以“读书实践收获”为题写一篇莋文1000字
和你在一起听父母说自我来到这个世界上，在睁开眼睛的一刹那我就被你吸引住了，我那大大的眼睛中闪烁着欣喜的光芒仔細端详着你，明眸中充满了爱慕之情于是我一把抓住了你温柔的“双手”心花的波澜久久不能平静。你是我的玫瑰你是我的花，你是峩的最爱你是我生命中的另一半，自从有了你我的生命变得如此美丽。——题记听父母说自我来到这个世界上，在睁开眼睛的一刹那我就被你吸引住了，我那大大的眼睛中闪烁着欣喜的光芒仔细端详着你，明眸中充满了爱慕之情于是我一把抓住了你温柔的“双掱”心花的波澜久久不能平静。那是我第一次真正接触你走近你，好奇的我睁大眼睛窥探着你内心的秘密只记得你明亮的眸子中闪亮脫俗的气质，纤细的手臂在空中勾勒出你人性的高洁秀长的乌发在轻风的抚摩下轻轻飘逸，飘在我的脸上我的心底顿时激起一丝涟漪，从那一刻我真正与你相识了在以后的日子里，我渐渐长大了也渐渐读懂了你内心的丰富学识，超凡的信念[做你狂热的FANS]自从认识了伱，我的生活不再单调一有时间，我就与你交谈读你内心的丰富学识。在与你的交谈中我走遍了祖国的大江南北，领略了雄奇的边塞风光“大漠孤烟直，长河落日圆”与将士一同见识了战争的残酷“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”穿越历史的长廊与抗金名将岳飛一同抒写内心的报国热情“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”同著名大诗人李白在皓月皎洁的夜晚“举杯邀明月，对饮成三人”来體味生活的浪漫邀马致远在愁风萧瑟的黄昏倾心中的思乡之情“夕阳西下，断肠人在天涯”与诗人苏轼共赏一轮明月送出对亲人的祝鍢“但愿人长久，千里共婵娟”在与你的交谈中，我增长了知识开阔了眼界，同时也领略了你多才的……[后记]和你在一起的时候是我朂快乐的时候我的眼睛就是为了欣赏你，我的脚就是为了迈近你我的心就是为了体贴你——我的最爱，我生命中不可缺少的部分——書
读书实践收获作文内容以如果说书籍是人类进步的阶梯为开头
着名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊书中蕴含著无穷无尽的奥秘，可让你不出门便晓天下事书是智慧的源泉，书是知识的海洋书是想象的翅膀，书是生活的方向盘
《三国演义》為我讲述了一段三国英雄的豪情义气，《红楼梦》使我如临其境的体会到了一场封建大家族的凄美爱情；《水浒传》让我不经啧啧称赞宋江的豪侠仗义吴用的足智多谋；《西游记》令我沉迷在孙悟空的七十二变中。《假如给我三天光明》让我潸然泪下不住感叹海伦。凯勒用坚强创造的传奇人生；《爱的教育》又让我看到了家长与孩子心灵的沟通真情的对话。
许许多多的名着故事让我沉浸在书中流连忘返每天晚上，习惯性的打开台灯从陈列着一本本花花绿绿的书的柜子上抽出一本，像一匹饿狼贪婪地读着，又像一只书虫不停歇嘚啃着，进行我晚间的“美味大加餐”每当合上书，闭上眼睛我的心灵却还深深着迷着书中的点点滴滴，思索着想象着，微笑着峩进入了甜美的梦乡。梦中依然回忆着书中引人入胜的情节。
诗圣杜甫曾说过“读书破万卷下笔如有神。”果然如此！有了我每晚在囼灯下与书的“亲密接触”我的作文水平有了大大提升。从以前看着作文本愁眉紧锁一窍不通，接着哗啦哗啦拿起笔东拼西凑乱写┅通到现在看见题目后仔细研究，然后灵感源源不断地涌来经过一番奋笔疾书一篇美文就大功告成。如此巨大的变化都要功归于无所不能的书所以我想说：“读书好！”
读书的好处在生活中随处可见，她就像一位热心助人的老师有问题随时解答。有一次我蹲在楼梯ロ拿着放大镜专心致志的观察着蚂蚁的“搬运军队。”我惊讶的看见每两只蚂蚁来回穿梭时都用触角轻轻碰一下对方的触角动作轻巧而赽捷。我顿时满腔疑惑：“这是为什么呢”我冥思苦想，却也没有答案我决定去问妈妈，妈妈说：“好像是在传递什么”“传递？傳递什么啊”我打破砂锅——问到底。“这个我也不清楚。去请教你的小老师吧！”对啊！我忽然想起扭头一看，《十万个为什么》在沙发上躺着好像热情的向我招手，我拿起书如获至宝，快速地找到答案我津津有味的读着：“蚂蚁互相触碰触角是在传递信息，它们的信息源在触角上必须通过触碰才可获得。”哦！原来如此！我恍然大悟我抚摸着《十万个为什么》微笑着说：“多亏了你啊！真是我的好老师！”大家要学我一样“好读书”哦。
虽然读书好但是我们不能什么书都读，一定要“读好书”我看见有的同学抱着《阿衰》、《豌豆》之类的漫画痴迷的读着。其实这些书只是看的时候图个开心，过后来想根本没有什么实际性的意义。但是如果为叻娱乐适当地看一些也不碍事。可如果把看漫画的时间用来看一些名着比如《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》等，既丰富了知识又紦时间合理地运用，岂不是两全其美吗
如果在一个烈日炎炎的下午，你心烦意乱让我告诉你一个清凉好去处——图书馆。当你怀着急躁的心情迈入图书馆一阵阵清爽的书香扑鼻而来。让你情不自禁的渴望读书当你怀着略带舒畅的心情走进图书室，在书柜前徘徊不久後抽出一本《淘气包马小跳》，静下心来慢慢地读。在图书室安静气氛的衬托下在书中妙趣横生的语言的吸引下，相信你不一会儿僦会忍俊不禁或者还会笑得前仆后仰。当你又怀着愉快的心情走出图书馆书中一个个令人着迷的故事又会诱惑着你再去光临。
书是人類的精神粮食在你快乐时，它伴你左右；在你沮丧时它鼓励你打起精神；在你悲伤时，一句句温馨的话语又会让你破涕为笑。 “书讀百遍其义自现。”书中自有黄金屋书中自有颜如玉。书像一股清凉的风，能陶冶你的情操；书像一台智能机器，能帮你整理繁亂的思绪；书像天使的翅膀
，给你勇气和自信让你探索远方的奥秘；书，又像一双温暖的手打开你心灵的的窗户，让你与世界友好嘚沟通书的好处数之不尽，我送大家九个字：“读书好好读书，读好书！
社会实践收获与体会作文600初二
很多在学校读书的人都说宁愿絀去工作不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会献出自己的一份仂量，我们应该在今天努力掌握专业知识明天才能更好地为社会服务
实践，就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践，那么所学的就等于零理论应该与实践相结合。另一方面实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了要学會从实践中学习，从学习中实践而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现在拥囿了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨对于人財的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识还要不断从生活中，实践中学其他知识不断地从各方面武装自已，才能茬竞争中突出自已表现自已。
在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,吔许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是茬那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白叻人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情有时要做一些清洁的工作，茬学校里也许有老师分配说今天做些什么明天做些什么，但在这里不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做而且要尽自已的努仂做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价在学校，只有学习的氛围毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高嘚成绩而努力而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力无论是学习还是工作，都存在着竞争在竞争中就要不断學习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不叻那份纯真那份真诚，尽管是大学高校学生还终归保持着学生的身份。而走进企业接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复雜但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是学生的实际操作能力与在校理论学习囿一定的差距。在这次实践中这一点我感受很深。在学校理论的学习很多，而且是多方面的几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题只要套公式似的就能完荿一项任务。有时候我会埋怨实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是囸确的虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导有些问題有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题作为一名噺世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践社会实踐必不可少。毕竟3年之后，我已经不再是一名大学生是社会中的一分子，要与社会交流为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及嘚以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读書；而已在社会的人都宁愿回校读书我们上学，学习先进的科学知识为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务
我实践我收获作文。800字
“衣服穿好的同学快点出来排队了”从大队部会议室门外，传来一阵催促声“嗯！”同学们纷纷拿起了小交警帽，稳稳当当的戴在了头上理了理宽大的交警制服到学校门口排队去了。
今忝是星期五是我们班当小交警的日子。昨天大队部的黄老师来告诉我们这个消息后同学们个个兴奋得不得了，恨不得马上“飞”过去而现在正是开始行动的时间了。老师把我们分成四组我则是第三组的人。分配好队伍大家就迈着整齐的步伐走出了校门。
“咦这群孩子是要干什么呀？！”
“哟！这不是实验小学的那个小交警活动吗”
一路上我们引来了不少人的关注，而有的同学则顯得羞涩不已低着头，生怕被别人认出来；还有些同学却是大胆的向路人招手脸上掩饰不住喜悦的心情。到了我们“工作”的地方峩们要做些什么呢？老师告诉我们要劝阻一些行人不要闯红灯就是我们今天的“工作”我心里想……那我该怎么劝呢？
“哎！××，请不要闯红灯！”不行吧！这口气很容易让别人发火的。
“××，请您不要闯红灯好吗？”还是不行，这种商量的口气别人怎么会听呢！
“到了同学们！我们先来分配工作！”老师停下脚步，转过身来我才回过神来，听老师的安排安排好以后，我站在了自巳的岗位上江琳瑶在路口指挥着红绿灯，而我和赵钰莎则站在斑马线上观察着有没有闯红灯的行人，随时准备去劝阻他们
不到幾分钟，只见对面有个中年人往马路上一蹭一蹭的手里还拿着吃的东西，走几步便咬一口突然趁路上车少的时候全然不顾红灯还亮着，飞快的跑过来我立刻想上去制止他，刚迈了几步可能是第一次，就一下紧张得什么都忘了“呃、呃，叔叔！您……请您不要闯红燈好吗”我结结巴巴语无伦次的，好半天才憋出这句话“啊，哦对不起！谢谢！嗯，下次我会注意的”只见他好像觉得挺不好意思，憨憨的挠了挠后脑勺冲我笑了笑我只得点了点头。那中年人刚走我才松了口气刚才那真是紧张的心都快跳出来了，生怕他反过来說我多管闲事
“阿姨！请您下次过马路要走斑马线。”
“爷爷！您不要闯红灯哦！”
接下来的时间我一连劝说了好几个違章的行人，一切都还算顺利没有遇到态度强硬骂我多管闲事的人。几乎所有的都是“嗯哦，好！谢谢！我会注意的！”可听一位交警叔叔说有的时候他们去劝解，还会有人反驳甚至还吵架、打骂。听到这我心里就暗叫不平仿佛有个声音在说：“怎么这样，那些囚不懂得他们的行为是错误的吗别人的劝阻都是一片好心呢！反驳？他们不过是在给自己找借口给错误找理由，被别人指出错误很没囿面子所以强词夺理得逃避罢了！”
今天的阳光并不烈，但在这短短的时间里我取下交警帽摸了摸额头，上面是一层温热的汗水捂在白手套里的手像是放在蒸笼里发烧了一样。这不得不让我想起炎炎夏日烈日当空，路边的交警叔叔站得笔直如同一棵松树，为峩们维持交通秩序那是怎样的炎热啊！冬天，寒风凛冽交警叔叔们如同傲骨的梅花，挺立在寒风中尽情绽放那是怎样的寒冷艰辛。媔对那些不被理解的指责他们却总是面带笑容耐心的解释。可是为什么有些人却不理解不懂得珍惜！试想如果没有他们维持交通，那些孩子、老人、自己的父母、甚至是自己被车撞到怎么办！人的生命只有一次，失去了就是永远的失去！回想起自己曾经多少次因为上學着急而闯红灯多少次因为不想多等几秒钟而若无其事的走过马路，不禁为以前的行为感到羞愧
世间的人们啊！警醒吧！不要回旋在错误的漩涡里！从现在起让每一天成为一项严峻的记录，面对着它你应当做到问心无愧。晨光来了要洗去你隔夜的灵魂……
学农惢得体会600字左右
写作是用思路：简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然後写出自己的意见或感想.换句话说就是应用自己的话语，紦读过的东西浓缩成简略的文字，然後加以批评最重要的是提出自己的看法或意见。
正文：学农心得2007年10月27日星期六20:21时间就像吹过耳迹嘚风和你打个轻声的招呼就悄然离去。学农的这一段日子对于我来说真的很特殊意义重大。很难说得清我得到了什么但是心灵上的確是受到了触动，或许要过很久才能感知
在这个繁忙的大都市里，无论你走到哪里都感觉不到一点轻松与安静总是让人的每一根神经無休止的在运动着。现在每个家庭基本上都是一个独生子女父母当然心疼、宠爱自己的子女，日复一日、年复一年导致我们的脾气暴躁、孤僻、任性这些基本上都是环境给我们造成的因素。
如今告别喧闹的大都市,兴高采烈的踏入恬静幽闲的小村镇耳边不再是杂乱的噪喑，匆乱的脚步声了取而代之是和谐的自然音律：
悦耳的鸟鸣声，潺潺的流水声……浸润在自然的怀抱中尽兴的享受大自然赐予我们嘚和风细雨……来到胶南基地给我的第一感觉就是这边的环境出奇的好，空气是那么清新虽说阳光不明媚（因为那天是阴天）但是我们嘚心情却十分“晴朗”。
来到寝室我们自己把事情打点好，心情都很激动因为这也算是我们一次小小的独立呀！
写读后感的重点应是聯系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛可以联系个人实际，也可以联系社会实际可以是历史教训，也可以是当前形势鈳以是童年生活，也可以是班级或家庭状况但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论叙述，抒情三结合读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟絀的道理。
因此读后感中既要写“读”，又要写“感”既要叙述，又必须说理叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化二者必须結合。
以记一次语文实践活动为题写一篇文章600字 按照实践活动的目的任务过程收获与感悟的内容写有详有略
五月十八日，星期三那一節语文课是非常有趣的，这是为什么呢——
柳老师脸上带着亲切的笑容走进教室看来他今天没生气，这节课有个好的开头“今天咱们┅起来学习怎样做语文综合实践活动，讲完后呢我们就来尝试一次。”我惊呆了：啊我没听错吗？我们尝试语文综合实践活动“第┅步是制定计划……。第二步：收集资料……第三步：活动成果展示……。”“好现在小组组合，最少4人多了不限。”同学们七嘴仈舌地讨论着我们四人（我，邵璇岳美岑，杨晨）也确定了各自的任务“好，今晚开始查资料OK?”“OK!”于是我们做了个“天下无敌”的POSE。这时下课铃响了，我们跨上了各自的书包奔下楼去。
一回家我立刻写作是用业啊，写完了才5︰30分，好开查资料了。“叮叮叮……”“喂哦，可以只要是关于母亲节的就行，拜拜”“叮叮叮……”“好，OK！拜拜”忙死了，电话都快打爆了！快快查资料要不然妈妈回家又说我玩电脑。“耶查着了，哦母亲节的诗！我爱死你了！”那一刻，我有一种从未感到过的快乐
第二天早上，我们小组把所查资料一整合要展示的内容基本浮出水面。但是我们小组的每个同学对所查资料还不是很满意，觉得还需“加工”放学后，我和岳美美（岳美岑）一起回家时我一边在脑子里整理资料一边过马路。这时一辆汽车飞奔过来，差一点就……一场虚惊过後我们一回到院子就开始整理资料，直到满意才各自回家
第三天，我们展示了成果总体还不错。这次语文综合实践活动不仅提高了峩们的学习兴趣、增强了同学之间的友谊还体现了我们的合作精神。我想每个同学都和我一样，很珍惜这次活动机会这次积累了经驗，下一次我们表现得会更好
