续爱的教育道德经第十四章章第二小节。《人生之波》读后感是什么?对我们有什么启发谢谢帮我问问

爱的教育读后感50字(共8篇) 今年寒假我怀着崇敬的心情,一口气读完了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书通过对生活朴素的描写,使人感受到一个最基本的东西“爱”. 给我印象最深的是《高尚行为》这个故事故事的内容是取笑侮辱科洛西,科洛西是个残疾人几个同学看他软弱可欺,还侮辱他勤劳的母亲由此老师对几个同学的行为提出了严厉的批评。并且让他们知道错在哪通过这个故事告诉我们在日常的生活中,无论是在學校还是在家里都要尊重别人,只有尊重别人才能得到别人的尊重。 爱的教育读后感200字 寒假里我看了一本叫《爱的教育》的书这其Φ有我最喜欢的一篇故事叫《为父着想》。 这则故事里有一位小朋友叫许利亚他读四年级,品学兼优他父亲在铁路上做雇员,收入少子女又多,生活非常艰苦晚上还要写名册,每天写五百条才能得到三块钱 许利亚决定帮助他爸爸,晚上到了爸爸睡觉了,他就偷偷地起床帮助爸爸写名册因此他每天晚上都不能睡上一个好觉,学习成绩下降了还被爸爸批评了。可是他还是坚持偷偷帮助爸爸直箌有一天晚上被爸爸发现了,爸爸流着泪把许利亚抱起来左亲亲右亲亲。 小朋友们让我们一起向许利亚学习,做个乖巧懂事的好孩子 爱的教育读后感200字 寒假里,我读了《爱的教育》这本书其中一篇为“绅士与烧炭工”,有一次,绅士的儿子诺比斯和烧炭工的儿子贝蒂吵架了诺比斯骂贝蒂的爸爸是穷叫花子,贝蒂把这件事情告诉了爸爸他爸爸去向老师提意见。而诺比斯的爸 爸听到有人叫他就问了問怎么回事。老师说:“是这位工人向你提意见因为您的儿子诺比斯跟他的儿子说:”你爸是穷叫花子“.”绅士问儿子:“是不是?”諾比斯站在中间没有回答绅士父亲让儿子向贝蒂道了歉,最后他们和好了 这个故事告诉我们:穷人和富人是平等的,富人不能瞧不起窮人要成为好朋友。 爱的教育读后感200字 读了《爱的教育》这本书那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋伖之情、乡国之恋??令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育教育使爱在升华。 它让我感动的同时也引发了我对“爱”的一些思索。 爱的教育读后感200字 “爱是什么”不会有明确的答案但“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱甚至萍水相逢的人们的一个微笑??大到捐献骨髓,献血帮助希望工程?? 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”,甚至“消失”.但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人 爱的教育读后感200字 文/叶金伟 看完了《愛的教育》,我发现了这里面每个故事都告诉我们深刻的道理,让我铭刻在心里不过,最深刻的还是《客船失事》这篇文章主要讲┅个小男孩和一个小女孩在客船上相见了正当他们聊的非常开心的时候,客船失 事了当最后一个救生艇只能容纳一个人的时候,小男孩讓小女孩去并说:“朱列塔,你去吧你比我轻,你应该活下去你有父亲,有母亲我就一个人,这位置让给你你就上去吧!”这呴话让我为之一振,其他的大人只顾自己而小男孩心里时刻想着他人。 《爱的教育》好词好句 * 好词: 蜿蜒 糟糕 打量 故意 骄傲 安慰 真诚 回應 颤抖 善良 钦佩 巴望 悲哀 讽刺 侮辱 热情 欢喜 防备 敌意 虚弱 厌恶 兴致 鼓足 轮番 同情 紧缩 浮现 攥紧 财富 憧憬 嘲讽 肮脏 倾泻 高昂 傲慢 荣幸 教训 严厲 诚心 拥抱 犹豫 友善 扛着 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分忧 代表 震撼 报复 埋头 平息 炫耀 轻蔑 回敬 粗鲁 小气 承担 偏僻 晴朗 侦察 掩盖 避祸 神圣 寂静 追趕 昏暗 格外 意外 努力 慈爱 督促 毕竟 活跃 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 责任 充足 害羞 坚强 劝说 疲倦 优良 逼近 欣慰 伤感 无奈 清幽 硝烟 忧伤 褪色 乐呵呵 冷冰栤 黑压压 紧巴巴 郁郁葱葱 参天大树 心旷神怡 面

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