文言文中其的用法及意思
文言文中其的用法及意思
文言文中“其”字用法及其意义
&&&&一、“其”作第三人称代词，用在动词或形容词之前，在句中作主语，相当于现代汉语中的“他（他们）”“它（它们）”。如：
&&&&①所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
&&&&&&&“其”作“乃华山之阳”的主语，相当于“它”，代指“华山洞”。
&&&&②独其为文犹可识，曰“花山”。
&&&&&&&“其”与“为文”构成主谓短语，相当于“它”，代指“仆碑”。
&&&&③盖其又深，则其至又加少矣。
&&&&&&&两个“其”分别作分句主语，前一个相当于“它”，代指上文的“山洞”；第二个“其”相当于“他们”，代指上文的“游人”。
&&&&④古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
&&&&&&&“其”与“求思”构成主谓词组，相当于“他们”，代指“古之人。
&&&&二、“其”作第三人称代词，用在名词或方位名词之前，作领属性定语，相当于现代汉语中的“他的（他们的）”“它的（它们的）”。以下五句中的“其”，都可译成第三人称代词“它的”。
&&&&①其下平旷，有泉侧出。
&&&&&&&“其下”指山的下面。
&&&&②距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭。
&&&&&&&“其文”指“仆碑上的文字”。
&&&&③然视其左右，来而记之者已少。
&&&&&&“其左右”指“山洞的两旁”。
&&&&④问其深，则其好游者不能穷也。
&&&&&&&“其深”指“山洞的深处”。
&&&&⑤后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!”
&&&&&&&“其传”指“古书的传说（文字）”
&&&&三、“其”活用作第一人称代词，可用作定语或小主语，相当于“我（自己）”、“我们”或“我的（我们的）”。如：
&&&&①余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
&&&&&&&“其”指代上文的“余与四人”，只能译成“我们”。&&
&&&&②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
&&&&&&&“其”指的是“我（自己）”。
&&&&四、“其”作指示代词，可以指代个别的人或事物，也可指代多数，一般都是远指，相当于现代汉语的“那、那个、那些、那里”。如：
&&&&①唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。
&&&&&&&“其址”指那个地方，“其后”指从那以后。
&&&&②距其院东五里，所谓华山洞者。
&&&&&&&“其院”指那个禅院。
&&&&③问其深，则其好游者不能穷也。
&&&&&&&“其好游者”指那些爱好游赏的人。
&&&&④既其出，则或咎其欲出者。
&&&&&&&“其欲出者”指那个要求出来的人。
&&&&五、“其”作副词，放在句首，和放在句末的语气助词配合，表示反诘的语气，可译为&“难道”。如：
&&&&&其孰能讥之乎？
&&&&“其”表示反诘语气，相当于“岂”，可译为“难道”。
&&&&六、“其”作助词，用来凑足音节，舒缓语气。如：
&&&&&既其出，则或咎其欲出者。
&&&&“其”是助词，无实在意义，可不翻译；“既其出”可译为“出洞以后”。
&&&&“其”字除了上述用法外，另外还有一些用法，下面补充说明：
（一）“其”活用作第二人称代词，相当于“你”、“你的”。如：
&&&&&&&&&老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。（《触龙说赵太后》）
&&&&该句译为：我认为太后替长安君考虑的短近了，所以认为你的疼爱（长安君）不如（疼爱）燕后。“其”作第二人称代词来解。
（二）“其”表示特指若干中的一个，有“其中”的意思。如：
&&&&&&&&&&少时，一狼迳去，其一犬坐于前。（《狼》）&&&&&&&
&&&&该句译为：过了一会儿，一只狼干脆走开了，其中的另一只狼像狗似地坐在（屠夫）面前。“其”作“其中”来解。
（三）“其”作副词。放在句首或句中，还可以表示疑问、测度、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为“大概”、“还是”、“可要”等。如：
&&&&①其如土石何？（《愚公移山》）
&&&&&&&“其”用在“如……何”的前面，有加强疑问语气的作用，可译为“又”。
&&&&②其皆出于此乎？&&（《师说》）&&&&&&&
&&&&&&&“其”表示测度的委婉语气，可译成“大概”、“或许”。
&&&&③尔其无忘乃父之志！&&（《伶官传序》）
&&&&&&&“其”表示告诫、期望的语气，可译为“可要”。
&&&&④吾其还也。&&（《崤之战》）
&&&&&&&“其”表示商量的语气，可译为“还是”。
（四）“其”作副词，表时间，有“将”、“将要”的意思。如：
&&&&&&&&亟其乘屋，其始播百谷。（《诗经七月》）
&&&&该句译为：赶紧修理好房子，将要开始播种各种谷物了。“其”解释为“将要”。
（五）“其”作连词，表假设，做“假如”、“如果”来解；表选择，做“是……还是”来解。如：
&&&&①其极刑，曰：“顺我，即先刺心；否则，四肢解尽，心犹不死。”（《狱中杂记》）&&
大意是：如果遇到执行凌迟这种刑罚，刽子手便对犯人说：“你依我，给我若干钱，我就先刺心，叫你一下子便死；不然的话，我把你四肢剐尽，你心一下子死不了，叫你受罪。“其”相当于“如果”。
&&&&②子以秦为将救韩乎，其不乎？（《战国策韩策》）
意思是：你认为秦国是将要救韩国，还是不救呢？“其”相当于“是……还是”。
下面是两则训练。
一、分别指出下列句中“其”字的意义和用法。
⑴操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。（《愚公移山》）
⑵我持白璧一双，欲与项王；玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。（《鸿门宴》）
⑶今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。（《鸿门宴》）
⑷场主积薪其中。（《狼》）
⑸退而甘食其土之有。（《捕蛇者说》）&&
⑹愿大王宽其罪，使得毕其辞。（《对楚王问》）
⑺庄辛曰：“臣诚见其必然者也。”（《战国策楚策》）&&&&&&
⑻即以其人之道，还治其人之身。（《中庸》）
⑼有蒋氏者，专其利三世矣。（《捕蛇者说》）&&&&&&&
⑽诸将以其故不亲附。（《陈涉世家》）
⑾蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。（《为学》）
⑿其竭力致死，无有二心。（《左传》）
⒀其济，君之灵也。（《左传》）
⒁其真无马也，其真不知马也？（《马说》）
⒂欲加之罪，其无辞乎？（《左传》）
⒃国无尉，其谁可而为之？（《去私》）
⒄诸君其筹之。（《方腊起义》）&&&&
⒅我自来东，零雨其蒙。（《诗经东山》）
二、下面一段话用了12个“其”字，试翻译并分析“其”字的用法。
&&&&狐谓狼曰：“羊肉其⑴鲜乎！君其⑵有意，叼其⑶一而啖之，得饱其⑷口福。”狼曰：“其⑸如猛犬何？”狐间于犬曰：“羊数詈言，其⑹言不堪入耳，君乃无所怒，其⑺无闻邪，其⑻畏主人邪？及其⑼嬉逐，愿为一雪其⑽耻。君其⑾许之！”犬笑曰：“欲加之罪，其⑿无辞乎？”护羊愈谨。狐与狼遂去。
参考答案：
⑴他，代寓公&
⑵他们，代“项王和亚父”&
⑶他的，指项庄的&
⑷它，代麦场&
⑸第一人称代词，我的&
⑹意思是：希望大王宽恕我的罪过，使我能够把我的话说完。第一人称代词，“我的”&
⑺意思是：庄辛说：“我确实看到你这种行为的必然结果了。”第二人称代词，“你的”&
⑻指示代词，那个&
⑼指示代词，这种&
⑽指示代词，这个&
⑿意思是：将尽力拼命作战，没有二心。将、将要&
⒀意思是：如果成功，那是由于你的威灵。表假设，如果&
⒁表选择，是……还是&
⒂表反诘，难道&
⒃意思是：国家没有尉，大概由谁能够担当它？表测度，大概&
⒄意思是：诸位可要考虑这件事。表期望，可要&⒅助词，无义，可不译
⑴表测度，大概&
⑵表假设，如果&
⑶指示代词，其中&
⑷第一人称代词，自己&
⑸加强疑问语气，又
⑹第三人称代词，它的&
⑺⑻两个并用，表选择，是……还是&
⑼第三人称代词，它们&
⑽指示代词，那种&
⑾表期望、要求，可
⑿表反问，难道
阳光小乾乾在文言文中“也”有哪些意思_百度知道
在文言文中“也”有哪些意思
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（一）句末语气词，
1．表示判断语气。
①城北徐公，齐国之美丽者也（《邹忌讽齐王纳谏》）
②张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”（《鸿门宴》）
2．句末语气词，表示陈述或解释语气。例：
①即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也（《齐桓晋文之事》）
②雷霆乍惊，宫车过也。（《阿房宫赋》）
3．用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。
①鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（《过秦论》）
②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》）
③古之人不余欺也（《石钟山记》）
4．用在句末，表示疑问或反诘语气。
①公子畏死邪？何泣也？（《信陵君窃符救赵》）
②吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？（《庄暴见孟子》）
③使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
5．用在句末，表示祈使语气。
①攻之不克，围之不继，吾其还也。（《崤之战》）
②当相与共谋之，勿令姊有穷途之虑也（《杜十娘怒沉百宝箱》）
（二）句中语气词。用在句中，表示语气停顿。
①是说也，人常疑之。（《石钟山记》）
②其闻道也亦先乎吾。（《师说》）
【……之谓也】【其……之谓也】【其……之谓乎】意思是“说的就是……啊”
①诗云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也（《齐桓晋文之事》）
【也哉】语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。例：
①岂非计久长，有子孙相继为王也哉？（《触龙说赵太后》）
②穷予生之光阴以疗梅也哉！（《病梅馆记》）
③岂独伶人也哉！（《伶官传序》） 也 1、用在句末，表示判断语气。2、用在句末，表示陈述或解释语气。3、用在句中，表示语气停顿。4、用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。5、用在句末，表示反诘语气。6、用在句末，表示祈使语气。
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引用爱漂漂淼淼的回答：（一）句末语气词，
1．表示判断语气。
①城北徐公，齐国之美丽者也（《邹忌讽齐王纳谏》）
②张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”（《鸿门宴》）
2．句末语气词，表示陈述或解释语气。例：
①即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也（《齐桓晋文之事》）
②雷霆乍惊，宫车过也。（《阿房宫赋》）
3．用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。
①鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（《过秦论》）
②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》）
③古之人不余欺也（《石钟山记》）
4．用在句末，表示疑问或反诘语气。
①公子畏死邪？何泣也？（《信陵君窃符救赵》）
②吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？（《庄暴见孟子》）
③使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
5．用在句末，表示祈使语气。
①攻之不克，围之不继，吾其还也。（《崤之战》）
②当相与共谋之，勿令姊有穷途之虑也（《杜十娘怒沉百宝箱》）
（二）句中语气词。用在句中，表示语气停顿。
①是说也，人常疑之。（《石钟山记》）
②其闻道也亦先乎吾。（《师说》）
【……之谓也】【其……之谓也】【其……之谓乎】意思是“说的就是……啊”
①诗云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也（《齐桓晋文之事》）
【也哉】语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。例：
①岂非计久长，有子孙相继为王也哉？（《触龙说赵太后》）
②穷予生之光阴以疗梅也哉！（《病梅馆记》）
③岂独伶人也哉！（《伶官传序》） 也 1、用在句末，表示判断语气。2、用在句末，表示陈述或解释语气。3、用在句中，表示语气停顿。4、用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。5、用在句末，表示反诘语气。6、用在句末，表示祈使语气。
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因为：1、因；2、为；3、以；非常：1、甚；2、极；
对于文言文而言,“词”或“词语”基本与现代汉语的“词”和“字”差不多,因为文言文单音词占绝对优势,双音词非常少见.所以,如果考查的是双音节词,那就是作为一个词语来考查的,不用再分开来解释两个“词”.
　　旦日：第二天.　　例句：司马迁《鸿门宴》“沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门.”
掩涕,”长叹息以掩涕兮” 泣,座中泣下谁最多? 恸,很多古人在往来的书信中讲接到朋友的逝世消息是常讲”大恸”,表示很悲伤．
文言文中一般用“修”来表示改善的意思.或者有时候用“意之”
【官职的任免升降】“三省六部”制出现以后,官员的升迁任免由吏部掌管.官职的任免升降常用以下词语：(1)拜.用一定的礼仪授予某种官职或名位.如《(指南录(后序)中的“于是辞相印不拜”,就是没有接受丞相的印信,不去就职.(2)除.拜官授职,如“予除右丞相兼枢密使”(《(指南录(后序)》一句中的“除”,就是授予官职的意思.(
“文学”这个词,在古文中有两种含义.一、《荀子-大略》篇：“人之于文学也,犹玉之于琢磨也”.这里指书本知识.二、《史记-晁错传》：“以文学为太常掌故”.这里指汉代选拔人才的一种科目.不同于现在说的“文学”一词的含义.
就是“忘”.单音节词一般古今同义的.忘：不记得,遗漏：～记.～却.～怀.～我.～情.～乎所以.
读四声,[wèi] 文言文中“为”作动词讲时读二声,[wéi]
1.动词：（1）做.谁为大五为此计者.（《鸿门宴》） "为之,则难者亦易矣；不为,则易者亦难矣."（《为学》）（2）成为."吾令人望其气,皆为龙虎,成五采."（《鸿门宴》）（3）担任."陈胜、吴广皆次当行,为屯长."（《陈涉世家》）"公为都御史,与太监某守辽东."（《记王忠肃公翱事》）（4）是,算是."如今人方为刀俎,
曾有两个读音：zēng和céng读zēng时基本字义：1.指与自己中间隔两代的亲属：祖父.孙.2.古同“增”,增加.3.竟,简直,还4.姓.读céng时基本字义：1.尝,表示从前经历过：经...几何时.2.古同“层”,重（chǒng ）.其中《核舟记》中：为字共三十有四,而计其长.曾不盈寸.读zēng《愚公移山》中：以
读做二声,例如,为天下所知,中的为就是被的意思,读做二声
我为鱼肉：二声,作为为之奈何：四声,对不如早为之所：四声,替独其为文犹可识：二声,题写为击破沛公军：四声,替、给遂为母子如初：二声,使得吾属今为之虏矣：二声,被君为我入谢：四声,替难为俗人言也
黔敖为食于路：食物,音同“时”以待饥者而食之：给人吃,音同“四”黔敖左奉食：食物,音同“时”嗟,来食：吃,音同“时”予唯不食嗟来之食：吃；食物.音都同“时”终不食而死：吃,音同“时”
应该读qi.1985年以前,确实有两个读音.骑,动词,如骑马.ji,名词,如单骑,胡骑.1985年国家语委颁布普通话异读词审音表,废ji,统读qi.但语言不是强求的事,有个渐进的过程.所以向我们20岁左右的人读书时没有强制接受.但现在不一样了(毕竟20年了),你去瞧瞧初二的语文课本,该表已被列入附录.各种语言考试也以此
jiān ◎ 两段时间相接的地方,或介于两桩事物当中及其相互关系：中～.～距.～奏.天地之～. 　　◎ 在一定空间或时间内：田～.人～. 　　◎ 房子内隔成的部分：里～.衣帽～.～量. 　　◎ 量词,房屋的最小单位：一～房. 　　◎ 一会儿,顷刻：瞬～. 　　◎ 近来. 　　◎日语用量词,战国时代初期一间等于1.6米,
整句意思,适逢天下大雨.天是名词.雨是名词yǔ.大是形容词,"大的".这里雨不会是动词,没有"大的下雨"这样的.更不会译为"下",如果他是"下",那这句话哪个字代表“雨”啊.“会天大雨”.一个词一个译.适逢天大雨.也可以明白意思了.
wéiㄨㄟ（多用作动词）　　◎ 做,行,做事：～人.～时.～难.不～己甚（不做得太过分）. 　　◎ 当做,认做：以～.认～.习以～常. 　　◎ 变成：成～. 　　◎ 是：十两～一斤. 　　◎ 治理,处理：～政. 　　◎ 被：～天下笑. 　　◎ 表示强调：大～恼火. 　　◎ 助词,表示反诘或感叹：敌未灭,何以家～? 　　文言文中的内有几个意思,分别是什么?
文言文中的内有几个意思,分别是什么?
文言文中的“内”有两种读法,一是读“nà”；一是读“nèi”,其词性也不相同.当读“nà”时,“内”通“纳”是动词词性；当读“nèi”时,“内”是名词词性.其不同的意思如下：&一、当“内”读“nà”时,“内”是动词,大约有以下意思.&1、本义：入,自外面进入里面.例如：○&《说文》：内,入也.自外而入也.○&《史记·屈原贾生列传》：赵不内.○&《史记·项羽本纪》：欲止不内.○&明·&崔铣《记王忠肃公翱三事》：内所著披袄中.&2、交入；接纳,后作“纳”.○&《礼记·月令》：无不务内.注：“谓收敛入之也.”○&《国语·周语》：夫耳内和声,而口出美言.○&《史记·项羽本纪》：距关,毋内诸侯.○&《史记·范雎蔡泽列传》：恶内诸侯客.注：“谓收敛入之也.”&二、当“内”读“nèi”,是名词,大约在以下意思.&1、里面.与“外”相对.例如：○&明·&袁宏道《满井游记》：一室之内.○&《世说新语·雅量》：郗犹在帐内.&2、指某一群体或某一物体的中间.常指国内或朝廷内.例如：○&《论语·季氏》动干戈于邦内.○&汉·贾谊《过秦论》：商君佐之,内立法度,务耕织.(内,名词作状语,译时加介词“对”,为“对内”.)&○&诸葛亮《出师表》：不宜偏私,使内外异法也.○&《三国志·诸葛亮传》：外结好孙权,内修政理.&3、室,内室,房室.例如：○&《世说新语·贤媛》：许便回入内,既见妇,即欲出.○&《汉书·霍光传》：皆拜卧内床下.&4、皇宫；帝王所居之处.例如：○&白居易《长恨歌》：西宫南内多秋草.○&诸葛亮《出师表》：侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外.&5、妇女；女色.例如：○&《左传·僖公十七年》：齐侯好内.&6、古代泛称妻妾,后专称妻.例如：○&钱惟善《送贾元英之照潭》：梦里无题惟寄内.&7、内心.例如：○&《世说新语·谗险》：王平子形甚散朗,内实劲侠.○&《资治通鉴》：内怀犹豫之计.&8、内脏.例如：○&蔡琰《悲愤诗》：见此崩五内,恍惚生狂痴.&9、正道.佛教徒称佛门之内为内,佛门之外为外.例如：内教(指佛教)；内学(佛学；道教所习神仙导养之学).详见汉典网.
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是根据高中知识整理的,“水落而石出者”中的“而”,我个人认为应该是并列关系,可不翻译.【而】 （一）用作连词.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又” .①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开（《蜀道难》） ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》） 2．表示递
七年级下文言文一词多义1 【书】未尝识书具：书写工具即书诗四句：写2 【然】 父利其然也：这种情况泯然众人矣：……的样子3【就】自是指物作诗立就：完成蒙乃始就学：开始做事4【于】日扳仲永环谒于邑人：向贤于材人远矣：比5【自】并自为其名：自己还自扬州：从6【市】 东市买骏马：集市愿为市鞍马：买7【将】将军百战死：高级将领
1/处所,地方数量词,表示大约数目2/有时候或者,也许3/到,去周到4/仅仅/只才能
荀巨伯不肯舍朋友而去,并且愿意牺牲自己以保全友人.入侵者被感动,撤兵而去巨伯曰：“友人有疾,不忍委(12)之,宁以我身代友人命.” 贼相谓曰：“我辈无义之人,而入有义之国.”遂班军而还
1,减法：10-4=5或10-5=42,乘法：2x8=163,加法：20+1=214,除法：1/10
《汗书》足反居上,首顾居下
（1）吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。（2分）译：我听说汉王用黄金千斤，万户封邑悬赏我的脑袋，我就把这份好处送给你吧（或我送你个人情吧）。（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（2分）译：后世的人如果只是为它哀叹而不引以为鉴，那么又要再让后世的人为后世哀叹了。
小题1:喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。&小题1:不因为外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。 小题1:此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释。采分点为“甚”，译为“过分”，其它文从字顺。小题1:此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，采分点为
1、表示一眨眼的时间（瞬间,转瞬间,瞬息间）2、表示一会儿时间（顷,顷之,俄,俄而,旋）3、表示吃一顿饭的时间（食顷）4、表示等了一些时间（居有间）5、表示没多少时间（未几）6、表示很久时间（良久）7、表示早晨时间（我无能,找了N遍也不会,为什么不写朝?）8、表示中午时间（亭午）9、表示黄昏时间（暮,薄暮,日禺时）10
1.动词：（1）做.谁为大五为此计者.（《鸿门宴》） "为之,则难者亦易矣；不为,则易者亦难矣."（《为学》）（2）成为."吾令人望其气,皆为龙虎,成五采."（《鸿门宴》）（3）担任."陈胜、吴广皆次当行,为屯长."（《陈涉世家》）"公为都御史,与太监某守辽东."（《记王忠肃公翱事》）（4）是,算是."如今人方为刀俎,
jiān ◎ 两段时间相接的地方,或介于两桩事物当中及其相互关系：中～.～距.～奏.天地之～. 　　◎ 在一定空间或时间内：田～.人～. 　　◎ 房子内隔成的部分：里～.衣帽～.～量. 　　◎ 量词,房屋的最小单位：一～房. 　　◎ 一会儿,顷刻：瞬～. 　　◎ 近来. 　　◎日语用量词,战国时代初期一间等于1.6米,
一．【而】 （一）用作连词. 1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又” . ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》） ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开（《蜀道难》） ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》） 2．表示递进关系.可译为"并且"或"而且". ①君子博学而日参省乎己.（《劝学》） ②
1-爱1爱其子,择师而教之（爱护） 2秦爱纷奢,人亦念其家（喜欢,爱好） 3齐国虽褊小,我何爱一牛（爱惜,吝惜） 4向使三国各爱其地（爱惜,吝惜） 5予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕,欣赏） 6古之遗爱也（恩惠） 7爱而不见,搔首踯躅（通“薆”.隐蔽,躲藏)2-安 1风雨不动安如山（安稳） 2何故置某于安闲之地.（安全）
一、表“授官、做官”的词语1．辟：由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职.如①《晋书·谢安传》：初辟司徒府,除佐著作郎.②《宋史·辛弃疾传》：辟江东安抚司参议官,留守叶衡雅重之.2．除：任命,授职（一般指免去旧职授予新职）.如①李密《陈情表》：寻蒙国恩,除臣冼马.②文天祥《指南录后序》：予除右丞相兼枢密使.③《南史·虞
1、追赶上,抓住.及,逮也.——东汉·许慎《说文》 2、至,达到.及,至也.——《广雅》 3、待,等到.及日中则如盘盂.——《列子·汤问》 4、遭受.铁铦短者及乎敌.（及乎敌,被敌所伤,极言战争之激烈.）——《韩非子五蠹》 5、比得上,能与……相比.徐公何能及君也?——《战囯策齐策》 郯子之徒,其贤不及孔子.——韩愈《
与 yǔ 〈动〉 1. (会意.小篆字形,“一、勺”合起来,表示赐予别人东西.“与”,从与,从舁( yú),共同抬起,与,给予.合起来表偕同、朋友.本义:赐予,施予,给予) 2. 同本义[offer] 与,赐也,通作“与”.——《正字通》 我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与 亚父.——西汉·司
以⑶惟三保勇而多艺,推为长.⑷以其境过清,不可久居,乃记之而去.⑸不以物喜,不以己悲.⑹而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也.⑺赵王岂以一璧之故欺秦邪?⑻卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治.⑼不赂者以赂者丧.⑽以心中有足乐者.且吾不以一眚掩大德.怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪.因因前使绝国功,封骞博望侯.—
你所提出的问题是有关文言文语法的问题,这些问题看似简单,但要想把问题说明白,用一两句话是无法说清楚的.判断文言文的宾语前置、状语后置和定语后置有多种方法,以下所例举的方法、以及例句的翻译和分析有个人的心得体会,仅供你学习参考! 一、判断宾语前置的方法宾语前置是古汉语独有的语法,而宾语前置在文言文的句子中,主要有两种,一
通假字一网打尽——最新最全高考文言文通假字大全1．悟言一室之内.(悟,通“晤”,面对面)2．虽趣舍万殊 .(趣,通“趋”,往,取)3．亦由今之视昔.(由,通“犹”,犹如,如同)4．举酒属客.(属,通“嘱”,劝酒) 5．浩浩乎如冯虚御风. (冯,通“凭”,乘).6、然是中有深趣矣!无忽.“硕鼠硕鼠,无食我麦! ”"孟尝君扫二维码下载作业帮
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文言文中为的意思有哪些
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1）成为,变成.例：①此何遽不为福乎?②处遂改励,终为忠臣.（2）做.例：①为之,则难者亦易矣.②即书诗四句,并自为其名.（3）作为,当作.例：①其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.②何以为计?（4）是.例：①此不为远者小而近者大乎?②迨以手扪之,始知其为壁也.（5）以为,认为.例：①孰为汝多知乎!②骤视之,无不惊为生人者.③窃为大王不取也!（6）被.例：①周年处少时,凶强侠气,为乡里所患.②升死,其印为予群从所得.（7）句末语气词,表示疑问或反诘.例：①夫子何命焉为?②何辞为?③秦则无礼,何施之为?（8）指心理活动.例：予尝求古仁人之心,或异二者之为.（9）有.例：①独其为文犹可识曰“花山”.②敢用是为怨望.（10）将来,将.例：①旦日飨士卒,为击破沛公军.②众谓予一行为可以纾祸.（11）治理.例：①安有为天下阽危者若是而上下惊者?②为国者无使为积威之所动哉!（12）装作.例：为除不洁者,引入.（13）为了.例：①愿为市鞍马,从此替爷征.②凡君之所毕世而经营者,为天下也.（14）给,替.例：①此人一一为具言所闻,皆叹惋.②公输盘为我为云梯.（15）对,向.例：①不足为外人道也.②为天下唱,宜多应者.③为之奈何?（16）因为.例：①盘庚不为怨者故改其度.②非不贤也,为其不可得而法.（17）则“于”,在,当.例：为其来也,臣请缚一人过而行
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