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根据下列对联所描写的景物特征，按四季先后排序正确的是（&&）（4分）（1）翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池张藕花香。（2）红点桃花千朵嫩，轻描柳色万志新。（3）梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。（4）丹桂香飘赏心悦事，蟾宫月满美景良辰。A:2 1 4 3&&&& B：3 1 2 4&&&&&&& c:2 4 1 3&&&&&&&& D；4 1 2 3
题型：单选题难度：偏易来源：不详
A2句从“红点桃花、轻描柳色”看出描写春天的景物。 1句从“槐影茂、藕花香 ” 看出描写夏天的景物。4句从“丹桂香飘、蟾宫月满”看出描写秋天的景物。3句从“梅、雪”看出描写的是冬天的景物。
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据魔方格专家权威分析，试题“根据下列对联所描写的景物特征，按四季先后排序正确的是（）（4分）（..”主要考查你对&&修辞方法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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修辞手法：就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。修辞是为适应特定的情境以及增强语言的表达效果，运用恰当的语言手段，以追求理想的表达效果的规律。主要使用修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反复、借代、比拟（又名比体）、象征、寄寓（寄托），互文、设问、引用、呼告、反问、顶真（又名联珠、顶针）等。其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（可分为强喻，弱喻）、譬喻、曲喻、饰喻、引喻、隐喻。其他特殊性描写方法：有白描，避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌），衬托（正衬、反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，翻新，反复，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，互体，换算，回环，回文，降用，借代，歧谬，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，移用，谐音，歇后，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉），移就，跳脱，转文，复沓，拈连（又称：顺拈）。常用的修辞方法：（1）比喻（明喻、暗喻、借喻）：本体和喻体必须是本质不同的两类事物，本体和喻体必须有相似点。明喻是明显的比喻，它的本体，喻体和喻词都出现。例：海洋上卷起千万堆雪浪，简直就像那刚刚裂桃的大片棉花田。（喻词“像”，本体是“雪浪”，喻体是“棉花田”）暗喻从表面看是判断，叙述或说明，暗中包含着比喻关系，它的本体和喻体都出现，喻词由“好像，仿佛”变成了“是、成为”。例：十个被鲜血泡起的手指头肿的变成了大熊掌。（喻词“变成”，本体是“手指头”，喻体是“大熊掌”。）借喻的本体不出现，也不用喻词，而是把喻体直接用在本体应该出现的位置。例：其缺点是见树木不见森林，捡了芝麻、绿豆却丢了西瓜。（“树木”和“森林”比喻局部和整体）（2）借代：主要有特征代整体，部分代整体，专门代泛称，结果代原因，具体代抽象，作者代作品。例1：“先生，给现钱，袁世凯，不行吗？”此句用银元上的袁世凯头像代替银元。例2：你们杀死一个李公朴，会有千百个李公朴站起来！此句中第二个“李公朴”指主张民主正义的人士。（3）拟人：比拟的一种，把物当作人来写，使物人格化，赋予物以人的言行或思想感情。例如：波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。拟物：把人当做物来写，也就是使人具有物的状态或动作，或把甲物当做乙物来写。例如：他们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（4）夸张：是为了更突出，鲜明地表达思想感情而有意言过其实的修辞格。按意义分类可以分为：扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。（5）双关： ①谐音双关。利用音同或音近造成的双关。例如：我失骄杨君失柳，杨柳轻飘上重霄九。此句中的“杨柳”表面上指杨花柳絮，实际上指杨开慧和柳直旬二烈士。 ②语义双关。利用词语或句子在语境中形成的双重含义造成的双关是语义双关。例如：母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。句子中“知道我在走我的路”蕴含双重含义，表面上离开故乡，坐船走水路，同时也指“我”正在人生道路上走自己的路。（6）通感：叙事状物时运通词语，使不相通的感官感觉相互沟通起来的修辞格叫通感，也叫“移觉”。例如：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘月色》）（7）对比：对比是将两个不同的事物或者相同事物中相反的两个方面放在一起进行比较的修辞格。例如：朱门酒肉臭，路有冻死骨。（8）对偶：用一对字数相等、结构相同的语句来表达相同、相关或相反的意思就是对偶。①正对：由意义相同或相似的前后两部分构成。例如：心血操碎，革命伟业似巍巍泰山震环宇；骨灰撒遍，总理恩情如滴滴雨露润人心。 ②反对。由意义相反或相对的前后两部分构成。例如：生当做人杰，死亦为鬼雄。 ③串对。也叫流水对，由意义上连贯递进、因果、条件等关系的前后两部分构成。例如：发展体育运动，增强人民体质。（9）反问：反问是通过疑问的句式激发人们思考，使人们得出自己的答案。反问是只问不答的，实际上反问的答案已经暗含在问话之中了。例如：如果说贪污和浪费是极大的犯罪，浪费和摧残人才不是更大的犯罪吗？（10）设问：设问采用自问自答的方式，首先自己提出问题，然后自己再回答问题。例如：什么事路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（11）顶真：是前后的几个语句之间，由相同的语言成分衔接上下两句，上递下接，使得结构紧密，语意连贯，声音流畅的一种修辞手法。顶针大部分是后一句的开头承接前一句的末尾的语言成分。①单联顶真。是指只有前后两句首位蝉联的顶真。例如：大雪压青松，青松挺且直。 ②串联顶真：是指三个或三个以上的句子首位蝉联的顶真。例如：这真是座火山啊。有山就有水，有水就有脉，有脉就有苗，难怪人家说下面埋着聚宝盆。（12）互文：指古代诗文上下文用的词语交错省略而又互相补充，交互见义并合起来表达一个完整的意思。 ①单句互文：即在同一个句子里出现的互文。例如：秦时明月汉时关。（王昌龄《出塞》）“秦”和“汉”是互文，此句应解释为“秦汉时的明月和边关”。主人下马客在船。（白居易《琵琶行》）“主人”和“客人”互文，主人和客人一同下了马，登上了船。②复合互文：指在相邻的句子中出现的互文。例如：将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）此句“将军”和“战士”形成互文，意思是“将军很战士身经百战，大多流血牺牲了，只有少部分人征战多年才胜利归来”。（13）反复：有意地重复同一词语或句子以强调某个意思或抒发某种感情的辞格。 ①连续反复。接连重复相同的词语或句子，中间没有其他词语间隔。例如：唉！七毛钱竟买了你的生命——伱的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么？生命真太贱了！生命真太贱了！ ②间隔反复：重复运用的词语或句子中间间隔其他词语或句子。例如：敌人把你的城镇变成了废墟你没有哭；敌人把你的国家烧成了灰，你没有哭；敌人杀死了你的亲人，你没有哭；敌人把你绑在大树上烧你、烤你，你没有哭；你真是一把拉不断的硬弓，一座烧不毁的金刚！此外连续反复和间隔反复可以交错使用。例如：沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（14）排比：是用几个结构相似的并列语句，把相关的意思连续说出来的一种修辞手法。①句子成分的排比：例如：鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。此句是定语的排比。 ②句子或分句的排比：例如：第一个月来，咱们娘娘有说有笑；第二个月来，咱们娘娘不苟言笑；第三个月来，咱们娘娘不言不笑。这是三个分句的排比。（15）引用：指人们在口语交际或书面表达时，引用名言、典故。例如：裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛”说得很有道理。（16）反语：反语又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，一般带有强烈的感情色彩的一种修辞。 修辞种类及作用:我们掌握修辞手法，在了解了其基本概念和表现形式外还应该知道常见修辞手法的特点及作用才能更好的应对各种试题的考验：1．比喻 （1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。 （2）比喻的种类 ①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。” ②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。 ③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。 ④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。） 2．比拟 （1）比拟的特点及作用 把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。 （2）比拟的种类 ①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 ②拟物。例如：咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。 3．借代 （1）借代的特点及其作用 借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。 （2）借代的种类 ①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞地吼叫着。 ②具体代抽象。例如：不拿群众一针一线。 ③专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。 ④人名代著作。例如：我们要多读点鲁迅。 ⑤部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 ⑥结果代原因。例如：专弄文墨，为壮士捧腹。 ⑦原料代成品。例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。 ⑧地名代本体。例如：延安还是西安？要划清这种界限。 4．夸张 （1）夸张的特点及其作用夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。 （2）夸张的几种形式&①、扩大夸张。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。&②、缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。&③、超前夸张。例如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。 5．对偶 （1）对偶的特点及其作用 对偶就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有：便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。 （2）对偶的几种形式 ①依内容分可分为正对、反对、串对。 正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。 例如：天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。 反对：上下句意思相反、相对。例如：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。例如：为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 ②依形式分可分为工对、宽对。 所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求；所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是说形式要求稍宽松一点。 ③依结构分可分为成分对偶和句子对偶。 成分对偶。例如：山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，即不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。 句子对偶。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 6．排比 （1）排比的特点及其作用 排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。 （2）排比的几种形式 ①成分排比。例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。 ②句子排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 7．设问 设问的特点及作用“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。例如：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也没有。 又如：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，* 的是什么？最主要的是*科学的力量、技术的力量。 8．反问 (1)反问的特点:也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也可打感叹号。 (2)反问的形式有两种： ①用肯定的形式表示否定。例如：毛主席都是如此，我们还有什么可以骄傲的呢？ ②用否定的形式表示肯定。例如：“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗？”含修辞的成语来源：比喻：冷若冰霜&&& 呆若木鸡&&& 浩如烟海&&& 轻如鸿毛&&& 如胶似漆&&& 挥金如土&&& 味同嚼蜡&归心似箭&&& 坚如磐石&&& 气喘如牛&&& 胆小如鼠&&& 如花似玉&&& 如履薄冰&&& 如坐针毡&如狼似虎&&& 从善如流&&& 繁花似锦&&& 视死如归&&& 小肚鸡肠&&& 多如牛毛& & 势如破竹拟人：狐朋狗友&&& 鸟语花香&&&& 百花争妍&& 兔死狐悲&&& 莺歌燕舞&&& 龙飞风舞&&& 春风得意鬼哭狼嚎&&&& 黔驴技穷&&& 山欢海笑&& 狗仗人势&& &狐假虎威&&& 龙争虎斗&&& 鸟哭猿啼夸张：一手遮天&&& 度日如年 & 一毛不拔&& 垂涎三尺&&&& 口若悬河&& 排山倒海&&& 日理万机怒发冲冠&&& 一日千里 & 一字千金&& &一步登天&& &震耳欲聋&& 人山人海&&& 人声鼎沸一落千丈&&& 一目十行& &人木三分&& &胆大包天&&&& 气吞山河&& 恨之入骨&& &挥汗如雨火冒三丈&&& 一尘不染&&& 泪如雨下&& &偷天换日&&& 咫尺天涯&& 多如牛毛&&& 弹丸之地借代：目不识丁&&& 披坚执锐&&& 迫在眉睫&&& 灯红酒绿&&& 咬文嚼字 & 青黄不接&& 手无寸铁汗马功劳&&& 名落孙山&&& 梁上君子&&& 片甲不留&&& 两袖清风&&& 千钧一发&&& 巾帼须眉
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写景的对联
　　对联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶，言简意深，对仗工整，字数结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。写景的对联有哪些你知道吗?下面就跟随康网小编来看一下写景的对联吧。
　　写景的对联(一)
　　紫燕迎春歌盛世;金鸡贺岁庆丰年。
　　金鸡报晓，世盛时明，万众欢歌辞旧岁;丹凤朝阳，民安国泰，三春溢彩焕神州。
　　大业如磐，国运其昌，聚五千年浩气，民族复兴惊世界;鹏程似锦，人心所向，振九万里雄风，和平发展傲苍穹。
　　筑厦建楼，为民造福;添砖加瓦，与国增辉。
　　紫燕衔春，无限生机迎奥运;金鸡报晓，几多画意汇京华。
　　写景的对联(二)
　　宅院祥和，妩媚春光辉物色;农家裕泰，欢腾节日焕文明。
　　一德同心，凯歌嘹亮春潮涌;重熙累绩，宏业辉煌福运来。
　　清袖清风，倡廉有志存天地;正言正气，反腐无私涤古今。
　　千锤炼就百金，腾龙起凤;众望赢来一笑，翘首升旗。
　　开路架桥，乘万里东风情更迫;攻坚破垒，恃九天春意战犹酣。
　　写景的对联(三)
　　春临芳草地;燕戏艳阳天。
　　田野随春绿;人心与世平。
　　景映濠江，灯火催诗融瑞气;莲开澳凼，潮声叠韵洽春风。
　　莲花映月神州艳;玉宇回春大地荣。
　　锦图添彩三春艳;花海映天万象新。
　　写景的对联(四)
　　环境清幽千幢秀;社区雅静万家春。
　　仗智慧勤劳开伟业;凭襟怀志向续征程。
　　春风有意，梳柳催花偏得意;政策称心，发家致富更宽心。
　　奉献无私臻广厦;腾飞有志架长虹。
　　扩展阅读：经典写景的对联
　　1、丝竹放怀春未暮;清和为气日初长。
　　2、静坐不虚兰室趣;清游自带竹林风。
　　3、寄兴在山亭水曲;怀人于日暮春初。
　　4、清气若兰，虚怀当竹;乐情在水，静趣同山。描写西湖美景的诗词、对联--三宝吉祥
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描写西湖美景的诗词、对联
20:45:00 | By: 山花烂漫 ]
杭州回舫& 【唐】白居易自别钱塘山水后,不多饮酒懒吟诗.欲将此意凭回棹,报与西湖风月知.
寄题余杭郡楼兼呈裴使君 【唐】白居易官历二十政,宦游三十秋.江山与风月,最忆是杭州.北郭沙堤尾,西湖石岸头.绿觞春送客,红烛夜回舟.不敢言遗爱,空知念旧游.凭君吟此句,题向望涛楼.
西湖留别& 【唐】白居易征途行色惨风烟,祖帐离声咽管弦.翠黛不须留五马,皇恩只许住三年.绿藤阴下铺歌席,红藕花中泊妓船.处处回头尽堪恋,就中难别是湖边.
忆江南 【唐】白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。
&钱 塘 湖 春 行 &唐] 白居易 孤山寺北贸亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？ 乱花渐歌迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阳里白沙堤。
和西川李尚书汉州微月游房太尉西湖& 【唐】刘禹锡木落汉川夜,西湖悬玉钩.旌旗环水次,舟楫泛中流.目极想前事,神交如共游.瑶琴久已绝,松韵自悲秋.
颍州从事西湖亭宴饯& 【唐】许浑西湖清宴不知回,一曲离歌酒一杯.城带夕阳闻鼓角,寺临秋水见楼台.兰堂客散蝉犹噪,桂楫人稀鸟自来.独想征车过巩洛,此中霜菊绕潭开.
平湖秋月& 宋?孙锐
月冷寒泉凝不流棹歌何处泛归舟。白苹红蓼西风里一色湖光万顷秋。
题临安邸& 【宋】林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉,直把杭州当汴州.
&西湖& 欧阳修 菡萏香消画舸浮，使君宁复忆扬州。 都将二十四桥月，换得西湖十顷秋
饮湖上初晴后雨& 【宋】苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.
望湖楼醉书& 【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
&夜泛西湖 &苏轼 菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。 渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。&腊日游孤山访惠勤惠思二僧 （宋）苏轼 天欲雪，去满湖，楼台明灭山有无。 水清出石鱼可数，林深无人鸟相呼。 腊日不归对妻孥，名寻道人实自娱。 道人之居在何许？宝云山前路盘纡。 孤山孤绝谁肯庐？道人有道山不孤。 纸窗竹屋深自暖，拥褐坐睡依园蒲。 天寒路远愁仆夫，整驾催归及未晡。 出山回望云木合，但见野鹘盘浮图。 兹游淡泊欢有余，到家U如梦蘧蘧。 作诗火急追亡逋，清景一失后难摹。&
晓出净慈寺送林子方宋代?杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日红花别样红.
湖心亭& 清?许承祖
百遍清游未拟还孤亭好在水云间。停阑四面空明里一面城头三面山。
西 湖 柳 枝 词 [清] 田庶 短长条拂短长堤，上有黄莺恰恰啼。 翠幕烟绡藏不得，一声声在画桥西 &《西湖十景》诗： 一峰一高人，两人相与语。此地有西湖，勾留不肯去。（两峰插云） 湖气冷如冰，月光淡于雪。肯弃与三潭，杭人不看月。（三潭印月） 高柳荫长堤，疏疏漏残月。蹩a步松沙，恍疑是踏雪。（断桥残雪） 夜气迥掀粒後氨∪缰健Ｖ由錾戏剑苟煽战＃掀镣碇樱 烟柳幕桃花，红玉沉秋水。文弱不胜夜，西施刚睡起。（苏堤春晓） 颊上带微酡，解颐开笑口。何物醉荷花，暖风原似酒。（曲院风荷）深柳叫黄鹂，清音入空翠。若果有诗肠，不应比鼓吹。（柳浪闻莺）残塔临湖岸，颓然一醉翁。奇情在瓦砾，何必藉人工。（雷峰夕照）秋空见皓月，冷气入林皋。静听孤飞雁，声轻天正高。（平湖秋月） 深恨放生池，无端造鱼狱。今来花港中，肯受人拘束？（花港观鱼） &
1.苏堤春晓&&&
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
&&&(2)[明] 杨周&&&& 柳暗花明春正好，重湖雾散分林沙。何处黄鹤破瞑烟，一声啼过苏堤晓。
2.曲苑风荷&&&
& (1)& 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不于四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
&&&(2)[明] 王瀛&&&& 古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香。尊得凌波仙子醉，锦裳零落怯新凉。
&& 3.&平湖秋月&&&&
越冷寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟。白萍红蓼吸风里，一色湖光万顷秋。
&4.断桥残雪&&&&
澄湖绕日下情湍，梅际冰花半已阑。独有断桥荒藓路，尚余残雪酿春寒。
5.柳浪闻莺&&&
梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
6.花港观鱼&&&
(1)&聂大年
湖上春来水拍空，桃花浪暖柳荫浓。微翻荇带彩千尺，乱跃萍里翠几重。
&&(2)[清] 许承祖&&& 水上新红漾碧虚，卢园景物尽邱墟。&&& 就中只觉游鱼乐，我亦忘机乐似鱼。
&7.雷锋夕照&&&&
烟光山色淡溟鳎С吒⊥钾Ｒ揽铡
湖上画船归欲尽，孤峰犹带夕阳红。
8.双峰插云&&&
南北高峰旧往来，芒鞋踏遍两山间。
近来却被官身累，三寸西湖不见山。
&& (2)[清] 陈糜&&& 南北高峰高插天，两峰相对不相连。&&& 晚来新雨湖中过，一片痴云锁二尖。
9.南屏晚钟&&&&
（1）&凌云辅
家住钱塘西子湖，钓杆几度拂珊瑚。
扁舟载月归来晚，不觉全身入画图。
&&& （2）[明] 万达甫&&& 玉屏青障暮烟飞，给殿钟声落翠微。&&& 小径殷殷惊鹤梦，山增归去扣柴扉。
&10.三潭印月&&& &
烟波淡荡摇空碧，楼殿参差依夕阳。到岸请君回头望，蓬莱宫在水中央。
西湖的有关对联
楼观沧海日； 门对浙江潮。
　　――宋之问：西湖韬光庵观海亭联
　　龙涧风回，万壑松涛连海气； 鹫峰云敛，千年挂月印湖光。
　　――赵孟\：西湖灵隐寺联
　　亭立湖心，俨西子载扁舟，雅称雨奇晴好；
　　席开水面，恍东坡游赤壁，偏宜月白风清。
　　――郑烨：西湖湖心亭联
　　春水绿浮珠一颗； 夕阳红湿地三弓。
　　――金安清：西湖湖心亭联
　　如月当空，偶以微云点河汉； 在人为目，且将秋水剪瞳神。
　　――张岱：西湖湖心亭联
　　兴来临水敲残月； 谈罢吟风倚片云。
　　――孙隆：西湖片云亭棋枰联
　　泉自几时冷起？ 峰从何处飞来？
　　――董其昌：西湖冷泉亭联
　　涤热肠泉是冷好；卫净土峰故飞来。
　　――范抡选：西湖冷泉亭联
　　光依东壁图书府，心在西湖山水间。
　　――杨王禹：西湖山居联
　　山川朋友文章，三乐；烟雨风月晴雪，六宜。
　　――黎遂球：西湖浮海楹联
　　身窜冷山，万死竟回苏武节；魂依葛岭，千秋长傍鄂王庙。
　　――李卫：西湖洪皓祠联
　　巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨； 亭台拜风雨，虽死不死终自由。
　　――陶浚宣：西湖秋瑾墓联
　　青山有幸埋忠骨； 白铁无辜铸佞臣。
　　――徐氏女：西湖岳飞墓联
　　泥上偶然留指抓；故乡无此好湖山。
　　――华瑞潢：西湖苏公祠联
　　千古痛钱塘，并楚国孤臣，白马江边，怒卷千堆雪浪；
　　两朝冤少宝，同岳家父子，夕阳亭里，心伤两地风波。
　　――杨鹤：西湖于谦祠联
　　魏晋诩风流，是翁抱朴传书，棋局樗蒲忘世业；
　　湖山蓊云气，此处炼丹成贡，柳堤松岛护仙寰。
　　――阮元：西湖葛岭联
　　世无遗草真能隐； 山有名花转不孤。
　　――林则徐：西湖孤山梅亭联
　　双浆来时，有人似桃根柳叶；画船归去，余情付湖水湖烟。
　　――何绍基：西湖水月楼画舫联
　　松韵鼓笙簧，如南屏之晚钟，清如雅奏；
　　禅心开定慧，对雷峰之夕照，湛若明生。
　　――郑煜：西湖净慈寺联
　　繁冗驱人，旧业尽抛尘市里； 湖山招我，一家移如画图中。
　　――李渔：西湖层园联
　　水凭冷暖，溪涧休寻何处来源；咏曲驻斜晖，湖边风景随人可；
　　月自圆缺，亭畔莫问当年初照；举杯邀今夕，天上嫦娥认我不？
　　――彭玉麟：西湖竹素园水月亭联
　　白社论交，留此间香火因缘，割半壁栖霞，暂归结十六年尘梦；
　　青山有约，期他日烟云供养，挈一肩行李，重来听百八杵钟声。
　　――薛时雨：西湖薛庐联
　　力能分士，提乡兵杀宏诛昌，一十四州鸡犬桑麻，撑住东南半壁；
　　志在顺天，扶幼主迎周归宋，九十八年象犀筐篚，混同吴约一家。
　　――张岱：西湖钱王祠联
　　选胜到里湖，过苏堤第二桥，距花港不数武；
　　维舟登小榭，有奇峰四五朵，又老树两三行。
　　――俞樾：西湖红栎山庄联
　　万里坏长城，南渡朝廷从此小； 一g留古墓，西湖烟水到今相。
　　――王凯泰：西湖岳王庙联
　　天下太平，文官不爱钱，武官不惜死； 乾坤正气，在下为河岳，在上为日星。
　　――王荦：西湖岳王庙联
　　山翠滴前楹，榜草曾留名宦迹； 泉香余片石，画兰争访胜朝碑。
　　――陈豪：西湖虎跑寺联
　　印讵无原，读书坐风雨晦明，数布衣曾开浙派；
　　社何敢长，识字仅鼎彝瓴甓，一耕夫来自田间。
　　――吴昌硕：西湖西泠印社隐闲楼联
　　面面有情，五水抱山山抱水； 心心相印，因人传地地传人。
　　――叶翰仙：西湖西泠印社四照阁联
　　凭栏看云影波光，最好是红蓼花疏，白苹秋老；
　　把酒对琼楼玉宇，莫孤负天心月到，水面风来。
　　――彭玉麟：西湖平湖秋月联
　　玉镜净无尘，照葛岭苏堤，万顷波登天倒影；
　　冰壶清濯魄，对六桥三竺，九霄秋静月当头。
　　――德馨：西湖平湖秋月联
　　佳景四时，最好秋光何况月；静观万物，欲平天下有如湖。
　　――陶镛：西湖平湖秋月联
　　穿牖而来，夏日清风冬日日；卷帘相见，前山明月后山山。
　　――骆成镶：西湖平湖秋月联
　　占得灵峰十笏地； 分来孤屿万梅花
　　――周庆云：西湖灵峰来鹤亭联
　　湖山此地曾埋玉；花月其人可铸金。
　　――程曾洛：西湖慕才亭联
　　一檐虚待山光补；片席平分潭影清。
　　――罗榘：西湖小瀛洲开网亭联
　　泉水在山清，听天籁淙淙，到此且停双不借；
　　烟岚随地好，问尘寰扰扰，几人来作小游仙？
　　――石治棠：西湖春淙亭联
　　翠翠红红，处处莺莺燕燕； 风风雨雨，年年暮暮朝朝。
　　――佚名：西湖花神庙联
　　依然水枕风船，重向烟波寻旧梦；何必淡妆浓抹，一空色相见天真。
　　――佚名：西湖总宜船联
　　欲把西湖比西子；从来佳茗似佳人。
　　――佚名：西湖藕香居茶馆联
　　园中草木春无数；湖上山林画不如。
　　――佚名：西湖俞楼联
　　诗写梅花月；茶烹谷雨春
　　――佚名：西湖龙井联
　　秀萃明湖，游目频来过溪处； 腴含古井，怡情正及采茶时
　　――佚名：西湖龙井寺联
　　史笔炳丹书，真耶？伪耶？莫问那十二金牌，七百年志士仁人，更何等悲歌泣曲；
　　墓门凄碧草，是也？非也？看跪此一双顽铁，亿万世奸臣贼妇，受几多恶报阴诛。
　　――彭玉麟：西湖岳王庙楹联
　　泉石亦经纶，揽全湖多少楼台，试大开绮户，遍倚雕阑，对西子新妆，如此文章真富丽； 琴樽容啸傲，看佳日联翩裙屐，有万树琪花，四围岚翠，话天台轶事，本来家世是神仙。
　　――陈豪：西湖刘庄楹联
　　上联：岛中有岛，湖外有湖，通以九折画桥，览沿堤老柳，十顷荷花，食莼菜香，如此园林，四洲游遍未尝见；下联：霸业销烟，禅心止水，阅尽千年陈迹，当朝晖暮霭，春煦秋月，山青水绿，坐忘人世，万方同慨更何之！
――康有为题在西湖小瀛洲的楹联有76字，其如花的妙笔，给小瀛洲美丽的湖山风光增色不少。
上联：试看它春如醉，秋如醒，合四时间变幻景光，尽消凝晴姿雨态，夕霭朝晖，雪应霞酣，星初月午，安排着诗酒琴歌，话南渡当年，过去漫牵无限感；
　　下联：悄好这山为迎，水为送，买一篷儿拓开怀抱，遍探寻邃馆岑台，回楼古刹，名泉秀石，宠柳妍花，狎玩些烟波鱼鸟，算西湖此日，到来俱是有情人。
――熊光：西湖问花舫楹联
　　上联：诵印人传记，如龙泓之雄浑，鹤田之渊懿，完白之清奇，自子行铁笔后，各具丰裁，固不囿两浙专家，集同好讨论一堂，洵能绍秦汉先型、斯冰遗法；
下联：考西湖志乘，若君复作水亭，嗣杲作书楼，东坡作石室，于乐天竹阁侧，别开幽胜，更卜筑一椽精舍，继往哲重联八社，允足助林泉逸兴、唐宋风流。
――丁立中：西湖西泠印社仰贤亭楹联&
Re:描写西湖美景的诗词、对联
[ <span id="t_15-1-10 9:55:00 | By: 火锅(游客) ]
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Re:描写西湖美景的诗词、对联
[ <span id="t_09-9-29 22:38:00 | By: <span id="n_huangyaoshi(游客) ]
上有天堂，下有人间苏杭；自古流传至今。
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