摘 要：阎立本，初唐著名人物画家，出身贵族世家，官至右相，既备政治才干，又具艺术天赋。以历史题材画及肖像画著称于世。其" />
免费阅读期刊
论文发表、论文指导
周一至周五
9：00&22：00
阎立本人物画艺术解读
　　摘 要：阎立本，初唐著名人物画家，出身贵族世家，官至右相，既备政治才干，又具艺术天赋。以历史题材画及肖像画著称于世。其人物画神态刻画细腻，气质传神，栩栩如生，被称为神品，誉之为丹青神化、冠绝古今。研究探讨阎立本艺术成就与风格特征，为当下人物画艺术实践与创作有所启示。 中国论文网 http://www.xzbu.com/7/view-6182826.htm　　关键词：阎立本；人物画创作；解读 　　中图分类号：J222 文献标识码：A 文章编号：（4-02 　　阎立本（约601-673年），雍州万年（今陕西省西安临潼县）人，唐代著名画家兼工程学家，其父阎毗，其兄阎立德皆为朝廷重臣。阎立本亦是一世为官，唐高祖武德年间即在秦王府人库直；唐太宗贞观时人主爵郎中、刑部侍郎。高宗显庆元年（656年）阎立德去世，他接替其兄任工部尚书；总章元年（668年）升为右相，封博陵县男，其时大将军姜恪以战功擢任左相，因而时人有“左相宣威沙漠，右相驰誉丹青”之说。阎立本不仅颇有政治才干，而且更具艺术天赋，喜爱并擅长绘画，尤以人物肖像画与历史人物画著称于世。他的绘画，线条刚劲有力，色彩古雅沉着，人物神态刻画细致，神采飞扬，栩栩如生，在当时就倍受推崇，称之为“神品”，被世人誉为“丹青神化”、“冠绝古今而为“天下取则”，在中国绘画史上具有重要地位。阎立本人物画能获得如此赞誉与艺术成就，分析其独到之处，主要体现在创作题材的社会审美认识、教育功能，绘画技巧的传神刻画与表现人物性格特征等方面，试归纳如下： 　　一、以史入画 　　在古今中外美术创作中，历史题材自古以来就是重要内容之一，不同时期都有一些堪称经典的历史题材创作。阎立本不少的绘画创作活动与初唐政治事件有着密切关系。据记载，他画过的《西域图》、《职贡图》、《外国图》等，都是通过对边远各民族及国家人物形象的描绘，反映唐王朝与各民族之间的友好关系。其最具代表性的一幅作品《步辇图》是以吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的历史事件为题材，选取唐太宗接见前来迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞这一片段作为画面，生动刻画了不同人物的身份、气质和仪态及其相互关系。画幅右面共十人，唐太宗在九名宫女的簇拥中端坐在步辇上，威严自若地注视着使臣禄东赞，目光炯炯而不失诚善，透过那深沉谦和的外表，流露出做为一代明君的非凡气度，从而成功塑造了唐太宗雍容大度、雄才大略的帝王形象。围在四周的九名宫女，有抬辇的、持扇的、打伞的，个个花容月貌，神态各异，而面形都微圆偏润。体态瘦削细弱，标志着六朝仕女的秀骨清像已经开始转向唐代的丰腴肥硕，这群宫女形象也集中展示着大唐的美丽。画幅的左面共有三人，前面穿红衣，持笏板的是引班的礼官兼翻译，显得神情肃穆，老成持重；最后面穿白袍的是内侍太监，则表现得毕恭毕敬、规矩庄重；中间戴平顶小帽、穿烟花朝服、拱手行礼的是吐蕃使臣禄东赞，他的相貌、举止及着装均带有强烈而鲜明的高原民族特色，从他那张饱经风霜的瘦脸上看出他的精明能干，从而恰到好处地刻画出这位特殊使臣睿智聪颖而矜持谦恭的性格特征。从这幅经典作品我们不难看出，阎立本人物画的表现技巧已相当纯熟，其艺术特征十分鲜明：衣纹、器物的线描细劲、圆转流畅、刚毅而坚实，畅而不滑，顿而不滞；配以简约浓重的设色，大面积红绿相间的色块呼应错落，富于节奏韵律感，显得非常和谐自然，通过对人物面部表情的细致刻画，写照之间更能曲传神韵，突显出人物的不同气质与性格特点。由于《步辇图》真实而艺术地反映了1300多年前，松赞干布与文成公主联姻的重大历史政治事件，而成为一幅象征了汉族与边疆少数民族和睦友好关系见证的名作，为人们认识特定年代的重大社会政治事件及人物，提供了难得的形象史料。 　　二、善画汉至隋代帝王图 　　阎立本善于成功地刻画古代帝王们各不相同的性格气质特点。如阎立本所画的《历代帝王图》又名《列帝图》、《古列帝图卷》、《十三帝图》。此图绢本，设色，纵51.3厘米，横531厘米，现藏美国波士顿美术馆。画中刻画了历史上两汉至隋代有不同作为的13 位帝王的形象，加上侍从共46人，画中按等级森严的封建伦理观念，处理人物在画幅中的比例大小。每位帝王画像旁均有榜书，有的还记载着他们在位年代及对佛道的态度。中国古代帝王的个人行为，在一定的范围内体现着历史的发展进程，由此所呈现的国家统一与分裂、偏安等不同的政治态势对百姓人民的生活有着极大影响，故阎立本对他们的描绘将其在政治上的作为紧密相连，通过对个人的性格刻划而尝试实现与概括广阔生活的目的，这种创作活动是中国人物肖像画的最高要求，难度之大可想而知。从作品来看，在主体人物的个性刻画上表现十分突出，不落陈套，个性分明。画中着力通过对外貌特征的刻画，来揭示每个帝王不同的心态、气质和性格。其中，主要又是通过对面部富有特征性的细节如眼神、眉宇和嘴角间流露出的神情来刻画出不同的个性和气质，以及筋肉和胡鬃的着力描绘，让观者显然看出各个帝王之间的差异。例如曹丕的咄咄逼人的目光，显现出十分精明霸悍的神气；杨坚的头部微颔，目光向上平视，有着一种深沉谋略的神情。至于宇文邕的粗野和陈倩的文雅，就极其明显地表现在面部筋肉质地与起伏的不同，一个显得黝黑粗糙，另一个则感觉净白细致。画面不仅揭示出这些帝王不同的内心世界和性格特征，而且还表达出了作者对前代帝王的作为和才能的评价与主观态度。对那些开朝建代之君，如曹丕、杨坚等，在画家笔下都表现出王者风范和伟岸仪范的庄严气概；而对那些昏庸或亡国之君，如陈叔宝等，则表现出人物的庸腐、软弱之态；以示对他们的藐视。画家用画笔评价历史、褒贬人物、扬善抑恶的态度非常鲜明，渗透了阎立本正直无私的美政理想。此外，该画用重彩设色和晕染衣纹的方法，有着佛教艺术的影响，红与黑的色彩表现对比强烈而厚重、沉稳大气。唐代是中国画繁荣与鼎盛的时期，在绘画题材方面倾向面对现实生活。不仅人物画大家辈出，描绘人物的技法也得到了全面发展。阎立本绘画溯源顾恺之，又融进了恢弘博大的气度，在他所绘的《历代帝王图》中，其刚劲圆转的线条恰如其分地刻画出古代帝王的个性心理特征。作为中国肖像画的经典作品，《历代帝王图》把帝王的威严气势与内心世界体现无疑，有着深刻的艺术价值和历史价值。
　　三、长于功臣肖像画写真 　　绘画是社会生活的反映，反过来它又反作用于社会生活，这就是它的社会功能。中国画的社会功能，其中包括审美认识功能、审美教育功能、审美娱乐功能和审美调剂功能。这四种功能虽统一于审美，有时融为一体，但不排除在某一作品中以某种作用为主。一般而言，后两种功能多以山水、花鸟画为主要题材，前两种功能则多以人物画为主要题材。所谓“使民知神奸”（春秋鲁?左丘明《左传》）、“令人识万世礼乐”（北宋?郭熙《林泉高致》）等，指的就是绘画的审美认识功能；而“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”（南齐?谢赫《画品》）、“忠臣孝子，贤愚美恶，莫不图之屋壁，以训将来”（唐?裴孝源《贞观公私画录》）、“图画者，有国之鸿宝，理乱之纪纲”（唐?张彦远《历代名画记》）等，即指绘画的审美教育功能。阎立本善于图画当世有功之臣的肖像，正体现了唐代张彦远在《历代名画记》所主张的，艺术有“成教化，助人伦，穷神变，?幽微，与六籍同功”的社会审美认识功能与教育功能。其作品人物神貌刻画生动逼真，形神兼备。如所绘的《秦府十八学士图》，于武德九年即公元626年创作，画面描绘了秦王李世民属下的房玄龄、杜如晦等18位文人谋士的肖像，均按人写真，图其形貌，并对每个人的相貌、年龄、身材、服饰及神态等特征都进行了生动的刻画，惟妙惟肖，栩栩如生，一时传为佳话。再如贞观十七年，阎立本奉召画长孙无忌、李孝恭、房玄龄等24位功臣肖像，绘制于凌烟阁，形象逼真传神，是当时名作，时人誉为“丹青神化”。可惜凌烟阁画像早已不存。不过北宋期间游师雄曾据流传粉本摹勒石上，现陕西省麟游县尚存有萧?、魏征、李绩、秦叔宝4像，皆为立身持笏肃立之像。唐代大诗人杜甫在《丹青引》诗中曾咏及凌烟阁肖像云“良将头上进贤冠，猛将腰间大羽箭，褒公、鄂公毛发动，英姿飒爽来酣战”。由此可知这些功臣肖像确是传神入化，也反映出阎立本在生活中进行人像写真时，对不同人物形象、性格特征以及不易察觉的细节、微妙之处，都有着细心的体会、揣摩与把握。 　　四、擅长历史人物故事画 　　阎立本善于选取典型情节以表现整个故事梗概。如《魏征进谏图》，描绘了唐太宗时的名臣魏徵敢于直谏，表现唐太宗善于听取臣下意见的故事。此外，他的另一名作《萧翼赚兰亭图》，就是根据唐代的何延之《兰亭记》中故事内容所创作。该画为绢本，横宽65厘米，高28毫米，辽宁省博物馆藏。据说唐太宗酷爱王羲之书法，下令重金购买王羲之书迹，虽已得三千余件，但因未得到“天下第一行书”的《兰亭序》而仍不肯收手，便令人明察暗访，终于得知《兰亭序》的下落，原来《兰亭序》落在永欣寺的和尚――王羲之第七代传人第子袁辩才手中。太宗多次召见辩才盘问，辩才矢口否认藏有此帖。无奈之下，唐太宗派监察御史萧翼，前往永欣寺索取《兰亭序》，萧翼使尽各种谋略手段，终于将《兰亭序》赚到手，交太宗复命，后来此帖陪葬昭陵，一代名迹从此永诀人间。《萧翼赚兰亭图》所表现的就是这样一件历史故事，画中所绘的正是萧翼向辩才索帖的情景，并着重刻画了这两个主要人物：萧翼表面文质彬彬，不露声色，却在谈吐间想方设法如何获得《兰亭序》的途径；老和尚辩才则心无城府，毫无戒备，只是侃侃而谈，被动应付。对于这两位人物的神情及动态的入微塑造，预示了萧翼的计谋即将得逞，而实诚的辩才老和尚失败的早已注定。画面上，在辩才与萧翼中间还有一位和尚正襟危坐，表现神情木然；辩才身后的两个仆从正在茶炉上备茶，对眼前发生的事情漠不关心。人物间组合关系错落有致，画中对各个人物的身份、主次的表现都刻画入微，神形气质具现，表现出高超的绘画技法与创作水平。 　　五、勤于精研的创作精神 　　阎立本的绘画，先秉承家学，其父兄皆擅长绘画、工艺和建筑工程；其后师法张僧繇、郑法士、杨契丹、展子虔。据说他在荆州见到张僧繇的壁画，初看认为“徒有虚名”而已，第二日再往，认为只是“近代佳手”；三往才叹曰：“天下定无虚士”。遂在画下留宿十余日，坐卧观赏，揣摩参悟，不舍离去，其精研苦学的精神诚为可嘉。他学出多门而能“变古象今”，自称一家，绘画超越了南北朝和隋朝的水平。相传唐太宗有一次同侍臣们乘舟在御苑的池中游玩赏景，看到池中有奇异的怪鸟在水面上随波浮游。唐太宗手拍船栏杆叫好多次，命令在座陪同的侍臣们当场赋诗赞咏，又命令随侍的宫人宣召阎立本前来将怪鸟画下来。宫人们当即向岸上传呼道：“召画师阎立本到青苑玉池拜见皇上！”当时，阎立本任主爵郎中。听到传召后，他急忙跑步赶来，大汗淋漓，立即俯身池边挥笔绘画起来。而且，满面羞愧不堪。事后，阎立本告诫他的儿子说：“吾少好读书属词，今独以丹青见知，躬厮疫之务，辱莫大焉！汝宜深诫，勿习此末技”。虽言此懊恼的气话，然绘画为其性情之所好，已是欲罢不能。正是对绘画艺术执着的喜爱与追求，以及终其一生的细心研习，促使了阎立本画艺的不断精进。 　　参考文献： 　　[1]中央美院中国美术史教研室编著.中国美术简史.高等教育出版社，1986年版. 　　[2]周积寅.中国历代画论.江苏美术出版社，2007年版.
转载请注明来源。原文地址：
【xzbu】郑重声明：本网站资源、信息来源于网络，完全免费共享，仅供学习和研究使用，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息。
xzbu发布此信息目的在于传播更多信息，与本网站立场无关。xzbu不保证该信息（包括但不限于文字、数据及图表）准确性、真实性、完整性等。当前位置： >>
美术教师考试资料
美术教师考试试题 美术教师基本功考核――模拟试卷 一、填空题（每格 0.5 分，共 30 分） 1、美术课程评价是 促进学生全面发展______，改进教师教学，促进 _美术课程 _____ 不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是 美术课程标准 。 2、 “综合?搜索”领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动搜索，研究， 创造以及综合解决问题的美术学习领域， 它分为三个层次： ①__ ②__ ③___。 3、 《清明上河图》是北宋画家 _张泽瑞_____ 的作品，整幅作品可分为三段内容， 第一段为_汴河郊外_____，第二段为_汴河两岸情景_____，第三段为_市区___， 其中_汴河桥上___为整幅作品的中心和高潮。作品采用的是______透视。 4、元代最有代表性的四个山水画家分别是 黄公望 、倪瓒、吴镇 、王蒙 。 5、我国的四大石窟是指 龙门石窟、云岗石窟 、 、 。 6、中国画在表现形式上有 中堂、小品 、卷轴 册页扇面等多种。 7、 欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是 达芬奇 、 米开朗基罗 拉斐 尔 、 ，他们的代表性分别是 、 、 。 8、中国的古典园林的苏州四大园林是指拙政园 、 、狮子林、网师网。古典园林 特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如 ；亭、台、楼、阁、廊、榭 轩、舫、桥等。 9、 《加菜义民》是 ___法国___国雕塑家__ 的作品，他另外的代表作有 ______ 。 11、新课程标准要求在美术教师中加强师生的双边关系，既重视 ，也重 视 。要确立 ，倡导师生间的 。 12、巴黎圣母院位于______国，是典型的______ 建筑。悉尼歌剧院则是国家的 建筑，它的造型如 。 13、雕塑以其不同的表现形态可以分为 雕与 雕。 的作品《大卫》是一件雕作 品。 二、连线题（每题 1 分，总计 10 分） 《西斯廷圣母》 卢梭 《伏尔加河上的纤夫》 拉斐尔 《冬猎》 东山魁夷 《热带飓风与虎》 勃鲁盖尔 《旱春之路》 列宾 《簪花仕女图》 韩干 《照夜日图》 周P 《芙蓉锦鸡图》 赵佶 《黄河逆流》 李可染 《浅塘渡牛图》 马远 三、简答题（每题５分，共计２０分。 ） １．谈谈对“在广泛的文化情境中认识美术”的认识 ２．分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。 ３．以《故宫》为代表说说中国古代建筑的特点。 ４． 说说中国龙的造型各个部分具有哪些动物的特点，并说说龙在历史演变中具 有哪些象征意义。 四、教学设计（每题１０分。共计２０分） １．请你写出人美版七册《多姿多彩的靠垫》一课的教学重、难点及解决重、难 点的教学策略。 ２． 说说在浙美版七册 《想象中的机器人》 一课中你打算如何启发学生的想象力。 五、技能题（每题１０分。共计２０分） １．题目：画一幢校园或街头的建筑： 要求：结构合理、透视准确。 ２．题目：请你设计一套桌子、椅子 要求：美观、实用、富有创意。1美术教师招聘考试复习资料！ （六）一共六套题目！ 外国美术史试题及答案 3 一、填空题（40 分） 1、被称之为“原始的维纳斯”的著名代表作 ，是在维也纳附近的 出 土的女性雕像。 2、埃及人相信“灵魂永生” ，故 对埃及艺术产生了重要影响。 3、希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是 神庙，而 神庙则以有一组 女像柱而著称。 4、提出人体比例为 1：8 的希拉雕刻家 ，其代表作有《 》 。 5、古罗马浮雕具有 和 的特征，其最突出的代表作是 纪念柱浮 雕。 6、拜占庭式教堂的典型代表是 。 7、文艺复兴时期的意大利美术最早表现希腊神话题材的画家是 ，其代表 作品有《 》和《 》 。 8、欧洲油画技术的革新者是 （国）的 。 9、文艺复兴时期威尼斯画派最著名的两位画家是 和 。 10、欧洲“巴洛克”艺术在雕刻方面的代表是意大利的 ，在绘画方面的 代表是佛兰德斯的 。 11、17 世纪西班牙画家穆立罗的作品可分为两大类，一类是 画，一类 是 画。 12、 在法国万事崇尚奢华的路易十五时代，画家 那沉穆凝重的景物画愈 显得醇美动人。 13、写出法国新古典主义画家大卫的三幅代表作： 1） （ 《 》 （2） 、 《 》（3） 、 《 》 。 14、代表着浪漫派色彩成就的《 》 ，是德拉克洛瓦赴东方后所作。象征 法国革命精神的则是吕德的雕刻作品《 》 。 15、 法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，最 有代表性的有《 》《 、 》和《 》等。 16、在法国印象派中，以画人物著称的画家有 、 和 ；以画风 景著称的画家又 、 和 。 17、在 19 世纪英国风景画派，具浪漫主义表现手法的画家是 ，而另一位 画家 的作品，则被称为是现实主义风景画的典范。 18、法国立体主业美术的创立者是 ，其油画作品《 》 ，被认为是传统 美术与现代美术的分水岭。 二、名词解释（20 分） 1、岩画 2、罗可可艺术 3、巡回画派 4、新印象派 三、简答题（20 分） 1、罗马式建筑的主要特点是什么？ 2、简述法国后印象主义美术的基本特征 四、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价，任选一题，20 分） 1、古希腊米隆的阿佛洛狄忒（断臂的维纳斯） 。 2. 籍里柯的《梅杜萨之筏》 。 美术教师招聘考试复习资料！ （五）外国美术史试题及答案 2 一、填空题（40 分） 1、世界最著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的 和西班牙的 。 2、古埃及金字塔经历了一个从 到 ，最后到方锥形金字塔这样一个演 变过程。 3、希腊瓶画的三种绘画样式是 、 和 。 4、 《掷铁饼》的作者是希腊雕刻家 。 5、 是古罗马的重要建筑， 用来纪念战役的胜利。 其有两种形式， 即 式 和 式。26、巴黎圣母院是著名的 式建筑之一。 7、继承和发展了乔托的艺术传统的是意大利画家 。 8、文艺复兴时期的意大利美术在技法上的两大成就是 和 。 9、德国文艺复兴时期最杰出的两位画家是 和 。 10、 十六世纪末十七世纪初， 意大利产生了三个流派， 即 、 和 。 11、 《阿尔卡迪牧人》的作者是法国画家 。 12、法国“罗可可”画家华多的一生的转折点以其作品《 》为标志。 13、法国新古典主义的杰出画家有 、 、 等。 14、法国画家籍里柯创作的《 》被视为浪漫主义的伟大誓言，而德拉 克洛瓦创作的《 》 ，则是这位画家的想象力达到顶峰的作品。 15、法国写实主义绘画的旗手是 ，其代表作品有《 》《 、 》等。 16、十九世纪英国的两位杰出的风景画家是 和 。 17、 “印象主义”一词由 所作的《 》一画的标题而来。该画派中善于描 绘舞女题材的是 ，而注重表现农民和农村景色的画家是 。 18、在俄罗斯“巡回画派”中，以历史画创作著称的是 ，其历史画的“三 部曲”是《 》《 、 》和《 》 。 二、名词解释（20 分） 1、汉谟拉比法典浮雕 2、威尼斯画派 3、巴比松画派 4、野兽主义 三、简答题（20 分） 1、中石器时代的拉文特岩画主要有哪些特点？ 2、简述后现代主义美术的基本特征。 四、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价，任选一题，20 分） 1、达?芬奇的《蒙娜丽莎》 2、罗丹的《思想者》 美术教师招聘考试复习资料！ （四）外国美术史试题及答案 1 一、填空题（40 分） 1、人类最早的造型艺术产生于 ，即距今三万到一万多年之间。 2、古埃及雕刻程式在 时期就已形成，此后被当作典范沿袭下来。 3、希腊神庙建筑的两种基本柱式是 式和 式。 4、创造人体比例为 1：7 的希腊雕刻家是 ，其理论具体体现在他的雕刻 《 》中。 5、古罗马拱顶建筑的杰出代表是 。 6、罗马式教堂是以 式演变过来的，在封建割据的情况下，它也有 的 特点。 7、文艺复兴佛罗伦萨画派的创始人是 ，其代表作有壁画《 》等。 8、意大利文艺复兴三杰指的是 、 和 。 9、欧洲第一个喜欢画农民生活的画家是 （国）的 。 10、十七世纪荷兰绘画创造的一种新的肖像画形式是 ，其代表画家 是 和 。 11、 西班牙十七世纪画家委拉斯贵支的肖像画基本上可分为三类，一类是 肖 像，一类是 肖像，一类是 肖像。 12、法国“罗可可”艺术的主要代表画家是 、 、 。 13、法国新古典主义画家大卫的作品《 》 ，表达作者对遇刺战友的崇敬。 14、被称为浪漫主义狮子的德拉克洛瓦，其发出的第一声怒吼是他的作品 《 》 ，而他在一八二四年创作的油画作品《 》则标志着浪漫主义盛期 的到来。 15、法国巴比松画派的主将是 ，而另一位画家 ，则被誉为“画水的贝 多芬” 。 16、漫画《高康大》的作者是法国画家 。 17、法国后印象主义的代表人物有强调 美的 ，强调 美的 和 强调 美的 。318、十九世纪俄罗斯最重要的画派是 ，其组织者和思想领袖是画家 ， 而代表着一画派现实主义艺术最高成就的则是画家 。 二、名词解释（20 分） 1、洞窟壁画 2、金字塔 3、巴洛克艺术 4、立体主义 三、简答题（20 分） 1、古代埃及美术的基本特征是什么？ 2、法国印象派对油画艺术发展的主要贡献有哪些？ 四、作品分析： （时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价，任选一题，20 分） 1、伦勃朗的《夜巡》 2、米勒的《拾穗》 美术教师招聘考试复习资料！ （三）中国美术史试题及答案 3 一、填空题（40 分） 1、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在 的装饰纹样上。 2、在 人和 人的装饰品上，呈现出成熟的钻孔技术，这在雕刻史上 具有重要意义。 3、青铜器中的 ，是统治阶级用以区别尊卑等级的器物。 4、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是 与 。 5、 《 》 被称为 “汉人石刻， 气魄深沉雄大” 的杰出代表， 其主体雕刻是 《 》 。 6、六朝三大家指的是 、 、 。 7、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的 。 8、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家 和北齐 画家 所独创的宗教图像样式。 9、唐代画马的名家是 、画牛的名家是 。 10、 “徐黄异体”指的是五代画家 和 的花鸟画风格。 11、宋代瓷器生产的五大名窑指的是 、 、 、 、 窑。 12、宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格，号称“ ” 。其后成为传统绘画 中的独特门类。 13、元代肖像画家 ，驰名江浙一带，著《 》一书。 14、把写意花鸟推向新阶段的两名主要画家是 和 。 15、明代后期，在肖像画的发展中，以 为代表的墨骨敷彩画法，在当时的 文人中影响很大。 16、扬州八怪” “ 大致分为三类： 其中一类是厌弃官场的文人画家， 如 、 、 等。 17、明清时期我国著名的四大名绣是 、 、 和 。 18、被视为“海派”名家，但未定居上海的画家，有 和 。 19、天津泥人张被徐悲鸿成为“虽杨惠之不足过也” 。其创始人是 。 20、奠定擦笔水彩画法，并用时装美女做月份牌主要描写对象的是 。 二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内，10 分） 1、黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（ ） A、 兽面纹 B、凤鸟纹 C、几何纹 D、鱼纹 2、秦汉时代表示威仪登第的建筑物是（ ） A、 门阙 B、墓表 C、享堂 D、坞壁 3、首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是（ ） A、 顾恺之《画云台山记》 B、谢赫《画品》 C、宗炳《画山水序》 D、王微《叙 画》 4、我国第一部绘画断代史著作是（ ） A、历代名画记 B、唐朝名画录 C、贞观公私画史 D、续画品 5、南宋时期以善画婴戏图著称的画家是（ ） A、 刘松年 B、李迪 C、苏汉臣 D、李嵩 6、现存最大的喇嘛式塔是（ ） A、 妙应寺白塔 B、佛宫寺木塔 C、开元寺料敌塔 D、天宁寺塔47、 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（ ） A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英 8、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家 是（） A、王时敏 B、王鉴 C、王 D、王原祁 9、在苏州大型园林中具有代表性的园林是（ ） A、拙政图 B、网师园 C、怡园 D、留园 10、铜胎掐丝法郎的俗名是（ ） A、唐三彩 B、扣器 C、景泰蓝 D、宣德炉 三、名词解释（15 分） 1、帛画 2、唐三彩 3、浙派 四、简答题（20 分） 1、试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。 2、荆浩为代表的北方山水画有何特点？ 一、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题，15 分） 1、分析阎立本的《步辇图》 。 2、分析黄公望的《富春山居图》 。 美术教师招聘考试复习资料！ （二）中国美术史试题及答案 2 一、填空题（40 分） 1、中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约 28940 年前峙峪人制作的 一件 装饰品。 2、仰韶文化彩陶以 类型和 类型的彩陶艺术成就最为杰出。 3、龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现 ，二 是出现了 。 4、湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟，堪称 时代青铜器的杰作。 5、马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是 。 6、被称为我国古代园林 景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻 像 和 。 7、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即《 》《 、 》 、 《 》 。 8、唐代画家周P，创造了“ ”之体，他的佛画风格被称为“ ” 。 9、杜甫诗： “薛公十一鹤，皆写青田真，??”道出了画家 笔下鹤的高昂神 韵。而“穷羽毛之变态，夺花卉之芳妍”则指的是 的花鸟画。 10 、 北 宋 文 人 画 家 李 公 麟 借 鉴 前 代 的 “ ”发展为更具表现力的 “ ” ，其传世真迹有《 》 。 11、突破“ ”这种宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的 。 12、 “南宋四大家”指的是 、 、 、 。 13、元代画家 以画梅著称。 14、 “吴门四家”中的仇英，画法以 闻名，代表作品是《 》 。 15、提出山水画“南北宗论”的是明末画家 。 16、 清初 “四王” 派分为两种， 即 、 为一种； 、 为 一种。 17、 “借古以开今”是清代画家 在其《 》一书中提出的。 18、清嘉道间两位著名的仕女人物画家是 与 。 19、近代“岭南画派”在艺术上主张“ ” 。 20、吴昌硕的艺术道路与众不同，他从 开始，又学习 ，最后取 得绘画成就。 二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内，10 分） 1、中国美术史青铜艺术研究的主要对象是（ ） 。 A、礼器 B、乐器 C、兵器 D、车马器 2、秦陵兵马俑三号坑设计的是（ ） 。 A、 主题部队 B、混合部分 C、军事指挥部 D、弩兵53、创造“秀骨清象”风格的画家是（ ） 。 A、 曹不兴 B、卫协 C、陆探微 D、张僧繇 4、开创我国青绿山水端绪的作品是（ ） A、 游春图 B、江帆楼阁图 C、明皇幸蜀图 D、千里江山图 5、世界上现存最早的敞肩拱桥是（ ） A、 安济桥 B、广济桥 C、宝带桥 D、安平桥 6、宋代被誉为“得山之骨”“与山传神”的画家是（ ， ） A、 李成 B、范宽 C、许道宁 D、郭熙 7、元代学识深厚的少数民族画家是（ ） A、钱选 B、李b C、高克恭 D、王渊 8、明代擅长“易园以方，易整以散”装饰手法的画家是（ ） A、 陈洪绶 B、崔子忠 C、丁云鹤 D、吴彬 9、瓷器中的“粉彩”出现于（ ） A、 嘉靖时期 B、万历时期 C、康熙时期 D、雍正时期 10、 《点石斋画报》的主要执笔人是（ ） A、吴有如 B、郑曼陀 C、张聿光 D、马星驰 三、名词解释（15 分） 1、画像石 2、曹衣出水，吴带当风 3、昭陵六骏 四、简答题（20 分） 1、写出谢赫“六法” ，并逐一加以简要解释。 2、元代画风转变主要表现在哪些方面？ 五、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题，15 分） 1、分析顾闳中的《韩熙载夜宴图》 2、分析唐寅的《孟蜀宫伎图》 美术教师招聘考试复习资料！ （一） 一、填空题（40 分） 1、中国美术的起源和萌芽时期是 时代的美术。 2、青海大通孙家寨出土的《 》 ，堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。 3、我国迄今发现最古老的壁画墨迹，是辽宁牛河梁 遗址出土的壁画残块 4、我国先秦时代的青铜器，分 、 、 、 等四类。 5、东汉时代的画像石以山东嘉祥的 为代表。 6、中国现存最早的砖塔是河南等封的 。 7、刘宋时画家陆探微创造了“ ”的清秀绘画形象，而张僧繇则因其创造 的形象独具风格，被称为“ ” 。 8、唐代画家王维以诗入画创“ ”山水，书写文人情怀。王洽画松石山水则 疯癫狂放，创“ ”之法。 9、我国著名的四大石窟指的是 、 、 和 石窟。 10、唐代工艺品中成就最为卓著的首推 ，殉葬的 和驼、 动物是 其中的精品。 11、论者评宋初两大山水画家谓： “ 之画，近视如千里之远， 之笔，远 望不离坐外。 ” 12、南宋画家梁揩擅绘洗练放逸的“ ” ，开启了元明清写意人物的先河。 13、 元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工 等，而纯阳殿的壁画构图则 是采用了 的表现形式。 14、明代“ 派”的代表画家时 和 。 15、明末画家陈洪绶 19 岁时创作的 ，其中以 为最佳。 16、清初“四僧”指的是 、 、 、 。 17、 “扬州八怪”大致分三类，其中一类是丢官后来扬州的文人，如 、 等 人。 18、清代三大木板年画产地是 、 、 。 19、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了 的新画风。 20、 “从来没有一个画家像他这么努力与绘写社会生活??”这是郑振铎对《点6石斋画报》的主要执笔人 的评价。 二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内） （10 分） 1、马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是（ ） 。 A、 天地神话 B、引魂升天 C、墓主生活 D、仙人出行 2、已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于（ ） 。 A、 吐鲁番晋墓 B、昭通霍氏墓 C、安丘冬寿墓 D、酒泉丁家闸墓 3、描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是（ ） A、 虢国夫人游春图 B、捣练图 C、挥扇仕女图 D、簪花仕女图 4、 “昭陵六骏”浮雕中具有情节性的作品是（ ） 。 A、飒露紫 B、拳毛m C、白蹄乌 D、特勒骠 5、 《潇湘图》的作者是五代画家（ ） 。 A、荆浩 B、关仝 C、董源 D、巨然 6、首次提出山水画“三远”的论著是（ ） 。 A、 图画见闻志 B、林泉高致 C、画继 D、山水纯全集 7、 “元四家”中山水画章法稠密的画家是（ ） 。 A、 黄公望 B、吴镇 C、王蒙 D、倪瓒 8、明代纯以彩色在熟纸绘绢上作写意的画家是（ ） 。 A、 边景昭 B、孙隆 C、林良 D、吕纪 9、清代从摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书是（ ） 。 A、 顾氏画谱 B、程氏墨苑 C、十竹斋画谱 D、芥子园画传 10、与经享颐、何香凝共同组织“寒之友”社的画家是（ ） 。 A、 居廉 B、高剑父 C、高奇峰 D、陈树人 三、名词解释： （15 分） 1、彩陶 2、仕女画 3、马踏匈奴 四、简答题（20 分） 1、试述顾恺之在中国绘画史上的地位。 2、花鸟画中的“徐黄异体”各有什么特点？ 五、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题 15 分） 1、分析张择端的《清明上河图》 2、分析王蒙的《青卞隐居图》 中国美术史试题和答案（美术招聘考试用) 填空(每空 1 分共 18 分) 选择(每题 2 分 6 题共 12 分) 简答(每题 10 分 4 题 共 40 分) 论述题(每题 15 分 2 题共 30 分) 一填空： 1．仰韶文化中的彩陶主要包括三种类型,它们是__宝鸡北首岭类型____,__西 安半坡类型_和___河南庙底沟类型____。 2．夏商周美术的成就最为突出所以又叫________青铜器________________。 3．T 字行彩绘帛画自上而下分段描写了天上、______人间________和____地狱 _______的景象。 4．最早提出以形写神的画家是____东晋__时期的____顾恺之____，他创造的线 形被称为__春蚕吐丝,行云流水_______。 5．中国的三大石窟是__甘肃墩煌莫高窟__、__河南洛阳龙门石窟_和_山西大同 云岗石窟__________。 6．隋代著名画家是 展子虔______，他的_&游春图&_______是我国现存最早的 一幅山水卷轴画。 7．五代山水四大家是_荆浩_______、__关仝_______、___董源_____、____巨然 _______。 二．选择： 1．中国的彩陶出现于____A________-。 A 新石器时代， B 旧石器时代 C 铁器时代 D 青铜时代。 2．西周后期青铜器的艺术特点是_____C____。 A 铭文长 B 形制厚重 C 纹饰繁琐 D 流行兽面纹。73．周坊所画仕女多是______C______。 A 苗条俊秀 B 乐观活泼 C 浓丽丰肥 D 长袖善舞 4．麻皴技法的创造者是__________。 A A 董源 B 荆浩 C 关仝 D 巨然 5．元代绘画的主流方向是________。 A 文人画 B 宫廷绘画 C 风俗画 D 花鸟画 6．明宗室后代以写意花鸟书写亡国恨的是_________。 A 弘仁 B 髡残 C 朱耷 D 石涛 三．简答： 1．说明霍去病墓石雕群的创作年代、主题思想、艺术风格及历史意义。 2．谢赫《画品》是一部怎样的著作？“六法”的内容是什么？试述“六法”对 于中国美术理论发展的重要意义。 3．唐代有哪些具有影响的人物画家和作品？按照不同历史阶段试作简要论述。 4．董其昌的绘画理论及其影响。 四、论述： 1．郭熙的山水画创作和理论对于中国山水画发展的贡献。 2．两宋时期出现了哪些具有影响的文人画家？他们的艺术主张是什么？ 三、简答： 1、说明霍去病墓石雕群的创作年代、主题思想、艺术风格及历史意义。 霍去病（公元前 140 年至公元前 117 年）是汉武帝时的名将，能征善战，曾六次 率军抗击匈奴，夺得祁连山、焉支山及河西走廊，开辟通往西域的道路，取得安 定北方边塞的决定性胜利。 汉武帝对霍去病极为赏识， 晋封为骠骑将军、 冠军侯， 可惜 24 岁英年便早早去世。为表彰霍去病的卓越功勋，特赐陪葬汉武帝的陵墓 茂陵，并“为冢象祁连山” ，以独特的设计意匠和气势宏伟的石雕群建成一座纪 念碑式的墓冢。 霍去病墓石雕有马踏匈奴、跃马、卧马、伏虎、卧牛、卧象、野猪、鱼、蟾 和野人抱熊等，除马踏匈奴石雕置于墓前外，其他石雕原来可能散置墓冢周围。 马踏匈奴石雕为主体性雕像， 以硕大的花冈岩雕出一匹战马将匈奴侵略者踏 翻在地，战马矫健轩昂，庄重沉稳，踏在马下仰面朝天的匈奴侵略者手握弓箭作 挣扎欲起之势。整个雕塑马腹下不作凿空处理，浑然一体，突出大的体面，加强 了整体感和大型圆雕的雕塑感。 作品运用象征手法，颂扬霍去病击败匈奴的历史 功绩，用雄骏的战马形象颂扬主人艰苦卓绝、英勇豪迈的英雄气概。 其他石雕原可能散置于墓冢区域周围，还有一些石块散乱立于家上。跃马后 腿曲蹲，前肢作一跃而起之状，予人以紧张激奋的印象；卧马虽暂作休息，仍昂 首注视前方的动静，并未放松警觉；伏虎爬卧于地上，通过正在咀嚼的嘴部、锐 利的眼神和稍稍耸起的肩部， 仍使人感其雄健凶猛。这些石雕皆巧妙地运用了原 来天然岩石的外形， “相石取形” ，将圆雕、浮雕和线刻技法综合运用，很好地抓 住对象的神貌特征加以表现。野猪、鱼、蟾等石雕更在巨石上略加雕凿便神态迥 出， 予人以丰富的想像和无穷的回味。霍去病墓石雕和散置在墓冢的巨石共同烘 托出祁连山的意境，将雕塑作品与周围环境联系在一起。霍去病墓石雕群作品是 中国古代雕塑接收外来艺术、 明显接收中亚和西亚艺术加以融会贯通的结果。这 种避免早期雕塑技法尚见生拙的弱点，发扬气势雄浑优势和内在力量处理的方 式，成为汉代艺术的一大特色。 2、谢赫《画品》是一部怎样的著作？“六法”的内容是什么？试述“六法” 对于中国美术理论发展的重要意义。 魏晋南北朝是绘画评论和绘画史著作创立的重要时期， 在此以前绘画评论只 有零星片断，且往往依附在经史之中。东晋顾恺之的《论画》和南朝宗炳《画山 水序》王微《论画》是现存较早的绘画理论著述。随着绘画实践的扩大和深入， 需要对前人创作给予品评和总结，画家谢赫的《画品》《古画品录》 （ ）就是一部 较为系统完整的绘画品评专著。 谢赫大致经历齐梁两朝，生卒年代已不可考。 《画品》写于梁代，书中对魏 晋以来 27 位画家进行评论。 《画品》首先阐明了绘画的功能和艺术要求，即品评 绘画的教育功能和艺术标准。作者继承秦汉以来重视绘画的教育感化作用的传 统，明确提出绘画具有“明劝戒，著升沉，千古寂寥，披图可鉴”的政治作用， 在此前提下列出品评画家优劣的六条标准“六法” ，即：气韵生动，骨法用笔，8应物象形，随类赋采，经营位置，传模移写。把生动地反映人物精神状态和性格 特征，使作品具有强大感染力的“气韵生动”列为首要准则，其次为用笔及形、 色、构图、临摹学习等绘画造形技巧。 “六法”的提出具有绘画实践及理论研究 的总结意义，对中国绘画理论的发展产生了重要影响。 谢赫在对画家评论中有许多精辟的主张： 强调画家深入生活观察和生动准确 地表现对象，称赞“观察详审”“人马分数，毫厘不失” ， ，批评“纤细过度，翻 更失真”的倾向；重视深刻表现人物的精神状态，赞许作品能“颇得壮气”“颇 ， 得神气”“极妙参神” ， ；对只停留在外表琐碎“精谨”的描绘而“乏于生气”表 示不满； 反对 “志守师法， 更无新意”的保守作风，认为“述而不作，非画所先” ， 只有“师心独见，鄙于综采”“变古则今”“动笔新奇” ， ， ，才能“有过往哲” ，促 使绘画水平得到提高。 《画品》在写作上夹叙夹议，开创了史实与理论研究相结合的体例，以后中国美 术历史及评论研究颇多沿此轨迹进行写作，出现了不少具有重要影响的著作。 3、 唐代有哪些具有影响的人物画家和作品？按照不同历史阶段试作简要论述。 唐代是中国人物画发展最繁盛的时期，出现了像阎立本、吴道子、张萱、周P等 杰出的画家，创作出许多优秀的作品。 阎立本的绘画代表初唐美术达到的新水平。 文献记载阎立本在太宗即位前的武德 九年（公元 62 年） ，曾图写《秦府十八学士图》 ，歌颂李世民任秦王时能礼贤下 士； 唐太宗即位后， 他又多次为太宗画像、 描绘重大历史事件。 依照汉代绘制 《麒 麟阁功臣图》和《云台二十八将》的传统。贞观十七年（公元 643 年）阎立本受 命在凌烟阁图绘二十四位开国功臣像，唐太宗亲自为赞，是为著名的《凌烟阁功 臣图》 。高宗时他又画《永徽朝臣图》 。 影响最大的人物画家当推后世称为“画圣”的吴道子。 吴道子的绘画创作风格技巧具有突出的创造。 画家发展了魏晋南北朝时代绘 画简括的笔墨技巧， 运用线描的技巧达到了新的更高的水平，中年以后创造了遒 劲奔放变化丰富的“莼菜条” ，表现物像“高侧深斜，卷格飘带之势” ，取得“天 衣飞扬，满壁风动”的效果，人称“吴带当风” 。为了强调笔墨线条的特殊功能， 适当地压缩色彩在画面上的比重， “于焦墨痕中， 往往 略施微染， 自然超出缣素” ， 创造出突破南北朝以来铁线描施重彩雅致缜丽的风格， 展现雄浑奔放墨彩兼备的 新画风。吴道子立足中国传统绘画、融合外来作风的线、墨、色结合的新风，正 是唐代艺术“以我为主”“融汇中外”的气度的具体表现。吴道子还有“只以墨 、 踪为之”的“白画” ，是为后世白描画之先声。吴道子为历代画工所崇奉，粉本 传流，影响后世。吴道子成为画塑工匠的行业神。吴道子的绘画艺术对中国古代 人物画的发展产生了巨大而深远的影响。 反映贵族生活的风俗画在南北朝时代已经出现， 唐代描绘仕女生活情态的绘 画创作更加发展， 出现了许多优秀的画家， 代表人物有张萱和周 。 张萱、 周 画 人物端庄丰厚，表现出唐代贵族社会的审美趣味。 张萱活动于盛唐开元年间（公元 713－741 年） ，擅画妇女婴儿。据载他画贵 族妇女“以朱色晕染耳根” ，描写环境“为花蹊竹榭点缀皆极妍巧” ，说明他对赋 色和补景都很注意。 现存的几件作品虽然是后代摹本，描绘盛唐时期贵族妇女的 生活情态反映出张萱绘画的面貌，画卷充满了欢乐情绪，展现出盛唐时代的精神 风貌。 《捣练图》 （宋徽宗赵 摹）画贵族妇女捣练缝衣。画家没有停留在劳动程 序的单纯图解上， 而是抓住劳动中流露情绪的细节动作，突出贵族妇女消遣性劳 动的愉快情态。画中的妇女身姿端庄丰厚，色彩柔和鲜艳，捣练的用力、熨练的 细心、缝衣的聚精会神的特点都刻画生动感人。 《虢国夫人游春图》有宋代摹本 流传， 描绘唐玄宗宠妃杨玉环的三姊虢国夫人和眷属们的郊游行列。作品整幅不 画背景，着力刻画人物从容欢快情绪，装备华丽鞍鞯的骏马踏着轻快的碎步，从 骑前导，整个出行队伍装饰得花团锦簇，使人联想到春光明媚的季节，突出了杨 家姊妹的奢华骄纵。 作品以唐代贵族的日常生活为题材，反映了当时贵族审美趣 味成为社会审美的主要取向。 周P出身贵族，活跃于唐代后期代。他擅画贵族人物肖像及宗教壁画，尤擅 画仕女。周 仕女画创作继承和发展了张萱的画风，画仕女具有“衣纹劲简，彩 色柔丽”“以丰厚为体”的特点。画家生活的时代已没有开元时期的盛况，他对 、 上层社会生活较多了解， 笔下的贵族妇女已由张萱作品中的欢快享乐人物形象转9向精神苦闷空虚， 反映生活的深度也较张萱进了一步，反映唐代绘画艺术的新发 展。 《挥扇仕女图》 通过一组不同身份的宫廷妇女的闲散生活描写揭示她们的精 神状态：衣着华丽的贵妃懒散无力地怔怔出神，年长的宫女无心刺绣，树下闲谈 的妇女也面带愁容， 反映幽禁宫廷里的妇女寂寞无聊的精神状态，寄予了画家对 她们遭遇的同情。 现藏辽宁博物馆传为周P作 《簪花仕女图》描绘服饰华丽的贵妇人在庭院闲 步赏花、斗狗的休闲状态。画中人物从容悠散但表情平静冷漠。画家用简劲的线 描、 艳丽的设色成功地表现了肌肤的丰腴和纱衣透体的复杂效果，工笔重彩的绘 画技法达到相当高的水平。 4、董其昌的绘画理论及其影响。 董其昌（公元
年）是明代晚期的官僚文人，书、画造诣精深， 且长于书画鉴赏。 他擅画山水， 曾临摹不少古人作品， 集诸家之长， 主要以董源、 巨然、米氏父子和黄公望、倪瓒为宗，运以己意，追求秀雅蕴藉的笔墨效果与趣 味。他把绘画中的笔墨审美地位提到极高的程度，谓： “以境之奇怪论，则画不 如山水，以笔墨之精妙论，则山水决不如画。 ” 在当时文人士大夫禅悦之风的影响下， 董其昌倡导山水画 “南北宗” 的理论。 他认为唐代以后如同禅宗的发展一样，绘画发展也出现了“南北宗”两个不同体 系： “禅家有南北二宗，唐时始分，画之南北宗亦唐时分也，但其人非南北耳。 北宗则李思训父子著色山，传为宋之赵干、伯驹、伯 以至马、夏等；南宗则一 变勾斫之法，其传为张、荆、关、郭忠恕、董、巨、米家父子以至元之四大家。 亦如六祖之后，马驹云门临济儿孙之盛，而北宗微矣” 。这种看法亦见于他先后 的莫是龙等人的画论当中，可能是互相影响所致。董其昌地位和声望显赫，成为 明末画坛的盟主，有不少追随者，形成称为“松江派”的文人画派。文人画家自 我标榜，形成一种风气。 佛教的禅宗传到唐代出现南北两个宗派，南宗六祖慧能主张顿悟，北宗神秀 讲究渐修。董其昌等文人画家主张“以画为乐”“以画为寄” 、 ，创作强调文人的 修养而贬低造型功力，强调笔墨情趣而忽视丘壑景物的创造，标榜“士气” ，排 斥“作家气” 。他将水墨渲淡的文人画称作南宗，而将青绿勾斫画法称为北宗， 抬高士大夫文人画而贬低职业画家的创作。 类似观点在他另一些论画著作中也有 涉及： “文人之画自王右丞始，其后董源、巨然、李成、范宽为嫡子，李龙眠、 王晋卿、米南宫及虎儿皆从董、巨得来，直至元四大家黄子久、王叔明、倪元镇、 吴仲圭皆其正传，吾朝文、沈又远接衣钵。若马、夏及李唐、刘松年又是大李将 军一派，非吾曹所当学也。 ”明代文人门户宗派风气炽盛，董其昌的这种分宗别 派的作法， 虽然有一定的历史依据，对于认识中国古代山水画的发展变化具有一 定的作用，出于文人的偏见，他对宋元以来的文人画大力鼓吹，对职业画家、宫 廷画家以及民间绘画的贬斥却显而易见。 四、论述： 1、郭熙的山水画创作和理论对于中国山水画发展的贡献 郭熙是北宋中期卓越的山水画家和绘画理论家， 他的绘画成就及艺术见解在 古代绘 画史上占有重要地位。 郭熙是北宋宫廷画院的重要成员。 熙宁元丰之际是他山水画创作最活跃的时 期。他的山水画有熟练的技巧和深厚的文艺修养，善画大幅作品，具有创造性， 真实而微妙地表现不同地区、季节、气候的特点，画出“远近浅深、四时朝暮、 风雨明晦之不同” ，追求和表现不同地区的山水特点和季节气候的细致变化，真 实、具体、生动，富有感染力，在山水画中创造优美动人的意境。 《早春图》是郭熙最具代表性的画作，成功地画出了严冬刚刚过去，大地复 苏的微妙变化：土地转暖，旭日初升，阳光照射在晨雾迷漫的山谷间，溪水在山 间奔流，河流解冻，点缀渡船、渔夫和行旅的活动。画中充满生机。画家以多层 次的墨色和圆润的卷云皴画出雾气升腾、阳光浮动曲折境蜒的山势，形象地表现 出北方山野的初春景色。作品章法严谨，生动自然，兼具高远、深远、平远之景， 层次分明，画中虽无桃红柳绿的点缀，却已鲜明地传达出春临大地的信息。 郭熙的绘画主张经其子郭思整理成《林泉高致集》一书，系统而深刻地阐述 了郭熙关于山水画艺术的见解。 《林泉高致集》强调画家对自然景物的观察研究。10文中不仅阐述了自然山水体貌结构的规律及其在四时、朝暮、风雨、明晦中的变 化特征，而且还特别强调画家如何去发现和塑造山水的优美艺术形象： “山形面 面看”“山形步步移” ， ，角度不同而呈现千姿百态，画家应选取动人的景色加工 提炼， 经过反复酝酿以造成富有理想和情趣的意境。 书中还列举了一些诗歌摘句， 有助于画家从中受到启示， 产生意境新奇的构思。郭熙强调画家要有丰富的修养 和严肃认真的创作态度，只有“所养扩充”“所览淳熟”“所经众多”“所取精 ， ， ， 粹” ，才能克服作品中的诸种毛病。他对山水画的取景与结构、细部与整体之间 的关联，笔墨与色彩的运用等方面也都有具体论述。对山水画中的“三远” （高 远、深远、平远）和四时山水景物的变化，如“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如 滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡”的论述，至今仍被人们传诵。 郭熙的绘画创作和理论主张显示宋代山水画形成了自己的面貌， 尤其是他重 视意境的创造更影响了后来山水画的发展。 3、结合“南宋四家”的创作评述南宋山水画艺术的发展。 南宋宫廷画院集中了部分南来的宣和画院旧人和江南地区的著名画家， 集纳 了当时的名家巨匠， 保持繁盛不衰的局面。南宋山水画在继承北宋成就的基础上 有了新的发展和突破，代表画家是称为“南宋四家”的李（唐） 、刘（松年） 、马 （远） 、夏（圭） 。 位于南宋四家之冠的李唐， 是继承北宋绘画成就又开创南宋新画风的关键人 物，起着承上启下的重要作用。李唐是北宋末年的宫廷画家，现存李唐的山水画 《万壑松风图》是北宋末年的作品。画家南来虽已年迈，艺术上仍精进不已。江 南秀美的山川是色形貌和情调与北方山水有着明显的差异， 也促使他在技法上大 胆探索和创新。 他的笔墨变得更为精练，章法打破了北宋山水画表现重峦叠峰的 全景式构图，塑造出优美动人的局部景观， 《江山小景图卷》显示出他在山水画 方面的新突破。此图横卷下部画出逶迤不断的山峦，山上松林丛竹杂水丰茂，并 有瀑布流泉、楼台宫观，峰峦只绘出山腰以上部分而不见坡脚，画卷上部留出 空白以表现大江横陈，水天一色，景物更加空阔，这种巧妙利用空白和截取局部 景色的构图手法，寓示着南宋山水画新风出现。 《清溪渔隐图卷》寓示李唐晚期 山水画艺术的一大飞跃， 此图成功地画出江南水乡的一角， 浓荫密树， 潺潺溪水， 茅棚水磨，水浪钓者，鲜明地表现出平凡而富有诗意的景色，创造出崭新的山水 风貌。画卷中树不见梢，坡石不见脚，采取截景式构图，坡石的体面以大笔侧锋 扫出，兼皴带染，水墨淋漓，用笔豪迈自然，突破北宋山水画的格局。 画家刘松年承继李唐山水画艺术的作风，他的山水画多表现江南风景，特别 是西湖园林的优美景色， 穿插文人、 贵族的闲适生活， 适应当时社会的审美要求。 故宫博物院所藏的《四景山水图》画出西湖贵族庭园别墅的四时景色，是他传世 山水画中的代表作。作品以精工的笔墨，分别画出了湖山的幽情美趣：春踏青， 桃柳争妍山峦叠翠；夏乘凉，水阁临湖绿柳荷风；秋看山，虚堂广厦高爽宜人； 冬赏雪，苍松劲秀大地银装，具有诗一般地意境。刘松年擅长处理穿插在山水间 的点景人物，虽小而神气精妙。在刻画西湖优美风韵的同时，鲜明地描绘了贵族 土大夫的闲情逸致。 画中的楼阁台谢等人工建筑与天然的山水景物巧妙结合，画 面留出相当的空白表现远水遥山，虚实对比，既扩展了画面空间，又起到突出主 体的效果。 剪裁洗练和重视形象的加工创造， 是山水画艺术发展和表现手段日趋丰富的 体现。马远、夏圭的山水画代表了南宋时期的新风貌。马远出身绘画世家，秉承 家学，山水、人物、花鸟创作都具有很高水平，在画院中颇受宠遇。夏圭与马远 同时而略晚。他与马远并都是享有盛名的山水画巨匠。 马、 夏的绘画， 在继承前人成就的基础上进一步挖掘山水中的诗情与感人力 量，着意形象的加工提炼，注重章法剪裁和经营，作品更加简洁完整，主题更为 明确突出。他们画山水为“全境不多，其小幅或峭峰直上而不见顶，或绝壁而下 而不见其脚；或近山参天而远山则低，或孤舟泛月而一人独坐” ，具有强烈的艺 术感染力。马远善把山水与人物、花鸟巧妙结合，夏圭则增长将秀丽的江南山水 铺舒为长卷，章法仍保持简洁突出的特色。他们的构思 能力较强，有的只写山之一角，水之一涯，却能收到气象万千的艺术效果。 马远运用笔墨效法变细密为粗扩，以表现山石的方硬陡峭，水墨淋漓，大笔 皴擦，粗护有力，是典型的大斧劈皴。夏圭爱用秃笔，水墨皴染若不经意而出， 更为荒率苍老，人称之为“拖泥带水皴” 。他们所画江南山石，多突出明秀清奇11的面貌，笔墨个性也是从表现江浙一带山水特色而发展创造。 马远 《踏歌图》 画山间的田垄小道上四个老农踏歌庆丰年的景色， 梅花盛开， 流水潺潺，老农手舞足蹈，画出“丰年人乐业，垅上踏歌行”的升平景象。画中 山峰奇峭，梅干斜倚，体现出马远的置景和用笔特色。 《水图》12 幅则细致精确 地描绘不同状态下江河湖海的水势，显示了画家提炼艺术形象的高度技巧。 夏圭的笔墨较马远更为简率，然而意趣深远，无论是长卷或是小幅都予人以 意味无穷的诗境。 《山水四段》 （原应为 12 段，现残存 4 段） ，在大片空白中突出 飞向天际的雁阵，空阔明净湖面上的渔笛，城郭附近的暮霭和傍岸的归来小舟， 每段都极精炼地营造出诗境。 作品充分体现画家善于发掘塑造具有感情色彩的山 水形象的能力。 《溪山清远图》 是夏圭长卷巨制作品的代表。 全卷长近 9 米， 构图疏密相间， 山山水水，变化丰富，巨石峭壁，远峰迷蒙，景色开旷辽阔而有深度，观之使人 舒心畅情。 2、两宋时期出现了哪些具有影响的文人画家？他们的艺术主张是什么？ 文人画指封建时代文人士大夫创作鲜明反映他们生活理想和审美趣味的绘 画。文人画艺术潮流兴起北宋，活跃于元明清时代，在中国美术史上占有显著地 位。宋代的著名文人画家有李公麟、苏轼、文同、米芾、米友仁、扬补之、郑所 南、赵孟坚等人，他们的创作和理论主张奠定了文人画发展的基础。 李公麟（ 1049－ 1106）是宋代卓越的文人士大夫画家。他精文学，善鉴别 古器物，尤以绘画著称。李公麟绘画表现范围广阔，道释、人物、鞍马、宫室、 山水、花鸟无所不能，且精于临摹古画。他的绘画作品塑造当时不同社会阶层的 多种人物生动形象。 苏轼（）以文学知名于世，精于书法，亦能画枯木竹石。他的绘 画理论通过著述诗文题跋大量阐述，产生了较大影响。苏轼论画，重视构成艺术 形象的主观方面，并在绘画中表现一种超脱世俗、富有诗味的情怀思绪，强调艺 术形象的内心根据， 认为仅凭技巧修养还不能构成艺术的最高境界。 他认为： “论 画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定非知诗人。 ”提出了“诗画本一律，天 工与清新”的文人画艺术主张。他虽然也称赞吴道子、崔白、郭熙的艺术，但更 推崇王维。苏轼较早地提出“士人画”的概念，并把它与“画工画”对立起来。 苏轼评画又有“常形”“常理”之理论，以描绘山石竹木云水而表达“厌于人意” 、 之绘画为上品。传为苏轼的绘画作品《木石图》反映出文人画家艺术形象更注重 主观意趣的表现，并不斤斤计较形似与否。 文同和米芾是与苏轼同时的重要画家，文同的“湖州竹派”与米芾的山水 画风格对于文人画的发展产生了重大影响。 文同（）是诗人兼书法家，长于墨竹。他与苏轼一样着重在绘画 创作中表现主观情怀， 运用书法用笔把五代以来兴起的墨竹画推向新水平，开创 出了“湖州竹派” 。 米芾（）精鉴收藏，善书法，与子米友仁（1074 一 1153）并以 画水墨云山著名，自称“墨戏” ，用水墨淋漓表现江南烟雨迷蒙景色，世称“米 家山水” 。 墨梅亦始于北宋， 扬无咎（109－ 1169）是善画墨梅的文人画家。他所画 墨梅朴素无华，具有高雅绝尘的气质。传世之作《雪梅图》寥寥数笔勾出瘦硬枝 杈，形象单纯而鲜明， 《四梅花卷》画含苞、初开、盛开、花谢四种状态，并题 词抒情，体现了士人画诗书画并重的要求。 2009年美术教师入编考试理论试题 一、填空题 1、唐代著名的窑场南有越窑，以烧青瓷产品为主，北有邢窑，以烧白釉瓷为主。 2. 所有的物体都有近大远小透视现象，生活中常见的透视现象还有近高远矮、 近长远短、近宽远窄。 3、北宋(朝代)画家王希孟的《千里江山图》，全图长1119.5厘米，高51.5厘米， 是我国古代绘画中最杰出的作品之一。 4、中国第一位女军事家是妇好，在她的墓中出土有青铜礼器200多件。 5．我国佛教造像最著名的有莫高窟、龙门石窟、云冈石窟、麦积山石窟。它们 都是中国的雕塑作品。 （安学画室备注：大足石刻也是佛教造像，但不是石窟，12请领会题目及空数） 6、玉石种类很多大体分为细如凝脂的角闪石和清澈晶莹的辉石两大类。 7、美术媒材是构成美术作品的（物质材料），如颜料、纸张、粘土、画布、电 影胶片、录像带、木材和塑胶。 中小学教师招聘考试复习资料由 www.anxue.com/bbs 整理并原创，答案供参考， 联系 QQ：、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自元代兴起， 明、清朝以后成为 中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。 9、《红色的和谐》是法国著名的画家马蒂斯所创。 10、用笔，中国画技法。笔不是指毛笔，而是指（ 勾 、皴 、点、染 ）等方法。 11、毕加索是（ 西班牙 ）籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是（立体派 ）画 派的主要代表人物。 12、《椅中圣母》描绘的是（宗教故事）中的圣母和圣婴。 13、鼎，是我们祖先发明的一种蒸煮食物的器具。 14、青铜器《鹰鼎》主要通过尖嘴、勾喙、利爪三方面提现鹰的凶猛。（高中知 识） 15、南唐先主李N陵中出土的《男舞俑》着意表现了转身、弯腰、顿足三个连贯 的舞蹈动作。（高中知识） 16、雕塑按其用途可以分为架上雕塑、纪念碑雕塑和园林雕塑。（高中知识） 17、于1914年被美国人偷走的《昭陵六骏》中的两件是《飒露紫》和《拳毛m》 18、唐太宗李世民鉴于历代“封土起坟”的陵墓易为人盗，始创“凿山建陵”法。 19、敦煌莫高窟修建于前秦二年，当时有一个叫乐V的和尚西游到了敦煌，在鸣 沙山募人开凿了第一个洞窟。 20、敦煌莫高窟现在保存较好的有492个洞窟。 中小学美术教师招聘考试试题（二） 注意事项：1、本试卷考试时间为 90 分钟。 2、限用钢笔或圆珠笔（黑、蓝色）答题。 3、答卷前将密封线内各项目填写清楚。 一、填空题：(每空 0.5 分，共 15 分) 1、美术课程具有___________性质，是学校进行___________的主要途径。 2、 全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为 《 ___________________ 、 ___________________ 、 ___________________ 、 _______________________四大学习领域。 3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自___________兴起， 、__ __、 __ __朝以后成为中国画坛的主流。 它在创作上张扬个性， 强调_______、 _______、 _______、_______等多种艺术的结合。 4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、_________、_________、_________、 _________ 手卷等。 5、伦勃朗群像画《夜巡》 ，画面用一种___________式的___________把众多人物 组合成一个完整的构图， 油画颜料的___________与___________的对比使物体质 感得到完美的表现。 6、 法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象， 19 世纪的上半叶， 享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔， 他精于以_________、 _________的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合__________理想的美， 而他的反对者_____________________却相信在绘画中___________的运用比素 描 法 则 重 要 得 多 ， 他 一 改 古 典 派 素 描 的 表 现 手 法 ， 强 调 ___________ 和 ___________，偏爱幻想的___________世界，追求灿烂的色调。 二、单选题：(每空 1 分，共 10 分) 1、河北满城汉墓出土了一件名为( )的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设 计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。 A.树形灯 B.银错铜牛灯 C.铜雀灯 D.长信宫灯 2、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步 前行连带 ( )，把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。13A．甩水发 B．抖水袖 C．吹髯口 D．撩褶子 3、唐三彩常用的颜色主要是 ( ) 。 A、 红、黄、蓝 B 、 红、绿、白 C、绿、黄、紫 D、 黄、绿、白 4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为 ( ) 之 神。 A、 北方 B 、东方 C、西方 D、南方 5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画 幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是 ( ) 。 A、 隶书 B 、 行书 C、篆书 D、 楷书 6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是 ( ) 。 A、 青蛙 B 、牛蛙 C、蝌蚪 D、 树蛙 7、浮世绘是日本 17 世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主 要通过 ( ) 的形式表现出来。 A、 水彩画 B 、 工笔画 C、版画 D、 油画 8、1886 年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是 ( ) 。 A、 法国贝尼尼 B 、意大利多纳太罗 C、法国罗丹 D、 意大利米开朗基罗 9、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及 其他重要庆典的场所，为主的三大殿是( )。 A、 文华殿、武英殿、太和殿 B 、中和殿、太和殿、保和殿 C、中和殿、武英 殿、保和殿 10、 “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤” 。 此诗作者是( )。 A、 苏东坡 B 、 金 农 C、王 冕 D、 齐白石 三、多项选择题(每小题 2 分，共 20 分。每小题有 2 个以上正确答案，将正确答 案的字母序号填入括号内，多选、漏选、错选均不得分) 1．某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训 练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是 ( ) 。 A．突出专长，对于教学内容进行了优化 B．违背了素质教育“全面发展”的要 求 C．师傅带徒弟的传统模式 D．应当大力提倡 2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（ ） 。 A、 能初步解读身边的美术现象 B 、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、 能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味 3．笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于 ( )。 A．画笔的特性 B．画笔的大小、长短 C．用笔的力度和速度 D．绘画材料的特性 4．石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内 部装饰是用( )。 A．卷轴画 B．壁画 C．年画 D．雕塑 5．秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有 ( )。 A．步兵 B．骑兵 C．弓箭手 D．将军 6．有一幅于 1936 年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目 惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是 ( )。 A． 《格尔尼卡》 B． 《内战的预言》 C．毕加索 D．达 利 7．绘画以内容、题材来分类有 ( )。 A．风景画 B．油画 C．静物画 D．肖像画 Ｅ．历史画 F．风俗画 G．壁画 H．年 画 I．漫 画 J．宣传画 8．同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡 的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的 ( ) 对比。 A．明 度 B．冷 暖 C．厚 薄 D．纯 度 9．请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序 ( )。 A．小结、评价 B．自由欣赏、分析 C．小组讨论 D．呈现作品1410． 我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排 序（ ） 。 A．重双基 B．重素质教育 C．重技能 四、判断题：(每题 1 分，共 13 分，记“√”为对，记“w”为错) 1、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错” ， 美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。 （） 2、书法的结构就是指作品的整体布局。( ) 3、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。 ） （ 4、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾 向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。 ） （ 5、初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训 练加以突破。 ） （ 6、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。 ） （ 7、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大红色。 ） （ 8、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两 种。 ） （ 9、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进 行表述的。 ） （ 10、月份牌年画在 20 世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历 表故而得名。 ） （ 11、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布 等情景。 ） （ 12、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。 ） （ 13、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。 ） （ 五、分析题 （12 分） 以下是针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思 路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。 例子：第一种思路：具有“课堂化”特色的思路：在教室里进行欣赏、评书、交 流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述， 也能丰富课堂视觉效果， 营造好课堂教学的空间与气氛。 由谈话、 提问方式导入， 展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。 答：第一种思路的优点在于有专门的教师，师生可以方便、充分的传授、交流、 讨论等，缺点是资源、资料有限，学生的直接观察、感受不足。 问题： 第二种思路：具有“现场感”特色的思路：从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。 让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可 以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。 第三种思路：具有“虚拟性”特色的思路：在多媒体、网络环境下进行，教师可 以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立好超链接。可建立聊天 室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网 页。 六、美术字 （10 分） 请在格子内将“国”“语”分别写成黑体、老宋体（双钩即可，无需填充） 、 。 注：术科水平测试（现场素描写生石膏头像《大卫》一幅，时间为 90 分钟，另 外计分） 中小学美术教师招聘考试试题（三） 一、填空： （共 18 分，每空 1 分） 1、课程的改革不仅是内容的改革，也是 和教学方法的改革。 2、色彩的三属性包含 、 、 。 3、纯度是指色彩的 。 4、不同颜色的相貌、名称称为 。 5、在色环中，互成的色，为强烈对比。位于 60°以内的色，为柔和对比。 6、 也叫邻近色，指 比较接近的各种颜色。如紫红、红、橘红等。 7、国画中，用清水和墨汁调出的 、 、 、 、等不同墨色，可以使画面更加生动15有趣。 8、凡.高是 世纪的 国家的画家，作品有《向日葵》等。 9、个体的心理发展受 和 两方面因素的制约。 二、判断（共 10 分，每题 2 分，对的打“∨” ，错的打“Ⅹ” ） 1、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。 （ ） 2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。 （） 3、教育心理学的创始人是布鲁纳。 ） （ 4、指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、 技能和态度的过程。 （） 5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格 等基本的心理特性。 （） 三、名词解释： （共 10 分，每题 2 分） 1、二方连续 2、明度 3、美术史 4、工艺美术 5、同类色 四、 简答题： （共 9 分，每题 3 分） 1、美术课程的性质与价值是什么？ 2、美术课程的基本理念是什么？ 3、美术课程的教学建议是什么？ （以上试题仅供大家交流参考， 若是您需要答案请在留言中留下邮箱，我尽快把 答案发邮件给你！ ） 试题答案与分值： 中小学美术教师招聘考试试题（一） 二、填空题（1-11 题每空 1 分，12-19 题每题 2 分，共 32 分） 1、教育必须为 服务，必须与 相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建 设者和接班人。 2、素质教育以提高 为根本宗旨，以培养创新精神和 ______________为重点。 3、 教师是履行教育教学职责的专业人员， 承担 ， 培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 4、国家课程标准应 体现国家对不同阶段的学生在知识与技能， 、 等方面的基本 要求。 5、从小学至高中设置 活动，并作为必修课程。 6、义务教 育课程标准应着眼于培养学生 学习的愿望和能力。 7、积极开发并合 理利用校内外各种 资源。 8、教师的素养包括 、知识素养 及 三个方面。 9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是 “ ，晓之以理， ，持之以恒。 10、智力的核心成分是 ” 能力。 11、能力有实际能力和 之分。 12、美术又称为 艺术 或 艺术， 具体包括 、 、 、 、 、 、 、 、 等。 13、 “元四家”指 、 、 、 。 14、意 大利文艺复兴三杰指 、 、 。 15、 “六朝三杰” 指 、 、 。 16 、“ 五 墨 六 彩” ： 、 、 、 、 ， 、 、 。 17、南朝谢赫六法：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 。 18、德拉克罗瓦是 主义画家，列宾是 主义画家， 普桑是 主义画家， 毕家索是 主义画家，夏加尔是 主义 画家。 19、常用的美术字体有 美术字、 美术字、 美术字 以及 美术字。 三、美术基础知识简答题（每题 2 分，共 8 分） 1、具象 艺术: 2、对比色： 3、成角透视： 4、动态线： 四、综合题（39 分） 1、写 出表现学生值日打扫卫生的少儿主题画创作《今天我值日》这一课教学目标、重 点、难点。(8 分) 2、袁冬同学非常喜欢画卡通画，但对美术课其它内容不感兴 趣，你是他的美术老师，你怎么办？(8 分) 3、今天是上《香甜的水果》这一 课， 同学们按照课前准备要求准备了黏土和彩泥等材料，当你踏着厚厚的积雪走 进教室上课，发现同学们的心不在教室里，下课时玩雪的余兴未尽。面对这种情 况你怎么组织教学？并简要写出教学过程。(8 分) 4、用线描的表现形式画一16幅站立的着衣人物，要求肩胛与骨盆倾斜呈相反状。(15 分) （提问者：应届毕业生网友，提问时间:） ------------------------------------------------------------------------------美术教师考试试题教育教学 1、东汉时代的画像石以山东嘉祥的 武梁祠 为代表。 2、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了 雅俗共赏 的新画风。 3、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工 马君祥 等，而纯阳殿的壁画构图 则是采用了 连环画 的表现形式。 4、 世界最著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的 拉斯科 和西班牙的 阿尔塔 米拉 5、 《掷铁饼》的作者是希腊雕刻家 米隆 。 6、巴黎圣母院是著名的 哥特 式建筑之一 7、德国文艺复兴时期最杰出的两位画家是 丢勒 和 霍尔拜因 8、 人类最早的造型艺术产生于(旧石器时代晚期)，即距今三万到一万多年之间。 问答题： 1、试述顾恺之在中国绘画史上的地位 （1）克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。 （2）明确提出了“传神”的重要性。 （3）加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情 思。 （4）揉合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格。 （5）在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。 2、谢赫《画品》是一部怎样的著作？“六法”的内容是什么？试述“六法”对 于中国美术理论发展的重要意义? 魏晋南北朝是绘画评论和绘画史著作创立的重要时期， 在此以前绘画评论只有零 星片断，且往往依附在经史之中。东晋顾恺之的《论画》和南朝宗炳《画山水序》 王微《论画》是现存较早的绘画理论著述。随着绘画实践的扩大和深入，需要对 前人创作给予品评和总结，画家谢赫的《画品》《古画品录》 （ ）就是一部较为系 统完整的绘画品评专著。谢赫大致经历齐梁两朝，生卒年代已不可考。 《画品》 写于梁代，书中对魏晋以来 27 位画家进行评论。 《画品》首先阐明了绘画的功能 和艺术要求， 即品评绘画的教育功能和艺术标准。作者继承秦汉以来重视绘画的 教育感化作用的传统，明确提出绘画具有“明劝戒，著升沉，千古寂寥，披图可 鉴”的政治作用，在此前提下列出品评画家优劣的六条标准“六法” ，即：气韵 生动，骨法用笔，应物象形，随类赋采，经营位置，传模移写。把生动地反映人 物精神状态和性格特征，使作品具有强大感染力的“气韵生动”列为首要准则， 其次为用笔及形、色、构图、临摹学习等绘画造形技巧。 “六法”的提出具有绘 画实践及理论研究的总结意义， 对中国绘画理论的发展产生了重要影响。谢赫在 对画家评论中有许多精辟的主张：强调画家深入生活观察和生动准确地表现对 象，称赞“观察详审”“人马分数，毫厘不失” ， ，批评“纤细过度，翻更失真” 的倾向；重视深刻表现人物的精神状态，赞许作品能“颇得壮气”“颇得神气” ， ， “极妙参神” ；对只停留在外表琐碎“精谨”的描绘而“乏于生气”表示不满； 反对“志守师法，更无新意”的保守作风，认为“述而不作，非画所先” ，只有 “师心独见，鄙于综采”“变古则今”“动笔新奇” ， ， ，才能“有过往哲” ，促使绘 画水平得到提高。 3、简述后现代主义美术的基本特征 （1）企图突破审美范畴，打破艺术与生活的界限 （2）从传统艺术、现代主义艺术的形态学范畴转向方法论，用艺术表达多种思 维方式。 （3）从强调主观感情到转向客观世界 （4）对个性和风格的漠视或敌视。 （5）从对工业、机械社会的反感到与工业机械的结合 （6）主张艺术平民化，广泛运用大众传播媒介 4、两宋时期出现了哪些具有影响的文人画家？他们的艺术主张是什么？17文人画指封建时代文人士大夫创作鲜明反映他们生活理想和审美趣味的绘画。 文 人画艺术潮流兴起北宋，活跃于元明清时代，在中国美术史上占有显著地位。他 们注重文学修养， 强调主观意趣的表达，进一步注重笔墨书法因素及特定的艺术 形成的追求。宋代的著名文人画家有李公麟、苏轼、文同、米芾、米友仁、扬补 之、郑所南、赵孟坚等人，他们的创作和理论主张奠定了文人画发展的基础。李 公麟是宋代卓越的文人士大夫画家。他精文学，善鉴别古器物，尤以绘画著称。 李公麟绘画表现范围广阔，道释、人物、鞍马、宫室、山水、花鸟无所不能，且 精于临摹古画。 他的绘画作品塑造当时不同社会阶层的多种人物生动形象。苏轼 以文学知名于世，精于书法，亦能画枯木竹石。他的绘画理论通过著述诗文题跋 大量阐述，产生了较大影响。苏轼论画，重视构成艺术形象的主观方面，并在绘 画中表现一种超脱世俗、富有诗味的情怀思绪，强调艺术形象的内心根据，认为 仅凭技巧修养还不能构成艺术的最高境界。他认为： “论画以形似，见与儿童邻。 赋诗必此诗，定非知诗人。 ”提出了“诗画本一律，天工与清新”的文人画艺术 主张。他虽然也称赞吴道子、崔白、郭熙的艺术，但更推崇王维。苏轼较早地提 出“士人画”的概念，并把它与“画工画对立起来。苏轼评画又有“常形”“常 、 理”之理论，以描绘山石竹木云水而表达“厌于人意”之绘画为上品。传为轼的 绘画作品《木石图》反映出文人画家艺术形象更注重主观意趣的表现，并不斤斤 计较形似与否。文同和米芾是与苏轼同时的重要画家，文同的“湖州竹派”与米 芾的山水画风格对于文人画的发展产生了重大影响。文同是诗人兼书法家，长于 墨竹。 他与苏轼一样着重在绘画创作中表现主观情怀，运用书法用笔把五代以来 兴起的墨竹画推向新水平，开创出了“湖州竹派” 。米芾精鉴收藏，善书法，与 子米友仁（1074 一 1153）并以画水墨云山著名，自称“墨戏” ，用水墨淋漓表现 江南烟雨迷蒙景色，世称“米家山水” 。墨梅亦始于北宋，扬无咎是善画墨梅的 文人画家。他所画墨梅朴素无华，具有高雅绝尘的气质。传世之作《雪梅图》寥 寥数笔勾出瘦硬枝杈，形象单纯而鲜明， 《四梅花卷》画含苞、初开、盛开、花 谢四种状态，并题词抒情，体现了士人画诗书画并重的要求. 二、判断题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答 案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 30 分) 1.美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和( ) A.创造性目的 B.智育目的 C.情感目的 D.政治目的 2.在引导学生欣赏一幅绘画名作时，第一阶段是（ ） A .体验与想象 B.理解与创造 C.直觉与感知 D.领悟与净化 3. 国画颜料藤黄加花青加水调和出的颜色叫做（ ）色。 A.三绿 B.汁绿 C.头绿 D.石绿 4.艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和( ) A.网络广告设计 B.民间工艺美术 C.彩陶 D.环境艺术设计 5.美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率、 有利于美术教学 的系统性和连贯性、有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生的( ) A.扩大艺术视野 B.创新精神 C.身心健康发展 D.审美个性 6.根据使用的主要教学方法来分， 美术课堂教学类型主要有练习课、 讲授课与( ) A.综合课 B.欣赏课 C.单一课 D.实践课 7.美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和( ) A.教学经验 B.教学过程 C.教学修养 D.教学目的 8.美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心 理素质和_________得到提高与发展。( ) A.想象力 B.美术鉴赏力 C.美术素养 D.实践能力 9.《青铜艺术》是一堂美术_________课。( ) A.技能操作 B.艺术设计18C.欣赏 D.绘画 10.构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在作以线造型的素描构图练 习中，运用的主要是形状和_________两要素。( ) A.线条 B.明暗 C.色彩 D.构成 11．中学美术教学任务的主要内容，其实质就是其目的在教学中的( )。 A．特殊化 B．具体化 C．形式化 D．序列化 12．我国中学美术教科书的传统类型是( )。 A．分科型 B．课业型 C．门类型 D．合成型 13．美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段，其第三阶段是( )。 A．体验 B．叙述 C．认识 D．理解 14．具有讽刺性、幽默性的绘画是（ ） A． 漫画 B．年画 C．宣传画 D．连环画 15．从目的功能看，素描可分为( )。 A．创作素描与习作素描 B．静物素描与人物素描 C．长期素描与短期素描 D．再现性素描与表现性素描 16．下列属民间工艺美术立体造型类的是( )。 A．民间剪纸 B．民间竹刻 C．民间年画 D．地方戏剧脸谱 17．美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和( )。 A．实践阶段 B．深化阶段 C．综合阶段 D．运用阶段 18．美术教学中,最常见的一种以实践训练为主的教学方法是( )。 A．讨论法 B．参观法 C．辅导练习法 D．发现法 19． 中学生美术自学能力的发展， 首先是非稳定状态阶段， 其自学方式主要是( )。 A．感知 B．习惯 C．理解 D．模仿 20、清代颇有影响的《芥子园画传》把中国美术教学传统的基于师承关系的 _________推向高峰。 （） A．仿效传授 B．实物写生法 C． “镜子说”教学法 D．讨论法 21.唐三彩常用的颜色主要是 ( ) 。 A、 红、黄、蓝 B 、橙、绿、白 C、绿、黄、紫 D、 黄、绿、白 22.以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美 术教育方法是( )。 A.作品临摹法 B.情景观察法 C.语言描述法 D.联想迁移法 23． 《开国大典》的作者是（ ） A．董希文 B．黄永玉 C．韩美林 D．陈逸飞 24． 《格尔尼卡》的作者是（ ） A．马蒂斯 B．凡?高 C．毕加索 D．丢勒 25.在脸谱中象征忠勇、正义、威武、庄严等含义的颜色是（ ） A．黄色 B．黑色 C．蓝色 D．红色 26.浮世绘是日本 17 世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主 要通过 _________ 的形式表现出来。 （） A、 水彩画 B 、 工笔画 C、版画 D、 油画 27. 传统工艺美术教学内容主要有织染、雕刻、青铜和( ) A.服装设计 B.陶艺 C.图案设计 D.家具设计 28. 中学美术欣赏教学的特点中错误的是( )。 A．直观性 B．创造性 C．美育性 D．精神愉悦性1929.一幅优秀的剪纸作品具有的标准是（ ） A. 有丰富的层次感 B. 刀味与纸感 C.强调色彩对比 D.内圆外方 30.基础型课程的学习模块由_________两部分组成。 ） （ A“表现与运用”“欣赏与评价” B“绘画与制作”“感受与体验” 、 、 C“学习与操作”“欣赏与讨论”D“表现与创造”“欣赏与评议” 、 、 二、判断题：(每题 1 分，共 20 分，记“√”为对，记“×”为错) 1、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错” ， 美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。 （） 2、书法的结构就是指作品的整体布局。 ） （ 3、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。 （ ） 4、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾 向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。 （ ） 5、初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训 练加以突破。 （ ） 6、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。 （ ） 7、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大红色。 （ ） 8、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两 种。 （ ） 9、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进 行表述的。 ） （ 10、月份牌年画在 20 世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历 表故而得名。 ） （ 11、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布 等情景。 ） （ １２、 苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上， 记录事件， 进行通信。 ） （ １３、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。 ） （ 14、书法、篆刻和摄影也是美术的范畴。 ） （ 15、具有组细一致、横平竖直、方头方尾、庄重有力的特点的美术字体是楷书。 （ ） 16、平面设计中最基本的形态要素是点、线、面。( ) 17、具有独立性质的图案纹样称适合纹样。( ) 18、无彩色是指金色和银色。 ） （ 19、最适宜画国画的大写意的宣纸是熟宣。 ） （ 20、藏书票起源于古代欧洲，常印有拉丁语“EX―LIBRIS”字样。 ） （ 三、辨析题（每题 7 分，共 14 分。判断下面说法的正误并简要说明理由） 1、 过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端，所以在新的美术课程标 准中知识与技能已经不在是重要的维度。 2、 按照九年义务教育的要求， 美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接 受的。 四、分析题 （共 12 分） 以下是针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思 路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。 例子：第一种思路：具有“课堂化”特色的思路：在教室里进行欣赏、评书、交 流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述， 也能丰富课堂视觉效果， 营造好课堂教学的空间与气氛。 由谈话、 提问方式导入， 展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。 答：优点是：在于有专门的教师，师生可以方便、充分的传授、交流、讨论等， 缺点是：是资源、资料有限，学生的直接观察、感受不足。 问题：第二种思路：具有“现场感”特色的思路：从参观陶瓷商场、了解陶瓷市 场入手。 让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交 流，还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。 答：优点是： 缺点是： 问题：第三种思路：具有“虚拟性”特色的思路：在多媒体、网络环境下进行，20教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立好超链接。可建 立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料 做成网页。 答：优点是： 缺点是： 五、教学设计题（共 24 分） 1、在美术教学中经常要用到各种类型的导入方法，如：复习导入型、问题导入 型、直观导入型、故事导入型、讲评导入型等等，请你选择其中的一种，为《静 物写生》一课设计导入方法及导言。 分） （4 2、美术教学中提问的类型与方法有着明显的学科特点，请在“认知记忆性提问、 理解性提问、运用性提问、综合性提问、评价性提问”中选择 3 种，为《标志设 计》一课设计 3 个关键性提问。 分） （6 3、美术课程有很强的地域性，在北方城市有很多特有的美术课程资源，如秫秸、 羽毛、落叶、蒲草、冰雪、等，请你结合当地的课程资源特点，简要谈一谈你已 经实践过的或计划实践的特色校本课程。 分） （4 4、根据所提供的线索，设计一份简明教案，字数 200 左右，含板书设计。 （10 分） 课题： 传递友情的使者――贺卡 教学评述，也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提 问方式导入，展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。 答：优点是：在于有专门的教师，师生可以方便、充分的传授、交流、讨论等， 缺点是：是资源、资料有限，学生的直接观察、感受不足。 问题：第二种思路：具有“现场感”特色的思路：从参观陶瓷商场、了解陶瓷市 场入手。 让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交 流，还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。 答：优点是： 缺点是： 问题：第三种思路：具有“虚拟性”特色的思路：在多媒体、网络环境下进行， 教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立好超链接。可建 立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料 做成网页。 小学美术教师业务考试复习题教育教学 一、填空： 1、美术课程具有 人文 性质，是学校进行美育的主要途径。 2、 《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为造型?表现、 设计?应用、欣赏?评述、综合?探索四大学习领域。 3、油画棒（蜡笔）是小学生常用的绘画工具之一，它色彩鲜艳、厚重，附着力 强，有覆盖、刮刻、油水分离等多种表现方法。 4、拓印分为干拓和湿拓两种。 5、泥玩具造型方法有搓、捏、压等。 6、 《神奇的大树》一课主要发展学