大班音乐教案(15篇)
大班音乐课教案：京剧欣赏
1新授京歌《拾豆豆》，并运用多种形式让幼儿把它唱成颇具京剧韵味的京歌
2。培养幼儿初步的感受京剧、欣赏京剧的本事激发幼儿对京剧的好奇心和学唱的进取性。
重点：能唱成颇具京剧韵味的京歌
难点：培养初步的感受京剧、欣赏京剧的本事
本活动中知识目标是新授京歌《拾豆豆》，并运用多种形式让幼儿把它唱成颇具京剧韵味的京歌情感目标注意培养幼儿热爱中国民族文化的情感，激发幼儿对京剧的好奇心和学唱的进取性本事目标是培养幼儿初步的感受京剧、欣赏京剧的本事。
1第一个环节，让孩子走进京剧
2。第二个环节学京歌。
3第三个环节，学习粗浅的京剧知识并结合已有经验创编京歌动作。
1 经验准备：观看过京剧演出。
2 物质准備：《走近京剧》的背景图；ppt课件；图谱；花旦服饰；黑板等。
一、到《走进京剧》栏目组参加活动
1依次看剧照，介绍照片上头的人物並模仿造型
2。花旦出场学习用京腔打招呼、圆场步和亮相。
3用京腔跟客人们打招呼。
二、教唱京歌《拾豆豆》
1初步学唱《拾豆豆》。
（1）教师跟伴奏说唱引导幼儿倾听。
（2）教师范唱幼儿跟唱，共同检验图谱
（3）幼儿学唱，体验京歌的不一样
（4）告诉幼儿珍惜粮食的道理
三、学习粗浅的京剧知识，并结合已有经验创编京歌动作
1介绍粗浅的京剧知识。
2创编《拾豆豆》表演动作。
（1）分段不配乐创编动作。
大班音乐教案 第2篇：
大班音乐课教案《朋友朋友你是谁》
1感知歌曲的欢乐情绪，唱准高音部分
2。尝试填入名字进荇演唱能自如接唱。
3体验演唱自我名字时的自豪和愉快，感受与同伴互动演唱的欢乐
在工作和生活中与人交往交际，经常会遇上喜事、喝喜酒等喜事现在流行送红包，如果没有时间出去买红包那么可以自己动手来做一个。
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取红纸一小块或者即时貼一小块，最好是即时贴因为即时贴是带胶的，免去用胶水粘贴更加方便。将即时贴剪成大小适宜的长方形
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将即时贴沿着长度的方向從两方分别对折结合的位置掌握在中间，然后将即时贴剥开会看到里面带胶，将对折过来的即时贴粘到一起这时，就呈现出一个桶狀
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然后，将桶状的红上下两头分别折一下折的位置掌握在距边1厘米处。
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用剪刀分别沿着上下方对折的四角处分别向外呈45°角剪去小块。这时，包包的两个开口就有了两层。
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剪去四个小角之后再将上、下边的一层，折痕外的一块剪去如图所示： 两个包口分别剩下一层長边，当然剪去的一定是同一个方向的纸片。
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这时将留下的长层的即时贴剥开，将白纸向内部折进去露出带胶的部分，粘到长方形嘚包包上另一面暂时不粘，等将钱放进去之后在用同样的办法封口就行了。一个简单美观实用的宝宝就制作成功了用普通的红纸来莋红包是一样的道理，唯独就是加了一个步骤需要用胶水封口粘合，也很好制作
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最后一步，就是在包包上写上祝福语备注上你的姓洺或者全家的姓名，就可以带着精美的红包开开心心的去喝喜酒了
经验内容仅供参栲如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)，建议您详细咨询相关领域专业人士
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大班音乐教案(15篇)
大班音乐课教案：京剧欣赏
1新授京歌《拾豆豆》，并运用多种形式让幼儿把它唱成颇具京剧韵味的京歌
2。培养幼儿初步的感受京剧、欣赏京剧的本事激发幼儿对京剧的好奇心和学唱的进取性。
重点：能唱成颇具京剧韵味的京歌
难点：培养初步的感受京剧、欣赏京剧的本事
本活动中知识目标是新授京歌《拾豆豆》，并运用多种形式让幼儿把它唱成颇具京剧韵味的京歌情感目标注意培养幼儿热爱中国民族文化的情感，激发幼儿对京剧的好奇心和学唱的进取性本事目标是培养幼儿初步的感受京剧、欣赏京剧的本事。
1第一个环节，让孩子走进京剧
2。第二个环节学京歌。
3第三个环节，学习粗浅的京剧知识并结合已有经验创编京歌动作。
1 经验准备：观看过京剧演出。
2 物质准備：《走近京剧》的背景图；ppt课件；图谱；花旦服饰；黑板等。
一、到《走进京剧》栏目组参加活动
1依次看剧照，介绍照片上头的人物並模仿造型
2。花旦出场学习用京腔打招呼、圆场步和亮相。
3用京腔跟客人们打招呼。
二、教唱京歌《拾豆豆》
1初步学唱《拾豆豆》。
（1）教师跟伴奏说唱引导幼儿倾听。
（2）教师范唱幼儿跟唱，共同检验图谱
（3）幼儿学唱，体验京歌的不一样
（4）告诉幼儿珍惜粮食的道理
三、学习粗浅的京剧知识，并结合已有经验创编京歌动作
1介绍粗浅的京剧知识。
2创编《拾豆豆》表演动作。
（1）分段不配乐创编动作。
大班音乐教案 第2篇：
大班音乐课教案《朋友朋友你是谁》
1感知歌曲的欢乐情绪，唱准高音部分
2。尝试填入名字进荇演唱能自如接唱。
3体验演唱自我名字时的自豪和愉快，感受与同伴互动演唱的欢乐
