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《生活与哲学》教材名言警句诗词俗语的哲理
※唐宋经典名言的哲理赏析※
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”
【哲理】出自宋&朱熹《观书有感》,喻意为只有不断从生活中汲取营养,不断更新知识,才能取得新的进步。辩证唯物主义认识论认为,人的认识应该随着实践的不断深入而不断扩展和向前推移。该句给我们的启示是,人的认识应该不断的深化和向前推移,这样才能保持“清如许”,永不过时。(实践是认识的来源)
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
【哲理】该句出自宋&苏轼《惠崇春江晚景》,其意为竹林外斜横出两三枝艳丽的桃花,春天的江水变暖鸭子最先知晓。
①唯物辩证法联系的观点认为,任何事物都与周围的其他事物相互联系,没有孤立存在的事物,事物之间的联系形式具有多样性,其中有一种重要的联系形式就是因果联系,即事物之间那种引起和被引起的关系。“春江水暖”和“鸭先知”之间就是这种联系。
②实践决定认识。(实践是认识的基础)
“野火烧不尽,春风吹又生。”
【哲理】该句出自唐&白居易&赋得古原送别&,其意为野火烧不绝那些顽强的野草,只要春风一吹,便又蓬勃地生长出来。
唯物辩证法的发展观认为,新生事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的东西,它的成长是一个由小到大,由弱到强,由不完善到比较完善的发展过程,我们要努力促进旧事物灭亡和新事物的产生,这首名句的寓意为新生事物不可战胜。
“九仞之积,犹亏一篑之功”
【哲理】该句出自唐·魏徵&十渐不克终疏&,其意为:堆积九仞高的山,还差一筐土就不能成功。
唯物辩证法认为,事物的变化是从量变开始,没有量的积累就不可能有质变发生,量变是质变的前提和必要准备,质变又是量变的必然结果。该句寓示人们,只有量变到一定程度才能引起质变,平时要注意量的积累。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
【哲理】该句出自唐·李白&行路难&,其意为:乘长风破万里浪的时机一定会到来。
唯物辩证法认为,事物发展的总趋势是前进而发展的,道路则是迂回曲折的,是前进性与曲折性的统一,因此我们要正确对待前进中的困难和曲折,不能灰心丧气。“长风破浪会有时”寓示的就是这个道理。
“月晕而风,础润而雨。”
【哲理】该句出自宋·苏洵&辨奸论&,其意为:月亮周围出现晕圈就要起风,柱子下面的石基潮湿就要下雨。
辩证唯物主义认识论告诉我们,本质和现象是不可分的,本质总要表现为现象,现象总是本质的表现,认识的根本任务就是透过现象抓住事物的本质和规律,人们通过对“月晕”和“础润”的分析,认识到大气运行的规律性,从而预见到天要刮风和下雨。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
【哲理】该句出自宋·陆游&冬夜读书示子聿&,其意为:从书上学到的知识终究显得浅薄,要真正弄懂所学的知识,必须亲自参加实践。
辩证唯物主义认识论告诉我们,实践是认识的基础,是认识的来源。人的认识只有回到实践中才能得到深化。该句强调了实践的观点。(直接经验的重要性)
8、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”。
该句出自唐·罗隐&蜂&,其喻意为:辛勤为民毫无私心的高尚情操。
人生的真正价值在于对社会的贡献,该句折射出一种高尚的人生价值取向。
9、“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”
该句出自唐王翰&凉州词&,其意为:喝醉了躺倒在沙场上,请不要见笑,自古以来沙场征战,有几人能活者回来?
不同的价值对个人与社会有着不同的导向作用,对人生选择和人生道路的选择也有重要影响,该名句反映了守边卫国的将士们那种视死如归的价值观。
※※格言名句成语典故蕴涵的哲学道理※※
1.日有所思,夜有所梦:物质决定意识,意识是人脑对客观事物的反映。
2.忽如一夜春风来,千树万树梨花开:人脑对客观事物的反映是主观的,能动的。
3.气者,理之所依也:认为世界的本质是物质的唯物主义观点。
4.形存则神存,形谢则神灭:认为物质决定意识,意识离不开物质的唯物主义观点。
5.仓廪实知礼节,衣食足知荣辱:物质决定意识。
6.心外无物、存在就是被感知、物是观念的集合:违背世界的本质是物质的唯心主义观点。
7.按图索骥:违背一切从实际出发的主观主义观点,犯了本本主义的错误。
8.画饼充饥:夸大了意识的能动作用,没有认识到意识不能代替物质。
9.掩耳盗铃:夸大了意识的能动作用,违背了物质的客观性。
10.智子疑邻:人们对事物的认识受主观因素制约。人们必须以站在正确立场观察事物。
11.天行有常,不为尧存,不为桀亡,天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广:事物的发展是有规律的。
12.不依规矩,不成方圆:事物发展是有规律的,发挥主观能动性必须尊重客观规律。
13.审时度势:把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。
14.劈柴不照纹,累死劈柴人;拔苗助长:发挥主观能动性必须尊重客观规律,违背客观规律必将受到惩罚。
15.目无全牛;庖丁解牛:把握客观规律就能取得事半功倍的效果。
16.有条件要上,没有条件创造条件也要上;量力而行,尽力而为;把革命精神同科学态度结合起来:坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一。
17.要命令自然,就必须服从自然:承认自然界的客观性人们正确处理人与自然关系的前提、发挥主观能动性必须尊重客观规律。
18.工欲善其事,必先利其器;巧妇难为无米之炊:主观能动性的发挥受客观条件的制约。
19.一分耕耘,一分收获;灯不拨不亮,理不辨不明:因果联系的观点。
20.瑞雪兆丰年;城门失火,殃及池鱼;走不以手,缚手不能集疾;飞不以尾,屈尾不能远;前事不忘,后事之师;唇亡齿寒:事物是普遍联系的。联系具有多样性。
21.花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲:事物的部分离不开整体。
22.一着不慎、满盘皆输:关键部分对事物的整体起决定作用。
23.头痛医头、脚痛医脚;一叶障目,不见泰山;断章取义:割裂了整体部分之间的关系,孤立地看问题。
24.舍卒保车:整体处于统帅和决定地位,办事情要从整体着眼,寻求最优目标。
25.未雨绸缪:把握事物的因果联系,提高活动的自觉性和预见性。
26.坐井观天:把部分当作整体的错误观点。
27.坐地日行八万里,巡天遥看一千河:一切事物都是运动变化发展的,运动是绝对的、无条件的。
28.树欲静而风不止:物质具有客观性,事物的运动变化和发展不以人的意志为转移。
29.野火烧不尽,春风吹又生;沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;青山遮不住,毕竟东流去:新事物必然战胜旧事物。
30.少小离家老人回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来;世异则事异,事异则备变;士别三日、刮目相看;旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家:世界上一切事物都是运动变化和发展的,要用发展的观点看问题。
31.竭泽而渔:只顾眼前利益不顾长远利益,没有坚持用发展观点看问题的形而上学的观点。
32.始则终,终则始,若环之无端也:没有看到事物是不断向前发展的。
33.离离原上草,一岁一枯荣:事物是不断运动变化和向前发展的,运动是有规律的。
34.刻舟求剑;道之大原出于天,天不变,道亦不变:用静止观点看问题的形而上学的观点。
35.种瓜得瓜、种豆得豆:内因是事物发展的根据、事物的发展是有规律的;因果联系的客观性。
36.灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也;物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后馋入之:内因是事物发展的根据,外因必须通过内因起作用。
37.怨天尤人:否认内因是事物发展的根据,过分强调客观条件而忽视主观努力的错误观点。
38.严师出高徒;常在河边走,哪能不湿鞋;近朱者赤,近墨者黑:一方面看到了外因是事物发展的条件,另一方面又忽视了内因是事物发展的根据、外因必须通过内因起作用。
40.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫:内因是事物发展的根据,外因必须通过内因起作用。
41.顺境中的美德是自制,逆境中的美德是不屈不挠:内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件,外因必须通过内因起作用、矛盾双方在一定条件下相互转化。
42.田忌赛马:构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也能够引起质变、当事物的部分以有序的方式结合时,整体功能大于各部分功能之和。系统优化法。
43.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海;合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下;一趾之疾,丧七尺之躯;蝼蚁之穴,溃千里之堤;堤溃蚁穴,气泄针芒;防微杜渐;勿以善小而不为,勿以恶小而为之;绳锯木断,水滴石穿:量变是质变的前提和必要准备,质变是量变必然结果、矛盾双方在一定条件下相互转化。
44.桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳:事物是普遍联系的、外因是事物发展的条件、矛盾双方(矛盾主次方面)在一定条件下相互转化。
45.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王:要不失时机地促成事物的质变,推动事物的发展。
46.好事多磨:事物发展不是一帆风顺的,是前进性和曲折性和曲折性的统一。
47.人非圣贤,孰能无过;水能载舟,也能覆舟;金无足赤,人无完人;智者千虑,必有一失,愚者千虑,必有一得;尺有所短,寸有所长;人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;良药苦口利于病,忠言逆耳利于行:矛盾具有普遍性,事物都是一为二的。
48.不见高山,不显平川;有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相行,前后相随:矛盾双方相互依存。
49.不是鱼死,就是网破:矛盾双方是对立的。
51.兼听则明,偏信则暗:坚持全面、一分为二的观点盾问题。
52.物极必反,相反相成;只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理便会变成谬误;将欲弱之,必固强之,将欲废之,必固兴之,将欲夺之,必固与之;尽信书则不如无书;在纯粹的光明中,就像在纯粹的黑暗中一样,什么也看不见;耐得寂寞,才能不寂寞;耐不得寂寞,偏偏寂寞;爱人者则人爱人,恶人者则人恶人;居安思危;蝉口林逾静,鸟鸣山更幽:矛盾双方在一定条件下相互转化。
53.虚心使人进步,骄傲使人落后;满招损,谦受益;生于忧患,死于安乐:不同的意识对客观事物具有不同的反作用、矛盾双方在一定条件下相互转化、因果联系的普遍性客观性。
54.凡事预则立,不预则废;少壮不努力,老大徒伤悲;业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随;人无远虑,必有近忧;山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵:因果联系的普遍性客观性、矛盾双方在一定条件下相互转化。
55.失败乃成功之母;祸兮福之所倚,福兮祸之所伏:矛盾双方相互依存、相互转化。
56.垃圾是放错了地方的资源:矛盾双方在一定条件下相互转化。
57.因材施教;一把钥匙开一把锁;量体裁衣;对症下药;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开:矛盾具有特殊性、具体问题具体分析。
58.是亦彼也,彼亦是也:违背了矛盾具有特殊性。
59.骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香:事物都是一分为二的,矛盾具有特殊性。
60.同病异治、异病同治;只有民族的,才是世界的;一般号召与个别指导相结合;从群众中来,到群众中去;解剖麻雀;抓好典型:矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的。
61.和而不同:矛盾双方既对立又统一、矛盾普遍性一特殊性是统一的。
62.挽弓当挽强,用箭当用长;射人先射马,擒贼先擒王;扬汤止沸,不如釜底抽薪;牵牛要牵牛鼻子;好钢用在刀刃上:抓主要矛盾。
63.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮;荷花好看也要绿叶扶持:次要矛盾对主要矛盾的解决产生重大影响。
64.效率优先,兼顾公平;学会“弹钢琴”;把握重点、统筹兼顺:抓主要矛盾,不忽视次要矛盾。
65.无所不备,则无所不寡:想问题办事情应有所侧重,集中力量解决主要矛盾。
66.浅尝辄止、固步自封:用静止观点看问题的形而上学观点,违背了认识应当不断深化、扩展和向前推移。
67.守株待兔:把现象当本质、把偶然联系当作必然联系的错误观点。
68.声东击西、明修栈道暗度陈仓:真象与假象,现象与本质。(联系观)
69.学而不思则罔,思而不学则殆:占有感性材料是获得理性认识的前提条件,对感性材料进行加工制作是获得理性认识的关键、因果联系具有普遍性客观性。
70.实践是知识的母亲,知识是生活的灯塔:实践是认识的来源,认识对实践具有反作用。
71.吃一堑长一智;不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不经一事,不长一智;没有调查就没有发言权:实践是认识的来源。
72.士别三日,刮目相看:人的认识不断在提高,不能总以旧眼光看人。
73.踏花归来马蹄香:意识是人脑对客观存在的反映
74.诸葛亮隆中献策:无论是对过去的认识还是对末来的认识都是人脑对客观事物的反映
75.“人有多大胆,地有多大产”:错误的意识会阻碍事物发展
76.天地和气,万物自生:自然界是客观存在的。
77.巧妇难为无米之炊:物质决定意识,坚持一切从实际出发。
78.望梅止渴:违背了物质决定意识,夸大了意识的能动作用。
79.郑人买履:违背了物质决定意识、坚持一切从实际出发,实事求是
80.削足适履:违背了物质决定意识、坚持一切从实际出发,实事求是
81.横看成岭侧成峰,远近高低各不同:意识正确与否,与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。
82公说公有理,婆说婆有理:意识正确与否,与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。
83.有志者,事竟成:意识对物质具有能动作用。
84.满招损,谦受益:意识对物质具有能动作用。
85.人定胜天:意识对物质具有能动作用。
86.事在人为:意识对物质具有能动作用。
87.心灵手巧:意识对物质具有能动作用。
88.不惟上、不惟书、只惟实:坚持一切从实际出发,实事求是
89. “不入虎穴,焉得虎子”: 实践是认识的来源
90.“不打不相识”、“吃一堑,长一智”:实践是认识的来源
91.“近水知鱼性,靠山识鸟音”:实践是认识的来源
92.“欲知山中事,须问打樵人”: 实践是认识的来源
93.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”: 实践是认识的来源
94. “路遥知马力,日久见人心”:实践是认识的来源
95.“不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也”: 实践是认识的来源
96.“没有调查就没有发言权”:实践是认识的来源
97.“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子”:实践是认识的来源
98.城门失火,殃及池鱼;独木不成林:事物是普遍联系的,具体事物的联系是多种多样的。
99.一个篱笆三个桩;一个好汉三个帮:事物是普遍联系的
100.荷花好看,还要绿叶扶持:事物是普遍联系的
101.一支竹篙难渡汪洋海,众人划桨开动大帆船:整体的功能大于各部分功能之和
102.一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团:整体的功能大于各部分功能之和
103.一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天:整体的功能大于各部分功能之和
104.三个臭皮匠,顶一个诸葛亮:整体的功能大于各部分功能之和
105.团结就是力量:整体的功能大于各部分功能之和
106.“一着妙棋,满盘皆活”“一失足成千古恨”、“牵一发而动全身”“一石激起千层浪”、“一箭定乾坤”“成败在此一举”、“细节决定成败”“一趾之疾,丧七尺之躯”“牙疼不是病,疼起来要人命”:
部分影响整体,关键部分在一定条件下决定整体。
107.“国兴则家昌,国破则家亡”“大河有水小河满,大河没水小河干”: 整体统率着部分
“长江后浪推前浪”、“后生可畏”、“后来者居上”“士别三日,当刮目相待”、“与时俱进、开拓创新”“三十年河东,三十年河西”“世异则事异,事异则备变”:
发展的普遍性
109.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”“科学有险阻,苦战能过关”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”人生没有过不去的坎、苦难是人生的一笔财富、吃亏是福、困难像弹簧,你弱它就强、“吃得苦中苦,方为人上人”、“若非一身寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”、苦尽甜来终有蜜;苦尽甘来、“梅花香自苦寒来”、“不经历风雨,怎么见彩虹?”:发展是前进性与曲折性的统一。
固步自封、因循守旧、墨守成规、停滞不前、小富即安、一成不变、只看眼前利益,不看长远利益、只讲数量,不讲质量、只见顺利,不见挫折:违背发展的普遍性
111.“星星之火,可以燎原”;“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”;“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”;“合抱之末,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”;“千里之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚”;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”;水滴石穿,绳锯木断;冰冻三尺,非一日之寒;万丈高楼平地起;一趾之疾,丧七尺之躯;防微杜渐;
十年树木,百年树人;台上一分钟,台下十年功:事物的发展是量变与质变的统一。
112.“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”;“塞翁失马,焉知非福”;
“虚心使人进步,骄傲使人落后”;“尽信书不如无书”;“谦受益,满招损”;“吃一堑,长一智”;“失败是成功之母”;乐极生悲;否极泰来;变废为宝;哀兵必胜,
骄兵必败;化险为夷;弄巧成拙:体现矛盾双方的相互转化
113. “量体裁衣”;“对症下药”;“因人而异”;“因地制宜”;“因材施教”;“兵来将挡,水来土掩”;“一把钥匙开一把锁”;
“解铃还需系铃人”;“到什么山唱什么歌”:体现矛盾的特殊性(具体问题具体分析)
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  1. 七月蛇拦路,八月蛇上树。
  2. 人老了丑,树老了朽,为人难得十八九。
  3. 人有相像,货有相同。
  4. 衣冷加根带,饭少加碗菜。
  5. 好狗不跳,好猫不叫。
  6. 好树结好果,好铁铸好锅。
  7. 好鼓一打就响,好灯一拨就亮。
  8. 把舵的不慌,乘船的稳当。
  9. 男要俏,一身皂;女要俏,三分孝。
  10. 男大当婚,女大当嫁。
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  1. 无巧不成书。
  2. 艺高人胆大。
  3. 文戏靠嘴,武戏靠腿。
  4. 文无定法,事有定规。
  5. 只要唱的戏好,不在开场迟早。
  6. 旦角要嫩,花脸要笨。
  7. 生不恋旦,班子要散;旦不恋生,班子要崩。
  8. 百艺不如一艺精。
  9. 会写的坐着,会唱的站着。
  10. 好戏不唱三台,好曲不唱三遍。
  11. 财压奴婢,艺压当行。
  12. 身在戏中,戏在心中。
  13. 冷死花旦,热死武生。
  14. 一层布儿一层风,十层布儿过一冬。
  15. 一壶难装两样酒,一树难开两样花。
  16. 一马不配两鞍,一脚难踏两船。
  17. 一青一黄是一年,一黑一白是一天。
  18. 十个叔叔抵不上一个老子,十件褂子抵不上一件袄子。
  19. 十朵菊花九朵黄,十个女儿九像娘。
  20. 针无两头锋利,人无两副身心。
  21. 乱丝难理,泼妇难治。
  22. 秀才遇到兵,有理说不清。
  23. 没有不上钩的鱼,没有不上竿的猴。
  24. 纸上画藤不结瓜,芦花虽白难纺纱。
  25. 驴骑后,马骑前,骡子骑在腰中间。
  26. 直木先伐,甘井先竭。
  27. 一身戏在脸上,一脸戏在眼上。
  28. 大路不走草成窝,好歌不唱忘记多。
  29. 不怕人不请,就怕艺不精。
  30. 不经一师,不长一艺。
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有关养生的古诗词
  诗歌可以言志,诗歌可以陶冶情操,诗歌还可以养生,本文介绍一些有关养生的古诗词。华夏泱泱诗国,在浩如烟海的古今诗词中,不少名人将其养生之道寓于诗句歌谣,这些诗句集知识性、科学性、实用性和趣味性于一体,为人们留下了珍贵的养生精神财富,读来颇受启迪。如能常读多记,对身心健康非常有益。  
  魏武帝热心于研究炼气养性之理,以求健康长寿。在他的养生诗中,最精彩的一篇当推《步出夏门行&龟虽寿》。诗中写道:
  神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。
  老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
  盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
诗中以长寿动物神龟为例,说明生老病死的规律。同时也是一曲养生之道的千古绝唱,是曹操给后世养生长寿的渡人金针!今人常用诗中&烈士暮年,壮志不已&来抒发老当益壮的胸襟。
  善于养神,是重要的修身养性之道,也是延年益寿的良方。东晋名士《饮酒》诗曰:
  结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。
  采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辩已忘言。&这首典型的养生诗,境与意会,物与心融,真是妙不可言!
  家和万事顺,家和万事兴,家中人和,是人生幸福之泉。&诗圣&在安史之乱的年月里,颠沛流离,备受艰辛,体衰神伤。所幸的是,他家中有老伴体贴,小儿亲昵。这在他的《江村》诗中得到印证:
  老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩;
  但有故人供禄米,微躯此外复何求?
这是杜甫的肺腑之言。温馨的家庭生活给了诗人至纯至厚的情,至深至广的爱,才使他晚年一度过得安闲而自在一些。
  唐代诗人,在诗作中有不少是抒写养生方法的。他的&养生方法 &之一就是勤炼气功。他在《负冬日》诗中写道:
   杲杲冬日出,照我屋南隅,负暄闭目坐,和气生肌肤。
  初似饮醇醪,又如蛰者苏。外融百骸畅,中适一念无。
  旷然志所在,心与虚空俱。
从诗中可以看出,白居易不但爱好气功,而且已修炼到很高的层次。他练功时&外融百骸畅,中适一念无&,这不是一般炼气功的人所能达到的。
 & 健身需健心,&心乐才有身乐&,乐观旷达,内心欢乐,才能健身强体。怎样才能&心乐&呢?北宋名家程颢的一首诗,给人一个深刻的启示:&&
  云淡风轻近午天,傍花随柳过前川;
  时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
他认为人的一生,即便老了,生活也应当和少年人一样丰富多彩,以愉悦身心,欢度晚年。
  宋代文学家一生仕途坎坷,很不得志,但他却处世达观,淡泊名利,晚年除寄情山水外,还潜心研究医药,收集民间验方,编成《苏沈良方》以济世救人。他在一首养生健身诗中写道:
  羽虫见月争翻翻,我亦散发虚明轩。
  千梳冷快肌骨醒,见露气人霜逢根。
说的就是他在皎洁的月光下,站立在空旷的轩阁之中,梳发健身的情景。他还经常练习气功,&云散月明谁点缀,天容海色本澄清。&便是他练习气功时清朗精神境界的写照。&&
  南宋大诗人,一生共走过了85个春秋。他诗中蕴含的独特养生之道,可以使我们参悟到这位诗人的长寿秘诀,对现代人提高健康素养无疑具有现实的借鉴意义。
  陆游钟情食养,清淡为主。在诸多食疗方法中,陆游似乎对食粥有所偏好。他写道:
  世人个个学长年,不悟常年在目前。
  我得宛丘平易法,只将食粥得神仙。
他认为丰盛的饮食会加重肠胃的负担,粗茶淡饭为宜。粥系流质食物,老幼皆宜,味美香糯,营养丰富,易为人体消化吸收。如果在粥中加入相应的食品或食物,如莲心、薏苡仁、花生米、羊肉、西洋参、胡萝卜等,还有防治疾病、祛病延年的功用。
  明代开国功臣,辅佐朱元璋打天下的军师刘伯温作过一首养生自娱诗:
  买条黄牛可耕田,结间茅屋傍林泉。
   因思老去无多日,且向山中过几年。
  为吏为官皆是梦,能诗能酒总神仙。
  世间万事皆增价,老了文章不值钱。
刘伯温刚满60岁,即看透世事,归隐山林,给自己身心一派绿水青山,实现了返璞归真,怡养天年。去过那&能诗能酒总神仙&的无拘无束轻松愉快逍遥自在的日子。
          
  明代名医龚廷贤活到92岁,他写的《摄养诗》,是根据多年从医治病,保健养生的实践,归纳出的一套有关&吃喝玩乐&的科学规律。诗的全文如下:
  惜气存精养神,少思寡欲勿劳心。
  食惟半饱无兼味,酒止三分莫过频。
  每把戏言多取笑,常含乐意莫生嗔。
  炎凉变诈都休问,任我逍遥过百春。
这首诗告诉人们,别轻视&吃喝玩乐&。这四个字是每个人终其一生都在做的&大文章&,只不过岁月给每个人判的分数不同罢了。&吃喝玩乐 &不是人生目的,而是保证身心健康的生活工作手段。 
  曹雪芹在《红楼梦》一书中写的《好了歌》颇耐人寻味:
  世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!
  古今将相今何在?荒家一堆草没了。
  世人都晓神仙好,只有金银忘不了!
  终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。
  世人都晓神仙好,只有娇妻忘不了!
  君生日日说恩爱,君死又随人去了。
  世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了!
  痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?
&& 《蔡轩琐记》中的《人心难足歌》是这样写的:
  终日奔波只为饥,才教食足又思衣。
  衣食若还多充足,洞房捻冷便思妻。
  娶得妻来鸳被暖,奈何送老恐无儿。
  有妻有子双双乐,终日思量屋舍低。
  起得高楼并大厦,又无官职受人欺。
  县丞主薄皆嫌小,欲去朝中挂紫衣。
  人心似海何时满,奈何阎罗下帖追。
  &闲扫萧斋静扫蝇,修行何必定如僧。&这是清代著名诗人袁枚在《偶成》诗中的诗句。他主张动静结合,在读书间隙不妨做点清扫书斋等事,既可活动筋骨,又可创造清洁的环境。袁枚享年82岁,被誉为&一代文星兼寿星&。到了古稀之后,从事扫书斋等活动已力不从心了,又该做何消遣呢?他在《遣怀杂诗》中写道:
  一笑老如此,做何消遣之?思量无别法,惟有多吟诗。
  譬如将眠蚕,尚有未尽丝,何不快倾吐,一使千秋知。
字里行间充满着乐观进取遗嘱后人的精神,颇能给人以启迪。
  清代东阁士阎敬铭写的《不气歌》更是使人猛悟:
  他人气我我不气,我本无心他来气。
  倘若生气中他计,气下病来无人替。
  请来医生将病治,反说气病治非易。
  气之危害太可惧,诚恐因气命要去。
  我今尝过气中味,不气不气真不气。
  养生之道虽无一定模式,但有规律可循。古今许多名人的养生诗歌,对自己的长寿经验都有总结,值得我们今天学习借鉴。
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