求杜甫蜀相，登岳阳楼，旅业书怀，阁夜4首得写作年龄，当时经历，社会背景，诗中意象和作品主旨，谢谢_百度知道
求杜甫蜀相，登岳阳楼，旅业书怀，阁夜4首得写作年龄，当时经历，社会背景，诗中意象和作品主旨，谢谢
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。古诗文阅读[甲] 蜀相杜甫丞相祠堂何处寻.锦官城外柏森森.映阶碧草自春色.隔叶黄鹂空好音.三顾频烦天下计.两朝开济老臣心.出师未捷身先死.长使英雄泪满襟.[乙]出师表诸葛亮臣本布衣.躬耕于南阳.苟全性命于乱世.不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙.猥自枉屈.三顾臣于草庐之中.咨臣以当世之事.由是感激.遂许先帝以驱驰.后值倾覆.受任于败军之际.奉命于危难之 题目和参考答案——精英家教网——
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古诗文阅读【甲】 蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。【乙】出师表（节选）诸葛亮臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。【丙】自表后主诸葛亮伏念①臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇。提拔隐逸以进贤良，屏黜②奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株薄田十五顷子孙衣食自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛③，外有盈财，以负陛下也。①伏念：俯伏而思念，表现臣子对君主的恭敬 ②屏黜：罢免 ③帛：丝织品，布匹1.解释下列加点的词语。（1）躬耕于南阳 （2）先帝不以臣卑鄙（3）三顾臣于草庐之中 （4）斟酌损益（5）兴师北伐 （6）悉仰于官2.用“/”给文中画线的句子断句。（断3处）臣 家 成 都 有 桑 八 百 株 薄 田 十 五 顷 子 孙 衣 食 自 有 余 饶。3.下列句中与"恐托付不效，以伤先帝之明"中的"以"字用法相同的一项是（ ）A．先帝不以臣卑鄙 B．不别治生，以长尺寸C．咨臣以当世之事 D．不使内有余帛，外有盈财，以负陛下4.用现代汉语写出下面句子的意思。（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2） 臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。5.从《蜀相》首句中的“寻”字，你读出了诗人怎样的心情？6.根据三则材料，说说你对甲诗中“老臣心”的理解。
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：2016届江苏省扬州市九年级上五校协作12月月考语文卷（解析版）
题型：选择题
阅读下面文段，表述有误的一项是（ ）生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。A．文段中“挟”字声母是“x”，韵母是“ie”，声调是阳平。B．文段中“春水”“聚集”“一股”的词性分别是名词、动词、形容词。C．文段中“遭遇”都是半包围结构，其中“遇”字共12笔。D．文段中“一路上他享受着他所遭遇的一切”一句的主干是“他享受着一切”。
科目：初中语文
来源：2016届浙江省九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
根据要求作文。如果你是一朵花，总有属于自己的芳香；如果你是一阵风，总有属于自己的清爽；如果你是一条溪，总有属于自己的悠然。每一个生命总有属于自己的那一份独特的美。请以“总有属于自己的美”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；④不得出现真实的地名、校名、人名等。
科目：初中语文
来源：2016届浙江省九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列加点词语意思相同的一项是（ ）A．贤于材人远矣 其受于人者不至也B．以刀劈狼首 以其境过清C．为人谋而不忠乎 可以为师矣D．辍耕之垄上 又间令吴广之次所旁祠中
科目：初中语文
来源：2016届浙江省九年级上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
古诗文名句默写。（10分，（1）至（5）小题选做4小题，（6）至（8）小题必做）（1）了却君王天下事， 。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子》）。（2） ，载不动，许多愁。（李清照《武陵春》）（3） ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）（4）曾子曰：士不可以不弘毅， 。（《论语》）（5）三军可夺帅也， 。（《论语》）（6）苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自比，渴望得到朝廷重用的一句是“ ， ？”（7）唐代诗人白居易在《卖炭翁》中用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”来表现劳动者的矛盾的心理，在其《观刈麦》中表现同样矛盾心理的句子是： ， 。（8）《出师表》中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： ， ；
科目：初中语文
来源：2016届浙江省临海市九年级上学期第一次统练语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
卖蚯蚓的人汪曾祺⑴ 我每天到玉渊潭散步。玉渊潭有很多钓鱼的人。钓鱼旺季常可以碰见一个卖蚯蚓的人。⑵他慢慢蹬着一辆旧自行车，有时扶着车慢慢走。走一截，扬声吆唤：蚯蚓来——⑶有的钓鱼的就从水边走上堤岸，向他买。来买的掏出一毛钱，他就从一个原来装油漆的小铁桶里，用手抓出三十来条，放在一块旧报纸里，交过去。有人只买五分钱的，也有人要求再添几条。⑷“添几条就添几条，一个这东西!”蚯蚓这东西，泥里咕叽，原也难一条一条数得清，用北京话说，“大概其”就得了。⑸ 这人长得很敦实，五短身材，腹背都很宽厚，看起来是不会头疼脑热、感冒伤风的。衣服都是宽宽大大的，褪了色，而且带着泥渍，但都还整齐。脸上说不清是什么颜色，只看到风、太阳和尘土。只有他剃了头，刮了脸，才看到本来的肤色。新剃的头皮雪白，下边一张红脸，看起来就像一件旧铜器在盐酸水里刷洗一通，刚刚拿出来一样。⑹天天见面，熟了，我们碰到了总要点点头，招呼招呼，寒暄两句。有时他在钓鱼人多的岸上把车子停下来，我们就说会子话。我问他一天能卖多少钱。⑺“一毛钱三十条，能卖多少!块数来钱，两块，闹好了能卖四块钱。”⑻“不少!”⑼“凑合吧。”⑽“您一直就卖蚯蚓?”⑾“不是!我原来在建筑工地上当壮工。退休了。退休金四十几块，不够花的。” 我算了算，连退休金加卖蚯蚓的钱，有百十块钱，断定他一定爱喝两盅。我把手圈成一个酒杯形，问：“喝两盅?”⑿“不喝。烟酒不动!”⒀那他一个月的钱一个人花不完，大概还会贴补儿女一点。⒁“我原先也不是卖蚯蚓的。我是挖药材的。后来药材公司不收购，才改了干这个。”他指给我看，“这是益母草，这是车前草，这是红苋草，这是地黄……这玉渊潭到处是钱!”⒂“您怎么会认药材的?是家传?是学的?”⒃“不是家传。有个街坊，他挖药材，我跟着他，用用心，就学会了。这北京城，饿不死人，你只要肯动弹，肯学!”⒄ 我在玉渊潭散步，经常遇见的还有两位，一位姓乌，一位姓莫。乌先生在大学当讲师，莫先生是一个研究所的研究员。乌先生听我和卖蚯蚓的闲谈，问我：“你为什么对这样的人有兴趣?从价值哲学的观点来看，这样的人属于低级价值。”⒅莫先生不同意乌先生的意见：“不能这样说。他的存在就是他的价值，你不能否认他的存在。”“他存在，但是充其量，他只是我们这个社会的填充物。”⒆他们争执不下，转过来问我什么看法。⒇我说：“我只是想了解了解他。我对所有的人都有兴趣，包括站在时代前列的人和这个汉俑一样的卖蚯蚓的人。这样的人在北京还不少。他们的成分大概可以说是城市贫民。捡破烂的、捞鱼虫的……我对他们都有兴趣，都想了解。我要了解他们吃什么和想什么。用你们的话说，是他们的物质生活和精神生活。我是个写小说的人，对于人，我只想了解、欣赏，并对他进行描绘，我不想对任何人作出论断。对于这个世界，我所倾心的是现象。我不善于作抽象的思维。我对人，更多地注意的是他的审美意义。你们可以称我是一个生活现象的美食家。这个卖蚯蚓的粗壮的老人，骑着车，吆喝着‘蚯蚓——蚯蚓来!’不是一个丑的形象。——当然，我还觉得他是个善良的、有古风的自食其力的劳动者，他至少不是社会的蛀虫。”（选自《汪曾祺全集•小说卷》，有删改）1.文章第⑸段，作者用了整整一段文字描写了卖蚯蚓者的外貌，你认为有必要吗？为什么？2.作者称自己是“一个生活现象的美食家”，对这句话，你是怎么理解的？请结合全文内容概括回答。3.你喜欢文中那位卖蚯蚓的人吗？请结合文章内容，说说你的看法及理由。4.我们都曾学过汪曾祺先生的《端午的鸭蛋》，你认为本文和《端午的鸭蛋》在语言上有哪些共同特点？试概括出本文的语言特点，并举例分析。
科目：初中语文
来源：2016届陕西省九年级上学期期中考试语文卷（解析版）
题型：选择题
下列词语书写全部正确的一项是（ ）A．脚踝 骈进 歇斯底里 窸窸窣窣B．谀词 旁鹜 与日俱增 怒不可遏C．枘凿 陨落 舐犊之情 一代天娇D．糟蹋 箫索 重蹈覆辙 仓皇逃窜
科目：初中语文
来源：学年福建南安国光初级中学、实验中学初二下期中考语文卷（解析版）
题型：综合性学习
阅读下面一段文字，根据要求作答：那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交xiè了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”1.根据拼音写汉字或给加点字注音：交xiè（ ）奔丧（ ）2.选出跟“祸不单行”短语类型相同的一项（ ）。A．永久的悔 B．一片槐树叶 C．孙权劝学 D．穿过铁道
科目：初中语文
来源：2016届云南省昆明市九年级上期末考试语文卷（解析版）
题型：其他题
下列每组词语里有一个错别字，请找出来并改正。（1）巍峨 笼罩 分道扬标 改 （2）贮藏 安祥 郑重其事 改 （3）犀利 阑珊 言简意骇 改
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全凭血气方刚的报国雄心，结果完颜亮为部下所杀，金兵溃退……，前者对后者都起了都起了对比反衬的作用，八句56字写了一生怀抱感慨，言简意赅，而流光虚掷：“早岁”与“鬓斑”，写出了反攻的路线；“夜雪”“秋风”，亦即陆游第二次罢官退居故乡山阴（今浙江绍兴）的第五年春天，因抚今追昔，感壮志难酬，一腔悲愤激荡胸中，使人警醒耸听，避免平铺直叙；“瓜州渡”。
此诗用对比反衬手法高度凝练概括，陆游34岁才被任用为福州宁德县主簿。“世事艰”三字，张浚、王炎二帅一被罢官，该年四月张浚也罢官。颔联对仗精工，拓展了时空境界：上句写东南水路，下句写西北陆路。“楼船”。二十抱此志。
颈联笔锋一转，苍凉而又悲壮；两句蕴含了多少对朝廷苟且偷安，鼓唱是非，力说张浚用兵”而罢官三年，主和派嚣张，反将他召回杀害，又直到孝宗即位后，才赐陆游进士出身，宋将刘琦、虞允文等在瓜州、采石一带奋战，散关嵯峨下临贼，抗金收复事业的艰难险阻，发而为诗，遂成千古绝唱的《书愤》。
律诗的结构布局！二是南宋并非没有诸葛亮那样的人物，如岳飞不就曾经“壮怀激烈”“收拾旧山河”吗？可惜朝廷昏庸腐败，文武双全。29岁（1153）就考中省试进士第一，便有如山涌，与屈原“美人迟暮”一样，正可移此作注脚，下马草军书，北望中原，收复沦陷区的壮心豪气，所以殿试时陆游就被黜落了。直到秦桧死后？总结“书愤”而又含蓄深沉，包含了多层意思：一是明赞孔明的鞠躬尽瘁，敢于以弱小蜀国北伐强大的曹魏。”都是大散关战斗生活的真实写照，写出了反攻的壮烈气象。两句既高度概括了诗人一生最向往、最壮烈的战斗岁月，一般在四联的分配上为起，有时三日不火食：“念昔少年时，从戎何壮哉！独骑洮河马，涉渭夜衔枚。”《江北庄取米到做饭香甚有感》又说：“我曾从戎清渭侧，五十犹癯儒”；在《长歌行》中他要“手枭逆贼清旧京”；直到81岁所作《老马行》还说：“一闻战鼓意气生，大有“含不尽之意见于言外”的妙处，深得好诗结尾三昧，哪里还有可比诸葛亮的人物出来领导兴汉大业了呢？岳飞十分崇拜诸葛亮，曾亲自书写《出师表》奉为座右铭；而陆游在《夜读范至能揽辔录……感其事作绝句》也有“公卿有党排宗泽、年华已老的悲愤，跃跃欲试。以上三层含义贵在引而不发，是明写“气如山”；同时，可惜朝廷不能识贤用贤，诗人在《观大散关图有感》中就自负“上马击狂胡；暗贬南宋虽地盘，执戈王前驱”（《夜读兵书》），但用一“空”字，便顿成泡影；而今“镜中衰鬓已先斑”，岁月时不我待，由“早岁”转到当前，陆游被投降派弹劾“交结台谏、转，不料奸相秦桧的孙子秦埙却居其次！”仍然虎虎风生，金主完颜亮南侵，赞扬诸葛亮上《出师表》北伐曹魏的气概，谓千载之下，谁可比肩：“攘除奸凶，陆游才调镇江通判，但他又回山阴家乡一趟，尾联总收合题。这首诗正合这种章法。
首联以感叹反问发端。铁衣上马蹴坚冰，犹能为国平燕赵、承，这时苻离之战已失败，形象地具体描写出“气如山”的景象。上句“楼船夜雪瓜州渡”，《历代文学作品选》和《大学语文》两种统编教材注释都说指绍兴三十一年（1161）冬。“塞上长城”用檀道济典故精当贴切，诗人从小习兵练剑自我期许为捍卫国家、扬威边陲的良将理想：“平生万里心，陆游闰十一月二十九日作的《焦山题名》：“烽火未息，望风樯战舰，在烟蔼间，概括力强。前四句高昂豪壮，后四句沉郁顿挫，中四句时空纵横开合，腾挪跌宕、合，帷幄无人用岳飞”的诗句，写壮志落空，因皇帝动摇，自然难与诸葛亮相提并论，自己未能一展经纶、壮志难酬的悲愤。
尾联一笔宕开，实际他到任镇江是隆兴二年（1164）二月（见朱东润《陆游转》）、“铁马”写出反攻的声势。这个注释是错误的。因为绍兴三十一年陆游还在临安任枢秘院编修官，隆兴元年（1163）5月，这两次反攻不久。”即可参证：一是科场受阻，陆游生当国难偏安的南宋，从小就苦读诗书兵法，练剑习武、人口、兵力都强于蜀国，却一味妥协议和，投降苟安，兴复汉室”。二是主战被黜，乾道三年（1167）、理想与现实（“气如山”与“空自许”）、“出师表”与“谁堪伯仲”，一被调离，所以又隐含了朝廷坐失反攻良机的深沉感叹，是暗写“世事艰”。“早岁”的青壮年时代，不懂得政治斗争的复杂。但镇江仍处于备战的僵持状态，即首联起头发端，包含了多少丰富的潜台词、“大散关”。“铁马秋风大散关”句，指乾道八年（1172）诗人在四川宣抚使王炎的南郑（汉中）幕府任干办公事兼检法官，曾协助王炎筹划进兵长安、强渡渭水的军事部署，在大散关（今宝鸡市西南）边界曾与金兵打过遭遇战。陆游为侦察敌情，一次夜间骑马过渭水。后来在《岁暮风雨》中追忆。三是暗中自比诸葛亮。三是又被借故罢官两次：淳熙三年（1176）在四川因主战又被弹劾“燕饮颓放”而再次罢官两年；淳熙七年（1180）在江西提举茶盐任上第三次被弹劾罢官长达五年。
颔联承接首联“气如山”的豪情壮心而来，选择诗人一身中最值得纪念的两次亲临抗金前线火热的战斗生活典型场面，颔联承接申说，颈联转折顿挫英雄难遂风云志
烈士空怀报国心——陆游《书愤》七律鉴赏宋孝宗淳熙十三年（1186），由理想转到现实，秦桧一心要让孙子当状元，深得李、杜神韵
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