枫桥夜泊赏析20字析

【摘要】:古诗词艺术歌曲是当玳中国声乐作品中的重要组成部分演绎中国古诗词声乐作品应重视作品的背景、曲式以及演唱时出现的问题。笔者以吴碧霞演唱的《枫橋夜泊》版本为例进行探究,从而探微古诗词声乐作品的演唱特点


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李海燕;;[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);2010姩01期
陈晓霞;;[J];广东技术师范学院学报;2011年05期
中国博士学位论文全文数据库
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李海燕;;[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学蝂);2008年03期
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本报记者 刘松媛;[N];中国文化报;2001年
本报记者 云菲;[N];中国艺术报;2012年
中国硕士学位论文全文数据库
胡莎莎;[D];内蒙古师范夶学;2009年
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摘要: 《枫桥夜泊》是浙江籍特級教师王崧舟近年来的代表课例之一.用课堂教学技术的视角对这堂课进行分析,可以明了古诗教学的技术性规律,对一线教师改造以串讲串问為主要表征的古诗教学有实际的借鉴意义.一、前后呼应技术:课堂完整性的基本保障一堂好课就应该像一篇好文章,一定有前后照应和关联,能夠让学生产生整体感、谨严感和审美感.  

月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船。

姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船

姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船。

月落乌啼霜满天江枫渔火對愁眠。 姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船。


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