(初二下学期)自尊自爱拒绝青春期性行为+石小俊_图文_百度文库
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(初二下学期)自尊自爱拒绝青春期性行为+石小俊
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你可能喜欢青春——伊卡洛斯的翅膀
我们安然无恙地度过黑夜，呼吸均匀。在天亮的时候我要看见你，依然熟睡。
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-----吴虹飞《再不相爱就老了》
《庄子·齐物论》里的一个小故事：“狙公赋芋，曰：‘朝三暮四。’众狙皆怒。曰：‘然则朝四而暮三’众狙皆悦。”
我想，这个故事很好地说明了一个令人不安的事实：我们都需要安全感。
早晨三个晚上四个，早晨四个晚上三个，这两个选择表面上看（以一天为单位）所得总数是一样的，但确实有着很大的不同。做个类比：我承诺给你10块钱，分两次付清，给你两种选择方案：
1，今天给你9块，明天给你1块
2，今天给你1块，明天给你9块
你会选择哪个呢？表面上看，如果以两天为一个单位来计算，这两个选择所得相同。但是，有一个残酷的事实必须被考虑在内：我们对明天一无所知。因此我们对未来的任何思考，都是以当下为基点的，未来不可能成为思考的立足点。未来只是个脆弱的假设，不堪一击。
这么看来，两个选择高下立判：以今天为思考基点，第一个选择你会得到9块钱，而第二个选择你只能得到1块钱。如果明天我改主意了，明天我破产了，明天我死了，明天地球毁灭了，你将不会完整地得到应得的10块钱，而只能得到今天的所得。
所以，你肯定会选择第一个方案，第二个方案跟未来的相关度太高，风险太大。
猴子们也一样。“朝不保夕”，如果把一天这个单位再切分，那么早晨就是当下，而下午就是未来。
当然，我想如果喂猴子的家伙把两个方案调整为朝三暮五和朝四暮三，猴子们就会就要斟酌讨论和争执了。
孩子，别怕
有这么一个小故事，发生在幼儿园里：
一天中午，幼儿园的老师发现一个小男孩正对着一辆玩具汽车哭泣。于是老师过去问他：“发生什么事了，你怎么哭了？”
孩子边哭边说：“车的轮子会掉！”
老师拿起玩具汽车看了看，发现轮子完好无损。便问道：“轮子没有掉啊，这不好好地在上面吗”
孩子说：“如果它掉了怎么办？”
老师说：“掉了回家爸爸会给你修好的”
孩子说：“爸爸修不好怎么办？”
老师说：“那就找修车的师傅修”
孩子说：“也修不好怎么办？”
老师说：“实在修不好，就让爸爸再给你买一辆新的”
孩子说：“买不到怎么办？”
老师指着车上的厂家标识说：“有生产厂家呢，可以到生产厂家去买”
孩子说：“找不到厂家怎么办？”
老师说：“。。。。。。”
上面的对话，老师已经被孩子给逼入逻辑的死角了。我们常常觉得孩子不懂事，大人才懂逻辑。其实逻辑这东西一直都在讲述一些必然性的东西，而生活是充满可能性的。上面那位老师的错误，就在于试图跟孩子讲道理，试图用逻辑去说服孩子，而没有察觉出孩子所提出的每一个问题里，都隐含着对未来的不安全感。逻辑很难解决生活的问题，因为逻辑是抽象的，而生活却是活生生的。生活会敞开无数可能性，也就敞开了无数的不安因素，这个世界上充满了未知，也就充满了不安因素。而逻辑不过是开在可能性土壤上的一朵必然性之花，看上去很美，但是它的根基却是会松动的。比如我们常做的三段式推理：
大前提：人都会死
小前提：苏格拉底是人
结论：苏格拉底会死
这个推理的过程是逻辑的，因而结论是必然的，但是推理的前提“人都会死”却是生活所教会我们的，是经验的，也就是无法证明的，我们只能说过往的人都死了，但我们不能说未来的人也都会死，因为未来未知。
回到上面的故事，那么老师该怎么做才好呢？我想，那位老师应该在被逼入逻辑死角之前，迅速察觉到隐藏在孩子内心里的不安，给孩子一个拥抱，然后把车子放到他手里，坚定地告诉孩子：“宝贝，你看，这辆车多么结实啊，质量多好啊，这轮子多么牢固呀，它肯定不会掉的，一定不会掉的！”
知识或许能解决人身的问题，但却解决不了人心的问题，至少现在看来是这样。一个好的老师，不仅仅是教书那么简单，不仅仅是为学生讲述文本知识，更要给学生注入一种面对学习乃至人生的信念。信念是无法证明的，说不清道不明，也因此而难能可贵。正如我们会莫名地不安或者心安。
伊卡洛斯之翼
伊卡洛斯是古希腊建筑大师代达罗斯的儿子。代达罗斯为克里特岛国王建造了关押牛头人身怪弥诺陶洛斯的迷宫。后来，代达罗斯想带着儿子逃离克里特岛，于是就收集了很多羽毛用蜡固定在身上，父子俩看上去仿佛都拥有了鸟翼。
在飞离克里特岛之前，代达罗斯一再叮嘱儿子伊卡洛斯，一定要飞在半空中，如果飞得太低羽毛会被海水打湿，就会坠入海洋，如果飞得太高，太阳的热会融化掉身上的蜡，让羽毛脱落掉。
开始飞行的时候，很顺利。父亲不时回头望望儿子，确保他安好。可是没过多久，伊卡洛斯就忘乎所以了。这种自由自在无拘无束的感觉让他真的飘飘然不知所以了。他越飞越高，仿佛向这个世界炫耀着自己飞翔的姿态。
于是悲剧迅速到来。飞得过高的伊卡洛斯身上的蜡被太阳的热给融化掉了。随着羽毛飘散开来，伊卡洛斯只能绝望得摆动着两只胳膊，就这样坠入了大海，被波涛所吞没。当代达罗斯再次回头时，身后早已不见了儿子的踪影。这一切都发生得太快了。
再不相爱就老了
17岁那年，有许多人走进了大学，比如我，还有吴虹飞，这个我在我的想象中，一个特立独行而美好的文艺女青年。
我想上面那句话是我努力在我和吴虹飞之间搜刮出来的共同点。如果说我们之间还共享着什么，那可能是我们都想斩断自己无限漫长的而又乏善可陈的青春期了。
从网上看到过几张吴虹飞的照片，她目光清澈，表情复杂。她声音尖利，言语柔弱。后来听她的歌，读她写的文字，觉得她跟我见过的任何人都毫无类似。吴虹飞是个身份复杂的姑娘，记者，作家，歌手，她用写作去供养着音乐。如今的中国，音乐与写作都是非常辛苦的事情。中国有很多人声嘶力竭，却没有多少好歌打动人心，有很多人浪费纸张，却只能写出像郭敬明一样的文字垃圾堆。而你生产了足够优秀的作品，得到的报偿却也了了。
我一直认为这个世界不需要太多的个性，以至于淹没了质量。我依然欣赏你的独特和精彩。
你说，你只不过是把别人做爱的时间用来做音乐了。我懂得你的努力。你说，有时候在黑暗中,真想抱着一个人,真真切切抱着他，细声细气地对他说，爱我吧，爱我吧，爱我不会吃亏啊！我知道爱在你心中的重要。
读你的文字，眼前仿佛出现了一个彪悍的女生，她语出惊人，谈性自若，毫不在意别人的目光，凶猛地自嘲。而我知道，这并不是你。我很早就懂得，飞扬跋扈的文字后面，可能是一颗诚实的心，比如韩寒。我懂得你猛烈的自嘲，实际上是你杀戮了自己，你把自己献祭给了读者和我们这个社会。这依然是个男权的世界吗？
我懂得你的真诚你的苦闷。这个被专制体制主宰了几十年的国家，惨无人道地宰杀了无数的梦想。你的梦想是一定也是九死一生吧。
我喜欢你的笑话，喜欢你没头没脑的言语，如果你能丢弃掉这段无望的青春期，这段如黑洞般蚕食一切的日子，我会为你高兴，我也愿丢弃我的。我是把青春期和青春剥离开来的。我们依然可以像青春一样热情。
说说东爱----爱情的伊卡洛斯之翼
读大学时，发哥是宿舍里最爱看东爱的家伙。我由于崇拜发哥，皈依发哥门下，于是对东爱也有很好的印象，但确实没有从头认真看完过。
前几天心血来潮，花了一整天的时间把东爱看完了，这里把我的想法写下来，想发哥做个思想汇报。
整个东爱讲述的是爱情故事。主题是爱情，这毫无疑问。但我觉得爱情背后还有一条主线隐藏着。那就是友情。完治和三上之间的友情，在我看来，是所有矛盾的起点。这是五个人的爱情故事，我把这五个人符号化为：
完治：保守忠诚；三上：浪漫叛逆；里美：喜欢浪漫而又忠诚的人；莉香：喜欢忠诚而又浪漫的人；长崎：叛逆浪漫。
完治和三上是两个完全不同的人，完治忠诚于过去，而三上却时时背叛着过去，因此完治总也忘不了曾经喜欢的里美，而三上身边的女人却换个不停。这样两个迥异的人能成为朋友，这是时间的可怕！
里美和莉香也是两个完全不同的人，里美保守安静的，而莉香是个“声势浩大”，活泼开朗。人都会被跟自己不同的人吸引。比起完治，里美更喜欢三上，因为完治本身就跟里美很像，而略显自卑与安分的里美，更喜欢帅气和潇洒的三上，这很正常。莉香正相反，她本身就带着美国文化那种张扬的个性，因此对于三上的张扬和主动，她并不觉得有什么吸引力，而遇见认真诚实专注的完治，却情不自禁地陷入了爱情。
本来嘛，完治-莉香，三上-里美，这样的组合是行得通的。然而时间的可怕显现了出来。完治是个内向的人，他的保守会让他对喜欢过的女生在心里不断地加工，不断地将暗恋深埋，直到埋得太深，再也挖不出来。
因此莉香是不可能从完治的心中将里美给排挤出去的。完治-莉香，这个组合行不通。
三上-里美这对组合也不行。里美虽然喜欢三上的帅气，但是不同能产生吸引，也能产生裂痕。三上的不忠最终是里美无论如何接受不了的。三上-里美组合也行不通。
那么最后肯定就会出现：完治-里美，三上-长崎 这样的组合。因为莉香对爱情的执着，让三上-莉香组合不成立。
很多人觉得东爱最后的结局很感伤，其实东爱的结局很美好。完治和里美性格相似，两个人共享很多过去，这使得这对组合无比成立。这里值得说明的是：完治-里美组合在一开始并不是最好的，因为里美心里更喜欢三上，因此一定要经历三上-里美组合之后，里美的心里再无三上了，这样才使得完治-里美组合成为最优。
如果用竞争的语言来说，莉香对里美的爱情竞争中，她实际上是输给了过去。完治和里美两个人共有的回忆，以及两个人的性格都具有回忆/过去高度相关性，这使得莉香的爱情注定失去。我们注意到，其实莉香早就发现了这个问题，因此她不断要求完治带她回到他的故乡，希望能走入完治的过去，以此增加自己与里美竞争的砝码，但最终也只是创造了一场回忆，却并不足以击败完治心里那过分沉重的回忆。
三上-长崎组合也是一样。三上一开始并不能追到长崎。后来建立了三上-里美组合后，他其实也很在意里美，不过一次意外后，里美终于离去，同时长崎似乎也已经不可及了。这让三上充满了挫败感和反思。三上-里美组合的失败，让三上和里美都有了成长。两个人的成长不仅直接促成了完治-里美组合的最优化，也使得三上在长崎失而复得之后，真正懂得了来之不易。我想他已经不再是花花公子了。他也懂得了珍惜长崎。而长崎既然肯为三上放弃几乎定局的婚姻，说明她跟三上一样，是一个追求自我幸福不惜背叛的人，也是一个浪漫的人。本来三上-长崎的组合应该因为两个人的背叛性和浪漫性而不稳定，但失而复得的不易，实际上让两个人都成长了。
成长是幸福不可或缺的要素。这是我的观点。
莉香呢？莉香在东爱中是个什么角色呢？这让我想到了一个故事----第十八匹骆驼。
一个富人死了，留给三个儿子17匹骆驼，遗嘱是：大儿子分到二分之一，二儿子三分之一，三儿子九分之一。
三个儿子不知所措。一个智者送给他们第18匹骆驼，解决了问题：大儿子分到了9匹，二儿子6匹，三儿子2匹。加起来一共17匹，最后还多出一匹，正好还给了智者！
莉香的介入，使得另外四个人的爱情故事重组到了最佳模式，然后她就轻轻地离开了。
三上的浪漫就像是天空，对莉香来说，他太高太远，而完治的记忆就像是大海，对莉香来说，太沉太重。
爱情中变量太多，完全不可测控，尤其是人心不可测。而爱情的到来又是那么地不由自主情不自禁，也许正如东爱的主题曲那样一针见血：爱情故事突如其来。
最后说一个东爱最打动我的场景：当完治背对着里美在穿鞋准备去见莉香时，里美突然说出了“不要去”。这个场景让我非常感动。爱情中本来就难言对错，里美为了留住完治所做的事情，也许会引起很多观众的气愤，但我真的觉得非常感动。我想，在那一刻，里美望着完治的背影，也许突然有了种可能会失去他，失去自己最后幸福的预感，于是她不惜自私不惜伤害莉香，几乎是夺来了自己的幸福。她把幸福握在了自己手中。紧抓不放。
此时此刻我站在窗前，看着窗外操场上身着校服的孩子们在阳光下追逐打闹，想着时间如果能快点儿过去该多好。
可转念之间，我又想到，未来肯定会有那么一刻，我会怀念起如今站在窗前看着窗外风景的这一刻。
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