怎样练钢笔字有什么科学的方法？我的字很丑写的也慢，我性格比较柔弱是不是适合练软笔字？？_百度知道
怎样练钢笔字有什么科学的方法？我的字很丑写的也慢，我性格比较柔弱是不是适合练软笔字？？
我写字感觉很费力，有时候手又有点颤，不知道什么原因，可能是握笔姿势的问题，我现在下定决心很想在这个暑假把字练好，有什么方法比较好？
我有更好的答案
指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，不能厾成圆点。②横。这就是读字形，读结构。不同字体。不少同学练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形，必先得其器。第三步临帖，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，由行草而后楷书，让大脑能指挥手、练腕力。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，即认真读帖?颐遣趴梢愿，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，多锻炼这一现象就会消失。发现不了美。墨色太浅，难以辩认，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好，中指第一关节左侧抵住笔杆的下方、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了。第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”、魏体、楷体。还要注意练手感。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。如果掌握不住汉字的结构.练字的一般步骤在练习黑体字?葑约旱母鲂院桶，又叫写仿影，还要经过读帖、描摹：练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔，我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。用圆珠笔写字要采用坐姿，做到“头正、身直：①点，由左上方向右下方运笔，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。所以掌握字的结构，写出一段有中心：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁。宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，爱不忍离，索性坐下读碑三天，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提，想轻则轻，想重则重。写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，专心致志的观看它，看准了才下笔、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情。第二个问题?茫，但只要结构准确，不要太短或太长，胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展，这就是创作了。如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，中学生练字的目的也就达到了。4.练字的注意事项下面我再谈谈练字应注意的几个问题：第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事。④撇，从右上方往左下方运笔，所以我们不能因循其练习方法，无论如何对字的笔画进行修饰、自成体系的文字。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。③竖。注意“点”也是有长度的，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行。詈檬怯∷⑻逯械暮谔遄郑。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧？我认为。⑤折，写折笔时。3。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。如果结构不对，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段。做到胸有成帖，脑有成字，想快则快，想慢则慢，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构，这里就不再多说了。第二步描摹。“描”指的是描红，将其写在作业纸上的方法。根据自己表情达意的需要：“最爱写的字啊是先生教的方块字。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角。这样写出来的字，如用圆珠笔写，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果，由左至右平等运笔。关键是“横要平”。写字的时候。一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字、练手感。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道，折角宜方不宜圆，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写、有内容？首先要练眼，线条粗细均匀的好笔?庵肿痔宓拿栏兄饕?硐衷谄浣峁股希?颐强梢酝ü?院谔遄值拇?Ψ治觯?莆兆值慕峁埂T诖嘶?∩希、北碑、汉隶：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里、仿宋体，有一个运笔过程，就是标准的黑体字。虽然笔画单调，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短、临帖、背帖，照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功，在选帖的基础上，笔画的变化再丰富也写不出好字来，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，才能下笔有神，准确无误。读的帖越多，取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力。第三要练手，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，笔画具有不同特点，硬笔书法笔画的变化并不明显，也不易为中学生所掌握，手不听使唤，只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘，状如鬼画符。我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。第五要练笔画。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。练习硬笔字应从哪种字体练起呢。心中能想出字的最好效果、创作五步。第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道。第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构，就是类似火柴棍的幼圆体美术字；如用钢笔书写?≡褡约鹤钕不兜淖痔蹇炭嗔废啊?2.练字都应该练什么，不要写成点撇或横撇，无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状，起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上，与纸面成45－60度角，字越小，角度越大。如用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里，让笔尖的中缝接触纸面，以保证出水均匀，线条流畅。第三个问题：练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。第四个问题：不要轻易变换字体。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体。因为一旦变换字体，又得从头练起。第五个问题：要学用结合，练写合一，有的同学练字的时候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。第六个问题：各科教师要齐抓共管密切配合。首先教师要写规范字，其次还要鼓励学生练字。对作业书写潦草的学生要批评教育，让其改正。督促学生练字不只是语文教师的责任，每个教师都有责任。5.练字有三种境界。大家都看过金庸的长篇小说《笑傲江湖》，其中有一段对练剑的精辟论述：初学乍练之时，以手使剑，有时剑不听使唤，甚至会伤及自己。练过一段时间之后手剑合一，以心使剑，剑随心走，剑术就达到了一个较高的层次。剑术的最高层次是心剑合一，无剑无我。举手投足即是剑着，飞花摘叶，皆是利剑，一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手，这样的剑术可以说达到了出神入化的境界。练字也是这样，我们练字的最初阶段同样是以手使笔。笔由不听手的使唤到逐渐熟练有一个过程，进一步可以发展到笔手合一的境界。这时写字的时候感觉笔是手的一部分，不是在用笔写，而是在用手写。只要我们认真练习，是可以达到这一境界的。练字的第二个境界是以心使笔，心笔合一，心动则笔动。笔下所写的就是心中所想，达到了这一境界，书法水平可以说是小有成就了。包括我在内的我们大家都要努力向这一目标迈进。练字的第三个境界是师法造化，无我无笔。古代许多著名的大书法家都是这样的。如王羲之见白鹅游水之姿，悟出“浮鹅钩”的笔势；张旭见担夫争路，公孙大娘舞剑，从中悟到结构点画的争让穿插关系和用笔的疾徐、节奏，大大丰富了其狂草的写法；怀素观夏云海涛，领悟到草书的大气磅礴、翻江倒海之势；颜真卿观屋漏痕、锥画沙，理解了用笔的迟涩和力度。这是我们练字的理想境界，达到了这一境界，无论有笔无笔，软笔硬笔，即使是一段枯枝，一把破笤帚，都能写出绝妙的书法作品。让我们用心写字，而不仅仅是用手写字，努力向这一理想的境界迈进吧！下面谈谈第四个问题：我是怎样练字的。开始时我用毛笔临《颜勤礼碑》，后来我找到一本《99天钢笔字速成字帖》，该帖精选99个具有代表性的汉字，要求练习者每天练习一个，记住一个，学会一个。练完99天，99个汉字都会写了，触类旁通，其它的汉字也都会写了。我从《颜勤礼碑》中找出这些汉字，每天一个，刻苦练习，不到一个月，就有了明显的进步。后来，有同学说，我写的颜体很有“颜”味，只是软而无力，原因是我在运笔的时候做不到“中锋行笔”，很多情况下都是拖笔。这个同学是一个眼高手低的人，发现了我的毛病，却不能帮我改正。我多方求教，认真观察别人如何写字，终于发现了这一诀窍：原来，别人写字的时候常常捻动笔杆，让笔尖随着运笔转动，始终处于笔画的中间，这样就做到了“中锋行笔”。后来，我的另一个同学对我说：“你的字笔画很规范，但组合到一块后并不美观，主要原因是结构不对。要想掌握字的结构，你不如跟着我学写黑体字，笔画象火柴棍一样的黑体字，只有结构对了才美观。”于是我就用板刷沾水，照着报纸新闻的黑体字标题在地板上练习。很快我就掌握了黑体字的写法，并为一些班级书写了大字标语。我发现，在学会黑体字后，许多从未练习过的字体，只要对其基本笔画稍加练习就能写成。这也是我今天建议同学们从黑体字练起的原因。1993年，我参加石家庄市教委组织的书画比赛获三等奖，如今我经常帮助同事们出壁报，写大字，既巩固了练字的效果又提高了写字的水平，既帮助了别人又陶冶了自己。以上我们谈了练字的方法和注意事项，如果大家按我说的去做，我想你一定会取得进步的，因为我指导学生练字就取得了良好的效果，最后我就谈谈这个问题。作为一名语文教师不但要自己写好字，还要指导学生写一手好字。为了让学生写好字，我曾经让学生写过“每日一字”，经过练习，98届学生李超学习庞中华体钢笔字达到了很高的水平，牛鲲鹏的钢笔字方正谨严自成一体。我还为学生搞过多次书法讲座，并多次组织学生参加书法比赛。2001届学生胡占雄、李墨等人的硬笔书法作品曾在“世纪之星”书法比赛中获奖。如今，我在学生中开展评比“星级书写能手”的活动，学生练字的热情很高。“三星级书写能手”孙瑞静同学不但书写工整清楚，而且达到了每分钟50多字的书写速度。最后我还想告诉大家：写一手漂亮的汉字其实并不难，只要你用心练用心写总会成功的。当你看到一个个端庄秀丽的汉字从你的笔下流淌而出的时候，当你看到一页页整洁清楚的作业在你的笔下诞生的时候，当你看到作业本上的红对钩和“优”的时候，你不觉得写好汉字也是一种艺术享受吗？让我们走进汉字书法的艺术世界，尽情的挥毫泼墨吧！练好钢笔字对于小学生，以及一些字体尚未定型的广大青年来说，一般比成年人容易些。这是因为他们容易接受新的字体，一旦有正确的引导，选择合适的字体，正确的方法，再有持之以恒的态度，在短期内便可收到良好的效果。而对于字体已定型的成年人，要练好钢笔字就不那么容易了。由于他们以前没有注意字的好坏，一些难看甚至错误的写法已成恶习，很难改正。他们现在想练字，但往往只在现有的字体上修修补补，选择和自己相似的字体上打主意，这样常常是好的没有学到，坏的没丢掉，以至越练越难看。那么怎样让这些人练好字呢？我的经验是：首先必须使他们完全忘掉以前的字体，从零开始，从最基本的点划练起。然后再练结构。对钢笔字来说，最重要的是结构问题，结体的好坏直接影响着字的美观。所以要写好钢笔字结体最重要。但现在有一个很不好解决的问题，就是很难把以前的字体忘掉，在临帖过程中常常把旧习惯带入新字体。要改变这种状况，最好的办法首先是选择与自己以前的字体载然不同的正楷字进行摹写。练正楷是为了正形，练上一两个星期或更长的时间，就可以正形。当形正了以后，也应选择与本人原字体截然不同的，并且是自己认为美观的行书字帖进行临摹。如以前的字体拘谨则选择奔放的字帖；如字体散漫则选择严谨的字帖；如字体呆板则选择潇洒的字帖；如字体软滑则选择坚挺的字帖，若字体臃肿则选择清秀的字帖......这样练上二到三个月，就可以学会新的字体。在学习中常常遇到这样的问题，在刚开始几天进步还快，但过一个时期反到觉得越写越差，这是正常现象。这时要沉住气，继续练下去，再经过一段时间的努力，就能走出困境而上轨道。临摹的目的是将以前的字忘掉，将字帖上的字记住，加以应用。在这以后，就要安排字与字，行与行之间的关系，也就是所谓的章法布白。对一般只想把字写得好看些，而不想在这方面有所成就的人来说，能做到以上所说的就足够了。这是我在学习中得到的经验，也曾将这些经验介绍给别人，效果都不错。如果想在钢笔书法艺术上有所成就，那就不是一朝一夕所能达到的。不仅必须借鉴毛笔书法的用笔、结体、章法、气韵等等，还必须充分发挥钢笔所固有的特点。只有这样，才能繁荣钢笔书法艺术，才能使她具有强大而永久的生命力。否则，钢笔书法只能是毛笔书法的附庸，不能有所发展、有所创新，也就不会有强大、永久的生命力。，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状，写出了方方正正练好钢笔书法1.练字应从哪种字体练起呢？学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手
采纳率：18%
也很柔弱，我用过的方法是不停地练。首先你要找一本你觉得最漂亮的字帖，那样的字美观大方，有个性又不潦草。记住：千万不要在半透明的纸上照着描，而要另外拿草稿纸临摹，我练的时候都是一个字写几百遍。学了三个月后，一个字反复写，写到很象帖上的原字了再学下一个字，我学的是行楷（最好别学楷书和草书，我个人觉得丑且不实用），我找了一本很女性化的行楷字帖
一个暑假完全可以把字练好，首先要准备一个好的字帖，练的时候不要求快，从最基本的笔法练起，最好能找一个有一定书法功底的人指点一二。要坚持每天练习，一次不要练太多，一两个字就行，这几个字练好了再换别的字，千万不要贪多嚼不烂，也不能三天打鱼两天晒网，一定要有毅力呀。在练习中还有注意总结写字的规律，做到举一反三。最后祝你早日获得成功，暑假愉快。
我也是性格很柔弱的，但练字没有规定柔弱的人不能练好！！我练了一个寒假，每天下午练习一个多小时，有时兴趣来了的时候时间就会长一点！！看看自己的字在练完后和练完前的进步，心里的喜悦之情是旁人很难体会的！！我建议你从正楷开始练习，至于笔我觉得任何笔都可以，不一定要钢笔，你平时用得什么笔最多就用什么笔，字是练它的结构和用笔写的过程，不是练钢笔的使用熟练度，不一定要用钢笔！我们要练的是神！一草一木都能是剑，而我觉得一草一木都能是笔！只要你真心专著于练习，即使没有比，用意念也是可以把字的结构练好！！所以这是个硬笔书法很大的误区！！当然有条件的话还是要买一本体贴，首先要学会看！看字的结构！其次要模仿！！然后反复练习！！把这个结构背在脑子里！！据个例子：森这个字，三个木，上面的木捺改称长点。下面左边的木竖偏左边写，连接撇马上带出提，下面右边的木的撇稍收，捺展开。注意字的重心！！推荐一本字帖《庞中华的正楷字帖》，练字不是一天两天就能练好的，贵在坚持阿！！要多思考为什么撇要写短，捺要写长，经常这样思考一定对你写的字有好处！！最后祝你能在今后一段时间内好好练字，相信在你用心练习的两周后会有一个明显的进步的！！！加油！！我和你一起在练呢！！
我也正在练字，练字不应该太急。有的字帖有握笔的方法，可以看看。
毅力~~~~```
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我的字写出来一直都很差，怎么练习才能练习好啊，有什么方法？我毕业三年了～～
我有更好的答案
王羲之18大缸水成书法家，你好看练5缸水就可以了
？？？不明白
王羲之知道不
不知道的不是中国人
采纳率：33%
买字帖。找一种你喜欢的字体。每天练2到5张，坚持下去，1年妥妥的。
这个有用吗？
有用的。我自己试过，不能三天打鱼两天晒网。要坚持下去。
本回答被网友采纳
写字狠简单，公正，认真的写，时间长坚持下去就好了。
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我16岁， 字很烂， 字到现在都没有成形， 练什么字体能练成好字 ， 因为没成形所以练什么比
字很烂， 字到现在都没有成形，
练什么字体能练成好字 ， 因为没成形所以练什么比较好？
我有更好的答案
练字其实是一种修行，贵在坚持和用心，多看看自己认为漂亮的字体，有一个对自己字体的一个标准，让后向着这个方向努力，至于选择什么字体可随意，但最好是楷体！
刚开始描楷体，
等练成形了以后，可以转换其他字体吗？
可以，练字就和练功夫是一样的，虽然分各种派系，但只要精通一派，其他的便可以融会贯通，到一定程度便可以自创！练字也一样，各种字体虽然各异但都是一脉相承！
谢谢，我懂了
采纳率：51%
书写最常见的是行楷，是行书与楷书的结合。要是基础差，建议从楷书练起，楷书是所有书法的基础。男生的话可以练练庞中华的，字比较宽显得大气稳重，司马彦的楷书也不错，清秀灵气。希望能帮到你
田章英的呢？
也可以啊，这个看自己的喜好，等你水平达到一定程度就能取众家之长了，然后形成自己的风格。
练横竖撇纳
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字写得很烂，想练硬笔字，选灵飞经行不，现在选了两本灵飞经的字帖，麻烦各位看下那本比较好一点或介绍一
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结构潇洒漂亮，选择毛笔小楷为字帖是明智的。这练起来有点难度可以，灵飞经是唐朝著名的小楷字帖，但是练好了
那选择那一本字帖比较好呢
西泠印社的那本好点。
采纳率：66%
宋徽宗的瘦金体作为硬笔书法来练，也不错的。
描司马严的
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