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我家宝宝七个月了，我们现在晚上给她穿一身薄一点的秋衣秋裤，肚子上搭一条浴巾，盖空调被，被子就是蹬掉也不会晾着小肚肚了。小孩子怕热，要比大人穿的和盖的都要薄一些才...
现在夏天,我们一般都看着空调睡,免得一下冷一下热。然后宝宝就是给她穿有袖子的衣服,短袖就可以了。盖的就还是她出生时候医院一起买的包被,就用那个单被就行,搭住肚子...
白天最好睡两觉，上午小睡一会，下午睡三个小时左右，这样既不会影响晚上的睡眠，又对生长有利。总之，一天有13，14个小时的睡眠足够了。
大家还关注星期一早晨的奇迹 我登上南去的151号公共汽车时.太阳正朗照天空.但是.冬天的芝加哥正处于最没生气的季节--树枝枯干.稀泥满地.来往的车辆都溅满了泥水. 车子行进了数英里.经过风景秀丽的林肯公园.但是.没有人抬头去看窗外.乘客们都穿得笨重如牛.我们都拥挤地坐在一起.在单调乏味的引擎声和窒息燥热的空气中无声静坐着. 没有人说 题目和参考答案——精英家教网——
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星期一早晨的奇迹
　　我登上南去的151号公共汽车时，太阳正朗照天空。但是，冬天的芝加哥正处于最没生气的季节——树枝枯干、稀泥满地，来往的车辆都溅满了泥水。
　　车子行进了数英里，经过风景秀丽的林肯公园，但是，没有人抬头去看窗外。乘客们都穿得笨重如牛，我们都拥挤地坐在一起，在单调乏味的引擎声和窒息燥热的空气中无声静坐着。
　　没有人说话——这是芝加哥人坐车来往时一条不成文的规矩。尽管我们每天都要碰见这些同样的面孔，但我们都习惯于把自己藏在报纸的背后。此举包含的象征意义令人吃惊：紧挨而坐的比邻硬用那一张张薄纸，在彼此间制造了天涯。
　　汽车进入“繁花一英里”地区，五光十色的摩天楼群沿密执安大街拔地而起，突然，一个声音打破了沉静：“注意啦！注意啦！”
　　报纸哗哗响着，大家都伸长了脖子。
　　“这是你们的司机在说话。”
　　沉默。大家都看着司机的后脑勺，他的声音充满了威严：
　　“放下你们的报纸，各位乘客。”
　　所有的报纸都在慢慢地放下，司机在等待着。最后，报纸都被折好了，搁在我们腿上。
　　“好，转过身去面对你的邻座，开始。”
　　惊奇之中，我们都照着做了。仍然，没有人笑。我们只是盲目地服从，这是人的本能起着作用。
　　我面对的是一位老妇人，她的头紧紧地裹在一块红头巾里，我几乎每天都见到她。我俩目光碰到了一起，我们都一眼不眨地等待着，等待司机的下一道指令。
　　“现在，跟着我说……”这是一道命令，一道以一个军事操练官的语气发布的命令；“早上好，邻座！”
　　我们的声音都很轻微，有点腼腆。对我们很多人来说，这是今天所说的第一句话。然而，像中学生那样，我们是整齐一致地对邻座的陌生人说了这句话。
　　我们都为自己笑了起来，都不由自主地笑了。这当中有一时的轻松，因为我们没有遭到绑架或者抢劫。然而更多的是，我们为自己表露了一种长期受抑的寻常的礼貌之情而感到朦胧的宽慰。我们已经说出这句话，路障已经清除了。“早上好，邻座！”其实，这并不太难。我们有些人重复着它，其他人在握着手，很多人则笑着。汽车司机没有再说什么。他已不用再多说，没有人重新拿起报纸，车内洋溢着欢声笑语。从对这位发了疯的司机点头赞许开始，我们起步了。这位司机引出了全新的坐车故事。
　　我听到了欢笑，一种在151号车上从未听到过的温暖悦耳的欢笑。
　　到站了，我对邻座说了再见，然后跳下了车。另有四辆公共汽车在同站停车和下客。我看到那些留在车内的乘客都如同一尊尊雕像——木然不动、毫无生息。只有我那辆车上的人们除外。151号车启动了，我微笑着目送那一张张生气勃勃的面孔。这一天的开始，真是好得不能再好了！
　　我回头看那位司机，他正紧盯着反光镜，在滚滚车流中探寻前进的道路。他似乎根本不知道，他刚创造了一个星期一早晨的奇迹。
请根据下面的提示，选用文中既描写乘客情况又表示情节发展的句子，填在后面的横线上。
没有人说话，都把自己藏在报纸背后→司机打破沉寂，发布了第一个命令，①________→司机发布了第二个命令，②________→司机发布了第三个命令，③________→司机没有再说什么，④________。
文章结尾说“他刚创造了一个星期一早晨的奇迹”，这个“奇迹”是什么？
________________________________
你怎样认识和评价“司机”这个人物？
________________________________
读了本文后，你认为作者想要告诉我们什么？
________________________________
对本文的赏析，有错的两项是
倒数第二段中“这一天的开始，真是好得不能再好了”与文章开头“太阳正朗照天空”形成了照应。
文章多次写到的“报纸”，不但具有鲜明的象征意义，而且推动了故事情节的发展变化。
文中的“我”虽着墨不多，但贯串始终，是一个主要人物，作者从多方面烘托突出了“我”的形象。
“我俩的目光碰到了一起，我们都一眼不眨地等待着，等待司机的下一道指令”，既写出了“我们”因本能而“盲目服从”的神态，又烘托出司机话语的震慑力，
文章倒数第二段略写另外四辆车的情况，通过对比来突出主题。
答案：5．AC;解析：(1)
①“所有的报纸都在慢慢地放下”→②“我们都照着做了”（仍然没有人笑）→③“我们是整齐一致地对邻座的陌生人说了这句话”（都为自己笑了起来）→④“没有人重新拿起报纸”（车内洋溢着欢声笑语）（4分，每句1分）
打破了长期以来形成的乘客间互不理睬、情感冷漠的习惯，使一贯沉寂的车内出现了温暖和谐的气氛，这在人情冷漠的社会里显得十分稀奇可贵。
形象认识：普通人、内心充满快乐和热情，热爱他的工作、待人有礼、懂得感情（大意对即可）；评价：他是一个敬业的、值得尊敬的公民。
人与人之间应和谐相处，共同营造欢乐氛围。或：人类社会已出现严重的情感信任危机，情感的沟通和交流势在必行。
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科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读下文，回答问题。
星期一早晨的奇迹
[美]　帕特·维格安
　　我登上南去的151号公共汽车时，太阳正朗照天空。但是，冬天的芝加哥正处于最没生气的季节——树枝枯干，稀泥满地，来往的车辆都溅满了泥水。
　　车子行进了数英里，经过风景秀丽的林肯公园，但是，没有人抬头去看窗外。乘客们都穿得笨重如牛，我们都拥挤地坐在一起，在单调乏味的引擎声和窒息燥热的空气中无声静坐着。
　　没有人说话——这是芝加哥人坐车来往时一条不成文的规矩。尽管我们每天都要碰见这些同样的面孔，但我们都习惯于把自己藏在报纸的背后。此举包含的象征意义令人吃惊：紧挨而坐的比邻硬用那一张张薄纸，在彼此间制造了天涯。
　　汽车进入“繁华一英里”地区，五光十色的摩天楼群沿密执安大街拔地而起，突然，一个声音打破了沉静：“注意啦！注意啦！”
　　报纸哗哗响着，大家都伸长了脖子。
　　“这是你们的司机在说话。”
　　沉默。大家看着司机的后脑勺，他的声音充满了威严：“放下你们的报纸，各位乘客。”
　　所有的报纸都在慢慢地放下，司机在等待着。最后，报纸都被折好了，搁在我们腿上。
　　“好，转过身去面对你的邻座，开始。”
　　惊奇之中，我们都照着做了。仍然，没有人笑。我们只是盲目地服从，这是人的本能起着作用。
　　我面对的是一位老妇人，她的头紧紧地裹在一块红头巾里，我几乎每天都见到她。我俩的目光碰到了一起，我们都一眼不眨地等待着，等待司机的下一道指令。
　　“现在，跟着我说……”是一道命令，一道以一个军事操练官的语气发布的命令，“早上好，邻座！”
　　我们的声音都很轻微，有点腼腆。对我们很多人来说，这是今天所说的第一句话。然而，像中学生那样，我们是整齐一致地对邻座的陌生人说了这句话。
　　我们都为自己笑了起来，都不由自主地笑了。这当中有一时的轻松，因为我们没有遭到绑架或者抢劫。然而更多的是，我们为自己表露了一种长期受抑的寻常的礼貌之情而感到朦胧的宽慰。我们已经说出这句话，路障已经清除了。“早上好，邻座！”其实，这并不太难。我们有些人重复着它，其他人在握着手，很多人则笑着。
　　汽车司机没有再说什么。他已不用多说，没有人重新拿起报纸，车内洋溢着欢声笑语。从对这位发了疯的司机点头赞许开始，我们起步了。这位司机引出了全新的坐车故事。
　　我听到了欢笑，一种在151号车上从未听到过的温暖悦耳的欢笑。
　　到站了，我对邻座说了再见，然后跳下了车。另有四辆公共汽车在同站停车和下客。我看到那些留在车内的乘客都如同一尊尊雕像木然不动，毫无生息。只有我那辆车上的人们除外。15l号车启动了，我微笑着目送那一张张生气勃勃的面孔。这一天的开始，真是好得不能再好了！
　　我回头看那位司机，他正紧盯着反光镜，在滚滚车流中探寻前进的道路。他似乎根本不知道。他刚创造了一个星期一早晨的奇迹。
（1）请根据语言环境解释文中两个加粗词的意思。
　　①天涯：_______________________________
　　②起步：_______________________________
（2）请根据下面的提示，选用文中既描写乘客情况又表示情节发展的句子。填在后面的横线上。
　　没有人说话，都把自己藏在报纸背后
　　司机打破沉寂，发布了第一个命令，①________________
　　司机发布了第二个命令，②_______________
　　司机发布了第三个命令，③_________________
　　司机没有再说什么，④_________________。
（3）文章结尾说“他刚创造了一个星期一早晨的奇迹”，这个“奇迹”是什么？
____________________________________________________
（4）你怎样认识和评价“司机”这个人物？
____________________________________________________
（5）读了本文后，你认为作者想要告诉我们什么？
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（6）对本文的赏析，说法有误的两项是
　　A．倒数第二段中“这一天的开始，真是好得不能再好了”与文章开头“太阳正朗照天空”形成了照应。
　　B．文章多次写到的“报纸”，不但具有鲜明的象征意义，而且推动了故事情节的发展变化。
　　C．文中的“我”虽着墨不多，但贯穿始终，是一个主要人物，作者从多方面烘托、突出了“我”的形象
　　D．“我俩的目光碰到了一起，我们都一眼不眨地等待着。等待司机的下一道指令”既写出了“我们”因本能而“盲目服从”的神态，又烘托出司机话语的震慑力。
　　E．文章倒数第二段略写另外四辆车的情况，通过对比来突出主题。
科目：初中语文
阅读下文，回答问题。
星期一早晨的奇迹
[美]　帕特·维格安
　　我登上南去的151号公共汽车时，太阳正朗照天空。但是，冬天的芝加哥正处于最没生气的季节——树枝枯干，稀泥满地，来往的车辆都溅满了泥水。
　　车子行进了数英里，经过风景秀丽的林肯公园，但是，没有人抬头去看窗外。乘客们都穿得笨重如牛，我们都拥挤地坐在一起，在单调乏味的引擎声和窒息燥热的空气中无声静坐着。
　　没有人说话——这是芝加哥人坐车来往时一条不成文的规矩。尽管我们每天都要碰见这些同样的面孔，但我们都习惯于把自己藏在报纸的背后。此举包含的象征意义令人吃惊：紧挨而坐的比邻硬用那一张张薄纸，在彼此间制造了天涯。
　　汽车进入“繁华一英里”地区，五光十色的摩天楼群沿密执安大街拔地而起，突然，一个声音打破了沉静：“注意啦！注意啦！”
　　报纸哗哗响着，大家都伸长了脖子。
　　“这是你们的司机在说话。”
　　沉默。大家看着司机的后脑勺，他的声音充满了威严：“放下你们的报纸，各位乘客。”
　　所有的报纸都在慢慢地放下，司机在等待着。最后，报纸都被折好了，搁在我们腿上。
　　“好，转过身去面对你的邻座，开始。”
　　惊奇之中，我们都照着做了。仍然，没有人笑。我们只是盲目地服从，这是人的本能起着作用。
　　我面对的是一位老妇人，她的头紧紧地裹在一块红头巾里，我几乎每天都见到她。我俩的目光碰到了一起，我们都一眼不眨地等待着，等待司机的下一道指令。
　　“现在，跟着我说……”是一道命令，一道以一个军事操练官的语气发布的命令，“早上好，邻座！”
　　我们的声音都很轻微，有点腼腆。对我们很多人来说，这是今天所说的第一句话。然而，像中学生那样，我们是整齐一致地对邻座的陌生人说了这句话。
　　我们都为自己笑了起来，都不由自主地笑了。这当中有一时的轻松，因为我们没有遭到绑架或者抢劫。然而更多的是，我们为自己表露了一种长期受抑的寻常的礼貌之情而感到朦胧的宽慰。我们已经说出这句话，路障已经清除了。“早上好，邻座！”其实，这并不太难。我们有些人重复着它，其他人在握着手，很多人则笑着。
　　汽车司机没有再说什么。他已不用多说，没有人重新拿起报纸，车内洋溢着欢声笑语。从对这位发了疯的司机点头赞许开始，我们起步了。这位司机引出了全新的坐车故事。
　　我听到了欢笑，一种在151号车上从未听到过的温暖悦耳的欢笑。
　　到站了，我对邻座说了再见，然后跳下了车。另有四辆公共汽车在同站停车和下客。我看到那些留在车内的乘客都如同一尊尊雕像木然不动，毫无生息。只有我那辆车上的人们除外。15l号车启动了，我微笑着目送那一张张生气勃勃的面孔。这一天的开始，真是好得不能再好了！
　　我回头看那位司机，他正紧盯着反光镜，在滚滚车流中探寻前进的道路。他似乎根本不知道。他刚创造了一个星期一早晨的奇迹。
（1）请根据语言环境解释文中两个加粗词的意思。
　　①天涯：_______________________________
　　②起步：_______________________________
（2）请根据下面的提示，选用文中既描写乘客情况又表示情节发展的句子。填在后面的横线上。
　　没有人说话，都把自己藏在报纸背后
　　司机打破沉寂，发布了第一个命令，①________________
　　司机发布了第二个命令，②_______________
　　司机发布了第三个命令，③_________________
　　司机没有再说什么，④_________________。
（3）文章结尾说“他刚创造了一个星期一早晨的奇迹”，这个“奇迹”是什么？
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（4）你怎样认识和评价“司机”这个人物？
____________________________________________________
（5）读了本文后，你认为作者想要告诉我们什么？
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（6）对本文的赏析，说法有误的两项是
　　A．倒数第二段中“这一天的开始，真是好得不能再好了”与文章开头“太阳正朗照天空”形成了照应。
　　B．文章多次写到的“报纸”，不但具有鲜明的象征意义，而且推动了故事情节的发展变化。
　　C．文中的“我”虽着墨不多，但贯穿始终，是一个主要人物，作者从多方面烘托、突出了“我”的形象
　　D．“我俩的目光碰到了一起，我们都一眼不眨地等待着。等待司机的下一道指令”既写出了“我们”因本能而“盲目服从”的神态，又烘托出司机话语的震慑力。
　　E．文章倒数第二段略写另外四辆车的情况，通过对比来突出主题。
科目：初中语文
来源：三点一测丛书八年级　　语文（上）
阅读，然后回答问题。
　　我登上南去的151号公共汽车时，太阳正朗照天空。但是，冬天的芝加哥正处于最没生气的季节树枝枯干，稀泥满地，来往的车辆都溅满了浆水。
　　车子行驶了数英里，经过风景秀丽的林肯公园，但是，没有人抬头去看窗外。乘客们都穿得笨重如牛，我们都拥挤地坐在一起，在单调乏味的引擎声和窒息燥热的空气中无声静坐着。
　　没有人说话这是芝加哥坐车来往时一条不成文的规矩。尽管我们每天都要碰见这些同样的面孔，但我们都习惯于把自己藏在报纸的背后。此举包含的象征意义令人吃惊：紧挨而坐的近邻硬用那一张张薄纸，在彼此间制造了天涯。
　　汽车进入“繁华一英里”地区，五光十色的摩天楼群沿密执安大街拔地而起。突然，一个声音打破了沉静：“注意啦！注意啦！”
　　报纸哗哗响着，大家都伸长了脖子。
　　“这是你们的司机在说话。”
　　沉默。大家都看着司机的后脑勺，他的声音充满了威严：
　　“各位乘客，请放下报纸。”
　　所有的报纸都在慢慢地放下，司机在等待着。最后，报纸都被折好了，搁在我们腿上。
　　“好，转过身去面对你的邻座，开始。”
　　惊奇之中，我们都照着做了。仍然，没有人笑。我们只是盲目地服从，这是人的本能起着作用。
　　我面对的是一位妇人，她的头紧紧地裹在一块红头巾里，我几乎每天都见到她。我俩目光碰到了一起，我们都一眼不眨地等待着，等待司机的下一道指令。
　　“现在，跟着我说……”这是一道命令，一道以一个军事操练官的语气发布的命令：“早上好，邻座！”
　　我们的声音都很轻微，有点腼腆。对我们很多人来说，这是今天所说的第一句话。然而，像中学生那样，我们是整齐一致地对邻座的陌生人说了这句话。
　　我们都为自己笑了起来，都不由自主地笑了。这当中有一时的轻松，因为我们没有遭到绑架或抢劫。然而更多的是，我们为自己表露了一种长期受抑的寻常的礼貌之情而感到朦胧的宽慰。我们已经说出这句话，路障已经清除了。“早上好，邻座！”这并不太难。我们有些人重复着它，其他人在握着手，很多人则笑着。
　　汽车司机没有再说什么。他已不用多说，没有人重新拿起报纸，车内洋溢着欢声笑语。从对这位发了疯的司机点头赞许开始，我们起步了。这位司机引出了全新的坐车故事。
　　我听到了欢笑，一种在151号车上从未听到过的温暖悦耳的欢笑。
　　到站了，我对邻座说了再见，然后跳下了车。另有四辆公共汽车在同站停车和下客。我看到那些留在车内的乘客都如同一尊尊雕像木然不动、毫无声息，只有我那辆车上的人们除外。151号车启动了，我微笑着目送那一张张生气勃勃的面孔。这一天的开始，真是好得不能再好了！
　　我回头看那位司机，他正紧盯着反光镜，在滚滚车流中探寻前进的道路。他似乎根本不知道，他刚创造了一个星期一早晨的奇迹。
1．“紧挨而坐的近邻硬用一张张薄纸，在彼此间制造了天涯”这一句中的“天涯”指的是什么?
2．指出上文故事发生的六要素。
3．“一种长期受抑的寻常的礼貌之情”指的是什么?“受抑”和“寻常”怎样理解?
4．文章最后一句中所说“他刚创造了一个星期一早晨的奇迹”是什么?
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