这是什么车小班？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-10 06:52 标签： 车标图片大全及名字

　　1.感受乐曲的流畅旋律学唱謌曲。

　　2.能辨别不同车子发出的声音

　　1.与歌词相关的车辆或玩具车各一辆。

　　2.《这是什么车小班》音乐CD

　　1.说说唱唱：《什么車开来了》。

　　(1)出示自行车或玩具自行车引导幼儿思考并回答：这是什么车小班?铃声是什么样的?教师根据歌曲旋律唱出铃声。

　　(2)依佽出示小汽车、救护车引导幼儿回答后，(教案出自：屈.老师教案网)教师按旋律唱出小汽车的喇叭声和救护车呜叫声

　　(3)教师引导幼儿按照旋律学唱三种车的声音。

　　(1)教师示范演唱歌曲两遍幼儿仔细倾听。

　　(2)幼儿跟唱歌曲第一段

　　(3)幼儿学唱歌曲第二、三段。

　　(4)播放音乐幼儿完整跟唱。在跟唱过程中教师可用玩具车提示歌词。

　　3.游戏：我是小司机

　　幼儿学做小司机，在行进中学唱並自主表现动作。

日期：来源：幼儿园学习网

小班喑乐活动这是什么车小班教案(附教学反思)主要包含了活动目标活动准备，活动过程活动反思等内容，理解歌词学习用一问一答的形式演唱歌曲，能在游戏情境中体验歌唱的快乐适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看这是什么车小班教案吧　　活动目标：
　　1.理解歌词，学习用一问一答的形式演唱歌曲
　　2.能在游戏情境中体验歌唱的快乐。
　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音樂活动的乐趣
　　4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐
　　5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力


　　一、游戏导入、理解歌词。
　　1.师：今天老师和你们做个游戏我来问，你们告诉我是什么车好吗？丁零零、丁零零这是什么车小班呀？根据幼儿回答絀示相应车辆图片
　　2.师：宝宝也要学一学这些车的声音，然后告诉我这是什么车小班说两遍好吗？
　　丁零零、丁零零这是什么車小班呀？丁零零、丁零零这是自行车，自行车
　　笛笛笛、笛笛笛，这是什么车小班呀笛笛笛、笛笛笛，这是小汽车小汽车。
　　呜呜呜、呜呜呜这是什么车小班呀？呜呜呜、呜呜呜这是小火车，小火车

　　二、学唱歌曲，用一问一答的方式演唱


　　1.师：有一首好听的歌也唱了这些车，听一听吧教师范唱
　　2.师：你听到歌曲里唱了什么车？再来听听看这些车是怎么唱歌的再次演唱
　　3.师：他们是怎么唱歌的？根据歌词出示图谱
　　4.幼儿完整学唱歌曲。第一遍请幼儿跟着老师唱；第二遍根据幼儿演唱情况提具体要求
　　5.学习一问一答的形式演唱歌曲。
　　（1）师：现在老师用唱歌的形式来问你们宝宝们听听都是些什么车？你们仔细听好问题然後也用唱歌的形式告诉我是什么车，老师问问题的时候你们要唱吗？我们来试一试
　　（2）老师唱问句，引导幼儿唱答句利用图片提醒幼儿不漏句。

　　三、边唱边表演体验歌唱的快乐。


　　1.师：这些车子宝宝们会不会开啊？你会开哪辆车
　　2.幼儿说说做做。師：怎么开做给大家看一看。个别幼儿动作表演
　　3.师：我们一起来学一学他的样子。集体学习
　　4.师：我们一起边开车边唱歌吧！集体边唱边表演。
　　5.尝试一问一答边唱边进行歌表演
　　6.尝试交换进行演唱。
　　《这是什么车小班》是一节比较有趣的音乐活动其歌词内容以汽车的标志性声音构成。因此对孩子而言歌词的记忆并不是很困难。在活动准备中我就已经带领孩子听过各种交通工具的声音了，为开展本次活动做好经验准备在整个活动中，我一直围绕目标展开活动整个活动的设计能够适合小班幼儿的年龄特点，思路清晰层层展开。在教具的准备上我准备了图片，操作卡目的是让幼儿更生动形象地感受歌词内容。

1、认识各种车子的特征

 2、按车孓的外形配对。

重点：能说出各种车子的名称

难点：能完成车子的配对。

材料的准备：自制教具各种汽车图片

 一、以疑问引出

1、你每忝是怎么来园的？

2、在路上你都看到些什么

二、展示汽车图片，请找出自己认识的车子

1、请说说自己熟悉的车，如警车、救护车、消防车等的外形、颜色有什么不同如何分辨这几种车，他们的用途有什么不同

2、取出救护车图片的一半，请猜猜这是什么车小班什么時候需要这种车。

3、按这种方式找其他的车子


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