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　　莫说是红豆，就连阿黎也被这消息给惊住了。　　　　她不是没见过王爷，只是那次见面，实在说不上好。而且王爷那种目下无尘高高在上的性子，想必也不会记得她的。　　　　阿黎迅速地穿好鞋子，不忘问道：“可说了是什么事？”　　　　“没有，外头那人只说了让你过去，似乎还挺急的。”　　　　“这两日王府里有什么特别的事么？”　　　　红豆一愣，好半天才想起了一件算是奇怪的，说道：“确实有一件，就在昨儿晚上，咱们院子好几个花匠都被撵出去了，貌似是做错了事，惹得王爷不开心了。”　　　　阿黎将这消息在心里琢磨了一遍，她们院子里花匠除了侍弄侍弄花草也就没有别的本事了，还能做错什么事？　　　　前段时间隐隐听说王爷养了一盆花，阿黎猜测着，是不是和这盆花有什么关系。心里有了想法之后，阿黎也不再慌张了，两指合拢，揉了揉还有一丝昏涨的头，三两下便将自个儿拾掇好了，这才随着红豆一块儿出门。　　　　孙嬷嬷派过来的人已经在屋子外头候着了。瞧见二人出来，在阿黎身上逡巡了一圈，露出了迟疑的神色。　　　　阿黎看他这样子，心情实在没办法好起来。心情不好，头更是痛了几分。　　　　好在那人也知道分寸，纵然心有怀疑，还是没有问出来。毕竟这可是孙嬷嬷的人，有那位护着，便是再差劲，也不是他们这种无名小卒能说的。　　　　小厮想起方才在孙嬷嬷院子里的事，明明只是去王爷那儿走一趟，偏偏弄得孙嬷嬷这样的老人也忧心了起来，话里话外无不透着要他照看好这丫头的意思。小厮又看了阿黎一眼，实在瞧不出这人有什么出彩的地方。　　　　阿黎静静地仍人打量，少顷，才问道：“这位小哥儿，不知这会儿是否可以走了？”　　　　别说早饭了，她连药都还没有喝呢。　　　　“当然，跟我过来吧。”小厮对着阿黎笑了笑，率先往前走去了。　　　　红豆在后头捏了捏阿黎的手，有些担心，又有些羡慕。说实话，红豆也是想过去的，毕竟那位可是大魏的摄政王啊。　　　　便是从来没见过，红豆也听说了不少摄政王的传说。盖世武功，睿智英明，丰神俊朗，谦谦君子……真是什么样的好词儿都有。若是能见一眼，哪怕是远远的看一眼，那也是赚了的，足够她在小姐妹旁边吹嘘好久了。　　　　不过这注定只能是想想而已。王爷的院子哪里是她想去就能去的，也只有阿黎有这么一份殊荣了，真是越想越羡慕。　　　　彼时，红豆已经完全不再去想，王爷叫阿黎过去到底是好事儿还是坏事儿了。　　　　“小心啊，到了正院千万得注意些。”红豆到底还是说了一句，阿黎正感动着，忽然又听她道，“记得多看王爷几眼。”　　　　回头也好跟她们形容形容。　　　　阿黎深深地望了红豆一眼，一言不发地跟着那小厮走了。　　　　出了西院，阿黎跟着那小厮快步走着。阿黎也不想走得这么快，无奈前头的那个步子迈得飞快，阿黎怀疑，若不是身后还有她这个拖后腿的，这个肯定甩开膀子飞奔出去。　　　　去正院的路并不长，加之两个走得快，没一会儿便到了。　　　　若说住这姨娘的那个院子是安静且没什么人气儿的话，那正院则是既精致又气派了，处处都与别个与众不同，也不知花了多少钱才造出来的。　　　　踏进主屋，阿黎立马低下头，连看都没有多看一眼，随着旁边小厮一道儿跪在地上。　　　　“起身吧。”前面那位突然说了一句。　　　　阿黎顺势站了起来，却还是一副唯唯诺诺的模样，在一切都没有弄清楚之前，她还是低调一点。　　　　然而，纵使阿黎低着头，赵煊还是一眼就认出了她。　　　　这样深刻的印象，短时间内想忘记是不可能的，不过这还真不是什么愉快回忆。赵煊看了一眼就移开了眼睛，对着方才进来小厮道：“这就是你请回来的花匠？”　　　　“回王爷的话，这丫鬟并不是府里的花匠，不过前些日子给张姨娘治好牡丹的却是此人。奴才又在孙嬷嬷那儿打听了一下，此丫鬟确实精于侍弄花草。”　　　　“啧啧啧——”带着一丝显而易见的不赞同，赵煊再次将目光放到阿黎身上。这个小丫鬟，明明跟他没什么过节，可就是看着不爽。　　　　赵煊是个随性的人，若是他不乐意，便是皇上的面子也会扫。眼前这个丫鬟还不至于让他怎么样，但是，只要想到待会儿可能会让她做事，赵煊就打从心里不舒服。　　　　大概，是觉得这丫鬟没什么见识吧。　　　　“你有本事治好本王的花？”　　　　阿黎犹豫了一会儿，道：“可否容奴婢先看一眼。”　　　　赵煊撇了撇嘴，让出了身子。　　　　边上的李全看得惊奇。他能瞧出来王爷不喜欢眼前这个丫鬟，可这里头却又不带着恶意，着实稀奇。李全万分不解，只能追着那丫鬟看。只见那丫鬟缓缓走到桌子边，对着王爷的那盆花发起呆。　　　　他看的清清楚楚，是真的在发呆。李全摸了摸下巴，嗯，看来这丫鬟也不是一般人啊。　　　　赵煊等了半日没见着动静，渐渐不满起来，不悦道：“可看出了什么来了？”　　　　阿黎愣了一下，直接道：“并未。”　　　　赵煊很是诧异，这样的回答，真是意外地坦诚么。昨儿那帮子花匠对着他的时候，还勉强狡辩了两句。他本以为这丑丫鬟也要挣扎几句呢，没想到这么快就露底了。如此也好，若是她不中用，便可以顺势将她赶出去。　　　　赵煊正了正神色：“那你是治不好了？”　　　　“还请王爷给奴婢两天时间。” 阿黎如是道。　　　　赵煊眉头皱地死死的：“什么意思？”　　　　“奴婢虽瞧不出这花究竟因何缘故枯萎，却有一定把握治好它。”　　　　“几成把握？”　　　　“七成。”语气带着一丝不确定。　　　　“嗯？”　　　　“九成！”　　　　赵煊轻笑了一声，不知是笑阿黎不自量力，还是笑她胆大包天，如此言之凿凿地说自己有九成把握，究竟是哪里来的信心。　　　　“昨儿这么对本王保证的几个花匠已经被赶出去了，你若是跟他们一样，说得出却做不到，下场你自己知道。”赵煊恶劣地威胁道。　　　　阿黎沉默了片刻，就在赵煊以为她要知难而退时候，笃定道：“王爷放心。”　　　　看着这样的丑丫鬟，赵煊再一次觉得没意思，除此之外还有一丝无力感。他挥了挥手，让阿黎将那盆花带回去。　　　　反正再僵持下去也没有什么好说的了。　　　　话已经放出来了，便在没有收回去的机会了。阿黎抱着那盆黑乎乎的花，心中甚是微妙。　　　　她其实是可以不答应的，就算王爷为难她，大不了换个地方重新做奴婢好了。可最后，她还是应下了这份差事，这可不像是阿黎平日里作风。　　　　阿黎相貌不限，身段不显，放在人群里一眼是绝对找不出来的。这么多年，她也一直低调做人，很少出风头。这回则不一样，她自看到这盆花后，便有了一丝奇怪的感应。　　　　就好像，这盆花对她很重要一样。　　　　这是她从来没有过的感受，微小的，像是一粒石子投进湖面，无故荡起了微澜。阿黎再次低下头，摆弄着花株上的叶子。上面长着刺，一个个张牙舞爪的，有些尖锐。饶是如此，她将手放上去也不会痛，看来这些刺也不过是软刺，只是看着吓人而已。　　　　就是这样丑丑的东西，却让阿黎有了亲近感。没有想两天后会怎么样，没有想到王爷会不会迁怒，这一刻，她抱着那盆花，只觉得前所未有的安心。　　　　阿黎走后，屋子里还未安静下来。　　　　李全站在赵煊身后，不解道：“王爷，您就这样让一个小丫鬟将花给抱走了？”他到现在还觉得不可思议来着，什么时候他们王爷竟然会信任一个小丫鬟？　　　　赵煊说得毫无在意：“不然呢，你们不是说她本事很大么？”　　　　李全无语，那些话也不过是他们道听途说，为了安抚王爷才不得不将人推出来。万万没有料到，最后竟真的将人给叫过来了，还有了这样一个诡异的发展。　　　　“若是那小丫鬟拿捏地不当，伤着王爷的花该怎么是好啊。”李全忧心忡忡。　　　　“蠢材，你不早说！”赵煊狠狠地瞪了他一眼。　　　　当他没说吧，李全默然地低下头。　　　　俄顷，旁边的主子又道：“收拾收拾，本王要上早朝。”　　　　李全立即抬头，待察觉到王爷这话是真的之后，惊喜道：“是，属下这就叫人准备马车。”
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作者有话要说：某一天，丑东西开花了赵煊：那是我的宝贝！阿黎：有句话不知当讲不当讲。赵煊：那就不要讲！阿黎：其实我觉得，这应该是我的宝贝，来，我给你看……
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第12章 再见
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王爷种了一盆花小说免费阅读，主角阿黎、赵煊，坊间传闻，摄政王最近得了一盆奇花，且每天晚上都要亲自照看这花，爱不释手，容不得旁人碰，这些本和阿黎一点关系都没有，可自从那奇花来了府上，阿黎就觉得自己变得越来越奇怪了……更多精彩章节一起来看看吧!
《王爷种了一盆花》小说简介：
坊间传闻，摄政王最近得了一盆奇花，且每天晚上都要亲自照看这花，爱不释手，容不得旁人碰。
这些本和阿黎一点关系都没有，毕竟她就是王府里一个洒扫丫鬟。
可自从那奇花来了府上，阿黎就觉得自己变得越来越奇怪了。
推荐阅读指数：★★★★★
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《王爷种了一盆花》小说精彩章节：
阿黎龟缩在床角，双目空洞，心底的不安也堆积地越来越多。
阿黎从来不是什么特别的人，上辈子一般，这辈子亦然。家室一般，身量一般，长的……一般以下。哪个女子不爱俏，纵然阿黎有心为自己辩驳一二，可每每对着镜子时，仍旧无法忽视自己那黑黝黝的肤色。
她再昧着良心，也只能称赞自己一句五官尚好，别的，再找不出来了。
真的要论个特别，应该就是特别惨吧，两辈子都是。
十五年年过去，阿黎对上辈子已经没有什么执念了。上辈子人生艰难，还早死，了一次后依然没有苏起来。
不是她不想苏，而是条件不允许，这小身板，这黑煤块儿似的脸，能苏地起来才怪呢。
穿越之处，阿黎就没过过什么好日子，不被责骂就算好的了，还想着过好日子，这不是做梦吗。
无奈，卑微，容忍，这都是源于贫穷。
她也曾经想过，若是她有了钱没准一切都会好起来，她的父亲不会因为缺钱而脾气暴躁，她的母亲也不会因为父亲的暴脾气而唯唯诺诺，大气儿也不敢出。阿黎上辈子没有父母，这辈子，她总想着再忍耐一下，万一哪一天事情就有转机了呢。
五年过去，等她终于长到了桌子那么高的时候，想要出去显一显身后时，家里忽然来了一群人，还是阿黎的父亲亲自领着的。
然后，她就被卖了。
有这个一个其貌不扬的闺女，阿黎的父亲注定不能买到多少钱，不过即便如此，也够兄长成亲用一用了。
阿黎至今还记得，这些人将他扛走的时候，家里人那溢于言表的喜悦。
也是这一刻，她才真真知道了，原来一切都是她自以为是，原来悲哀的只有她一个。
没有了期待，阿黎又再一次地孑然一身，真不知该庆幸还是该无奈。
被卖了之后，阿黎辗转了许多地方，最后在七岁的时候被卖到王府做奴婢。这么多年，阿黎并没学会什么本事，这是王府，阿黎空有的那些雄心壮志注定是施展不开的。当然，她除了扫地种花，也从来没有弄过别的差事。
这些活也不算累，尤其是种花，阿黎好像把毕生的功力都放到种花一道上了，经她手上过一遭的花，好像养的都比别的好，兴许这也算是一种特异功能了吧。
阿黎觉得自己算是赋予了它们二次生命，并几次三番地沾沾自喜着。
她原以为这辈子就这样了，然而，事情在几天前就变得诡异了起来。起初阿黎还以为是别人故意戏弄她，可是察觉到周围确实没有人时，她才真正开始恐惧了起来。
阿黎的屋子虽不是单间，可平日里只有她一个人在这里住着。
空旷的房间，更容易滋生恐惧，将心里的忐忑无限放大。
时间一点一点过去，熟悉的感觉再一次降临。阿黎缩了缩脚尖，忍下了尖叫的冲动。她的脚底板有些痒，两只都是。她不敢挠，生怕边上的会生气。
许久，脚上的动静终于消失了。
阿黎仍屏气凝神，她知道事还没有完。果然，下一刻，头顶上又传来了异样。有人在摸她的脑袋，她能感觉到自己的头发已经被弄乱了，紧接着，头皮一凉……"啊!!!!!!!"她要出去，这鬼地方，这鬼动静，她真是一刻都忍不了了。再这样下去她真的会疯掉的，明天她就去请法师，再不行她就直接住进寺庙里!
狂乱之下，阿黎抱着枕头破门而出。闭着眼睛，顶着一头乱发，阿黎凭着感觉，一路冲到后头的一个小院子里，期间惊动了不少鸟雀，羽翅扑腾，映着清冷的弯月，显得更加可怖。
阿黎跑的差点断了气，最后终于停在了一个小门前头。
她迫使自己尽量忽视头顶上的异样，深吸了一口气，缓慢而又急促地拍着门窗："嬷嬷，嬷嬷您睡了吗?嬷嬷，我是阿黎啊。"里头静默了一会儿。
半晌，阿黎方才听到了脚步声，脚步声越来越近，吱地一声，门开了。
阿黎抬起头，对上了孙嬷嬷那张杀神似的脸。
"最好是有事要说，否则--"孙嬷嬷没有明言，不过，她拉拢着眼皮，脸上阴森森的表情已经说明了一切。在王府里，孙嬷嬷的手段人尽皆知。
不过此刻，阿黎看到她这神情却还是觉得无比亲切："孙嬷嬷，救命，您快让我进去，我真的有事要说。""臭丫头，大晚上的不睡觉到这儿来这事，我看你是找死!"孙嬷嬷拉着一张脸，凶狠地往阿黎头上捶了一拳，然后让开身子，叫着倒霉催的进来。
她都快要睡着了还被喊醒，只捶了，一下孙嬷嬷还觉得亏待了自个儿。
"傻站着作甚，还不麻溜地滚进来。"孙嬷嬷揉着脑袋，昏黄的烛光下，不期然地看到了一张黑乎乎的脸蛋，以及一副蠢得没眼看的呆愣相。
"要死哦，当初怎么就看走了眼。""嬷嬷。"阿黎喃喃得唤了一声，再次引起了孙嬷嬷地注意力，"嬷嬷您再捶我一下吧，再捶一下没准就好了，快捶啊。"阿黎急切地拉着孙嬷嬷的手。就在刚才，她感觉自己头顶上的异状已经没了。由于您的浏览器禁用了javascript，无法正常使用本网站功能，
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　　因为王府里单独辟出一个院子来养花，平日里又隔三差五地有新花进府，所以王府里请过来的花匠还是不在少数的。　　　　王安赶得急，问了孙嬷嬷之后，直接将里头最好的几位花匠带了回去。等回了正院之后，见赵煊还未走，而旁边站着的李全已经急得团团转了。　　　　这会子天已经不早了，若是再不出发，早朝就得迟了。　　　　在李全心里，早朝去不去都没什么问题，可若是张太师一派逮住了这一点，少不得又要大张旗鼓地攻讦他们王爷。　　　　眼下不说是多事之秋也差不到哪里去了。　　　　李全正想着怎么劝呢，忽然看到的王安过来了，身后还跟着一帮人，不由得对着他使了个眼色，露出个哭脸来。　　　　二人共事了好几年，这点子默契还是有的。王安点了点头之后，也在重新掂量了一遍那盆花的地位。　　　　若是寻常，王爷这个时候该去上早朝了，虽然王爷对朝中那些事不太看在眼里，可表面上也会应付一二，如今为了这花，竟然连朝也不上了。他以后还是好好看着这盆花吧。　　　　但愿它开了之后和外表一样丑，这样王爷就可以恢复正常了，最好以后再也，再也不要养花了。　　　　不管王安内心里怎么想，起码脸上还是正经无比的，引着众人走到屋子里，王安朝着赵煊道：“王爷，西院的花匠已经请过来了。”　　　　赵煊转过头，盯着王安后头的几个人，挑剔地皱了皱眉。　　　　地上跪着的几个颇感压力，将头埋地更低了。说来也奇，这些花匠入王府这么多年，还是头一次见到大魏的摄政王。　　　　都说王爷爱花，西院也摆满了一院子的花，可王爷却从未去那边看过，也从未召见过他们。今儿算是切切实实的第一次，几位花匠虽有些本事，可心里还是忐忑不安。　　　　少顷，赵煊方道：“起来吧，给我看看这花是怎么样了？”　　　　众人惶恐之下赶紧起身，围着桌子上的那盆花还是研究了起来。能被王府请回来的花匠都有两手刷子，照看花草也都是他们的拿手本事。可眼下，众人一挨着桌子边，瞧见上头放着的那盆黑乎乎的东西，便开始傻眼了。　　　　再看周边的人，也是一副迷茫的神情。　　　　这盆鬼东西也算是花？　　　　难道，这些日子里府中盛传的绝世奇花、摄政王的新宠就是这么个东西？　　　　诡异的沉默后，赵煊的脸更黑了，冷声道：“叫你们来不是让你们傻站着的。”　　　　“王爷恕罪。”众人告了声饶才开始专心致志地给花“看病”。　　　　不过，看是看了，为难也是真为难。这盆不知道是什么的东西他们本来就没看过，没有可以借鉴的例子，简直是无从下手。　　　　这边，王安也和李全在试图说服赵煊。　　　　“王爷，这边有属下两个守着就好了，您就不用担心了。”　　　　“是啊，王爷，这会儿早朝就要看是了，若是再不出发就得迟到了。”早朝迟到，场面依旧不会好看。　　　　赵煊听他们你一言我一语，配合地很，索性坐了下来，让他们说个够。　　　　二人大着胆子说了好些话，回神之后却见王爷一个字都没听进去，当下便有些泄气了。　　　　“说完了？”　　　　二人勉强撑出一张笑脸。　　　　“说完了就出去！”　　　　王安一惊：“王爷，那早朝的事——”　　　　赵煊往椅子上一靠，双手撑在头上，眯着眼睛懒洋洋道：“派人去通报一声，叫说我身子不适，不能去上早朝了。”　　　　语气里尚有几分无赖。　　　　果然，他们王爷还是这样的随心所欲，连借口也想的这么随便。明明昨儿上朝还好好的，三言两语便将那张太师气地差点吐血，今儿又说身子不适，这真的会有人信么？　　　　王安还想再劝几句，后头的李全赶紧拉了一下他的袖子。　　　　王安迅速反应过来，偷偷瞧了王爷一眼，果然，王爷的脸已经拉下来了。王安心中后怕，好在方才李全拉住了自己，若是他真的不知尊卑说了不该说的话，这会儿要面对的只怕是王爷的怒火了。　　　　他们王爷性子说坏不算坏，说好亦不算好，他不会轻易处置属下，可如若他们自己踏过了线，就定不会轻饶。　　　　便是他和李全也一样。　　　　最后，王安李全二人还是退下了，再没有提什么早朝的事。　　　　二人走后，赵煊换了一个姿势，歪着头，单手撑在小桌上，有一下没一下地扫过面前的几个花匠。　　　　今儿闹了这么一出，赵煊也不知道自个儿是怎么想的。若说只是担心这盆花，那还不至于，大概还是不想去看那些人吧，已经厌烦了。　　　　另外，还有一些失望，他一手教出来的侄子，最后还是将他当作了绊脚石，渐渐与他离心。纵然知道这里头有小人作祟，可到底意难平。　　　　最近朝中已经有些不稳定了，看来他要早做准备。　　　　屋子里偶有花匠们讨论的声音，因是在赵煊面前，他们也不敢说得太大声，一个个都得竖着耳朵才能听清楚。　　　　半晌，众人方才商议好了法子，让其中一个人走到了赵煊面前。　　　　“可看出了是什么症状了？”　　　　那人在心中想好了措辞，道：“王爷赎罪，此花着实闻所未闻，见所未见，多有怪异之处，恐难用旧例来作比，是以奴才几个也不敢轻易断言这花究竟是出了什么毛病。”　　　　“呵，王府的花匠就这点水平？”　　　　众人纷纷低下头，不知道该怎么回答。这盆花，就算是宫里的花匠来也是束手无策。　　　　赵煊啧了一遍，心里琢磨着是不是要赶出去一些人了。他的府上是大得很，可闲人也多。含芳院那一院子都是没用的闲人，好在不花他的钱，只要不出来作乱便没什么影响。眼前这些花匠看着也是些闲人，迟早是要赶出去的。　　　　还有府上的奴婢，层次不齐，什么长相的都有。上回看到的那个黑丫头就是，简直降低了王府下人的水准。　　　　他在心里琢磨了一圈之后，对这些人愈发得不满了，语气也不大好，道：“连什么症状都看不出，那你们还准备怎么治？”　　　　“这……还请王爷给一天时间，让奴才几个配好药剂。”这也是没有办法的办法，死马当做活马医了。　　　　话音刚落，众人便感觉到压在身上的目光更沉重了几分。　　　　“一天时间，若是治不好，直接去找管事将月钱结算了。”　　　　“是。”众人擦擦头上的汗，赶紧退下。　　　　一天的时间，其实也没有多少，刚才看那花的模样，似乎已经快要枯死了，也不知道能不能治得好。一下子，几个花匠心里都压着一份重担，面上忧虑。　　　　阿黎这边，昏昏沉沉之间又睡了一觉，不知道过了多久，忽然听到了外头有声音。　　　　她挣扎着爬起来，才看到来人是红豆和玲珑。　　　　红豆手里还捧着一碗汤药，径自走到阿黎面前坐下。若不是看在阿黎还生病的份上，她都想过去捶一拳：“方才我们俩过来，看到你躺在床上要死不死的样子差点没被吓死！”　　　　“这不还没死么。” 阿黎说话还是有些虚。　　　　红豆瞪了她一眼，道：“你倒是舒服，两眼一闭就睡过去了，累得我们又是请大夫又是熬药的，折腾到现在。”　　　　她将药放到阿黎面前，道：“诺，赶紧将药给喝了。”　　　　阿黎笑了笑，一饮而尽，也没有嫌苦。　　　　最后还是玲珑好心地递上几颗蜜饯。　　　　阿黎道了一声谢，惹得红豆酸道：“我忙活了这么久，可没见某人向我道谢来着。”　　　　“多谢红豆姑娘出手相救，让我没有病死在床上。如此大恩，必定结草衔环，至死不忘。如何，这声谢可满意了？”　　　　红豆唔了一声：“马马虎虎吧。”　　　　玲珑静静地看着两人耍宝。她本来不想打扰的，只是想到阿黎还在病中，不宜多说话，便道：“阿黎你安心休息，有事儿就叫一声，我和玲珑会留一个下来陪你的。孙嬷嬷那儿也已经给你说好了，不用担心。”　　　　阿黎有些不好意思，刚想拒绝，就听到红豆说：“你可别说话了，省点力气吧。我和玲珑也不过是做些衣裳，绣几朵花，在那儿做活不是做，不碍事的。”　　　　见她这样说，阿黎才没有再说话，只在心里记下了这份情。　　　　有了红豆和玲珑的照顾，阿黎没多久便觉得好多了。都说病来如山倒，病去如抽丝，可这话在阿黎身上却不适用。　　　　她本来只是受寒，加之前些日子忧思过重太过分神才病倒了，如今躺在床上，什么也不用想，什么也不用做，恢复得也快。　　　　这日晚间，阿黎觉得自己好得差不多了，不过红豆看着她那脸色，还是没有让她下床，坚持叫她再床上歇息。　　　　阿黎拗不过她，只能听从。　　　　这一晚，却是红豆陪着她睡。阿黎看着红豆将她的屋子里里外外地转了一圈，又是嫌弃这儿不好，又是嫌弃那儿擦得不干净，满腹牢骚，最后还是不放心，在旁边睡下的口是心非样儿，觉得又好笑又窝心。　　　　能叫到这样的朋友，也是她的运气了。　　　　第二日一早，阿黎睁开眼，因着昨儿的病身子还有些疲软，感觉不太想起身，可理智上又知道非起不可。　　　　很挣扎。　　　　红豆已经走了，阿黎一摸，边上的被子还是热的，应该是刚起身。阿黎掀开被子，撑着床沿起身，刚穿上衣裳，又听见门从外面打开，红豆急急忙忙地赶过来，口中叫唤道：“阿黎，不好了！孙嬷嬷差人过来了，说是王爷要见你！”
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作者有话要说：阿黎：所以，为什么要说不好了？红豆：我觉得，你肯定是哪里得罪王爷了> <（总不可能是王爷看上你了吧）
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2014高二文科暑假作业答案(成稿)
2014 暑假作业参考答案 语文练习一一、语言文字运用（共 24 分，其中选择题每小题 3 分） 1．B 2．C （A 遨――翱；B 鬼――诡；D 与――予） 3．D(A 形容十分出众。B 捐献全部家产，帮助国家减轻困难。C“给以”即“把??给”) 4．A （B 缺主语。C 否定不当。D 搭配不当） 5．35241 6．野花：可你不用忍受酷日的暴晒，霜雪的煎熬。 “剪刀残害” “盆壁阻挠” ，那是主人为了 让你更娇小美丽呀！ （要鼓励盆花正面看待自己的生长环境） 7． （1）白色的苹果标志、黑色的背景与燃烧的蜡烛，代表人们对辞世的乔布斯的深切哀悼。 （2）乔布斯的剪影嵌入苹果公司的标志之中，寓意乔布斯与苹果公司已经融为一体。 （或：沉思的乔布斯剪影嵌入苹果公司的标志之中，寓意乔布斯正在思考苹果公司的未 来。 ） 二、现代文阅读（共 32 分，其中选择题每小题 3 分） 8．D 9．C 10． “温室效应”是指由于大气中二氧化碳等气体含量增加，使全球气温升高的现象。 11． （1）有效控制人口数量，加强植被和水资源保护； （2）发展新能源，控制并逐步减少二 氧化碳排放； （3）各国政府必须真正高度重视。 另外，以下几点可以考虑（4）全面禁用氟氯碳化物 （5）保护森林的对策方案（6）汽 车使用燃料状况的改善 （7）改善其他各种场合的能源使用效率（8）对石化燃料的生产与 消费， 依比例课税 （9） 汽机车的排气限制 （10） 鼓励使用天然瓦斯作为当前的主要能源 （11） 鼓励使用太阳能 （12）开发替代能源 12．不矛盾。作者并不反对“向上” ，他认为“向上原是好的” 。(2 分) 作者厌恶一般花木 的“向上” ，只是憎恶其高而忘本，不知感恩。 （3 分） 13． “春的神意”与“和平美丽的春光”是一致的，蕴含着生机勃发、和谐、亲切的精神。 (2 分)垂杨的姿态是“下垂”的，不像别的树木贪婪苛取，忘记“根本” 。这与春的精神“十 分调和” ，因而“最能象征春的神意” 。(3 分) 14．改用第二人称，将批判对象拟人化，形成一种面对面的质问之势，使作者的态度更为鲜 明，(2 分) 便于直接抒发作者对那些名贵花木强烈的厌恶之情。(2 分) 15．本文通过赞美杨柳“贱”而有用、高而能下的品质，体现了作者在处世待物上超越世俗 名利欲念的人生观念。(2 分) 行文婉转曲折，自然舒展。(2 分) 结合原文赏析；(2 分) 三、古代诗文阅读(34 分,其中选择题每小题 3 分) 16．D 17．A 18．A 19．伺候于公卿之门，奔走于形势之途，足将进而趑趄，口将言而嗫嚅，处污秽而不羞 20． （1）与其当面受到赞誉，不如背后不受诋毁 （2）这样的人在为人方面究竟是好呢还是不好啊. 21.“倚” ， “倚偎之意” ，湛蓝的天空如水洗过一般明净高远与红楼相依相偎， （1 分）运用 拟人手法，描绘出红楼高耸入云的雄姿，流露出诗人对秋日红楼景色的喜爱之情。 （1 分） 22.细节：觅户钩（1 分） 妙处：诗人访友不遇，并不返回，而是反客为主，寻找开门的工具， （1 分）看似唐突无理， 实则无理而妙，可见诗人对竹子的喜爱， （1 分）以及诗人对这里的熟悉、和主人相知之深。1（1 分） （三） 23．①犯上作乱（1 分） ②（1）是仁的根本（2）要从内心深处真正孝敬父母。 （3 分） 24． （1）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 （2）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 （3）君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。 （4）老当益壮，宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。 （5）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 【附加题】 1．作用： （1）设置悬念，为故事的展开作铺垫，引起读者的阅读兴趣； （2）以第一人称“我”开头，显得亲切，拉近与读者的距离； （3）表明人们的普遍愿望，歌颂了忠贞的爱情，突出了主旨。 （答对 2 点即满分） 2． （3 分）真像一面欢迎的旗帜，在迎风招展 3．外表的冷漠和平静（1 分）恰恰极大地表现了内心的激动和幸福。 4．形象：忠贞、浪漫、忍耐。特点：化实为虚（间接表现、虚写、侧面描写）好处：给读 者留下极其广阔的想象空间。 5．原题好。理由（1）小说的主要情节是回家，主人公文戈的内心活动通过回家的过程得以 表现，回家贯穿全文； （2）通过回家表达忠贞的爱情，美好的人性，揭示小说的主题； （3） 橡树上的黄手帕只是小说的一个重要意象，不能统摄全文。 《幸福的黄手帕》好。理由（1）制造悬念，吸引读者（2）形象生动，具有象征意味； （3）小说的主题是表现忠贞的爱情、美好的人性，而这，最主要就是通过“幸福的黄手帕” 体现出来的。 【附】文言文译文 太行山的南面有个盘谷。盘谷中间，泉水甘甜，土地肥沃，草木繁茂，人烟稀少。有人 说： “因为这山谷环绕在两山之间，所以称作‘盘’ 。 ”也有人说： “这个山谷，位置幽僻而地 势阻塞，是隐者盘桓逗留的地方。 ”我的朋友李愿就住在这里。 李愿说： “人们称为大丈夫的人，我是了解的。他们把利益恩惠施给别人，名声显扬于 当世， 在朝廷上参与政事， 任免百官， 辅佐皇帝发号施令。 他们到了朝廷外面， 便树起旗帜， 陈设弓箭，武夫在前面呼喝，侍从塞满道路，负责供给的仆役各自拿着物品，在路的两边飞 快奔跑。他们高兴时就随意赏赐，发怒时就任情处罚。他们跟前聚集着很多才能出众的人， 论古说今， 赞扬他们的美德， 这些话叫人听在耳中而不感到厌烦。 那些眉毛弯弯， 面颊丰腴， 声音清脆，体态美好，外貌秀丽，资质聪慧，起舞时轻薄的衣襟飘然而动，长长的衣袖遮掩 面容，白粉搽脸，青黛画眉的女子，在一排排后房中清闲地住着，自恃貌美，忌妒别的姬妾 得到宠爱；争着比美，一心要获取主人的怜爱。这就是受到皇帝的知遇，掌握了很大权力的 大丈夫的所作所为啊！我并非厌恶这些而躲开的，只是命中注定而不能侥幸得到啊！ “穷困家居，住在山野，登上高处眺望远方，在繁茂的树下整日悠然静坐，在清澈的泉 水里洗涤， 保持自身的洁净。从山上采来的果子，甜美可食；从水中钓来的鱼虾，鲜嫩可口。 日常作息没有定时，只要感到舒适就安于如此。与其当面受到赞誉，不如背后不受诋毁；与 其肉体享受安乐，不如心中没有忧虑。既不受官职的约束，也不受刑罚的惩处；既不问天下 的 “侍候在达官贵人的门下，在通往地位权势的路上奔走，想要举脚进门却行止不定， 想要开口说话却欲言无声。处于污浊低下的地位而不知羞耻，触犯了刑法而受到诛杀。希冀 着获得非分名利的微弱机会，直到老死才罢休。这样的人在为人方面究竟是好呢还是不好2啊！ ” 昌黎韩愈听了李愿的话，称赞他讲得有气魄。给他斟上酒，并为他作一首歌： “盘谷之中， 是你的房屋。盘谷的土地， 可以播种五谷。 盘谷的泉水，可以用来洗涤，可以沿着它去散布。 盘谷地势险要，谁会来争夺你的住所？谷中幽远深邃，天地广阔足以容身；山谷回环曲折， 象是走了过去，却又回到了原处。啊！盘谷中的快乐啊，快乐无穷。虎豹远离这儿啊，蛟龙 逃避躲藏。鬼神守卫保护啊，呵斥禁绝不祥。有吃有喝啊长寿而健康，没有不满足的事啊， 还有什么奢望？用油抹我的车轴啊，用粮草喂我的马，随着你到盘谷啊，终生在那里优游徜 徉。 ”语文练习二一、语言文字运用（共 24 分，其中选择题每小题 3 分） 1.D（A 烘焙 bèi B 与 yǔ其 C 绷 b?ng 脸） 2.C(A 生死攸关 B 蕙质兰心 D 一炷香) 3.B（A 任意：指没有任何条件的；不受拘束、限制，爱怎样就怎样。此处应用“任何” 。 C 殆尽：几乎没有剩下。与前文“几乎”重复。D 真金不怕火炼：比喻坚强或正直的人 经得住考验。B 洋洋大观：形容事物繁多，丰富多彩。 ） 4. C(A 成分残缺。 “针对??现象” 。B 杂糅。 “不像中国的大侠”或“没有中国大侠的风度” 。 D 主宾搭配不当。 “地铁 1 号线”不是“汇集之处” 。) 5.答案：选自《文学的道德价值》 （ 《文学评论》 ） （4）道德之于个体行为，其规范性获得于 社会对个人的规定性与构成性。 （3）个人在社会中生存，这种说法基于两个前提，即这个个 人不是任意个人，而是在特定社会群体生活中存在的个人； （2）这个社会也不是任意社会， 而是使个人得以存在的各种群体性生活构成的社会。 （5）即是说，这个社会与这个个人必须 具有一个共同体关系，否则，道德的行为规范性就无法形成与发挥作用。 （1）这就是为什么 政治道德对非政治群体中人不具有行为规范性， 基督教道德对于非基督教群体中人不具有行 为规范性的原因。 6.答案： （1）中国人忽视自我，倾向集体生活； （1 分）德国人重视自我，喜欢独立生活（或： 个体生存） 。 （1 分） 解析：可以“中国人” “德国人”为陈述对象，综合表述，见“参考答案” ；也可在两层比较 中概括，如：中国人的自我意识没有德国人强（或：中国人的自我意识不及德国人） ；中国 人在生活方式上喜欢群居，而德国人崇尚独立生活。 （40 字，含标点） 自我意识上，如用 “高和低”或“大和小”的关系来表述；生活方式上，如表述成”中国 人喜欢团结在一起，而德国人习惯独自面对一切”或“在生活方式上，德国人独立，中国人 团结” ，酌情扣 1 分。 （2）减薪 裁员 7.答案：赞同。⑴沟通上的亲近：语气更亲切，更有亲和力，拉近了交流双方的心理距离。 ⑵表达上的简洁：其简便、快捷的特点特别适合于当下快节奏的生活、网络交流。 反对。⑴表达不得体： “亲”是私密性的称谓，用在正规严肃的语境中，显得不庄重。⑵信 息的模糊性：对不熟悉这种称呼的人而言， “亲”的使用会影响信息的可信度。 ⑶表达上的不规范：这种表达的过度简省，对语言的规范性会造成不良的影响。 辩证。看场合：如果是非正式场合，如网上交易，这样表达更显亲切，便于达成交易；但如 果是严肃语境，如外交部的招聘广告，这样使用显得不庄重。看对象： “亲”的使用还要视 具体对象而定。相对而言，城镇较乡村更容易接受，年轻人较年老者更容易接受。 评分标准：能形成两点理由，言之成理即可。写出一点理由得 3 分，写出两点得 5 分。 二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）38．B（B中所说的游客对自然很感兴趣，不属于“自然缺失综合症” ） 9 A（B.原文第五自然段指出， “与周遭环境之间缺乏联系是造成儿童抑郁、焦虑、多动、 注意力不集中、肥胖和缺乏好奇心的原因之一” ；C.说法绝对， “只要??就??” 、 “完全” 等措辞不当；D.不合逻辑，城区发展有正面结果和负面影响，孩子们远离自然只是其负面影 响之一） （3分） 10.D（A.说法绝对。缺少“一般很少” 、 “很难”这些限制词，参见原文倒数第三段的内容。 B. “为儿童治病” 的说法与文意矛盾。 哥伦比亚教育和保护环境组织负责人利亚诺指出， “教 育和环境保护组织的努力方向不是为儿童治病??” 。 C. “唯一途径” 错。 原文说， 理查德? 洛 夫“建议将回归自然作为解决上述问题的途径” ） （3分） 11.鼓励孩子接触自然、感受自然、远离自然缺失综合症。 （3 分） 12．①点明题旨，扣住“优哉游哉” ；②与下文“游客拍照而吵醒渔夫”的情节相呼应。③ 为游客的开导埋下伏笔。 13．①不想搭理游客，不想被她打搅。②敷衍游客，更想闭目养神。③简单回应游客，内心 不太愿意这样。④对游客所问的不解和疑惑，体现渔夫的知足、平淡心态。 14．这篇小说的游客和渔夫两个人物形成了有趣的对比。如游客与渔夫穿着的对比，游客穿 着时髦，渔夫衣着寒伧；游客和渔夫的情态对比，游客热情主动（居高临下） ，渔夫冷淡散 漫；游客和渔夫的语言对比，游客饶舌不止，渔夫缄默寡言；以及渔夫破旧的渔船和游客畅 想中的机动渔船的对比。 （3 分）两人一动一静，一攻一守，游客的汲汲以求和渔夫的平和、 淡定（朴素）的性格差异在互相对比映衬中得到充分展现，鲜明地表达出小说的主题。 （1 分） 15．采用“延迟”手法，让游客对渔夫的开导在一组组对话中完成。 （1 分）从而增强小说 情节的曲折性，使叙事更加生动； （1 分）给人物有充足时间进行表演，从而展现人物性格、 心理，在对比中揭示小说主题。 （1 分） 16．参考要点：①人们在追求理想的人生时，终点就在他的起跑线上。赞扬渔夫追求生活的 平淡、恬适，在平平淡淡的生活中自得其乐。②过分追求物质财富，是对人性自由的束缚。 ③人生的意义在于不断追求自身的解放， 人应该从无止境的物质享受中解脱出来。 ④生活应 该有更高的追求目标，不能永远停留在一种自我满足的状态中。 （观点 1 分，分析 2 分；回 答两点即给满分） 三、古代诗文阅读(34 分,其中选择题每小题 3 分) 17.D推：推重（尊崇） 18.D 19.C（ “景宗采用火攻烧毁魏军营垒”不符合原文。原文是魏将杨大眼抵挡不住，于是在西 岸烧营后撤。 ） 20.建武四年/太尉陈显达督众军北围马圈/景宗从之/以甲士二千设伏/破魏援拓跋英四万人 /及克马圈/显达论功/以景宗为后/景宗退无怨言/魏主率众大至/显达宵奔/景宗导入山道/ 故显达父子获全。 21.（1）景宗尚未成人的时候．父亲欣之在新野派他出州远行，他（仅）凭借骑一匹马带着 几个人，在路上突然遇上数百个南蛮盗匪，团团围住了他们。 （2）各营垒纷纷土崩瓦解，魏军都抛弃武器和铠甲，争相过河而掉进水里淹死的人达十多 万，淮水都因尸首阻塞而停止流动。 22.作用：① 交代了送别的季节（秋天） 、地点（船上） ，渲染了离别萧瑟凄凉的氛围，衬托 了诗人凄凉的心情， （1 分）② 为下文写离愁做铺垫（蓄势） （1 分） 。 23.①全诗抒发了与友人分别的凄苦离愁。 （1 分）②首句借景物渲染离愁。 “萧瑟西风”渲 染了离别的凄凉（1 分） ；第二句直接抒写离愁。离别在即，离愁太浓，默然对坐，滴酒难 咽(1 分)；第四句通过对暮烟细雨中诗人目送友人孤独离去的描写，强化了离愁。 （1 分）424.冉雍在道德修养方面特别好。 （仲弓是冉雍的字。 ） 25.孔子认为人只要有仁德就可以了，根本不需要能言善辩，伶牙利齿。要以德服人，不以 嘴服人。 翻译：有人说： “冉雍这个人有仁德但不善辩。 ”孔子说： “何必要能言善辩呢？靠伶牙利齿 和人辩论，常常招致别人的讨厌。这样的人我不知道他是不是做到仁，但何必要能言善辩 呢？” 26． （1）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 （2）渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 （3）往者不可谏 来者犹可追 （4）谨庠序之教 申之以孝悌之义 （5）虽九死其犹未悔 路曼曼其修远兮 【附】文言文译文 曹景宗，字子震，新野县人。父亲曹欣之，在宋做官，位至徐州刺史。曹景宗年少时就 擅长骑马射箭，喜欢打猎，经常和几十个少年一起在沼泽中追逐獐鹿等野兽。每当大家骑马 追赶鹿，鹿和马搅和在一处时。景宗就在人群中射鹿。大家都担心射中马蹄，结果鹿应箭倒 毙。景宗以此为乐。景宗尚未成人的时候．父亲欣之在新野派他出州远行，他仅骑一匹马带 着几个人，在路上突然遇上数百个南蛮盗匪，团团围住了他们。景宗身带一百多支箭，每支 射杀一个南蛮，蛮匪于是只好逃散，景宗于是以胆大闻名。他酷爱读史书，每当读到《穰苴 传》和《乐毅传》 ，总是放下书卷叹息说： “大丈夫就应当这样!” 建武四年， 他随太尉陈显达往北围攻马圈城， 用两千奇兵击破北魏援军中山王拓跋英的 四万人马。攻克马圈之后，显达论功行赏，把景宗排到了后面，景宗退居一旁毫无怨言，北 魏孝文帝率大军浩浩荡荡开来，显达夜里出逃，景宗领着众人进入山间小道，显达父子因此 保全了性命。 建武五年，北魏中山王拓跋英进攻钟离，把徐州刺史昌义之围在城中。武帝诏令景宗统 领各路人马增援义之，豫州刺史韦睿也参加增援，受景宗调度。这之前，诏令景宗等人预先 装置好高高的战舰，使得和魏军桥梁相齐。这是从火攻的需要考虑的。命令景宗和韦睿各攻 一座桥，韦睿攻南边的，景宗攻北边的。建武六年三月。由于春水发生，淮河水暴涨六七尺。 韦睿派遣部将冯道根、李文钊、裴邃、韦寂等人乘舰登岸，攻击洲上城垒外的魏军，将他们 全部消灭。景宗命令各路大军再擂鼓呐喊，蜂拥攀登魏军各座城垒，喊杀声震天动地，魏将 杨大眼在西岸纵火烧营，拓跋英从东岸弃城逃跑。各营垒纷纷土崩瓦解，魏军都抛弃武器和 铠甲，争相过河而掉进水里淹死的人达十多万，淮水都因尸首阻塞而停止流动。景宗命令主 将马广追击杨大眼，追了四十多里一直到渡水上。沿途魏军尸首相枕。昌义之也从城里出来 追击拓跋英直到洛口。拓跋英只身单骑逃进粱城。沿淮河一百多里，魏军尸骨遍地。俘虏五 万多人， 收缴的军粮、 武器装备堆积如山， 牛马驴骡不可胜数。 景宗于是将搜到的一万多人， 上千匹马．送上报捷献功。 景宗为人自负好胜，每当写文书，碰到不知道的字，不去问人，而是臆造，即使公卿大 夫也不推重，因为韦睿年长，而且是州里的名流，景宗只对他特别敬重。同赴皇帝宴会，也 向他躬身表示谦逊。武帝因此而赞扬景宗。武帝经常设宴接见功臣，共叙故旧。景宗酒后胡 言乱语，有时讲错下属官吏的名字。武帝故意任他讲下去，以此取笑娱乐。语文练习三一、语言文字运用（共 24 分，其中选择题每小题 3 分） 1.B（A 载体 zài ，C 供 g?ng 职 ，D 昵称 nì ）52.D（A．缈―渺 B．身―生 C．壁―碧 功―工） 3.C (A 抽薪止沸：比喻从根本上消除祸患或解决问题。与句意不符；B 机不可失：好的时机 不可放过，失掉了不会再来。这里不是什么“好时机”。应为“不失时机”D 痛心疾首：形 容痛恨到极点，不合语境） 4． D(偷换主语。 “分隔 361 年后， 今年终于在台北故宫合璧展出” 的主语是 “ 《富春山居图》 ” ， 而不是“ 《剩山图》 ” 。 ） 5.A 6．示例：新版《辞海》四个月销量突破 7 万套。或：新版《辞海》四个月销量超过 1999 年版十年销量的两倍。（3 分，三个要点各 1 分） 7．示例：吸烟会污染生活环境，吸烟会损害自己生命，吸烟会影响他人健康。亲爱的同学， 如果你觉得吸烟够时尚够成熟，经不住朋友的劝说吸上第一口，那么，这烟雾就将变成死神 的索命符，开始悄悄地跟踪着你。（4 分，内容和修辞各 2 分。有欠缺酌扣） 二、现代文阅读（共 32 分，其中选择题每小题 3 分） （一）（12 分） 8．C 9．D 10．B 11．观点明确，言之成理即可，有欠缺酌扣。（3 分） （二）（20 分） 12．有曲径通幽之趣，四季总有翠色在目。（2 分，各 1 分） 13．四段：写其他藤萝之美进一步烘托幽径的藤萝富有特色，具有独特之美；六段：写其他 藤萝的遭遇为下文写古藤的悲剧蓄势。（4 分，各 2 分。意思符合即可，有欠缺酌扣） 14．一是在作者眼中，这条幽径是精神的寄托，古藤的悲剧就是幽径的悲剧；二是将古藤的 悲剧大化，暗示是时代的悲剧、人类的悲剧，以此深化主题。（4 分，两个要点各 2 分。意 思基本符合即可，有欠缺酌扣）Ks5u 15．将古藤比作“吊死鬼”“失掉了母亲的孤儿”，形象地写出了古藤被毁的惨状，令人触 目惊心，欲哭无泪。“微笑”一词，运用拟人的手法，以笑来写悲，更渲染了悲剧的表达效 果。（5 分，两个要点各 2 分，语言表达 1 分。有欠缺酌扣） 16． 表达了作者对古藤命运不幸的伤感， 对人们热衷于自己的名利而缺少应有的悲悯情怀而 遗憾失望，以及对美的追求和对生命的怜惜。（5 分，答出一点得 2 分，答出两点得 4 分， 答出三点得 5 分） 三、古代诗文阅读（共 34 分，其中选择题每小题 3 分） （一）（18 分） 17．D 18．C 19．C 20．秘书监贾谧请讲《汉书》/谧诛/退居宜春里/专意典籍/及张方纵暴都邑/举家适冀州/ 数岁/以疾终。(3 分，断对两处得 1 分，断对四处得 2 分，段对六处得 3 分) 21．① 对这篇赋我很惊异，所以姑且用多余的精力为它引申作注。 ②这里有个粗俗鄙陋的人，想作《三都赋》，等他写成了，也只好用那些纸盖酒坛子罢了。 （6 分，各 3 分。意思符合即可，有欠缺酌扣） （二）（6 分） 22．迅猛 多变（2 分，各 1 分） 23．苏诗从阴云压近湖面，急雨骤降，写到烟消云散，雨过天晴，用笔跌宕起伏，而又从容 不迫，描写出天气变化的神速，使人目不暇接；“黑云翻墨”和“白雨跳珠”两个比喻，既 写出天气骤然变化时的紧张气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。崔诗从“前山”和 “溪上”两处着眼，双管齐下，既有景物在不同时间的变化，又有空间的对比。（4 分，各 2 分。意思符合即可，有欠缺酌扣）6（三）（5 分） 24．（3 分）颜回安贫乐道（第一则）；颜回好学（第五则）；颜回最能理解孔子的政治主 张和人生理想。（第二则与陈蔡之厄） 25．（2 分）参考答案：人生有自我的精神追求，清苦的生活也会自有情味；现代的生活充 满了太多的诱惑，在物欲面前，保持心理的安宁、安详，这是一种人生的境界；真正的快 乐不以物质的富足为必要条件，快乐的本源来自精神的追求。 （四）（6 分） 26．⑴乐亦在其中矣 不义而富且贵 ⑵不如须臾之所学也 不如登高之博见也 ⑶散入春风满洛城 何人不起故园情 ⑷凝绝不通声暂歇 此时无声胜有声 ⑸应是良辰好景虚设 便纵有千种风情 （6 分，每空格 1 分。有差错不得分） 四、作文（60 分）语文练习四一、语言文字运用（共 24 分，其中选择题每小题 3 分） 1.C(A 讣 fù 横 hèng B 脂 zh? 掠 l?è C 召 zhào 埠 bù 喙 huì D 箴 zh?n) 2.A（B 蜇居―蛰居 C 斜辉―斜晖 D 无所是从―无所适从） 3.D （ D 干：空。比喻只有声势而没有实际行动。口语中也指人在哭的时候很大声，但是 不掉眼泪。 A 未免：同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情 况不以为然，含有委婉批评的意味。不免：副词。表示由于前面所说的原因而不能避 免某种消极的结果。 B 如火如荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之 盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。不合逻辑。C 不足为训：不值得作为 效法的准则或榜样。望文生义。） 4.B（ A 语序不当，应为：“独立存在和单独发展”，“相互交流、相互学习、相互借 鉴”。C 缺主语，去掉“造成了”。D“归咎”一词，后面需要接“人祸”，删掉“之故” 两个字。句式杂糅。）5.Ａ （解析： “山水画”及冒号提示：先写山，后写水，故③应在①②之后；从“朦胧意境” 和“在平远中”分析，应是先清晰后朦胧、先近后远的顺序。）6. （3 分）李董事长（李董） ：广厦公司张董事长（张董）秘书来电，确认明天上午 8 点在 新湖区会议中心 8 号会议厅签约。小张，即日。 （评分标准：前称呼与后落款、时间 1 分， 缺一点就扣 1 分，内容完整 2 分，超过字数不得分。 ） 7.（4 分）言外之意：你不适合本单位的工作，我们不能聘用你（1 分）。 应对：谢谢您的夸奖。 （1 分）单纯是一种美德，如果我有幸加盟贵公司，我将会很快成 为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。 （1 分）我相信我的真诚和直率可以给 形形色色跟我打交道的人带来温暖，希望我们有机会合作！ （1 分） 二、现代文阅读（共 32 分，其中选择题每小题 3 分） 8．A（“情生于性，礼生于情”，不是“孔孟认为”而是“楚简认为”。 ） 9．B（A 、 D 两项在选文中没有具体的论述，C 项只是对选文第二、三两段论述内容的概括。 ） 10．（3 分）对南宋以来占统治地位的“存天理，灭人欲”的程朱理学的历史反拨。 （或反 对压抑人性人情的南宋程朱理学对文学的统治，使文学回归它的抒情本质与审美精神。 ） 11． （3 分）先秦孔孟尚情，自荀子始贬情，发展到南宋灭（抑）情，至晚明复又主情。 12. 信件记录下的过去不会被时间湮没；信件记录的是纯洁而珍贵的情意。 13．结构上起承上启下的作用（2 分） ；与文章结尾“在急促的生命途中择机而歇，??一 种美好的情感在心中暗暗滋生”一句相呼应（1 分） 。 14．表达了对往昔与友人书信来往的日子的留恋，对如今与友人交流手段改变的无奈，对有7信来往的日子不复存在的遗憾（惋惜） 。 （每点 1 分） 15． （1）运用比喻的手法，将无形的岁月写得真实可感（生动形象） ，表明重读旧信时，“逝 去的岁月”不会沦为虚无，因为信件的记录，它会充实地存在着。 （2）运用第二人称抒情， 更真实亲切，将“你”比作农人，表现了重读旧信时收获往日美好情感的欣慰与喜悦。 （3） 运用倒装句式，强调重读旧信的好处――存在感和收获往日美好的喜悦。 （每点 2 分） 16．答案略（选事恰当，得 2 分；联想合情合理，得 2 分；有自己的看法，得 2 分。 ） 三、古代诗文阅读（共 34 分，其中选择题每小题 3 分） 17. A（引：推荐） 18. D(者：后置定语的标志。 （A.其：那/难道。B.之：他/句中虚词，无义。C .于：到/在。 ） 19. （3 分）吏部尚书陇西辛术与语/叹曰/郑公业不亡矣/河东裴谳目之曰/自鼎迁河朔/吾 谓关西孔子罕值其人/今复遇薛君矣。 （每划对两处得 1 分） 20. B(应是赞美二人的才华。) 21. （6 分）(1) 河间王杨弘北征突厥，征召薛道衡来主管军中文书，回师后授予他内史舍 人之职。（3 分） (2) “你长期在朝廷中辛劳工作，国家的大事，都是你宣扬推行的，这 难道不是你的功劳么？”（3 分） 22. (2 分)表达了词人与友人的依依惜别之情。 23.（4 分）“荧荧”既指“残灯斜照”，又指泪光，比喻贴切新颖（2 分）。一方面表现了 作者对友人的离别而哀伤，因思念而泪流满面（1 分）；另一方面表现了作者对友人的担忧， 因思念而彻夜难眠，读来令人叹惋不己（1 分）。 24. （4 分） （1）割鸡：治理武城县。用牛刀：运用礼乐之道。(2 分) （2）武城虽小，作为县宰也要用礼乐之道教化百姓，使君子与小人各安其分。子游引述孔 子的话巧妙地反驳了孔子的问话。 (2 分) 译文： 孔子到武城， 听见弹琴唱歌的声音。 孔子微笑着说： “杀鸡何必用宰牛的刀呢？” 子游回答说：“以前我听先生说过，‘君子学习了礼乐就能爱人，小人学习了礼乐就容易指 使。’”孔子说：“学生们，言偃的话是对的。我刚才说的话，只是开个玩笑而已。”） 25. （6 分） （只选 3 小题）（1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援；（2）怀帝阍而不 见，奉宣室以何年； （3）士不可以不弘毅，任重而道远； （4）谨庠序之教，申之以孝悌之义； （5）明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户（每小题 2 分）【附】文言文译文 薛道衡字玄卿，是河东汾阴人（今山西万荣县） 。他六岁时就死了父亲，专心好学，十 三岁时，他研习《春秋左氏传》 ，看到子产做郑国相时所作出的功绩，写了一篇《国侨赞》 ， 很有意趣，看到的人都认为它不同寻常。后来，薛道衡的才名更加显著，北齐的司州牧、彭 城王高镣萍鏊Ｈ瘟吮艽邮隆＠舨可惺椤⒙の鳎袷舾仕啵┤诵潦跤胙Φ篮饨惶负螅 叹道：“郑玄的事业没有消失啊。”河东（今山西）人裴谳看到薛道衡后说：“自从朝廷迁 徙到黄河以北之后，我以为关西孔子（郑玄）那样的人已经很难遇到了，现在却又遇到了薛 君。” 武平初年， （北齐后主高纬）下诏令薛道衡与诸儒修订定稿《五礼》 ，授予他尚书左外兵 郎之职。南朝陈的使臣傅f访问北齐，北齐后主让薛道衡兼任主客郎接待应对傅f。傅f写 了五十句诗相送，薛道衡也作诗与其相和，南北双方都赞美二人的才华，魏收说：“傅f的 做法就是人们所说的将蚯蚓扔给鱼，引其来吃啊（引得薛道衡来和诗） 。”后来薛道衡担任 了文林馆待诏之职，与范阳（今属河北）人卢思道、安平（今河北安平县）人李德林齐名并 且相交甚好。8隋高祖杨坚受北周皇帝禅位后，薛道衡因事获罪被除去了官员身份。 （后来， ）河间王杨 弘北征突厥，征召薛道衡来主管军中文书，回师后授予他内史舍人之职。那年，薛道衡又兼 任散骑常侍、访问南朝陈的主使。江东地区的人一向非常喜爱诗歌，陈国的君主更是爱好文 学，薛道衡每次有作品完成，那些南方的人没有不吟咏诵读的。 薛道衡每到构思文章的时候，一定要静坐在空房之中，紧挨着墙壁休息，听到门外有人就会 发怒，他沉思之深就像这样。高祖经常说：“薛道衡写的文章符合我的想法。”但是，高祖 也用迂阔虚妄来告诫他。 后来， 高祖称赞薛道衡很称职， 他的表现很好， 就对杨素、 牛弘说： “薛道衡老了，他工作辛劳，应该让他有红漆的大门和陈列两旁的长戟。”于是，高祖提升 薛道衡的勋位为上开府，赏赐给他一百段杂色绢帛。薛道衡用没有功劳推辞，高祖说：“你 长期在朝廷中辛劳工作，国家的大事，都是你宣扬推行的，这难道不是你的功劳么？”薛道 衡长期担任中央机要部门的职务，才名愈加显著，太子和各位王爷争着与他交往，高G、杨 素对他一向极为推许尊重，薛道衡的名声盛大，当时没有能与他竞争的人。 隋炀帝继位后，薛道衡献上一篇《高祖文皇帝颂》 。炀帝看到这篇颂文很不高兴。将要 给他判罪。薛道衡还不明白自己的处境。司隶刺史房彦谦与薛道衡关系友好，知道他一定会 遭受祸患，就劝告他断绝与宾客的来往，并将自己的言辞变得谦恭、态度变得谦下，但是薛 道衡没有采纳房彦谦的建议。正值朝廷讨论新的法令，长时间不能决定，薛道衡对朝中官员 说：“假使高G没死，法令决定了，应当施行很久了。”有人将他的言论报告给了皇帝，隋 炀帝发怒说： “你怀念高G么？”于是将薛道衡交给执法的人进行审问。 薛道衡自认为这不 是很严重的过错，就催促御史早点作出判决。等到将案件上奏给皇帝那天，薛道衡希望皇帝 能够赦免他，他叮嘱家里人备办饭食，来准备招待那些来探望他的宾客。等到上奏后，皇帝 命令薛道衡自杀。他非常意外，没有自杀。御史再次上奏皇帝，就将薛道衡勒死了，他的妻 子和儿女被发配且末（今新疆且末县） 。薛道衡死的时候七十岁。全国的人都认为薛道衡死 得冤枉。语文练习五1．D 【A．城垛 （duǒ） B． 磨面 m? C．踽踽 （jǔ）独行】 ． ． 2．C 【A．困恶―困厄 B．因徇守旧―因循守旧 D．持革披甲――持戈披甲 】 3. D 【 “不郎不秀” ：喻不成材或没出息。A“再”只能表示将要重复的动作，已重复的动作 须用“又” 。B“跻身”不合语境，应用“跃居” ：两词都有“地位上升”之意，但 “跻身”宽泛，一般指上升到某一行列， “跃居”则确指跃升到第几的位置。C“先 意承志”原指孝子不等父母开口就能顺父母的心意去做；后指揣摸人意，谄媚逢 迎：都不合语境，应改用“设身处地” 。 】 4. A 【B 搭配不当，最后一个分句主宾不搭配，改为“马塞尔?普鲁斯特的《追忆似水年 华》一写就是七部” ； C 句式杂糅，可在“保持着”后加“的” ，或在“是错误的” 前面加“这” 。 D 语序不当， “虽然”应在“宝玉”之后。 】 5. 正能量就是一切予人向上和希望、 鼓舞人不断追求、 让生活变得圆满幸福的动力和感情。6．（3 分） 醉驾将受法律严处。7． （4 分） ① 2010 年二线城市的劳动力需求已经超过了一线城市。 ② 相比于一线城市，二线城市的就业环境总体上要好于一线城市。 二、现代文阅读（共 29 分，其中选择题每小题 3 分） 8．C 【阐述了对于难懂的地方先放它过去，不要死扣住不放的观点】 9．C 【A 陈善的例子侧重于谈学习方法，吴梦祥的例子侧重于谈学习态度。B 原文为“现 在这类秘诀大概已经无人问津了吧” 。D 原文为“曾经有过类似这种思想的萌芽” 。 】 10． （3 分） 一、二两个“秘诀”指不下苦功就会读书、作文的方法； （1 分）9第三个“秘诀”指专心致志的读书态度和科学的读书方法。 （2 分） 11． （3 分）反映了作者试图在欧洲找到对付家乡胃口的东西的迫切心理和认为找到之后的 欣喜之情。 12. （4 分）表现了作者想念家乡美食、渴望回到故乡的心理；并与下文外国朋友不懂“莼 鲈之想” 对比表现中西文化间的差异； 引出下文作者想起北京的山楂糕而去柏林植物园找山 楂树的内容。 13. （4 分） （1）运用叠字，生动地刻画了冰糖葫芦和山楂糕的形状色泽（或运用比喻的手 法，形象地描绘了冰糖葫芦晶莹发亮的样子） ，表达了作者对儿时故乡吃食的印象之深，思 念之切。 （2） 通过景物描写 （拟人亦可） ， 渲染了当时寂静的气氛， 暗示了 “孤独在异乡” 的 “我 看到故乡的山楂树时惊喜激动的心情。 14. （4 分）从故乡带来的口味没变；对“中国吃食”有一种想念的亲情；有些“中国吃食” 中包含着作者儿时的回忆； “中国吃食”寄托着作者的思乡之情； “中国吃食”寓含了中国文 人（知识分子）特有的文化情结。 （任答 4 点即可，一点 1 分） 15. （5 分）山楂树。理由：山楂树是本文着重描写刻画的主要内容；文章前半部分对北京 小吃、醋溜鳟鱼、 “莼鲈之想”等内容的描写都是在为山楂树的内容做铺垫；山楂树来自中 国，象征着身处国外的作者浓浓的思乡之情。 （题目 2 分，理由 2 点得 3 分。其他合理的题 目给 1 分，理由酌情给分） 三、古代诗文阅读（37 分，其中选择题每小题 3 分） 16．B (A 狱：审查、查办。C 显：使动用法，使??彰显。D 内：接纳) 17．C (C 均为介词，把。A 助词，与后面的动词构成名词性短语／助词，表被动。B 助词， 放在时间副词后，凑足音节，不译／助词，取消句子的独立性。D 连词，于是，就／介词， 趁机、趁着) 18．D (第二次劝谏上司并没惹来祸患) 19． （3 分） 道不同不相为谋／自古而然／子心直／诚三代之道／繇延虽去／必复还／吾不 忍见子有不容君之危／盍去乎 （少、错断一处扣 1 分，扣完为止） 20． ①（4 分）当地的县令降下身份以很高的礼节来请他担任门下的掾吏，郅恽被他的诚 意所感动，于是屈尊就任。 (“崇” 、 “屈”各 1 分，被动 1 分，句意 1 分) ②（2 分）老天降生才能卓越之人（却）让他们成为了普通百姓， （这）恐怕是违背天 命伦常的吧?（ “无乃??乎”句式 1 分，句意 1 分) 21. （2 分） “乱”字在这里有热闹、热烈的意思，表现出西湖盎然的热闹景象、侬丽的 暮春之景。((写出“乱”的意思 1 分，点出西湖景色特点给 1 分) 22. （4 分） 上阕描绘的是动景：杨花飞、莺啼乱；下阕描绘的是静景：闲庭、窗帷、篆 香、月色。以动衬静，借美景表现闲情。(2 分) 下阕中闲庭、篆香、月色给人幽静、空 灵之感，表现了词人的洒脱、从容自在，这是一种难得的超然的心境。(2 分) 23． （4 分） （1）孝悌（1 分） （2）为长辈效劳，做些事情；有好吃好喝的，请长辈享用，这些还不是孝的全部。对长辈 的孝应发自内心，表现在心中。比如在父母面前保持敬爱和悦的容色。 （3 分） 24. （3 分）不正确。孔子的中庸之道是以“仁”为原则的（1 分） 。 他提倡“和而不同” ， 在保持稳定下允许不同意见（1 分） 。他把四面讨好、不讲原则的折衷主义者斥之为“乡原， 德之贼也” ，并把一味谄媚的好好先生斥之为“同而不和”的“小人” 。 （1 分） 25． （1）君子学道则爱人 小人学道则易使也（2）谷与鱼鳖不可胜食 材木不可胜用 （3）位卑则足羞 ，官盛则近谀 （4）封狼居胥，赢得仓皇北顾 （5）一鞭残照里 遍人间烦恼填胸臆10【 选 3 小题作答，一句 1 分，共 6 分，每句错一字即无分。 】 四、 （60 分） 26． （60 分） 具体评分标准，请参照高考要求。 【立意点拨】 “岁月”是背景， “留痕”是主体。 “岁月”即时间，静静流淌，永不驻足，但对每个人都是公平的；它既冷漠又多情，能 改变容颜也能成就人事。 “留痕” ，不只是一种简单的成长经历，生命印记，更重要的是这些经历、印记后面许 许多多“阳光激情、春风温暖和海洋宽容”的人生感动，以及蕴含其中的生活感悟。 【附】参考译文 郅恽字君章，汝南西平县人，他志向高远，气质高亢，不向往当世的名与利。王莽新朝 末年，百姓不能承受朝廷的苛政，郅就到京城长安，上书劝谏王莽，说： “我听说智慧的人 顺应天意来成就自己的大德，愚昧的人悖逆天意以致招惹祸患。上天降下告诫，就是想要陛 下回归大臣之位。陛下应该顺应天命，将祸患扭转为福祉。 ”王莽看后大怒，立即下诏书查 办，指出郅恽犯有大逆之罪。但他尚感到郅恽所说的都是依凭正义，难以马上就加害于他， 就让宦官近臣胁迫诱导郅恽，让他说自得有疯病，一时精神惶惑，当时并不知道自己说了什 么。 郅恽始终不肯回转， 说： “我所说的都是上天至大的精义， 怎么能是疯子所编造出来的。 ” 于是被关押了一个冬天，正好赶上了大赦得以免除罪罚，于是到了南方的苍梧一带游历。 光武帝建武初年， 从苍梧返回家乡， 当地的县令降下身份以很高的礼节来请他担任门下 的掾吏，郅恽被他的诚意所感动，于是屈尊就任。很长时间以后，郅恽做了郡里的功曹。 汝南郡的旧例， 冬至大祭时， 所辖百里之内的各县都要拿着牛肉和酒到郡中郡守那里宴 饮。当时的郡守欧阳歙行完宴飨之礼后，安排大家说： “我郡的西部督邮繇延，天性忠诚贞 良，禀赋公正规矩，所管理的各地事务中，处事折中公平，处置了不少地方奸党豪强。现在 我想和各位儒者名流一起来说一下他的功德，使之彰显于朝廷。 ”郅恽向前移动一下，长跪 不起，说： “郡守大人的话中有过失的地方，这是不能掩饰的。据调查，繇延这个人，生性 贪婪邪恶，所管理的地方政事荒废而紊乱，暴虐之人不能处置，冤狱与奸邪一并而起，百姓 对他十分怨恨。可是您把恶的说成是善的，如果得力的辅佐者不去与您争辩明了，这样做既 没有顾及到大汉朝天子，又使您丧失了做臣子的大义，君臣之宜一并丢弃，还有谁来惩办有 罪之人?天子如果处于颠危之境地，有大臣的扶持，还是不能到灭亡的境地的。 ”欧阳歙感到 十分惭愧。没有举行完这场宴会就结束了。郅恽回到府里就称病不去办公。繇延也因此没有 获得推荐。 (郡里的门下掾)郑次都一向清正高洁，和郅恽交情很厚，就招郅恽一同离开郡里。说： “奉行的人生准则不同的人是不能一起共事的，从古到今都是这样。您心性耿直，所行的确 是上古三代的道义。可是，你看现在繇延虽然被斥退，但早晚还是要再回来的。我不忍心看 到你陷入不被君主所容的地步，为什么不离开这是非之地呢?”郑次都就离开了郡里，到弋 阳山隐居去了。过了几个月，繇延果然又被召了过来，郅恽也就离开了郡里，跟随郑次都去 了，他们一起钓鱼很是愉快。过了几十天，郅恽喟然长叹说： “老天降生才能卓越之人（却） 让他们成为了普通百姓， （这）恐怕是违背天命伦常的吧?鸟兽是不可以与它们为伍的，您想 随我一起去做伊尹那样的人吗?”郑次都说： “我已经老了，怎么能跟随你去呢。 ”彼此告辞 而去。 郡里以孝廉科推荐了郅恽，做了郎官，后改任上东门的侯官。汉光武帝有一次夜里出去 游玩，回来时下令让人开城门，郅恽就是不让他进城。光武帝让郅恽从门缝里用火照自己的 脸，看清楚自己是谁。郅恽说： “火光太明了会烧得很远的，我不能这样做。 ”于是拒绝给光11武帝开城门。第二天，郅恽上书劝谏光武帝说： ”过去周文王不敢在田猎中长时间的耽搁， 他把万民的事务当做正事。现在陛下在山林中游戏田猎，夜以继日，将如何对待国家和宗庙 呢?”由此光武帝就开始器重他，后来郅恽做了粱县县令、长沙太守。所在任处，崇尚教化， 重视表彰有特殊品行的人。语文练习六一、语言文字运用（共 24 分，其中选择题每小题 3 分） 1．D (A 项，zhu?/chuí，xiün，gōng/g?ng；B 项，zǎi/zài，k?/g?，jǐ；C 项，süi/sè，j ū，shàn/zhün；D 项，mú/m?，jiǎo/jué，y?ng/yìng) 2．C( A 项，作崇――作祟；B 项，风糜――风靡；D 项，飘泊――漂泊) 3．D( A 项，单丝不成线：比喻力量单薄，不能成事；B 项，偶然：侧重于突然的，意想不 到的，这里应该用偶尔；C 项，炙手可热：手摸上去感到热得烫人，比喻权势大，气焰 盛，使人不敢接近；D 项，平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指 文字浅显，容易了解) 4．B (A 项，结构混乱，中途易辙；C 项，成分残缺，应在“安全”后加上“进程” ；D 项， 指代不明， “其程度”指代内容不明) 5.上联：铁肩担义再见地坛 下联：生化妙笔轮回天国 上联：史一样的作品 下联：铁一样的生命 上联：病隙碎笔写人生点滴 下联：命若琴弦拨金铁之声 6．科学共同体是由科学家组成的，具有共同追求目标的，为加强交流、促进科学进步，发 挥多种功能而结合在一起的专业团体。 （1 个特点 1 分，不是单句 0 分） 7．如果你想买人造汽油，那你就去牛津销售点吧！它低碳环保，燃烧时不产生有害物；它 易于储存，适用时安全、稳定、方便又经济实惠。人造汽油让你的车跑得安心、舒心。心动 不如行动，赶快购买吧！ （ “环保” “易于储存、安全” “经济实惠”各 1 分，修辞得当 2 分） 二、现代文阅读（共 29 分，其中选择题每小题 3 分） 8.B(A. “都包括不带电粒子” 错误； C.宇宙、 自然界能产生放射性的物质不少但危害都不大， 只有核爆炸或核电站事故泄露的放射性物质才能大范围地造成人员伤亡； D.原文说 “辐射主 要是α 、β 、γ 三种射线”) 9.A（是产生途径，不属于“核爆炸所释放的早期核辐射杀伤破坏作用” 。 ） 10.C（A.不是没有危害，只是“危害不太大” ；B.“防止”推断有误，只能是减轻；D.“一 致抵御” “唯一出路”太绝对。 ） 11.两种。天然辐射和人工辐射。 （或“宇宙、自然界产生的核辐射以及核爆炸、核电站事故 泄漏产生的核辐射）前者危害不太大，而后者有可能对人员造成大范围的伤亡。 （两种类型 各 1 分，危害解说 1 分，共 3 分） 12.（2 分）①开门见山，点出文章的主题。②总领下文，预示行文的内在结构，文章主要 从“浪漫”和“颓废”两方面展开。③奠定文章的情感基调，展示思想深沉，情感饱满的特 点。 【评分细则】每答对一点给 1 分，给满 2 分为止。意思答对即可。 13.（4 分） （1）①批判家是尊重事实的，事实是残酷的，我像字一样被“删掉” ，巧用比喻， 表明远离故乡的我被故乡抛弃，被现实阻隔，不可能再会故乡。②修辞学家是浪漫的，是感 性的，是满怀着热情和憧憬的，于是在美妙的梦幻中，我又能回到故乡，心灵得到慰藉。修 辞学家的“放”体现了乡愁的“浪漫性” 。 （2）①生命之旅太匆匆，没有留下多少人生印记可供追忆。②“落地”寓意“回乡” ，想打 个滚都不可以，寓意“回乡不得”的苦涩无奈。 “空气会把我浮起来”寓意终生漂泊的命运。12【评分细则】每答对一点给 2 分，给满 4 分为止。意思答对即可。 14.（4 分）第一问：①文章以第一人称作为全文的基本视角。②某些段落插入第二人称， 构成两种不同人称的相互交叉。第二问：①不同人称的出现丰富了文章的叙事手段，有助于 作者情感的表达；②采用第一人称，会使叙述显得真实亲切，拉近作品与读者的距离；③采 用第二人称“你”，会让读者无法控制地融入文章中去，有一种无法回避的直面感，如临其 境的现场感，也很容易激发写作者的倾诉欲。 【评分细则】第一问特点 2 分，写出第一人称得 1 分，写出两种人称交叉得 2 分。第二问分 别从第一人称和第二人称的作用去回答，各 1 分。 15.（4 分）①以“高楼”隐喻故乡，当年初闻故事时向往故事中的高楼，年迈的“我”意 识到高楼不在远方，就是故乡。②通过“夸耀高楼”的方式来表达对故乡的浓重爱意。③以 “从高楼坠落”的过程比喻“短促的人生” ，引发作者对人生意义的追寻和反思，进而深化 文章主旨。 【评分细则】每答对一点给 2 分，给满 4 分为止。意思答对即可。 16.（6 分）这是开放性的题目，言之成理即可。 答案示例一：题目为“脚印”好。①文章从“拾脚印”的传说引入对乡愁种种思考，这是行 文的出发点。②“拾脚印”具有象征意蕴，寄寓着思乡的强烈情感。③“乡愁”太直露，且 普通， “脚印”比“乡愁”更含蓄，易引发读者的阅读兴趣。 答案示例二：题目为“乡愁”好。①“乡愁”能够概括文章的中心，体现文章的主旨，清晰 明了。②全文并不是单围绕“脚印”展开的，以“脚印”为题有失偏颇，容易误导读者对文 章整体的把握理解。③“乡愁”能更快地调动读者的阅读情绪，更能引起读者的共鸣。 【评分细则】酌情给分，要求阐述理由准确、充分、全面。 三、古代诗文阅读（37 分，其中选择题每小题 3 分） 17． B（致：送） 18．C（均是定语后置的标置。A．像；比。B。表修饰，表承接。D.并且，连词；将要，副 词。 ） 19．C （ “宁南不懂说书，他赏识柳敬亭是看中了柳敬亭的才能”错。 “宁南不知书”是说宁 南没有读过书，他赏识柳敬亭是因为柳敬亭和他说的都是生活中的语言。 ） 20．说 书 虽 小 技 /然 必 句 性 情/ 习 方 俗 /如 优 孟 摇 头 而 歌/ 而 后 可 以得 志21. (1)这个人机敏灵活，可以（帮助他）让他凭他的演技扬名。 （ “机变” “鸣”各 1 分，句 意通顺 1 分） （2）你说书还没有开口，哀伤、欢乐的感情就先表现出来了，使听众不能控制自己的 感情， （你）说书已超过技艺的范围（达到了精妙的程度也可） 。 （ “具” “自主”各 1 分，句 意 1 分） 22. “送”字静中显动，引出“寒声” ，渲染了环境的凄清幽冷， （1 分）烘托羁旅者孤寂的 情怀和凄凉的心境。 （1 分） 23. 茫茫夜色中，闪现在篱笆间的灯火，表现了儿童欢乐愉快的情趣，这无忧无虑、活泼天 真的举动与诗人悲秋的凄凉之感形成鲜明对照，以乐景写哀情（2 分）更突出了诗人流寓他 乡的凄苦之情及对故乡的深沉思念之情。 （2 分） 24． “一”指的是先生有否对自己的儿子进行偏私的教诲。 “三”指的是：得知学《诗》的重 要性，得知学《礼》的重要性，得知孔子对自己的儿子无所偏爱。 （2 分） 25.有教无类。人有差别，如贫富、贵贱、智愚、善恶、亲疏之类。就教育来说，应该进行 平等的、一视同仁的教育，其背后渗透着一个中庸的理念。 （3 分）13【附】参考译文 我读了《东京梦华录》和《武林旧事记》两部宋人笔记， （知道）两宋说书艺人多达数 十人。从那以后，说书艺人的姓名，就不为人们所知了。只是近几年来，人们才异口同声称 赞柳敬亭的说书技艺。 柳敬亭是扬州府泰州人，原姓曹。十五岁时， （因为）蛮横凶悍，刁钻不讲道理，触犯 刑法，应当处死刑， （因此他）改姓柳，逃到盱眙城里，给人们说书。那时（他说书）已经 能使市民佩服、 感动。 很久以后， 到了江南， 松江府有个叫莫后光的读书人见了他， 说： “这 人机智灵活，可以帮助他，用他的演技出名。”于是对柳敬亭说：“说书虽是低微的技艺， 但也必须勾画出（故事中人物的）性格情态，熟悉各地方的风土人情。要象春秋时楚国优孟 那样以隐言和唱歌讽谏，而后才能达到目的。”柳敬亭回到家里，聚精会神，专心致志，用 心练习，反复推求。过去一个月， （他）前往莫后光处，莫（对他）说：“你说书，能够使 人欢乐喜悦，大笑不止了。”又过了一个月，莫（对他）说：“你说书，能使人感慨悲叹， 痛哭流涕了。”又过了一个月，莫后光不禁赞叹地说：“你说书，还没有开口，哀伤、欢乐 的感情就先表现出来了， 使听众不能控制自己的感情， （你） 说书的技艺达到了精妙的程度。 ” 于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京（等大城市去说书） ，名声显扬于达宫贵人之中。在豪华 大厅的盛大集会之上，在悠闲亭榭的独坐之中， （人们）争着请柳敬亭表演他的技艺，没有 不从内心感到满足，说他演得好的。 宁南侯左良玉渡江南下时，安徽提督社宏域想结交左良玉，介绍柳敬亭到（左良玉的） 府署。左良玉惋惜与柳敬亭相见太晚，让柳敬亭参与决定重要秘密军务。军中官员也不敢以 说书人的身份来看待柳敬亭。左良玉没有读过书，所有公文，都是部下文人立意谋篇，炼字 炼句，引古证今，努力写成， （可是）左良玉都不满意。而柳敬亭耳朵经常听到的，口里经 常说的，从僻陋里巷俗语常谈中得来的，倒没有不合左良玉之意的。 （柳敬亭）曾奉命到南 京，当时南明朝中群臣都敬畏左良玉，听说他派人来，上下没有谁不以恭敬之礼接待（他） ， 宰相以下的官吏都让柳敬亭坐在向南的尊位上， 称呼他柳将军， 柳敬亭也没有什么不安的表 现。那些街市上往日和柳敬亭很亲近互称你我的市民，在路边私下说：“这人是过去和我们 一起说书的，如今他竟这样飞黄腾达了！” 不久，南明朝庭覆灭，左良玉也死了。柳敬亭的资财差不多花光，又象昔日一样贫困， 于是又开始走上街头，重操旧业。柳敬亭既然在军队里的时间很长，那些蛮横狡诈、不守法 纪的人，杀人犯法、改名换姓、逃亡在外的人，流离失所、悲欢离合、国破家亡的事， （他） 都亲眼见过，而且各地的方言，大众的爱好和崇尚，都是他所熟悉的。 （因此他）每讲一词 一语，让人听起来，有的象刀枪剑戟碰撞，带甲骑兵突然冲出，飒飒作响，腾空而起；有的 象狂风怒号，苦雨泣诉；有的象鸟鹊悲鸣，群兽惊骇，使人立即产生亡国之恨，听不清伴奏 的乐声。 （他的艺术造诣）已大大超过了莫后光所说的那种境界了。数学练习一一、选择题1 5 AACBA二、填空题 11． 1 15． 1 三、解答题 12．6 10 BADAC? ?4,0? ? 0,1?13． a ?1 514． ? ?3,1?16． 3 ? a ? 4 或 a ? ?1141 ?1? ) ? f ? ? ?1 f (4) ?2? （Ⅱ）当 a ? 1 时， f ? a ? ? a ? 3 ， a ? 9 ；17． （Ⅰ） f (4) ? 2 ， f ( 当 a ? 1 时， f ? a ? ? 4a ?1 ? 3 ， a ? 1 （舍去） 综上得 a ? 9 18． P ? x 1 ? x ? 2??1 ? ? 0 即 0 ? a ? 1 时 S ? ? 满足 2 ? ? 0 ， a ? 0, S ? ?0? （舍） ， a ? 1, S ? ?1? 满足?2a ? ?1 ? ? 2 ? 2 ? a ?? 3 ? ? 0 即 a ? 0或a ? 1 时， 令 f ? x ? ? x2 ? 2ax ? a ， ? f ?1? ? 0 ? f ? 2? ? 0 ? ?A ? ?a 0 ? a ? 1??a ? 0 ? 19． （Ⅰ） b ? 0 时， f ? x ? ? ax ? 4x ， ? 2 ，? 0 ? a ? 2 ?1 ? ?a a?0 ? a?0 ? ? （Ⅱ） ? ，? 2 ?4 ? 2b ? b ? 0 ? ?1 ? 5 ? b ? 1 ? 524 ? 2b ? b2 2 ? a ， a2 ? 4 ? 2b ? b2 ? 5 ? ? b ? 1? a 2 0 ? a ? 5 ? a ? Z ? ，? a ? 1 ，满足条件的实数对为 ?1, ?1? ， ?1,3? x0 ?20． （Ⅰ） g ( x) ? a( x ? 1) ? 1 ? b ? a ,2因为 a ? 0 ,对称轴为 x ? 1 ,所以 g ( x) 在区间 [0,3] 上是先减后增,? a? ? g ( 1 ) ? 1 ? ? 故? ,解得 ? ? g (3) ? 4 ?b ? ? ?x3 4 . 3 4（Ⅱ）由(1)可得 f (2 ) ?x xg (2 x ) 3 x 3 7 ? ?2 ? ? , x 4 2 4 ? 2x 2所以 f (2 ) ? k ? 2 ? 0 在 x ? [?1 , 1] 上有解,153 x 3 7 ?2 ? ? ? k ? 2 x ? 0 在 x ? [?1 , 1] 上有解. x 4 2 4?2 3 3 1 7 1 2 即 k ? [ ? ? x ? ? ( x ) ] max 4 2 2 4 2可化为 令t ?1 ?1 ? ,因 x ? [?1 , 1] ,故 t ? ? , 2? , x 2 ?2 ?7 2 3 3 t ? t? 4 2 4,对称轴为: t ?记 h(t ) ?3 ?1 ? ,因为 t ? ? , 1? , h(t ) 单调递增, 7 ?2 ?故当 t ? 2 时, h(t ) 最大值为19 19 ，所以 k 的取值范围是 k ? . 4 4数学练习二一、选择题1 5 DCDCC二、填空题 11． 3 三、解答题? ?6 10 AABDC13．? ?12． ? ?1,1? 或 ? ?3,1?? ??4 3?14． 715．?0,1?16．②17． a ? b ? 5 3 ， a ? b ? 5 及 a ? b 与 a ? b 的夹角为 90 18． （Ⅰ）根据题意 a cos C ? c cos A ? 2b cos B ， 由正弦定理得 sin A cos C ? sin C cos A ? 2 sin B cos B ， 即 sin( A ? C ) ? 2sin B cos B ，即 sin B ? 2sin B cos B ， 在 ?ABC 中， 0 ? B ? ? ，∴ sin B ? 0 ，∴ cos B ? （Ⅱ） B ??1 ? ，又 0 ? B ? ? ，∴ B ? ． 2 3?3，则 A ? C ?2? b a c ? ? ? 2R ， ，由正弦定理 3 sin B sin A sin Ca?c ?b 2 ? 2? 3 ? 2 3 (sin A ? sin C ) ? sin A ? sin( ? A) ? ? ( sin A ? cos A) ? sin B 3 2 3? 3 2 ?因为 0 ? A ??? ? ? 2sin ? A ? ? 6? ?2? ? ? 5? ， ? A? ? ，所以 1 ? a ? c ? 2 3 6 6 6解法二：由余弦定理 cos B ?2a 2 ? c 2 ? b2 1 ? 得 a 2 ? c2 ? 1 ? ac 2ac 22a?c? 2 2 ? a ? c ? ?1 ? 3ac ? 3 ? ? ? 令 a ? c ? t 即 3t ? 4t ? 4 ? 2 ? 又 a ? c ? b ，∴ 1 ? a ? c ? 2 19． （Ⅰ）根据题意 ? 2a ? c ? cos B ? bcosC ，解得 t ? 216由正弦定理得 ? 2 sin A ? sinC ? cos B ? sin BcosC 即 2sin A cos B ? sin C cos B ? sin B cos C ? sin ? B ? C ? 在 ?ABC 中， sin ? B ? C ? ? sin A ，且∴ sin A ? 0 ， ∴ cos B ?1 ? ，又 0 ? B ? ? ，∴ B ? ． 2 3（Ⅱ） B ? ∴??3，因为 ?ABC 为钝角三角形，∴ 0 ? A ??6或?2? A?2? 31 3 ? cos A ? 0 或 ? cos A ? 1 2 22 2 2 由 sin A ? sin B ? sin C ? ? sin B sinC 及正弦定理得 ? ? 2 cos A ，所以实数 ? 的取值范围为 ? ?1, 0 ? 20． 解： （Ⅰ） 由?3, 2 ．?3 sin 2 A ? sin C cos B ? sin B cos C 得 3 sin A cos A ? sin(B ? C ) ? sin A ， 2 1 由于 ?ABC 中 sin A ? 0 ，? 3 cos A ? 1， cos A ? ， 3 2 2 ， ? sin A ? 1 ? cos2 A ? 3 2 3 2 3 （Ⅱ）由 cos B ? cosC ? 得 ? cos(A ? C ) ? cosC ? ， 3 3 2 3 2 2 2 2 3 即 sin A sin C ? cos A cosC ? cosC ? ? sin C ? cosC ? 3 3 3 3 6 得 2 sin C ? cosC ? 3 ， cosC ? 3 ? 2 sin C ，平方得 sin C ? ， 3 a sin C 3 由正弦定理得 c ? ． ? sin A 2数学练习三一、选择题1 5 AACCD二、填空题 11． ?6 10 ABDCA3 512． 1 ? 213．3 214．4 315．3 316． 2 ；?2, 3?三、解答题 17．解： （Ⅰ）∵ f ? x ? ? 2sin ?? ? x ? cos x ? 2sin x cos x ? sin 2x ， ∴函数 f ( x ) 的最小正周期为 ? .17（Ⅱ）由 ??6?x??2???3? 2 x ? ? ，∴ ?3 ? sin 2 x ? 1 ， 2∴ f ( x ) 在区间 ? ?3 ? ? ?? . , ? 上的最大值为 1，最小值为 ? 2 ? 6 2?18． （Ⅰ） (2a ? c) cos B ? b cos C 及正弦定理得 (2sin A ? sin C ) cos B ? sin B cos C ， 即 2sin A cos B ? sin( B ? C ) ， 由 B ? C ? ? ? A 及诱导公式得 cos B ?2 21 ? ，B ? 2 3（Ⅱ）由余弦定理得 9 ? a ? c ? 2ac cos B ? 2ac ? ac 即 ac ? 9 （当且仅当 a ? c ? 3 时取到等号） 所以 ?ABC 的面积为 S ?1 9 3 ac sin B ? 2 4 9 3 . 4所以 ?ABC 的面积的最大值为19． （Ⅰ）f ( x) ? cos(2 x ? ) ? 2sin( x ? ) sin( x ? ) 3 4 4???1 3 ? cos 2 x ? sin 2 x ? (sin x ? cos x)(sin x ? cos x) 2 2 ? 1 3 1 3 ? cos 2 x ? sin 2 x ? sin 2 x ? cos 2 x ? cos 2 x ? sin 2 x ? cos 2 x ? sin(2 x ? ) 6 2 2 2 2 2? ∴周期T ? ?? 2 ? ? ? ? 5? ] （Ⅱ） x ? [? , ],? 2 x ? ? [? , 12 2 6 3 6 ? ? ? ? ? 因为 f ( x) ? sin(2 x ? ) 在区间 [? , ] 上单调递增，在区间 [ , ] 上单调递减， 6 12 3 3 2 ? 所以当 x ? 时， f ( x ) 取最大值 1 3 ? ? 3 ? 1 3 f (? ) ? ? ? f ( ) ? ，∴ 当 x ? ? 时， f ( x) 取最小值 ? 又 12 12 2 2 2 2 ? ? 3 ,1] 所以 函数 f ( x ) 在区间 [? , ] 上的值域为 [? 12 2 2 2 2 2 20．解： （Ⅰ）? ac sin C ? ? a ? c ? b ? sin Bsin C a 2 ? c 2 ? b 2 a 2 ? c2 ? b2 ? ?2 ? 2 cos B sin B ac 2ac ? sin C ? sin 2 B ，所以 C ? 2 B 或 C ? 2 B ? ?185? （舍）. 4 8 ? 3? 第一种情况：若 C ? 2 B ? ? ， C ? ，则 A ? . 4 8 （Ⅱ）若三角形为非等腰三角形，则 C ? 2 B 且 A ? ? ? B ? C ? ? ? 3B第一种情况：若 C ? 2 B ， C ??，则 A ?又因为三角形为锐角三角形， 0 ? 2 B ? 故??6?B??42 c sin C ? ? 2 cos B 而 b sin B， 0 ? ? ? 3B ??2 c ? ( 2 , 3) b所以数学练习四一、选择题1 5 BBBCC二、填空题 11．15 三、解答题 12． 26 10 CCACD15 13． 214．1 ； 0n2 ? n ? 6 15． 216． 2n ?117． （Ⅰ）由已知得 数列 ?an ? 是等比数列， an ? 3n . （Ⅱ）证明 bn ?1 1 1 , ? ? n ? n ? 1? n n ? 11 ? 1 ? 1? ?1 1? ?1 Tn ? ?1 ? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ?1 ? ? 1? n ?1 ? 2? ? 2 3? ? n n ?1 ? 2 2 18． （Ⅰ） a1a5 ? 2a1a5 ? a2a8 ? 25, ?a3 ? 2a3a5 ? a5 ? 25 ， 又 an ? 0, ? a3 ? a5 ? 5 ，又 a3与a5 的等比中项为 2，? a3 a5 ? 4 1 1 n ?1 ? 2 5? n 而 q ? (0,1), ? a3 ? a5 , ? a3 ? 4, a5 ? 1? q ? , a1 ? 16, ? a n ? 16 ? ( ) 2 2 （Ⅱ） bn ? log2 an ? 5 ? n ? bn?1 ? bn ? ?1 S n(9 ? n) 9?n ? Sn ? , ? n ? ?{bn }是以b1 ? 4 为首项，－1 为公差的等差数列 2 n 2 Sn Sn Sn ?当n ? 8 时, ? 0 ；当 n ? 9 时, ? 0 ；当 n ? 9 时, ?0 n n n S S S S ?当 n ? 8 或 9 时, 1 ? 2 ? 3 ? ? ? n 最大. 1 2 3 n19． （Ⅰ）由题意 ??a 3 a 6 ? 55 ?a3 ? 5 ?a6 ? 11 ，? ? 或? ?a 3 ? a 6 ? 16 ?a6 ? 11 ?a3 ? 5?a 3 ? 5 ?a1 ? 1 ，? ? ，? an ? 2n ? 1 ? 公差大于 0，? ? ?d ? 2 ?a 6 ? 1119b b1 b2 ? 2 ? ??? ? n 2 2 2n b ?1 b b ? ??? ? n ? n ? 2时 ， an?1 ＝ 1 ? 2 2 2 2 2n ?1（Ⅱ）? an ＝? an ? an?1 ＝bn b ，即 n =2， bn ? 2 n?1 n 2 2n当 n ? 1 时， b1 ? 2 ，? bn ? ??2, n ? 1n ?1 ?2 , n ? 2? 当 n ? 1 时， S1 ? 2当n ? 2时 ， Sn ? 2 ? 8 ?16 ???? ? 2n?1 ? 2n?2 ? 6当 n ? 1 时满足上式，所以 S n ? 2 n?2 ? 6 20． （Ⅰ）由已知可得 ??q ? 3 ? a2 ? 12 ?3 ? a2 ? q2，消去 a2 得： q 2 ? q ? 12 ? 0 ，解得 q ? 3 或 q ? ?4 （舍） ，? a2 ? 6, d ? 3 从而 an ? 3n, bn ? 3n?1 （Ⅱ）由（1）知： cn ? 3bn ? ? ? 2 3 ? 3n ? ? ? 2n . ∵ cn?1 ? cn 对任意的 n ? N 恒成立, 即： 3* n ?1an? ? ? 2n?1 ? 3n ? ? ? 2n 恒成立，整理得：3 2? 2n ? 2 3n 对任意的 n ? N * 恒成立，即： ? ? 2 ? ( )n 对任意的 n ? N * 恒成立.∵ y ? 2 ? ( ) 在区间 ?1, ?? ? 上单调递增，? ymin ? 2 ?x3 23 ? 3 ?? ? 3 . 2? ? 的取值范围为 ? ??,3? .数学练习五一、选择题1 5 CACDC二、填空题 11．③⑤；②⑤ 三、解答题6 10 CADBB12．8 3 313．3 414．③，⑨15．10 516．1 62 ,从而 AC 2 ? BC 2 ? AB 2 ,故 AC ? BC 取 AC 中点 O 连结 DO ,则 DO ? AC ,又面 ADC ? 面 ABC , 面 ADC 面 ABC ? AC , DO ? 面 ACD ,从而 OD ? 平面 ABC , ∴ OD ? BC ，又 AC ? BC , AC OD ? O , ∴ BC ? 平面 ACD 另解:在图 1 中,可得 AC ? BC ? 2 ,从而 AC 2 ? BC 2 ? AB 2 ,故 AC ? BC17. (Ⅰ）在图 1 中,可得 AC ? BC ?20∵面 ACD ? 面 ABC ,面 ACD面 ABC ? AC , BC ? 面 ABC ,从而 BC ? 平面 ACD(Ⅱ) 由（Ⅰ）可知 BC 为三棱锥 B ? ACD 的高. BC ? 所以 VB ? ACD ?2 ，SACD?1 21 1 1 2 Sh ? ? ? 2 ? 3 3 2 62 6由等积性可知几何体 D ? ABC 的体积为18．(Ⅰ)AH ? 平面 PBD, PB ? 平面 PBD ， ? AH ? PB ，又 PB ? AB, AHAB ? A ，? PB ? 平面 ABCDDC而 PB ? 平面 ABCD ，? 平面 ABCD ? 平面 APB . (Ⅱ)连结 CH ABCD 是正方形且 AH ? BD ，?C, H , A 三点共线，且 H 为 AC , BD 的中点，由 AH ? 平面 PBD 知 CH ? 平面 PBD ， ? PH 就是 PC 在平面 PBD 内的射影 ??CPH 就是直线 PC 与平面 PBD 所成的角。 在 Rt ?CHP 中， CH ?HBPA第 18 题 2 6 a, PH ? a， 2 2 CH 3 ??CPH ? 300 ? tan ?CPH ? ? PH 3 3 3 即直线 PC 与平面 PDB 所成角的余弦值为 ? cos ?CPH ? 2 219． （Ⅰ）证明：在三棱柱 C1 , E 中，C1M ，连接 DM ，则 M 是 AC1 的中点 连接 AC1 交 AC 1 于点在 ?ABC1 中，点 D 是 AB 的中点，所以 DM ∥ BC1 ， 又 DM ? 平面DCA1 ， BC1 ? 平面DCA 1， 所以 BC1 ∥平面 DCA 1.A1EB1CADB（Ⅱ）在 ?ABC 中， AC ? BC ， AC ? BC ，点 D 是 AB 的中点 所以 CD ? AB ，又 CD ? DA1 ， AB, DA1 是平面 ABB1