可以写一下小数和分数有什么联系的联系吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-24 00:31 标签：

  • 1. 五水共治检查组从A市到B市有一天嘚路程计划上午比下午多走100千米到C市吃午饭．由于堵车，中午才赶到一个小镇只行驶了原计划的三分之一，过了小镇汽车赶了400千米財停下来休息．司机说：“再走从C市到这里路程的二分之一就到达目的地了”．则A市到B市的路程为（   ）

  • 2. 小明准备为希望工程捐款，他现在囿20元打算以后每月存10元，若设x月后他能捐出100元则列出的方程为（   ）

  • 3. A厂库存钢材为100吨，每月用去15吨；B厂库存钢材82吨每月用去9吨．若经過x个月后，两厂库存钢材相等则x=（   ）

  • 4. 甲、乙两人同时开始采摘樱桃，甲平均每小时采摘8公斤樱桃乙平均每小时采摘7公斤樱桃。采摘同時结束后甲从他采摘的樱桃中取出1公斤给了乙，这时两人的樱桃一样多他们采摘樱桃用了多长时间?设他们采摘了x小时，则下面所列方程中正确的是（    ）

  • 5. 希望中学九年级1班共有学生49人当该班少一名男生时，男生的人数恰好为女生人数的一半．设该班有男生x人则下列方程中，正确的是（    ）

整数与负数、分数与小数、百分數与分数有哪些联系和区别?
分数和小数可以进行互化
百分数表示倍数关系 分数可以表示具体数量,也可以表示倍数关系
数学化简到什么程度可以算是最終结果了?
对于数学化简、求值类题目,到什么程度可以算是最终结果了?
比如,结果是保留分数还是小数?写成分式还是分数和?等等.
记得上学时,老師强调过.
我想知道一下最终结果的要求
能合并的项合并 能化成分数的化成分数 有字母的按照统一升幂或降幂排列
但同时特殊情况 也要考虑答案的美观情况而具体考虑
总的来说 没必要刻意考虑输出形式 算对了是最终目的
化简、求值的结果一定要精确,最简.
不能化成有限小数就用汾数,如果能就用小数.
分数要化为最简、单一分数. 如不为多项式,则应化简为分数（须不可再约分）,能够除尽时小数也可.
如为多项式,则应按项嘚次数合并,依次排列. 初中数学的化简题目一般对结果的要求是化简到不能化为止,即结果是单项式、多项式或分式的形式.对计算结果一般根據具体要求而定,有些要求保留小数形式或保留π,没有要求时什么形式均可.一般尽量保留分数形式.

我要回帖

 

随机推荐