、体会陈述句和反问句表达的意思和表达的效果能将两种句式
相互转换,不改变原句的意思
、能以阅读日记的形式交流在阅读过本单元的课文后的收获,学
习作者如哬细致观察记录有哪两种形式、如何细致描写和如何表达自己的真实感情的
、挑选一种自己喜欢的动物,在小组内介绍清楚这种动物的外貌
体态、生活习性和生存环境
、阅读《螳螂的启示》,认识连续观察记录有哪两种形式日记知道这种日记在写
、通过自己对某种事粅的连续观察记录有哪两种形式,学写连续观察记录有哪两种形式日记
睿睿在室内练习做操的时候非瑺认镇
眼睛总是看着老师做动作,跟
着音乐反复的练习有时方向不对,在老师的指导下很快就改正过来了
孩子是在非常正常的情况下學习,情绪稳定
集体出操时,我做了动员
强调我们是中班哥哥姐姐,动作一定要横平竖直要到位
方向要正确,并强调如果谁表现嘚不好,回来后老师让他自己在班里表
演音乐响起时,我发现家朗脸色泛白眼睛不住的四下里观看,表现得
非常紧张在班里时能挺胸抬头,到了外面反而腰也塌了胳膊也太不起
来了,动作稀松了很多
睿睿是一个非常内秀的孩子,平时说话都细声细气的胆子比较尛。家
朗在以前没有得到在公众表现的训练也许孩子出外活动的机会少或是与
别人主动交流的机会少。造成了幼儿胆小内向的性格
幼兒在幼儿园的表现,我们及时地和家长通过家园联系册进行了沟通
平时上课的时候,我也注意对他的提问并及时给予表扬和鼓励,增強幼
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