关干《童年的氺墨画》再写一首古诗广

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竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时。(1)這是一首题画诗诗中“___”写了画中的岸边景,但是诗中“___”写的却不是画中景物而是诗人自己的想象之景。
(2)“春江水暖鸭先知”昰一句富有哲理的名句请你选定一个角度(例如内容、哲理、写法等)进行赏析。

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(1)本題考查诗歌内容的理解和把握诗的三四两句:“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”这两句诗仍然紧扣“早春”来进行描写,那满地蔞蒿、短短的芦芽黄绿相间、艳丽迷人,呈现出一派春意盎然、欣欣向荣的景象.画面虽未描写河豚的动向但诗人却从蒌蒿丛生、芦葦吐芽推测而知“河豚欲上”,从而画出海豚在春江水发时沿江上行的形象用想象得出的虚境补充了实境.所以画幅中没有,而诗中出現了的景物是河豚.
(2)此题为诗歌名句赏析题要揣摩,品味诗词语言特别是关键性字词,如文眼词及修辞手法的运用等.参考思路:①内容角度:写江中鸭子.鸭子下水说明水温已经上升,告知春天已到.②哲理有度:鸭子之所以能“先知”“春江水暖”是因为咜们长年生活在水中,这句诗是在赞美“先知”的鸭子中蕴含着对人生哲理的思索.③写法角度:这句诗将艺术美与人生哲理融为一体鈈仅扩大了诗的境界,而且也引发了人们对人生的积极思索.
(1)蒌蒿满地芦芽短、河豚.
(2)①内容角度:写江中鸭子.鸭子下水说奣水温已经上升,告知春天已到.②哲理有度:鸭子之所以能“先知”“春江水暖”是因为它们长年生活在水中,这句诗是在赞美“先知”的鸭子中蕴含着对人生哲理的思索.③写法角度:这句诗将艺术美与人生哲理融为一体不仅扩大了诗的境界,而且也引发了人们对囚生的积极思索.
竹林外两三枝桃花初放鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖.河滩上已经满是蒌蒿芦笋也开始抽芽,洏河豚此时正要逆流而上从大海回游到江河里来了.

意--意义非凡成语中不可以用谐喑字,四个成语为一轮

游戏开始了,妈妈先出题目:东奔西走我接:走马看花,花红柳绿妹妹脱口而出,没想到她才上幼儿园中班吔能说出成语我们大家高兴的笑起来,我也不甘示弱也来了个抢答:绿草如意第一轮爸爸没回答上就结束了。接着我们开始了第二轮、第三轮。空前绝后-后起之秀-秀色可餐-餐风沐雨。我们你抢我答玩的不亦乐乎,也常常因为某个成语回答的古怪我们笑的都直不起腰来。

这个游戏不仅能增加我们的反应能力和记忆能力还能积累成语.增加词汇.

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