《关于读书的名人故事》 www.wenku1.com
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关于读书的名人故事 1.马克思 经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。 2.毛泽东 他总是挤出时间看书。他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍，毛主席反复读的遍数就更多了。《共产党宣言》、《资本论》等，他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。他还提倡“古为今用”，非常重视历史经验。在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业 3.鲁迅 非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么
事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。” 4.诸葛亮 读书方法是“观其大略”。这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性。 5.爱因斯坦 他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。 6.著名数学家华罗庚 有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写??想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。 7.苏东坡 苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。 8、鲁迅 嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难 耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 9、恩格斯的读书法 恩格斯的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易使用第二手、第三手材料。日，德国社会民主党人格奥尔格?享利希?福尔马尔给恩格斯写了一封，说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学，但不知进哪一所高等学校才。恩格斯复信道，这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并掌握有效的自学方法。 恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是，认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思著作，同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说，要系统地读原著，因为“研究原著本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫最大，读得最多的还是那些经典原著。他认为，系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。这样，可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地掌握基本原理，而且可以掌握其发展过程，了解这一理论的全貌。 10、凿壁借光 1：匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。 11、悬梁刺股 汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，
他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。 12、囊萤映雪 东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。 一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。 13、欧阳修 苦读的故事 先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。 14、宋濂 苦读的故事 在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。 15、范仲淹 苦读的故事 范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”本文由(www.wenku1.com)首发，转载请保留网址和出处！
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by：微博新人sfzyxk的空间<span style="font-size:0.8line-height:160%;color:#．《匆匆》运用了排比、设问、拟人、比喻等多种修辞手法，作者采用设问的句式，抒发自己强烈的情感。采用了前后照应的表达方法。<span style="font-size:0.8line-height:160%;color:#．《桃花心木》作者介绍种树的经验、道理和方法仅是一个比喻，其目的是为了说明育人之道，这种方法是借物喻人。以“我”的情感变化为线索：奇怪—越来越奇怪—更奇怪—非常感动。<span style="font-size:0.8line-height:160%;color:#．《北京的春节》按一定顺序、有详有略（详略得当）的表达方法。以时间为经线，以人们的活动为纬线。<span style="font-size:0.8line-height:160%;color:#．《十六年前的回忆》前后照应、首尾连贯的表达方法。<span style="font-size:0.8line-height:160%;color:#．《为人民服务》演讲稿，属论说文范畴。围绕中心论点结合具体事例分一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来三方面论述的。<span style="font-size:0.8line-height:160%;color:#．《卖火柴的小女孩》实虚结合的表达方式，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现。<span style="font-size:0.8line-height:160%;color:#．《凡卡》第一，讲凡卡的悲惨遭遇时，作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来，互相映衬。第二，采用了对比、反衬、暗示的表达方法。<span style="font-size:0.8line-height:160%;color:#．《跨越百年的美丽》采用倒叙的手法，以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。<span style="font-size:0.8line-height:160%;color:#．《真理诞生于一百个问号之后》用具体典型的事例说明观点的写作方法。“真理诞生于一百个问号之后”，是课文的主要观点，课文的写作思路是：提出观点—论证观点—总结观点。第一部分（第<span style="font-size:0.8line-height:160%;color:#段）开门见山，提出观点。第二部分（第<span style="font-size:0.8line-height:160%;color:#段至第<span style="font-size:0.8line-height:160%;color:#段）运用事例，证明观点。第三部分（第<span style="font-size:0.8line-height:160%;color:#段至第<span style="font-size:0.8line-height:160%;color:#段）总结全文，重申观点。by：微博新人sfzyxk的空间人教版六年级下语文课内阅读练习《学弈》阅读练习一、写出“之”在句子中的意思。1.弈秋，通国之善弈者也。（的）2.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（弈秋的教导）（鸿鹄）3.虽与之俱学，弗若之矣。（他，指前一个人）二、理解课文，回答问题。为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？答：因为后一个人不如前一个人专心。（或者一人专心致志，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至）三、仔细阅读课文后填空。课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（专心致志），一个（心不在焉），告诉我们（学习必须专心致志的道理）。《两小儿辩日》阅读练习一、一词多义：1、此不为远者小而近者大乎？（是） & & & &孰为汝多知乎？（认为）2、问其故。（那） & & & & & & & & & & & & 及其日中如探汤。（它）二、古今异义。1、日中如探汤。汤：古义（热水） & &今义（常用于食物煮后所得的汁水）。2、我以日始出时去人近。去：古义（离） & & &今义（为从所在地到别的地方）三、划分句子的朗读节奏。1、我以日始出时去人近。 & & & 2、此不为远者小而近者大乎？四、文学常识填空。《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一一中太阳大小的变化情况，一个从（视觉）角度出发，一个从（触觉）角度出发，故得出相反的结论。说明了（知识无尽）、（学无止境）的道理，表现了他们（独立思考）、（探索真理）的可贵精神。五、课文内容：1、两小儿为什么会得出不同的结论？（因为判断太阳远近的标准不同）2、这则故事可能给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。（人们懂得的东西总是有限的，知识是无穷尽的。）3、从文中哪一句话可以见两小儿辩论内容的复杂性？（孔子不能决也）4、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？（表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。《匆匆》阅读练习一、 指出下列句子的修辞手法：1、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（比喻）2、太阳他有肢啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？(反问)二、仿写句子。1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &）2、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &）三、说说下面句中破折号的用法。1、但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？———是有人偷了他们罢……（解释说明）2、于是———洗手的时候，日子从水盆里过去……（列举）四、按课文内容填空。1、《匆匆》是一篇（散文）体裁，作者是现代作家（朱自清）。文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了（时间流逝的踪痕）。表达了作者对（流逝的时间）感到（无奈）和（惋惜）。揭示了（既然来到这个世界就不能白白走一遭），但又（对已逝的日子深深地留恋）的复杂心情。《桃花心木》阅读练习一、 读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。1、到底应该什么时间来？多久浇一次水？（模拟老天下雨，时间不确定。）2、桃花心木为什么无缘无故会枯萎？（在不确定的情况下，无法汲水生长的树苗会枯萎）3、假如你天天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？（定时定量浇水会养成树苗的仍靠心，根本无法深入地下，假如停止浇水就会枯萎，幸存的树苗也会被暴风雨吹倒。）二、填空并答题。1、种树人的一番话，使我非常感动。（不只是树），（人也一样），在不确定中生活的人，能比较经得起（生活的考验），会锻炼出一颗（独立自主的心）。在不确定中，就能（学会把很少养分转化为巨大的能量），努力生长。2、上述一段话是作者跟种树人谈话后的（感想），借（物）喻（人），蕴含了深刻的生活哲理。《北就的春节》阅读练习（一）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。1、这个片断主要写(腊八到除夕之前人们的活动，有哪些风俗习惯)。2、请在片断中找出一个谚语是:(腊七腊八，冻死寒鸦)，这个谚语说明了（这是一年中最寒冷的时候）。3、为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？（比喻，形象生动的说明腊八粥里的品种众多，内容很丰富。）4、腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：（把蒜瓣放进醋里，封起来）5、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是：（蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味）6、孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？答（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）买杂拌儿；（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）买爆竹；（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）买各种玩意儿。7、“零七八碎儿”在文中具体指什么？（用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的杂拌儿。）8、找出一个过渡句。（孩子们欢喜，大人们也忙乱。）9、哪句话说明了“大人们也忙乱”？（他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的）10、北就的春节，年前的腊八要熬腊八粥，泡腊八蒜，腊月二十三过小年，吃糖，还要大扫除，一片繁忙的景象。同学们想想，你们的年前都有哪些准备或活动呢？（ & & & & & & & & & & &）11、文段的写了作顺序是：（时间）。《北就的春节》阅读练习（二）除夕真热闹。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边作事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。　　正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。　　男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊、卖茶、食品、和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。　　多数的铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。1、 片断的第一自然段的主要内容是什么？摘录文中的句子。（除夕真热闹。）2、 除夕真正体现出了过年的喜庆气氛，可以有热闹来概括，请找出表示“热闹”的句子。（ &家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。）3、除夕真热闹，主要的活动有：做（年菜）、穿（新衣）、贴（对联）和（年画）、放（鞭炮）、吃（团圆饭），还要（守岁）。4、文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪里？找出相关语句，写下来：（铺户都上着板子，门前堆入昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。）5、“逛”字是（半包围）结构，部首是（走之），音序是（G），它的意思是（外出闲游）。6、“光景”这个词在文中指（初一的情景）；“截然不同”的意思是（两种事物毫无共同之处）7、第三自然段写了哪些人？他们进行什么活动？（男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，孩子们逛庙会。）8、选择这些人物来进行描写，说明了什么？（初一的时候，每个人都没闲着，轻松自在的各做各的事。）9、这里写了除夕和正月初一的热闹光景，是属于（详写，略写）《北就的春节》阅读练习（三）元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条的大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观；晚上灯中点上烛，观者就更多。　　小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃汤圆呀！这的确是美好快乐的日子。　　一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常作事。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。1、“悬”字的部首是（心），音序是（X）；“悬”的意思有：①挂；②公开揭示；③抬；④无着落，无结果；⑤距离大，差别大。文中的“悬”取第（①）种解释；“实力悬殊”取第（⑤）种解释。2、找出一个夸张句，（有名的老铺子都要挂出几百盏灯来）；说说这样写是为了说明（老铺子的气派，景色的壮观）。3、说明灯的数量多的词语是（张灯结彩），说有灯的种类多的词语是（各形各色）4、根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗属于《水浒传》的有：林冲、宋江、武松。属于《红楼梦》的有：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。5、文中最能说明“有声有光”的句子是：（走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响。）6、喜欢北京的元宵节吗？（喜欢）你从哪句话看出来的？（这的确是美好快乐的日子。）读这句话要读出什么感情呢？（ & & & &）《十六年前的回忆》片断（一） & &那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。 & &我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
& &待（dāi dài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zháo）急。 & &局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了1.给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。（：“? 。，，? 。”）2.与“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。”照应的句子。（为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。）3.本段话的中心句是：（后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。） & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 4.“局势越来越严重”表现在三个方面：（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）军阀张作霖派人来检查（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）工友阎甄三被抓（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）含糊回答我的问题《十六年前的回忆》阅读练习（二） & &“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。 & &“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 & &“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” & &“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 & & 是的 & &我是最大的 & & 我怕父亲说出哥哥来 & &就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 & &“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 & &父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。1、请给这个文段加上一个小标题：(提审时) & & & & & & & & &2、找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？ (他脸上的表情非常安定，非常沉着。)体会：（李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若，是因为他对革命的事业充满信心。) & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：(对于革命事业的信心。) & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？(父亲在法庭上的表现。我对父亲的敬仰之情。) & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &5、读文中画直线的句子，然后自己提问自己回答，体会划线句子的内涵。 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &( & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &) 6、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想：( & & & & & & & & & & & ) & & & & & &《为人民服务》阅读训练（一）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1．先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”固：（本来） & &或：（有的） & 于：（比）这句话的意思是：（人本来就要死，有的死比泰山还重，有的死比鸿毛还轻。）2．本段的中心句是：（人总是要死的，但死的意义有不同）此句和后面三句是（总分）关系。3．“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话?答：张思德的死是光荣的，他的死是有价值的，因为他为人民的利益而死《为人民服务》阅读训练（二）我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。1、什么叫“死得其所”？解释为现代汉语。（死的有意义有价值）2、毛泽东同志认为，怎样才算是“死得其所”？（为人民而死）3、“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。”毛泽东同志所说的这个“共同的革命目标”是什么？请用原文中的句子回答。（取得全民族的解放）4、学完全文后，你对司马迁的话有什么理解？谈一谈。(道理论据，为人民而死，就有意义有价值，伤害人民，剥削人民，对人民没有好处的人死，就是微不足道的)5、江泽民同志指出，共产党人应积极实践“三个代表”的精神。你知道这“三个代表”都是哪些内容吗？写出来，再谈谈自己的理解。(一是代表中国先进社会生产力的发展要求。二是代表中国先进文化的前进方向。三是代表中国最广大人民的根本利益)6、《为人民服务》曾广为流传，许多语句都曾作为“毛主席语录”的形式融入人们的生活当中。你对文中哪句话印象最深，谈一谈个人感想。( & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & )《卖火柴的小女孩》(一）天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧wéi qún（ & & ）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìnɡ bì（ & &）。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。1、在文中括号里写上词语。(.围裙、硬币)2、“乖”字的部首是（丿），音节是（guāi）；“兜”字的部首是（儿），共（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#画）笔。3、“不过她没注意这些”。“这些”指（雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽）；她注意的是（每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味）；她注意这些是因为（这是大年夜，自己却仍然饥寒交迫。） & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &4、请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号。破折号用法：①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；③用于声音延长。（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）这是一年的最后一天——大年夜。（①）（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（①）（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）因为这是大年夜——她可忘不了这个。（②）5、这个选段主要写（可怜的小女孩和她身处的环境。） & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 6、改写文中画线的句子 . （她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有什么用。） & & & & & & & & & & & & & & & & & & 7、阅读课文，说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么，从中你体会到什么。（ & & & & & & & & & & ）8、读读课文的最后三个自然段，联系上文，回答问题。（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）飞到那没有寒冷，没有饥饿的，也没有痛苦的地方去了。（这句话是什么意思？）（用了排比。反映了现实生活的残酷，体现了小女孩对美好生活的向往）（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的?（第一个“幸福”是小女孩幻想的美好生活，第二个“幸福”是小女孩摆脱了她痛苦的生活。）《卖火柴的小女孩》（二）一，读<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#——4自然段，说出下面句子是怎样写出小女孩遭遇的悲惨的。1.天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜——大年夜。（环境描写，用特定的环境侧面烘托出小女孩的悲惨）2.一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着……那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（外貌描写，正面刻画小女孩的悲惨遭遇）3.小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。（外貌描写，正面刻画小女孩的悲惨遭遇）4. 它又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。（动作、外貌描写，正面刻画小女孩的悲惨遭遇）5. 每个窗子都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味……（环境描写，侧面突出了小女孩的悲惨）二.读课文第<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#——10自然段，根据课文填空。因为小女孩冷，她就幻想有（大火炉）；因为饿，她就幻想有（烤鹅）；因为圣诞节就要来了，她就幻想有（圣诞树）；因为没人疼爱，她就幻想出（奶奶）。幻想和现实的鲜明对比，说明小女孩生活遭遇极其（悲惨）。“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去。”一句连用三个“没有”是为了强调（女孩对幸福生活的强烈渴望，侧面表现社会的冷酷）。三.读<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#、<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#自然段，回答问题。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。”两句中，为什么要写小姑娘的微笑？为什么要强调是在“大年夜”冻死？（ & & & & & & & & & & & & & ）四，概括本文的中心思想。（ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &）（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）没有人注意到这个可怜的孩子，侧面表现社会的冷酷。第一个幸福指小女孩幻想上午美丽的生活。第二个幸福指小女孩摆脱了痛苦悲惨的生活。（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）小女孩对幸福生活的渴望。批判了社会的冷酷《凡卡》阅读（一）“亲爱的爷爷康司坦丁o玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子；他想象着他爷爷康司坦丁o玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。——爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。他是个非常有趣的瘦小的老头儿，<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#岁，老是笑眯眯地眨着眼睛。白天，他总是在大厨房里睡觉。到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教学的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱（）里冒出来的一缕缕（）的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒（）满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似（）的……1、这段主要写了什么？（爷爷守夜时的情况）2、仿照下面的词语在横线上写四个这样的词。如：干冷干冷：（ & & ）（ & &）（ & & ）（ & &）3、作者在这里穿插了对往事的回忆，一次是爷爷守夜时的情况；另一次：与爷爷一起去砍圣诞树。这样安排是为了说明什么？（对比，突出了凡卡学徒生活的悲惨，突出了旧社会的黑暗；）通过（对比）和（衬托），增强了作者所要表达的思想感情。4、请找出描写爷爷外貌的句子。（他是个非常有趣的瘦小的老头儿，<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#岁，老是笑眯眯的眨着眼睛。 & & &他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀。）5、请用找出文中的一句拟人句，并仿照这个句子写一句话。（天空洒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。） & & & & & & & & & & & & & & & &6、找出文中几处写景的语句，说说它好在哪里。（、天气真好，晴朗，一丝风也们有，干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕烟啦，披着浓霜一身白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空洒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。环境描写，拟人，形象生动的写出了乡村的宁静，凡卡对乡村生活的留恋，与悲惨的命运形成了鲜明的对比。） & & & & & & & & & &7、给文中彩色的字注音。（cōng & lǚ &sǎ & &shì）《凡卡》阅读（二）凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。“我会替您搓烟叶，”他继续写道，“我会为您祷告上帝。要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿好了。要是您怕我找不着活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答应我帮他放羊。亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！……我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷。等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。1、你认为这段主要写什么？表达了作者怎样的思想感情？（写了凡卡的悲惨学徒生活，对凡卡的同情以及对黑暗社会的批判。） & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &2、你从“凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。”这个句子你体会到凡卡怎样的心情？（对乡村生活的渴望。一想起伤心处，就忍不住叹气。无奈，痛恨学徒生活。）3、从这段话找出老板和老板娘三次毒打凡卡的动词，并说说你从中体会到什么？动词：揪拖揍捞戳体会：凡卡学徒生活的悲惨，社会的黑暗。4“粥”用音序查字法应先查（Z），用部首查字法应先查（弓）部5、请用“ & & & ”线画出凡卡三次挨打的原因的句子。（ & & & & & & & & & & & & & & &）6、仿写词语。如：结结实实： & & & & & & & & & 、 & & & & & & & &、 & & & & & & &、 & & & & & & & & & & & & & &如：撇撇嘴 &揉揉眼： & & & & & & & & 、 & & & & & & & & & &、 & & & & & & & & & & & & 7、文段中你从哪几个方面可以体会到凡卡生活的悲惨。（挨打、挨饿、睡不好觉，宁愿回乡村吃苦受累，也不愿过学徒生活） & & & & & & & & & & & & & & & &8、从文中找出下列词语的近义词。扎扎实实（结结实实） & 哭泣（抽噎） & &照顾（照应） & & 欺压（欺负）9、读了这个文段，你想对凡卡说些什么？请把你想说的话写下来。（ & & & & & & & & & & & & & & ）《跨越百年的美丽》阅读练习这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽o居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的（新名词“放射线”），变成物理学的一个新的（计量单位“居里”），变成一条条（科学定律），她变成了科学史上（永远的里程碑）。 &1、“卓”字用音序查字法应查（Z）；用部首查字法应查（卜或十）。2、按课文内容填空。（新名词“放射线”，计量单位“居里”，科学定律，永远的里程碑。）3、按要求写词句：（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）形容玛丽奉献的：年轻漂亮，神色庄重又略显疲倦的妇人穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。美丽的生命和不屈的信念。 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & （<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）表示玛丽钻研:：尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &4、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献．玛丽对人类做了多么大的贡献啊！难道玛丽没有为人类做出贡献吗？玛丽不可能没有为人类做出贡献。5、“淡蓝色的荧光”是什么？它怎么会融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念？“淡蓝色的荧光”是居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#．<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#克镭发出的射线，也就是她的成就。这项成就的取得，是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的，因而融入了“美丽的生命”。这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果，因而融入了“不屈的信念”。这句话是对居里夫人在科学研究中表现的坚持不懈的献身精神的赞颂。6、“玛丽o居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是居里夫人发现了放射性金属元素镭，而玛丽o居里发现人生的意义是居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &7、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。（ & & & & & & & & & &） & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &8、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。（ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ）《真理诞生于一百个问号之后》阅读练习有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一百个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）本文的论点是：真理诞生于一百个问号之后 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & （<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）按议论文的引论、本论和结论，把文章分成三个部分。<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:# & &2、<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:# & & & 4、<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）下面是对文章第③至⑦自然段层次结构的图示，正确的一项是：（c） & & & A．③┃④⑤⑥┃⑦ & & B．③→④⑤⑥→⑦ & & & &
& & & &（并列结构） & & & & & & & &（层进结构） & & & C．（分——总结构） & D．（总——分——总结构）（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）议论文常用的论证方法有：A．例证法 & & B．引证法 & &C．对比论证法 & & D．比喻论证法。本文运用的主要论证方法是A。（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是（有准备、善于独立思考、具有锲而不舍精神）（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对换，为什么？不能，它们二者是一个逻辑关系，先有发现才能够有创立。（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）文中划横线的语句的意思是什么？面对生活中的小事，要善于发现，善于思考。（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）这段文字中红色的词语在含义上与文章结尾段落的一个词相照应，这个词是见微知著。 (9)语句中“？”指产生的疑难问题。“ ！” 指发现的真理。by：微博新人sfzyxk的空间
六年级语文日积月累练习题上册1、（ & & & & & & ），孰能无惑？ & 2、一鼓作气，（ & & &），（ & & &）。 & 3、（ & & & ），天下物无全美。 & 4、种（ &）者必（ ）其（ &），种（ &）者必（ &）其（ &）。
& 5、操千曲而后晓声，（ & & & & & & & ）。 & 6、（ & & & & & & & ），化作春泥更护花。 & 7、造物无言却有情，（ & & & & & & & ）。 & 8、今夜偏知春气暖，（ & & & & & & & ）。 & 9、（ & & & & & & & ），何人不起故园情。 & 10、卧看满天云不动，（ & & & & & & & ）。 & 11、（ & & & & & & & ），此花开尽更无花。 & 12、我们爱我们的民族，（ & & & & & & & ）。 & 13、我是中国人民的儿子，（ & & & & & & & ）。 & 14、（ & & & & & & & ），（ & & & & & & & ），中国才有真进步。 & 15、我爱我的祖国，（ & & & &），（ & & & ），（ & & & &），（ & & & & ），更无法写作。 & 16、轻（ &）必（ ）信。 & 17、（ &）无（ ）不立。 & 18、（ & & & &），不能动人。 & 19、（ & &），天之道也；诚之者，（ & & & ）。 & 20、有所期（ &），（ & & & ）,有所期（ &），（ & & & & ）。 & 21、（ & & & & ）就是善待自己。 & 22、拯救地球就是（ & & & & &）。 & 23、但存方寸地，（ & & & & &）。 & 24、珍惜自然资源，（ & & & & & & ）。 & 25、横眉冷对千夫指，（ & & & & & & & ）。 & 26、（ & & & & &），有的人多了，（ & & & & & & ）。（ & & & & & ）,无端的空耗别人的时间，（ & & & & & & & & & & &）。 下册1、一鼓作气，____________，______________。2、甘瓜苦蒂， ____________________________。3、______________________，观千剑而后识器。4、______________________，春风送暖入屠苏。这句话选自宋代诗人（ & & &）写的《 & & & & &》。5、周恩来在皖南事变发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了作者 & & & 的“ & & & & & & & &， & & & & & & ”这两句诗而来的。6、人非生而知之者，_______________？ &7、_______________，总把新桃换旧符。 & 8、_______________，殿前拾得露华新。9、运用积累的格言来说明“浇树浇根，育人育心”的道理：_______________ & & 10、正直是 & & & & & & & & & & & & & & & &。 & & & & & & & & & &11、只有那些 & & & & &，才能 & & & & & & & & ，迎来 & & & & & & &。 & & & 12 、 & & & & & & & & & & & ，并非锤的打击，而是 & & & & & & & & & & & & & & & & & 。 & & & & & & &。13、过去的日子如_______，被___________；如_____，被 __________________ &。该句作者是： & & & & & &，我国著名的作家，这句话的意思是： & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &。 & & & & & 14、 & & & & & & & & & & & ，应是嫦娥掷与人。15、天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上______，从我脚边_______了。等我睁开眼和太阳再见，这算又_______了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_____了。16、司马迁说过：“人固有一死， & & & & & & & & &， & & & & & & & 。这句话出自 & & & & 写的《 & & & & & & 》，是纪念 & & & & 写的。17、虽与之俱学， & & & & & & & &。“俱”的意思是：（ & & & ）18、 千门万户瞳瞳日，（ & & & & & & & & &）。19、《师说》中说：人非生而______，孰能_____ &_？20、反应自然美比人造美好的名言是： & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 这是印度的泰戈尔在《 & & & &》里中的一句话。21、哥伦比亚的马尔克斯有一句说明守信用重要性的名言，是 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 。 & & & & & & & 22、春节是我国最隆重的节日，王安石在《元日》中描写这种热闹非凡的节日的诗句是 & & & & & & & & & & & & ， & & & & & & & & & 。23、留连戏蝶时时舞，__________________________。24、粉骨碎身全不怕，__________________________。25、我生待明日，（ & & & & & &）。这是有关（ & &）的词句。再写一句这方面的诗句 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 。26、美国作家海明威说:“ & & & & & & & & & & &, &你尽可以消灭他，可就是打不败他。27、在小学语文课本中，你一定认识了很多特点鲜明、令人佩服的人物，比如勇于负荆请罪的（ & & & & &），神机妙算的（ & & & & ），忠于革命的（ & & & & ），工作劳苦却生活简朴的（ & & & & &）。你能像这样再写两个吗？ & & & & & & & 、 & & & & & & & &28、《悲惨的世界》（ & & & & & ）国（ & & & & & & ）写的。29、孰为汝多知乎？解词：孰（ & & &）汝（ & & & &）这句话的意思是：（ & & & & ）“ ________________ ，________________”。30、只要我们为人民的利益（ & & & ），为人民的利益（ & & & & ），我们这个队伍 & （ & & & & & & & & & & & & & & & ）。31、《红岩》的作者是（ & & & & & & ），书中的人物有（ & & & & & & ）。学过的课文是（ & & & & & & & & & & & & ）。<span style="font-size:1.2line-height:150%;color:#、一鼓作气，____________，______________。2、甘瓜苦蒂， ____________________________。3、______________________，观千剑而后识器。说明了 & & &
& & & & & & & & & & & & & & & 的道理。4、______________________，春风送暖入屠苏。这句话选自宋代诗人（ & & &）写的《 & & & & &》。5、请你写出一句有关中秋节的诗句：______________________，______________________。（2分）6、人非生而知之者，_______________？ &67、_______________，总把新桃换旧符。8、_______________，殿前拾得露华新。9、运用积累的格言来说明“浇树浇根，育人育心”的道理：_______________ & & 10、正直是 & & & & & & & & & & &。11、哪有那些 & & & &，才能 & & & & &，迎来 & & & & 12、写一句有关诚实守信的名言 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &13、司马迁说过：“人固有一死， & & & & &， & & & & &。这句话出自 & & & & & &写的《 & & & & & & 》，是纪念 & & & & & &写的。13 、 & & & & & & & & & & & & ，并非锤的打击，而是 & & & & & & & & &。14、过去的日子如_______，被___________；如_____，被__________________ &。该句作者是： & & &， 我国著名的作家，这句话的意思是： & & & & & & 15小明对人不守信用，请用一句格言来劝诫他： & & & & & & & & & & & & & 16生活不可能是一帆风顺的，面对困难，我们只有勇往直前，才能获得胜利。你想到的名言是 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &。17、 & & & & & & & ，应是嫦娥掷与人。18、天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上______，从我脚边_______了。等我睁开眼和太阳再见，这算又_______了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_____了。19、《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句： & & & & & & & & & & 你知道哪些人的死比泰山重(列举2人)：（ & & & ）（ & & & &）20、虽与之俱学， & & & & & & 。“俱”的意思是：（ & & & ）21、日初出沧沧凉凉， & & & & & & & & ， & & & & & & & & & & & & & 。22、 千门万户瞳瞳日，（ & & & & & & & & &）。23、《师说》中说：人非生而______，孰能_____ &_？24、说明只有多实践才能出真知的名言警句是： & & & & & & & & & & & & &25、小红做事总是追求完美，一旦出现问题，就灰心丧气，妈妈开导她说：“ & & & & & & & & & & & & & ”。26、反应自然美比人造美好的名言是： & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 这是印度的泰戈尔在《 & & & &》里中的一句话。27、哥伦比亚的马尔克斯有一句说明守信用重要性的名言，是 & & & & & & & & & 28、春节是我国最隆重的节日，王安石在《元日》中描写这种热闹非凡的节日的诗句是 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &29、随着年级的增长，不少同学爱面子，不愿意问问题，针对这种现象，请你运用一句名言来劝解 ，并写明出处。———————————————————————————————30、人是为了什么而活着？请用肖洛霍夫的诺贝尔获奖作品中的一句隽语回答。31、人无完人，金无足赤。你积累的哪一句话与它的道理是一样的： & & & & & & & & & & & & & & &， & & & & & & & & & & &。32、美国作家海明威说:“ & & & & & & & & & & & & & & & & & & , &你尽可以消灭他，可就是打不败他。33、在小学语文课本中，你一定认识了很多特点鲜明、令人佩服的人物，比如勇于负荆请罪的（ & & & & &），神机妙算的（ & & & & ），忠于革命的（ & & & & ），工作劳苦却生活简朴的（ & & & & &）。你能像这样再写两个吗？ & & & & & & & 、 & & & & & & & &34、人的生活应充满希望，其中《静静的顿河》中，__________告诉我们________ & & & __ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &__ ，35、孰为汝多知乎？解词：孰（ & & &）汝（ & & & &）这句话的意思是：（ & & & & ）“ ________________ ，________________”。36、只要我们为人民的利益（ & & & ），为人民的利益（ & & & & ），我们这个队伍 & （ & & & & & & & & & & & & & & & ）。37、玫瑰虽好，可惜有刺；百合无刺，却失艳丽；紫罗兰艳丽，怎奈矮小。真是“ & _____ ______ & & &_____”1、才始送春归， & & & & & & & & & & 。2、周恩来在皖南事变发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了作者 & & & 的“ & & & & & & & &， & & & & & & ”这两句诗而来的。3、留连戏蝶时时舞，__________________________。4、粉骨碎身全不怕，__________________________。5、夕阳西下，（ & & &）选自（ & &）写的（ &） &6、（ & & &），隔江犹唱《后庭花》 作者（ & &）7、 & & & & & & & &，牧童遥指杏花村。作者 & & 写的 & & &（2分）8、《浣溪沙》是一首（ & &），表现了作者（ & & & & & & & ），其中（ & & & & ）最能表现出来，“唱黄鸡”的意思是（ & & &）。9、 & & & & & & & & &，要留清白在人间。10、《七步诗》中，曹植用 & & & 和 & & &作比喻，发出了“ & & & & &”的感慨，表达他 & & & & 的思想感情。11、 & & & & & & & &？ & & & & & & &！休将白发唱黄鸡。 &《浣溪沙》12、杜甫在听到叛军的老巢被收复后，激动了写出了《 & & & & & &》，人称这首诗是他生平 & & & & & & & & &”，表达了他无比（ & & & ）的心情。你还知道他的哪些诗歌《 & & & & & & &》、《 & & & & & & 》。(1.5分) 13．郑燮的诗句“______________ ，______________”暗喻自己历经磨难而更坚定的操守；现在是新时代，社会需要各种人才，这句古诗表达了怎样选用人才______________ ，______________14、 “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”选自（ &）写的（ & &），“青春”的意思是（ & & ）15、解落三秋叶，（ & & &）选自（ & &）写的（ &） &16、（ & & &），一片孤城万仞山。作者（ & &）17、我生待明日，（ & & & & & &）。这是有关 & &的词句。再写一句这方面的诗句 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 。18、《悲惨的世界》（ & & & & & ）国（ & & & & & & ）写的。19、《红岩》的作者是（ & & & & & & ），书中的人物有（ & & & & & & ）。学过的课文时（ & & & & & & & & & & & & ）。20、你读过的外国名著有（ & & & & & & &）、（ & & & & & & ）。文中的主要内容是什么？
by：微博新人sfzyxk的空间( & & & &)：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。( & & & &)：决心奋斗，努力谋求强盛。( & & & &)：坚持到底，一点不松懈。( & & & &)：指不怕困难，勇敢得去和困难做斗争。( & & & &)：指集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。( & & & &)：指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。( & & & &)：指除去旧的，建立新的。( & & & &)：提出新奇的主张，表示与众不同。( & & & &)：原指诗文构思有独到的地方，后指想出的办法与众不同。( & & & &)：比喻从一件事情类推而知道更多的事情。( & & & &)：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。 &通常指按照事物的实际情况办事( & & & &)：各人充分发表自己的意见( & & & &)：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。( & & & &)：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。( & & & &)：精完美，好；益：更加。好了还求更好。( & & & &)：批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务 by：微博新人sfzyxk的空间先是《水浒传》天魁星呼保义 —— 宋江天罡星玉麒麟 —— 卢俊义天机星智多星 —— 吴用天闲星入云龙 —— 公孙胜天勇星大刀 —— 关胜天雄星豹子头 —— 林冲天猛星霹雳火 —— 秦明天威星双鞭 —— 呼延灼天英星小李广 —— 花荣天贵星小旋风 —— 柴进天富星扑天雕 —— 李应天满星美髯公 —— 朱仝天孤星花和尚 —— 鲁智深天伤星行者 —— 武松天立星双枪将 —— 董平天捷星没羽箭 —— 张清天暗星青面兽 —— 杨志天佑星金枪手 —— 徐宁天空星急先锋 —— 索超天速星神行太保 —— 戴宗天异星赤发鬼 —— 刘唐天杀星黑旋风 —— 李逵天微星九纹龙 —— 史进天究星没遮拦 —— 穆弘天退星插翅虎 —— 雷横天寿星混江龙 —— 李俊天剑星立地太岁 —— 阮小二天平星船火儿 —— 张横天罪星短命二郎 —— 阮小五天损星浪里白跳 —— 张顺天败星活阎罗 —— 阮小七天牢星病关索 —— 杨雄天慧星拚命三郎 —— 石秀天暴星两头蛇 —— 解珍天哭星双尾蝎 —— 解宝天巧星浪子 —— 燕青地魁星神机军师 —— 朱武地煞星镇三山 —— 黄信地勇星病尉迟 —— 孙立地杰星丑郡马 —— 宣赞地雄星井木犴 —— 郝思文地威星百胜将 —— 韩滔地英星天目将 —— 彭玘地奇星圣水将 —— 单廷珪地猛星神火将 —— 魏定国地文星圣手书生 —— 萧让地正星铁面孔目 —— 裴宣地阔星摩云金翅 —— 欧鹏地阖星火眼狻猊 —— 邓飞地强星锦毛虎 —— 燕顺地暗星锦豹子 —— 杨林地轴星轰天雷 —— 凌振地会星神算子 —— 蒋敬地佑星小温侯 —— 吕方地佑星赛仁贵 —— 郭盛地灵星神医 —— 安道全地兽星紫髯伯 —— 皇甫端地微星矮脚虎 —— 王英地慧星一丈青 —— 扈三娘地暴星丧门神 —— 鲍旭地然星混世魔王 —— 樊瑞地猖星毛头星 —— 孔明地狂星独火星 —— 孔亮地飞星八臂那吒 —— 项充地走星飞天大圣 —— 李衮地巧星玉臂匠 —— 金大坚地明星铁笛仙 —— 马麟地进星出洞蛟 —— 童威地退星翻江蜃 —— 童猛地满星玉幡竿 —— 孟康地遂星通臂猿 —— 侯健地周星跳涧虎 —— 陈达地隐星白花蛇 —— 杨春地异星白面郎君 —— 郑天地理星九尾龟 —— 陶宗旺地俊星铁扇子 —— 宋清地乐星铁叫子 —— 乐和地捷星花项虎 —— 龚旺地速星中箭虎 —— 丁得孙地镇星没遮拦 —— 穆春地稽星操刀鬼 —— 曹正地魔星云里金刚 —— 宋万地妖星摸着天 —— 杜迁地幽星病大虫 —— 薛永地伏星金眼彪 —— 施恩地空星小霸王 —— 周通地僻星打虎将 —— 李忠地全星鬼脸儿 —— 杜兴地孤星金钱豹子 —— 汤隆地角星独角龙 —— 邹润地短星出林龙 —— 邹渊地藏星笑面虎 —— 朱富地囚星旱地忽律 —— 朱贵地平星铁臂膊 —— 蔡福地损星一枝花 —— 蔡庆地奴星催命判官 —— 李立地察星青眼虎 —— 李云地恶星没面目 —— 焦挺地丑星石将军 —— 石勇地数星小尉迟 —— 孙新地阴星母大虫 —— 顾大嫂地刑星菜园子—— 张青地壮星母夜叉 —— 孙二娘地劣星活闪婆 —— 王定六地健星险道神 —— 郁保四地耗星白日鼠 —— 白胜地贼星鼓上蚤 —— 时迁地狗星金毛犬 —— 段景住《红楼梦》他们自个儿的起的号是：林黛玉:潇湘妃子贾宝玉:怡红公子薛宝钗:蘅芜君探春:蕉下客李纨:稻香老农迎春:紫菱洲惜春:藕榭湘云:枕霞旧友各自的绰号是：迎春——二木头探春——玫瑰花林黛玉——多病西施李纨——大菩萨薛蟠——呆霸王凤姐——凤辣子宝玉——无事忙、宝贵闲人、绛洞花王、混世魔王（这丫的绰号多！）袭人——西洋花点子哈巴石呆子（这家伙出现了一次，没有提名字，就叫石呆子）倪二——醉金刚《西游记》唐僧-唐三藏、玄奘法师、取经的白面和尚、十世修来的好人、金蝉子、三藏法师、旃檀功德佛孙悟空-齐天大圣（大圣）弼马瘟孙行者、猴子、毛脸雷公嘴的和尚、美猴王、猴哥、大师兄、斗战胜佛、泼猴、妖猴猪悟能-猪八戒、呆子、二师兄、净坛使者沙悟净-沙僧、沙和尚、晦气脸和尚、沙师弟、沙僧、沙尼、金身罗汉白龙马－小白龙、三太子、八部天龙马《三国演义》刘备——织席小儿，大耳贼，刘皇叔。。。关羽——美髯公张飞——万人敌，大眼贼，环眼贼，赵云——常胜将军，虎威将军诸葛亮——卧龙黄忠——：神箭手，今世养舒吕布——恶虎，三姓家奴，温候庞统——凤雏周瑜——美周郎典韦——古来恶许诸——虎痴郭嘉——鬼才孙权——美髯小儿，碧眼贼甘宁——锦帆贼孙策——小霸王马超——锦马超，张辽——古之昭虎贾诩——鬼狐司马徽——水镜先生 战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）秦 &：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）汉 &：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）无颜见江东父老（项羽） &三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽） &单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）晋：入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚） &凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）宋：精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）二、寓言故事成语：坐井观天 &井底之蛙 &刻舟求剑 &狐假虎威 &守株待兔 &揠苗助长 &叶公好龙自相矛盾 &掩耳盗铃南辕北辙画蛇添足滥竽充数亡羊补牢杯弓蛇影买椟还珠鹬蚌相争，渔翁得利夜郎自大黔驴技穷 &杞人忧天一、罗贯中的《三国演义》：我国文学史上第一部章回小说（历史小说的开山之作）①曹操:权奸与英雄相结合的典型。“白脸曹操”成为奸臣的代名词。②诸葛亮：忠臣和智慧的化身。鞠躬尽瘁，死而后已。是个卓越的政治家，军事家，外交家。③关羽：勇武和义气的化身。温酒斩华雄，过五关斩六将，水淹七军，身陷曹营终不降，镇守荆州时违背了诸葛亮“北拒曹操，东和孙权”的方针，致使荆州失守，败走麦城而死。④张飞：一个勇猛、坦率、刚直的武将。痛打索贿的督邮；三顾茅庐时，耐不住性子要放火；关羽从曹营回来后,他举起枪便刺,误会消除后,他又痛哭参拜;长坂坡单枪匹马拦住曹军百万大军；关羽死后，因粗暴急躁而为叛将所杀。⑤周瑜：东吴水军都督，英俊儒雅，具有卓越的军事才能和政治手腕。曹操幕僚蒋干到东吴劝降，他巧妙地运用反间计，使老谋深算的曹操反而损失了两员大将。火烧赤壁，火烧曹营，使曹军八十万水军大败而归。因过于好胜，心胸狭窄而被诸葛亮三气而死。⑥赵云：字子龙，常山真定人，是一位有胆有识的英雄。初为袁绍部将，后投奔刘备，为蜀汉大将。在长坂坡战斗中，突出重围，单骑救出刘备的太子刘阿斗；江汉之战，拦江夺斗，使曹操为之震慑。虢亭一战，退吴兵，救刘备。因他忠诚勇敢，一身是胆，具有远见，每战必胜，所以“常山赵子龙”成为常胜将军的代名词。⑦黄忠：归附于刘备时年近六十，在葭萌关，定军山等战役中有勇有谋，屡建战功。后在讨关战役中，以<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#岁高龄又斩吴一部将。后为暗箭所伤，不愈而死。“老黄忠”是老当益壮的老英雄的代名词。⑧鲁萧：字子敬，和周瑜同辅孙权。力排众议，与周瑜一起坚持联刘抗曹的主张，并力劝孙权把荆州借给刘备。待人宽厚诚恳，但他的忠厚有时显得近愚。⑨刘备：知人善用，是一个从平民奋斗到开国帝王的圣君形象。⑩蒋干：曹操的幕僚，一个愚蠢而又自作聪明的政客。⑩杨修：曹操手下主薄。 二、施耐庵：《水浒传》是一部反映农民起义的小说。①宋江：喜欢救人于危难之中，绰号为及时雨，呼保义。领袖他既有反抗精神，又具有极大的妥协性，头脑中的封建伦理观念较强。对农民起义做过贡献，但又时刻盼望朝廷招安，最后使起义遭遇到失败，自己也被皇帝毒死。②吴用：军师，足智多谋，人称“智多星”，是一个运筹帷幄，决胜千里的军事家，又是一个将相之才和远大目光的政治家。他曾坚决反对招安，但由于封建主义的忠义绳索的束缚，又使他不得不屈从于宋江等人的投降路线，最后缢死于宋江的墓前，是一个具有反抗意识的知识分子的典型。③林冲：绰号“豹子头&.东京八十万禁军的教头.参加了征辽、征田虎、征王庆、征方腊的战争，最后患病瘫痪而死。④李逵：绰号“黑旋风&善用两把斧头,爱打抱不平.坚决反对招安,曾大闹菊花会,烧妓院,扯诏榜,是一个最彻底的起义军英雄.被宋江毒死.⑤鲁智深：绰号“花和尚”原名鲁达。为救金氏父女曾三拳打死恶霸镇关西，因此被迫出家当了和尚，曾大闹野猪林，救出林冲。⑥武松：绰号“行者”排行第二，又称“武二郎”。景阳岗上打死了老虎。杀死潘金莲和其奸夫西门庆，为哥哥报仇后，到官衙自首，显出了敢做敢当的英雄本色。醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。武松在民间被称为“勇士”的代名词。⑦西门庆：明代后期市侩势力的典型代表。《金瓶梅》中的三个主角：潘金莲、李瓶儿、庞春梅是他的三个妾。 三、曹雪芹、高鹗《红楼梦》我国古典小说成就最高的长篇小说。⒈金陵十二钗：①林黛玉、②薛宝钗：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。③贾元春：二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。④贾探春：才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。⑤史湘云：富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。⑥贾迎春：子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄梁。⑦贾惜春：勘破三春不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户女，独卧青灯古佛旁。⑧王熙凤：凡鸟偏从未世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。⑨巧姐：势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。⑩王熙凤：桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。⑾秦可卿：情天情海幻情身，情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。⑿妙玉：欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。⒉其它人物：①晴雯：霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵挂。②香菱：根并荷花一茎香，平生遭遇实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。③袭人：枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。
习题：⒈《三国演义》中“刘玄德三顾茅庐”欲请出诸葛亮，它最初由徐庶推荐的。“身在曹营心在汉”指的是徐庶，同时他也是进曹营一言不发的人。⒉《三国演义》中“群英会蒋干中计”蒋干是中了周瑜的计。⒊《三国演义》中，诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的战役是赤壁之战，诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。⒋《三国演义》中，诸葛亮可谓不少功绩：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前,点四十九盏长明灯，一心只为酬三顾。//去西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，能变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。三顾：三顾茅庐，六出：六出祈山七擒：七擒孟获东和：东和孙吴北拒：北拒曹操收二川：东川、西川排八阵：八卦阵⒌《三国演义》中写到晋国司马炎灭吴国，俘虏吴王孙皓，在接见孙皓就座时说：“朕设此位久矣！”这名话言外之意是我等你的位子已经好久了。⒍桃园三结义指的是刘备、关羽、张飞⒎“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红.&这首词是出自我国长篇小说《三国演义》的第一回前的引言。⒏“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自古典名著《三国演义》，与此有关的故事情节是曹操青梅煮酒论英雄。⒐《水浒传》“智取生辰纲”的组织领导者是吴用，他又称智多星，这是在黄泥冈（地方）干的。倒拔垂杨柳的是鲁智深，误入白虎堂的是林冲。⒑《鲁提辖拳打镇关西》中的鲁提辖是鲁智深，与他有关的故事还有大闹五台山、野猪林救林冲。（写一个即可）⒒《水浒传》中号称黑旋风的是李逵，他使用的武器是两把斧头，此人力大如牛，性格火烈，曾险些被冒充他的李鬼所害。⒓《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变，筋斗云等神通，又从东海龙宫索取了如意金箍棒作为武器，因大闹天宫被如来佛祖压到五行山下，受苦五百年，后受菩萨的规劝，皈依佛门，给唐僧作了大徒弟。⒔《红楼梦》又名《石头记》，该书相传前八十回为曹雪芹所作，后四十回为高鹗所续。该书心以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为轴线，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，浓缩了封建社会的时代内容。⒕《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#8名好汉在梁山泊聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。⒖鲁智深绰号是花和尚，在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救了林冲⒗《水浒传》中吴用的绰号是智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了生辰纲。⒘《三国演义》中忠义的化身关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别是千里走单骑，华容道里义释曹操，过五关斩六将，水淹曹营，败走麦城。⒙《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮。书中的舌战群儒，赤壁之战中巧借东风，三气周瑜等章节都表现了他非凡的才能，给后人留下了千古佳话。19.《红楼梦》中“未见其人，先听其声”的是王熙凤，该人最善弄权术，例如毒设相思局，弄权宁国府，逼死尤二姐，破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。”的悲惨下场。20.“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”是《红楼梦》中的农村妇刘姥姥说的逗笑他人的话。21.在护送唐僧西天取经途中，机智灵活，嫉恶如仇的是孙悟空，憨态可掬，好耍小聪明的是猪八戒，法名叫悟能，忠厚老实勤勤诚恳恳的是沙僧。22.“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是孙悟空，这个人物出自（作品）《西游记》。《西游记》中“搅乱蟠桃盛会，偷吃老君仙丹”的是孙悟空。23.《水浒传》中“智取生辰纲”的组织者是吴用，“景阳冈打虎”的是武松。24.“及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条”是名著《三国演义》中的一个回目，其中“及时雨”指是宋江，“黑旋风”指的是李逵，“神行太保”指的是戴宗。25.“观音院唐僧难保，高老庄大圣除魔”指的是名著《西游记》中的一个回目，其中“大圣在高老庄除魔”中的这个魔指的是猪八戒。26.下面是《三国演义》中的两个精彩故事，请写上故事的主人公。①破关兵三英战吕布，②关羽兵败走麦城27.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神”。这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是青梅煮酒论英雄。28.“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”说的是《三国演义》中的一位传奇人物的故事，这位英雄是武松。29.“千里走单骑”、“过五关斩六将”的是小说《三国演义》中一位重要人物关羽。30.《红楼梦》中金陵十二钗指的是林黛玉、薛宝钗、史湘云、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、王熙凤、巧姐、秦可卿、李纨、妙玉。31.“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”这首诗是出自《红楼梦》中的林黛玉之手。32.《水浒传》故事发生在我国历史上宋代的宋徽宗年间。33.下列不属于花和尚鲁智深的故事（A）A大闹飞云浦 B大闹野猪林 C拳打镇关西34.除了武松打虎故事外，梁山泊英雄还有（李逵）35.下列人物中未参与“智取生辰纲”的是（A）A燕青 B公孙胜 C刘唐 D吴用36.宋江坐上梁山第一把交椅后，把梁山英雄议事厅改名为忠义厅（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）在《水浒传》中，下列人物不属于四大奸臣的是（B）A高俅 B宿立景 C童贯 D秦桧37.《西游记》故事中唐僧的人物原型是唐代的高僧(玄藏)38.孙悟空学得&七十二变&和筋斗云是师从(菩提祖师)39.属于大闹天宫原因的事件是(C)A大闹龙宫被征讨 B受封弼马温 C未被邀请参加蟠桃大会40.唐僧招收孙悟空为徒是在（A）A两界山 B流沙河 C高老庄41.大战红孩儿的是在（枯松涧火云间）42.先后变成美女、老婆婆和老公公的来骗唐僧师徒的妖怪是（白骨精）43.孙悟空三借芭蕉扇中的妖怪是（罗刹女）44.唐僧师徒取经共经历了（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）难，经历了（<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#）年之久。45.《三国演义》中被称为“凤雏”的是（庞统）46.曹操统一北方的关键一战是（官渡之战）补充：1。“山流水遇知音”讲述的是发生在春秋时期发生在钟子期与俞伯牙之间的故事。2。在荒岛上，鲁滨逊救了一个被野人追捕的俘虏是星期五。3。《济南的冬天》的作者是（老舍），他曾创作了一部长篇小说是（《骆驼祥子》），用来反映旧社会黑暗统治，同情下层劳动者的悲惨命运的。4。作品描写一个人力车夫为了争取起码的生存权力，奋斗挣扎，最终遭到毁灭的悲惨的一生，这部作品是《骆驼祥子》，主人公是祥子，与他紧密联系的两个女性分别是虎妞和小福子。他第一次辛苦挣来的钱被(军阀兵)夺走5。《红岩》的作者是罗广斌、杨益言。6。在看外国名著时,我们经常好说&有一千个读者就有一千个哈姆雷特.&中的哈姆雷特是哪一位著名戏剧家同名剧本中的人物。（莎士比亚）7。莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》，《奥赛罗》，《麦克白》，《李尔王》8。高尔基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》9。在<span style="font-size:0.65line-height:160%;font-family:color:#89年我国举办的“感动共和国的五十本书”的群众评选活动中，名列第一的书是《钢铁是怎样炼成的》。它的书名出自书中朱赫来的一句话。它的主人公是保尔o柯察金。10。保尔o柯察金从小最爱读书；他最喜欢读的书是斯巴达克思的（《牛氓》）11.曾是保尔产生自杀念头的原因是（C）A被关进监狱 B冬妮亚的离开 C双目失明的痛苦12.对保尔来说,生命的意义在于为人民服务。13.冰心创作的《繁星o春水》是受了印度诗人泰戈尔的诗集《飞鸟集》的影响.其中它表现的“爱的哲学”中没有反映的主题是（C）。A人类之爱 B自然之爱 C艺术之爱。14请在下面空格中补上人名。①（林冲）上梁山--官逼民反②（李逵）打宋江--过后赔礼③（猪八戒）照镜子--里外不是人④（诸葛亮）借东风--2巧用天时⑤（鲁智深）倒拔垂杨柳⑥（孙悟空）三打白骨精⑦(宋江)三打祝家庄⑧(武松)血溅鸳鸯楼⑨(林冲)风雪山神庙,(陆虞候、林冲)火烧草料场⑩(吴用)使时迁盗甲,汤隆赚徐宁上山 (八戒)大战流沙河,木叉奉法收悟净(王婆)贪贿说风情,郓哥不忿闹茶肆15.世界名著中四大吝啬鬼形象:莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、巴尔扎克《欧也妮o葛朗台》中的葛朗台、果戈里《死魂灵》中的泼留希金。 《三国演义》 & &作者：罗贯中 & 朝代：元末明初 & &主要人物性格特征及故事：1、诸葛亮：他胸怀大志，具有文韬武略，，有着远大的抱负，协助刘备成就了一番大事业，他神机妙算，有胆有识、足智多谋、谨慎小心、鞠躬尽瘁。故事：《六出祁山》《七擒孟获》《草船借箭》2、曹操：雄才大略、敢作敢为、善于用人、狡猾奸诈、疑神疑鬼、故事：煮酒论英雄 &孟德献刀3、关羽：老实忠厚、英勇善战、智勇双全、粗心大意故事：千里走单骑过五关斩六将单刀赴会4、张飞：为人勇猛，惜英雄重英雄，脾气暴躁，骄勇善战，有勇无谋5、刘备：真诚、懦弱、心胸宽阔、情深意重 &故事：三顾茅庐 & 白帝城托孤6、周瑜：心胸狭窄，嫉妒贤能， & 故事：火烧赤壁 & 诸葛亮三气周瑜《水浒传》 & & &作者：施耐庵 & 朝代：中国元末明初 & 主要人物性格特征及故事：1、宋江：宋公明，人唤“及时雨”。孝顺，忠君，有领导才能，梁山泊首领。平素为人仗义，好结交朋友，以及时雨而天下闻名。 & &主要事迹：杀阎婆惜，浔阳楼题反诗，三打祝家庄，2、吴用：机巧聪明，曾读万卷经书。使两条铜链，一生屡出奇谋，屡建战功。 故事： &《智取生辰纲》《用计劫法场》，3、武松：江湖上人称武二郎，武艺高强、性格刚烈 & 故事：，《醉打蒋门神》、《武松打虎》4、李逵：黑旋风，直爽、忠诚。 &主要事迹：坐堂寿张县、为母杀四虎5、林冲：京城八十万禁军教头，忠厚老实、武艺高强、善良。 &故事：风雪山神庙、火并王伦6、鲁智深：花和尚鲁智深，见义勇为、武功高强、力大无穷故事：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、野猪林救林冲《西游记》作者：吴承恩 & 朝代：明代 & &主要人物性格特征及故事：1、唐僧：法名玄奘，唐朝第一高僧，唐僧身材高大，举止文雅、性情和善佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于取回真经，2、孙悟空：法号行者，是唐僧的大徒弟，嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。3、猪八戒：法号悟能，是唐僧的二徒弟，性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，4、沙和尚：法名悟净，武艺高强，不畏强敌。西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为“金身罗汉”。故事：三打白骨精，真假美猴王收服红孩儿，熄灭火焰山，《红楼梦》作者：曹雪芹 & 朝代：清代 & &主要人物性格特征及故事：1.贾宝玉：率性、多情、温和、善良、富有同情心，单纯，没有功利心。2.林黛玉：敏感、细心、淡泊、真实、易伤感，绝顶聪明，悟性极强。3.薛宝钗：外表冷漠，内心炽热。雄心勃勃4.王熙凤:尖酸刻薄、两面三刀、心狠手辣5、贾探春：有卓超的才干，过人的智慧，深僻的见解，远大的眼光6、刘姥姥：直爽，快直，见识肤浅，艰辛勤俭7、妙玉：生性清高孤僻，才华横溢却不愿表露8、史湘云：心直口快不拘小节，很有男儿气概故事：黛玉葬花 & 宝玉挨打 & 宝玉娶亲 & 探春远嫁 & 探春理家 & & &迎春误嫁 & 刘姥姥一进荣国府 & & &元妃省亲 & 建海棠诗社 & & &众人笑态 & 凤姐托孤 & & & & & & 宝玉出家有利用联想和想象来表达情感的方法；有利用修辞手法和说明方法来表达的方法；（匆匆）按一定顺序，有详有略的表达方法；（北京的春节）前后照应，首尾连贯的表达方法；（十六年前的回忆）议论文的表达方法是结合具体事列围绕中心论点论述的表达方法；（为人民服务）通过生活小事和运用平时的语言展现人物伟大精神的表达方法；（一夜的工