对联知识点 一、泉州中考对联集锦（其中①--⑧均在语段阅读中出现）①上联：学海无涯勤可渡
下联：书山有路懒难行（或恒能攀）②上联：滚滚波涛蕴宝藏
下联：皑皑瑞雪兆丰年
③上联：南极是地球最后净土
下联：海洋乃人类未来粮仓④上联：历史古城雄风再振
下联：刺桐新港万帆竞发⑤上联:赞雕刻者高超技艺
下联:摹泛舟人逼真神情⑥上联:美髯公怡情泛赤壁
下联:奇巧人神技雕核舟⑦上联：两岸连山无阙处
下联：三峡寒树有神韵⑧上联：石潭上竹树环合
下联：桃园里屋舍俨然上联：雪中送炭，贫困子弟登学府；
下联：锦上添花，贤惠佳人成眷属。上联：文天祥《过零丁洋》
下联：陆放翁《游山西村》王之涣《登鹳雀楼》王安石《登飞来峰》 二、课文对联示例范进中举课文内容对联应对及创作范进中举，扬眉吐气
乡邻贺喜，争先恐后中举老爷矢心发疯
落榜秀才潦倒偷书中举前后范进：
矮众三分，衣食难续
高人一等，吃穿无忧（钱势皆喜）家徒四壁，冷暖自知
花落九天，贵贱皆攀唯唯连声栅下坐
洋洋得意轿里歇顾当初贫无一寸铁
看今朝富有多两银作揖弯腰甚懦弱
昂首挺胸亦自大胡屠户语言对比：
尖嘴活腮癞蛤蟆现世宝
方面大耳贤婿爷文曲星尖嘴猴腮，烂忠厚，没用
方面大耳，福气相，体面恶语相待现世宝
好语尽言文曲星行为对比：
又骂又啐腆肚去
且奉且扯低头来因嫌贫讽中带刺
为爱富笑里藏花贺礼对比：
一副大肠一瓶酒
数斤猪肉数千钱提肠提酒加唾骂
带肉带钱伴奉承众乡邻：
熟视无睹，不闻不问
阿谀奉承，送米送酒前倨后恭不约而同
送礼道喜有谋即合张乡绅：
不堪一屑，又嫌又弃
结交拉拢，赠银赠房 作业导与练文言文对对子系列导与练文言对联1、根据《与朱元思书》、《小石潭记》、《三峡》三篇文章内容对对子。（1）两岸连山无阙处，
（2）石潭上竹树环合，2、对对子。《口技》（1）上联：千种声响惊宾客
下联：（2）上联：众妙毕备显绝技
下联：3、根据原文内容对对子。《小石潭记》（1）上联：潭中鱼与游者相乐
下联：（2）上联：洞庭湖春和景明
下联：4、根据课文内容对对子《孙权劝学》。（1）上联：孙权严格要求寄予厚望
下联：（2）上联：
下联：吕蒙勤学长才略5、联系初中名著知识，对对子。《桃花源记》上联：陶渊明寄托理想描绘世外桃源
下联：6、根据课文内容对对子。《岳阳楼记》（1）上联：滕子京修楼展才
下联：（2）上联：迁客悲淫雨阴风萧然寂寥
下联：（3）上联：迁客骚人时随物喜
下联：7、依据文章内容，对对子。《醉翁亭记》（1）上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情
下联：（2）上联：欧阳修与百姓同乐
下联：（3）上联：衔远山吞长江其西南诸峰林壑尤美
下联：8、根据文章内容对对子。《湖心亭看雪》（1）上联：赏雪景深夜驾小舟
下联：（2）上联：
下联：偶逢知己饮亭中（3）上联：化愁绪西湖赏雪景
（联系其它课文也可）9、对对子。《愚公移山》（1）上联：愚公移山流芳百世
下联：（2）上联：河曲智叟鼠目寸光遗笑柄
下联：10、对对联。《马说》上联：无才难做千里马
下联：上联：韩昌黎借《马说》伤怀才不遇
下联：11、根据文章内容完成下面两则对联。《与朱元思书》上联：夹岸高山尽寒树
下联：上联：吴均绝赞富春江抒归隐心意
下联：12、结合你学过的课文，写出下联。《送东阳马生序》（1）上联：宋濂现身说法勉励马生勤学好问
下联：（2）上联：宋濂负箧曳屣求师苦
答案参考：1、示例：（1）百里江水皆缥碧（2）寒树间好鸟相鸣2、示例：（1）满座宾客赞口技。（2）满座皆叹赏绝活。3、（1）岸边竹同青树环合。（2）小石潭青树翠蔓4、（1）吕蒙积极涉猎增长才略（2）孙权善劝显风范5、示例：鲁宾孙追求自由演绎荒岛余生。林教头逃避迫害落草梁山水泊。6、范希文借记表志（范仲淹撰文抒怀）
骚人喜春和景明心旷神怡
仁人志士不以己悲示7、例：（1）醉翁亭里欧阳修写景抒怀（2）范仲淹以天下为忧（3）送夕阳迎素月当春夏之交草木际天8、示例：（1）逢知音亭中饮大白（2）独驾小舟赏雪景（3）享民乐琅琊宴宾客9、示例：（1）后羿射日（精卫填海）浩气长存（2）北山愚公雄心壮志传佳话10、（1）有志可成万里驹（有志可攀万仞峰）（2）林嗣环创《口技》赞技艺高超11、示例：百里江水皆缥碧
醉翁痴迷琅琊山唱闲置怡情
陶潜虚构桃花源寄清明理想12、（1）邹忌推己及人讽喻齐王纳谏除弊（2）潜溪俯身倾耳为学勤（潜溪为宋濂号）；匡衡凿壁偷光学业成；祖逖闻鸡起舞精神佳。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆
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中考对联题命题的三个指向
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中考对联题命题的三个指向近年来，在有些省市的中考语文试卷中出现了对联题，大体说来，命题指向?有三个：一、指向课文内容。课本中的名家名篇，大多要求背诵，命题者拿来作为拟题的材料，考生就不会感到无从下手。???例1、将下面的对联补充完整上联：郭沫若向往光明勾画天上街市????下联：___________________________二、指向课外阅读。课程改革要求学生要有一定量的课外阅读，因而，要求在初中生阅读的中外名著范围内拟题，也是顺理成章的事。????例2、对对联上联：足智多谋孔明巧借箭????????下联：______________________________例3、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）下联：炼钢铁意志____________________（奥斯特洛夫斯基）三、指向人文资源。各地都有本地独具特色的人文资源，初中生应对自己的家乡有所了解，因为这些人文资源早就进入命题者的视线。例4、：“襟吴带楚客多游，壮丽东南第一州”。古楚淮安，物华天宝，人杰地灵。这里有洪泽湖、大运河等自然景观；有关天培、周恩来等历史名人；《西游记》在这里诞生，淮扬菜从这里扬名……现在，请你从下面所给的句子中任选一句作为上联，然后对出下联。下联的内容要能反映淮安地方特色。（！）大运河源远流长?（2）周恩来高风亮节垂青史?（3）古楚文化名扬四海参考答案：陶渊明寄托理想描绘世外桃源艺高胆大悟空勇斗魔???义盖云天关羽私放曹???多愁善感黛玉悲葬花炼钢铁意志写出一页页辉煌的篇章洪泽湖烟波浩渺?????????????第一山峰奇景秀关天培铁血雄心报中华???吴承恩呕心沥血著西游??????淮扬美食香飘九州附一：中国名胜古迹对联集锦（1）、长沙岳麓三闾大夫祠对联?何处招魂，香草还生三户地??当年呵壁，湘流应识九歌心。（2）、滕王阁对联??我辈复登临，目极湖山千里而外。奇文共欣赏，人在水天一色之中。（3）、湖南岳阳楼对联???四面湖山归眼底????万家忧乐到心头。（4）、岳阳楼何子贞撰联一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？　　儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下。中考对联题命题的三个指向中考对联题命题的三个指向近年来，在有些省市的中考语文试卷中出现了对联题，大体说来，命题指向?有三个：一、指向课文内容。课本中的名家名篇，大多要求背诵，命题者拿来作为拟题的材料，考生就不会感到无从下手。 例1、将下面的对联补充完整上联：郭沫若
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