绝妙方法激发你对生活的热爱
&这就是生活!我们时不时都会有不顺心的日子。以下这些小建议可以帮助你重新热爱自己的生活。人生苦短，我们都需要好好回想一下，意识到生活是可以很美好的。下面这些小步骤可以帮助你重新热爱自己的生活，热爱生活中的一切事物。
1、要乐观。要想生活中最美好的一面，无论遇到什么情况，都要看到好的方面。你会惊奇的发现，原来生活中除了你看的消极的一面外，还有更多有意义的事。
2、活出精彩每一刻。不要浪费任何时间让自己悲伤、苦闷或孤僻，走出去，去欢歌起舞，就像这些都是生活必须的事情一样。因为你永远不知道快乐的时光会持续多久。
3、服务他人，忘记自我。一定要多付出少索取，并与他人分享。少为自己谋私，多为他人服务。当你做正确的事情时，你会感觉棒极了。
4、善待每一个。善良市开启幸福和快乐之门的真正钥匙。当他人感觉到你的善意，他们也会很乐意地回报你。尽量多交朋友，并在他们失落的时候帮助他们，因为你永远不知道自己什么时候会遇到困难并需要得到他们的帮助。
5、静思人生。有时候不妨找个地方，平静地坐着或站着，思考自己已经得到的一切、即将会得到的一切、或是渴望得到的一切，有时候你会有所顿悟，你会对生命更加敬重。
6、试着经常笑。这或许是这篇文章最重要的一点了。笑是生命中最重要的事情。要经常开怀大笑，时刻保持微笑。
7、活在当下。忘记过去吧，因为过去的事情你已经无法改变。不要担心未来，因为你正在用现在的每一刻创造着未来。如果你忘了活在当下的话，你会惊讶的发现，美好的时光是如此之快的与你擦身而过。
8、做自己喜欢的事情。比如你想学点什么，或者想提升自己的某项技能，那就只管去做吧！不要让任何人阻止你做自己喜欢的事情，如果你真的感觉乐在其中，那就不要却步。否则，你以后会后悔的。
最终建议：做你自己。达到你给自己设下的标准，而不是其他人的标准。做自己想做的事情，成为自己想成为的人。我再重复一遍：做你自己。不要去做一个不是你自己的人。要爱自己！如果你不爱自己，不做自己，你就不会爱别人；如果你不爱别人，你就不会爱你的生活。
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周婧茹选编严欣译
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。对于热爱生活的你，如何提高生活品味?
我们没办法决定出生在什么样的家庭，但是我们可以选择怎样的的生活环境，决定过什么样的生活。
生活环境是我们主动去选择它，它们时刻在提醒着我们——“自己该去做什么”。怎样的环境实际上是对人生的一种映射。
没错，我们都想成为更好的自己，想要更好的人生。除了学习、工作，我们还总免不了会去探索新的路。有人说一个适合的环境是让自己变得更好的磁场，并非空穴来风。一个积极的环境，往往会让自己也变得优秀起来，快乐起来，正能量起来，从而去努力朝着更好的方向发展。
对小编来说，营造品质生活空间的方式大概是这样子的：
会有一个温暖的阳台，在悠闲的时光里，和朋友聊天、喝茶，一起看风景、一起赏花。在一个秋日的午后，坐在阳台的摇椅上静静的读一本书，享受一段美妙的慢时光。
会有一个温馨的客厅，可以招待我的朋友一起谈天说地。客厅要有一个柔软的沙发，每当周末的时候，可以舒服的窝在上面，看一部自己喜欢的电影。
会有一间整洁的衣帽间，将我所有的衣服都收纳的整整齐齐。不需要太大，简洁干净就好。也许我并没有特别时尚，但只要装得下我所有的梦想就好。
一定有一间文艺的书房，可以徜徉在知识的海洋中，享受文字为我们带来的心灵震撼。这是一片文艺的角落，无论是什么题材——爱情、武侠、玄幻，总之你想看的都可以随手拿到。
对于生活来说，空间不需要太过华丽，简单温馨就好，这里可以包容我所有的情愫，是我心灵的港湾。在这里可以让心静下来，去为了梦想追求。
一个懂得让生活变得更好的人
在任何小事上都不会马虎
选择照明的灯具也是如此
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怎样激发小学生对数学的热爱
1.兴趣中学数学。兴趣是最好的老师，小学生对各种事物的好奇心特强，激发他们的学习兴趣，有好奇心是关键的第一步。（1）用形象生动的语言来激发学习兴趣，采用具体形象的事物和有趣的故事来激发学生的兴趣。通过这样做赋予数学内容以一定的感情色彩，将数学的知识渗透到童话的故事中去，激发了学生对数学的兴趣。（2）利用数学游戏来激发学生的学习兴趣。在教小学低年级的学生时，选择一些符合教学内容的游戏来激发学生的学习兴趣，使学生能在轻松、愉快的气氛中巩固学到的数学知识。（3）采用灵活多变的教学方式来激发兴趣。低年级学生容易产生“喜新厌旧”的情绪，在教学中采用灵活多样的形式、方法进行教学，给学生以新异感，让学生对数学产生兴趣。（4）让学生在表扬声中激发兴趣。2.快乐中学数学。快乐中学习，让他们学得轻松，学得快乐。（1）建立师生情，让学生在和谐交往中享受快乐。数学教学不仅仅是数学素养的培养，它更是一种师生心灵的撞碰、情感的交流和人格的影响。浓浓的师生情建立起来，学生真正喜爱数学老师了，才导致的学习数学的兴趣的提高。（2）挖掘数学美，让学生在科学探究中体验快乐。（3）磨练意志力，让学生在克服困难中追寻快乐。学生更多地体验历经磨难而获得成功的不寻常的快乐。（4）增强成就感，让学生在不断成功中感受快乐。3.生活中学数学。数学来源于生活，又应用于生活中。（1）结合生活实际，重组教材，提高学生用数学思想看待实际问题的能力。让学生发现数学就在自己身边，从而提高了学生用数学思想来看待实际问题的能力。（2）注重实践活动，培养学生发现数学问题的能力。让学生有更多的机会接触生活和社会实践中的数学问题，认识现实中的问题和数学问题之间的联系和区别。培养了学生养成留心观察周围事物、有意识地用数学的观点去认识周围事物的习惯，并自觉把所学习的知识与现实中的事物建立联系。（3）创设生活情境，提高学生解决问题的能力。教学实践告诉我们，教师必须开动脑筋，不断努力，让学生真正体会到数学学习的趣味性和实用性，让数学课堂教学适应生活，才能培养出适应未来社会需要的人。
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谁看了这篇日志如何激发对生活的热爱？-土地公生活经验
如何激发对生活的热爱？
如何激发对生活的热爱？
毕业后每天对着枯燥的毫无新意的工作，心情灰暗，做什么事情都提不起精神，心如死灰。自己也很讨厌这样的生活，但是实在不知道如何改变。不要心慌，不要压抑，快乐的日子终会来临，一步一步追寻对生活的热爱。
喜欢做什么事情回顾自己的生活，想想看，自己喜欢做什么？做自己喜欢做的事情的时候，你是否会觉得充满热情？如果你一下子想不起来自己喜欢做什么，静静的想一想：我的生活的目标是什么呢？如果我用剩下的人生去做一件事情，生活将会变成什么样子呢？我喜欢做什么？是否有些事情或者活动让你沉醉其中？ 梦想做什么事情你所梦想的事情和你喜欢做的事情是有区别的，回想一下你的梦想，你非常想做但是由于没有时间和金钱没有实现的。我一直想着的一件事情，但是重来没有去做的？我小时候的梦想是什么？是否曾经放弃过自己的梦想？生活中是否有一些事情你想做，但是由于现实的原因没有做的？生活中是否有一些事情你想做，但是因为害怕失败而没有做呢？ 写一个计划当你想清楚你喜欢做的事情和你的梦想之后，是时候写一个计划来实现你的梦想了，不管后面的如何，至少可以先走出第一步。在计划上罗列几件事情，将来争取来完成这个计划。要大破目前安逸的生活，尝试自己喜欢做的事情。
结合自己的爱好和特长
让爱好成为你生活的动力如果在生活中已经有些事情让你感到兴奋，感觉到自我的价值，那就把更多的精力放在这个爱好上面，即使这样会让你的生活发生改变，但是也不要放弃。当你放弃一些东西的时候，你也会得到你想要的。你的爱好可以是任何事情，比如集邮，瑜伽，画画等等。我就看到过一个学化学的毕业之后改学工业设计了，这个都来源于爱好。 发挥你的天赋每个人都有自己的特长，当你追寻你的梦想的时候，结合自己的天赋，这样让你更容易成功。无论是你儿时的梦想还是你经常想做的事情。本人一大学同学，刚入学时对音乐什么的完全不懂，几年之后的现在，都玩乐队了，乐在其中，不亦乐乎。
尝试新鲜事物
生活的乐趣在于生活中总是充满了惊喜。尝试新鲜实物是一个快速有效的方法。尝试培养一个新的爱好有很多兴趣很爱好，门槛很低，不需要你有太多的技能，比如学习一门语言，厨艺，养一个宠物等等。 新的运动运动能让人充满活力，可以尝试一下新的运动。比如瑜伽，比如蹦极，比如足球等等。 做志愿者申请做社区志愿者，感受帮助他人的快乐，寻找生活的意义。 旅行路途中会碰到很多自己从未遇到的风景和游客，是找到对生活热情的一个非常好的方式，根据自己的预算，计划一条合适的线路是一个非常不错的选择。
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“事情精神”相关经验
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