“我愣了一下,然后久久的地凝视着手中的五星红旗迎风飘扬1。"我"为什么愣了一下?为什么又久久地凝视着手中的五

4发现相似题答案:解析:
国旗代表着一个民族的尊严,我怎能用它来做交易呢?
爱护国旗我宁愿饿死也不愿用国旗换面包
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科目:小学语文
来源:五校名题新编课外练习题  语文四年级(上)
阅读短文,回答问题。
  我最喜爱教英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。
  记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语没兴趣,很怕上英语课,连英语的26个字母都默写不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母时,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性高了。
  王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是一次自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正当讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做牵引飞机试航。同学们希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。
  王老师见我们不再认真听讲,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。
  回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口:“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就需要学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷。
  这样的老师怎不叫人喜欢呢?
1.从文中找出下列词语的近义词。
迷惑(  )  宁静(  )
2.联系上下文理解加粗的词语。
“……回头又看到我们那充满期待的眼神时,(她)才恍然大悟。”
“期待”指的是____________________
“恍然大悟”指的是________________
3.把下面的句子改写成陈述句。
这样的老师怎不叫人喜欢呢?
________________________________________________
4.按要求从文中第3、4、5段中画句子。
(1)用“”从文中画出一句老师善于理解我们的句子。
(2)用“____”从文中画出一句老师善于引导我们的句子。
5.根据内容填空。
(1)文章用________________和________________两个事例写“我”喜欢英语王老师,这两个事例是用________________________这句话连接起来的。
(2)“我”喜欢的王老师是一个________________________的人。
科目:小学语文
阅读短文,回答问题。
  一直以来,“感恩”在我心中是感谢恩人的概念,“恩人”就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思。
  那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨,我在餐厅就餐时,发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方,这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇,试探着走了过去。得到这些孩子的应允,我坐在了他们旁边。(  )我是个外国人,可他们(  )跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥,约莫十二三岁。他的妹妹八九岁,而小弟弟只五六岁。从谈话中我了解到,他们正在搬家,新房还未安顿好,因此,他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
  当我问到他们在做什么时,哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解,三个小孩一大早起来写感谢信,这是为什么?我愣了一阵后追问道:“写给谁的?”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写,这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!
  我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸,哥哥在纸上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容,上面写着“草丛里的野花开得好漂亮耶”,“昨天吃的比萨饼真香”,“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”,“老师夸我是个真正男子汉”之类的简单语句。我心头一震,原来这就是他们写的感谢信呀!它不是专门感谢妈妈给他们什么好吃的,帮了什么忙,而是把许多我们认为是“理所当然”的事,一字一句地记录下来。啊,我终于明白了,感恩不只是感谢父母的关爱,不只是感谢大恩大德,还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激,并体现在行动中啊!
(1)选择恰当的关联词语,填在文中的括号内。
虽然……但是尽管……还是
宁可……也不论……总
(2)写出第三自然段的主要意思。
_____________________________________________________
(3)“在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思”,这“感恩的另一层意思”指的是什么?请你在文中找到答案,用“_____”画出来。
(4)文中“我”的心理变化是:
(  )→(  )→(  )
科目:小学语文
来源:语文教研室
阅读《美丽的谎言》全文,回答问题。
“美丽的谎言”
  我至今都记得我的第一位老师的谎言。
  那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁的亲切和蔼的女老师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动,在心理暗自猜测着那个红五星的含义。
  开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。心里一直惦记着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试得了第一名才得到红五星,老师笑着点了点头,当我满怀希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以前,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名!
  我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真正意义上的欺骗绝不相同,因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。
  从我离家来美国,至今已快十年了。在这个年里,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里,我换过5次住处。那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用,就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子,这座城市的东西南北我都住过。每到夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利。并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样,惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢?
  那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢?我原本真切地知道她为什么要说谎的。
1.文中都有谁说了美丽的谎言?他(她)们各自说谎的目的是什么?分别回答。
2.第⑤段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛?
3.加粗句子在结构上起什么作用?
4.用原文回答“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独?
5.作者为什么认为有些谎言是美好的?用你自己的话谈谈理解。
科目:小学语文
阅读《美丽的谎言》全文,回答问题。
“美丽的谎言”
  我至今都记得我的第一位老师的谎言。
  那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁的亲切和蔼的女老师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动,在心理暗自猜测着那个红五星的含义。
  开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。心里一直惦记着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试得了第一名才得到红五星,老师笑着点了点头,当我满怀希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以前,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名!
  我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真正意义上的欺骗绝不相同,因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。
  从我离家来美国,至今已快十年了。在这个年里,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里,我换过5次住处。那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用,就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子,这座城市的东西南北我都住过。每到夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利。并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样,惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢?
  那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢?我原本真切地知道她为什么要说谎的。
1.文中都有谁说了美丽的谎言?他(她)们各自说谎的目的是什么?分别回答。
2.第⑤段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛?
3.加粗句子在结构上起什么作用?
4.用原文回答“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独?
5.作者为什么认为有些谎言是美好的?用你自己的话谈谈理解。4发现相似题百度--您的访问出错了
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