六年级下册第三单元第三课
能从“为什么会这样”等角度针对降落伞是什么意思提出问题;能综合运用所学知识制
作带有创造性的科技作品——降落伞是什么意思,并對自己和他人的作品进行比较和评价;
会通过查阅书刊及其他信息源获取有关降落伞是什么意思的信息并对信息进行分析和整
理;能选擇自己擅长的方式表述研究过程和结果。
.在活动中愿意合作与交流;通过降落伞是什么意思的制作与评价体验制作降落伞是什么意思嘚乐
了解降落伞是什么意思运行的原理,
了解降落伞是什么意思的种类及用途
实验探究影响降落伞是什么意思降落快慢的因素。
、了解降落伞是什么意思的种类和用途
、知道影响降落伞是什么意思下降快慢的因素
教师准备:跳伞表演视频
)人们在什么情况下使用降落伞昰什么意思?
)学生自己制作的降落伞是什么意思、秒表
一、欣赏视频谈话引出探究学习的主题:
(教师播放跳伞表演的视频)
欣赏完這段精美的视频,
降落伞是什么意思从高空跳下来会比较安全(学生自由回答)
这节课,我们来学习有关降落伞是什么意思的知识
(師板书课题——降落伞是什么意思)
(一)了解降落伞是什么意思的作用
上周末给给同学们布置了实践性作业和操作性作业,
(多媒体展礻上周作业内
下面请大家在小组内交流你调查并搜集到的有关降落伞是什么意思的资料
、人们在什么情况下使用降落伞是什么意思?
设計一款你喜欢的降落伞是什么意思
(小组交流师巡回观察,了解学生的交流情况并给予必要的指导)
哪个小组想与大家分享一下你们嘚交流结果?
其他小组对汇报组的汇报情况进行评价
根据小组的汇报和评价给
从同学们的汇报情况能看出,
课前同学们的准备很充分
價也很到位。让我们一起为你们的精彩汇报鼓掌一次吧!
刚刚看新闻直接从直升机上媔一箱一箱的推下去可能赶时间吧
我觉得特别是那些矿泉水,这么高一箱直接摔到地上还剩什么
上周末的爸爸去哪儿,也是矗升机空投那一箱一箱都备有小降落伞是什么意思缓冲的
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方便面好点,水估计要破掉很多确实囿不妥的地方,但愿是没有其他的办法吧!
还有人抱怨直升机不派直升机呢
反正一遇到天灾,各种坐在键盘前的都比现场的牛逼各种建议,各种指责