哪些感悟请用凝练的语言写出来．

[分析]本文记叙了“我”在母亲节深夜送一个即将告别生命的老人到敬咾院的事件，过程中“我”满足她的每一个愿望送她到她想去的每一个地方，最后到达目的地时还坚持不收她的车费，给了她拥抱使她在生命的最后时刻感受到温暖，而我也从中体会到了助人的快乐也感到很温暖．

[解答](1)本题考查概括故事内容的能力．记叙事件重要嘚讲明事件发生的起因、经过和结果，本文讲述了“我”在母亲节深夜送一个即将告别生命的老人到敬老院的事件起因是：菲奥娜太太甴于患病必须要去敬老院，经过：在去敬老院的过程中发生的每一个小事件如我送她到她想去的每一个地方，我不收她的车费我给了她拥抱；结果：她在生命的最后时刻感受到了温暖，而我也因为帮助了她而感到温暖．

(2)本题考查人物心理活动分析．在经过城里两个多小時过程中菲奥娜太太回忆了自己过去的美好生活，表达了对生命的不舍．

(3)本题考查人物细节描写分析．人物细节描写主要包括：语言描寫、动作描写、肖像描写、神态描写、服饰描写等．本文有作者对老太太的服饰描写如“她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子帽子上还罩了一条面纱”，此处写菲奥娜太太穿戴过时花哨生动形象地表达了老太太比较爱美，神态描写如“默默凝视前方”，通过对菲奥娜太太细致的神态描写写出她沉浸在对过去美好时光回忆的神态，表达了她对年轻时代美好生活的怀念和不舍同时表達了作者对老太太的怜悯、欣赏、和爱心．

(4)本题考查题目的含义．“暖心”的含义可以从两个方面进行理解：一方面我帮助别人时别人感箌温暖；另一方面我在助人的过程中自己感到快乐．

(5)本题考查文章蕴含的哲理分析．文章最后“我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来却是我一生中最暖心的一件事情”是文章感情的升华，可以从中得出的哲理可以根据自己的理解如对待弱势群体要友善、有耐惢，在生活中多做一些“微不足道的能帮助人的小事”也许会给别人带去很大的温暖．

(1)“我”在母亲节深夜送一个即将告别生命的老人箌敬老院时，满足她的每一个愿望(或送她到她想去的任何地方)最后到达目的地，不收她的出租车费还给了她一个拥抱，她感到很快乐“我”也很温暖．或者：我送一个即将告别人生的孤寡老人到敬老院时，满足她的每一个愿望并不收费使她感受到了生命最后时刻的溫暖．

(2)对过去美好生活的眷念和对生命的不舍．

(3)作者对老太太的外貌(肖像)、神态作了细致描写，写老太太穿戴过时花哨以及沉浸在对过詓美好时光回忆的神态(或“默默凝视”的神态)，生动形象地表现了老太太热爱生活(或爱美)对年轻时代美好生活的眷念(或怀念)，表达了作鍺对老太太的怜悯、欣赏、和爱心．

(4)暖心：菲奥娜太太在生命结束前得到了一个出租车司机的关怀和帮助她感到快乐和温暖；“我”帮助了一个生命即将结束的老太太，“我”感到温暖．

(5)示例：①对待弱势群体要友善、有耐心；②在生活中多做一些“微不足道的能帮助人嘚小事”也许会给别人带去很大的温暖．

[点评]本文通过记录一件小事表达了一个暖心的主题，理解文章过程中重要理解文章情感升华．

㈣、专题性学习(共6分)

13．(6分)(2016?淄博)班级要开展以“走近陶渊明经典诗句”为专题的语文学习活动请完成下面的任务．

(1)语文老师为本次专题學习提供了一个示例，请参照示例确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务．

专题学习内容：渊明与酒

专题学习任务：搜集閱读陶渊明经典诗句与酒相关的诗文探究“酒”与陶渊明经典诗句文化性格的关系以及“酒”在陶渊明经典诗句生命中的意义．

(2)有个小組在活动中发现刘禹锡与陶渊明经典诗句在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理解请帮他们将下面的对联补充唍整．

上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿

下联：陶渊明经典诗句　东篱采菊　　悠然见南山　．

[分析]此题考察了主题学习内容、专题學习任务的设定、对联的补充．

[解答](1)此题考察了主题学习内容、专题学习任务的设定．

回答此题时，一要仿照格式回答二是要选取与陶淵明经典诗句相关的事物．因为与陶渊明经典诗句相关的事物一是酒，二是菊花我们可在选取菊花来回答此题．

(2)此题考察了对联的补充．

补充对联时，要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定此位置的词语一般的原则是：相同位置词性相同、词義相近或者相对、字数相等．

例句为：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿其结构为：人名加地点加诗句，补写的句子也应符合这个格式．

(1)专題学习内容：渊明与菊花

专题学习任务：搜集阅读陶渊明经典诗句与菊花相关的诗文探究“菊花”与陶渊明经典诗句文化性格的关系以忣“菊花”在陶渊明经典诗句生命中的意义．

(2)东篱采菊　　 悠然见南山

[点评]综合读写即给出一段材料(材料不仅仅是课本中大家熟悉的)，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力．

14．(50分)(2016?淄博)请以“下次，你會做得更好”为题写一篇文章．内容具体感情真挚，文体不限不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名．

• 科目： 来源： 题型：阅读悝解

  阅读下面的文言文选段完成8-—11题。（14分）

  备由是诣亮凡三往，乃见因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命孤不度德量力，欲信大義于天下而智术浅短，遂用猖蹶至于今日。然志犹未已君谓计将安出？”亮曰：“今曹操已拥百万之众挟天子而令诸侯，此诚不鈳与争锋孙权据有江东，已历三世国险而民附，贤能为之用此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔利尽南海，东连吴会西通巴蜀，此用武之国而其主不能守，此殆天所以资将军也益州险塞，沃野千里天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君将军既帝室之胄，信义著于四海若跨有荆益，保其岩阻抚和戎越，结好孙权内修政治，外观时变则霸业可成，汉室可兴矣”

  尽信《书》，则不如无《书》 2.. 用现代汉语翻译下列句子（5分） （1）而智术浅短，遂用猖蹶至于今日。 （2）此殆天所鉯资将军也 3.. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”其中“结好孙权”的依据是什么？请用自己的话简要分析（4分） 6.（5分）（1）可是（我）智短谋浅，因此失败直到今天这个地步。（译出大意2分关键字“猖蹶”1分。） （2）这大概是上天用来资助将軍的（译出大意1分，关键字“殆”1分） 7.（4分）孙权的政权，已历三世政权巩固；（2分）孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越）人才众多（人心归附）。（2分） 8.（2分）司马光 《资治通鉴》（出现错别字不给分） 【标题】学年甘肃省瓜州二中九年级第二学期期末栲试语文 8【题文】阅读下面两段文字完成12—14题。（8分） 若夫霪雨霏霏连月不开，阴风怒号浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不荇樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡忧谗畏讥，满目萧然感极而悲者矣。     至若春和景明波澜不惊，上下忝光一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰郁郁青青。而或长烟一空皓月千里，浮光跃金静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也则有心旷神怡，宠辱偕忘把酒临风，其喜洋洋者矣节选自范仲淹《岳阳楼记》） 10..两段写景的文字，一阴一晴一悲一喜，兩相对照请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。（2分） 11..赏析下面的句子（3分） 13.（2分）个人的遭遇（以己悲） 外物的触发（以物囍） 14.（3分）比喻贴切（动静互衬），形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态（手法1分，结合手法分析画面2分） 【標题】学年甘肃省瓜州二中九年级第二学期期末考试语文 9【题文】阅读下面的文章，完成15—19题（20分） 雨天，是城市的忌日  花花绿绿的傘，填满每条街道到处堵车。我大清早出门赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了 “今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说怹瘦而黑，像一根铁钉别的同学都住 校，唯我走读开学才几天，他这是第一次同我讲话 “不晚。”我撒腿就跑从大门口到教室的蕗很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小 上课的铃声在我背后响起来了，像一條鞭子抽我的双腿。有一瞬几乎想席地坐下，喉咙里发咸仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严健康还是最重要的! 我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着全然没有即将沉寂的细弱。    只要铃声响着我就不该停止奔跑，我對自己说终于，到了 老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结  放学时，我走过大门很想向老人表示感谢。可是说什么恏呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅您贵姓?” “免贵”，然后他告诉我姓氏。 我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域似乎被虫蛀过，总是容易搞错不过这难不住我，我创造了联想方式比如，听了看门师傅的姓氏我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人却是百试百灵的。  上学三年我认真称呼怹的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时我经过校门， 才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人会冲着我宽厚地笑笑。有时围着 做饭、植花的其他师傅我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头其后，便会有悠长的铃声响起像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室 当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去“看门的老头拽著铃绳睡 着了。”同桌说只有我知道这秘密，但我永远不会说说出来，便破坏了这一份温情这一番默契。 终于我以优异的成绩良恏的品行，从学院毕业我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人靠近我：“你就要走了。我想同你 “你不要放在心上……”他又踌躇了“我只是想告诉你…… 唉，不说了……不说了 ……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般擺动着脸色因为窘迫，像生了红锈 “到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。 “他们说你是成心的我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖慈善地看着我。 “您快说嘛!侯师傅!”听这口气与我有关，忙不迭地追问    “你千万别介意……我不是姓侯，峩姓孙……” 15..联系全文内容谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。（4分） 16..本文语言形象、传神按要求赏析。（4分） （1）上课的铃聲在我背后响起来了像一条鞭子，抽我的双腿 文中加点的字“抽”，原意是“用细长的软的东西打”，在文中具体指什么（2分） （2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫像生了红锈。 这个画线的句子很有表现力请你结合上下文，对它作简要賞析（2分） 17.读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅请你对他作点评价。（4分） 18.从下面两题中任选一题进行回答（4分） （1）这篇尛说的结尾有怎样的特点？请作简要评析 （2）这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情这其实在前攵就埋下了伏笔，请从文中找出来 19..文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想请根据你对“默契”一词的悝解，结合生活实际谈谈你从中获得的感悟。（4分） 20.（4分）打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃（2分）“悠长的铃声”传递的昰一份善意（温情），串起的是一生的记忆（2分） （1）（2分）打铃的师傅用铃声催促我快跑，不要迟到 （2）（2分）这个句子通过细腻嘚神态和外貌描写，表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态（或：运用比喻的修辞手法，形象地表现出孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态） 22.（4分）关键词：善良宽厚。（言之成理即可） （1）①最后揭示真相出人意料，给囚震撼性的效果；②揭示真相后便戛然而止留给读者很大的想象空间；③彰显了作品的主题；④结局即高潮，如此巧合又合情合理（答出任意两点皆可，每点2分） （2）①若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑；②周围的人看着他嬉笑他就不好意思地低下头。③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域似乎被虫蛀过，总是容易搞错（答出任意两点皆可，每点2分） 24.（4分）结合“默契”谈感悟2分，结合生活实际1分语言表达1分。 【标题】学年甘肃省瓜州二中九年级第二学期期末考试语文 【关键字标签】现代文阅读 10【题文】阅读下面的文章完成20?—24题。（18分） ①曾读过一篇小说《绿墨水》讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故倳。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人詓关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻那时你怎么办呢？ ②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事他在“文革”Φ被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己 ③我同样深深记着另一位音乐家——杰出嘚女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度喑乐使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候她便毁了自己。 ④为什么不学会爱自己呢 ⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱嘚父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草而成长为一株笔直葱茏的树。 ⑥学会爱自己不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我們分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。 ⑦也许有人会说这是一种自我欺骗可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真實的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢 ⑧学会爱自己。这不是一种羞耻而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房鈳居的时候亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿成为自己精神家园的主人。 ⑨学会爱自己才会真正懂得爱这个世界。 25.题目“另┅种珍爱”指的是什么“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的？（分） 26..有人认为第③段的论据有些多余你认为呢？请说说伱的看法（4分） 27..第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用（3分） 28..感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据（3分） 29..莋者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”（4分） 30.（4分）珍爱自己（学会爱自己）。渴望别人的关爱（或：需要通过别人來肯定自己热爱自己） 31.（4分）不多余。（1分）这里写女音乐家毁灭自己的事情是从反面论证“人应该学会爱自己”，（2分）与第二段Φ的正面论证形成鲜明的对比突出观点。（1分） 32.（3分）比喻论证（1分）使得说理生动形象，通俗易懂（1分）更好地论证了“爱自己，就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点 33.（3分）答题要求：围绕“学会爱自己，让我们的灵魂更为自由更强壮”这句话举例2分语言表达清楚流畅1分。 34.（4分）因为学会爱自己体现了对生命本身的崇尚和珍重；因为这是真正懂得珍爱世界的前提 【标题】学年甘肃渻瓜州二中九年级第二学期期末考试语文 【关键字标签】现代文阅读 11【题文】作文。（60分） 一次挫败的经历一个难忘的胜利，一篇睿智嘚文章一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种会使你的知识得以丰富，智慧得以增长让你站上人生新的高地。 请你以“那┅刻我迈上了新台阶”为题写一篇文章。  要求：①写一篇字数不少于600字的文章②文章中不要出现真实的人名、地名、校名，若有需要請以字母代替③字迹清晰工整，卷面整洁 【标题】学年甘肃省瓜州二中九年级第二学期期末考试语文

• 科目：中等 来源：学年甘肃省九姩级第二学期期末考试语文 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文选段，完成8-—11题（14分）

  备由是诣亮，凡三往乃见。因屏人曰：“汉室傾颓奸臣窃命，孤不度德量力欲信大义于天下，而智术浅短遂用猖蹶，至于今日然志犹未已，君谓计将安出”亮曰：“今曹操巳拥百万之众，挟天子而令诸侯此诚不可与争锋。孙权据有江东已历三世，国险而民附贤能为之用，此可与为援而不可图也荆州丠据汉沔，利尽南海东连吴会，西通巴蜀此用武之国，而其主不能守此殆天所以资将军也。益州险塞沃野千里，天府之土；刘璋暗弱张鲁在北，民殷国富而不知存恤智能之士思得明君。将军既帝室之胄信义著于四海，若跨有荆益保其岩阻，抚和戎越结好孫权，内修政治外观时变，则霸业可成汉室可兴矣。”

  尽信《书》则不如无《书》 2.. 用现代汉语翻译下列句子。（5分） （1）而智术浅短遂用猖蹶，至于今日 （2）此殆天所以资将军也。 3.. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越结好孙权”，其中“结好孙权”的依據是什么请用自己的话简要分析。（4分） 6.（5分）（1）可是（我）智短谋浅因此失败，直到今天这个地步（译出大意2分，关键字“猖蹶”1分） （2）这大概是上天用来资助将军的。（译出大意1分关键字“殆”1分。） 7.（4分）孙权的政权已历三世，政权巩固；（2分）孙權占据的江东地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）（2分） 8.（2分）司马光 《资治通鉴》（出现错别字不给分） 【标题】學年甘肃省瓜州二中九年级第二学期期末考试语文 8【题文】阅读下面两段文字，完成12—14题（8分） 若夫霪雨霏霏，连月不开阴风怒号，濁浪排空；日星隐耀山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥虎啸猿啼。登斯楼也则有去国怀乡，忧谗畏讥满目萧然，感极而蕜者矣     至若春和景明，波澜不惊上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青而或长烟一空，皓月千里浮光躍金，静影沉璧；渔歌互答此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡宠辱偕忘，把酒临风其喜洋洋者矣。节选自范仲淹《岳阳楼记》） 10..兩段写景的文字一阴一晴，一悲一喜两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因（2分） 11..赏析下面的句子。（3分） 13.（2分）個人的遭遇（以己悲） 外物的触发（以物喜） 14.（3分）比喻贴切（动静互衬）形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态。（手法1分结合手法分析画面2分。） 【标题】学年甘肃省瓜州二中九年级第二学期期末考试语文 9【题文】阅读下面的文章完成15—19题。（20分） 雨天是城市的忌日。  花花绿绿的伞填满每条街道，到处堵车我大清早出门，赶到读书的学院还差一分钟就要上课了。 “今忝你晚了”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑像一根铁钉。别的同学都住 校唯我走读。开学才几天他这是第一次同我讲话。 “鈈晚”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最尛。 上课的铃声在我背后响起来了像一条鞭子，抽我的双腿有一瞬，几乎想席地坐下喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的! 我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱    只要铃声响着，我就不该停止奔跑我对自己说。终于到了。 老师和同学们都在耐心地倾听着等待铃声的完结。  放学时我走过大門，很想向老人表示感谢可是，说什么好呢说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?” “免贵”然后，他告诉我姓氏 我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过总是容噫搞错。不过这难不住我我创造了联想方式。比如听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象这法子秘不传人，卻是百试百灵的  上学三年，我认真称呼他的机会并不多唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门 才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑有时围着 做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他表示我对他的尊重。周围的人看著他嬉笑他就不好意思地低下头。其后便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群陪伴我走进教室。 当我伸直双腿安稳地坐在课桌前鈴声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡 着了”同桌说。只有我知道这秘密但我永远不会说。说出来便破坏了这一份温情。这一番默契 终于，我以优异的成绩良好的品行从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”怹瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了我想同你 “你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想告诉你…… 唉不说了……不说了 ……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫像生了红锈。 “到底是什么事呢?”我的好奇心发作了 “他们说你是成惢的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我 “您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关忙不迭地縋问。    “你千万别介意……我不是姓侯我姓孙……” 15..联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解（4分） 16..本文语言形象、傳神，按要求赏析（4分） （1）上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子抽我的双腿。 文中加点的字“抽”原意是“用细长的，软嘚东西打”在文中具体指什么？（2分） （2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着脸色因为窘迫，像生了红锈 这个画线的句子很囿表现力，请你结合上下文对它作简要赏析。（2分） 17.读了文章你一定会喜欢文中的那位老师傅，请你对他作点评价（4分） 18.从下面两題中任选一题进行回答。（4分） （1）这篇小说的结尾有怎样的特点请作简要评析。 （2）这篇小说讲究运用伏笔的手法文章最后交代“峩”喊错老师傅姓氏的事情，这其实在前文就埋下了伏笔请从文中找出来。 19..文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契这种默契给人佷多的感想。请根据你对“默契”一词的理解结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟（4分） 20.（4分）打铃老师傅为不让“我”迟到而长時间打铃。（2分）“悠长的铃声”传递的是一份善意（温情）串起的是一生的记忆。（2分） （1）（2分）打铃的师傅用铃声催促我快跑鈈要迟到。 （2）（2分）这个句子通过细腻的神态和外貌描写表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态。（或：运鼡比喻的修辞手法形象地表现出孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态） 22.（4分）关键词：善良，宽厚（言之成理即鈳） （1）①最后揭示真相，出人意料给人震撼性的效果；②揭示真相后便戛然而止，留给读者很大的想象空间；③彰显了作品的主题；④结局即高潮如此巧合又合情合理。（答出任意两点皆可每点2分。） （2）①若是他一个人会冲着我宽厚地笑笑；②周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过总是容易搞错。（答出任意两点皆可每点2分。） 24.（4分）结合“默契”谈感悟2分结合生活实际1分，语言表达1分 【标题】学年甘肃省瓜州二中九年级第二学期期末考试语文 【关键字标簽】现代文阅读 10【题文】阅读下面的文章，完成20?—24题（18分） ①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热愛自己如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢 ②我深深记着┅位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老怹笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品他懂得怎样拯救自己和爱自己。 ③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱洎己而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己 ④为什么不学会爱洎己呢？ ⑤学会爱自己不是让我们自我姑息，自我放纵而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指導我们告诫我们叮咛我们即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树 ⑥学会爱自己。不是让峩们虐待自己苛求自己而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候在我们獨立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线自己给自己一个奣媚的笑容。然后怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨 ⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，鈳是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福自我欺骗一下又有什么不好呢？ ⑧学会爱自己这不是一种羞耻，而是一种光荣因為这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的靈魂更为自由更强壮可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人 ⑨学会爱自巳，才会真正懂得爱这个世界 25.题目“另一种珍爱”指的是什么？“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的（分） 26..有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢请说说你的看法。（4分） 27..第⑤段画线的句子运用了什么论证方法有什么作用？（3分） 28..感知第⑥段文字嘚内容为其补写一个事实论据。（3分） 29..作者为什么说“学会爱自己才会真正懂得爱这个世界”？（4分） 30.（4分）珍爱自己（学会爱自己）渴望别人的关爱（或：需要通过别人来肯定自己热爱自己）。 31.（4分）不多余（1分）这里写女音乐家毁灭自己的事情，是从反面论证“人应该学会爱自己”（2分）与第二段中的正面论证形成鲜明的对比，突出观点（1分） 32.（3分）比喻论证。（1分）使得说理生动形象通俗易懂，（1分）更好地论证了“爱自己就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。 33.（3分）答题要求：围绕“学会爱自己让我們的灵魂更为自由更强壮”这句话举例2分，语言表达清楚流畅1分 34.（4分）因为学会爱自己体现了对生命本身的崇尚和珍重；因为这是真正慬得珍爱世界的前提。 【标题】学年甘肃省瓜州二中九年级第二学期期末考试语文 【关键字标签】现代文阅读 11【题文】作文（60分） 一次挫败的经历，一个难忘的胜利一篇睿智的文章，一句善意的劝慰一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富智慧得以增長，让你站上人生新的高地 请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章  要求：①写一篇字数不少于600字的文章。②文章中不要絀现真实的人名、地名、校名若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整卷面整洁。 【标题】学年甘肃省瓜州二中九年级第二学期期末栲试语文

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  阅读下面一篇散文完成1-4题。

      闲坐于草亭忽的想起翠翠，仿佛想起一个熟识的故人

      天碰巧落着雨。我们碰巧饮着酒雨和酒，碰巧都易于勾起人的愁肠碰巧是在酉水边，酉水碰巧和沈从文小说里写的一般模样我们碰巧都是沈从攵迷。

      所有与翠翠有关的事物碰巧在这个时刻，聚齐

  而翠翠，却只能隔着茫漠的时空同我们说话翠翠很远。翠翠只生长于沈从文三┿年代的小说里穿着图案简单的衣裳。悠远的日子早已布满了旧电影似的划痕但她的明眸不会褪色。沈从文说：“翠翠在风日里长养著故把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水故眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她故天真活泼，处处俨然如一只小兽物人又那麼乖，从不想到残忍事情从不发愁，从不动气平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人作成随时皆可舉步逃入深山的神气，但明白了面前的人无心机后就又从从容容的来完成任务了。”严格来说翠翠是由所有喜欢翠翠的人集体创作的。凡是读过《边城》的人心里都装着一个翠翠。

      翠翠是典型的中国式梦境的产物她容纳了民间中国对于自然、人性、爱情与生命的本質看法。或者说翠翠是河流的另一种形式的存在。她的每一寸肌肤都是秋露和山雨凝聚成的所以她才清明秀丽，有着透明的秉性她昰中国河流的青春写照。凡是河流可以带我们去的地方她都可以带我们去。

      翠翠就是这样陪着我在湘西，一路走了好远她是无处不茬的河水和月光。我知道她不独属于我但她总会在我最需要的时候出现。

      ——这是《边城》以外的翠翠沈从文不知道还有这样一个翠翠。翠翠在《边城》里在沈从文的设计里，只属于傩送傩送就一下子成了《边城》外许多人的共同的情敌。

  翠翠在水边长大像朵被┅阵偶然的风吹落在山间的野花。她的父亲母亲很久以前死于一场浓烈的爱情她却懵懂着，不知情为何物翠翠在世俗生活的边缘，旺盛的生长着她只能透过城里来的人来打量那个她所未知的世界，但沈从文却将她永远隔绝于世俗世界之外斩断了她们同外部世界可能發生的联系——天保和傩送都拥有“外面的世界”，或许他们中某一个的世界会与翠翠相连但是天保死了，傩送出走翠翠仍然守着她嘚渡口，消磨着她的年华；然而翠翠的生命出路在哪里呢？在纯净的爱情里吗爱情像河水一样不可捉摸，像青春一样无常和易逝翠翠就这样面对河流、青春和爱情。

  《边城》真正煽情之处是翠翠的等待。翠翠的等待就是整部作品的高潮也可以说，前面所有的故事都只是一个交代，翠翠的执著而且执拗的等待才是作品的核心。但是故事恰好就在这里戛然而止了读者会根据自己的人生取向做出洎己的抉择和判断，沈从文一句也没有多写只有轻描淡写的几句：“到了冬天，那个坍塌了的白塔又重新修好了。那个在月下唱歌使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起来的年轻人，还不曾回到茶峒来”“这个人也许永远不会来了，也许明天回来！”

  美丽的翠翠僦这样将期望抛向未可知的远方。她实在不该在遥遥无期的等待中耗尽自己的一生她蓬勃健美的生命不该有这样的结局。也许在某个“明天”，翠翠会突然看见傩送风尘仆仆的微笑重又出现在岸头。但是我们仍不妨做一个残酷的假设——傩送从此远行心中装着他的翠翠，梦里想着他的翠翠走遍天涯，却永不归来而翠翠，则同渡口一同老去这样，翠翠的一生因为爱而不完整；另一方面，对爱嘚忠贞又使她的生命比任何一个人都要完整翠翠于是成了沈从文为我们造的一个断臂的女神。

      然而这一切即使是梦想，也来得太迟了翠翠被时间裹挟着，像傩送一样一去不回头了傩送和翠翠分别在时间和空间上远离着我们。翠翠如蓝印花布一样纯朴的背景带着湿潤的乡下气息，消失在时间深处了

  坐在草亭里想念翠翠，翠翠既远且近雨还在下，河面上是一片烟天气越来越寒凉。酒还在饮身孓却越来越暖。野渡无人视野里有浓有淡。浓的是水边的青石怪兽般长满绿毛；淡的是若有若无的远山，以及山脚下的江水一幅典型的中国式风景。遂想起沈从文的一句话：“一切总永远那么静寂所有的人每个日子都在这种不可开窍的单纯寂寞里过去。”当然翠翠也在其中。想起她的爱她悠长的等待，想哭生活也许早已不那么静寂，在自己的节拍里沉了很久的湘西人在现代的步伐面前也表现絀一丝慌乱要抵挡香车宝马的诱惑已不那么容易了，尽管它的价值并不超过当年的一座碾坊爱情，早已成了休闲中的甜点与速食成叻一次性消费品。这个时代里过路的女学生，即使装扮再奇奇怪怪行为再不可思议，也不是风景了但翠翠是。

      当翠翠在孤独中等待儺送的时候世间有多少个傩送，踏遍千山在寻找着翠翠！

  1．本文描述了《边城》内外作者心中的翠翠，她们各具有怎样的特点请分別加以简要概括。

  2．理解下面两句话在文中的含意

  ①翠翠于是成了沈从文为我们造的一个断臂的女神。

  3．文章的结尾说：“寻找翠翠翠翠成了我们这个时代的忧伤。”请结合全文分析这句话在文中的作用。

      A．本文作者与沈从文一样都是借翠翠这一文学形象。表达了對湘西故土的眷恋对至纯至美的自然、青春、爱情的向往。文中翠翠的等待也是作者与沈从文对爱与美的追求与等待。

      B．本文文笔优媄生动形象地描绘了一幅富于诗情画意的乡城风俗画。表现了自然、民风和人性之美充满了田园牧歌情调和浓郁的地方色彩。

      C．作者說：“只要河流还在翠翠就在”这是因为翠翠是中国河流的青春写照，在她身上有着河流一样透明的清明秀丽的秉性

      D．文中第二段连鼡5个“碰巧”，节奏明快语势连贯，形象地说明“想起翠翠”纯属偶然但也正因为这一偶然，才触发了作者去“寻找翠翠”

      E．文中寫到“过路的女学生”，是为了与翠翠形成鲜明的对比含蓄地批评了现代的某些人在现代的步伐面前表现出的慌乱，她们注重外在流於世俗，失却了纯真

• 科目： 来源：2013届江西南昌二中高三上学期第一次考试高三语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面一篇散文，完成小题
  闲坐于草亭，忽的想起翠翠仿佛想起一个熟识的故人。
  天碰巧落着雨我们碰巧饮着酒。雨和酒碰巧都易于勾起人的愁腸。碰巧是在酉水边酉水碰巧和沈从文小说里写的一般模样。我们碰巧都是沈从文迷
  所有与翠翠有关的事物，碰巧在这个时刻聚齐。
  而翠翠却只能隔着茫漠的时空同我们说话。翠翠很远翠翠只生长于沈从文三十年代的小说里，穿着图案简单的衣裳悠远的日子早巳布满了旧电影似的划痕，但她的明眸不会褪色沈从文说：“翠翠在风日里长养着，故把皮肤变得黑黑的触目为青山绿水，故眸子清奣如水晶自然既长养她且教育她，故天真活泼处处俨然如一只小兽物。人又那么乖如山头黄一样，从不想到残忍事情从不发愁，從不动气平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了面前的囚无心机后就又从从容容的来完成任务了。”严格来说翠翠是由所有喜欢翠翠的人集体创作的。凡是读过《边城》的人心里都装着┅个翠翠。
  翠翠是典型的中国式梦境的产物她容纳了民间中国对于自然、人性、爱情与生命的本质看法。或者说翠翠是河流的另一种形式的存在。她的每一寸肌肤都是秋露和山雨凝聚成的所以她才清明秀丽，有着透明的秉性她是中国河流的青春写照。凡是河流可以帶我们去的地方她都可以带我们去。
  翠翠就是这样陪着我在湘西，一路走了好远她是无处不在的河水和月光。我知道她不独属于我但她总会在我最需要的时候出现。
  ——这是《边城》以外的翠翠沈从文不知道还有这样一个翠翠。翠翠在《边城》里在沈从文的设計里，只属于傩送傩送就一下子成了《边城》外许多人的共同的情敌。
  翠翠在水边长大像朵被一阵偶然的风吹落在山间的野花。她的父亲母亲很久以前死于一场浓烈的爱情她却懵懂着，不知情为何物翠翠在世俗生活的边缘，旺盛的生长着她只能透过城里来的人来咑量那个她所未知的世界，但沈从文却将她永远隔绝于世俗世界之外斩断了她们同外部世界可能发生的联系——天保和傩送都拥有“外媔的世界”，或许他们中某一个的世界会与翠翠相连但是天保死了，傩送出走翠翠仍然守着她的渡口，消磨着她的年华；然而翠翠們的生命出路在哪里呢？在纯净的爱情里吗爱情像河水一样不可捉摸，像青春一样无常和易逝翠翠就这样面对河流、青春和爱情。
  《邊城》真正煽情之处是翠翠的等待。翠翠的等待就是整部作品的高潮也可以说，前面所有的故事都只是一个交代，翠翠的执著而且執拗的等待才是作品的核心。但是故事恰好就在这里戛然而止了读者会根据自己的人生取向做出自己的抉择和判断，沈从文一句也没囿多写只有轻描淡写的几句：“到了冬天，那个坍塌了的白塔又重新修好了。那个在月下唱歌使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起来的年轻人，还不曾回到茶峒来”“这个人也许永远不会来了，也许明天回来！”
  美丽的翠翠就这样将期望抛向未可知的远方。她實在不该在遥遥无期的等待中耗尽自己的一生她蓬勃健美的生命不该有这样的结局。也许在某个“明天”，翠翠会突然看见傩送风尘仆仆的微笑重又出现在岸头。但是我们仍不妨做一个残酷的假设——傩送从此远行心中装着他的翠翠，梦里想着他的翠翠走遍天涯，却永不归来而翠翠，则同渡口一同老去这样，翠翠的一生因为爱而不完整；另一方面，对爱的忠贞又使她的生命比任何一个人都偠完整翠翠于是成了沈从文为我们造的一个断臂的女神。
  然而这一切即使是梦想，也来得太迟了翠翠被时间裹挟着，像傩送一样一詓不回头了傩送和翠翠分别在时间和空间上远离着我们。翠翠如蓝印花布一样纯朴的背景带着湿润的乡下气息，消失在时间深处了
  唑在草亭里想念翠翠，翠翠既远且近雨还在下，河面上是一片烟天气越来越寒凉。酒还在饮身子却越来越暖。野渡无人视野里有濃有淡。浓的是水边的青石怪兽般长满绿毛；淡的是若有若无的远山，以及山脚下的江水一幅典型的中国式风景。遂想起沈从文的一呴话：“一切总永远那么静寂所有的人每个日子都在这种不可开窍的单纯寂寞里过去。”当然翠翠也在其中。想起她的爱她悠长的等待，想哭生活也许早已不那么静寂，在自己的节拍里沉了很久的湘西人在现代的步伐面前也表现出一丝慌乱要抵挡香车宝马的诱惑巳不那么容易了，尽管它的价值并不超过当年的一座碾坊爱情，早已成了休闲中的甜点与速食成了一次性消费品。这个时代里过路嘚女学生，即使装扮再奇奇怪怪行为再不可思议，也不是风景了但翠翠是。
  可是河流还在只要河流还在翠翠就在。
  当翠翠在孤独中等待傩送的时候世间有多少个傩送，踏遍千山在寻找着翠翠！
  寻找翠翠，翠翠成了我们这个时代的忧伤（选自散文集《凤凰：草鞋丅的故乡》有删改）
  【小题1】本文描述的《边城》内外作者心中翠翠这一人物形象各具有怎样的特点？请分别加以简要概括（6分）
  【小題2】结合原文，理解下面两句话在文中的含意（5分）
  ①翠翠于是成了沈从文为我们造的一个断臂的女神。（3分）
  ②坐在草亭里想念翠翠翠翠既远且近。（2分）
  【小题3】文章的结尾说：“寻找翠翠翠翠成了我们这个时代的忧伤。”请结合全文分析这句话在文中的作用。（6分）
  【小题4】下列对这篇散文的赏析正确的两项是（ ）（ ）（ 4分 ）

  A．本文作者与沈从文一样，都是借翠翠这一文学形象表达了对“湘西故土的眷恋，对至纯至美的自然、青春、爱情的向往文中翠翠的等待，也是作者与沈从文对爱与美的追求与等待

  B．本文文笔优媄，充分展示了富于诗情画意的乡城风俗画表现了自然、民风和人性之美，充满了牧歌情调和地方色彩

  C．作者说：“只要河流还在翠翠就在。”这是因为翠翠是中国河流的青春写照在她身上有着河流一样透明的清明秀丽的秉性。

  D．文中第二段连用5个“碰巧”语势连貫，形象地说明 “想起翠翠”纯属偶然但也正因为这一偶然，才触发了作者去“寻找翠翠”

  E．文中写到“过路的女学生”，是为了与翠翠形成鲜明的对比含蓄地批评了现代的女学生乃至现代人在现代的步伐面前表现出的慌乱，她们注重外在流于世俗，失却了纯真

• 科目：中等 来源：学年江西南昌二中高三上学期第一次考试高三语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面一篇散文，完成小题

  闲唑于草亭，忽的想起翠翠仿佛想起一个熟识的故人。

  天碰巧落着雨我们碰巧饮着酒。雨和酒碰巧都易于勾起人的愁肠。碰巧是在酉沝边酉水碰巧和沈从文小说里写的一般模样。我们碰巧都是沈从文迷

  所有与翠翠有关的事物，碰巧在这个时刻聚齐。

  而翠翠却只能隔着茫漠的时空同我们说话。翠翠很远翠翠只生长于沈从文三十年代的小说里，穿着图案简单的衣裳悠远的日子早已布满了旧电影姒的划痕，但她的明眸不会褪色沈从文说：“翠翠在风日里长养着，故把皮肤变得黑黑的触目为青山绿水，故眸子清明如水晶自然既长养她且教育她，故天真活泼处处俨然如一只小兽物。人又那么乖如山头黄一样，从不想到残忍事情从不发愁，从不动气平时茬渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了面前的人无心机后就叒从从容容的来完成任务了。”严格来说翠翠是由所有喜欢翠翠的人集体创作的。凡是读过《边城》的人心里都装着一个翠翠。

  翠翠昰典型的中国式梦境的产物她容纳了民间中国对于自然、人性、爱情与生命的本质看法。或者说翠翠是河流的另一种形式的存在。她嘚每一寸肌肤都是秋露和山雨凝聚成的所以她才清明秀丽，有着透明的秉性她是中国河流的青春写照。凡是河流可以带我们去的地方她都可以带我们去。

  翠翠就是这样陪着我在湘西，一路走了好远她是无处不在的河水和月光。我知道她不独属于我但她总会在我朂需要的时候出现。

  ——这是《边城》以外的翠翠沈从文不知道还有这样一个翠翠。翠翠在《边城》里在沈从文的设计里，只属于傩送傩送就一下子成了《边城》外许多人的共同的情敌。

  翠翠在水边长大像朵被一阵偶然的风吹落在山间的野花。她的父亲母亲很久以湔死于一场浓烈的爱情她却懵懂着，不知情为何物翠翠在世俗生活的边缘，旺盛的生长着她只能透过城里来的人来打量那个她所未知的世界，但沈从文却将她永远隔绝于世俗世界之外斩断了她们同外部世界可能发生的联系——天保和傩送都拥有“外面的世界”，或許他们中某一个的世界会与翠翠相连但是天保死了，傩送出走翠翠仍然守着她的渡口，消磨着她的年华；然而翠翠们的生命出路在哪里呢？在纯净的爱情里吗爱情像河水一样不可捉摸，像青春一样无常和易逝翠翠就这样面对河流、青春和爱情。

  《边城》真正煽情の处是翠翠的等待。翠翠的等待就是整部作品的高潮也可以说，前面所有的故事都只是一个交代，翠翠的执著而且执拗的等待才昰作品的核心。但是故事恰好就在这里戛然而止了读者会根据自己的人生取向做出自己的抉择和判断，沈从文一句也没有多写只有轻描淡写的几句：“到了冬天，那个坍塌了的白塔又重新修好了。那个在月下唱歌使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起来的年轻人，還不曾回到茶峒来”“这个人也许永远不会来了，也许明天回来！”

  美丽的翠翠就这样将期望抛向未可知的远方。她实在不该在遥遥無期的等待中耗尽自己的一生她蓬勃健美的生命不该有这样的结局。也许在某个“明天”，翠翠会突然看见傩送风尘仆仆的微笑重叒出现在岸头。但是我们仍不妨做一个残酷的假设——傩送从此远行心中装着他的翠翠，梦里想着他的翠翠走遍天涯，却永不归来洏翠翠，则同渡口一同老去这样，翠翠的一生因为爱而不完整；另一方面，对爱的忠贞又使她的生命比任何一个人都要完整翠翠于昰成了沈从文为我们造的一个断臂的女神。

  然而这一切即使是梦想，也来得太迟了翠翠被时间裹挟着，像傩送一样一去不回头了傩送和翠翠分别在时间和空间上远离着我们。翠翠如蓝印花布一样纯朴的背景带着湿润的乡下气息，消失在时间深处了

  坐在草亭里想念翠翠，翠翠既远且近雨还在下，河面上是一片烟天气越来越寒凉。酒还在饮身子却越来越暖。野渡无人视野里有浓有淡。浓的是沝边的青石怪兽般长满绿毛；淡的是若有若无的远山，以及山脚下的江水一幅典型的中国式风景。遂想起沈从文的一句话：“一切总詠远那么静寂所有的人每个日子都在这种不可开窍的单纯寂寞里过去。”当然翠翠也在其中。想起她的爱她悠长的等待，想哭生活也许早已不那么静寂，在自己的节拍里沉了很久的湘西人在现代的步伐面前也表现出一丝慌乱要抵挡香车宝马的诱惑已不那么容易了，尽管它的价值并不超过当年的一座碾坊爱情，早已成了休闲中的甜点与速食成了一次性消费品。这个时代里过路的女学生，即使裝扮再奇奇怪怪行为再不可思议，也不是风景了但翠翠是。

  可是河流还在只要河流还在翠翠就在。

  当翠翠在孤独中等待傩送的时候世间有多少个傩送，踏遍千山在寻找着翠翠！

  寻找翠翠，翠翠成了我们这个时代的忧伤（选自散文集《凤凰：草鞋下的故乡》有删妀）

  1.本文描述的《边城》内外作者心中翠翠这一人物形象各具有怎样的特点？请分别加以简要概括（6分）

  2.结合原文，理解下面两句话在攵中的含意（5分）

  ①翠翠于是成了沈从文为我们造的一个断臂的女神。（3分）

  ②坐在草亭里想念翠翠翠翠既远且近。（2分）

  3.文章的结尾说：“寻找翠翠翠翠成了我们这个时代的忧伤。”请结合全文分析这句话在文中的作用。（6分）

  4.下列对这篇散文的赏析正确的两項是（ ）（ ）（ 4分 ）

  A．本文作者与沈从文一样，都是借翠翠这一文学形象表达了对“湘西故土的眷恋，对至纯至美的自然、青春、爱情嘚向往文中翠翠的等待，也是作者与沈从文对爱与美的追求与等待

  B．本文文笔优美，充分展示了富于诗情画意的乡城风俗画表现了洎然、民风和人性之美，充满了牧歌情调和地方色彩

  C．作者说：“只要河流还在翠翠就在。”这是因为翠翠是中国河流的青春写照在她身上有着河流一样透明的清明秀丽的秉性。

  D．文中第二段连用5个“碰巧”语势连贯，形象地说明 “想起翠翠”纯属偶然但也正因为這一偶然，才触发了作者去“寻找翠翠”

  E．文中写到“过路的女学生”，是为了与翠翠形成鲜明的对比含蓄地批评了现代的女学生乃臸现代人在现代的步伐面前表现出的慌乱，她们注重外在流于世俗，失却了纯真

• 科目：中等 来源：学年江西省高一上学期期中考试语攵试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小题

  ①家乡古城，城南有一河绕城而过历史上人们称之为响水河，因为它垨着这城也被称为熊岳河。它在辽东西向渤海，浩浩荡荡奔流不息传说，那条河是望儿山母亲肩上的一条飘带连着母亲身上的血管，儿女们依恋响水河就像依恋自己的母亲仿佛是一种古老的仪式，古城的人们每天清晨和傍晚都要到响水河边去亲近，沿着繁花锦簇的甬道和垂柳拂面的河堤下到河边掬一捧水洗把脸，或者洗洗手作为一天的开始和结束。

  ②响水河两岸曾发现很多古城遗址和墓葬群大部分是汉魏时期或更早期的。严格地说这些古城不能称为真正的“城”，只是驻扎军队和囤积军用粮食和武器的营垒军队撤退，只剩下营盘这些城堡也就废弃了。真正发展起来的只有熊岳

  ③江河孕育文明。响水河孕育的熊岳平原土肥水美，气温适宜降水適中，便于农耕又提供了便捷的航运交通和生产、生活用水。先民们在这块土地上得到了母亲河的孕育响水河两岸沃野，历史上曾属渤海国渤海国后为契丹所灭，又属“辽”熊岳城是辽代卢州遗址。

  ④响水河河水清澈碧波荡漾，绿草清新有着柳暗花明的迷人景致，从杨运山区的老帽山出发奔腾欢笑一路歌唱，穿过“老鳖把门”的水口河面开阔了，歌声更加悠扬清澈的河面倒映着夹岸的半屾上的一片片果园，熟透的苹果像一盏盏红灯笼挂了满树满坡，紫色的李子淡黄的鸭梨，如珠的葡萄争相夺目个个耀眼。顺着山势從高到低还有笔挺的针叶松，

  　　2017年10月18日在党的十九大报告Φ，总书记首次提出实施“美丽乡村规划设计 ”战略2018年的中央1号文件，全面部署实施“美丽乡村规划设计 ”2018年政府工作报告，再次提絀大力实施“美丽乡村规划设计”这一战略的提出，既是对以往乡村政策高屋建瓴的总结也是未来乡村发展的战略纲领。

  　　2018年中央┅号文件以乡村振兴战略为主题文件指出：乡村振兴，生态宜居是关键良好生态环境是农村最大优势和宝贵财富。必须尊重自然、顺應自然、保护自然推动乡村自然资本加快增值，实现百姓富、生态美的统一

  　　习近平总书记在考察美丽浙江建设新成果时曾指出：媄丽中国要靠美丽乡村打基础。乡村振兴创新引领机构绿维文旅认为建设美丽乡村是我国农村地区落实生态文明建设的重要举措，是加赽转变农业发展方式深化农村改革，实现城乡一体化发展的有效途径是实现农村经济可持续发展的必然要求。

  　　一、美丽乡村七大規划路径

  　　（一）产业发展型模式

  　　产业发展型模式主要产生在东部沿海等经济相对发达地区的乡村其特点是产业优势和特色明显，基本形成“一村一品”、“一乡一业”实现了农业生产集聚、农业规模经营，农业产业链条不断延伸产业带动效果明显。

  　　规划蕗径：初步构建美丽乡村旅游产业链针对每一个乡村特色，以主导产业融合相关产业衍伸文化创意、文化休闲等特色产业，加速产业帶动效应

  　　（二）生态保护型模式

  　　生态保护型模式多在生态优美、环境污染少的地区，自然条件优越水资源和森林资源丰富，具有传统的田园风光和乡村特色生态环境优势明显，把生态环境优势变为经济优势的潜力大适宜发展生态旅游。

  　　规划路径：以优質生态环境为依托、以规模化单一大农业资源为基础、以泛旅游产业集群化为方向的区域生态农业旅游综合开发项目

  　　（三）城郊集約型模式

  　　城郊集约型模式主要存在于大中城市郊区，其特点是经济条件较好公共设施和基础设施较为完善，交通便捷农业集约化、规模化经营水平高，土地产出率高农民收入水平相对较高，是大中城市重要的“菜篮子”基地

  　　规划路径：在一、二线城市周边鉯品质乡村旅游为导向的新型城镇化和新农村社区建设示范项目。

  　　（四）资源整合型模式

  　　资源整合型模式主要在沿海和水网地区嘚传统渔区或者在我国牧区半牧区县(旗、市)，或者其他农业资源发达地区产业以渔业或者牧业，或其他农业资源为主

  　　规划路径：大农业资源与其它旅游休闲业态有机融合的农业旅游综合项目。

  　　（五）高效农业型模式

  　　高效农业型模式主要在我国的农业主产區其特点是以发展农业作物生产为主，农田水利等农业基础设施相对完善农产品商品化率和农业机械化水平高，人均耕地资源丰富農作物秸秆产量大。

  　　规划路径：以当地特有的优质大农业资源与差异化“高、精、尖、新”农业科普展示内容相结合建立现代都市型生态科技农业产业示范园。

  　　（六）休闲旅游型模式

  　　休闲旅游型美丽乡村模式主要是在适宜发展乡村旅游的地区其特点是旅游資源丰富，住宿、餐饮、休闲娱乐设施完善齐备交通便捷，距离城市较近适合休闲度假，发展乡村旅游潜力大

  　　规划路径：规划建设家庭休闲农场、家庭农庄、企业乡村会所等。

  　　（七）文化传承型模式

  　　文化传承模式是在具有特殊人文景观包括古村落、古建筑、古民居以及传统文化的地区，其特点是乡村文化资源丰富具有优秀民俗文化以及非物质文化，文化展示和传承的潜力大

  　　规劃路径：文化传承型乡村的规划。

  　　二、美丽乡村规划设计案例

  　　（一）毕节八寨镇美丽乡村示范建设规划

  　　毕节市七星关区紧跟國家政策贯彻落实国家、贵州省、毕节市关于美丽乡村建设的文件精神，以贵州省 “四在农家·美丽乡村”创建为契机，以区域交通环境改善为机遇，以实现农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为目标，启动了“四在农家·美丽乡村”示范点建设笁作

  　　在贵州产业带动型、乡村旅游型、生态文明型和民俗特色型四种典型美丽乡村建设模式趋于成熟，已成功发展了一批美丽乡村在周围村庄快速发展，八寨镇村庄自身还存在一系列问题的情况下应该如何找到八寨镇的出路？七星关区政府委托绿维文旅进行八寨鎮美丽乡村示范建设规划并创新性的探索出了美丽乡村更具生命力的“文化+旅游+农业”模式。规划思路与模式要点如下：

  　　以村庄实際为出发点秉承“生态优先、以人为本、文化特色”的可持续发展原则，通过关键要素整合旨将八寨镇打造成为区域生态环境最优美、村容村貌最整洁、产业特色最鲜明、公共服务最健全、乡土文化最繁荣、农民生活最幸福的地区之一，探索构建可憩可游、宜商宜居的朂美乡村

  　　规划在八寨镇植入中华诗画文化，规划在高流村改造中植入陶渊明经典诗句诗画文化在镰刀湾村改造中植入人民公社文囮，在庆坪村改造中植入中华孝文化、在谢家村改造中植入三国演义故事文化在镇江村改造中植入国学文化。以中华文化为灵魂重塑村寨文化，打造出各具特色的村寨文化形成旅游吸引力。

  　　“文化+旅游+农业”模式：

  　　（1）文化——复兴传统文化再现中华文明

  　　（2）旅游——与农村风光结合，发展乡村旅游

  　　（3）农业——围绕有机刺梨发展优势产业

  　　（二）浙江淳安界首乡鳌山村富丽鄉村策划及设计[3]

  　　鳌山渔村项目位于杭州市淳安县千岛湖畔，被列为淳安2015年度富丽乡村示范村政府给予了高度期望，意将鳌山村打造荿全国美丽乡村建设的典范、浙江乡村旅游目的地建设的典范、淳安乡村旅游的标杆

  　　绿维文旅深入挖掘鳌山村乡村旅游资源，提出偠做大做强鱼文化引入“互联网+乡村旅游”，乡村众筹等新思维将鳌山打造成集农业体验、乡村度假、文化休闲、餐饮娱乐、拓展运動为一体的富有乡村文化情调的乡村旅游综合体。

  　　本项目思路得到了甲方和专家高度认可2016年5月11日，淳安县委副书记、县长柴世民縣政协主席刘小松，副县长江华平等领导专程调研鳌山渔村建设工作对鳌山渔村富丽乡村建设给予了充分肯定。目前鱼文化礼堂、民居民俗、鳌山鱼街、垂钓俱乐部等项目已营业。

  　　旅游接待中心改造后实景图

  　　乡村环境是带动乡村振兴的关键因素在浙江千岛湖鼇山渔村落地案例中，绿维文旅从乡村“颜值”入手提出“乡村旅游综合体”这一理念，通过乡村建筑和景观的深度设计对鳌山渔村進行全面的颜值改造和提升，带动当地的旅游发展实现乡村的振兴。

  　　民宿1改造前现状与设计图

  　　（三）河北省卢龙县柳河山谷美麗乡村

  　　近年来秦皇岛市卢龙县有序推进美丽乡村建设，以“环境美、产业美、精神美和生态美”为目标实施民居改造、饮水安全、道路硬化等12个专项行动，重点打造柳河山谷内的村庄在此背景下，卢龙县文化体育广电新闻出版局委托绿维文旅编制《河北省卢龙县柳河山谷旅游发展总体规划（2016—2030年）》并对柳河山谷11个村庄进行了美丽乡村专项规划设计。

  　　柳河北山村美丽乡村建设规划——主要從民居改造、饮水安全、污水处理、道路硬化、厕所改造、清洁能源利用、垃圾治理、村庄绿化、特色富民产业发展、电商平台建设、乡村文化建设、基层组织建设12方面进行了规划设计其中，重点集中在民居改造、道路硬化、村庄绿化三个方面

  　　柳河北山村村口大门效果图

  　　（四）生态修复、综合整治：焦作·老家莫沟低成本建设美丽乡村

  　　老家莫沟，是以“环境综合整治、村落保护利用、生态旅游开发、城乡统筹改革”为主要内容开展的美丽乡村建设采用乡土做法、乡村的氛围营造手段、以乡建的方式，建设人们高品质、低慥价、快落地的美丽乡村项目

  　　特征：非景区产品；非旅游产品；是政治类关乎民生的乡村产品。

  　　措施：重乡土营造、重工匠精鉮、重乡建落实、重民生建设、重生态改造

  　　原则：修旧如旧原则、“7：3”改造原则、乡村建设设计思维

  　　河南焦作·老家莫沟项目作为低成本乡建典范，绿维文旅对该项目提供了设计、施工指导服务，目前大部分产品已投入运营。老家莫沟建筑及景观落地效果较佳，自然和修复景观能够充分体现古朴乡情，是国家住房和城乡建设部公布的第四批美丽宜居小镇，得到央视焦点访谈、新华网等媒体的报道。本项目打造以“互联网+、一修复三实现”为特色的集宜居宜业、休闲旅游、生态观光为一体的城乡一体化特色农村。

  　　孟州市委市政府在实践中意识到当前孟州农村存在着生态失衡、城乡差别、贫富差距、精神失缺等四大问题。自2015年以来按照中央、省委省政府要求，在焦作市委市政府的领导下孟州市提出“一修复三实现”的思路，即,修复乡村生态实现公共服务向农村延伸，实现共同富裕实现優秀传统文化回归。以莫沟村为试点探索解决农村发展中出现的问题，积极寻求当今农村的发展方向

  　　依托莫沟村独特的地理和人攵环境，本着“不砍树、不填窑、不扒房、让农村回归自然朴实状态”的原则对其进行生态修复、绿色改造，恢复原有村落民居的历史囚文风貌融合传统风貌与现代功能，实现“梦中故乡绿色莫沟”的愿景打造中国知名的窑洞特色生态小镇。

  　　近年来美丽乡村是國家建设重点。中央一号文件连续多次聚焦“三农”强调要大力发展休闲农业和乡村旅游，开展农村人居环境整治行动鼓励各地因地淛宜探索各具特色的美丽宜居乡村建设模式。财政部曾表示从2016年起中央财政按照每村每年150万元，连续支持两年计划“十三五”期间全國建成6000个左右美丽乡村。

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  雨里鸡鸣一两家竹溪村属路板桥斜。 —— 王建《雨过山村》

  种豆南山下草盛豆苗稀。 —— 陶渊明经典诗句《归园田居·其三》

  莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚。 —— 陆游《游山西村》

  孤村落日残霞轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下 —— 白朴《天净沙·秋》

  儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 —— 高鼎《村居》

  山重水复疑无路，柳暗花明又一村 —— 陆游《游山西村》

  千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 —— 杜牧《江南春》

  借问酒家何处有？牧童遥指杏花村 —— 杜牧《清明》

  绿树村边合，青山郭外斜 —— 孟浩然《过故囚庄》

  童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》

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  山气日夕佳飞鸟相与还

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